幼儿园中班教案：中班美术刮画《树上的果子熟了》教案

第一篇：幼儿园中班教案：中班美术刮画《树上的果子熟了》教案

幼儿园中班教案:中班美术刮画《树上的果子熟了》教案模板

【活动目标】

1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。

2、能连续的刮出直线和圆形。【活动准备】

刮画纸、刮画棒

【活动过程】

1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣

孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。

2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。

3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。

4、教师示范

现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。

5、幼儿作画教师指导。

幼儿进行刮画，教师对个别孩子进行指导。

6、作品评价

请幼儿对自己的画进行简单讲解。

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第二篇：中班刮画美术教案

中班美术教案《波斯菊》（刮画）

活动目的：

1、认识波斯菊基本特征

2、通过刮画加强幼儿对画画的兴趣 活动准备：

1、PPT（各种各样波斯菊图片）

2、黑色刮画纸，幼儿人手一张

3、小木棒（有一头尖尖的）活动过程：

一、故事导入

教：“在很久很久以前，有一个非常漂亮而且非常神秘的国家，它叫做波斯王国；王国里有很多很多的城堡，又大又漂亮，那你们猜猜看城堡里住着谁呢？” 幼儿：“公主、骑士…..”

教：“原来啊最漂亮的城堡里住着一个非常漂亮的公主，可是非常的孤单，没有一个好朋友，你们知道为什么嘛？原来在城堡的外面住着一个非常非常坏的巫婆，这个巫婆戴着尖尖的帽子，她的鼻子又长又尖；因为巫婆嫉妒公主的美貌，所以巫婆对公主施了魔法，让她永远交不到好朋友。所以公主一直很孤独没有朋友；这时候城堡里有个勇敢的骑士，觉得公主一直交不到好朋友实在是太可怜了，于是骑着马跑到公主面前说：“公主你为什么一直没有朋友呢？”“因为巫婆对我施了魔法……”公主说。于是骑士非常勇敢的去找巫婆决战，终于把巫婆打败了，就这样公主的魔法被解除了，她就可以交到很多很多的好朋友了，于是公主找到善良的女巫想要让女巫把她变成一种花，这样她就可以交到很多好朋友了。因为王国的名字叫做波斯王国，所以人们就把这种花叫做波斯菊。

教：“那小朋友们想知道波斯菊长什么样嘛？”

二、出示波斯菊图片

教：“小朋友们，你们看看波斯菊是什么颜色的啊？(白色、黄色、粉色…….)

教：“那波斯菊有几片花瓣呢？（8片）教：“今天啊老师带来一种新的画纸，不用小朋友拿笔画画，而是用小木棒把花刮出来，想知道怎么用小木棒刮出波斯菊嘛？（想）

三、教师示范

1、先画一个圆形的花心

2、画椭圆形的6片花瓣

3、用两根线表示花纹

四、幼儿作画

五、家长进教室，教师讲评幼儿的作品

第三篇：中班美术活动：树上的果子熟了

中班美术活动：树上的果子熟了 中班美术活动：树上的果子熟了 活动设计背景

为了激发幼儿对美术刮画的兴趣和爱好,结合中班幼儿的年龄特点、课改纲要的自主学习以及本土环境因素的影响等引发的该活动设计。活动目标

1、欣赏、感受刮画的色彩变化之美。

2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮出色块和圆形。

2、享受刮画带来的乐趣。教学重点、难点

重点：了解刮画的技巧，掌握刮画的方法。

难点：掌握刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。

活动准备

示范画一幅、刮画竹签若干、刮画纸若干。

活动过程

一、欣赏刮画作品

教师：美丽的秋天到了，秋姑娘送给小朋友们一份特别的礼物，看看这是什么（出示一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸哟！他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五彩斑斓的世界；它可会变魔术呀！你们看，（出示范例）这就是从黑纸上变出的美丽的图画。小朋友们看上面画了什么？（好多的树、好多的苹果）。那这是什么季节呢？（秋天）。对了，因为你们看到了树上都结满了成熟的果子。

二、认知刮画工具

那小朋友们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢？黑纸是怎样变成美丽的图画的呢？孩子们看，这里有一个竹签，它就像神笔马良的神笔一样，可以帮们在黑纸上画出漂亮的画哟！

三、教师示范刮画

现在老师先来变这个魔术好不好？先刮出苹果树的轮廓线条，接着又在树上刮出许多果子的线条，小朋友们看，秋天的树上结满了果实，但是这些果实都成熟了吗？（没有）。那下面就要把所有的果子都变熟了。（刮掉每个果子里面的黑色）小朋友们看，的魔术神奇吗？（神奇）。你们也想当魔术师吗？（想）。好，那就让你们的愿望实现好不好？（好）。

四、幼儿刮画、教师指导 幼儿尝试刮画，教师引导幼儿刮画时注意画面的布局、鼓励幼儿验证自己的猜测并根据幼儿的操作情况适时讲解刮画的技法。同时鼓励幼儿在纸上大胆创作，巡回指导，提供建议。强调使用刮画笔时要注意安全。

五、欣赏、评价作品

评出优秀展示作品，幼儿相互欣赏、对自己的画进行简单讲解。

六、引导幼儿思索

在区域中继续探索，还有什么工具可以用来刮画？（尺子、无尖铅笔、铁钉等）

第四篇：幼儿园中班美术优质课教案《树上的果子熟了》及教学反思

《中班美术优质课教案《树上的果子熟了》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术优质课教案《树上的果子熟了》含反思！

【活动目标】

1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。

2、能连续的刮出直线和圆形。

3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

【活动准备】

刮画纸、刮画棒

【活动过程】

1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。

2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。

3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。

4、教师示范现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。

5、幼儿作画教师指导。

幼儿进行刮画，教师对个别孩子进行指导。

6、作品评价请幼儿对自己的画进行简单讲解。

教学反思：

充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。

中班美术优质课教案《树上的果子熟了》含反思这篇文章共1514字。

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第五篇：幼儿园中班优秀美术教案《树上果子成熟了》及教学反思

中班优秀美术教案《树上果子成熟了》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮出色块和圆形，欣赏、感受刮画的色彩变化之美，享受刮画带来的乐趣，快来看看幼儿园中班优秀美术《树上果子成熟了》含反思教案吧。

【活动目标】

1、欣赏、感受刮画的色彩变化之美。

2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮出色块和圆形。

3、享受刮画带来的乐趣。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

【重点难点】

重点：了解刮画的技巧，掌握刮画的方法。

难点：掌握刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。

【活动准备】

示范画一幅、刮画竹签若干、刮画纸若干。

【活动过程】

一、欣赏刮画作品。

师：美丽的秋天到了，秋姑娘送给小朋友们一份特别的礼物，看看这是什么（出示一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸哟！他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五彩斑斓的世界；它可会变魔术呀！你们看，（出示范例）这就是从黑纸上变出的美丽的图画。小朋友们看上面画了什么？（好多的树、好多的苹果）。那这是什么季节呢？（秋天）。对了，因为你们看到了树上都结满了成熟的果子。

二、认知刮画工具。

那小朋友们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢？黑纸是怎样变成美丽的图画的呢？孩子们看，我这里有一个竹签，它就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们在黑纸上画出漂亮的画哟！

三、教师示范刮画。

现在老师先来变这个魔术好不好？先刮出苹果树的轮廓线条，接着又在树上刮出许多果子的线条，小朋友们看，秋天的树上结满了果实，但是这些果实都成熟了吗？（没有）。那下面我就要把所有的果子都变熟了。（刮掉每个果子里面的黑色）小朋友们看，我的魔术神奇吗？（神奇）。你们也想当魔术师吗？（想）好，那我就让你们的愿望实现好不好？（好）。

四、幼儿刮画、教师指导。

幼儿尝试刮画，教师引导幼儿刮画时注意画面的布局、鼓励幼儿验证自己的猜测并根据幼儿的操作情况适时讲解刮画的技法。同时鼓励幼儿在纸上大胆创作，巡回指导，提供建议。强调使用刮画笔时要注意安全。

五、欣赏、评价作品。

评出优秀展示作品，幼儿相互欣赏、对自己的画进行简单讲解。

六、引导幼儿思索。

在区域中继续探索，还有什么工具可以用来刮画？（尺子、无尖铅笔、铁钉等）

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

本文扩展阅读：果，汉语常用字，读作guǒ，最早见于甲骨文，其古字形像结满果实的树，本义即果实，后引申为使内部充实，使变成圆球形、事物发展的结局、善于决断的、有结局的等含义。