成集中学创建教育现代化实施方案[推荐阅读]

第一篇：成集中学创建教育现代化实施方案

成集中学创建教育现代化实施方案

根据县委、县政府和县教育局的要求，对照省教育现代化建设十六项主要指标，结合学校实际，特制订本方案。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以构建和谐教育为工作重心，落实《义务教育法》提出的均衡发展的要求，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全面推进区域教育现代化。

二、目标任务

1．教育思想现代化

教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。2．师资队伍现代化

师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到100%，具有研究生学历的比例达5％。教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。3．办学条件现代化

教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》配齐装备，并力争达到高规格、现代化。4．学校管理现代化

深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学队伍。5．教育教学体系现代化

以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程。6．教育水平现代化

形成成集中学独有的科学高效的办学特色，使成中品牌效应发挥更大的作用，力争把我校打造成为一所县内外知名的学校。

三、领导小组 组长：梁中平

副组长：王师亚 左扬中 江洪波

成员：张桂东 杨文才 马维华 张吉松 朱刚 材料员：马维华 于波 盛璇 卜明

四、工作措施

创建工作由创建领导小组牵头推进，各责任科室分头落实，各项目组把好质量评估关。

1.完善创建工作制度。一要建立创建工作领导小组周例会制度，每周四下午为例会时间，总结、交流、布置创建工作。二要建立快报制度，在学校网站、教育城域网创建专题中及时报道创建动态和创建过程中的先进事迹。

2.强化创建工作责任。各科室、分工小组是教育系统创建教育现代化工作的主体，要对照《成集中学创建“江苏省教育现代化县（市）”任务分解表》，明确任务、落实责任。创建工作领导小组开展定期不定期地对各组的创建工作进行督查，并纳入对各组工作的目标考核，确保创建工作的有序推进。对创建工作中出现重大失误的小组和个人，在评优评先时一票否决。各组也要结合自身工作实际，研究制定具体的考核办法，将工作责任明确到岗、落实到人，确保各项工作顺利推进。3.形成创建工作合力。创建省教育现代化县是一项系统工程，全体参创小组和个人要以大局为重，统一思想，形成强大的创建合力。各项目组、各科室既要各负其责，更要密切配合，做到齐抓共管，协作联动，使整个创建工作融会贯通，按照序时进度整体推进；要切实指导好各组积极开展创建迎评工作，加强面对面指导，保质保量按时完成任务。各小组要以本次创建为契机，主动争取镇党委政府对教育工作的领导和支持，多方筹措资金，加大经费投入，同时，要管好、用好教育经费，做到精打细算，发挥政府投入的最大效益；在创建工作中要全力以赴，上通下达，分项实施，扎实推进，不断提高学校的现代化水平，提升办学品位，为办好人民满意的教育做出应有的贡献。

五、序时进度

创建区域教育现代化是一项结构复杂、涉及面广的系统工程，是一 2 个任务重、时间紧的负重拼搏的过程，更是涟水县百万人民和所有教育工作者的孜孜追求。必须精心设计、周密组织。根据我校现状，采取“全面启动、分块实施、同时达标”的方针，组织实施创建区域教育现代化的具体工作。具体实施步骤分三个阶段：

（一）全面启动阶段（2012年1月4日—2012年1月15日）

建立教育现代化创建工作领导小组，召开推进教育现代化动员大会，深刻认识实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。根据县局会议精神，结合本校实际，制定学校现代化建设实施方案，明确工作目标，强化措施保障。组织召开创建领导小组、工作小组会议，落实分工，明确职责，进行广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向，各工作小组制定好本小组的工作序时安排。

（二）组织实施阶段（2012年1月16日—2012年9月30日）

１、对照创建指标，做好资料的收集与整理工作。对创建工作所需准备的各项资料分工到人，由王师亚校长全面负责，对所上报的材料的格式、口径都要按教育局的统一要求进行操作，同时确保资料的真实性、针对性、连贯性。

2、对照创建指标，做好校园环境治理，做好教室、各专用室、操场、走廊等文化布置工作，学校各项基础设施、仪器设备要完成登记造册、使用保管等工作，将各功能室改造到位，各项安全措施到位。做好校园文化建设，特色打造、德育教育等工作。做好校舍、财务、专用教室、安全文明校园、安全消防报警等资料建设。做好执行规范、办学行为、师生获奖，学校获奖、素质教育、阳光体育、社团活动等资料的建设与完善。做好教育现代化的建设报道、宣传工作。

3、组织对各组各项资料的检查汇总。

（三）自查提高阶段（2012年10月1日—2012年10月31日）

各工作小组对照评估指标进一步查漏补缺，整改完善。初步完成创建区域教育现代化的准备工作，初步形成框架，并通过县镇督察组阶段评估验收。

（四）完善迎检阶段（2012年11月1日～2012年11月10日）

2012年11月15日前，全面完成创建区域教育现代化的工作任务，并上报县镇。各部门、各责任人要严格按照方案执行，在上报的基础上进一步完善资料，做好校园环境治理维护工作，做好教室、各专用室、操场、走廊等文化布置维护工作，确保在省检中通过专家组的检查验收。

涟水县成集中学

二○一一年十二月二十八日

第二篇：中学创建区域教育现代化工作汇报

中学创建区域教育现代化工作汇报

Xx中学始建于本世纪初,为Xx县首家民营寄宿制完全中学,Xx地区第一家民办星级学校。多年来,学校秉承“办人民满意教育”宗旨,勇于开拓,敢为人先,在创建区域教育现代化道路上留下光辉的业绩。

我校采取多种措施并通过深化教育教学改革控制流生,台帐翔实,记录清楚,办学以来学生巩固率始终高达98%以上;我校初中部各项指标均达到《Xx省初中基本办学条件标准》,管理水平较高,办学质量优秀;初中毕业生升学率达96%,普通高中50%以上,职高、中专、技校46%左右,稳居全县同类学校前列。

资助经济困难家庭子女教育体系健全,确保不让一位学生因经济困难而辍学,扶危济困成为我校光荣传统,外出务工子女教育入学率高达100%。

严格执行国家课程标准,开足开齐应用课程,自觉执行“五严”、“十禁”;体卫工作体现学生可持续发展,阳光体育活动常态化开展,学生每天锻炼一小时,深入实施素质教育,定期召开家长会,通过“开门办学”、《家校连线》等活动形式,办人民满意教育。

在岗教师全部具有相应的教师资格,有3名高中教师达研究生学历。

教育信息化建设达标,学校建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统,网上资源丰富,利用率高。

我校办学条件、师资力量配置均衡,信息化、图书馆、专用教育设备达到或超过省II标准。

办学行为规范,全面贯彻落实上级教育主管部门方针、政策、意见,办学许可、教育教学管理、招生收费行为等符合规定。

学校高度重视安全教育工作,安保体系完备,有健全的安全卫生管理制度和应急机制,安全值班台帐资料完备,专人负责。

学校设施设备全面趋于现代化,实行科学化管理,教育教学质量高,为Xx县“第二升学大户”,连续多年获教育局颁发的“素质教育成果奖”、“教学管理优秀奖”,达到“省优”标准,XX年3月被评为“省三星级高中”。目前,学校正在加大教育教学硬、软件设施资金投入,广招人才,初步规划在3年内建成Xx省“四星级高中”。

第三篇：张集中学创建教育现代化汇报材料

推进教育现代化进程，打造一流品牌学校

淮安市老张集乡初级中学创建于1968年，是江苏省示范初中、江苏省德育工作先进学校。学校占地面积30000平方米，生均占地63.6平米,建筑面积8000平方米，生均占地16.7平方米。现有教学班12个，在校学生475人；在编教职工50人，其中高级教师12人，中级教师30人，本科学历45人,区级以上骨干教师8人。学校坚持“崇尚一流，追求卓越”的精神和理念，坚持走内涵发展之路，不断加强教育管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，全面提高教育教学质量。

在创建教育现代化学校的过程中我们主要从以下几个方面的工作着手。

一、加大教育投入，不断完善育人环境

1、加强学校硬件建设，美化校园环境。目前，我校在校园建设上已累计投入资金200余万元，陆续新建了学生宿舍楼一幢，综合楼一幢，食堂操作间、路灯等设施。根据现代化建设标准，学校新配置了理化生实验室5个(其中物理、生物各2个，化学1个)，并配齐了器材,微机室2个（其中学生电脑104台，生机比达5：1）,新配多媒体教室2个，各班级均配有多媒体设备，合计有20台，其中固定18台，移动2台，班级比达1.67：1。另外还新配了音乐、美术、舞蹈教室各一口，并按配齐了器材。学校已建成300米标准塑胶跑道运动场，体育场地7956平米，生

均15.3平米，其中包含篮球场2个，排球场2个，室外体操区1个，另外还有室外乒乓球台6个，室内乒乓球台2个，体育器材室1个，均达江苏省标准。有可容纳900人同时就餐的大餐厅。学校图书馆藏书15600余册，生均32.8册,配有图书管理系统1套,有报刊杂志100余种,并配有师生阅览室(教师座位32人,学生座位48人)。全体教职工已配备了办公电脑共计60台，其中台式电脑10台，笔记本电脑50台，师机比达1：1.2。学校还专门为教师配有备课教室一口，内有办公电脑1台、视频采集卡1个、多功能打印机1台、摄像机1台、数码相机1台、扫描仪1台。学校还建成覆盖全校的视频网络系统，建起了数字化校园网，实现了校园办公自动化、网络化。以上所有设备总投资达1944160元，生均达4092.7元。

学校还完成了教学楼内外墙粉刷、门窗的维护保养并花大气力整治卫生死角，进一步合理规划，植树栽草，美化环境。使学校各功能区布局合理，景观和谐，寓意深刻，内涵丰富，使张集中学以崭新的面貌呈现在世人面前。学校还加强了各个专用教室的清理整顿工作。从物理、化学实验室到体育器材室、舞蹈房、美术室、软件制作室，从微机房到音乐室，做到每一个专用教室负责人都能明确各自的任务和要求。

2．进一步美化校园育人环境。增加校园绿化面积，整修校园绿化，使我校校园美化、亮化、人文化。校园绿化面积达3000平方米，生均16.7平方米，绿化率达10%。校园内树种多达几十种，花开四

季，花香弥漫；设置校内宣传画廊，定期进行政策法规、安全、青春期生理心理健康、廉政文化、革命历史、科普知识等方面的宣传教育；各办公室、专用教室、实验室、餐厅张贴管理制度、书法美术作品，教室和走廊贴上廉政格言。

3．强化软件建设，自创建教育现代化工作启动以来，我校软件资料组按区局要求，对照评估标准，将做好教育现代化台帐资料的不断完善工作。先对照教育现代化验收十六条标准进行任务分解，细分学校工作条块，设立具体负责人，明确整理学校工作材料的要求，再将逐一收集整理有关资料，装订成册，并将按进行了初步汇总。

二、坚持依法治校，加强教育管理

1.完善制度建设，做到有章可循。随着创建教育现代化的深入，学校及时补充完善各项规章制度，逐步实现由“人治”走向“法治”。学校先后明确了各部门岗位职责，修订完善《教师绩效考核制度》、《教师考勤和坐班制度》、《教学常规管理制度》、《班主任绩效考核制度》等一系列关系到师生切身利益和敏感问题的操作办法，把校务公开做透做实。

2．优化常规管理，规范教学行为。校长经常深入教学第一线听课、评课、参加教研活动、指导工作。大力倡导向45分钟要质量，提高课堂效益。充分发挥教研组的教研职能，研究学科和教学规律，开展课堂教学评优活动。干部推门听课深入课堂、深入教研组参加教研、集体备课活动、教学研讨会，及时了解一线实情，及时发现问题并改进策略。

3．加强骨干教师的培养，促进内涵发展。以“新课程、新理念、新课堂”为主题，积极推进新课改的实施，以教师角色的转变和创新适应新课程，以学生主体地位的确定适应新课程，对教师进行全员培训。

三、落实素质教育宗旨，不断提高学生素质

1、端正办学思想。全面贯彻党和国家的教育方针，确立办学理念，端正办学思想，努力办好人民满意的教育。以科学发展观为指导，以一流的教育设施、一流的师资队伍、一流的教育质量为目标，面向全体学生，大力实施素质教育，促进学生全面发展，全力打造“勤奋、团结、向上、求实”的教育品牌，把学校办成家长放心、学生满意、教师舒心的现代化学校。

2、注重德育实效，实行全方位育人。学校党支部和德育处组织指导德育工作，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。注重在学科教学中渗透德育。开展校园艺术节活动、主题班会活动、读书活动、法制宣传月活动、法律知识竞赛活动、国旗下讲话教育活动、召开家长会等，对学生进行安全、法制、道德、理想、信念、感恩、爱心等各方面教育。德育处定期检查各班两操、卫生、纪律等情况，及时公布检查结果，及时处理不良现象；

3、推进课程改革，打造高效课堂。结合学校发展实际，制定了符合学校实际的课程改革方案，并认真组织课程改革校本培训，引导教师确立正确的课程观，更新教师的教育观念。全面工展评

优课、示范课活动，全员开展议、上、评活动，将课改理论学习与教学实践紧密结合。

四、不断深化改革，努力形成办学特色

我校创建教育现代化工作任重道远。学校领导认真地推进教育现代化的建设工作，抓住学校发展的重要机遇，进一步改变教育观念，理清办学思路，明确办学定位，这也是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进我校发展，促进各部门发展，促进我们每个人发展的大好机遇。全体教师通过阅读书籍、上网学习、观摩教学资料片等，学教结合，苦练内功，不断提高个人理论素养和专业技能水平，将改变传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”单调方式，掌握信息技术，转变教育观念，深化教学改革，提高实施素质教育的能力和水平，增大课堂知识容量，提高课堂效率和质量。

我们将再接再厉，发扬优点，彰显特色，铸就教育品质，提升办学质量。我们坚信：坚实的步伐，不懈的追求，必将使我们张集中学教育现代化更好地实施！

淮安市老张集乡初级中学2013、9

张集中学教育现代化

汇

报

材

料

二0一三、九月

第四篇：教育现代化实施方案

泰兴市古溪镇中心小学教育现代化实施方案

对照省教育现代化建设主要指标，结合我校实际，特制订《古溪镇中心小学教育现代化建设实施方案》。

一、指导思想

以十七大精神为指导，坚持以科学发展观为统领，依据市局《创建教育现代化学校实施意见》的要求，立足我校实际，努力提高学校的层次，深化学校全方位工作。以构建和谐教育为工作重心，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全力推进教育现代化工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的基本要求，努力形成“人民满意”的新局面，促进学校可持续发展，为建设美好新泰兴作出应有的贡献。

二、目标任务 [一]总体目标

2009年底以前通过教育现代化学校验收，力争创建成现代化学校。[二]具体目标

1、教育思想现代化：

（1）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针树立正确的教育观和人才观，努力实施素质教育，为学生的一切发展做准备。

（2）坚持依法治校，依法施教，办学行为规范，办学定位准确，制定符合学校实际的现代化学校发展长垣规划和近期规划。

（3）形成良好的校风、教风、学风，有鲜明的校训。

2、师资队伍现代化

（1）教师学历达标，专科以上达70%。

（2）树立全新的教育教学理念，有积极的自我发展意识，具有一定的教育教学科研能力，具有较强的奉献精神和合作意识。

（3）培养先进教师、教学能手、骨干教师及名师占学校25%以上。（4）大胆探索现代化学校管理机制，制定教师队伍培养、培训，提高制度，注重过程管理，建立具有校本特色的教师考核评价激励机制。

3、办学条件现代化

（1）有近期和长期的校园建设规划，建筑规划合理，校园整洁美观，硬化、绿化、文化建设规格高，有校树、校花，具有鲜明的个性特色。

（2）完善“一部十室”少队部、教学仪器室、自然实验室、图书室、师生阅览室、体育器材室、卫生室、微机室、远程教育接收室、电教器材室、艺、体、劳、科技活动室。

（3）教育信息化建设全面达标，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。

（4）各项经费做到专款专用，学校经费的70%应用于教育教学管理和设施投入。

4、学校管理现代化

（1）建立信息化管理平台，实现学校管理网络化经常开展多渠道，多形式的活动。

（2）办学行为规范，严格执行国家课程计划，课程标准，开足开齐课程，落实地方课程，积极进行课改，开发校本课程，落实活动课程。学校安全有保障，杜绝人为的安全责任事故和违法违纪案件。积极创建“四无”学校，创建教育收费规范校，全面实施素质教育。切实执行和落实“管理规范”、“减负八项规定”、“增效提质十六条意见”，坚持开展阳光体育活动。为促进和适应学生的全面发展、个性发展打好基础，创办特色。

5、教育教学体系现代化

（1）结合校情，探索教育教学管理机制改革，形成自己的管理模式。（2）开发校本教研课题，课题进展力度大，实效性强。

（3）定期召开学校家长家庭教育会，充分发挥社会家庭教育作用。

6、教育水平现代化

（1）协调各种力量，力求抓好学生质量，使学生学会学习，学会劳动，学会生存，创新能力和实践能力进一步增强。

（2）社会及学生家长对学校教育质量和大多数在校学生素质反映良好。（3）做好示范辐射作用，积极开展对口支援工作。努力实现教育思想、教育发展水平、教育教学体系、教育装备条件、师资队伍、教育管理等方面的现代化。

三、创建组织机构及其职责：

（一）领导小组： 组 长：吴大龙

副组长：陈贵芝、尹九岳、唐锦富

组 员：尹家勤、顾爱国、顾俊峰、顾仁智、尹宗元、顾赛红、肖天雷

（二）实施小组：

1、创建氛围营造工作小组： 组 长：尹九岳 副组长：顾仁智、顾赛红

组 员：各年级组长、各班主任

2、软件创建工作小组： 组 长：陈贵芝 副组长：唐锦富、顾俊峰

组 员：顾仁智、肖天雷、各教研组长、各部室管理人员

3、硬件创建工作小组： 组 长：尹家勤

副组长：顾爱国、尹宗元、组 员：所有后勤人员

（三）职责：

1、创建工作领导小组：

对创建工作各方面负总责，协调各小组开展工作，制订操作性极强的实施方案，对创建工作进行宏观规划，对现代化的办学理念进行探索和实践，筹措创建专项资金，组织、检查各小组创建的实施工作，监督创建工作在各小组的落实。

2、创建氛围营造工作小组：

负责现代化校园文化建设，做好宣传，搞好创建的氛围营造工作，对德育工作管理现代化探索与实践。负责学生文明习惯养成及教师师德建设及教师思想建设，社区家庭教育。

3、软件创建小组：

负责教师队伍建设，对教师管理现代化进行研究与实践，形成现代化教学管理模式。创新管理机制，负责教育教学体系现代化的创建。主要包括：教育教学改革、学生素质培养、教育科研建设、提高教育教学质量、促进学生素质的全面发展等方面。

4、硬件创建小组：

负责办学条件现代化的实施，优化校园环境，维修、美化基础设施，完善教育教学所有设施。

四、实施办法

1、加强领导，成立领导小组，具体工作分配到人，做到落实任务，分工明确。

2、搞好宣传。通过会议、文件、板面、讲座等形式，向全体师生宣传动员，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。

3、做好布署安排。学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，制定实施方案，逐步实施。各处室按照分解任务，作好自身工作，大胆创新，开拓进取，使各方面工作达到现代化要求。

4、具体实施。

1）教育思想现代化方面，树立现代化的教育思想，坚持“以学生的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本”的指导思想。重视教育思想建设，使全体教师都具有现代化的教育思想。

2）师资队伍现代化方面，能够树立全新的教育教学理念，实行“青蓝”工程。通过师德演讲，技能竞赛，校本教研，教学沙龙等活动，培养青年教师成为教学中的主力军。

3）办学条件现代化方面，采用上级拨，镇上筹，自己挤的办法，多方筹措资金。完善一部十室。有近期和长期的校园建设规划。学校经费的70%应用于教育教学管理和设施投入。

4）学校管理现代化方面，在德育工作管理，教学管理，教师管理，学籍管理，义务教育管理等方面形成具有本校特色的管理模式。

5）教育教学体系现代化方面，在教育教学改革，学生素质培养，教育科研建设，社区家庭教育等方面能根据学校实际情况，探索出管理模式和学习模式，具有鲜明的管理特色和学习特色。

6）教育水平现代化方面，强化学生五爱教育，培养学生学习主动，善于思考，勤于动手，勇于创新等良好习惯。学会各种技能，学生在校素质良好，社会评价高。

五、工作步骤

教育现代化工程是一个结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个长期的、循序渐进的过程，必须精心设计、周密组织。根据本处中小学发展现状，采取“全面启动、分步实施、以点带面、同时达标”的方针，在“四配套”的基础上推进教育现代化工程。具体实施步骤分四个阶段：

（一）宣传发动阶段（2008年9月）

建立教育现代化建设领导小组，召开全校推进教育现代化动员大会。通过广泛宣传，层层发动，使全体教育工作者深刻认识实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。加大舆论宣传力度，争取全社会的理解和支持，使教育现代化工程家喻户晓，人人皆知，为教育现代化的顺利实施，创设良好的社会环境。同时，进行广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向。

（二）组织实施阶段（2008年10月～2009年6月）

1、根据省教育现代化建设标准，结合本校实际，制定学校现代化建设实施方案，明确工作目标，强化措施保障。制定实施方案时，坚持从实际出发、实事求是的原则，既要有超前意识，确立长期规划，又要体现科学性、系统性、可操作性原则，确定具体的阶段性目标任务，还要有保证规划落实、目标实现的对策措施。

2、全面启动基础设施建设。根据“全面启动、全面建设”的要求，按照计划组织实施基础设施项目的建设，有序推进。进一步整合资源，加强校园建设。结合“合格学校”建设工程后续管理，建好整洁美观的校园，重点加强校园文化建设、完成绿化工程、局部下水道建设、教学楼内外墙粉刷、完善“一部十室”，努力使办学条件基本达到省教育现代化合格学校标准。

创建工作时间紧，任务重，我校将积极创造条件，做好实施教育现代化工程相关工作，并在实践中不断调整和完善，力争在办学思想、办学模式、办学条件、校风校貌等方面彰显特色，争创一流。到2009年7月，学校教育现代化建设的各项工作全面达标。

（三）完善教育管理和技术装备阶段（2009年7月底前）

在市领导小组组织专门班子对各校教育现代化工程进行全面检查的基础上，对照评估指标进一步查漏补缺，整改完善。

1.建立现代学校管理制度体系。研究制定加强学校内部管理的具体办法，确保校园管理规范有序。

2.完成教育信息化建设。在2008年完成教育信息化基础设施建设的基础上，2009年7月底要全面完成现代教育技术装备任务，实现学校光纤连通，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统，确保我校教育信息化建设全面完成并达标。

（四）查漏补缺和总结迎评阶段（2009年7-9月）做好教育现代化建设的组织申报工作，迎接省级评估验收。

1.抓好基础设施建设项目的扫尾工作。对照标准和要求查漏补缺，整改完善，确保9月前所有基建工程交付使用。

2.做好校园环境整理工作。在全面完成校园绿化、路道、下水改造和操场建设的基础上，校舍设施粉刷出新，全面整理好校园环境。同时加强校园文化建设，以建人文校园、精品校园和特色校园为目标，提升办学品位，促进内涵发展。

3.做好迎评资料整理工作。对照16项指标要求，全面组织回头看活动,整理完善各类迎评资料，迎接省级评估验收。

第五篇：吴城中学创建教育现代化工作报告

吴城中学创建教育现代化工作报告

根据上级文件精神，为全面推进我校教育现代化创建工程，确保2013年全区整体通过江苏省教育现代化区评估验收，结合本校实际和在创建过程中发现是困难和存在问题总结如下：

一．创建过程中遇到的困难以及缺口的费用

1.我校尚缺各种器材室13间（物理器材2间，化学器材室2间，生物器材室1间，劳技室1间，音乐室2间，美术室2间，计算机室2间），合计费用330万。

2.塑胶跑道（400m×4）,合计130万.3.购置器材室设备、器材、工具，合计80万

4.购置计算机100台，合计60万

5.购买图书2万册，合计50万。

6，危房，瓦房拆除费用，合计10万。

7.校园绿化，教工宿舍改造，合计50万

8.办公桌椅，电脑桌椅以及软件150万 二．存在问题

我校操场上南侧有坟墓一座，严重影响我校校园氛围和学生正常教学活动，虽学校多次努力但因种种原因一直未能移除，现我校已经打报告到吴城镇政府，请求帮助。三．设想和打算

1.在2012年元旦，拆除校园南的危房（教工宿舍）。

2.在2012年元旦创建校园网，将校内资源整合，有利于教学工作的开展。

3.在2012年7、8月份对校园进行绿化，美化校园环境，营造轻松愉快的学习氛围。

4.在2012年底之前，将教职工办公条件改善。

5.在2013年前将教师的办公自动化条件改善到位。

2011.11.4