浅谈如何有的放矢地抓好新形势下士官管理工作（写写帮推荐）

第一篇：浅谈如何有的放矢地抓好新形势下士官管理工作（写写帮推荐）

浅谈如何有的放矢地抓好新形势下士官管理工作

“军队的基础在士兵”，而士官则是士兵中的“中坚”和“骨干”，是部队的“兵头将尾”、“军中之母”，是士兵中的“主心骨”，抓好士官队伍的教育管理是提高士官素质，增强部队凝聚力、战斗力的一个重要方面，随着国家兵役制度的改革，士官队伍比例在当前部队中呈上升趋势，笔者给新形势下消防部队管理工作的新情况、新问题，谈谈如何有的放矢抓好士官管理工作。

一、认真做好调研，摸清规律，把握士官管理中出现的新情况、新问题

（一）士官服役态度、思想状况较原来发生了阶段性变化

一是部分士官把实行分期服役制度等同于企业的合同工制度，认为分期服役就是分期签“合同”，为部队“打工”，从而淡化了军人的责任感和使命感。二是第一期士官由于选取面大，竞争激烈，而且经过部队各级严格规范的选拨和考核，被选取的人员绝大部分思想稳定，态度端正，工作积极，训练刻苦，但进入第二期后，士官对走留问题特别敏感，心态最为复杂。中级士官编制有限，一些士官对自己能不能进入三期心里没有把握，若自己不能进入三期，有不如趁早“打道回府”的念头，尤其是经济欠发达地区的农村兵考虑最多，因为只有干满三期服役后，才符合转业条件，政府才安排工作。三是部分城镇籍士官认为改士官签不签“合同”的主动权在自己手里，干得顺心就在部队多干一段，不顺心就走人，持观望态度，一旦地方工作单位联系好了，就想方设法离开部队，只看到自己个人利益和意愿，忽视部队建设的整体利益。

（二）士官选取制度改革后，对士官的管理教育难度加大

士官选取、工资待遇、安置等政策的优越性提高了士官安心部队服役的积极性。通过士官选配的逐期筛选,优胜劣汰,有效地革除了过去那种“一改定终身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干坏一个样”的弊端,使得士官的来源、成长和素质得到了一定程度的提高。同时现行的士官工资待遇相对高于地方企事业单位职工平均工资，退役安置方式的变化进一步增强了部队的吸引力。但同时另一方面也增加了管理难度,由于士官人数大幅度的增加与逐级淘汰人员精减的竞争机制相互矛盾且激烈,致使大部分士官不能达到转期的愿望,造成部分士官在思想上呈现复杂化、多样化、对待工作情绪化、消极化，思想状态不稳定，扎根部队的意识有所淡薄，增加了士官队伍的管理教育难度。

（三）个别士官素质偏低，跟不上当前形势的需要

有的士官文化基础较差,法制观念和服务意识不高,科学带兵管理部队的能力弱,对一些应知应会的内容不懂不会，组织训练的方法不灵活，做战士的思想工作缺乏针对性、时效性，自身所具备的粗浅能力和知识结构满足不了本职工作的需要，对执勤相关训练业务不熟悉，带头作用不明显，不能发挥骨干作用，有时甚至把自己混同普通一兵。还有的专业技术士官技术不精，缺少韧劲和专劲，不能很好地完成本职工作。进取心、上进心不强,工作动力不足,学习科学文化知识或钻研本职专业技术的自觉性不够。目前，士官的素质如不尽快提高,显然将不能适应日益复杂的灭火救援与抢险救灾及处置突发事件工作的需要。

（四）部分士官不能正确认识自己的地位、作用，摆不正自己的位置

士官制度改革后，士官不论在政治待遇还是物质待遇,较之义务兵有明显的提高。政治上,不同级别的士官享受不同级别干部待遇；物质上,领取工资近乎干部,致使部分士官的兵“味”变淡,官“气”加重,如在军事训练中动嘴不动手，在劳动中光指挥别人干，而自己只在一旁看等等，存在“看人办事,因人尽职,围着领导转”的现象，没有正确认识自己的地位和作用。再者，由于消防部队是一支特殊的部队，使用车辆频繁，这就要求有一些熟悉车辆情况和当地道路交通情况的老士官驾驶员充实在驾驶岗位上，这些士官兵龄较长，年龄较大；而基层中队干部一般都是刚刚从警校毕业的，他们大部分年龄在23岁左右，兵龄没有士官长，年龄没有士官大，缺乏实际的工作经验，有的在部队管理、业务技能、身体素质等多方面都不如一些老士官，这样，就造成了士官兵龄长、年龄大，基层干部兵龄短、年龄小，存在士官摆老资格，不服管的现象。一些士官认为自己已经服役多年，熟悉了部队内部的一些规章制度，认为这些制度“也就这么回事，”因此出现了执行命令不迅速、不雷厉风行，执行条令条例和有关规定不严格，纪律作风差的现象。

（五）士官在处理个人婚恋问题上出现了和部队管理不和谐的音符

“士官原则上不得在部队驻地或本部队内部找对象结婚”。现在的士官大都是处在二十岁多一点，在部队几年的封闭式紧张的军营生活，使他们对地方异性的交往有一种神秘感和新鲜感。往往利用给地方学生军训、看交友杂志、手机上网聊天和收听交友电台栏目等方式，与地方女学生和女青年建立交友关系，严重影响了部队的各项工作；对一些三、四级年龄偏大的士官，婚恋问题一直困扰着他们。但部队条令条例明文规定士官原则上不能在驻地找对象，使一部分士官面对婚姻问题陷入了无奈与傍徨之中，表现出了十分复杂的矛盾心态。士官如按规定结婚，不可避免地会面临夫妻长期两地分居的实际问题，一部分士官害怕别离相思之苦，背上感情债务，甚至影响夫妻关系，因而不愿在原籍找对象。鉴于上述种种原因，致使一部分士官在个人婚姻问题上举棋不定，苦闷徘徊，久而久之陷入危机，甚至违反规定，擅自越过雷池，做出轻率的行动，进而影响队伍稳定。

二、针对调研所得基本情况，有的放矢，采取对策，加强士官教育管理

（一）坚持原则，宁缺毋滥，从源头上严格把好士官入口关

士官素质的好坏，很大程度取决于各期改选门坎，目前我们部队对士官队伍技术要求高，客观要求选取的标准要高。要坚持标准，把好士官选取源头关。按照“宁缺勿滥”的要求，坚持公开、公正、公平的原则，严把政治思想关、专业素质关、身心健康关、群众推荐关和综合考评关，把优秀士兵作为部队建设的中坚力量留下来，确保士官队伍的整体素质。一要切实抓好士官选取计划的落实。将着眼点放在苗子的预选和培训上，选调文化基础好、志愿在部队长期服役的义务兵，组织一定时间的专业技术培训，有针对性的开展培养工作；二要切实规范选取标准。根据不同岗位的需要，确定本人自愿、专业需要和管理骨干三个条件，使之达到规范统一、科学合理的要求；三要切实严格按照选取程序。各部门积极配合，严格做到名额公开、条件公开、程序公开、结果公开，实行阳光操作，确保优胜劣汰。

（二）加大对士官队伍管理力度，充分发挥士官作用 很多基层干部认为士官专业技术过硬，用起来放心，条令条例规章制度熟悉，管起来省心，因而疏于对士官的管理，致使少数士官组织纪律观念淡薄，行为标准不高。为此，一定要加大对士官的管理力度，首先要建立完善一整套行之有效的管理制度。强化士官的职责，坚决杜绝老兵不敢管，技术过硬放松管，有了私人感情不愿管的现象。其次要完善管理措施。要结合条例条令和士官管理的有关规定，比较系统地对士官的值班制度、奖惩制度等作出明确规定，并把士官的遵章守纪情况及工作实绩同个人成长进步挂钩。再次要坚持以人为本，把建设高素质士官人才队伍为着力点。要大力加强对士官队伍的管理力度，引导士官严格要求自己，坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行部队的各种条令条例，在平时加强对各种科学知识和专业技术的学习和钻研，培养士官求知好学的良好品德。在士官队伍中培养业务精通、素质过硬、作风优良的复合型骨干人才，以全新的视角来看待士官在基层建设中的重要作用，要积极发挥士官在思想、管理、训练、技术方面的骨干作用，依靠他们开展群众性的自我管理。

（三）结合实际，狠抓对士官队伍的思想政治教育，打牢他们的思想基础

要把提高士官队伍的思想素质放在首位，不断加大对士官队伍的思想教育工作力度。结合士官制度改革后士官服役年限、福利、婚恋、退伍安置等方面以及当前士官队伍思想变化，着重在士官队伍中开展爱国奉献、艰苦奋斗、树立正确消费观念等专题教育。针对士官的敬业精神和进取意识淡化的情况，从严抓思想政治教育入手，使他们时刻明白政治教育是部队建设和发展的生命线，思想政治觉悟是衡量一名军人是否合格的关键，使他们认清形势，摆正位置。一是要经常性地对士官进行理想信念和法制教育，要结合部队日常开展的“双让”主题教育、“学习身边先进典型”等专题教育等各项活动及部队实际集中抓好士官队伍的教育，使思想政治教育贯彻于整个工作、生活、执勤、训练之中，常抓不懈。二是要不断组织士官重温“两个宣誓”“两个志愿”。从部队现状来看，大部分士官均已发展成为党员，有的已成为了班长、副班长等骨干队伍一员，因此，在日常思想教育活动中，要适当地开展重温入党誓词和入伍誓言，重温其入党志愿及申请士官志愿书，使他们牢记自己的身份、牢记自己的职责。三是积极引导士官正确对待个人得失，安心本职，奋发进取，通过开展多种形式的教育和引导，增强士官安心服役的自觉性。

（四）建立科学的激励机制，实施有效的激励管理

要争取建立科学的激励机制，实施有效的激励管理。一是要突出对士官队伍的管理目标，提高激励的整体效应。应以士官管理目标为导向，使多种内容、方式的激励机制科学结合，产生满意的整体效应，真正激发广大士官的主观能动性与创造性。二是要调整激励机制及其作用，使之做到集中统一与分层分专业相结合。三是激励的内容要全面、充实，量要适度。坚持精神激励为主，物质激励为铺，合理运用物质和精神激励两大主要方面。四是激励的方式要多种多样，时机、场景要适当。要根据官兵的生理和心理状况、季节变化、管理需要，广泛采用目标激励、行为激励、榜样激励和奖惩激励等方式，使先进个人、岗位能手的价值在工作、生活中得到充分的体现。以量化促管理，做好“两个结合”即士官经济利益与士官德、能、勤、绩的结合，士官政绩与量化考评相结合，采取士官与干部结对管理模式，每月由结对干部对士官的服役态度、工作表现、专业技术、组织纪律、骨干作用等进行量化打分，考评结果作为使用晋升和奖惩的基本依据,努力形成一个能者上，庸者下，奖勤罚懒的环境和氛围。

（五）积极鼓励广大士官向先进典型人物学习，创建良好的工作氛围

树立先进典型，学习先进人物优秀事迹，是消防部队政治工作的一项重要方法，对士官教育能产生良好效果。要教育广大士官积极向先进人物学习。学先进、学典型，不仅要学习雷锋、孔繁森等杰出的先进典型，更重要的是要在部队中塑造、培养一些具有代表性的先进典型，使大家学有榜样、做有楷模。使每个士官从身边的人和事，看到何为好坏，何为美丑；什么事该做，该怎么做；什么事不该做，为什么不能做。通过与典型对比，自己还有什么差距，应从哪里努力，非常明显，努力营造人人夸先进，人人学先进，人人争当先进的良好氛围。

（六）关心士官生活，积极帮助他们解决实际问题，解决后顾之忧

大多数士官伴随着服役时间增长，随之而来的个人问题和实际困难也在增多。只有真心实意地帮助士官解决他们想解决而又无力解决的问题，使他们在实际体验中感受到组织和领导的关心和信任，才能自觉接受干部“晓之以理”、“导之以行”的管理。因此，要深入了解士官在工作、生活、学习当中的实际困难，设身处地为他们着想，在政策、规定允许的条件下，积极出主意、想办法，认真帮助他们加以解决，减少因家庭、生活等问题对士官工作特别是已婚士官的干扰，按规定定期安排已婚士官探亲休假。要关心士官的成长进步，积极为他们的成才铺路搭桥，不能因为转了士官，就放弃了对他们的培养。渴望进步、渴望成才、渴望发展是绝大多数士官的需求，对于转了士官后还想提干、报考军校、立功受奖等愿望，除了从思想上多做正面引导外，还要积极为他们创造条件。同时，要尊重他们的物质利益需求，维护他们的合法权益，对政策不允许、规定限制和一时解决不了的问题，要讲清道理，赢得士官理解，使他们主动把精力转化到工作上来，自觉服从管理。

总之，士官教育管理工作是一项长期的、复杂的工作，需要我们积极地在实践过程中不断的探索。只有充分认识士官队伍的重要地位和作用，增强做好士官工作的责任感和紧迫感，从加强教育，打牢士官的思想基础，加大对士官队伍的管理力度，充分发挥士官的工作主动性，从努力提高士官队伍的整体素质入手，才能使士官队伍始终保持应有的生机和活力。

当然，我们广大消防官兵一定要端正态度，坚持实事求是的工作作风，经常深入实际，深入基层，调查研究，努力探索当前由于形势变化给部队管理带来的新问题和新困难的解决办法，只有我们广大消防人坚持高标准、严要求去刻苦努力、顽强拼搏，我们的部队管理工作才会出现新的进步，进而推动当前以灭火和防火为中心的各项任务的顺利完成。

第二篇：浅谈如何有的放矢地抓好新形势下高级士官管理工作

浅谈如何有的放矢地抓好 新形势下高级士官管理工作

“军队的基础在士兵”，而高级士官则是士兵中的“中坚”和“骨干”，是部队的“兵头将尾”、“军中之母”，是士兵中的“主心骨”，抓好高级士官队伍的教育管理是提高高级士官素质，增强部队凝聚力、战斗力的一个重要方面，随着国家兵役制度的改革，士官队伍比例在当前部队中呈上升趋势，给和新形势下部队管理工作的新情况、新问题，谈谈如何有的放矢抓好士官管理工作。

一、认真做好调研，摸清规律，把握高级士官管理中出现的新情况、新问题

（一）高级士官服役态度、思想状况较原来发生了阶段性变化 一是部分高级士官把实行分期服役制度等同于企业的合同工制度，认为分期服役就是分期签“合同”，为部队“打工”，从而淡化了军人的责任感和使命感。二是高级士官由于编制有限，竞争激烈，对走留问题特别敏感，心态最为复杂，尤其是经济欠发达地区的农村兵考虑最多。而且经过部队各级严格规范的选拨和考核，被选取的人员绝大部分思想稳定，态度端正，工作积极，训练刻苦。

（二）士官选取制度改革后，对高级士官的管理教育难度加大 士官选取、工资待遇、安置等政策的优越性提高了士官安心部队服役的积极性。通过士官选配的逐期筛选,优胜劣汰,有效地革除了过去那种“一改定终身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干坏一个样”的弊端,使得高级士官的来源、成长和素质得到了一定程度的提高。同时现行的士官工资待遇相对高于地方企事业单位职工平均工资，退役安置方式的变化进一步增强了部队的吸引力。但同时另一方面也增加了管理难度,由于高级士官人数大幅度的增加与逐级淘汰人员精减的竞争机制相互矛盾且激烈,致使大部分高级士官不能达到转期的愿望,造成部分士官在思想上呈现复杂化、多样化、对待工作情绪化、消极化，思想状态不稳定，扎根部队的意识有所淡薄，增加了高级士官队伍的管理教育难度。

（三）个别高级士官素质偏低，跟不上当前形势的需要

有的高级士官文化基础较差,法制观念和服务意识不高,科学带兵管理部队的能力弱,对一些应知应会的内容不懂不会，组织训练的方法不灵活，做战士的思想工作缺乏针对性、时效性，自身所具备的粗浅能力和知识结构满足不了本职工作的需要，对执勤相关训练业务不熟悉，带头作用不明显，不能发挥骨干作用，有时甚至把自己混同普通一兵。还有的专业技术高级士官技术不精，缺少韧劲和专劲，不能很好地完成本职工作。进取心、上进心不强,工作动力不足,学习科学文化知识或钻研本职专业技术的自觉性不够。目前，高级士官的素质如不尽快提高,显然将不能适应日益复杂的战争形势需要。

（四）部分高级士官不能正确认识自己的地位、作用，摆不正自己的位置

士官制度改革后，高级士官不论在政治待遇还是物质待遇,较之义务兵有明显的提高。政治上,不同级别的士官享受不同级别干部待遇；物质上,领取工资近乎干部,致使部分高级士官的兵“味”变淡,官“气”加重,如在军事训练中动嘴不动手，在劳动中光指挥别人干，而自己只在一旁看等等，存在“看人办事,因人尽职,围着领导转”的现象，没有正确认识自己的地位和作用。这些士官兵龄较长，年龄较大；而基层干部一般都是刚刚从院校毕业的，他们大部分年龄在23岁左右，兵龄没有高级士官长，年龄没有高级士官大，缺乏实际的工作经验，有的在部队管理、业务技能、身体素质等多方面都不如一些老士官，这样，就造成了高级士官兵龄长、年龄大，基层干部兵龄短、年龄小，存在高级士官摆老资格，不服管的现象。一些高级士官认为自己已经服役多年，熟悉了部队内部的一些规章制度，认为这些制度“也就这么回事，”因此出现了执行命令不迅速、不雷厉风行，执行条令条例和有关规定不严格，纪律作风差的现象。

二、针对调研所得基本情况，有的放矢，采取对策，加强士官教育管理

（一）坚持原则，宁缺毋滥，从源头上严格把好高级士官入口关 高级士官素质的好坏，很大程度取决于各期改选门坎，目前我们部队对高级士官队伍技术要求高，客观要求选取的标准要高。要坚持标准，把好高级士官选取源头关。按照“宁缺勿滥”的要求，坚持公开、公正、公平的原则，严把政治思想关、专业素质关、身心健康关、群众推荐关和综合考评关，把优秀士官作为部队建设的中坚力量留下来，确保高级士官队伍的整体素质。一要切实抓好高级士官选取计划的落实。将着眼点放在苗子的预选和培训上，选调文化基础好、志愿在部队长期服役的优秀士官，组织一定时间的专业技术培训，有针对性的开展培养工作；二要切实规范选取标准。根据不同岗位的需要，确定本人自愿、专业需要和管理骨干三个条件，使之达到规范统一、科学合理的要求；三要切实严格按照选取程序。各部门积极配合，严格做到名额公开、条件公开、程序公开、结果公开，实行阳光操作，确保优胜劣汰。

（二）加大对士官队伍管理力度，充分发挥士官作用

很多基层干部认为高级士官专业技术过硬，用起来放心，条令条例规章制度熟悉，管起来省心，因而疏于对高级士官的管理，致使少数士官组织纪律观念淡薄，行为标准不高。为此，一定要加大对高级士官的管理力度，首先要建立完善一整套行之有效的管理制度。强化高级士官的职责，坚决杜绝老兵不敢管，技术过硬放松管，有了私人感情不愿管的现象。其次要完善管理措施。要结合条例条令和士官管理的有关规定，比较系统地对高级士官的值班制度、奖惩制度等作出明确规定，并把高级士官的遵章守纪情况及工作实绩同个人成长进步挂钩。再次要坚持以人为本，把建设高素质高级士官人才队伍为着力点。要大力加强对高级士官队伍的管理力度，引导高级士官严格要求自己，坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行部队的各种条令条例，在平时加强对各种科学知识和专业技术的学习和钻研，培养高级士官求知好学的良好品德。在高级士官队伍中培养业务精通、素质过硬、作风优良的复合型骨干人才，以全新的视角来看待高级士官在基层建设中的重要作用，要积极发挥高级士官在思想、管理、训练、技术方面的骨干作用，依靠他们开展群众性的自我管理。

（三）结合实际，狠抓对高级士官队伍的思想政治教育，打牢他们的思想基础

要把提高高级士官队伍的思想素质放在首位，不断加大对高级士官队伍的思想教育工作力度。结合高级士官制度改革后高级士官服役年限、福利、家庭、退伍安置等方面以及当前高级士官队伍思想变化，着重在高级士官队伍中开展爱国奉献、艰苦奋斗、树立正确消费观念等专题教育。针对高级士官的敬业精神和进取意识淡化的情况，从严抓思想政治教育入手，使他们时刻明白政治教育是部队建设和发展的生命线，思想政治觉悟是衡量一名军人是否合格的关键，使他们认清形势，摆正位置。一是要经常性地对高级士官进行理想信念和法制教育，要广泛开展主题教育、“学习身边先进典型”等专题教育等各项活动及部队实际集中抓好高级士官队伍的教育，使思想政治教育贯彻于整个工作、生活、执勤、训练之中，常抓不懈。二是要不断组织高级士官重温“两个宣誓”“两个志愿”。从部队现状来看，高级士官均已发展成为党员，有的是技师、班长等骨干队伍一员，因此，在日常思想教育活动中，要适当地开展重温入党誓词和入伍誓言，重温其入党志愿及申请士官志愿书，使他们牢记自己的身份、牢记自己的职责。三是积极引导高级士官正确对待个人得失，安心本职，奋发进取，通过开展多种形式的教育和引导，增强高级士官安心服役的自觉性。

（四）建立科学的激励机制，实施有效的激励管理

要争取建立科学的激励机制，实施有效的激励管理。一是要突出对高级士官队伍的管理目标，提高激励的整体效应。应以高级士官管理目标为导向，使多种内容、方式的激励机制科学结合，产生满意的整体效应，真正激发高级士官的主观能动性与创造性。二是要调整激励机制及其作用，使之做到集中统一与分层分专业相结合。三是激励的内容要全面、充实，量要适度。坚持精神激励为主，物质激励为铺，合理运用物质和精神激励两大主要方面。四是激励的方式要多种多样，时机、场景要适当。要根据官兵的生理和心理状况、季节变化、管理需要，广泛采用目标激励、行为激励、榜样激励和奖惩激励等方式，使先进个人、岗位能手的价值在工作、生活中得到充分的体现。以量化促管理，做好“两个结合”即士官经济利益与士官德、能、勤、绩的结合，士官政绩与量化考评相结合，采取高级士官与干部结对管理模式，每月由结对干部对高级士官的服役态度、工作表现、专业技术、组织纪律、骨干作用等进行量化打分，考评结果作为使用晋升和奖惩的基本依据,努力形成一个能者上，庸者下，奖勤罚懒的环境和氛围。

（五）积极鼓励广大高级士官向先进典型人物学习，创建良好的工作氛围

树立先进典型，学习先进人物优秀事迹，是部队政治工作的一项重要方法，对高级士官教育能产生良好效果。要教育广大高级士官积极向先进人物学习。学先进、学典型，不仅要学习雷锋、孔繁森等杰出的先进典型，更重要的是要在部队中塑造、培养一些具有代表性的先进典型，使大家学有榜样、做有楷模。使每个高级士官从身边的人和事，看到何为好坏，何为美丑；什么事该做，该怎么做；什么事不该做，为什么不能做。通过与典型对比，自己还有什么差距，应从哪里努力，非常明显，努力营造人人夸先进，人人学先进，人人争当先进的良好氛围。

（六）关心高级士官生活，积极帮助他们解决实际问题，解决后顾之忧

大多数高级士官伴随着服役时间增长，随之而来的个人问题和实际困难也在增多。只有真心实意地帮助高级士官解决他们想解决而又无力解决的问题，使他们在实际体验中感受到组织和领导的关心和信任，才能自觉接受干部“晓之以理”、“导之以行”的管理。因此，要深入了解高级士官在工作、家庭、学习当中的实际困难，设身处地为他们着想，在政策、规定允许的条件下，积极出主意、想办法，认真帮助他们加以解决，减少因家庭、生活等问题对高级士官工作的干扰，按规定定期安排高级士官家属随军、探亲休假。要关心高级士官的成长进步，积极为他们的成才铺路搭桥，不能因为转了高级士官，就放弃了对他们的培养。渴望进步、渴望成才、渴望发展是绝大多数士官的需求，对于转了士官后还想提干、报考军校、立功受奖等愿望，除了从思想上多做正面引导外，还要积极为他们创造条件。同时，要尊重他们的物质利益需求，维护他们的合法权益，对政策不允许、规定限制和一时解决不了的问题，要讲清道理，赢得士官理解，使他们主动把精力转化到工作上来，自觉服从管理。总之，高级士官教育管理工作是一项长期的、复杂的工作，需要我们积极地在实践过程中不断的探索。只有充分认识高级士官队伍的重要地位和作用，增强做好高级士官工作的责任感和紧迫感，从加强教育，打牢高级士官的思想基础，加大对高级士官队伍的管理力度，充分发挥高级士官的工作主动性，从努力提高高级士官队伍的整体素质入手，才能使高级士官队伍始终保持应有的生机和活力。

当然，我们广大官兵一定要端正态度，坚持实事求是的工作作风，经常深入实际，深入基层，调查研究，努力探索当前由于形势变化给部队管理带来的新问题和新困难的解决办法，只有我们广大官兵坚持高标准、严要求去刻苦努力、顽强拼搏，我们的部队管理工作才会出现新的进步，进而推动部队各项任务的顺利完成。

第三篇：浅谈如何抓好士官管理工作

浅谈如何抓好士官管理工作

近年来随着士官比重的不断加大，如何在新的形势下，加强对部队的管理，充分发挥士官队伍的积极性和创造性，使部队的各方面建设更上一个新水平，是摆在各级领导面前的一个重要课题。士官都是老兵，老兵的优势是工作经验加管理经验比较丰富，大部分都是骨干，很多是党员。士官的不足之处是部分人比较散漫，对自己要求不严，训练和工作不积极，缺乏主动性。如何充分发挥他们的优势，克服他们的不足，使其充分的投入部队的正规化建设上来，为部队的各项工作充分发挥自己的聪明才智呢，本人认为要管理好士官，要注意做到以下几个方面。

一、严爱结合。

坚持严与爱的统一，就要做到严爱结合，爱中有严，严中有爱，克服简单粗暴和放任不管的倾向。部队是一个大家庭，有句话说：“国有国法，家有家规。”部队要想管理好，必须要严格坚持好各项管理制度，任何人如果违反必须进行处理。中队对士官的管理绝对不能放松。如果只对新兵进行严格管理，而对士官放任自流，则中队的各项制度，士官不去落实，新兵不愿落实。久而久之，中队就变成了一片散沙，各方面工作也就无法做好．所以对士官的管理一定要坚持原则，原则性的问题一点也不能马虎，真正做到严格管理。要有原则性，同时也要有灵活性，原则性和灵活性相统一。士官在部队工作的时间比较长，对中队的各项建设贡献都比较大，所以对他们要多加了解、多加爱护，生活上要关心，工作中要帮助。谁家中有事，一定要了解，尽最大的可能给予帮助。谁生活上有困难，要尽量解决，使其无后顾之忧。工作中有问题，要多加指导，完成好工作。中队对士官的种种爱护，才能使他们真正感到部队这个大家庭的温暖。严和爱的统一与结合，才能真正调动其士官的积极性和主动性，发挥他们的优点，发挥他们的长处。

二、情理统一。

坚持情理的统一，一定要做到动之以情，晓之以理，情理交融，情通理达，防止带兵工作中感情用事和低格调。中队管理工作中肯定有理不顺的环节，分配的工作不熟悉，生活中的小摩擦，考学、入党名额问题等等很多方面，这都需要中队干部疏通。不能只想，我是干部，我的命令战士必须执行，就算他们当面不说什么，下来肯定有意见，工作完成不好，矛盾越来越大。所以，一定要在士官的管理工作中坚持情和理的统一，很多时候要和他们说心里话，把问题摆出来，分析问题，再解决问题。部队的难处要和他们讲，他们的难处也要尽量照顾，总之一切要以部队大局着想，真正晓之以理，动之以情，使中队全体士官的思想统一到中队的全局上来。

三、言行一致。

坚持言与行的统一，中队干部要做到身体力行，以身作则，用自身的良好形象去带兵，克服只说不干的坏习惯。作为干部，你的一言一行，直接影响到士官的言行。如果每天训练时，干部不积极参加，做到楼上看报纸或者到了训练场只是一边坐着，既不说也不做，那士官的积极性也就没了，就成了做一天和尚撞一天钟。当各项工作中，我带了头，冲在前面，无形中给了中队战士一种带动力。士官带动起来了，中队的工作和建设也就能够做好，中队的面貌也就能够上一个新的层次。

四、大胆重用。

部分士官的积极性不高，工作、生活中大错不犯，小错不断，办事拖拉。士官管理的重点就在于他们身上，这部分人管好，中队的工作就容易多了。这部分人中很大程度觉得中队没有重视他们，自己工作干好干坏一个样，所以对于这部分人一定要敢于加担子，敢于将重要的工作交给他们，让他们觉得中队相信他们，这样才能将他们的积极性调动起来。

第四篇：浅谈新形势下如何抓好农村党员管理工作

浅谈新形势下如何抓好农村党员管理工

作

农村党员是农村队伍建设的“生力军”，是农村经济建设的“领头羊”。随着市场经济的发展，农村党员面临的挑战也越来越具有复杂性，抓好农村党员的管理工作是基层党组织的一项重要任务。新形势下如何抓好农村党员管理工作，笔者认为应从以下三个方面着力。

一、把好党员入口关卡，规避发展党员“家族化”

俗话说：基础不牢，地动山摇。党员素质高、能力强，基层党支部就坚强有力。反之，基层党组织就会软弱涣散，难以成为“先锋队”组织。近年来，黎侯镇多数农村党支部在发展党员的过程中，能够按照发展党员“十六字”方针和《中国共产党发展党员工作细则》要求，坚持发展党员“五项制度”，党员质量有了较大的提高。但是，一些素质不高私心严重的支部书记把发展党员作为巩固自身地位，壮大家族势力的途径，出现了发展党员“家族化”、“亲戚化”的现象，在党员群众中造成极为恶劣的影响，不仅损害了支部的形象，而且降低了农村党员的整体素质，党组织的凝聚力也受到削弱。为了彻底解决这一问题，黎侯镇实行“三推三票决三公示两考三审”为主要内容的发展党员工作法，具体为：三推是：党员大会、群团组织和村民代表推荐；三票决是：对入党积极分子进行票决，对确定为党员发展对象进行票决，对预备党员转为正式党员进行票决；三公示是：入党积极分子阶段到确定为培养对象阶段进行公示；培养对象吸收为预备党员进行公示；预备党员转为正式党员进行公示；两考是：理论考试和工作考察；三审是：政治历史审查、综合治理审查和计划生育审查。实施“三推三票决三公示两考三审”与发展党员“五项制度”相辅相成，特别是在三公示环节，公示对象为农村“两委”成员近亲属的，公示中必须明确标明，接受群众监督。村“两委”成员亲属、家族对象确定为积极分子后，村支部要将他们的主要事迹、先进表现等报镇党委，由党委会议进行研究后报组织部门进行审查，审查通过后方可确定为入党积极分子。通过这一系列措施，一些确实不符合党员标准的“两委”成员亲属、家族对象被拒之门外，彻底杜绝“儿子党员”、“女婿党员”、“亲戚党员”的不良现象，使新发展的农村党员真正成了“有本事、靠得住、群众认可、社会赞同”的基层组织新鲜血液，保证党组织的先进性和纯洁性。

二、提升党员意识观念，打通为民服务“最后一公里”

全心全意为人民服务是我党的宗旨，每一位共产党员，不论在什么岗位，从事什么职业，也不论担任什么职务，都应增强服务意识，特别是党员干部更要率先垂范，强化为民服务意识。当前，基层党员为民情怀以及党员意识逐渐淡化，虽然通过颁发党员证、佩戴党徽、挂党员标示牌等形式，强化了党员的身份意识，增强了责任感、使命感，但为民情怀、服务意识还需进一步引导。针对党员服务意识淡化的问题，认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推行“三联五帮”、“十问十看”活动，打造一支勇于创新、敢挑重担、冲锋在前、无私奉献的党员干部队伍。另外，强化服务意识“岗位式”培养机制，重点引导党员当好政策法规宣传员、经济发展引领员、脱贫攻坚指导员、为民办事代办员、文明新风示范员、矛盾纠纷调解员、环境卫生维护员、安全稳定巡逻员“八大员”。通过各项措施的落实，使党员干部在服务群众、推动发展的同时，切切实实砥砺品质、提高能力，争做为民服务先锋。

三、抓好党员教育管理，定好菜谱“看菜吃饭”

加强农村教育管理，是抓好农村各项工作的前提。黎侯镇有基层党支部53个，其中农村党支部39个，社区党支部11个，镇直单位党支部3个，党员1390名。目前，大部分农村党员年龄偏大、文化素质不高，部分党员甚至不能识文认字。少数年轻有能力的党员又因务工、经商等原因流动性太强，教育管理工作真正实行起来困难重重。因此，农村党员的教育管理工作具有特殊性，简单的抓学习、抓制度、抓建设效果不明显，只能是“看菜吃饭”，有针对性的开展。那么，首先要落实以人为本的教育原则。对待不同类型的党员，应该探索不同的管理模式，要有所区别，各具针对性。年富力强的党员，要赋予重任，在农村各项工作中挑大梁，尤其在带领群众致富，振兴村域经济领域承担主要责任。老弱党员，应鼓励各尽所能，在安定团结、帮带年青人方面多做工作。要在树立党员形象，对外宣传、招商引资方面有所作为。流动党员，要充分抓住他们农忙和节假日返乡机会，集中开展党的基本理论、法律法规和政策的学习，引导他们守法经营，勤劳致富。其次要创新农村党员的教育载体。结合实际，合理安排教育时间和内容。针对农村党员“白天忙晚上闲”的特点，定期通过“走出去、请进来”方式，组织党员相互学习，加强交流讨论，畅谈为民谋福愿景。同时，将支持脱贫攻坚、乡村振兴、环境保护等方面优秀党员作为学习榜样，为党员树立学习典型。最后，要完善下派党员的教育制度。驻村工作队、第一书记的党员关系转入了服务村党支部，切不可将“一纸党员关系转接”变成形式主义上的转入，将驻村工作队与第一书记实行属地在编管理，全脱产进行帮扶，带头参加支部学习。避免下派干部只听了名、只注重身上的政治资本，却没有为民办事的真本领。

第五篇：新形势下如何当好一名士官

科目：新形势下如何当好一名士官

同志们：

自1998年12月新的兵役制度实施以来，义务兵服役时间改为2年，并且不再超期服役。与新的兵役法相衔接，全军和武警部队按照新的《现役士兵服役条例》进行了士官制度的一系列改革。经过大量的准备工作之后，从前年11月开始，按照新的士官制度从义务兵中选改士官。经过两年的不断发展，我军的士官队伍不断壮大，士官在部队的工作中也起了不可替代的作用。那么，新形势下，作为一名士官如何干好自己的本职工作，就显得尤为重要。

“官”？ 唱响“我是一个兵”的主旋律

首先，就涉及到士官如何定位的问题。这里我想问大家一个问题：士官到底是“兵”还是那么，为什么有些士官不知不觉端起了“官架子”？由拿津贴变为拿工资，从被管理者到管理者，士官肩上的担子的确重了，但普通一兵的本色不能变，服从和奉献的“天职”不能变。士官如何给自己定位、用行动回答好这个看似平常的问题，却关系到广大士官能否在部队各项建设中正确地发挥好自己的作用。

第一，“角色”错位说明了什么？

前天中午，我在读报时看到了这样两则新闻：

某团三连有一位士官，曾是公认的好兵，多次在上级组织的军事比武中夺魁。转改士官后，一夜之间大变样，“架子”大了：训练场上背着手“走一走，看一看；指一指，转一转”，再也见不到他摸、爬、滚、打的身影了。连长批评他，他说：“你别拿士官不当干部！”

还有一位姓牛的班长，选改士官前是战士的“贴心大哥”，战士有什么悄悄话都对他说。改选士官后，动辄教训战士，点名时看谁不顺眼，就扬言要给人家处分，弄得许多战士和他反目，公开叫他“牛哥”。更有意思的是，他还找连长说：“距离产生美感，希望给我一个单间，我不愿和战士一起睡大排房。”

我想，我们在座的各位中也难免会出现这样的问题。

有些士官“角色”错位，至少说明两个问题：一是士官对自己身份的定位出了偏差，误把自己当成了官，难免滋生不该有的“官气”，树高千丈不离根。士官只有身在兵中，心在兵中，爱兵恋兵，才能站得稳立得住。北海舰队某快艇支队独立勤务船中队的士官王纪德，已近“天命”之年，和他同期的兵大部分走上了师军领导岗位。他不为资历所累，始终保持普通一兵的本色。他培训出来的技术骨干达500多名，带出的训练尖子有30多名。王纪德多次被海军评为先进个人，光二等功就立了两次。“撑破天得个功，干到底是个兵”，面对记者提问，他亮出了自己的心声：“虽然我肩上扛了三道杠，和干部一样拿工资穿皮鞋，脑门上甚至比干部多了几道纹，但我依然 爱‘我是一个兵’的称呼，爱我兵的本色”。

不知大家听后有何感想？诚然，士官在基层管理中的确起着军官的作用，例如官兵分训，士官组训就是很好的一例。这时，士官不仅是官，也是普通的一名士兵，既要担起管理的责任，又要履行一名普通士兵的义务。那么，就涉及到如何给自己正确定位的问题。是不是必须有“官架子”才能管理好士兵？

回答是肯定的，有！而且一定要有，但一定要把握好一个“度”。作为一名管理者，如果没有一点官气，那将对我们的管理工作带来很大的难度。就管理本身而言，就必然会使管理者和被管理者之间产生矛盾。但只要管的有道理，自身行得正，做得直，大可以放开手脚去管，不能顾及太多。

但士官又是士兵行列中的普通一兵，他们和义务兵一样，也过着严格的连队生活，受着军人各项规章制度的严格管理，从这个意义上讲，士官和战士的地位又是一致的，那么，也许有些人会问：“既然和士兵一样，又让我有‘官气’，那究竟怎么管理呢？”

这就要求士官要争当战士的标杆，在部队工作和日常生活中处处起到模范带头作用，严格要求自己，当好表率，以自己的实际行动去赢得官兵的敬重。《现役士兵服役条例》对士官这一概念进行了诠释：“志愿兵役制士兵称士官，并依照本条例授予相应军衔”。总部《士官管理规定》要求“士官应当认真履行士兵职责”、“为义务兵做表率”。这就是士官的“角色”定位。

第二，当好士兵的“第一任教官”

士官虽然是普通一兵，但却要担起一部分基层干部的责任。这是因为士官制度改革后，班长都由士官担任。尤其实行官兵分训后，士官成了战士的“第一任教官”，责任更重了；在日常生活中，士官既是士兵的兄长，又是士兵的领导。这就决定了士官不光要“老实听话”，还要“能干会干”。

下面，我谈以下如何看待“官兵分训”的问题。

从训练上看，由于过去体制和传统观念的影响，分队的训练只能由军官组织实施。但军官和士兵的职责和任务在现代战争中是有很大区别的。军官的任务主要是指挥，士兵的任务主要是实施，只靠“跟我上”是不能完成作战任务的。士官制的实施为军官和士兵的分训提供了可能。士官群体作为士兵中的骨干，在方方面面都可以承担士兵训练的组织和教学工作，从而使得军官有可能去进行针对性更强的训练，军官和士官的分训是现代战争提出的客观要求，而士官制的实施为这一客观要求提供了实现的可能。当然，一项好的制度要发挥其作用还要靠有效的执行。制度把人留下来了，但留下来的人能不能担负他所应担负的职能，这是我们训练上必须关注的问题。

中央军委张万年副主席在全军士官制度改革工作会议上指出：军队越是现代化，越需要造就一支稳定的能够熟练掌握现代化武器装备的专业技术骨干和战斗骨干队伍，从某种意义上讲，没有士官队伍的现代化，就没有整个军队的现代化。士官之所以能在部队建设中发挥重要作用，与其本身的特殊性有很大关系。士官属于“兵”的范畴，又享受“官”的待遇；既是基层重要的指 挥员，又是一线关键的操作手；是士兵中的“头领”，又是军官的得力“助手”，这种位置的“中介性”，理所当然地使他们成为官兵之间的“桥梁”和“纽带”。正是士官队伍这种特殊的地位和作用，奠定了我军现代化建设的基石，使我军战斗力才得以稳步提高。

要担起“第一任教官”的历史重任，除自身过硬外，还必须具备相应的教学能力。有“教官”美称的“四会”教练员，过去绝大多数是干部，今后将部分让位士官。济南军区某团去年表彰的25名“优秀四会教练员”，其中12名是士官。不难看出，士官在军队现代化建设中的骨干作用越来越明显，越来越重要。

第三，“服从和奉献”是士官永恒的主题

士兵的“本色”是什么？服从和奉献！有人说，如果把士官比做一只鹰，服从和奉献就是他们搏击长空的“双翅”。

解放军报上曾经刊登过这样一个例子：某团修理连有一名士官，是坦克维修“专家”。他写过书，事迹上过电视，登过报纸。但可惜，这位颇有作为的老士官，后来滋生了居功自傲的思想，服从意识淡了，奉献精神弱了，时常撂挑子，挨了处分不说，还被复员处理。临走那天，他痛心地告诫战友：“傲才视物，终究要栽跟头。身为士官，服从和奉献是咱的本份，丢了这个本份，就失去了士官的价值，吃家伙理所当然！”有位名将说过：“一品脱的汗水，可节省一加仑的血。”勤学苦练是士官队伍成才的主要途径，我们要看到许多士官虽然掌握了精湛的专业技术，但并没有就此止步，他们一方面在练兵场上勤学苦练，一方面在知识的海洋里畅游，继续为自己“加油充电”。士官的服役过程，就是不断奋进，在奋进中提高的过程。

这里我送大家一句话：“一个兵不服从、不奉献，不爱岗敬业，就像工人不做工、农民不种田一样，会遭人冷眼。唯有服从奉献，才能体现一个士兵的价值！”

正确看待“走”和“留”的问题。

新的士官制度在工资待遇上给予了士官比较优厚的待遇。但有人认为，一二级士官将来离队就业的问题没有保障。基层士官有一种说法：“辛辛苦苦干八年，一夜回到当兵前”，对这种说法，不知各位有何见解？

对此我是这样理解的，应从以下几个方面来分析：

第一，军队的特点决定了它必须保持足够的活力，所以其成员的更替是必然的，俗话说：铁打的营盘流水的兵就是说的这个道理。军队只能根据岗位的需要来确定服役时间的长短，所有的士兵或早或晚都将退出现役，所以“走”是必然的，“留”只是相对的。

第二，我国的兵役法规定，服兵役是每一个适龄公民的义务，我们到部队来首先是履行义务，不能只考虑自己将来的出路，这就是小道理要服从大道理。

第三，我国的国情决定了在适龄青年中只有一小部分人可以履行服兵役的义务，绝大多数的知龄青年不能履行这个法律规定的义务，这和西方国家有很大的不同。在许多西方国家，每年适 龄青年入伍比率达到80%以上，所以参军与不参军之间的反差并不十分明显，加之其待遇较高，制度完善，尽管退伍后国家并不安排什么工作任其自然融入社会，但军队还有相当的吸引力。这就需要我们建立一种对军人的补偿机制，使得军人在部队可以安心服役，退出现役后能得到相应补偿。但对退出现役的士兵都要由国家来安排工作既不可能也不现实。

在这个问题上，首先需要更新观念，主动适应社会主义市场经济体制的新环境，从另一个角度来寻求解决问题的方法。过去那种诸如随军、就业等一切由国家包起来的做法并不好，因为它不能体现职业特点和公平的原则。世界上大多数国家采用的是经济补偿，目前我们国家已经力所能及的做了大量工作，我们军队也已经在朝这个方向努力，比如建立了一些项目的保险等，但我认为还不够，应随着国家国力的提高，逐步建立完善的补偿机制，这对军队的长远发展是非常必要的。

树立“吃苦奉献”观念，增强自身素质

作为一名军人，吃苦奉献是必然的，我们苦不苦，确实苦；我们累不累；确实累！但关键要看自己如何看待这个问题。这里，我给大家讲述这样一群士官的故事：

这是一片奇特的国土。

虽说是“国土”，这里却没有一把土，全是珊瑚沙。然而无土的国土照样生长奇迹：成片的绿树长起来了，40多亩菜地开出来了，30多公里的水泥道路修筑起来了，20多万平方米的楼房矗立起来了，电站、水库、医院等基础生活设施成龙配套……

这片奇特的国土就是西沙群岛，创造奇迹的人就是海军西沙守岛部队历代官兵，特别是战斗生活在这里的士官群体。

士官曾连平回湖南老家休假。归队前，妈问他捎点什幺上岛。他说：“岛上风沙太大，一般扫帚扫不干凈西沙的地场。带几把扫帚吧。”他爸爸知道后，跑到自家的山上砍了四根竹子，用竹枝扎了四个结结实实、两米左右长的大扫帚。山村离火车站有40多公里，天一亮，曾连平父子便拉着板车上路，一直到天黑才到火车站。车站货运室的人起初怎幺也不肯经办托运，父子俩好说歹说，才算赶到开车前办妥了手续，但必须自己随身携带。一路风尘一路辛苦。一个多月后，四把大扫帚终于上了西沙中建岛。从码头到营区，从碉堡到沙滩，大扫帚“哗啦哗啦”一扫，道路、沙滩被扫得干干凈凈。

烈日烤晒，热沙蒸熏。西沙士官们个个不畏艰苦，练兵习武。他们每人都是岛上的训练尖子和技术骨干，都掌握三门以上的专业技术，能熟练使用5种轻重武器。

2000年7月18日，是士官曾仕祺刻骨铭心的日子。在这天进行的 “水警区步兵集训”实弹射击考核中，他取得了81－1式自动步枪第一练习5发子弹50环、第二练习十发十中、轻机枪第一练习优秀的好成绩，被荣记三等功一次。可就是这名武状元，集训前差一点被淘汰出集训队。

开训之初，由于没有掌握好动作要领，曾仕祺战绩平平，连队领导经过研究想将他“请”出 集训队。天生不服输的曾仕祺主动请缨，立下军令状：“考核中如打不出优异成绩，组织上可以撤掉我的班长职务。”

烈日下，曾仕祺趴在炽热的沙滩上，一练就是两三个小时，中午，趁战友们休息时，曾仕祺给自己开起了“小灶”。一天午休后集合学习，战友们发现曾社祺还没有回来，就到训练场上去找，发现他已晕倒在沙滩上，训练服上的汗渍被晒干了，汗碱斑斑。战友们把他抬回队里，进行急救，经过半天的输液，他才慢慢地苏醒过来。第二天，他又和战友们一道上了训练场。天道酬勤！曾仕祺的成绩天天见长。实弹考核那天，他一上场就博得一片喝彩。

大家听后不知有何感受？作为一名军官，也作为一名老兵。当兵十多年，我感觉作为一名士兵，首先应树立好以下三种观念：苦的是环境，不苦的是精神；缺的是条件，不缺的是智慧；垮的是困难，不垮的是意志。