毕业实习实习报告——范雅楠

第一篇：毕业实习实习报告——范雅楠

中原工学院信息商务学院毕业实习报告专用纸

关于在电脑公司的实习报告

一、实习目的和意义

学校安排实习在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把我们培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。但其中遇到的挫折却有时也是始料未及的,虽然这种情况并不多见，但也为我敲响了警钟：社会实践并不是想象中的那般容易。教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了我们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为我们今后的发展打下了良好的基础。另外，实习的日常管理参加实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，要接受校、系的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。这对学生来说是一种由学校到社会的适应性的过渡。

二、实习时间和地点

实习时间：2010年2月20日——2010年3月19日

实习地点：三门峡鹏宇网络科技中心

三、实习内容

我从2月20日开始三门峡鹏宇网络科技中心实习，到3月19日实习结束。在老板和其他员工的指导帮助下，我慢慢了解了公司的经营状况及售后维护业务，并学到了许多计算机维护知识。

三门峡鹏宇网络科技中心是一家集电脑配件销售电脑专业组装电脑专业维修的个体经营公司,公司始终以“团结、进取、创新、卓越”为企业精神开拓创新，本着“将最优质的产品和服务准时送达给客户”的经营目标，注重公司品牌建设和公司形象塑造，并在相关领域和服务市场上取得了良好的成绩，并取得了客户广泛的认同。主要经营电脑（DELL、联想、家用、商用台式机、笔记本、组装电脑及散件）、办公设备（各种打印机、传真机、复印机、投影机、碎纸机）、耗材（各种纸类、原装及品牌硒鼓、碳粉、墨盒、刻录光盘）、数码产品（数码相机、移动存储U盘、摄像头、耳机、车载MP3、新科、飞途等GPS卫星导航器）、网络产品（工程网线、交换机、ADSL猫、路由器）。除了平时的销售还有一些售后服务。

我实习主要做一些售后服务工作。本以为自己是计算机软件技术专业的，觉的维护很简单，跟同事出去维护过几次以后，才发现原来不是那么回事，发现自己电脑维护方面的知识少之又少，而且从没给人做过计算机维修工作，所以什么都不会，一切都要从零学起。刚开始实习时，老板给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护－－特别是系统维护有了一定的认识，理解了电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业客户心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。我们中有经验的员工还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，让我做一些简单的工作，先是给客户送电脑，安装，测试一类的，或是给客户装一下需要的驱动程序，以前自己装过一些东西，但是在电脑公司这种专业机构才发现装系统虽简单，但是却非常的耗费时间。尤其是有一些客户的电脑速度非常慢，有一次我居然装了4个小时；有经验的员工也经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如维修单开立、对外宣传以及具体维护工作。在部门老板帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护的流程，可以独立、熟练地维护电脑，比较准确地报出各种电脑故障问题。

其实在工作中，困难的不是业务，而是与客户的沟通。虽然现在计算机很普及了，但是会用不表示懂，不过也还有很多一点都不会用的客户，给客户讲的太专业的话，客户觉得太麻烦，或者听不懂，讲的简单的话，客户一会就会又问一些类似的问题。如果是在公司还好，要是客户打电话来，我们最好还是到客户那里去，虽然有时候只是很小的问题，这就需要有很好的耐心很较强的交流沟通能力。我性格比较开朗，做事容易急躁，这样有时候会不耐烦，所以我必须改变使自己有足够的耐心去应对客户的提出的问题和要求。

在实习期间，我深切地感受到，这是一个团结、上进、充满活力的集体。即使面临很大的工作压力，每天大家都是笑脸相迎；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。就像一个温馨的大家庭，老板就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。有一次，有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当我们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病，我建议说看看是不是顾客自

己对计算机进行CPU超频了，大家并没有因为我的没经验而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后我们挑回了CPU的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育；后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我努力向同事学习，不懂就问，认真完成老板交给我的每一项工作。老板也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习计划，帮我达到实习的目的。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

四、实习总结

三年多的大学学习让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务，更好地增加自己的竞争力。实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。

现在的大学毕业生出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，但是当今社会有很多工作你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。在实习的这段日子里，我学习了不少东西，同时，也是从那时候起我发觉自己所学的知识上多么的匮乏，自己是多么的缺少实际工作的经验，主要表现在动手能力太差，这跟平时在学校读书的时候对相关的动手能力培养缺乏足够的重视有直接的关系。这大部分应该归咎于自己放任与惰性，缺乏甚至畏惧相关动手能力的训练，十分感谢，感谢三门峡鹏宇网络科技中心给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，我在大学生活中留下了美好的一页！同时也让我了解到了自己的不足, 我会继续努力,完善自我，让自己成为真正满足社会需求的优秀人才。

第二篇：徐雅楠实习总结

徐雅楠实习总结

我2011年11月5日来到北京魔乐培训。2012年4月5日获得第一个面试机会，并开始实习。至今，我的实习期整满一年，我没有让自己过得很小资或者很屌丝，我一直试着从做人做事中学习如何让自己更充实更丰盈。

我不能说大三就迈出校门这个选择是正确的，但是它是绝对适合我的，适合我本人的学习习惯和生活态度。我觉得在实战中学习收获比较大、成长比较快，而且我需要一个既压力也有动力的生活环境，才能让大学这段学习生涯不把时间荒废。选择早一点实习完全是因为我对自己非常了解，所以我说仅适用于我自己。

那么说说北漂的日子。因为在魔乐学的都是技术知识，所以我最开始求职的职位都是java开发实习生。每天从健德门乘10号线绕大半圈到中央电视台的标志性建筑下，地铁的拥挤和夏天的燥热和新鲜工作带着的紧张和兴奋竟然融合了，所以并没有觉得辛苦。六月份我离开了接纳并认可我的第一家公司，并开始寻找我的第二份工作。离职原因很简单：公司制度不成熟，部门领导承若的实习生待遇在公司高管压力下不能实现。虽然不尽人意但我仍相信大家都是好意并且互相体谅的，被挽留但也决定叩谢辞职。第二家公司我坚持学习至今。我的第二份工作是在工信部赛迪研究院下的一家子公司：赛迪时代。这次实习由于环境因素，短时间内我接触了软件行业的很多种类工作内容，比如：开发、文档、投标、需求、管理等等，我觉得我很幸运，因为不用换地方就能学到好多不同的东西，最起码我可以不用整天在编码的时候羡慕做需求的，不用想着换家公司换个体验，我可以在毕业之前选择一个真正适合自己的职业方向了。我的心态一直都是积极正面的，可是缺少一个完善的计划，这是我现在意识到的最大的不足。

临近毕业了，我还面临着一个选择：继续北漂还是回家生活。这可能是我的在北京的朋友们都面临的一个选择：选择梦想还是选择现实，选择打拼还是选择安逸，也许对于一个女孩子来说不需要太多压力，但是我想说，女生，对我来说只是性别，不是限制。人的劣势和优势是并存的，人的信仰和坚持要么会被现实磨灭消减，要不然就是越挫越勇，如果说女孩子没有背负生活压力是催促我停下脚步的声音，我觉得倒不如这种说法让我轻装上阵，没有压力的可以好好的做自己，挑战自己了。

2013/4/9

徐雅楠

第三篇：实习报告 郑楠

实习报告——三尺讲台筑三情

实习时间：

实习单位：铁岭市昌图县第四高级中学指导老师：孙佳宁

系（院）：外国语学院

专业年级：英语师范

学生姓名：郑

学号：

2011年9月6日——10月27日08级四班楠1061408119

填写时间：2011年10月28日

实习报告

——三尺讲台筑三情

一、实习目的教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次实习活动的目的是让我们这些公费师范专业的学生融入社会、接触教学实际，设计教学环节，掌握教学策略与教学技巧，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学的实际知识，形成教师专业化意识，培养从事教育工作的基本能力，培养作为一名教师所应掌握的的知识技能与课堂艺术。

二、实习概况

本次实习的单位是铁岭市昌图县第四高级中学，时间为2011年9月6日——10月27日，每天早七点上班，下午五点下班，晚九点二十放学。指导教师为孙佳宁老师。在实习基地，我们每位实习生都有一位学科指导老师和班主任指导教师，我的学科指导老师是高一英语组组长胡连杰老师，她主要教授高一、一班与二班英语，我的班主任指导教师是高一语文组兼团委书记王娇老师，她担任高一、二班班主任。

三、实习内容、过程和完成的任务

（一）教学方面

本次实习担任高一、一班与二班的英语老师，在此期间主要讲授20节新课，20节平行课，其中单词课11节，阅读课3节，习题课6节。主要内容为必修1 教材，其中单词课包括Unit2、Unit3、Unit4的词汇与短语；阅读课为Unit2的两篇文章；习题课包括Unit2、Unit3、Unit4的卷子及练习册。并批改作业及卷子40次。

（二）班主任工作方面

本次实习担任高一、二班的实习班主任，在此期间每天看学生们上自习课，维持班级纪律，检查班级、寝室卫生，参与大扫除，组织学生体检，组织班会两次，作学习指导一次，课下与学生谈心交流。

四、实习体会

在昌图县第四高级中学实习的两个月中，让我体会到了初为人师的喜悦与幸福，让我深

深的感悟到老师是阳关下最光辉的职业，让我明白孩子们是最天真无邪的宝贝，让我打心底里坚定我要成为一名优秀的合格的人民教师的梦想。三尺讲台，建筑了我与指导老师们的师师情，与学生们的师生情，与实习生们的生生情。

（一）师师情

作为昌图的实习老师，我们真的是很幸福，我们有数院帅气的指导教师孙佳宁老师，同时每人还有本专业的实习基地指导教师胡连杰老师和班主任指导教师王娇老师。与三位老师相处的这两个月，不仅我从他们身上学到了许多知识和吸取了宝贵经验，同时还与三位老师建立了深厚的感情。

孙佳宁老师虽说是数学与统计学院的老师，但天文地理样样精通，并且还出国一年，孙老师对我们的指导，可是让我们四个不同学院的实习生都是受益匪浅。记得有一节课我是讲单词，在讲解单词时，我会给学生一些例句或让学生翻译句子，同时配有习题，以便随时巩固知识点。孙老师听我讲完这节课后，给我提供了许多有趣的，方便学生理解记忆的句子，如讲解frightened和frightening的比较时，可以用例句I was frightened when I saw this frightening statue.一个句子就包含了要学习的两个单词，并且还有对比；孙老师还提供了许多有趣的场景，增加了课堂气氛，如Congratulations!在国外通常是比较官方的用法，否则就是蕴含讽刺的含义。孙老师除了在教学上给我们指点，在生活上也是非常关心我们。来昌图的第一天晚上，孙老师带我们大家在学校附近四处转转，了解情况；来昌图的第二天，孙老师就独自一人把昌图的状况侦察了一遍，回来告诉我们哪里有大商场，都有什么公交车。节假日时，孙老师都会给我们实习生买一些好吃的东西；平日里，如果哪位同学受到了欺负，孙老师比谁都着急难过。这就是我们的孙老师，更像一位大哥哥照顾我们，指引我们。

胡连杰老师是我的学科指导教师，胡老师担任高一英语组组长，是一位非常有资历，并且又特别和蔼可亲的老师。这两个月里，我每天和胡老师在同一办公桌上备课、教研、批改作业，从胡老师的身上，我学会了认真、负责、踏实、谦虚、宽容。胡老师为人和善，每天都是那么的和蔼可亲，我从没看过老师批评过哪位学生或和谁红过脸。胡老师每日按时上班，从不早退，认真备课，写教案，批改卷子，同时老师又是那么谦虚，学习新的教学方法，总是和我说要互相学习并讨论怎样教学才能吸引学生的兴趣，提高学生的成绩。每次我给胡老师看我自己写的教案时，老师总是细心地帮我改正一些小错误，帮助我合理安排教学时间；每次我上课时，看到胡老师坐在教室后排对着我微笑，我总会充满信心，感到踏实；课后，胡老师总是先对我给予肯定，再帮我改进一些不足之处。这两个月里，这40节课，有了胡老师的帮助，我感觉到了每一天我都有收获，每一节课我都在进步在成长。

王娇老师是我的班主任指导教师，王老师是一位非常干练、有气质、漂亮的、有威望的班主任。王老师非常幽默，管理学生很有方法，在管理班级上王老师为我点亮了一盏明灯。记得我刚去实习的时候，班上的学生比较听话，可是一周之后，这些学生就不把我当老师了，完全是混熟的状态，我都没有他们班的班长有权威。这时迷茫的我向班主任求助，班主任帮我分析原因，解除困惑，并在管理班级上给我一些建议，如新教师进班时尽量少说话，要严肃严厉，可以不必经常进班；观察学生有多种方法，可以课下、课上、自习课上暗中观察，可以看监控，可以先对学生放养一个月，等他们露出本质后再个个击破，并且要杀鸡给猴看；要摸清学生的家庭基本状况，对待个别学生应有不同的方法；选拔的班干部要慎重，不可操之过急，还要培养班干部的威信；要经常给学生做思想教育等等。在王老师身上学到的东西，不仅让我在后期实习工作中进展的顺利，建立了威望，还为我未来班主任工作铺了一条道路，走向正轨。

短短两个月，我从三位老师身上学到了许多宝贵的知识和经验，这是我从课本中学不来的。一日为师，终身为师，三位老师的恩情我会永记于心，我也会努力成为一名优秀的合格的人民教师。

（二）师生情

在昌图实习的这两个月里，我初为人师，遇到了这些可爱的孩子们。两个月不知不觉的就过去了，当离别的脚步越来越近的时候，空气里便充满了不舍和怀念。

这两个月里，我已经习惯了去看他们上自习，习惯了看他们值日，习惯了和他们谈心，习惯了给他们监考，习惯了为他们批改作业试卷，习惯了因为他们成绩优异而会心一笑，习惯了因为他们不乖而批评他们，习惯了给他们上课时的激情，习惯了跑去寝室看他们在干什么，习惯了他们的一切一切……

这两个月里，我看到了他们的认真，看到了他们的努力，看到了他们的付出，看到了他们收获，看到了他们的成长，看到了他们成绩第一，看到了他们纪律第一，看到了他们由不喜欢学英语变得有了兴趣，看到了他们奋力前追的信心，看到了他们年轻的活力，看到了他们灿烂的笑脸……

离别的那一天，孩子们哭了，我也哭了，他们53个名字，我都记在脑里了，他们53张面孔，我都记在心里了。有人说，老师和学生的一种境界就是相忘于江湖，不是不尊，不是不敬，只是从此再无交集，但我认为，老师和学生对彼此的影响却一直都在。那一张张合影，承载着我们的回忆，承载着我们的思念，承载着我对孩子们的期望……

学生们给我写了一本子的知心话，本子里有他们对我的感谢，本子里有他们对我工作的肯定，本子里有他们对我的建议，本子里有他们对我的祝福，本子里有他们对我的期盼，本子里有他们对我的不舍，本子里有他们对我的想念，本子里有他们对我的回忆，本子里有这样一首诗：

残月又证离别，微风拂落两行清泪，六十日师生情谊，永生师长恩情；

三尺讲台，丹心一片育桃李，半支粉笔，心血满腔铸栋梁。

这两个月里，我和学生的感情与日俱增，还记得在教师节那一天，我第一次体会到为人师的幸福感，听到学生们齐声祝我教师节快乐，还记得第一次上课，学生们热情的掌声感染了我，还记得最后一节课，大家都哽咽了，感谢这些可爱的孩子们，在我初为人师的两个月里，与我共同收获，共同成长。

（三）生生情

作为实习生，我和其他20名实习生一起去昌图县第四高级中学实习，尽管大家来自不同院系，但是聚在一起就是缘分，这两个月，我们之间建立了深厚的友情。

在教学方面，同一院系的实习生在一起备课，讨论教学方法，更正知识点，互相听课，及时纠正错误，提出改进意见，同时大家又都虚心接受，马上改正。尽管我们来自不同院系，但是我们相互听课，不仅能学到其他学科的知识，还能体会到其他学科的教学方法及教学理念，评课时，我们往往能收获更多知识与经验，因为大家的思维模式不同，所以往往能旁观者清。

在班主任工作方面，我们每位实习生都是不同班级的实习班主任。尽管有的班级纪律好，有的班级则纪律差，但相信无论教什么样的班级，每位实习生一定多多少少会受到学生的委屈，每天晚上，大家彼此交流班级里发生的事情，既可以抚慰受伤的心灵，还可以想出对策，可以更好的管理班级。

在生活方面，大家彼此都很照顾，无论谁没有时间吃饭，大家都会帮忙带饭；无论谁生病了，大家都会像对待家人一样照顾她；无论谁有事相求，大家肯定是有求必应；休息日，大家一起去逛街，一起游玩。

短短的实习两个月，我们已同兄弟姐妹一样，这份珍贵的友情源于昌图，源于实习。感谢这次实习机会，让我收获，让我成长，让我初为人师的两个月丰富多彩，三尺讲台筑三情——师师情，师生情，生生情。

第四篇：慧雅实习报告

实习报告

实习目的：通过对音乐文化产业中琴行的经营、销售、管理以及发展方向的研究，结合所学的知识，理论联系实际，提高处理实际问题的能力，了解文化产业的主要内容，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习地点：慧雅琴行

实习内容：

琴行探询音乐文化产业发展之路

慧雅琴行器乐及相关产品的销售服务中心。

成立亦始，慧雅琴行便在济南市大力开展音乐及乐器的普及和推广。正当国有文化企业纷纷改制探寻市场出路的时候，慧雅琴行却已在一步一个脚印地向音乐文化产业靠拢，决心为市民提供“供、学、赏”一体化服务。慧雅琴行并没有满足于单纯的产品销售活动，秉承着“不仅仅销售产品，更为重要的是传播先进的文化”这一宗旨，致力于音乐文化产业领域开拓和探索。

首先，凭借良好的信誉与全国各大乐器、音响生产厂商建立有良好的合作联系，与全国各批发商联合一道致力于各种优良商品的销售工作，并取得优异的成绩。被日本YAMAHA株式会社、上海施特劳斯钢琴有限公司、上海乐兰电子有限公司、北京钢琴厂、深圳美得理（电子）有限公司、上海提琴厂、北京管乐器厂、美国君悦音响、四川湖山音响有限公司、南京爱威音响有限公司等著名厂商设为济南地区的代理或售后服务中心。作为济南市颇具影响力的器乐销售中心，为广大音乐爱好者提供了高品质的音乐产品。受到了广泛信赖和一致好评。乐器零售业的竞争非常激烈，象“慧雅”这样规模的琴行，应该卖到十几个个琴厂的钢琴，但现在只卖四、五个厂家的——因为“慧雅”一直本着“品牌做精不做多，企业做强不做大”的原则。同时，本着同厂商达成的优秀的售后服务体系，慧雅琴行销售的乐器产品质量高，售后服务好，这也是慧雅琴行在济南地区高知名度和高信赖度的根本原因。其次，慧雅琴行推行商学互利，“曲线”模式激发文化市场的发展方向，主业是经营钢琴等各种乐器，但却把很大一部分精力都用在搞音乐赛事、引进音乐盛会等“副业”上了。在提供各类音乐考试书籍的同时，依托于山东省著名的艺术学府——山东艺术学院，创办了慧雅琴行器乐培训学校，聘用山东艺术学院的资深教师，开展器乐演奏培训指导等一系列教学工作，学校以“普及音乐教育，提升大众音乐修养，培育高素质下一代”的办学宗旨，在多年的教学中形成了自己独特的办学优势。学校开设键盘类、管乐、弦乐、打击乐、电声等30余种音乐专业。最强大的教师阵容使学员们得到精心培育；每年一届的器乐大赛、数百名学员登台演出的音乐会、各类公益演出活动为学员提供展示才艺的大舞台；定期举办各专业教师观摩课，互相取长补短，激发孩子们的学习兴趣。日本雅马哈振兴会特设”YAMAHA雅马哈电子琴教室“YAMAHA ELECTONE雅马哈双排键电子琴教室”，代表YAMAHA尖端的乐器制造技术及享誉全球的音乐教育体系的雅马哈音乐教室是小朋友们的最佳选择；特别为婴幼儿开设的宝宝音乐班，完全运用音乐教育理论、内容与方法对孩子进行早期音乐教育。培养孩子对音乐的兴趣、发掘音乐潜能，提高孩子的综合音乐能力，在学习音乐的同时发展孩子的语、动作及思维能力。

凭借着一流的产品、专业的售后服务及健康的企业形象，受到了广大音乐爱好者的广泛

信赖和一致好评。致力于“荟萃精品乐器，推广音乐文化”的慧雅琴行每年都举办、赞助各项音乐文化活动。如邀请著名音乐家演出，请名人讲学，为社会募捐进行的爱心义演，举办各种广场演出等。如慧雅琴行与上海乐兰电子有限公司共同举办了“Roland /BOSS 2005山东巡回展”活动；慧雅琴行还于2004年9月与山东省音乐家协会钢琴专业委员会，山东艺术学院音乐系联合承办了著名的国际钢琴大师 Vladimir viardo（伏莱得米尔.维阿杜）的访华音乐会。这一系列的活动丰富了广大市民的精神文化生活，为市民文化素质的提高起到的相当大的促进作用，同时，慧雅琴行还着眼于社区，与各居民社区举办共建活动，定期组织学员深入到街道社区演出，丰富社区居民的精神文化生活。

综上所述，慧雅琴行本着“供、学、赏”一体化的发展路线，努力营造音乐文化产业的发展之路，并取得了显著的成效，慧雅琴行对文化产业的贡献目前仅仅局限于‘供’和‘学’，他们的目标是争取在未来10年时间内，把慧雅琴行打造成音乐文化产业排头兵，涉足‘产’和‘赏’等领域，使慧雅琴行成为文化生产基地和传播基地”。慧雅琴行目前正着眼于扩大连锁经营的企业发展思路，更长远的目标是打造自己的品牌，建立自己的器乐生产基地，真正实现产、供、学、赏一体化的优秀文化企业。

实习体会：

时间过得飞快，转眼这已成回忆。漫漫长假已经过去，回想起在琴行工作过的一幅幅画面至今还在脑海中浮现。关于这一段美好而又充实的回忆以及一些工作心得和体会，现整理成自己在假期社会实践报告，跟大家一起分享。

回到家后，一个偶然的机会让我到一个“慧雅琴行”里面帮忙。“慧雅琴行”是一个专门从事钢琴销售、培训的专业琴行。我在那里了解到，一些家长为了“望子成龙，望女成凤” 他们的孩子才四五岁就被送进琴行里面学习钢琴了，他们希望自己的孩子将来在艺术领域有所造诣。在理解这些家长的心情的同时我也感到一丝慰藉，因为，在我们这个落后的小县城里人们的文化水平等各方面都在提高，这对家乡未来的建设起了举足经重的作用。

在琴行里熟悉了工作环境和接受了简单的培训后，由我负责对前来选购钢琴的家长讲解如何选购钢琴方面的工作。可别小看这工作，里面的学问可大了。购买钢琴，有三个小窍门：看、听、弹。所谓看，选购钢琴时要仔细地察看它的外板质地、漆饰、装组工艺等。具体说来是:(1)外壳的上门、下门、项盖、侧板、键盘盖等都是用木料制作，高档琴用原木，普及琴用合成木料。最怕的是用废板材．这种琴往往被贴面板包裹得很漂亮。(2)油漆并不是越亮越好。打个比方说，廉价的镜子照起来很亮，而质地好的镜子不仅照得清楚而且还有层次感。钢苯油漆感觉上应该有一定的厚度、耐看，反照出来的影子有立体感。很亮很“完美”的漆饰，有时候是廉价家具的漆饰。(3)装组的精细程度能反映琴的工艺水平。工艺佳的钢琴外壳装配紧凑，线条流畅，活动间隙均匀(在1mm左右)。(4)打开键盘盖，工艺好的琴键盘平整，键隙匀称；键子有弹性，摸上去紧密不松动。(5)打开琴盖，小槌呈直线排列，中间略隆起，小槌的间隙很均匀，弦轴钉上的弦圈应该是三圈半为标准；左弦列的缠弦铜丝要一样高。(6)仔细察看后面的音板。优质音板的外在特征是纹路细密、板色统一、板面平整、装配紧密。而听呢，购琴时如何听辨音质是最关键的一环。琴行里又吵又闹而且因运输等原因音准往往也很差，怎么个听法呢?这里有几种方法供大家参考：(1)听其发音长不长。弹响琴键后，不要放开键子，余音越长越好。(2)听其发音是否统一。低音特别响高音又很短促的琴，最好不要买；另外，某个音特别尖锐、刺耳，低音有“麻音”等现象，都是发音不统一的表现。(3)听其共鸣是否饱满。共鸣好的钢琴发音圆润，不炸不木，没有杂音；共鸣差者却发音干硬、音头重、传不远。最后一个“弹”呢，(1)轻轻地弹，感受一下键子反应是

否灵敏。手感好的琴弹起来轻松灵活，有深度感；黑白键弹力相近，键子有“反弹手指”的感觉。(2)用力弹，如果有键子声音发炸，则说明在某处有问题，在中低音和中高音的交界处尤其要多重弹几下，检查其衔接程度如何。(3)如果具备了一定的钢琴弹奏能力，最好在所选的琴上反复地弹一些琶音或宽广的经过句、颤音、震音等，检验其手感和音色。(4)检验踏板。弹和弦，然后踩下右踏板，听其声音是否洪亮，放开踏板后声音要完全消失，没有任何杂音。尤其重要的是，边弹边踩踏板时，键子照样能反应灵敏。

呵呵，这次在琴行的工作经历让我学到了很多关于钢琴方面的知识，来琴行咨询问价的家长也是络绎不绝。在和前来购买钢琴的人们当中有不少都是为自己的孩子购买的家长，在和他们谈话中我能理解他们为了自己的孩子真是煞费苦心，生怕自己的孩子输在了起跑线上。想想自己的父母对自己的殷切希望，至少这个寒假我没让爸爸妈妈们失望，通过自己的劳动赚钱，积累社会经验，学习课本上学不到的知识，看到妈妈脸上的微笑这就是我最大的慰藉。

第五篇：实习报告 张雅

实习报告（张雅）

从学校出来实习已经有3个多月了。从一个什么都不懂的学生妹子到现在的一个有工作经验的社会青年，虽然时间不是很长，但是我感到自豪。因为再也不是什么都不懂的自己。通过3个月的学习。我学会了很多在学校没有学到过的东西。我没有选择和学校实习，而是通过自己知道的工作进行实习的。这3个月让我体会了许多。刚开始是不习惯，不习惯新的环境，没有同学在身边，让我没依赖。那时间很羡慕别的同学都是几个人在一起。只有我一个人。后来我慢慢适应，适应身边的同事，适应工作环境，适应自己的社会角色从一个学生到一个工作者。中间时间不是很长但是我还是学会了许多。我不再像在学校那样，毛毛燥燥，一有受不了的事就开始烦躁，表达自己不满，不再是像学校一样做事不顾后果。我开始像老师说的那样要沉稳，不能太让自己性格突出，现在不像是在学校那样，没有同学可以包容你的性格，现在做事开始想清楚后果，社会不是学校，没有人为你犯的错买单。开始磨合自己的脾气，不会让自己那么突出。在实习3个月中，也体会到老师说的，社会和学校不同。在通过实践服务客人的时候，自己也学到了许多课堂上面没有的知识，服务是变通的，许多时候都是按客人需要服务的。

在3个月实习过程中，我学到了许多课堂上没有的知识，也知道了真正工作起来与书本上是有所出入的。总之在实习3个月中，我通过实践，不学会与客人打交道，懂得看客人动作，眼色，语气为客人服务，让客人满意。我开始实践在服务中也包含了课堂所涉及的知识，如推销酒水饮料，还有投诉事件。在3个多月中我懂了许多道理，那是之前在学校都不曾领悟的。通过实习，我深刻体现了生活，懂得大人的不容易，我也知道了人不能一直原地踏步要一直向前走，要把握机会，抓住机会，不能错失机会。

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