学生个人事迹书面材料要求

第一篇：学生个人事迹书面材料要求

附件2：

学生个人事迹书面材料要求

个人事迹材料以第三人称行文。材料应真实、全面、详细地反映被推荐学生在思想品德、学习成绩、社会实践、成长成才等各个方面的优异表现。事迹正文限2000字以内。

材料正文格式要求（纸质版、电子版同）：

页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

第二篇：学生个人事迹书面材料及照片递交要求

附件2

学生个人事迹书面材料及照片递交要求

一、学生个人事迹书面材料要求

个人事迹材料以第三人称行文。材料应真实、全面、详细地反映被推荐学生在思想品德、学习成绩、社会实践、成长成才等各个方面的优异表现。事迹正文限2000字以内。

材料正文格式要求（纸质版、电子版同）：

页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

二、递交照片要求

所有申报学生递交近期正面免冠白底2寸彩色照片1张，反映学生事迹和精神风貌的近期学习、工作或生活场景彩色照片2-3张（照片格式为.jpg，分辨率不小于600*800）。

照片统一命名为“学院名称+学生姓名（正面免冠照）”、“学院名称+学生姓名（学习、工作和生活照）”。

第三篇：申请书书面格式要求

申请书书面格式要求

劳动人事争议仲裁申请书的内容和结构由首部、正文、尾部、附项。

一、首部

1、标题文书上部正中写“劳动人事争议仲裁申请书”。

2、当事人基本情况。

劳动者信息：应写明其姓名（应与申请人有效证件记载相同）、性别、年龄、有效证件类型及证件号码、民族、籍贯、联系电话（有移动电话的，应填写移动电话；没有移动电话填写固定电话的，应列明城市区号）、工作单位、住址（户籍所在地与经常居住地不一致的，应同时列明户籍所在地和经常居住地）、通讯地址（文书送达地址）。

用人单位或用工单位信息：应写明其全称（应与单位营业执照记载为准）、住所(注册地址)、通讯地址(主要办公经营场所地址，即文书送达地址)、联系电话、法定代表人或者主要负责人的姓名、职务。

申请人属于无民事行为能力的，还应写明其法定代理人的姓名、性别、有效证件类型及证件号码、民族、籍贯、工作单位（法定代理人无正式工作的，应写无业）、住址、联系电话。申请人非中华人民共和国公民的，应写明其国籍。

需要列出第三人的，在被申请人之下列出第三人。第三人的列明项目应与当事人相同。申请人有数人的，分类依次排列，各自列明上述相关项目。当事人部分不应列出委托代理人。有委托代理人的，应另行提交授权委托书，律师代理同时应提交律师函。授权委托书应载明委托人和受托人双方的姓名、单位、职务、联系电话、委托的权限和委托的事项。授权委托书应有双方签名、日期，受托人同时应提交身份证复印件。

二、正文

正文是劳动人事争议仲裁申请书的主要部分，包括申请事项、事实和理由。

1、申请事项。

申请事项应依申请项目及主次依次列出。申请仲裁的第一条应依案由确定。

申请仲裁凡涉及利益补偿或者赔偿内容的，一定要明确求偿期间和具体金额。数项合并的，应当在其后分别列出小项和数额。

2、事实

即双方争议的具体问题。通常依照劳动人事法律关系产生和发展、纠纷产生和处理、纠纷现状和结果，即起因、经过和结果三部分叙述，并在叙述中表明时间、地点、人物、原因、经过、结果等基本要素。与案件事实关系不大的，但又必须交待清楚的，可以简要概括。

3、理由

即申请仲裁的根据。可以在事实基础上，按照申请仲裁事项的顺序，引用法律、法规、政策和用人单位规章制度及社会约定民俗对仲裁申请以证明认定；也可以通过列举证据，说明证据来源，证人姓名和住址，同时根据事实，依照法律、法规、政策和用人单位规章制度及社会约定民俗对仲裁申请分析论证。理由可以简述。

三、尾部

在正文之后，另起一行写明致送所属劳动人事争议仲裁委员会，而后在其右下方，由申请人签名或盖章，注明提交申请书的具体年月日。

四、附项

应具体写明劳动人事争议仲裁申请书副本的份数和证据的种类、名称、数量，涉及证人的应写明证人的姓名、住址、联系方式等。

第四篇：学生优秀干部个人事迹

个人简历

——针灸推拿系2008级针推班杨顺碧 杨顺碧，女，汉族，共青团员，出生于1989年9月8日。现就读于贵阳中医学院针灸推拿系2008级针推班，曾担任贵阳中医学院青年志愿者协会理事长，针灸推拿系学生会体育部委员； 现任08针推班心理委员；现任贵州省红十字会捐献造血干细胞服务队贵阳中医学院支队队长。

杨顺碧同学是一个非常活泼积极热情的女孩，在学习专业知识的同时她更注重综合能力的提高。她想帮助自己，想过有意思且有意义的生活。大学一年级起参加学校的很多社团活动，她加入了针灸推拿系会，为的是能在课余时间学习更多的专业知识，并担任网科部干事。做一名光荣的志愿者是她从上中学以来的心愿，于是2008年10月，她申请加入青年志愿者协会，担任外联部干事一职，在贵州省青年志愿者指导中心、共青团贵阳中医学院委员会的领导下，在贵阳中医学院青年志愿者协会指导教师及理事长、部长、同学的大力支持下，他以一个党员的标准来严格要求自己，加强自身锻炼，提高自己的综合素质，努力学习；同时配合理事长以及部长开展了一系列的活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。她先后参加各种志愿者活动，如照顾孤寡老人、清洁教学楼和甲秀楼、为农民工整理发放衣物、社区义诊、助力之桥关爱智障人士、社会福利院看望儿童和老人、招募造血干细胞志愿者等活动。此外，她还竞选上针灸推拿系系学生会体育部委员。二年多的大学生活让她得到很大收获，得到许多

锻炼机会，对学习生活有了深刻的认识，思想上得到升华，各方面的能力显著加强。经过这些活动的锻炼，她成为青年志愿者协会和针灸推拿协会的骨干。她工作认真负责、仔细、积极、热心，积极配合协会工作和开展活动，踊跃参加社会实践活动，组织领导能力强，在大学二年级被同学们推选为贵阳中医学院针灸推拿协会外联部部长，特别是在青年志愿活动中，积极落实贯彻“三个代表”重要思想，培养奉献、互助精神，并且在各种活动中，认真组织，勇于创新，积极拓展服务领域，起到了骨干的带头作用，同年十二月被选为贵阳中医学院青年志愿者协会理事长。自2009年12月担任青年志愿者协会理事长，在共青团贵阳中医学院委员会指导老师指导下，秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极组织开展了以下活动：2009年12月11日开展主题为“携手爱心 共建暖冬”温暖农民工送衣物活动；2010年3月6日，在官井路社区开展了“迎新春 美家园”整脏治乱大行动活动； 2010年3月16日至17日与贵州电视台联合举办的“让爱滋润大地，绿丝带节水送水”抗旱救灾爱心募捐活动；开办两次讲座“爱的品质与人生意义”与《关爱生命，救人自救》；2010年3月20日应团委要求，组织了协会20名志愿者到人民广场参加义务宣传“三创一办”活动；2010年3月21日开展了针对青协会员之间的“心灵的沟通”的户外活动； 2010年4月9日与贵州省红十字会联合举办的招募造血干细胞捐献者活动；2010年4月22日在月亮岩社区举行“学雷锋 进社区”义诊活动；2010年6月1日，在贵阳市儿童村开展了“六.一儿童节儿童福利院送爱心活动” ；在2010

年暑期，开贵阳市开阳乡高寨乡高寨村开展了为期七天的暑期三下乡活动；2010年3月至今每个星期都组织志愿者到贵阳市流浪救助中心看望流浪儿童；每两个星期组织志愿者去南明区启智学校“助力之桥”帮助智力缺陷的同学；每周六组织志愿者到官井路社区探望照顾孤寡老人；2010年10月组织招新工作，协会新进成员有156人，在学院社团中招新人数名列第二；2010年10月26日，组织召开贵阳中医学院青年志愿者协会第八届新成员大会暨新志愿者宣誓大会；2010年11月19日组织贵州省红十字会造血干细胞知识讲座；2010年12月2日优秀志愿者评选活动、组织2010年12月18日为农民工朋友发放爱心衣物活动；受中国人民大学梁漱溟乡村建设中心邀请参加2011年1月16日至1月28日第十一届全国大学生支农调研交流会；组织 2011年3月7日在南明区新华小学开展的关爱农民工子女自愿服务活动，2011年5月13日参加在清镇市龙窝村龙窝小学组织开展的“迎建党九十周年 进农村志愿服务”主题实践活动等。这些活动不仅扩大青年志愿者协会在学校和社会的影响力，也使更多的人了解贵阳中医学院，同时也让广大同学得到了锻炼，她本人更是学到了许多宝贵的经验与知识。大学三年级，在同学的选举下，她成为08针推班心理委员，为了增加班级的凝聚力，为进一步在班级中普及心理健康知识，强化心理健康意识，为本班同学搭建起一个心理交流的平台。根据《关于开展大学生心理健康“三个一”主题班级活动的通知》文件要求，2010年4月，杨顺碧同学组织班上同学开展心理主题班会系列活动，经过精心组织设计的一系列内容丰富、形式多

样、参与性广、针对性强的心理活动，而这些活动促进了同学间的交流，陶怡情操，帮助同学消除困惑，走出了误区提高班级凝聚力,构建和谐班级，加强同学们的集体意识，让大家体会到班级是大家的温暖的家。功夫不负有心人，学生会和班级的工作给她的收获是不尽的。广泛的交友圈，良好的组织能力，进步中的表达能力，她为自己的进步而感到高兴。

杨顺碧同学曾荣获贵阳中医学院“2009年大学生职业生涯规划大赛”优胜奖，2010年贵阳中医学院图书馆第二届英语电影配音大赛三等奖，“祖国需要我”征文比赛三等奖，贵阳中医学院2009-2010学单项奖学金，2009年至2010学被评为优秀学生干部，2009年至2010学被评为贵阳中医学院学生社团优秀理事长。

她把每一次的奖励和荣誉都作为新里程的起点，胜不骄，败不馁，以一颗平常心，以一种求知欲去学习，吸收知识。她相信：“一分耕耘，一分收获”，只要抓住大学这宝贵的时间，努力学习，明天一定会有美好的收获。

杨顺碧

2011年6月12日

第五篇：十佳学生(个人事迹)

个人事迹

2011年9月进入长江工程职业技术学院学习，在班上被选为数学课代表。

2011年9月加入江花文学社，参与并组织社团活动，丰富校友校园生活。

2011年11月10日参加了四校文学知识交流会，促进社团的进一步发展

2011年11月28日——12月9日，对全院学生开展了“青春，理想，使命”征文活动，让全院学生感悟理解理想，树立理想，奋发图强，向梦想迈进。

2011年12月参加了学院歌唱比赛

2012年02月20日——2012年03月07日参加了“三月风”活动宣传活动，宣扬无私母爱与对广大女性的尊重，让春季在大学校园中更加充满朝气，我们响应时代的号召，为新学年做一个新的计划，推动校园文化生活的发展和繁荣。

2012年3月5日在社团宣传了“第二十九届全省大学生樱花

诗歌邀请赛“的通知”为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，纪念建团90周年，喜迎党的十八大，活跃高校校园文学创作，推动新时期校园原创文学的繁荣发展，以优秀的文学作品影响和引导青年

2012年3月26日我参加了院社团联合会以江花文学社为主体的共六 个社团 以“建团九十周年，喜迎十八大，建功促跨越”为主题的学 生社团实践活动。

2011年11月2日由博林读书协会，江花文学社和PLC协会举办的“精艺•博学•文化校园行”知识竞赛活动中荣获团体一等奖

2011年11月2日由博林读书协会，江花文学社和PLC协会举办的“精艺•博学•文化校园行”知识竞赛活动中荣获优秀奖

2012年3月在“魅动三月情”活动中，因表现积极被评为“优秀会员”

在校期间乐于助人，爱学习，努力做好社团工作，丰富学院生活，提高学生文学乐趣。