2018秋走进敬老院方案[大全五篇]

第一篇：2018秋走进敬老院方案

“手拉手 心连心”重阳节走进敬老院活动

——板桥小学感恩教育系列活动

父母给了我们生命，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。根据永教人【2018】254号文件精神，为深入贯彻党的十九大精神，进一步营造敬老爱老的社会环境，学校将开展重阳节走进敬老院“敬老月”活动。

一、活动的目的及意义：

1.为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

2.增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

3.唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

二、活动的具体内容

1.前期准备：

提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，查看好场地，以便于开展活动。

准备好丰富的节目和慰问物资，为老人送去关怀和温暖。

2.时间安排。10月16 日 星期二 下午13:00 3．活动项目：

（1）全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。

（2)演出开始（具体演出节目附后），无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解。

（3）安排学生与老人的互动。（赠送礼物，聊天、捶背、梳头等）

4.活动经费：

敬老院老人计50人，每人一份礼物（一双冬季袜子和一张毛巾），20/人；车费100元；标语100元，合计1200元左右。5.工作人员安排：

（1）场地布置及结束收拾：彭一禾、王贤中、刘远学（音响、话筒）。保安两名，负责音箱、地毯、桌椅摆放、座位安排，结束之后收拾等。午饭后12:40 以上教师和保安先到综合楼前装东西后随车出发。

（2）举标语：董永忠、成加峰。

（3）化妆安排：（化妆品准备：马中君、陈勇）

时间：上午第四节课地点舞蹈室。

地点：舞蹈室。

人员：第四节课无课的全体女教师。（林书记负责考勤）

（4）随行教师：刘东、林易峰、夏德永、李平、马中君、赵昌兵、谢继敏、苑顺红、吴艳、夏元金（柳溪校区）、陈勇（摄像、照相）、保安两名。

（5）车辆联系：陈勇，学生主持训练：李洋

6.活动安全

安全预案由安稳办负责。

注意：请参加此次活动的教师事先把课调好。

板桥小学德育处

年10 月10日 2018 附1：节目安排 1.合唱《落雨大》 2.舞蹈 《一年级》 3.舞蹈《咖喱咖喱》 4.跳绳 《花样跳绳》 5.魔方 《魔方表演》 附2：参加活动人员名单

1.主持人2名

鼓号队12人

随行负责教师 ：李洋

马中君 2.合唱《落雨大》 10人

随行负责教师 ：吴艳，林易峰（学生收集聊天的内容，笑话、冬季养生知识等与老人聊天）3.舞蹈《一年级 》20人

随行负责教师：谢继敏（学生负责给老人捶背）

4.舞蹈《咖喱咖喱》10人

随行负责教师：苑顺红、刘东

（学生负责与老人聊天、捶背、梳头）

5.跳绳《 花样跳绳 》21人

随行负责教师：夏元金（柳溪校区）、夏德永

（学生负责打扫简单的清洁卫生）

6.魔方表演

？人

随行负责教师： 赵昌兵 附3：活动流程

中午1点师生集合步行到敬老院（顺序：标语和主持人组成的彩旗队，鼓号队，合唱组，舞蹈组，魔方组）

1.到达敬老院后活动开始，学生主持 2.板桥小学领导讲话（刘东）3.敬老院负责人讲话 4.赠送礼物 5.演出

6.聊天等互动安排 7.结束回校

第二篇：走进敬老院活动方案

走进敬老院活动方案

一、活动主题：关爱老人，温暖社会

二、活动目的：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点，作为新世纪的大学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。

三、活动人员：

面向全院招募志愿者

四、活动流程：

（一）活动前期准备

1．联系好敬老院，确定活动的开展及内容

2．组织参加人员

3．安排好活动的场地

4．做出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1、当天上午8：00集合，乘车前往。

2、每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。

3、赠送礼品。

4、打扫卫生。

5、学生文艺节目。

6、门口集合、总结回校。

（三）活动后期工作

1、参加人员写感想；

2、活动相片的收集

五、活动时间和经费 未定

第三篇：走进敬老院活动方案

花园小学走进敬老院活动方案

一、活动背景：

敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是学校服务工作的一项重要内容。正值新年到来之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校开展走进敬老院综合实践活动。

二、活动宗旨：

充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

三、活动地点：敬老院

四、活动时间： 1月9日

五、活动过程：

1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。

3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。

六、活动预期效果：

本次活动增强了学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。

第四篇：走进敬老院活动方案

学雷锋,献爱心

——走进康乐敬老院

活动主题：

学习雷锋 奉献爱心关爱老人、敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是少先队员服务工作的一项重要内容。为围绕三月学雷锋活动教育主题，促进学校教育和家庭教育、社会教育的有效衔接，利用3月“学雷锋活动月”有利时机，制订我校2014年“学雷锋,献爱心----红领巾走进敬老院”活动方案。

一、活动目的1、充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，继承和发扬雷锋精神，弘扬尊老敬老的社会新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

2、通过此次活动，让孩子们从小就树立起向雷锋一样对他人、对社会、对祖国的强烈责任意识和无私奉献精神。

二、活动时间：

2014年3月14日下午2：10---3:20

三、活动地点:

康乐敬老院

四、参加对象：

少先队大队委员、中队长及优秀少先队员志愿者

五、活动内容：

1、关爱老人：

给老人送水果，冰糖。

2、开展服务活动。

打扫庭院，帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲故事，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动尊老敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

3、组织文艺演出。

让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、故事，诗朗诵等，到敬老院进行节目

表演，让老人们得到精神上的愉悦，送去欢乐和温暖，使他们更加健康长寿。

五、活动领导小组：

组长：赵校长

副组长：薛主任张静

成员：刘芳、陈晓云

六、活动要求：

1、通过此次活动，给敬老院的老人们送去一份关爱、温暖和欢乐，也让学生学雷锋，献爱心，树立强烈的责任感。学会关爱和感受。

2、此次活动要注意安全。

口子实验小学部、少先大队

2014年3月14日

第五篇：走进敬老院活动方案

“国庆节”走进敬老院活动通知

各级部、学生会：

敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是团员服务工作的一项重要内容。正值春暖花开之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校政教处决定在初中各级部开展走进敬老院综合实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨：

充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

二、活动地点：新安街道周家娄子敬老院

三、活动时间：2013年10月13日

四、活动过程：

1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

2、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。

3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。

职工子弟学校 2013年9月24日

怎样提高抗干扰能力

身边有几个同学不停地讲话，干扰你学习，你坐在那儿烦，用各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。此时，你不是因为干扰学不下去，而是因为烦才学不下去的。你不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。经过参与之后，你和这几个人的关系就进了一层，再坐下来学习，假想那几个人是自己最亲密的好友，不良情绪就会减少许多而有了一种对假想好友的宽容，就很容易进入学习境界。此外，要努力使思维被书上的知识吸引，一旦你努力思考问题，就会淡化周围干扰你的声音。我们都有这种体会，极力想听到一个不大的声音，注意力就十分集中，这时即使有人大声叫，你也听不见。可见，注意力集中才最重要。还可利用暗示，不把说话人的话放在心上。这样想，我不能和你们一样浪费时间，我要学习。即使忍不住要去听或者想走，也可以给自己找个借口：“我学的时间够长了，应该换换脑筋了”或“在这儿坐久了，换个地方学吧”，不要让自己觉得是受不

扰才停止学习的。

你不怕“干扰”，“干扰”就干扰不了你。

学生礼仪标准

一）、仪表方面

1.头发：男生剪平头；女生剪短发型的游泳装。男女生均不汤发、染发。

2.衣服：在学校，统一穿着校服，并要求同一个班的学生在同一天里穿同一款式的校服。全校性的学生集会，要求全校学生穿统一的服装。衣着要整洁，大方得体。（穿运动服要拉上链，衫脚不能出现两级装）3.鞋：穿平跟布面的运动鞋。不踏鞋跟。4.不佩戴首饰，不留长指甲。

5.在学校要佩戴胸卡，团员要戴团章。胸卡和团章要戴在左上胸。

（二）、言语方面

1.使用礼貌用语。要求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助说声“谢谢” ；打扰了别人说声“对不起”；当别人向自己道歉时说声“没关系”。

2.与人交往热情有礼。见到教师问“教师好”；同学见面互相问好；不随意打断别人的讲话；观看演出和比赛，不起哄；不顶撞长辈。

3.讲话注意场合。在图书馆、阅览室、教室、影剧院、集会、午休等场合不要大声喧哗。4.净化语言环境。对人不叫侮辱性绰号；不说脏话；不骂人。

（三）、行为方面

1.体态优美。坐、立、行、读书、写字姿势正确。

2.待人接物有礼。回答师长问话要起立；接受递送物品要起立并用双手； 上、下课时，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；有客人到访，起立迎送。

3.举止文明。不在教室和楼道内追逐；不要坐立不分（例如，站在公共场所的石凳上）；不随地吐痰、乱扔废弃物；不吸烟、不喝酒；不打架。4.谦恭礼让。给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座；上、下楼梯，在车棚存取单车，或在其他拥挤的地方，不要争先恐后，要互相礼让；在饭堂打饭要排队按顺序（包括其他公共秩序