电算化会计报告

第一篇：电算化会计报告

实习报告实习报告实习报告实习报告 一． 时间：2011年8月20日~9月2号二． 地点：昆明理工大学城市学院新迎校区三．实习目的通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力

第二篇：电算化财务会计报告公式

财务报表公式

货币资金表

库存现金期初数=QC(“1001”,月)期末数=QM(“1001”,月)银行存款期初数=QC(“1002”,月)期末数=QM(“1002”,月)资产负债表简表

货币资金=QM(“1001”,月)+QM(“1002”,月)+(“1012”,月)应收账款=QM(“1122”,月)/QM(“1121”,月)-QM(“1231”,月)其他应收款=QM(“1221”,月)应交税费=QM(“2221”,月)短期借款=QM(“2001”,月)固定资产=QM(“1601”,月)累计折旧=QM(“1602”,月)

固定资产清理=QM(“1601”,月)-QM(“1602”,月)

利润表简表

营业收入=FS(6001,月,“贷”，年)+FS(6051,月,”贷”，年)

营业成本=FS(6401,月,“借”，年)+FS（6402,月,“借”，年）营业税金及附加=FS(6403,月,“借”，年)

销售费用=FS(6601,月,“借”，年)

管理费用=FS(6602,月,“借”，年)

财务费用=FS(6603,月,“借”，年)

营业收入=FS(6301,月,“贷”，年)所得税费用=FS(6801,月,“借”，年)营业利润=FS(6001,月,“贷”，年)+FS(6051,月,“贷”，年)-FS(6401,月,“借”，年)-FS(6402,月,“借”，年)-FS(6403,月,“借”，年)-FS(6601,月,“借”，年)-FS(6602,月,“借”，年)-FS(6603,月,“借”，年)

利润总额=FS(6001,月,“贷”，年)+FS(6051,月,“贷”，年)-FS(6401,月,“借”，年)-FS(6402,月,“借”，年)-FS(6403,月,“借”，年)-FS(6601,月,“借”，年)-FS(6602,月 ,“借”，年)-FS(6603,月,“借”，年)+FS(6301,月,“贷”，年)-FS(6711,月,“借”，年)

第三篇：会计报告

③期初余额录入：根据实习资料所给录入期初余额，注意有辅助核算的在明细中录入，是数量金额式的应先录金额再录数量。

④日常业务操作：内容与手工相同，在这里不再阐述。但要注意这里填制的凭证需选择适当类型（现金、银行、转账），并且凭证可以修改，删除，审核凭证和主管签字均可成批进行。科目汇总时直接输出即可。

⑤固定资产模块：进入模块时要进行初始设置，录入固定资产卡片。计提折旧和资产增减可直接在此模块生成凭证。

⑥记账：在凭证均已签字之后就可以记账，用拥有此权限的用户登陆进行操作。完成后，就可以先转账定义，然后转账生成结转损益，分两部分：结转收入和结转支出。之后再进行记账操作，最后再填制计算、结转所得税的两张凭证。（注：结转所得税的凭证可以直接转账生成）。

⑦对账与结账：在所有工作结束后就可以进行结账操作。先到固定资产模块进行月末处理—对账，之后再结账，然后再到总账系统进行对账，接着即可进行最后的结账操作了。⑧财务报表：用友U8已提供了财务报表模板，但其为旧企业会计制度，会计科目与新制度不符，因此需要进行修改或是全部重编。这里三张表为：

Ⅰ利润表：从格式—报表模板中引入新企业会计科目中的利润表，按试验资料所给的报表模式对其进行调整，然后修改（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）其公式：主要修改科目编码即可，而特殊项财务费用和资产减值损失需要修改为取对方科目发生额函数（即取在本年利润的发生额），这是由于财务费和资产减值损失存在有红字，会将发生额冲销的原因。修改完之后整表重算或是录入关键字即可得出数据。

Ⅱ资产负债表：同上引入资产负债表模板，进行格式及科目编码修改，完成后即可整表重算或录入关键字。

Ⅲ现金流量表：新建报表，录入试验资料所给的报表项目和格式，然后编辑公式，报表取数编辑公式用友财务函数—现金流量科目,然后根据不同类别，进行取值，定义好之后进行整表重算或是录入关键字即可。

4、财务管理计算机实习：

财务管理计算机实习是建立在财务管理知识和一定的计算机知识—office办公软件excel的应用基础上的一项实习工作。历时四天时间、内容和手工财务管理实习相同，这里主要阐述几点与手工相比其不同之处或是特点：

①填列数据：使用excel对数据进行操作，同样也需要填列一些原始数据，这时候我们可以用Tab和回车键或是方向键来移动光标使输入更加快捷。

②表间或表外取数：在填写原始数据的时候，一些值属于变量，我们就需进行表间或表外取数，具体操作是：选中要填写的单元格键入“=”，然后打开数据所在表，直接选择回车即可获取。

第四篇：会计报告

长春大学光华学院

《初级财务会计》实习总结

2011-2012学年第二学期

系别

专业 商学院 财务管理

班级1140

4学生姓名贺季平

指导教师金花玉

成绩评定

一、实习目的是培养学生的实践操作能力。会计综合模拟实训，能够使学生系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。会计模拟实训的内容包括从账簿建立、原始凭证的填制与审核、记账凭证的编制到总账和明细账的等级，从日常会计核算、成本计算、期末结账到会计报表的编制，能使学生对所学会计知识进行一次综合检验，对培养意识、提高职业素质和工作能力具有重要意义。

二、实习时间

2011-2012学年第二学期第十六周——第十七周三、实习地点 实验楼607

四、实习内容（可参照以下内容）

《初级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——长春市万隆股份有限责任公司12月份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。

（一）实习操作过程

1）根据公司业务和原始凭证，填写上月发生的总账和明细账余额

2）根据公司发生的业务，以及参照原始凭证，来编会计分录，然后填制记账凭证

3)根据记账凭证，绘制丁字帐，然后填写各项明细账

4）根据记账凭证和丁字帐编制科目汇总表

5）根据科目汇总表汇总表数字登记总分类账

（二）操作要领

1．期初建账：

（1）建总账时

总分类帐的一级会计科目设置，提供总括资料的账簿，总分类账簿只能以货币作为计量单位。

（2）建明细账时

同样要服从总账建立时的要求，与此同时，与总账相比明细账更加的分散繁

琐，有的需要在分户帐中开设账户，而有的则需在后边的多栏式明细账中开设，同样明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写

（3）建日记账时

普通日记账一般只设置借方和贷方两个金额栏，一遍分别记入各项经济业务所确定的账户名称及借方和贷方的金额，也称为两栏式日记账，或叫分录簿。特种日记账主要有库存现金日记账和银行存款日记账。库存现金日记账是顺序登记库存现金收、付业务的日记账。银行存款日记账是用来序时反应企业银行存款的增加，减少和结存情况的账簿。

2．审核或填制原始凭证

原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。具体要求有：记录要真实，内容要完整，填制应及时，书写清楚、正确、规范，以及金额数字的具体填制要求等等。而原始凭证的审核则要包含以下几个方面：真实性审核，合法性、合规性、合理性审核，完整性审核与正确性审核。

3．编制记账凭证

收款凭证是根据有关现金和银行存款业务的原始凭证汇表来填制的。付款凭证是根据有关现金和银行存款的付款业务，以及货币资金之间相互收。付业务的原始凭证或原始凭证汇总表填制的。转账凭证是根据有关转账业务的原始凭证或原始凭证的汇总表填制的。单式记账凭证是把一笔经济业务所涉及的借方会计科目和金额，贷方会计科目和金额，分别填制记账凭证。

4．登记日记账，（1）在日期一栏登记库存现金实际收付日期

（2）在凭证号一栏登记收款凭证或付款凭证的种类和编号

（3）在摘要栏登记该笔业务的简要说明。

（4）在对方科目栏登记库存现金收入或支出的对应账户名称，一般根据凭证中的对方科目填写。

（5）在收入及支出栏登记库存现金的收入金额和付出金额，应计算当日库存现金的收入和库存现金付出的合计数。

（6）在余额栏填写库存现金的收入和支出后，逐笔写出库存现金余额，每日一

结

5．登记有关明细账

根据管理要求和各种明细分类账记录的经济内容不同，明细账的种类主要有三栏式，数量金额数，多栏式三种格式。

三栏式明细分类账只设有借方，贷方，余额三个金额栏，不设数量栏，用来登记秩序反应金额的经济业务。

数量金额数式明细账要求在收入（借方），发出（贷方）和结存（余额）拦下分设数量，单价和金额三个小栏，以便同时提供货币信息和实务量信息。多栏式明细分类账，是根据应以业务的特点和经济管理的需要，在一张帐内按有关明细账科目或项目分设若干专栏，用于登记明细项目多，借贷方单一且无需数量核算的收入，费用，利润等业务的帐薄。

明细分类账的登记，可以直接根据原始凭证，记账凭证逐笔登记，也可以根据汇总原始凭证逐日，定期汇总登记

6．编制科目汇总表

（1）取得原始凭证，根据原始凭证及经济业务具体情况编制汇总原始凭证，并由会计人员审核；

（2）按审核后的原始凭证及汇总原始凭证，编制收款凭证、付款凭证、转账凭证，由会计主管人员审核；

（3）按审核后的收款凭证、付款凭证逐笔库存现金日记账和银行存款日记账；按审核后的转账凭证登记各种明细分类账；

（4）按审核后的收款凭证、付款凭证、转账凭证定期（一般为10天）汇总，将汇总后的余额填写到科目汇总表中；

（5）期末，根据科目汇总表中的数据登记总分类帐；

（6）在期末，将日记账、明细分类账的余额与总分类帐中相应账户的余额进行核对；

（7）进行试算，试算平衡后编制财务报表。

7．登记总账

总账的登记需借助编制好的科目汇总表，由科目汇总表进行逐笔登记

8．对账

在登记完总账之后，要跟先前的明细账进行核对，同时需总分类账户之间也应核对，还应该同凭证进行核对，以保证凭证相符、账账相符、账实相符。

9．结账

结账前，要检查本期内发生的经济业务是否已全部登记入账，按需按权责发生制的原则调整和结转有关账项。最后要编制结账分录并计算本期发生额合计和期末余额。

10．编制财务会计报告

在编制财务会计报告时要根据总分类账户和明细分类账户的内容，并通过计算编制具体的资产负债表、现金流量表和利润表

11．整理归档

对所有填制的凭证，账簿，报表进行整理，并装订成册。

五、实习体会

我们在第十六周进行实训，这次实训的形式让我觉得很新颖，引发了我学习的兴趣，也促使了我们重视团队精神的重要性，我们组一共七个人，每个人都很努力地编制会计凭证、填制原始凭证、编制科目汇总表，登帐、建账。这次的实训使我们巩固了之前上课老师教的知识，加强了我们的实际操作能力。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。只有这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。总之，此次实训我受益匪浅，很感谢老师的悉心指导

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

第五篇：商业银行会计报告

实 验 报 告

专业：班级：学号：姓名：

指导老师：

1《银行综合业务实训》

一、实验目的和要求

1、目的：培养金融专业学生综合运用本专业的理论知识和技能。缩短学生在学校所获得的知识与企业职业岗位要求的专业知识和职业技能之间的距离。在特定的模拟银行环境里进行综合性、系统化训练。培养和训练金融专业学生应具备的银行前台工作人员的专业技术能力。

2、要求：熟练掌握对公业务中各个业务操作。

二、实验内容和原理

1、内容：包括对 现金凭证管理业务、对私存贷业务（客户信息建立、新开户业务、定期业务、个人贷款）、（对公存贷业务（新开户业务、定期业务、对公结息、企业贷款），结算业务（同城业务、银行承兑汇票、委托收款、应解付款、联行业务等），特殊业务（换存折、密码修改），数据业务（挂失业务、解挂业务、冻结业务、解冻业务等），中间业务（代发工作、代收水费等），日终业务（柜员轧帐、柜员钱箱轧帐、网点轧帐、网点库钱箱轧帐），报表处理（历史交易、对账单等）。要求按试验指导书的标准完成日常业务、代理业务、其他特殊业务的操作。

系统根据学生实验操作正确性给出评分。

2、原理：在银行核心业务模拟平台上，完成银行业务处理（流程在操作说明书中有说明）。操作顺序可根据案例演示顺序进行。

三、实验数据记录。（由学生完成）

1、列出以自己身份证所开立的客户号、个人账户（活期储蓄、整存整取、零存整取、定活两边、存本

取息、教育储蓄）并附业务操作截图

2、列出一个企业的客户号，及其对应的定期、活期账号各一个并附业务操作截图

3、列出个人数据维护业务（密码挂失（3种：需说明区别）、密码解挂；冻结（全额部分冻结）业务、解冻业务并附业务操作截图

4、根据个人结算账户，在模拟系统中模拟个人消费贷款（短期与中长期各一笔），业务类型为 汽车消

费贷款及购房贷款，列出数据并附操作截图。

5、根据企业账户信息，在模拟系统中模拟企业流动资金贷款（中长期、贴现）业务，列出数据并附操

作截图。

6、处理一笔中间业务（代发工资）流程（包含内部账户开立、建立合同、授权、数据录入、工资发放

等。附操作截图。

7、报表打印：根据当天（阶段）业务操作，打印出以个人或企业为单位的业务处理报表，附报表信息。

2、请说明商业银行对公业务模拟系统，将银行业务分为哪几大类？

四、实验结果与分析（由学生完成）：

1、总结，并请画出商业银行《现金凭证管理》 业务处理流程图。

2、总结，并请画出商业银行对私、对公业务处理流程图。

3、实验小结。

1）列举实验过程中的遇到的难点问题和解决的方法。

2）对比实验课与理论课的知识点。

3）谈谈实验心得。

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