我校善行河北实施方案

第一篇：我校善行河北实施方案

“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步深化志愿服务和学雷锋活动，引导全县广大师生弘扬文明新风，追求美好生活，按照县委办公室、政府办公室《关于开展“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的实施方案》总体工作部署，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，在全校广泛开展“倡五心、兴四风”（“五心”即“感恩之心、包容之心、善良之心、上进之心、博爱之心”，“四风”即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风）主题实践活动。通过各类道德实践活动，在全校进一步营造“人人重道德、处处有善举”的良好风尚，为我校师生发展提供强有力的道德支撑。

二、重点任务及分工

（一）倡导博爱、包容之心，大兴互助之风

1、继续开展学雷锋活动。利用校园广播、网络、橱窗、板报等媒体，加大对典型事迹的宣传和培树，大力褒扬校园内外涌现出的善人、善事、善举，引导广大师生向学雷锋典型人物学习，进一步促进学雷锋活动常态化、制度化。

2、开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动。组织师生开展关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等老幼弱残群体的献爱心志愿服务活动，开展文明礼仪宣传、公共场所文明劝导、便民利民学雷锋志愿服务活动，开展关爱生态文明、关爱大自然的学雷锋志愿服务活动。

3、开展“认星争优、做美德少年”评选表彰活动。以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校内评选美德少年予以宣传表彰，引导我校学生从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。

4、开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，组织开展《道德堂》网上修身活动，引导广大师生省身修德、自我提升、厚德端行，全面推进广大师生道德建设特别是个人品德建设，共同营造浓厚的道德文化氛围。

（二）倡导善良之心，大兴诚信之风

1、开展“道德讲堂”建设活动。将“道德讲堂”建设和活动情况纳入我校常态建设，规范活动流程，严格落实“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规范环节。即：唱歌曲环节，要求唱《公民道德歌》；学模范环节，要求播放道德模范故事短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事等，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人；诵经典环节，要求做到“三必诵”（“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人”）；发善心环节，要求师生对照道德模范向自己良心发问，引导广大师生见贤思齐，寻找差距，拔除心灵杂草，提高道德境界；送吉祥环节，要求师生相互赠送一些具有吉祥寓意和纪念意义、有助于道德养成的小礼物。

2、组织开展“日行一善”道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”主题活动，在我校组织开展“日行一善”道德实践活动，引导学生以知善为切入点，从自己做起、从点滴做起，修身律己、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人，实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。

3、开展“四书五经”诵读活动。通过举办诵读会积极调动广大师生参与诵读的热情，掀起人人诵读“四书五经”的新高潮。积极引导广大师生在学习传统文化的同时，自觉养成良好的行为习惯和道德品质。建立师生共读长效机制，逐步形成传统文化进校园、进课堂的良好局面。

（三）倡导上进之心，大兴敬业之风

1、开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动。倡导全校广大干部教师树立“敬业奉献”之德，在岗位上艰苦奋斗、尽职尽责，重点解决作风漂浮、自律不严、铺张浪费以及乱收费、乱办班、乱补课和有偿家教等违规办学现象，推动学校各项工作争先进位，实现办人民满意教育的根本目的。

2、开展“十佳少年”、“十佳中学生”评选活动。引导学生积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《唐山市中小学生“十不准”规定》和学校的各项规章制度，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（四）倡导感恩之心，大兴孝敬之风

1、开展好公婆、好妯娌、好儿媳、好女婿评选活动。在全校广大干部教师中大力弘扬中华民族孝敬老人、家庭和睦的传统美德，形成孝敬和关爱老人的良好社会风气，在发挥先进典型示范引领作用上取得新成效。

2、开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织全校广大师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。

三、阶段步骤

（一）制定方案阶段（2013年4月中旬至4月底）。根据县局发布的“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案，结合我校实际研究制定可操作性强的活动方案。

（二）活动推进阶段（2013年4月底至2014年2月底）。依据制定的活动方案，积极推进活动扎实有效开展。

（三）总结表彰阶段（2014年3月）。参加县局组织召开的“善行河北·美在滦南”活动经验交流座谈会，参加评选表彰优秀单位和个人。

四、保障措施

（一）加强领导，精心部署。“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动是我县“三城联创”重要举措，我校要把此项工作与“学雷锋 做有道德的人”读书活动、“好习惯是幸福之源”养成教育、德育特色学校创建等活动相结合，列入学校德育工作的重要内容,认真制定实施方案，形成“学校主抓、学生参与、家长关心、社会支持”的浓厚氛围。

（二）加大宣传，营造氛围。要通过校园网、校园广播、板报、橱窗等校园文化阵地，及时宣传“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的好经验、好作法，营造良好的活动氛围。

（三）注重实践，确保实效。要组织全体师生积极参与此项实践教育活动。要在实施过程中选好活动内容、活动形式和活动载体，形成“人人参与、处处行善”的良好局面，同时，以编辑文集、校刊等形式，对各项活动资料进行整理汇编，形成专项档案。

2013.4.22

第二篇：善行河北 立德树人

“善行河北 立德树人”活动实施方案

为贯彻落实中共河北省委教育工委、河北省教育厅“关于印发《河北省教育系统„善行河北 立德树人‟主题道德实践活动实施方案》的通知”精神，在全校师生中进一步加强社会主义核心价值体系建设，营造更加团结稳定、文明和谐、健康向上的校园氛围，培育优秀校园文化，提升办学综合实力。结合我校实际，现决定在全校范围内开展“善行河北 立德树人 光彩机电”主题道德实践活动。

一、总体要求和目标

认真贯彻落实党的十八大精神和河北省委八届三次全会精神。以大兴“互助、诚信、敬业、孝敬”四风为重点，引导师生坚定理想信念、培育文明素质、提升思想境界，从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，努力成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动道德实践活动常态化、机制化，把社会主义道德建设要求进一步化为全校师生的生动实践，促进我校精神文明建设和良好道德风尚的形成，提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动内容

1.“倡善行、献爱心、树新风”活动。要求组织学生认真学习我校学生守则，并依托社会实践环节开展以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为重点的志愿服务活动；开展“做一个有道德的人” 主题道德实践活动；开展“学雷锋长本领、为强国而读书”主题读书实践活动；在志愿服务中体现“奉献他人，提升自己”的服务理念。在主题道德实践活动中引导广大年学生增强道德判断力和道德荣誉感，形成知荣辱、讲正气的良好风尚。在主题读书实践活动中教育学生恪守尊敬师长、刻苦学习、诚实守信、乐于助人道德规范，形成“笃学善思 知行合一”的学风。

2.“学雷锋做表率、修师德铸师魂”活动。要求组织广大教师紧紧围绕立德树人这个根本任务，认真学习《教师职业道德规范》。从思想、学习、生活等各方面关心学生、爱护学生，尤其要关注、关爱特殊群体学生，做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。大力践行教师职业道德规范，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，加强师德建设。树立良好教风，实施“师魂铸造”工程，弘扬和实践雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，形成“博学敏行 敬业善导”的优良教风，争做学生最满意的好教师。

3.树立道德模范先进典型，推动主题道德实践活动。活动中要及时发现和树立我校道德模范先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，表彰他们的善行善举，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。在校园内掀起学道德模范、见实际行动的热潮，用身边人、身边事教育引导学生从小事做起，助人为乐、履约践诺、孝老敬老。充分发挥政研会和两课教师的作用，积极探索新时期主题道德实践活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘道德实践与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展主题道德实践活动提供有力支撑。

三、组织领导

为切实加强对“善行河北 立德树人”主题道德实践活动的组织领导，确保活动扎实有序有效地开展和活动目标的顺利实现，经学校领导研究决定，成立“善行河北 立德树人 ”主题道德实践活动领导小组：

组

长：颜宝藏

副组长：吕俊平

吕红岩

刘宝女

成员：各班班主任

四、活动要求

1.加强领导，精心组织。成立活动工作小组，加强活动组织领导，召开专题会议安排部署，精心筹划，精心组织，制定切实可行的活动方案，并抓好落实。

2.加强宣传，营造氛围。各单位要通过宣传橱窗、黑板报、广播、校园网、等媒体，进行广泛深入的宣传，特别要善于发掘和宣传身边的典型，及时推广活动中的好经验，积极营造抑恶扬善的舆论环境。

3.注重实效 常抓不懈。活动方案要具体可操作，要与学院校园文化建设、构建和谐校园结合起来；要与“三风”建设结合起来；要把主题实践活动融入各项工作中，常抓不懈，建立健全活动机制，制定完善考评措施，务求实效。要将道德实践活动纳入教职工的评优和学生的综合素质评价体系。要丰富活动内容，创新活动形式，增强活动效果，常抓常新。

4.围绕主题 突出重点。要紧紧围绕“善行河北 立德树人”主题道德实践活动，把握好活动方向，紧扣主题，突出重点，合理安排，有计划、分步骤的推进。要在组织开展好活动的同时，引导教职工以道德模范为榜样，立足岗位，创造一流业绩，以实际行动为学院跨越式发展作贡献。

刘固献中心小学

2013年5月

第三篇：善行河北感恩励志报告会

感恩凝聚学子心，真情传递正能量

——黄骅四中举行“善行河北、感恩励志”报告会

10月13日下午，黄骅四中师生及家长1500余人坐在教学楼前，聆听了中国感恩励志教育讲师徐建老师以“善行河北、感恩励志”为主题的报告。徐老师慷慨激昂、启迪心灵的话语以及一个个生动、鲜活的故事，引导学生发掘自己深藏心中的那份感恩之情，不时激起全场阵阵掌声。

学生、家长、老师的互动环节将活动推向高潮。伴着深情的背景音乐，学生向家长、老师表达感恩之情。“爸爸、妈妈，我爱您！”“老师，您辛苦了！”一声声真诚质朴的呼唤，一句句发自内心的告白，一个个温暖的拥抱，一双双含泪的眼睛„„感恩凝聚学子心，真情传递正能量！

这次报告会引起了强烈反响，得到了师生和家长的一致好评。这次活动是四中“家长学校”系列活动之一，学校一向重视感恩教育，培养学生孝敬父母、感恩老师、回报社会的情感，培养学生社会责任感和历史使命感，让学生珍惜青春年华，积极进取，奋发向上，早日实现自己心中的“中国梦”！

第四篇：善行义举实施方案

善 行 义 举 榜 实 施 方 案

为大力弘扬社会主义核心价值观，推进公民道德建设及诚信建设的长效机制，根据区文明办《关于在全区设立“善行义举榜”的通知》文件精神，结合我院实际，决定在医院建立“善行义举榜”，特制订本方案：

一、指导思想

以党的十八大精神和十八届二中、三中全会精神为指导，以社会主义核心价值观为根本，遵循思想道德建设规律，坚持党的群众路线，发挥群众主体作用，干部职工自我教育与组织培育引导相结合，通过推进“善行义举榜”建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，宣扬好人好事，展示善行义举，弘扬真善美，贬斥假丑恶，引导和激励广大干部职工以先进模范人物为榜样，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，争做道德品行和人格操守的示范者，营造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的良好风尚，为推动我院精神文明建设提供强大的道德支撑和精神力量。

二、组织领导

成立建立“善行义举榜”工作领导小组，成员如下： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任，负责建榜工作的具体组织实施。

三、建榜内容

善行义举榜体现社会主义核心价值观，围绕助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲四个方面，对干部职工善行义举张榜公示，在宣传栏设立善行义举榜，定期公布上榜人名单事迹。

（一）助人为乐(仁德)：关爱他人、关爱社会，长期帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，帮助其排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

（二）诚实守信（诚德）：具有强烈的诚信意识，坚持信守契约、优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（三）爱岗敬业（爱德）：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，勤于钻研、业务过硬、勇于创新，有重大贡献；干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道，服务优质，赢得群众广泛好评。

（四）孝老爱亲（孝德）：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期细心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共。

四、立榜程序

（一）科室民主推荐。每季度开展一次道德典型评选活动，由各科室对照建榜内容将本科室上榜候选人名单及事迹材料报科室负责人审核后交领导小组办公室。

（二）领导小组评议。由领导小组办公室对各科室提交的上榜候选人名单及材料进行初审，将合格名单报领导小组进行研究评议，提出上榜名单。

（三）上榜名单公示。由领导小组办公室将评议提出的道德典型上榜名单进行公示。公示期间，干部职工可向医院办公室来信来电反映情况，由办公室进行核实，并根据核实情况进行处理。

（四）名单张榜公布。公示结束后，由领导小组办公室根据公示结果将最终的上榜名单予以张榜公示，并颁发荣誉证书。

五、工作要求

（一）提高思想认识。全院干部职工要充分认识设立善行义举榜的重要性，增强责任意识，加强组织领导，强化工作措施，确保取得工作实效。

（二）加强组织协调。建立“善行义举榜”是一项系统工程和长期工作，每一个环节都需要大量的细致工作。领导小组要积极组织好、指导好、协调好建榜工作，逐步建立督导落实、定期通报和考核评价等制度。各科室要做好配合工作，主动参与。

（三）做好结合融入。要把设立善行义举榜工作与当前开展的群众路线教育实践活动结合起来，与群众性精神文明创建和各类道德实践活动结合起来，与建设文明单位结合起来，与提高医院管理工作水平结合起来。做到切实融入，相互促进，取得实效。

第五篇：开展“善行河北 立德树人”道德实践活动实施方案

承安中学开展“善行河北 立德树人”

主题道德实践活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和河北省委八届三次全会精神，全面推进社会主义核心价值体系融入我校教育全过程，努力办好人民满意的教育，结合承安中学的实际情况，经过校委会研究特制定并实施如下方案。

一、活动要求

认真贯彻落实党的十八精神，以大兴“互助、诚信、敬业、孝敬”四风为重点，引导师生员工坚定理想信念、培育文明素质、提升思想境界、从自己做起、从身边做起、从平凡做起，努力成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和实践者。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动道德实践活动常态化、机制化，把社会主义道德建设要求内化为全校师生的生动实践，为和谐建新中学提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动内容

第一，在学生中开展“倡善行、献爱心、树新风”活动。组织学生到敬老院进行义务劳动，慰问老干部、孤寡老人，学习英烈的奉献精神，争做时代楷模，进行社会主义核心价值观的教育。组织学生走上街头，大力宣传绿色环保，为建设和谐临西贡献力所能及的力量。在校园内教育学生尊敬师长、刻苦学习，诚实守信、乐于助人。第二，在教师中开展“作表率、修师德、铸师魂”活动。教育广大教师围绕树人这个根本任务，从思想、学习、生活等方面关心学生、爱护学生，尤其是关爱特殊群体学生，做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。大力践行教师职业道德规范、树立良好教风、实施“师魂铸造”工程，弘扬和实践雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、厉行节约的创业精神，争做人民满意的好老师。

第三，在全校党员干部中开展“讲正气、作奉献、促和谐”活动。紧密结合党的群众路线教育实践活动，号召党员干部改进工作方式、改进工作作风，诚实履行服务宗旨，按照省委突出的“一个好的精神状态，一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，做好学校的管理和服务工作，有针对性地解决工作岗位中存在的道德失范问题，始终把服务教学、服务一线老师、服务广大学生和家长当做第一要务，牺牲自己的休息时间，确保师生安全和工作、学习的顺利开展，真正做到牺牲我一个、幸福全校人。

第四，树立道德模范先进典型，推动主题道德实践活动深入化。通过感动校园人物评选、优秀班主任评选等活动，及时发现和树立我校道德模范先进典型，大力宣传他们的高尚风范和良好品格，表彰他们的善行义举，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。更重要的是把进行“善行河北 立德树人”的道德实践活动常态化，深入到每位师生的心目中。

三、组织保障。承安中学成立“善行河北，立德树人”主题道德实践活动领导小组，确保活动扎扎实实进行。

同时为确保活动有效进行，实行层层分包制度，责权利相结合，从而不落下任何一个师生，不落下任何一个死角。具体而言，就是校长包中层干部，中层干部包班主任，班主任包老师，老师包班干部，班干部包学生。

四、实施步骤

（一）宣传发动，利用三月份学雷锋活动月的契机，责成办公室、校团委分别召开动员会，发动全校师生，给每位师生明确道德实践活动的目标，投入到“善行河北 立德树人”的活动中。

（二）扎实推进（3月——6月底）。在具体活动中发现并树立典型，深入进行“善行河北 立德树人”的道德实践活动。利用我校室外宣传展板，学校广播站、各教室内的四面墙壁上的小黑板等设施，同时借助教师教学、校务会议等渠道多层次、多角度、全方位立体全天候滚动式进行“善行河北 立德树人”的道德实践活动。

承安中学 2016年3月