盘点我的小学五年级（5篇）

第一篇：盘点我的小学五年级

盘点我的小学五年级

小学五年级，一段我在小学时

快乐的时光。

在教室中，有许多同学跟我一起学习，一起娱乐，上课时，有老师给我们认真地讲课。下课时，我可以看书，可以娱乐。

小学五年级，是我在小学是快乐的一段日子。

汕头市谷饶横山小学六年级：陈灿鹏

第二篇：云盘小学关工委总结

2015年云盘小学关工委工作总结

在上级关工委的领导和镇中心校的具体指导，社会各界的重视和大力支持下，通过广大从事关心下一代工作同志的共同努力，我校关工委组织注重培养青少年健康成长教育理念，营造了孩子健康成长的社会氛围，维护了社会稳定，赢得了各级领导，人民群众和社会充分肯定。现将今年我校关工委的工作作如下简要的总结。

一、抓班子建设，不断加强对关工委工作的领导。

1、建立健全组织机构，加强关工委的领导。

一直以来我校高度重视关心下一代工作，始终把关心下一代工作作为一项政治任务摆上议事日程。同时建设了一支关心下一代工作的“五老”队伍，把研究部置关心下一代工作列入重要议事日程，确保各项工作的落实。根据关心下一代工作的指导思想和上级关工委工作的要求，结合我校关工委工作实际情况，制定了2015年工作计划，保证了活动正常开展。

2、加强学习，明确关工委的工作的性质和作用。不定期的组织学习，让关工委的每一位成员都认识到关心和教育下一代的一项伟大的事业，特别是让广大老干部积极主动的去关心教育下一代，让一些德高望重的老同意根据自觉、自愿和就近就地原则，3、不定期召开座谈会，使关工委工作不断完善提高。我校不定期地组织召开退休老教师、家长代表座谈会，请他们对关工委的工作积极建议、献计献策，督促做好教育管理工作，使关工委的工作在实践中得到不断完善和提高。

二、抓组织建设，重视关工委队伍的建设。

1.抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用

学校退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。我校关工委工作的健康、稳定发展离不开老教师们对我们的献计献策。

2.继续办好家长座谈会，构建和谐社会

关系下一代的成长，必须加强与家长的交流，了解青少年的成长环境。为了更好地与家长沟通，我校关工委定期召开家长座谈会，通过这种形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为青少年教育教学工作建言献策，拾遗补缺。通过座谈会，家长之间也能更好的交流教育经验，遇到问题大家互相帮助会更快的找到解决方法。此外，家长能够采纳关工委老干部们提出的一些建议，及时改进对孩子的教育方式。

三、抓制度建设，使关工委工作有章可循。

为了适应新形势的发展，力求使关工委工作规范化、制度化。并认真执行，使日常工作有计划、有分工、有实施、有检查、有总结，不断完善资料台帐，要在运行中得到群众好的评价，校关工委进一步完善了例会制度、汇报制度、学习制度、考核制度。

1、会议制度：每学期召开一次全体成员会议。每季度召开一次分组会议。会议主要研究如何开展活动和应解决的哪些问题。并做好相关的记录。

2、学习制度：关工委员会成员除了日常自学以外，要做到每逢会议应有事先进行学习，学习内容主要是有关宣传资料和工作方法。

3、汇报制度：各成员每季度结束向副组长汇报工作情况，并提出建议和要求，切实帮助解决实际问题。

4.分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合我校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了关工委工作的开展及上下工作的联系。

5、检查考核制度：学校每学期检查一次关工委的工作，年终对关工委工作进行考核。

四、强化责任，狠抓落实

在健全的工作组织领导和良好的工作机制保障下，我们狠抓落实，严格按照制定的计划与规章制度操作，有序的开展关心下一代工作。

1、紧抓农校学生教育。目前随着农校经济与社会的发展，农校教育已有了相当的规模，九年义务教育已全面普及。青少年是祖国的未来，明天的希望。我校关关工委，结合本校实际情况，与周边学校通力配合，努力做到关心青少年工作有组织有计划的全面发展。随着农校经济与社会的发展，我校教育已有了相当的规模。为适应新形势的发展，我校关工委积极宣传指导家长以文明、科学的态度为青少年提供一个良好的物质基础和心理基础，最大限度地消弭不良家庭教育的负面影响，积极创建有利于青少年健康成长的家庭教育环境，并积极开展法制宣传活动，增强青少年遵纪守法的意识。

2、做好“留守儿童”的关爱工作。认真摸清全校“留守儿童”情况，做好“留守儿童”调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写“留守儿童”关爱卡片。

3、关心特困单亲家庭子女。我校对全校特困家庭，进行调查摸底登记，特别是对单亲家庭子女，建立了一帮一活动。每年“六一”定期到家里进行慰问，赠送文化用具，帮扶困难儿童。五．积极探究创新好

1.在工作中，某一方面工作有创新、有特色，成绩突出，在服务半径村有一定影响。

2.教育工作有针对性和实效性，贴近儿童实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。

3.积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。

近年来，我校关心下一代协会虽然做了一些工作，但距离上级的要求、群众的期望还存在一定的差距。回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远，我们将再接再厉，务实务细地开展工作。进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，进一步加大宣传教育力度，针对当前青少年思想状况，进行深入调研，把握新情况，分析新问题，运用调研成果，不断创新工作方法和思路，使我校关心下一代协会的工作再上新台阶。

马场镇云盘小学 2015年12月1日

2015 年 云 盘 小 学

关 工

委 工 作 总 结

第三篇：盘江小学医务室管理制度

盘县盘关镇盘江小学

医务室管理制度

1、遵照《学校卫生工作条例》，加强对学生个人卫生、环境卫生的管理，按要求制定学校卫生工作计划，期末要有总结。

2、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理及营养指导。

3、认真上好健康教育课，做到健康教育“五有”，培养学生良好的卫生习惯。

4、做好师生健康的管理，定期组织学生及教师进行体格检查，建立学生及教师体质健康档案。对体格检查中发现学生有器质性疾病的，配合学生家长做好转诊治疗。

5、认真做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良、贫血、脊柱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。抓好学生的眼保健操，采取必要措施，降低学生近视率。

6、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，对季节性传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。发现传染病要及时报告卫生防疫部门，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。

7、随时处理学生的跌打损伤及小病小痛等，对偶发病、急诊病及时送医院就诊治疗。

8、医务室内必须保持整洁卫生，不能乱丢乱放杂物及私人物品。室内药品要分类，摆放整齐，床铺要经常清洗消毒。

9、妥善保管医疗器械，按要求做好清洁消毒。

10、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。抓好各班包干区及食堂的卫生管理工作。

第四篇：盘湾小学社会治安综合治理工作计划

社会治安综合治理工作计划

为扎实推进“平安校园”创建活动，切实解决我校当前影响安全稳定的主要问题，积极推动学校教育改革和发展，努力创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，特制定盘湾小学综合治理和创安工作计划。

一、指导思想

以胡锦涛总书记在建党90周年上讲话的重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，落实《盘湾镇社会治安综合治理目标管理责任书》，以保一方平安为目的，以创建“平安校园”为载体，积极推进“以法治校”的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，为学校创造安定的环境,巩固我校综治稳定成果。

二、工作目标：

实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

综合治理，依靠公安、文化、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。

要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。建立安全隐患检查制度，要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，师生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。坚持值日制度，加强学生放学送路队的管理，节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全方面的告家长书，重大活动都建立安全预案。节假日值班安排及时上报教育局办公室。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大力加强道 的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学校德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

综合治理工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们要进一步认识“综合治理”工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实做好我校综合治理工作，切实维护校园的稳定，为我校持续的发展保驾护航。

射阳县盘湾小学

2011年1月日

第五篇：现当代文学考试重点我的整理

第一次文代会意义：

①实现了解放区和国统区两支队伍的大会师；

②总结了五四以来文艺工作的成绩与经验，确定了新中国文艺事业的总方针——《在延安文艺座谈会上的讲话》；

③指出新中国成立以后文艺必须为人民服务，首先为工农兵服务的总方向；

④成立了以郭沫若为主席，茅盾、周扬为副主席的全国文艺界的组织——中华全国文学艺术界联合会。

郭小川与贺敬之的比较

•贺敬之专取重大题材，与政治中心贴得很近，郭小川的题材呈多元趋向，政治大事一般置于背景位置，有含蓄的艺术处理

•贺敬之惯抒群体豪情，难以发现不协调的因素，郭小川则试图建立个人视角，尝试在人的复杂心态上建立自己的抒情基点

•风格上，贺敬之追求恢弘奔放，郭小川则致力于雄浑、绮丽的统一

新写实小说基本特征

1.情感态度的“零度介入”，客观冷静的呈现人生本相。

方方《风景》

刘恒《伏羲伏羲》

2.还原生活本真，展示生活的“原生态”。刘震云《一地鸡毛》《官人》 池莉《烦恼人生》、《不谈爱情》、《太阳出世》《冷也好热也好活着就好》 印家厚

3.消解人物性格

人生活在机械的生活流程中，随波逐流是其生活状态，人物内心的精神力量消解殆尽。《单位》－小林

《狗日的粮食》－“瘿袋” 4.心理化的“真实”

现实主义冲击波

90年代中期出现的以原始的现实主义手法揭示当下现实境遇的小说，其代表作有关仁山《大雪无乡》《九月还乡》、何申的《信访办主任》、刘醒龙的《分享艰难》、李佩甫《学习微笑》等。

晚生代作家

基于90年代社会文化背景而产生的一个创作群体，又称为“新生代作家”、“60年代出生的作家”，其代表作家为毕飞宇、韩东、朱文、东西、李冯、何顿等，他们偏重于对生活本真状态的表象化和欲望化叙述，改变了以往小说写作的宏大深度主题。

朦胧诗

关于“朦胧诗”

主要是指北岛、舒婷、顾城、梁小斌、江河、芒克、食指、王小妮等一批八十年代初期青年诗人的诗。

“朦胧诗”作为一股创作思潮，开始于1978年底北京的一个民间诗刊《今天》。一批诗人聚集在此创作诗歌，表现出与十七年文学完全不同的创作风貌。诗歌表达了诗人对前景的迷茫和困惑，因受政治影响，诗人不能将自己的心情袒露出来，只能用一种不确定的隐喻与象征手法表达自己的感受和体验。

80年代初，文学界在这些诗的晦涩难懂的问题上展开讨论，所以这一诗潮被称作“朦胧诗”。

朦胧诗及其论争

•1970年代末到80年代初，一部分亲身经历¡°文化大革命¡±的青年，怀着怀疑、迷惘、伤感等情感走上诗坛。他们不满足于直白浅露的抒情方式，追求具有独立意识的自我表现。他们的作品具有强烈的批判意识与忧患意识，多借鉴西方现代派艺术的象征、通感、幻觉、变形等方法，追求意象得多层建构与抒情方式的多样化。也因诗意的朦胧多意而被称为朦胧诗。其代表诗人有舒婷、顾城、江河、杨炼等。

美学特征

A.诗人抒情主体的回归和抒情主体的个性强化。

从“我们”到“我”，从“战士”到“个人”，回到诗人自身的情感，表现生活在诗人内心情感引起的震动，突显诗人的个性。“不屑于表现自我感情世界之外的丰功伟绩”（孙绍振）。

都带着怀疑的精神与探索精神，诗中都流露出时代带给诗人们的哀怨、痛苦和迷惘。

B.体现了人文主义的精神，表现对人的价值和尊严的关注，对人的心灵和生命的尊重。

重新呼唤“人”、立人，启蒙的回归。

C.显示诗歌“向内转”的重大变化，抒情直指人的内心世界，表现内心感受和体验。

D.运用象征的手法打破了真实描写现实生活的模式和直抒胸臆的抒情模式，使诗中的一系列形象获得多种解释的可能性。

反思文学

• 大体出现于1979年到1981年，其主要代表作品为茹志鹃的《剪辑错了的故事》、高晓声的《李顺大造屋》等，作品以冷静审视和理性批判揭示了建国以来左倾错误的思想根源，进而关注人的生存状态。反思文学的反思内容

一、反思建国以来重大的历史事件。如“大跃进”运动、三年灾害、“反右运动”等。

（一）政治、经济层面上的影响

1.茹志鹃《剪辑错了的故事》（1979）是其出现标志。2.张一弓《犯人李铜钟的故事》 支书李铜钟

严厉批判了极左思潮对农村经济的破坏

张一弓《犯人李铜钟的故事》

塑造了一位为民请命、舍身试法的高尚的圣者形象，为当代小说增添了新的美学素质

3.鲁彦周《天云山传奇》是最早对“反右斗争”进行反思的

（二）日常生活层面的影响 1979高晓声《李顺大造屋》

“居无所” 1980张弦《被爱情遗忘的角落》

“有性无情” 1981古华《芙蓉镇》

解放初——1958大炼钢铁——三年自然灾害——四清——文革

二、党群关系变化

1979张弦《记忆》 秦慕平——方丽茹 1979茹志鹃《草原上的小路》 石一峰 1980王蒙《蝴蝶》 张思远

三、对人生价值的重新定位

1980谌容《人到中年》 1982路遥《人生》

1984张贤亮《绿化树》

梁晓声《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》《雪城》

寻根文学的文化视点（内容）

• 1.对传统文化个性魅力的发掘与凸现。王安忆《小鲍庄》阿城“三王”系列(《棋王》)• 2.对传统文化惰性和古老文化心态的批判。韩少功《爸爸爸》

• 3.对某种已消逝或正消逝的传统文化遗风的追忆与留恋。葛川江系列、商洛系列 • 4.对生命意义的高扬。郑万隆异乡异闻系列、李锐厚土系列 先锋小说观念：

• 小说就是叙事，叙事本身就是意义、目的；

• 以叙事的真实替代意义的真实，叙事才是通往世界真相的终极； • 崇尚想像，强化小说的虚构性，小说“ 依靠的是想象，而不是生活” ； • 用语言构造叙事的迷宫。

改革文学 •指反映十一届三中全会以来各个领域的改革进程及由此引起的社会心理、人物命运变化的文学作品。其代表性作品为蒋子龙的“开拓者家族”系列和高晓声“陈奂生系列”等。

改革文学的发展历程 •1．歌颂与呼唤改革

蒋子龙《乔厂长上任记》雄辩家身份的英雄

张洁《沉重的翅膀》反映四化建设、工业改革的第一部长篇小说 郑子云等 《乡场上》冯幺爸，联产承包责任制

•２．对改革进行全方位反映与审视阶段

Ａ．人们道德观念、思想感情在经济改革冲击下的深刻嬗变。《小月前本》才才、门门

《鸡窝洼人家》禾禾与烟烽 回回与麦绒 Ｂ．改革中巨大难题

《开拓者》车篷宽以退为进 《新星》县委书记李向南

•３．文化反思

《浮躁》金狗复杂个性和心态变化 《古船》洼狸镇

《平凡的世界》

“三突出原则”

“在所有的人物中要突出正面人物；在正面人物中要突出英雄人物；在英雄人物中要突出主要英雄人物。”

革命样板文学

浩然评价问题

浩然的小说观

•“文学为了宣传”：“文学创作既然具有宣传这个功能，这就给作家提出一个严肃的问题：宣传什么才能符合人民大众的利益，才能起到推动时代前进的作用呢？回答是：宣传先进的革命思想，宣传先进的革命事物战胜落后和反动的事物。”

•“反映农业社会主义改造全过程的‘农村史诗’式的小说” 农民见证

•“用笔反映真实历史的人不应受到责怪；真实地反映生活的艺术作品就应该有活下去的权利。”

反思文学概念 反思文学的反思内容 寻根文学的文化视点 先锋小说的观念 《红高粱》

改革文学概念

改革文学的发展阶段

三突出原则 革命样板文学 浩然评价问题