2010年争创平安校园 事迹材料（五篇范例）

第一篇：2010年争创平安校园 事迹材料

争创平安校园 促进和谐发展

——八达营中学创建“平安校园”事迹材料

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治 结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，完善学校安全管理体系

众所周知，“生命不保，谈何教育？！” 鉴于此，我校领导不仅在思想上充分认识到创建平安校园工作的重要性、必要性和紧迫性，而且将其作为办学的第一要务。成立了“创建平安校园”领导小组，由校长任组长，教导主任、分管安全的教师任副组长，实行校长一把手亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级。构建了由各组室、年段、班主任、学生和家长组成的学校安全工作网络，并层层签定安全责任状。坚持“谁主管、谁负责”的原则，分工明确，职责清晰。坚持每周行政会，把安全工作作为一项专门工作来研究，及时发现问题、解决问题。

二、完善安全制度，加强安全管理

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《校园保卫工作制度》、《教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、各专用教室全保护制度、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时设立以班主任和年级组长为安全检查员，要求每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向组室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《八达营中学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、校外集体活动事故、接送车交通事故、食物中毒事件、校园内群体性斗殴事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理

为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理，按照《八达营中学教师值班制度》，加大门卫和值班教师的管理力度。要求每日值班领导、值班教师24小时在岗。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由主任签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要求有家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由门卫做好出入登记。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校离韩郭公路较近，针对学生上学和放学时间车辆多的现状，我校联系蓝旗交警中队在学生出入的两个路口设立安全警示牌进行提醒。同时安排学校值班人员每日在校门口值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。同时学校还向学生家长发出《“交通安全”告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（三）加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导班子成员轮流值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有1名领导带领2名教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

（四）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教室、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成关窗锁门、关闭电器的习惯。值班教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

（五）加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《八达营中学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器12只。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校实验室盐酸、硫酸、酒精等剧毒或易燃易爆危险品，由县仪器站统一采购，并设立化学品专柜，安装门锁，配备好专职保管员，从人抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

（六）加强食堂管理。食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。成立了食堂管理委员会，设立专职人员，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度；定期组织人员参加了卫生知识培训学习和体检，健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，并认真填写验收清单，责任到人。经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监督，确保师生饮食安全。

四、强化安全教育，树立安全意识

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

一是利用每周一升旗集会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。利用每天晨会，班主任教师对学生进一步进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二是广泛利用学校墙报、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报、校园广播站，以及教师的政治学习、学生的班会、团活动、学科渗透等途径，大力宣传综治创安的必要性，建设“平安八中”的重要性，进一步增强了全体师生员工参与创安的积极性，使学生能够学法、懂法、守法、用法。三是每学期邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门对学生进行交通法规教育、事故图片展、治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育口号，从而提高了全校师生自我保护意识。

四是通过开展“全国中小学生安全教育日”活动，组织团队活动，举办知识竞赛、案例分析等活动，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性，切实转变师生的安全防范和自我保护意识，犯罪率控制在“零”，优化了校园治安环境。

五、定期研究安全工作，落实长效机制

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会议人员包括校领导班子成员、各室负责人以及年级组长。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。在近几年中我校安全工作达到了预期的目标。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

第二篇：争创平安校园

争 创平安 校 园

九（1）

义 门 中 学

王

鹏

争创平安校园

九（1）

王鹏

近年来，时不时地听说一些校园不安全事故；也有的是重大事故。有的给青少年造成学业荒废、前途渺茫和不必要的伤害，给家庭带来了不必要的经济损失。这还不是最重要的，最重要的是有时会威胁到我们的生命，生命只有一次，而精彩的生活点滴正是我们用生命去创造的。如果失去了生命，我们就失去了一切。所以，避免发生校园和社会中的不安全事故是我们每个人的美好愿望。从现在起，我们要争创平安校园，为我们创造精彩的未来。

争创平安和谐校园既是我们每个人的愿望，又是我们相互配合才能完成的。所以，我们每个同学都要遵守中学生守则，遵守交通规则和一些基本法则。只有遵守各种法则才能使我们这个社会变得和谐，有秩序。就以我们校园这个大家庭来说。在上、下课和体育课期间容易发生一些比较重大的不安全事故。还有校外的不安全事故，下面我们就以上问题展开讨论。

上、下课期间，我们不能追逐打闹，嬉戏和做一些危险的游戏。这样不仅给我们人身健康造成了伤害，又给我们的家庭带来了沉重的经济负担。在体育课时，要按体育老师的指导和统一指挥再进行做一些体育活动，不能小看一些不安全事故，这会给我们青少年带来很大的伤害。比如，在一些地区的某个学校，学生因为一些不值一提的小事而相互伤害到自己的健康乃至生命，他们最终都搞得两败俱伤，即使两位同学荒废了一个多月的学业又使家中的经济损失了一大笔。所以通过这个事例告诉我们，和谐、平安的校园我们要争取配合才可以促成。

在校外的不安全事故常常表现为敲诈、勒索和绑架。有时因为这些还会使我们的人身健康和生命受到伤害。所以我们要杜绝与校外的一些不守法的和不正当的校外人员接触，更不要参与到他们当中去做一些不合法的事。在这方面，比如有的同学因为好奇，经不住诱惑和一些毒贩，还有一些不守法的人参与在一起。吸毒，向别人推荐毒品的深渊引去。所以，我们更要分辨清楚是非，向不良行为说不，要和一些不良行为做斗争。

还有，在日常生活中，我们还要预防各种传统性疾病。就比如现在流行的甲型H1N1流感病毒，这不仅会给我们的生命健康带来伤害，还会使我们从此没有朋友，失去别人的信任和帮助，就会使我们自暴自弃，对自己失去信心。所以，我们更要预防传统疾病，远离外地人，不和从外地回来的人接触，做好预防措施。

总之、在我们成长的道路上，我们要遵守社会公德，按社会秩序行事，杜绝一切不良诱惑和行为。老师们的关爱和同学们的和谐，就让我们在明天和谐、平安的校园中快乐地成长吧！

第三篇：争创平安校园汇报材料

芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市

第四篇：争创“平安校园”申报材料

高峰中心校争创“平安校园”申报材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，从增强了师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会防范，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。取得了显著的成绩。2009年5月，被县综治委授予“平安校园”称号，多年被乡党委授予综治“先进单位”称号。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校成立了创建“平安校园”领导小组，负责各项工作的具体实施。

1、“平安校园”领导小组： 组长：佘德炳（校长）

副组长：金远胜（常务副校长）、夏金员（副校长、工会主席）

成员：汪守才（教导主任）、胡晓淮（总务主任）、李谟孝（办公室主任）、朱学友（保卫科科长）、夏友存（团委书记）、王军（大队辅导员）、各班班主任

安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，大力构建平安校园、和谐校园。

2、建立目标管理责任制。我校为确保安全工作的正常开展，制定了各项工作制度，实行目标责任制。学校党政主要领导对创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室，年初制订创建管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现。有关处室再将有关创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，形成了学校内部创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。

二、强化教育，提高意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动。增强了学生的安全意识。

其方法与途径：校会、班会、国旗下讲话、学科渗透、各种活动、整合教育资源，调动家庭与社会的作用，形成教育合力。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给学生提供法制学习材料，利用思品课、班会，组织师生学习法律常识，观看法制教育片。还在图书馆和阅览室订阅大量的法制报纸，增强了师生的法制观念。

2、各班利用主题班会、班黑板报等加强对学生进行交通、防溺水、防火、防盗、人身安全等方面的教育。

3、每学期邀请法制副校长、法制辅导员在校会上，对安全方面知识作宣传教育，即：交通安全教育、校园安全教育、消防安全教育、突发事件应急教育、防震防空教育，等等。并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会，并组织学生进行充分讨论。

4、加强学生心理健康教育。学校特别重视心理健康教育。加强了各班主任、科任老师、宿舍管理老师对学生进行心理疏导教育的要求，要求建立“问题学生”档案，尽量避免学生的过激行为，5、举办了“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题征文比赛。

6、开设了有关“安全知识”黑板专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知识。

7、每期开学都及时召开新年级学生、家长大会，结合学生安全难题的实际，向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。

三、措施得力，确保平安

1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。为了适应创建“平安校园”的工作需要，我校对保卫科进行了充实、加强，保卫科有专职工作人员有3人。并在暑期参加，做到每个县保安公司组织，保安人员培训。重要设施都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。建立了领导、教师、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班制度，做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

2、完善安全设施。学校为了确保校园平安，学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在学校门口、教学楼、办公室、学生宿舍、食堂等醒目位置安装摄像头。在学生宿舍、微机房、室验室等重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、消防设备。今年暑期学校封闭了校园。进一步加强了学校的安全防范硬件。

3、重点防范，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和流氓滋事。为防患于未然，我校采取的对策一是守好门；二是把好关，对容易出现安全事故的食堂、教学楼进行重点防范；三是建立昼夜值勤制度，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是把及时关闭门窗水电作为日常规范，定为制度。

4、严格防范。学校保卫科平时对各部门的创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。保卫科对校内发生的违纪事件和不规行为进行重点排查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。

5、加强了对学生的安全管理。住校生：要求宿舍生活老师加强对学生的安全教育和管理，制定了《住校生安全要求》；每期开学组织学生学习有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全。走读生：加强了对学生进行交通安全教育，禁止利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。

6、由保卫科牵头，成立了学生治保部，组织治保队员管理好班上的财产。在集合集会时加强对校内公共场所的巡逻，特别在节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行安全教育及安全要求。治安管理落实到班上，落实到实处。

7、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，加强外来车辆管理和外来临时工的管理。门卫二十四小时昼夜值班，加强了夜晚巡逻检查，做到管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。

8、加强了对学生上学放学时高峰期的管理，要求保卫在学生上学、放学时走出校门进行护送护接，及时疏散确保学生安全。

9、建立学校重大活动申报制度和活动安全预案制度，避免活动事故的发生。

10、加强安全检查，严防安全事故发生。定期和不定期对校园安全进行全面排查，及时整改。今年由于气温高，建筑物、电路可能有安全隐患，开学前，学校组织人员全面进行了安全检查。有效地预防了安全事故发生。

四、成效显著，力促平安。

我校在创建“平安校园”过程中，加强了领导，明确了责任，开展了内容丰富，形式多样的宣传教育活动，增强了全体师生的安全意识和防范能力。近几年来，我校未出现安全事故。学校的平安校园建设取得一定的成效，这一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面社会各界的关心、支持是分不开的。但与标准对照还存在一些问题，与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验。

2010年11月20日

第五篇：争创平安校园学生问卷调查1

“争创平安校园”学生调查问卷

一、基础选择题：

1、你知道每年全国统一的安全教育周（日）是哪天吗？ A.3月29日

B.3月12日

C.3月8日

2、你知道04和05年学校开展过哪些重点安全教育月或周活动吗？ A.“我平安我快乐”活动

B.“争创平安校园”活动

3、你知道学校的校外法制副校长是谁吗？ A.林少茂B.周海波 C.官卓丽D.蔡朝茂

4、你知道学校的校外交通安全辅导员是谁吗？ A.林少茂B.周海波 C.蔡朝茂 D.陈链链

5、你知道现如今学校负责安全的老师领导小组主要有谁？ A.林少茂B.周海波 C.官卓丽D.陈链链

E.秦特

F.赖树波

6、你知道你们班的安全辅导员是谁吗？

A.林少茂 B.班主任

C.蔡朝茂

D.陈链链

7、你知道以下安全急救电话吗？

A.火警119

B.匪警110

C.疾病救护警120

D.交通故障122

E.电话查询96114

F.气象预报96112

8．你知道日常生活中要注意哪些安全？ A.消防安全

B.交通安全

C.食品安全

D.活动安全

E.校舍安全

F.用水用电安全

E.实验安全

二、消防选择题： 1.火灾发生时首先应当

A.找水救火

B.报告领导

C.打火警119 2.在着火有烟雾的情况下应：

A.直立身体，迅速逃离火场。B.用毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速逃离。C.原地不动。

3、在床下寻找物品时，照明应使用什么工具？ A.手电筒

B.蜡烛

C.打火机

4、泡沫灭火器可以水平或颠倒存放。A.对

B.错

5、火灾造成人死亡的主要原因是窒息。A.对

B.错

6.扑救汽油火灾，千万不要用: A.水

B.干粉灭火器

C.泡沫灭火器 7.正确使用手持式灭火器的方法是？

A.拔下保险销，压手把柄，喷嘴对准火焰上部喷射。B.拔下保险销，压手把柄，喷嘴对准火焰根部喷射。C.拔下保险销，压手把柄，喷嘴对准可燃物喷射。

8.在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急方法是： A.用凉水紧急散热

B.立即包扎

C.就近送医院 9.火灾初起阶段是火灾扑救（）的阶段。A.最不利

B.最有利

C.较有利

D.较不利

10.如发现火情时，值班、值宿人员必须迅速挂“

”电话，报告公安消防队，同时通知本单位保卫部门和消防安全责任人以及消防安全管理人。

A.110

B.119

C.120

D.96114 11.如要举办焰火晚会，必须经()批准，落实各项安全措施。A.单位负责人

B.公安局

C.派出所

D.公安消防机构 12.在灭火器的设置要求中不包括下列哪一点？（）

A.地点明显

B.便于取

C.不影响安全疏散

D.地点保密 13.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（）A.纵火罪

B.失火罪

C.玩忽职守罪

D.重大责任事故罪 14.疏散和保护物资的范围（）A.有可能扩大火势和有爆炸危险的物资 B.性质重要、价值昂贵的物资 C.容易疏散的物资 D.影响灭火战斗的物资

15下列属于重大火灾情况的是（）

A．死亡7人以上

B.重伤10人以上C．受灾户30户以上

D.直接经济损失40万元以上

16.下列交通工具属于“公共交通工具”的有（）A.飞机

B.自行车

C.轮船

D.火车 17.下列属于“公共场所”的有（）A.火车站

B.图书馆

C.家庭

D.小学校

三、简答题：

1、你觉得生活中还存在着哪些安全问题？

2、针对学校开展的安全活动，你还有什么好的金点子？