第一篇：人教版二年级上册语文第二单元测试
二年级上册语文第二单元测试
一、我会写42分
guānkànxiàqíxiūxixiàoxiǎoqīnqiâ
shēn shǒuchānggēnínhǎojíshíchídào
tànqìzǐxìduìlǐguàqiānxiàqí
gâ zhǒng gâ yangpēng pēngzhí tiàoyîu xiāng yîu tián
二、我会填 28分
1、连一连，读一读（10分）
难忘的笑容怦怦地看
香甜的梦儿仔细地跳
灿烂的阳光亲切地问
安静的日子眨眨脚尖
满意的小院踮起眼睛
2、照样子写一写（4分）
又香又甜又（）又（）又（）又（）
3、读读记记(8分)
口天（）古月（）立早（）双口（）
耳东()木土()言午()双人()
4、比绿色圃中小学教育网http://www.xiexiebang.com
http:///showtopic-77112.aspx一比，再组词（6分）
及（）处（）吹（）
乃（）外（）叹（）
三、照样子改写句子（4分）
例： 李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、练书法是我的爱好。
2、我的家乡是美丽的杭州。
四、我会写 8分
（1）（）脚尖儿，走进（）的小院。
（2）那是我们给您（），（）消除一天的疲倦。
（3）老师，（）吧，让（）飘进（）梦里。那梦啊，准是（）。
五、我会读 8分
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段共有（）句话。第（）句写石榴树，第（）写石榴花，第（）句写石榴。
2、找出文中两个写颜色的词：（）、（）。
3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（）、（）。
六、我会编 10分
用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。原文地址
第二篇：二年级上册数学单元测试-8.搭配 人教新版（含解析）
二年级上册数学单元测试-8.搭配
一、单选题
1.足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一个队打14场，负5场，共积19分，那么这个队胜了（）
A.3场 B.4场 C.5场 D.6场
2.一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上．翻动10次后，杯口（）
A.朝上 B.朝下 C.不确定
3.如图是某小区住宅楼，若从A点经楼间的通道到达F点，可以达到的路的条数为（）
A.8 B.9 C.10 D.11
4.用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数（）个。
A.12 B.9 C.6
二、判断题
5.2件上衣和3条裤子搭配成一件衣服，一共有5种搭配方法（）
6.用
组成的最小的四位数是“0248”．
7.在一条线段上共有9个点，则这9个点可以构成38条线段。（）
8.有7个好朋友见面，每2人握一次手，一共要握14次。（）
三、填空题
9.小巧用小圆片在数位表上放出888，小亚移动了一片小圆片．
现在这个数是________
10.在4名男生5名女生中挑选出1男1女两名主持人，有________ 种组合．
11.用2，9，4可以组成________个不同的两位数。
12.盒子里有红色、绿色、黄色、蓝色乒乓球各1个，现要从中取出2个球，共有________种不同取法，若要从中取出3个球，又有________种不同的取法．
13.30把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，至少要试________次。
14.有黑、白、黄色袜子各10只，不用眼睛看，任意地取出袜子来，使得至少有两双袜子不同色，那么至少要取出________只袜子．
四、解答题
15.小宝去给小贝买生日礼物，商店里卖的东西中，有不同的玩具8种，不同的课外书20本，不同的纪念品10种，那么，小宝买一种礼物可以有多少种不同的选法？
16.一个盒子里装有五个标号为1、2、3、4、5的小球，每次取出一个，记下它的号码后再放回盒子，共取放三次，那么三次中最大标号恰好是5的取法有多少种？
五、应用题
17.A、B、C、D、E五名运动员进行乒乓球比赛,每两名运动员都要进行一场比赛,一共要进行多少场比赛?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】解：14-5=9（场）
假设这9场全部赢时，则得：3×9=27（分），这时把平场的看作赢场时，一场多得了2分，(27-19)÷（3-1）
=8÷2
=4（场）
9-4=5（场）
所以胜了5场。
故答案为：5.【分析】用一共打的场次减去负的场次即可求出赢的场次和平的场次，假设全部赢的场次，求出假设后的总得分与实际得分的差，再求出赢一场与平一场的得分差，然后相除即可求出负的场次，最后再做进一步解答即可。
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：10是偶数，那么翻动10次后杯口朝上．
故选：A．
【分析】翻动1次，杯口朝下，翻动2次杯口朝上，翻动3次杯口朝下，翻动奇数次杯口朝下，翻动偶数次杯口朝上．
3.【答案】
C
【解析】【解答】ABKDEF、ABLEF、ABGF、ABCF、AJKDF、AJKLEF、AJKLGF、AILEF、AILGF、AHGF，共10条路.故答案为：C
【分析】从A到F，有多个楼间通道，只可以向右，向上走，把所有的路线都列举出来即可.4.【答案】
B
【解析】【解答】解：可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个。
故答案为：B。
【分析】0不能作为最高位数字，2、4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】解：一共有2×3=6种搭配方法。
故答案为：正确。
【分析】一件上衣有3种搭配裤子的方法，那么2件上衣就有2×3=6种搭配方法。
6.【答案】
错误
【解析】
7.【答案】
错误
【解析】【解答】解：8+7+6+5+4+3+2+1=36（条），原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从第一个点可以引出8条线段，第二个点可以引出7条不重复的线段，……，倒数第二个点可以引出1条不重复的线段，把这些线段条数相加就是构成线段的总条数。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】6+5+4+3+2+1=21（次）。
故答案为：错误。
【分析】第一个人共握手6次，第二个人共握手5次，第三个人共握手4次，第四个人共握手3次，第五个人共握手2次，第六个人共握手1次，共握手21次。
三、填空题
9.【答案】
798或789或879或897或978或987
【解析】【解答】由于小亚是移动了一片小圆片，也就是组成的三位数是由8-1、8、8+1三个数字组成的。所以现在这个数可能是：
798或789或879或897或978或987。
故答案为：
798或789或879或897或978或987。
【分析】求由7、8、9三个数组成的三位数的所有组合。
10.【答案】20
【解析】【解答】解：5×4=20（种）；
答：有20种组合．
故答案为：20．
【分析】从4名男生中选一人有4种选法；从5名女生中选一人有5种选法；根据乘法原理，可得共有：5×4=20（种）；据此解答．
11.【答案】6
【解析】【解答】解：2×3=6（种）
故答案为：6.【分析】根据固定排头法，其中一个数与另外两个数组合时都有两种不同的组合方法，所以直接用2乘3即可求出所有的组成两位数的可能。
12.【答案】6；4
【解析】【解答】解：3+2+1=6（种）
红绿黄，红绿蓝，红黄蓝，绿黄蓝共4种不同的取法。
故答案为：6，4.【分析】本题直接根据排列组合的方法进行解答即可。
13.【答案】435
【解析】【解答】29+28+27+26+25+…+1
=(29+1)×29÷2
=30×29÷2
=435(次)
故答案为：435
【分析】从最坏的情况考虑，第一把钥匙一直试到第29把还没有配上，那么最后一把锁就不用试了，一定是第30把的钥匙；按照这样的规律，第二把需要试28次……，直到最后一把试1次就可以了，把这些次数相加，根据数列求和的知识计算即可.14.【答案】
【解析】【解答】解：10+2+1=13（只）
故答案为：13.【分析】因为颜色有3种，最佳的取法是先取的10只都是同一种颜色的，又取了2只颜色不同的，所以只要再取1只，就能跟第二次取的配成一双袜子了.四、解答题
15.【答案】
解：小宝买一种礼物有三类方法：第一类，买玩具，有8种方法；第二类，买课外书，有20种方法；第三种，买纪念品，有10种方法．根据加法原理，小宝买一种礼物有8+20+10=38种方法．
【解析】【分析】题中一共有三类礼物，小宝买一种礼物的选法=玩具的种数+课外书的种数+纪念品的种数，据此代入数据作答即可。
16.【答案】
解：先确定一个标号为5的球，再从剩下的4个球中选取2个球，从4个球中选取2个球的种数为：=6（种）答：三次中最大标号恰好是5的取法有6种．
【解析】【分析】求三次中最大标号恰好是5的取法，先确定一个标号为5的球，再从剩下的4个球中选取2个球，求出从4个球中选取2个球的种数即可．
五、应用题
17.【答案】
10场
【解析】【解答】解：4+3+2+1=10（场）
答：一共要进行10场比赛。
【分析】A与B、C、D、E各进行一场，共4场；B与剩下的C、D、E共进行3场；C与剩下的D、E共进行2场；D与剩下的E进行1场，把所有的场次相加就是比赛总场次。
第三篇：二年级语文上册 假如练习人教新课标
假如习题精选
一、根据课文内容说话
我给小树画太阳是为了_______________________。
我给小鸟画谷粒是为了_______________________。
我给西西画双腿是为了_______________________。
二、你能用这些字组成几个词语呢
寻 体 食 场 操 找
参考答案：
寻找 体操 寻食 操场 找寻
三、在括号里填上合适的词语
（）地成长 遥远的（）
（）地等待 健康的（）
（）地游戏 哭泣的（）
参考答案：
（快活）地成长 遥远的（地方）
（苦苦）地等待 健康的（身体）
（快乐）地游戏 哭泣的（孩子）
四、帮小鸟找到自己的家
答案：
第四篇：语文：第二单元测试(新人教必修2)
高一语文第三单元测试题
说明：本试题分为一、二两卷，请把答案写在答题卡上。总分：100分 考试时间： 90分钟 第Ⅰ卷
一、选择题。每小题3分，共15分。
1.下列加点字的注音全都正确的一组是： A.渣滓（zǎi）战栗（lì）逡巡（qūn）懵懂（měng）．．．．B.耸身（sǒng）嗤笑（chǐ）濡养（rú）微蹙（cù）．．．．C.攥住（zuàn）海市蜃楼（shèn）呓语（yì）干瘪（biě）．．．．D.附丽（fù）粗糙（cào）差强人意（chāi）啼笑皆非（tí）．．．．
2.下列各组词语中有错别字的一组是：
A.淫佚 干涸 一蹶不振 万劫不复 B.锁屑 枷锁 席不暇暖 相濡以沫 C.瞳孔 希冀 因循守旧 玉树临风 D.承载 憧憬 吊儿郎当 生死攸关
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：
A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。．．．．B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信，瞬间就能完成。．．．．C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的陆游项目，为景区再添光彩。．．．．D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。．．．．
4、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是
①如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独”，必将给台湾人民带来深重灾难。
②政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的。
③我 认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。A．事变 绩效 不是/但是 B．事端
业绩
不但/而且 C．事端 绩效 不但/而且 D．事变
业绩
不是/但是
5、下面横线上填入最恰当的句子应是： 百年以来，中国人曾被讥为一盘散沙。一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁盘。
A．其实，这是对中国人的污蔑 B．其实，中国人的心并不散
C．如果硬要比作沙，那么，中国人不是泥沙，而是铁沙 D．如果硬要比作沙，那么，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒
二、默写。每空1分，共15分。
6．静女其娈。，说怿女美。7．。匪女之为美，美人之贻。
8．氓之蚩蚩，，来即我谋。9．士之耽兮，；女之耽兮。10．日月忽其不淹兮。11．惟草木之零落兮。12．劝君更尽一杯酒。13．洛阳亲友如相问。14．沉舟侧畔千帆过。15．近水楼台先得月。16．接天莲叶无穷碧。第Ⅱ卷
三、阅读下面一段文言文，并翻译划线的句子。（5分）
长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士，岂若从辟世之士哉？櫌而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：”鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” 17．孔子过之，使子路问津焉。（2分）
译文：。18．滔滔者天下皆是也，而谁以易之？（3分）
译文：
四、阅读理解（20分）
提醒幸福
①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才结识了一位朋友，爸爸就说，小心他是骗子。你取得了一点成功，还没有乐出声来，所有关心你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢乐中的时候，自己不停地对自己说，千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临„„
②我们已经习惯了提醒，提醒的后缀词总是灾祸。灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满了淡淡的贬义。
③我们已经习惯了在提醒中过日子。看的见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
④在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们睁大眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意期盼风暴早些到来。
⑤在许多夜晚，风暴始终没有降临。我们辜负了冰冷如银的月光。
⑥风暴终于姗姗地来了。我们怅然地发现，所做的准备多半是没用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安都帮不上忙。
⑦当风暴的尾巴终于远去，我们回到凌乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒有智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。
⑧人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们知识还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视了提醒我们幸福。
⑨请从此注意幸福！
⑩幸福也需要提醒吗？
⑾提醒注意跌倒„„提醒注意路滑„„提醒受骗上当„„提醒荣辱不惊„„先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。
⑿也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的你自会珍惜，用不着谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。
⒀但避去苦难之后的时间是什么？ ⒁那就是幸福啊！
⒂享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而南辕北辙。
⒃幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练。
⒄简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经过去很远，拣起地上的金鬃毛时说，原来我见过她。
⒅人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时侯我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙些什么。世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，却没有人预报幸福。
19．作者为什么要提醒幸福？（3分）
20．作者在文中不止一次提到“幸福”，试分析作者笔下“幸福”有什么含义？（3分）
21．作者认为人生有灾难也有幸福，对待灾难和幸福应该各持什么态度？（4分）
22．第⑥自然段中加点的“临门一脚”，我们应该怎样理解？（5分）
23．第⒄自然段中“它出现的频率并不像我们想象的那样少”一句中，“它”指什么？为什么我们会感觉“那样少” ？（5分）
五、语言表达。（5分）
下面是名人巧答的故事，请试着替名人作答。
24．有一次，林肯正在擦皮靴，某外交官不无揶揄地问：“总统先生，你总是擦自己的靴子吗？”林肯不动声色地回答：“。”
六、作文
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草„„万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱„„让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演义成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章。
要求：①写一篇记叙文，题目自拟。②500字左右。③ 要有自己的体验和感悟。④书写要规范、整洁。
高一语文第二单元测试题答案
一、选择题。每小题3分，共15分。
1、C（A 渣滓zǐ B 嗤笑chī D 差强人意chā 粗糙 cāo）
2、B（锁——琐）
3、A（洛阳纸贵：称颂杰出的作品风行一时。不容分说：分说指辩白，解说。不容人分辨解释，不容许分辨说明。巧立名目：变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。追本溯源：比喻追究事情发生的原因。）
4．D（事变:军事政治方面的重大变故。事端：事故，纠纷。绩效：成绩、成效 业绩：建立的功劳和完成的事业；重大的成就。）5．C
二、默写。每空1分。6．贻我彤管 彤管有炜 7．自牧归荑 洵美且异 8．抱布贸丝 匪来贸丝 9．犹可说也 不可说也 10．春与秋其代序 11．恐美人之迟暮 12．西出阳关无故人 13．一片冰心在玉壶 14．病树前头万木春 15．向阳花木易为春 16．映日荷花别样红
三、文言文阅读
17．孔子路过，让子路去询问渡口在哪里
18．像洪水一样的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢？
四、现代文阅读
19．人们总认为自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已经拥有的幸福。
20．作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。21．我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它；对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福，这样才能快乐相伴。22．“临门一脚”指当你处在幸福与灾难的边缘时，要敢于打破传统的观念，冲破阴霾，这样才能得到幸福。23．“它”指幸福。本来幸福并不少，但是人们习惯于提醒灾难，故而幸福显得少了许多。
五、语言表达
24．是啊，那你是经常擦谁的靴子呢？
第五篇：二年级上册数学单元测试-5.观察物体（一） 人教新版（含解析）
二年级上册数学单元测试-5.观察物体（一）
一、单选题
1.（）拍到的照片是正好相反的。
A.乐乐和甜甜 B.乐乐和小东 C.小东和甜甜
2.淘气看到的是（）。
A.B.C.3.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A.B.C.D.4.看看这两幅图：
哪一幅是远距离所看到的？（）
A.B.二、判断题
5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
6.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
7.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
8.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
三、填空题
9.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
10.王刚沿大路向图书大厦走出。下面两幅图中，________是在A点处看到的。________是在B点处看到的。
11.看图回答。
从________面看
从________面看
从________面看
从________面看
12.下面的墨水瓶，从上面看到的是________，从左面看到的是________。
13.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
四、解答题
14.他们分别看到的是车的哪一面。
15.下面的照片分别是谁拍的？（连一连）
16.下面哪幅图是淘气和笑笑看到的，写一写。①
②
③
五、作图题
17.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看
从正面看
从侧面看
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】根据分析可知，小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案为：C.【分析】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.2.【答案】
C
【解析】解答：淘气看到的是，故答案为：C
分析：淘气是从茶壶底往上看，看到的是，即可得解。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：在①位置上拍摄的是
.故答案为：B．
【分析】选项A、C是从正面看到的，看到C的位置比A远，即A是站在②看到的，C是站在③看到的，B是站在①看到的，D是站在④看到的，据此解答即可.4.【答案】
B
【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的故答案为：B
【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
【分析】一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样。
6.【答案】
正确
【解析】【解答】
从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】
此题主要考查了从不同方向观察物体的知识，从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，据此判断。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】当这个物体是一个球体，那么从不同方向看到的形状都一样；所以从同一个方向观察不同的物体，看到的图形可能相同。
【分析】从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。原题说法错误。
【分析】从不同方向观看一个书包，看到的也会因方向不同而不同的。
三、填空题
9.【答案】3
【解析】【解答】观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到3个面.故答案为：3.【分析】每个正方体都有六个面：正面、后面、上面、下面、左面、右面，从正方体的一个棱角上看最多能看到三个面，看到正面就看不到后面，看到上面就看不到下面，看到左面就看不到右面，据此解答.10.【答案】
图1；图2
【解析】【分析】A点距离较远，能看到楼顶，B点距离较近，看不到楼顶，据此解答。
11.【答案】
后；左；上；下
【解析】【解答】解：第一个图形是飞机的后边，是从后面看到的；第二个图形是飞机的侧面，是从左面看到的；第三个图形是飞机的上面，是从上面看到的；第四个图形是飞机的下面，是从下面看到的.故答案为：后；左；上；下
【分析】先观察飞机的位置，注意抓住飞机的主要特征，然后根据看到的图形判断观察的位置即可.12.【答案】
B；C
【解析】【解答】从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
【分析】墨水瓶从上面看到的是一个长方形，中间有一个圆圈的图案，从左面看到的是带着两条黑色线条，没有写字的长方形。
13.【答案】不一定一样
【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体，看到的形状不一定一样。
故答案为：不一定一样
【分析】从不同的方向观察物体，看到的形状是不同的，但是如果物体的某些面是相同的，从不同的方向观察到的形状也可能是一样的。
四、解答题
14.【答案】
解：连线如下：
【解析】【分析】(1)小朋友在车的前面，只能看到车头；(2)小朋友在车的左侧面，只能看到车头和车的左侧面；(3)小朋友在车的后面，只能看到车尾和驾驶室的后面.15.【答案】
解：
【解析】【分析】三个人拍摄的是同一物体，拍摄的是舞者的正面，所以能看到展开的两只手，在舞者的左侧拍摄，在这一角度下，只能看到舞者右边比较低的手。在舞者的右侧拍摄，在这一角度下，只能看到舞者左边高高举起的手
16.【答案】
①淘气；②笑笑
【解析】
五、作图题
17.【答案】
解：
【解析】【分析】这是一个圆台，从上面看到的是一个环形，从正面看是一个梯形，从侧面看还是一个梯形.
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