亲子活动教案

第一篇：亲子活动教案

亲子活动教案

幼儿年龄：1岁半—2岁

活动准备：春天音乐、钓鱼版若干、工作毯、小金鱼音乐、彩虹伞

一、音乐律动（春天）

“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手欢迎！”

“ 首先呢，我们来做一个音乐律动！春天到了，太阳暖融融的，花儿都开了，柳树也发芽了，蝴蝶姑娘和小蜜蜂飞来了，小兔子也一蹦一跳的出来了。。（歌词：春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝。。。）

下面我们跟着音乐来做一做动作。

1、老师示范动作，边唱边做动作。

2、听音乐，请宝宝和妈妈一起做动作。

目标：这是一个热身活动，吸引宝宝的注意力，培养宝宝的让宝宝有一个愉悦的情绪进入课堂。

二、1、唱名字（==你好，我们欢迎你！）

宝宝们累不累啊，来，妈妈和宝宝们坐在点上，休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老师。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。

2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）

刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。

（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。

（2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。

目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。

三、精细动作：钓鱼板

1、现在到了宝宝们学习的时间了。下面是老师的工作时间，工作先取工作毯。与黄线对齐。

今天老师带来的工作是钓鱼板。

2、取学具。

出示钓鱼板，出示鱼竿，介绍，这是钓鱼竿。

并向幼儿一一介绍鱼的名称。现在老师要把这些小鱼都钓出来。边说边将鱼从嵌板上用鱼竿钓出。

请宝宝将小鱼送回家。

活动结束，老师：哪里拿的，放回哪里去，收学具，收工作毯。

3、宝宝工作时间。（发工作毯，发学具；收学具，收工作毯）

宝宝们排着队到。老师那里去拿工作毯，放好以后再去。老师那里拿学具。宝宝自由工作，再做最后两分钟。。收学具。

目标：通过钓鱼的动作训练宝宝的手眼协调能力。

四、音乐游戏（小金鱼）

刚才宝宝认识了很多的小鱼，你最喜欢哪种小鱼啊?

他是怎么游的啊？学学看。。

那小金鱼怎么游啊？

来，跟着音乐来游一游吧。

目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。

五、大运动（彩虹伞）

下面要玩一个很好玩的游戏，请。。老师帮我把我的大荷叶拿来。

宝宝们站到大荷叶里面当小鱼。妈妈们帮我拉着荷叶的边。

一起说“荷花合荷花开，荷花里面有小孩，小孩小孩真爱玩，朵朵荷花笑开颜！

好今天我们玩的好开心啊，各位妈妈和宝宝们辛苦了，今天我们得活动就到这里，请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。

下次见喽！拜拜！

幼儿年龄：2岁—2岁半

准备：小蚂蚁音乐、拼图若干、工作毯、合拢分开音乐、布袋若干

一、音乐律动（小蚂蚁）

“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手欢迎！”

你们见过小蚂蚁没有啊，那我们来学一学小蚂蚁爬。。

小蚂蚁爬的真不错。来，听音乐做动作！

宝宝们来跟老师一起做。。

二、1、唱名字（请幼儿自我介绍）

宝宝和家长找到点坐下来。。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老师。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。

2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）

刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。

（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。

（2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。

目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。

三、精细动作（长颈鹿拼图）

1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，与黄线对齐。

取学具—拼图。

2、出示拼图，今天我们要学习的内容是：拼图。

看看这个动物是谁？今天。。要把自己分成许多块，待会他要一块一块的出来。将拼图上动物的图案名称介绍给幼儿，这个。。的头。。

全部摆放。。请一个宝宝指一指，这是。。的。。？

现在拼图宝宝要回家了。我们把它从头到脚放回去。。请幼儿将拼图送回家。跟拼图说拜拜。

4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。

5、请幼儿自由练习（发工作毯、发学具；收学具，收工作毯）

目标：宝宝通过观察并放回准确的位置培养宝宝的辨别能力。

四、音乐游戏（合拢张开）

宝宝们听着音乐来跟老师做动作。

1、请幼儿模仿老师动作，边跳边唱。

2、跟着音乐集体做一遍。

目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。

五、大运动（走独木桥）

好今天我们玩的好开心啊，各位妈妈和宝宝们辛苦了，今天我们得活动就到这里，请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。

下次见喽！拜拜！

幼儿年龄：2岁半—3岁

准备：懒惰虫音乐 拉个圆圈走走音乐、小火车教具若干、一、音乐律动（懒惰虫）

“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！击掌！击掌！”宝宝们你们有没有哪里痛过啊，老师前两天啊，肚子好痛，几天我们学的懒惰虫就是它这也痛那也痛。。我们一起来听音乐。。妈妈们老师也要动起来，小手准备。。

小腿盘起来。。

二、唱名字（请幼儿自我介绍）

宝宝和家长找到点坐下来。。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老师。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。

2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）

刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。

（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。

（2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。

目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。

1、唱名字（请幼儿上来，到老师的身边进行自我介绍）

2、找朋友（在歌词的部分可以随机加入一个动作。）

三、精细动作（图形小火车）

1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，取工作毯，取学具—图形小火车。

2、出示教具小火车，依次将火车身上的图形取下，并告诉幼儿图形名称。

3、请幼儿将图形送回火车身上。

4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。

5、幼儿自由练习。（发工作毯，发学具；收学具，收工作毯）

目标：培养宝宝的认知能力，帮助宝宝认识图形。

四、音乐游戏（拉个圆圈）

我们来围圈圈，我们来围圈圈，我们来围圈圈，手拉手围个圈圈。。

五、大运动（袋鼠跳）。

1、请幼儿和爸爸妈妈到户外，进行体能运动。

2、教师出示布袋并告知袋鼠是如何跳的，请幼儿自由练习。

3、比赛跳，将幼儿分为两组进行。

4、将布袋叠整齐，送回家。

第二篇：亲子活动教案

亲子活动教案

一、探索新环境——这是什么颜色？

目的：和孩子一起玩变变变的游戏，启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。活动准备：

各种颜色的积木若干。指导语：

这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色，但有时单个出示某种颜色时，有的宝宝就不能正确说出颜色的名称，通过这个游戏，可以建立颜色与其相应名称的联系，而且教认颜色，对宝宝来说是视觉刺激，这对开发宝宝的智能很有好处。在平时的生活中，家长应尽量引导孩子辨别常见的颜色。活动过程：

1、家长选择不同颜色的几块积木，亲子相对而坐。

2、游戏：这是什么颜色？

家长将几块积木都藏在身体后面，然后说：“变变变，看看变出的积木是什么颜色？”引导宝宝说出积木的颜色。

二、音乐活动——发现了

活动目的：培养观察能力，知道不同的动物喜欢吃不同的食物。活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。指导语：

宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。活动过程：

1、老师带领大家唱《问好歌》。

2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。

3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。

4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。

三、亲子游戏活动——亲子欢乐操 学习目的：

指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。指导语：

这个年龄段的孩子，语言理解能力迅速发展，节奏感明显提高，而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。活动过程：

1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。”立定，做欢乐亲子操。

2、对家长和宝宝的动作提出建议。

四、结束活动

老师带领大家一起唱《再见歌》。附操节儿歌：

太阳咪咪笑，小朋友起得早，一二一二做早操做早操，先来点点头，点呀点点头，再来弯弯腰，弯呀弯弯腰，蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，天天锻炼身体好，身体好！

第三篇：亲子活动教案

亲子活动教案

巴城中心幼儿园 朱丽华

一、活动主题: 和哥哥姐姐一起庆“六一”

二、活动目的：

1、以“大带小”的活动方式吸引社区0-3岁未入园的宝宝及家长走进幼儿园的科学育儿体验中心，和哥哥姐姐们一起欢度“六一”，共同体验节日的快乐。

2、普及科学育儿观念，向社区0-3岁婴幼儿及家长提供早期教育服务。

3、向社区适龄家庭宣传科学育儿基地，提高社会知名度。

4、完成对0－3岁社区散居婴幼儿早期家庭教育现状的调研。

三：活动时间：2012年5月27日 四：活动地点：巴城镇科学育儿中心

五：活动协作单位：昆山市巴城镇科学育儿中心

昆山市巴城镇人口和计划生育服务站

巴城镇中心幼儿园

六：活动流程

1、开场歌舞：幼儿节目。既可以是“哥哥姐姐”（在园幼儿）的节目，也可以是本园亲子班的节目，还可以邀请社区0-3岁未入园婴幼儿参加表演小节目。

2、主持人介绍活动安排及注意事项，强调调研问卷的填写。

3、亲子游戏。分成两个年龄段，每个年龄段准备1-2个亲子游戏。游戏重参与，并给予小奖品。4、0－3岁早期教育现场咨询（含保健和教育）或婴幼儿阅览室、大型玩具开放活动，主要利用本园资源。

5、参观活动：参加哥哥姐姐的班级，请哥哥姐姐带领小弟弟妹妹们参观幼儿园的生活、学习环境。

6、家长填写问卷，交问卷，发放纪念品。

7、家长离园。

七：活动方案

方案一：社区0-3岁宝宝及家长大型游园（图书阅览室开放）1：主题: 快乐宝宝大带小，可让幼儿园在园宝宝邀请自己居住的社 区以及亲戚朋友的宝宝来园参与活动。: 2：活动内容：全园设置适合各年龄阶段的婴幼儿参与活动的游览点。把0—3岁社区散居婴幼儿进行合理分配到每个班，作为“特别嘉宾”的身份出现，参与到各个游戏中去。

3、各年龄阶段的宝宝可在各游览点参与活动，并用游戏卡兑换小礼物。

方案二:社区宝宝进班级 家长开放日（保健知识讲座）主题:哥哥姐姐我来了 活动内容：

1、育儿中心设置社区宝宝接待站，在全园开放日活动中，根据宝宝的年龄将他们分散到各班，参与活动并进行互动游戏，感受集体活动的氛围。

2、保健知识讲座：

可请园所的保健医或妇幼保健医院的专家来进行保健知识讲座 方案三:亲子运动会（育儿知识讲座）主题:我健康 我快乐 活动内容

1、亲子运动会：

0-1岁宝宝：游戏：乌龟爬爬

玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈和哥哥姐姐在终点，游戏开始，宝宝爬到妈妈处，妈妈把装有豆子的袋子放在宝宝背上，然后爬回去。1-2岁宝宝：游戏：小老鼠钻洞

玩法：爸爸妈妈面对面蹲着或跪在场地的终点，互相手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。哥哥姐姐在前面带着宝宝爬。一个跟着一个钻、爬，避免互相碰撞。2-3岁宝宝：游戏：做元宵

玩法：爸爸妈妈双手各拉着毛巾毯的两角，宝宝躺在上面，爸爸妈妈伴随儿歌前后上下抖动床单，宝宝体验体位变化。宝宝和哥哥姐姐轮着玩。最后，爸爸妈妈将床单的一端放低，让宝宝坐起来并站起。儿歌：大床单，躺宝宝；摇啊摇，摇元宵；呼啦啦，滚一滚；呼啦啦，做好啦。

2、育儿知识讲座内容: 婴儿辅食的添加方法与制作（适合4－12个月宝宝家长）如何与婴儿做亲子游戏（适合6－24个月宝宝家长）如何缓解婴幼儿分离焦虑（适合12－36个月宝宝家长）

3、参观活动：参加哥哥姐姐的幼儿园。

八、注意事项

1、尽可能发动园内宝宝积极邀请社区散居宝宝参与，尽量邀请孩子身边的0－3岁家庭的宝宝和父母来园参加庆祝活动。

2、请各位家长游园过程中注意安全，避免拥挤。

3、请各位家长认真填写我们的调查问卷，谢谢配合！

第四篇：亲子活动教案

中班亲子 折纸水蜜桃

活动目标；

1、尝试看图示步骤图学习折“水蜜桃”。

2、养成耐心、细致的做事习惯。

3、增进亲子之间的关系。

活动准备

1、正方形纸家长与幼儿各人手1份；

2、“双三角”折纸角”步骤提前与孩子们进行难点练习；

3、折纸步骤及范例1份。

活动过程

1、教师结合水蜜桃折纸步骤图，向家长和幼儿完整示范双三角形的折叠步骤，引导幼儿理解步骤图上的箭头、虚线表达的意义。

2、幼儿与家长各自选纸一张，看步骤图尝试折出双三角。

3、在折好的双三角的基础上，教师逐一示范水蜜桃，三个步骤的折叠方法，请家长和幼儿跟随老师的示范学习折叠，完成折纸。

4、家长指导幼儿将折好的水蜜桃涂色。

5、欣赏折好的水蜜桃，引导家长和幼儿一同把折好的水蜜桃填充到主题墙上。

第五篇：亲子活动教案

亲子活动教案

一岁之前是婴儿大脑发育的高峰期，也是精细动作和大运动发展的敏感期，这个时期对婴儿进行各种感官上的信息刺激，对大脑的发育有良好的促进作用。亲子课程创设了有趣的亲子游戏、丰富形象的操作教具等，发展宝宝对周围事物的兴趣；有针对性地培养宝宝的人际交往能力；发展宝宝视、听、触、味等感觉能力，促进其感觉器官的发展；发展宝宝的节奏感，促进其音乐能力的发展；促进宝宝大运动能力的发展，以培养其中枢神经系统的协调性和灵敏性。

活动准备：音乐

彩虹伞

竹竿

皮球 活动过程：

（一）亲亲热热：

1、家长带宝宝面向老师坐在彩虹伞边上，宝宝坐在家中前面，教师给家长做自我介绍。“各位家长们，宝宝们。大家好。欢迎大家来到蓝天幼儿园亲子活动中心，我是你们的雷老师。大家都叫我雷妈妈。向宝宝挥挥手说：宝宝好！宝宝也向雷妈妈挥挥手问好！请家长握住宝宝的手挥一挥，和雷妈妈打个招呼吧。

2、介绍“唱名游戏”

雷妈妈也向认识一下宝宝。我们一起来我那个唱名游戏吧！我们一起拍手，一二三四，教师边拍手边与宝宝打招呼“宝宝，宝宝，叫什么？请家长握住宝宝小手边拍边回应，“ 周--鑫--奕。教师带动家长一起说：周鑫奕，欢迎你。

（二）彩虹伞

目标：

1、培养幼儿的节奏感;

2、锻炼幼儿跑跳能力;

彩虹伞的玩法： 1.大伞转转转

让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起（不离地），顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。

2.彩虹伞飞起来

爸爸妈妈抱着宝宝围着彩虹伞坐成一圈，爸爸妈妈一起把伞抖高，再轻轻落下，如此往复，让宝宝感受大伞在空中升高降低。最后一次升高时数一、二、三大家一起松开，大伞会在空中飘起，最后落到一个方向。大伞降落时，许多宝宝都会激动得尖叫，非常有趣。

3、钻山洞

两个老师一边一个拿起彩虹伞举高，让大伞在空中形成一道山洞，爸爸妈妈们抱着或者领着宝宝一个一个的钻进去再钻出来。钻的时候还要告诉宝宝这是进去这是出来。老师还可以让宝宝一进入山洞就收拢大伞，来个老鹰捉小鸡，再松开，宝宝们会玩得特别开心。

（三）音乐欣赏

请宝宝做在地毯上放音乐，让宝宝坐在大气球上，爸爸妈妈握住孩子的手和脚。让孩子在气球上自由滚动。

（四）乘汽车

目标：帮助宝宝学会站，蹲，扶走，提高宝宝的身体协调性。玩法：让宝宝双手握住竹竿，开汽车