第二学期初中思想品德教研组工作计划[合集5篇]

第一篇：第二学期初中思想品德教研组工作计划

初中思想品德教研组工作计划

2012——1013第二学期

一、工作思路：

积极引导教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，促进我校思想品德教师的专业化发展而努力。

二、主要工作：

1、关于理论学习

(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，并组织读书笔记学习交流活动，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。

(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量。

(3)组织教师积极参加市、校的新教材培训，使我校思想品德教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。

2、关于教研组建设

(1)教研组长要在期初认真制订好教研组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。

(2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

(3)加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长

补短，为我所用。同时加强与市教研室的联系，邀请教研员到校指导。

(4)加强本学科组建设，具体落实思想品德学科组6---9年的学科发展规划，同时制订思想品德教研组教师“教”的规范和学生“学”的规范。

(5)积极参加市组织的各项活动，努力提高教教师的教育教学水平和教科研水平。

(6)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。

(7)我们要向市内的一些名校教研组取经，吸取他们的长处，来加强我校思想品德教研组再上新台阶。

3、关于课题研究

(1)进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。

（2)鼓励思想品德教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。

4、关于教学工作

(1)反思初中思想品德教学课程改革情况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考，形成书面汇报。

(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位思想品德教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，课后及时写好教学反馈，同时要求每一位教师本学期至少举行一节公开课或研究课，在听课之后及时进行评议活动。

(3)本学期期初要求每位政治教师制订好自己的作业批改计划，加强对作业常规的检查力度。

(4)组织全体政治教师集中做中考试卷，尤其是初四教师，要加强对2012年烟台市中考思想品德试题的分析研究，明确中考思想品德改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。

5、中学思想品德教研活动时间安排：

第1周传达市教研室关于本学期的教研活动工作安排；全体思想品德教师做2012年中考试卷并进行试卷分析；制订好本教研组“教”与“学”的规范。

第2周政治教师进行理论学习；随堂听课及评议活动。

第3周集体备课；随堂听课及评议活动；有效练习的编制和讲评的研讨活动

第4周初中政治教学大纲的学习。

第5周教师李宝宝的汇报课；

第6周读书笔记的交流学习活动。

第7周集体备课；随堂听课及评议活动

第8周初二思想品德研究课(丛静)

第9周单元练习、期中复习练习的编制研讨

第10周期中复习、期中考试及试卷分析

第11周集体备课；随堂听课及评议活动

第12周初一思想品德研究课(李宝宝)

第13周对思想品德课堂中几种课型的分析研讨活动(研究课、示

范课、评优课、练习课、复习课等)

第14周张淑娥老师的示范课

第15周学校评优课

第16周听评课交流会

第17周集体备课；随堂听课及评议活动

第18周进行阶段性小结

第19周期末复习工作研讨；期末复习练习的编制与讲评 第20周期末总复习、期末考试以及试卷分析

第二篇：初中思想品德教研组工作计划

初中思想品德教研组工作计划

一、工作思路：

积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活，切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力！

二、主要工作：

1、关于理论学习(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，并组织学期一次的读书笔记学习交流活动，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量。(3)组织教师积极参加市、区、校的新教材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。

2、关于教研组建设(1)教研组长、备课组长要在期初认真制订好教研组、备课组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。(2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。(3)加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长补短，为我所用。同时加强与区、市教研室的联系，邀请部分区、市的学科专家、教研员到校指导。(4)加强本学科组建设，具体落实政治学科组3---5年的学科发展规划，同时制订政治教研组教师“教”的规范和学生“学”的规范。(5)积极参加区组织的核心组活动和基地活动，努力提高教研组长的教育教学水平和教科研管理水平。(6)加强青年教师队伍的培养与建设，从去年至今年我校共引进了两位年轻的政治老师，他们缺乏教学经验和技艺，因此我们组开展新老教师的“青蓝结对”活动，以老带新，以新促老，实现新老教师的共同成长，(7)与此同时也要引导青年骨干教师和学科带头人水平的进一步提升。本学期我们将通过述职、材料展示等方式继续加强对骨干教师和学科带头人的督促和考评工作，促使他们能向更高的目标发展。(8)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。

3、关于课题研究(1)进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。(2)本学期继续贯彻科研兴校的方针，加强对“思想品德活动课课堂教学结构优化的研究”，争取结合本校实际，早出成果，服务于教育教学。(3)鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。

4、关于教学工作(1)反思初中政治教学课程改革情况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考，形成书面汇报。(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，课后及时写好教学反馈，同时要求每一位教师本学期至少举行一节公开课或研究课；也要求新进教师每周至少听随堂课3节，其余教师听课1-2节，教研组长听课2节，并在听课之后及时进行评议活动。(3)本学期期初要求每位政治教师制订好自己的作业批改计划，加强对作业常规的检查力度。(3)组织好新引进教师的汇报课和35周岁以下的青年教师参加学校第八届“春蕾杯”评优课活动。(4)组织全体政治教师集中做中考试卷，尤其是九年级教师，要加强对近5年中考政治试题的分析研究，明确中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。

5、中学思想品德教研活动行事历第1周传达市教研室关于本学期的教研活动工作安排；全体政治教师做2017年中考试卷并进行试卷分析；制订好本教研组“教”与“学”的规范第2周，政治教师进行理论学习；新老教师的课题研究：“思想品德活动课课堂结构优化的研究”的课题工作安排；第3周集体备课；随堂听课及评议活动；有效练习的编制和讲评的研讨活动；第4周，初中政治教学课程改革情况反思研讨活动；第5周，新教师的汇报课；第6周，读书笔记的交流学习活动；课题研究：“思想品德活动课课堂结构优化的研究”的课题组第二次会议；第7周，集体备课；随堂听课及评议活动；第8周，初二政治研究课；第9周，单元练习、期中复习练习的编制研讨；第10周，期中复习、期中考试及试卷分析；第11周，集体备课；随堂听课及评议活动；第12周，初一政治研究课；第13周，对政治课堂中几种课型的分析研讨活动(研究课、示范课、评优课、练习课、复习课等)；第14周，骨干教师的示范课；第15周，学校第八届“春蕾杯”青年教师的评优课；九年级中招考试；第16周，期末复习工作研讨；期末复习练习的编制与讲评；期末总复习、期末考试以及试卷分析

第三篇：初中思想品德教研组工作计划

金色阳光的博客初中思想品德教研组工作计划

一、工作思路：积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活，初中思想品德教研组工作计划。切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力！

二、主要工作：

1、关于理论学习(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，并组织学期一次的读书笔记学习交流活动，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量。(3)组织教师积极参加市、区、校的新教材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。

2、关于教研组建设(1)教研组长、备课组长要在期初认真制订好教研组、备课组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。(2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。(3)加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长补短，为我所用。同时加强与区、市教研室的联系，邀请部分区、市的学科专家、教研员到校指导。(4)加强本学科组建设，具体落实政治学科组3---5年的学科发展规划，同时制订政治教研组教师“教”的规范和学生“学”的规范。(5)积极参加区组织的核心组活动和基地活动，努力提高教研组长的教育教学水平和教科研管理水平。(6)加强青年教师队伍的培养与建设，从去年至今年我校共引进了两位年轻的政治老师，他们缺乏教学经验和技艺，因此我们组开展新老教师的“青蓝结对”活动，以老带新，以新促老，实现新老教师的共同成长。(7)与此同时也要引导青年骨干教师和学科带头人水平的进一步提升。自上学期全区开展的优秀教师讲学活动以来，对我们组的政治教师影响很大，工作计划《初中思想品德教研组工作计划》。我组的张爱红老师、黄小燕老师、刘亚琴老师认真准备了讲学活动的内容，而且在全体政史老师的座谈会上进行了面对面的交流，反响较大。本学期我们将通过述职、材料展示等方式继续加强对骨干教师和学科带头人的督促和考评工作，促使他们能向更高的目标发展。(8)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。(9)虽然我们已经是常州市的优秀政治教研组，但我们仍然要向市内的一些名校教研组如正衡、北郊等取经，也要向区内的一些优秀教研组如龙虎、新桥、魏村等学习，吸取他们的长处，来加强我校政治教研组再上新台阶。

3、关于课题研究(1)进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。(2)本学期继续贯彻科研兴校的方针，加强对“思想品德活动课课堂教学结构优化的研究”，争取结合本校实际，早出成果，服务于教育教学。(3)鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。

4、关于教学工作(1)反思初中政治教学课程改革情况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考，形成书面汇报。(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，课后及时写好教学反馈，同时要求每一位教师本学期至少举行一节公开课或研究课；也要求新进教师每周至少听随堂课3节，其余教师听课1-2节，教研组长听课2节，并在听课之后及时进行评议活动。(3)本学期期初要求每位政治教师制订好自己的作业批改计划，加强对作业常规的检查力度。(3)组织好新引进教师的汇报课和35周岁以下的青年教师参加学校第八届“春蕾杯”评优课活动。(4)组织全体政治教师集中做中考试卷，尤其是初三教师，要加强对2008年常州市中考政治试题的分析研究，明确中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。

5、中学思想品德教研活动行事历第1周9.1~9.7传达市、区教研室关于本学期的教研活动工作安排；全体政治教师做2008年中考试卷并进行试卷分析；制订好本教研组“教”与“学”的规范第2周9.8~9.14政治教师进行理论学习；新老教师的“青蓝结对”课题研究：“思想品德活动课课堂结构优化的研究”的课题工作安排；第3周9.15~9.21集体备课；随堂听课及评议活动；有效练习的编制和讲评的研讨活动第4周9.22~9.28初中政治教学课程改革情况反思研讨活动第5周9.29~10.5新进教师樊丽艳的汇报课；第6周10.6~10.12读书笔记的交流学习活动；课题研究：“思想品德活动课课堂结构优化的研究”的课题组第二次会议第7周10.13~10.19集体备课；随堂听课及评议活动第8周10.20~10.26初二政治研究课(耿瑛辉、朱晓新、)第9周10.27~11.2单元练习、期中复习练习的编制研讨第10周11.3~11.9期中复习、期中考试及试卷分析第11周11.10~11.16集体备课；随堂听课及评议活动第12周11.17~11.23初一政治研究课(王亚玉、黄淑娟)第13周11.24~11.30对政治课堂中几种课型的分析研讨活动(研究课、示范课、评优课、练习课、复习课等)第14周12.1~12.7新北区骨干教师张爱红、黄小燕、刘亚琴老师的示范课第15周12.8~12.14学校第八届“春蕾杯”青年教师的评优课第16周12.15~12.21学科组3-5年学科发展规划的落实情况交流会第17周12.22~12.28集体备课；随堂听课及评议活动第18周12.29~1.4课题研究：“思想品德活动课课堂结构优化的研究”的课题组第三次会议，进行阶段性小结第19周1.5~1.11期末复习工作研讨；期末复习练习的编制与讲评第20周1.12~1.18期末总复习、期末考试以及试卷分析

第四篇：2015——2016学年第二学期初中数学教研组工作计划

2015—2016学年第二学期 数学教研组工作计划

义桥中学数学组

一、指导思想：

本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：

(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，相互交流经验，互相学习，互相取长补短，共同提高。

(二)加强教研组的常规管理。

1、经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。

2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

(三)加强各备课组集体备课。

落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动；

2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数学教学质量；

3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试 1 题改革的特点，不断分析、总结学生学习情况，研究中考复习备考教学策略。

(四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。

为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学校的骨干。

(五)结合一师一优课、一课一名师活动，组织好校级公开课、复习示范课。七、八、九每个数学备课组各推出2人讲公开课、一人讲复习示范课，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教学质量。

(六)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。

总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。

三 教研组活动内容安排：

二月份下旬：中心议题：学习理论，研讨教法学法，根据实际，制定计划。1.学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划。

2.制订个人的教学工作计划，检查教学案及作业的开展情况。

3.学习、讨论新课标教育理念 ；学习教改经验，有效课堂模式试行。三月份：中心议题：按照计划展开工作，组织好校级公开课活动。

1、教学常规检查，集体备课活动，开展推门听课活动。

2、结合一师一优课活动，组织上好公开课、评好课。

3、青蓝工程，师徒互相听课、评课，总结反思提高。

四月份：中心议题：研讨期中复习备考，组织上好复习示范课。

1、研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究。

2、教学常规检查，组织上好复习示范课、评好课。

3、研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数学成绩。五月份：中心议题：期中考试情况的反馈与反思，组织好青蓝工程师徒同课异构活动。

1、期中考试的情况反馈与总结，并探讨有效课堂教学模式。

2、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议。

3、青蓝工程师徒同课异构活动，评比奖励。

六月份：中心议题：教研组活动交流评比，研究期末考试对策，提高数学成绩。

1、研讨七八年级数学期末复习备考，提高复习效率。

2、做好九年级迎接中考战前动员，注意事项，全力迎接中考。

3、业务常规检查。

七月份：中心议题：考试总结，放假事宜。

1、各年级进行期末考试。

2、各年级科任教师做好各类总结，做好放暑假的准备工作，布置适当的暑假作业。

3、教研组工作总结。

第五篇：第二学期初中数学教研组工作计划

第二学期数学教研组工作计划

郭元会

一 指导思想：

本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二.本学期主要工作：

(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。1.按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

(二)加强教研组的常规管理。经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。

以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。(四)继续开展辅优补差第二课堂活动

继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。

三 教研组活动内容安排：

第四周 七年级数学研讨课 谢有荣 第六周 九年级数学研讨课 陈文忠

第八周 七年级数学研讨课 周孝忠

第十六周 八年级数学竞赛