幼儿园家委会体会

时间:2019-05-12 08:43:07作者:admin
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园家委会体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园家委会体会》。

第一篇:幼儿园家委会体会

给学校一份支持给孩子广阔天空

——XX幼儿园中三班家委会会议体会

2月24日,我应邀参加了中三班家委会会议。家委会促进了幼儿园和家长间的沟通了解,是连接家园合作的桥梁,在幼儿园和家长中间起到了非常重要的作用,也是幼儿园的重要组成部分。中三班共有7位妈妈是家委会成员,可以看得出这些妈妈们都十分关心孩子在幼儿园的表现。

这次家委会的主要议题是发挥XX幼儿园的特色“家园互动”,学校提倡的一些活动需要家长们积极配合。然后班主任曹老师和周老师就家园互动的内容进行了详细的解说,并对幼儿园本学期主要教学任务对家委会成员予以说明,希望家长们能够积极配合,督促孩子在家里能够好好练习幼儿园教授的内容以利于进一步掌握,另外在力所能及的范围内协助老师一起完成一些家园互动内容。

其实,家长们都了解幼儿园的老师其实工作是很累很繁忙的,在家里只带自己一个孩子都耗费了大量精力,更别提两个老师带着三十多个孩子的情景了。孩子们过了一年半的幼儿园生活,无论从生活能力上、认知水平上还是知识掌握上提高的都不止一点点,家长们对老师是满怀着感激之情的,这里无不包含着老师们辛勤的汗水和对孩子们一颗关爱的心。提别是中三班,寒假时候学校对中三班的教室进行了改建,所有教室的布局和创意都是两位老师自己设计的,不仅如此,所有的材料都需要老师自己动手做,就像周老师说的“别看这么一块板,我们两位老师整整做了两个多小时呢”,曹老师和周老师经常加

班制作班级的布景,而这些都是比其他班级的老师多出来的工作,其辛苦程度可想而知。

正是带着体会老师们辛勤工作的心情,所以在周老师一边讲解的时候,一边妈妈们就开始热火朝天地讨论自己能够提供的支持内容了。在老师提到在幼儿园开展道路交通认知活动,希望有当交警的家长能够来给小朋友们上课,示范一些常用的交通手势的时候,虽然家里没有做交警的人,但是王子涵妈妈想起单位同事可能能够提供这样的机会的时候,对这个项目积极予以认领,并表示尽力促成。当老师说需要一些能够发芽的豆豆植物让孩子们观察植物的生长过程时,许多妈妈表示虽然自己不会种,但是家里的老人会种,一定让爷爷奶奶们帮忙种些豆子过来放在班级植物角。一位奶奶说她可以帮孩子们做布口袋用于放置通知、物品等,两位爷爷奶奶已经参加了班级的做元宵活动。一些游戏道具的收集,几乎所有的妈妈们都踊跃提供。而我,在老师说需要彩色打印和能够管理班级网页的人员时也毛遂自荐了一把,由于工作原因,几年前我曾经担任一个网站的网管,所以技术上管理班级网站应该没有什么问题,并且自己有时间也有条件提供彩色打印和网站管理。

两个小时的家委会结束的时候,几乎所有家园互动的项目都已经得到了认领,有了“责任人”。应该说,这次家委会开得很圆满,家长们的踊跃让老师们也很欣慰。

家委会结束后,家长们认领的项目就立即开始实施。班级网站中及时上传元宵节活动和升旗仪式活动的照片;幼儿园的游戏材料收集

得满满当当,不时有孩子带着纸盒子奶粉罐到学校来给老师;植物角也迎来了不少新成员……更值得一提的是,3月13日,***的爸爸妈妈邀请了十几位小朋友和他们的父母一起到佘山进行了种豆豆活动,顺便还利用了**爷爷在天文台工作的便利,带着孩子们参观了天文台,了解了许多天文知识,孩子们在一起种豆、参观,兴致盎然,在此十分感谢笑妍的爸爸妈妈爷爷奶奶,带给孩子一次这么有意义的活动。

中三班 **妈妈

2011年3月14日

第二篇:幼儿园家委会成员心得体会

幼儿园家委会成员心得体会

作为小小班的家长委员代表,我感到非常的荣幸。为了响应园长的开会精神,协助幼儿园组织交流家庭教育的经验,我认真地组织了一次幼儿活动。我想为了孩子的快乐成长,这是值得的。

因为我面对的大多是两周岁左右的宝宝,这个时期宝宝们对生动、形象的事物和现象容易认识,所以我这次的活动设计目标是初步感知圆形、正方形的饼干,通过观察饼干、触摸饼干、品尝饼干,感知形状的基本特征。

活动准备:

教具:--圆形、正方形的饼干若干,放置托盘中

--圆形、正方形有色图片各一个。

----玩具小狗一只。

活动过程:

在活动开始之前,我先和小宝宝们认识。对于一个新来上课的家长老师,小朋友们难免会感到陌生,所以我先和小朋友们一个一个地打招呼,让小朋友们感到认识大家很开心,接着给大家带来一位新朋友,一只玩具小狗叫“汪汪”。通过和玩具小狗汪汪打招呼,小朋友们一下子认识了两位新朋友,情绪都很开心,注意力也很集中,所以就很容易地进入到活动的重点:认识两种形状的饼干。

师:(出示托盘)小朋友看!老师这里有个托盘,托盘里面是汪汪给我们带来的礼物,会是什么呢?(小宝宝们猜测)

师:呀!原来是饼干啊。大家想不想吃?(大家都说想吃)那请小朋友看看这些饼干,然后跟老师说说都是什么形状?这时候,大家都争先恐后地说出饼干的形状来。这个过程我尽量让每个小朋友都有发言,答对了就奖励一个小贴纸。小朋友们都很踊跃地回答。认识完了饼干的形状,我拿来了圆形、正方形的有色图片让小朋友们认识,这跟刚才所认识的饼干有什么一样的吗?再次让大家复述形状。最后给大家带了一首儿歌《形状歌》,我先示范用手做出圆形和方形,然后让大家集体站起来动手做形状。整个活动小朋友们都学得很开心,我也很开心。

这次活动开展得比我想象中的顺利,原本以为去上课女儿会一直缠着我不放的,在家里她就最粘妈妈的,可没想到整个活动下来,她一直坐在椅子上认真地听课,老师们之前都在猜测她会一直粘着我的,可是却出乎所有人的意料。上完课,我感觉到从管理到教学,小朋友们都配合得非常好,我想这都离不开小小班老师们的努力。我真的感受到老师们的敬业和辛苦,所以,真心对老师们道一声:你们辛苦了,孩子们托付给你们是正确的选择,我们家长也放心。

第三篇:幼儿园家委会发言

幼儿园家委会发言稿

各位老师、家长,大家下午好!我是大二班王俊琦的爸爸,我的职业也是一名教师(我教的是初中化学),陈老师让我来谈谈对幼儿园开展的《爸爸进课堂》活动的感受,不是很会表达,我就随便说说了。

大家应该都跟着孩子一起看过动画片《大耳朵图图》,其中图图的幼儿老师健康哥哥是位男幼师,对于幼儿园来说,男幼师是现在幼儿园的一大需求,而现实是幼儿园都以女教师为主,大部分的幼儿园缺少男幼师(或者完全没有男幼师),这种现象是普遍的也是国际性的,主要是因为工资待遇以及观念因素等等,而小学阶段也普遍是这种情况,女教师多于男教师,男教师的缺失会影响到幼儿的身心健康发育,特别是对于男孩子容易缺失一些阳刚之气。

我有幸参加了比较早的一次《爸爸进课堂》活动,现在想想当时准备不充分,没有后来这些宝宝爸爸们讲的精彩,感觉比较遗憾,对于幼儿园开展《爸爸进课堂》活动我是这样认为的,第一:能够为孩子们带来一位男教师,补充这种男幼师缺失的不足,让孩子们感受到男教师不一样的课堂;第二,宝爸爸进课堂能使课堂更为生动活跃,让孩子接触更多的知识,认识更多的事物,例如:俊泽的爸爸教孩子们创作了美丽的《儿童版画》,让孩子们开阔了眼界,增强了动手能力,了解了绘画的另一种表现形式。晏如的爸爸为孩子们带来的是一节丰富的地理知识《我们共同的家园》,让孩子们初步了解了地球的简单知识(地表的颜色、自转、公转),知道人类和动物都生活在地球上,地球是我们共同的家园,激发孩子们探索地球的兴趣,树立保护地球资源的意识。婉晴爸爸上了一节《爱护地球》告诉孩子做一个文明 的好孩子,保护地球,感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,还有很多宝爸爸的讲课,都非常精彩;第三,《爸爸进课堂》也是一种家校共育活动形式,现在的生活工作需求,很多家长特别是男家长忽视对孩子的亲子教育,家长才是自己孩子的第一任教师也是教育孩子时间最长的老师,孩子小时候的很多行为习惯都是学习自家长,通过《爸爸进课堂》活动,首先可以让孩子们体验了爸爸怎么教孩子,其次也让孩子和爸爸有了更多的了解,同时也能够让爸爸更多的参与孩子的教育中,我来给孩子们上过一次课之后,儿子就经常说要去我学校听我讲课,将来去我的学校上学,这就是孩子对家长的一种更多的认识。

家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一种丰富的教育资源,希望幼儿园能够邀请更多的爸爸走进课堂、走进幼儿园,让我们与幼儿园一起为孩子提供更多更好的教育。

这是我个人的一点点感受,说的有很多不当之处,还请见谅!感谢大家的聆听!

第四篇:幼儿园家委会发言

篇一:幼儿园家委会成员发言稿

承蒙学校领导的厚爱和各位的信任,给了我这样一份光荣而艰巨的任务。应该说,在座的每一位委员都跟我一样,带着一份喜悦而来,欣喜地是在全校近4千名家长中,我们得到了学校领导和老师的高度信任,经过层层推荐与筛选成为一家长委员会的成员。同样,我们也揣着一份感激而至,感谢校长的先进办学理念,科学的管理机制;感谢老师的辛勤付出和对学生的细心呵护。

家长委员会是沟通学校、家庭和社会的桥梁,一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,更应该是学校教育教学工作的智囊团。我们有责任有义务承担好这份光荣的职责,积极参与学校的管理工作,为学校的发展贡献力量。通过我们的行动,吸引社会的关注,吸引更多家长的参与,努力提高我们幼儿园的公信度,使幼儿园管理更具有活力和人文精神。

我希望,在座的每一位能够发挥上传下达的作用,对于家长向学校提出的建议、想法和要求及时向学校反馈,协助学校找出相应的解决办法;对于学校向家长提出的目标要求和任务,我们要表示全力支持和配合,并通过多种渠道和方式传递给其他家长。必要时,我们家委会还应代表学校提出合理要求,做出必要决策,因为,家委会的决定会更有号召力和说服力,更容易引起家长的共鸣和支持。

总之,请学校领导放心,我们这一届的家委会全体成员,一定会以最大的努力支持学校办学,以最大的诚意开展好各项工作,努力发挥家委会的纽带作用,推动学校各项工作的开展。

谢谢各位! 篇二:幼儿园家委会发言稿

幼儿园家委会发言稿 各位尊敬的家长朋友们下午好:

我对各位在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园只要有三层意思:一是对你们支持我们幼儿园的工作表示感谢;二是把幼儿园这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解幼儿园,并想通过你们让更多的家长了解幼儿园,关心幼儿园;三是请你们对我园工作多提宝贵意见或建议,以便我园今后更完善、更好的服务家长、幼儿。

首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合,不管是大班的家长朋友还是中、小班的家长朋友,都帮我园做了大量的宣传工作,遇到有家长不理解个别教师产生的误会,你们也都帮忙解释,对此,我们十分感谢你们。

其次,我把本学期工作重点向各班作一个简单的汇报:本学期我园重点是创建省优质园。这次的创建,我园投入了大量的资金,添置了一些大型设备,现在每班都有一太空调,像现在从幼儿散步时就把空调开下来,让幼儿一进午睡室就暖和和的脱衣服睡觉,不像私人幼儿园考虑金钱利益等方面的问题,一直到2:10幼儿起床穿好衣服后才关掉空调,完全不考虑电费等问题,想到的是不能让孩子们受凉。这学期我园还补添了几架钢琴,做到班班都有钢琴,而且大家都看见门口操场上一组大型的圆木玩具、健身房里各种健身器材等。孩子们玩起来特别兴奋、开心。另外,我园还开辟了一块面积达1580平方米的种植园,让幼儿观察,联系简单的劳作,在潜移默化中培养了孩子们热爱劳动、亲近自然的情感。

除此之外,我园还完善了厨房的改造,使厨房达到了a级食堂的标准。在膳食管理方面,本着一切为了孩子,为了孩子的一切,每周制定合理的带量食谱并公布上墙,进行营养分析(电脑计算)三大营养素都已达标。对于伙食费收支这一块,

9、

10、11三个月基本平衡,12月份透支,因此元月份伙食费就没有少收。请在座的各位向有疑问的家长多做解释。

一个好的幼儿园既要做到能促进孩子身心健康发展,还要做到让幼儿全面发展综合素质全面提升。所以,在集中了大部分家长的建议下,本学期我们开办了一些兴趣班:英语、舞蹈、绘画、珠心算等。当然,会有几个家长不理解,这些兴趣班,我园都是聘请的专业老师来教,教师平时再加强练习。像英语,我们教师利用早晨幼儿来园时相互打招呼进行练习;绘画在平时绘画中要求幼儿涂色均匀等。你们在座的各位对兴趣班这个问题有什么建议与意见提出来,只要是更完善的,更有利于孩子发展的,我们都回接受。还有就是幼儿园的一些活动,其实每学期,我们各个级段都会召开一次家长会,节日时还稿一些庆祝活动。如“三八妇女节”,我们邀请

奶奶、妈妈来园共同参与;“六一儿童节”邀请家长来欣赏幼儿的表演等。如果各位家长对我园的教育教学活动还有什么建议和意见也可以提出来,大家共同商议。 另外,还有一件事就是关于预收下学期200元学费的事情,虽然我们这次创建投入了大量资金,但并没有超出预算,所以不存在收钱补漏一说。那么,怎么会预收学费呢,因为这学期我们把孩子的教材(幼儿用书),早早就订下来并且已经到幼儿园了。所以200元中就支出了订书的一部分资金。另外,各位家长都知道,我园从原址搬到这边来尚欠了建安公司的部分林建资金,每年前要付出这笔款项,原来幼儿园都能通过贷款支付,你们都知道,国家新规定的贷款要求与以前不同了,以前只需法人代表出面,另外请一担保人就能贷到款了,但现在不行了。必须夫妻双方持结婚证、房产证作抵押才能贷到款,我想这样为了集体做,哪一家都不愿意。所以预收的200元学费的另外一部分资金就用于这方面了。其实,预收的学费下学期减掉,前交后不交,但有家长不理解。这不要请在座的各位发挥你们的桥梁作用,跟我们给别的家长多解释解释。

最后,我说一下我园的打算:你们都看到我园的地板砖较滑,一下雨就担心,所以,我园准备下面的目标就是把地板换掉。另外,就是内阳台的利用率不是很高,从对幼儿更健康发展的角度来考虑,我园准备把阳台封起来。在座的各位还有什么对我园大环境创设上的意见和建议也可以提出来。

最后,再次谢谢各位家长的关系与支持。新的一年即将来临,希望各位一如既往的支持我们的工作。同时祝你们在新的一年里身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢各位你们对我园工作的支 篇三:幼儿园家委会发言稿

幼儿园家委会发言稿

幼儿园家委会发言稿

园长们,各位老师、还有各位家长朋友们,大家好! 我是宋xx小朋友的老爸,也就是贝贝爸爸。很荣幸能够在此发言,也非常感谢园长和老师给我这样的机会。

当时黄园长跟我说让我讲两句,我心里其实挺害怕的。为啥呀,因为咱很少讲话,不知道咋讲呀。后来黄园长说随意讲就行,那我就和大家随意聊几句吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。

首先,聊一下咱们作为爸爸妈妈如何对待孩子方面。宋德锦小时候,因为我们要忙着去工作挣钱,一岁多点的时候就让爷爷奶奶帮忙带着,我们只是周末的时候才抽空回家看下孩子。这样就等于一年之中的大部分时间没有和孩子在一起,当然,在幼儿园的时间除外。于是乎,或多或少的跟我们有些隔阂。这里不是说爷爷奶奶带的不好,其实爷爷奶奶带孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爷爱奶爱。只是到后来我们发现,孩子和我们之间始终缺少了点什么,又说不出来。所以去年暑假的时候搬回金鼎来住了,为的就是尽量多和孩子在一起。我想可能有一部分家长和我们情况类似吧,为了养家糊口,没办法呀,总不能不生活吧。这个是可以理解的,只是建议如果在有条件的情况下,尽量多和孩子在一起沟通相处,毕竟,咱才是他的爹娘。

第二,对待孩子犯错时候的态度。我个人感觉,其实现在这个社会,最该学习,而且最有必要学习的,还是我们做家长的。为啥呢?孩子从一生下来,就具备了孩子的天性,他懂得哭和闹,懂得玩和笑。倒是咱们当爹妈的的很多时候不知道该咋做。比如说,孩子说错一句话,或者做错一件事,我们到底应该是吼和打,还是应该引导和鼓励。宋xx说错一句话后,我不能凭第一感觉去骂他,而是要想想他为什么会这样说,他是从哪些方面思考而得出这句话的,以及在他的价值观里,这句话是不是就真的有错?我一般通常的做法是,如果他是站着的,那么我会蹲下来,和他的眼睛保持差不多高度,然后问他,贝贝,你为什么会这样讲呢?当他说的头头是道的时候,我甚至会和他一起点头。然后再从侧面指出,亲亲,爸爸妈妈知道你为什么会这样说了,但是,那样说的话,对方会很伤心的哦,你是不是想让对方伤心呢?他说不是,那么,以后咱们是要这样说还是不要这样说呢,他一般会回答,不会了。这样相比之下,也比直接说你不能这样说之类的容易让他接受一些,而且,他也学会了思考,同时也学会了理解。

另外,不管孩子犯了什么错,我心里都会想,其实造成这个问题和结果的主要原因在于我们,不在于宋xx,也不在于爷爷奶奶,更不在于老师。那么我这样一想,就会有一些

愧疚的因素在里面,于是也就不太会去骂人或者打人了。同时,我一直都深信,无论我的孩子再怎么犯错,再怎么差劲,在我眼里,他都是最优秀的孩子。哪怕他是个笨蛋,也是优秀的笨蛋!曾经有相关的心理老师做过测试,当孩子犯了一个有点严重的错误的时候,当父母问孩子,宝贝,你觉得爸爸妈妈还爱你吗?大部分的孩子竟然说的都是,不会爱我了!这虽然是个小问题,但也同时说明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我经常在潜意识里暗示宋德锦,我对他说,儿子,在老爸眼里,不管你是如何的优秀或者差劲,你都是我最棒的儿子!

第二,对于孩子能学多少知识的问题。这里的知识大多指的是学习成绩或者将来读小学或者考试用的知识。我个人感觉,其实孩子在特定的年龄段,不要学太多的所谓的知识。他只需要知道天空有白云和太阳,有猫有狗有鸭子有大象等就可以了,甚至允许太阳是绿色的,苹果是蓝色的,都无妨,至少他理解过,思考过。不需要掌握太多19+91是不是等于100之类的东西。对于这个方面,我觉得xx幼儿园的领导和老师们在选教材定课题的时候还是比较合适的。钟园长在上次家长会提到的,优化了一些教学思想,选了一些更有针对性的课程,这点很不错的。包括我听说梁老师好像担任课题组长是吧,在这方面的决策我也是比较赞同的。上次去中山参加那个爸爸去哪儿的活动时候,我记得张园长说,现在是小学生学中学的,中学学大学的,大学学成人的,成人之后呢反而还要来学幼儿园的。其实也还真是这么个情况。幼儿园阶段要注重对孩子智商的同时更要注重对情商的培养。同时她也说了一句就是我前面提到的一点,爸爸妈妈,您天天都说忙,您再忙,再不陪我们玩,我们就长大啦!是啊,我儿子都大班了,其实是大大班,马上就要小学了,幼儿园我参与的真得很少。教育孩子成长,我们现在也是边学边做。当然了,说是这么说,咱孩子毕竟还是要读小学的,一些基本的必要的基础知识还是要掌握,不然上了小学之后跟不上咋办?那么幼儿园老师们的智慧就体现在这里了,我相信他们会把握好找个度。

第三,有个朋友跟我讲,孩子最终怎么样,取决于老师。老师怎么样,取决于家长。我觉得这个话,还是有些道理的。这里面包含了很多小细节。很多家长,也包括我,都有那种类似又想马儿长得好,又想马儿不吃草的心理。平时见了人,我们总希望自己的孩子在人面前表现得好,各方面都好。但是咱自己见了朋友都不打招呼,咱自己见了有困难的人都不能帮一下,又有什么理由去让孩子能够做到人人夸,人人爱呢,是吧?咱送孩子上学的时候,为了赶时间不迟到,见着斑马线扔到一边,随意横穿马路,你觉得你的孩子能遵守交通规则吗?

另外就是孩子也是属于独立的个体,咱和孩子相处的时候,也得互相尊重。如果我以我是老子你是儿子的姿态去命令宋德锦,你去给我倒杯水来!我想,他虽然最终不得已把水给我倒来了,但仍然是撅着嘴巴的,手服心不服。如果我以好朋友的口吻,贝贝,你可以帮爸爸一个忙,给爸爸倒被水吗?相信他一定是会很快,并且很高兴的就去做了,因为他感觉到了他是有用的,他可以帮助别人的,他和我一样,都是愉悦的。

至于学校和老师那边,今天有活动邀请咱参加,咱一看,感觉又是骗钱的,又要交几百

元,不去不去。久而久之,孩子在不经意间就和团队,或者叫集体,慢慢得有那么点不合群了。大家想想是不是那么回事?那么在孩子各方面都差不多相同条件的情况下,如果有个机会,比如说选孩子当班干部,或者帮老师做助理,或者参加升旗仪式,或者发气球的时候,如果你是老师,在面对很多孩子一窝蜂的时候,你是不是也要凭感觉来选择孩子,在那短暂的时间内,是不是也是会“感情用事”?其实老师也是人,是人都有人性的弱点,咱不能老是吵着让学校和老师给咱孩子提供者提供那的,得看自己首先付出了多少,贡献了啥价值。不说咱给学校捐款捐物啥的,学校和班级搞的活动,我建议还是能参加的就尽量参加吧,学校之所以搞这些活动,不也是为了咱孩子成长吗,对吧。其实这个话题说白了就是一种心态,您是付出的心态,还是索取的心态。您是怎样想和做的,您的宝贝也基本上八九不离十。幼儿园是不太好管理的,孩子的纪律性太差。平时咱们只对着一个孩子都能搞得焦头烂额的,更不用说老师对着几十个孩子了。又是哭又是闹,又是屎又是尿的。贝贝的梁老师现在怀着bb,挺着个大肚子还要工作,也确实挺辛苦的。上次在小小铁人运动会上,我亲眼看到飞飞老师带孩子们参加比赛,东奔西跑的,还受了不少委屈,眼泪流出来又憋回去了,这个事一直没跟她讲过,我跟钟园长轻轻提到过。我们很多时候可能会想,老师是拿了钱的,这是他们的本职工作,领了工资就应该做事。没错,但是如果换位思考一下,咱们去做老师带孩子的话,咱们不一定能有他们出色,不然我咋没当上老师呢?

第四点吧,当然,不管怎样,咱还是个家长。咱既然是家长代表,那还是要站在自己以及家长们的角度和立场上想一些问题。给幼儿园以及老师提提建议和意见。其他的教育教学方面咱也不太懂,我就是希望伙食能好一些,能把孩子们的身体搞得更健康一些就好。我总感觉宋德锦好瘦啊。他老是不吃菜,只吃白饭,这样以后长大影响找女朋友啊!另外就是建议老师们能多和家长沟通联系,把一些需要及时注意的问题反馈给家长,好让孩子和家长都能第一时间发现并处理问题。因为很多家长是不知道怎么去联系老师的。比如我,其实我也不知道咋问,就是问问贝贝表现咋样?贝贝学习还好不,贝贝吃饭咋样之类的。很多问题也没有办法深入交流。另外也希望老师们也不能只报喜不报忧,天天感觉孩子都挺不错的,咋一回家就变样了呢?虽然孩子是需要夸的,但是老师和家长之间,是可以坦诚不公的,毕竟,大家都是为了孩子的成长嘛! 篇四:幼儿园家委会发言稿

各位尊敬的家长朋友们下午好:

我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思:一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解情况,并想通过你们让更多的家长了解情况,关心支持我们的工作;三是想听听家长们的心声,了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题,请你们对我班工作多提宝贵意见或建议,以便我们幼儿园今后更完善、更好的服务家长、幼儿。

一、公布家委会名单

1、教师及家长自我介绍,下面先来互相认识一下我们的家长(家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等)。

2、家委会分工。(家长相互交流决定)主任2名,宣传3名,联络2名。

二、家委会的作用和工作职责

1、成立家委会的目的和作用。

家委会是在全体家长中推荐出来的,主要是协助参与班级的管理工作,是学校、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与配合,营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络,一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们,希望孩子能有出息,

老师也希望家长配合,使学生成才,大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作,使学校的工作上一个台阶,为了我们的孩子,老师家长共同发挥各自的教育优势,共同塑造好下一代。成立了家委会,我们可以参与班级管理,使家长由客体变为主体,由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长,从不同侧面为幼儿园献计献策,从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。

2、家长委员会主要工作职责。

组织各项活动,协助班级做好幼儿园日常工作,也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力,考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力,肯定没有问题的。 家委会是由家长组成的,家长是委员会的主人,作为老师,我们可以相互沟通,商量,但我只是参与者。

今年我们阳光宝贝成立了园所家委会,对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢!每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合,我们表示衷心的感谢!再次谢谢你们!

三、园所情况分析和本学期工作安排

我园共有幼儿140名,其中大班一个,小班一个,中班三个。今年新生经过老师的教育与培养,都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘画、乐意参加手工制作活动,看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够,在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。

同时也存在着规则意识不足,存在争抢玩具、有些常规不太好,本学期我们将加强幼儿受挫能力的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了,我们会同家长们及时做好沟通与交流,共同努力,把园所搞好。

下面我先向大家介绍一下近期我园开展的各项工作。

教师量化考核、新校园的筹备与规划、园所的未来规划。

四、共同关注的问题

幼儿哭闹、园内园外表现不同、学习方面。

五、请家长对班级工作提出建设性建议

感谢家长朋友们给予的支持帮助,现在请各位家长委员们畅谈一下对我们园各方面的意见或建议。

六、结束。 篇五:幼儿园家委会发言稿

各位尊敬的家长朋友们下午好:

我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思:一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解情况,并想通过你们让更多的家长了解情况,关心支持我们的工作;三是想听听家长们的心声,了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题,请你们对我班工作多提宝贵意见或建议,以便我们幼儿园今后更完善、更好的服务家长、幼儿。

一、公布家委会名单

1、教师及家长自我介绍,下面先来互相认识一下我们的家长(家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等)。

2、家委会分工。(家长相互交流决定)主任2名,宣传3名,联络2名。

二、家委会的作用和工作职责

1、成立家委会的目的和作用。

家委会是在全体家长中推荐出来的,主要是协助参与班级的管理工作,是学校、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与配合,营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络,一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们,希望孩子能有出息,

老师也希望家长配合,使学生成才,大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作,使学校的工作上一个台阶,为了我们的孩子,老师家长共同发挥各自的教育优势,共同塑造好下一代。成立了家委会,我们可以参与班级管理,使家长由客体变为主体,由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长,从不同侧面为幼儿园献计献策,从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。

2、家长委员会主要工作职责。

组织各项活动,协助班级做好幼儿园日常工作,也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力,考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力,肯定没有问题的。

家委会是由家长组成的,家长是委员会的主人,作为老师,我们可以相互沟通,商量,但我只是参与者。

今年我们阳光宝贝成立了园所家委会,对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢!每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合,我们表示衷心的感谢!再次谢谢你们!

三、园所情况分析和本学期工作安排

我园共有幼儿140名,其中大班一个,小班一个,中班三个。今年新生经过老师的教育与培养,都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘画、乐意参加手工制作活动,看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够,在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。

同时也存在着规则意识不足,存在争抢玩具、有些常规不太好,本学期我们将加强幼儿受挫能力的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了,我们会同家长们及时做好沟通与交流,共同努力,把园所搞好。

下面我先向大家介绍一下近期我园开展的各项工作。

教师量化考核、新校园的筹备与规划、园所的未来规划。

四、共同关注的问题

幼儿哭闹、园内园外表现不同、学习方面。

五、请家长对班级工作提出建设性建议

感谢家长朋友们给予的支持帮助,现在请各位家长委员们畅谈一下对我们园各方面的意见或建议。

六、结束。

第五篇:幼儿园家委会发言稿

幼儿园家委会发言稿

各位尊敬的家长朋友们下午好:

我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思:一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解情况,并想通过你们让更多的家长了解情况,关心支持我们的工作;三是想听听家长们的心声,了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题,请你们对我班工作多提宝贵意见或建议,以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。

一、公布家委会名单

1、教师及家长自我介绍,下面先来互相认识一下我们的家长(家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等)。

2、班委会分工。(家长相互交流决定)主任2名,宣传3名,联络2名。

二、家委会的作用和工作职责

1、成立家委会的目的和作用。

家委会是在全体家长中推荐出来的,主要是协助参与班级的管理工作,是学校、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿教育工作中的沟通与配合,营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络,一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们,希望孩子能有出息, 老师也希望家长配合,使学生成才,大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作,使学校的工作上一个台阶,为了我们的孩子,老师家长共同发挥各自的教育优势,共同塑造好下一代。成立了家委会,我们可以参与班级管理,使家长由客体变为主体,由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长,从不同侧面为班级献计献策,从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。

2、家长委员会主要工作职责。

组织各项活动,协助班级做好班级日常工作,也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力,考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力,肯定没有问题的。

家委会是由家长组成的,家长是委员会的主人,作为老师,我们可以相互沟通,商量,但我只是参与者。

今年我们中三班成立了班级家委会,对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢!每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合,我们表示衷心的感谢!再次谢谢你们。

三、班级情况分析和本学期工作安排 我班共有幼儿41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘画、乐意参加手工制作活动,看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够,在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。

同时也存在着规则意识不足,存在争抢玩具、说不文明话现象。有些常规不太好,本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了,我们会同家长们及时做好沟通与交流,共同努力,把班级搞好。

下面我先向大家介绍一下这学期我班每月开展的各项工作。 九月份:

1、对新生及个别幼儿进行家访,召开新生家长会。

2、培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

3、学习早操,要求听口令有精神。练习正确的踏步走,简单队列变换 。

4、开展“闪亮的星(一)”评比活动,巩固班级常规培养。 十月份:

1、做好秋季流行病预防工作,特别是甲型H1N1的消毒及预防工作。

2、开展喜迎国庆热爱祖国的教育和庆祝活动。(在班内与幼儿一同制作彩链、彩带等)

3、(1)做好“重阳节”的宣传及孝敬教育(2)与幼儿一同制作贺卡(3)将制作好的贺卡送给爷爷奶奶(4)让孩子们与家长一同为长辈唱首歌、做件事懂得从小要学会尊敬长辈。

4、(1)以书为友开展全班性读书节活动。(2)组织实施幼儿与家长一同参与读书节活动(3)总结展示亲子“念儿歌、诗歌比赛”

5、组建班级家委会,确定家委会成员,开展第一次家委会会议。

6、开展“闪亮的星(二)”评比活动,对幼儿进行“三轻”教育。 十一月份:

1、继续开展“闪亮的星(三)”评比活动,对幼儿进行三轻。

2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。

3、开展好家长开放日活动并与家长做好沟通。

4、组织幼儿进行扔沙包比赛,培养幼儿爱运动的好习惯。 十二月份:

1、吸引幼儿参与环境布置,幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。

2、开展主题活动“高高兴兴”、“勇敢的我”。 一月份:

1、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。

2、做好学期结束前准备工作。

3、全面复习。

四、共同关注的问题

问题一:有很多家长建议幼儿园给孩子教学数字和写字,可幼儿园为什么不教,你认为是否合适教写数字呢? 问题二:有家长也提出意见“我的孩子在家里很调皮,可是在幼儿园却很内向,也不愿意和别人交流,胆子小”针对这种情况您认为怎么办? 问题三:阅读,作为一种能力,已经成为影响一个人教育、学习的重要的方式。目前幼儿早期阅读的培养已经成为教师和家长的共识,在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。那么怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯呢? 问题四:对于家园联系本我们如何更有效的去使用(老师怎么写,家长如何写等)

五、请家长对班级工作提出建设性建议

感谢家长朋友们给予的支持帮助,现在请各位家长委员们畅谈一下对我们班各方面的意见或建议。

六、结束


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