2008年度述职报告(胡梅记)[5篇模版]

第一篇：2008年度述职报告(胡梅记)

2008年度述职报告

胡梅记

2008年，在市纪委和市交通局党委的正确领导下，按照分工要求，协助局党委认真做好纪检监察、机关党委、宣传、精神文明创建、民主评议政风行风等方面工作，较好地完成了上级和市局交给的各项任务，现将个人履职情况和个人廉洁自律情况报告如下：

一、履行职责情况

（一）协助局党委做好党风廉政建设和反腐倡廉教育工作。一是局党委认真学习传达贯彻中纪委二次全会，省、市纪委三次全会及省交通厅廉政工作会议精神，结合我局工作实际，明确了2008年我局抓党风廉政建设的重点和目标。全年，局党委、局行政就加强党风廉政建设和反腐倡廉工作下发、转发文件16件，有针对性地推动了我局党风廉政建设和反腐倡廉工作。二是开展了“扬廉勤清风正气、促九江快速发展”的党风廉政建设主题教育，组织市局系统党员领导干部参加市纪委在和中广场举办的廉政文化节活动，并将我局党风廉政建设和反腐倡廉的工作情况进行了展示。三是组织全局党员干部观看了《女检察官》、《真水无香》和电视剧《况钟明断十五贯》以及江西省纪委制作我省一些厅级干部违法违纪的专题警示片。四是安排一名局班子成员代表市局参加市纪委组织的赴省警示教育基地考察学习。五是按照市纪委的要求，在全局系统纪检干部中开展了做公道正派之人，建公平正义之家的主题教育实践活动，纪检监察干部按照方案要求，认真检查自己存在的不足，进一步提高了纪检监察干部自身的综合素质，争做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人。六是组织了市局全体党员参加了贯彻中纪委《关于建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和开展“落实纪检监察机关恢复重建30周年”网上答题活动。七是在局科级干部提拔时，把党风廉政建设和反腐倡廉教育融入谈话之中，教育新提拔科级干部如何以廉立身，在工作中如何倡廉弘廉，当好反腐倡廉排头兵。八是扩大干部述职述廉范围，在组织好局班子成员述职述廉的同时，把两处领导班子成员也纳入年度述职述廉范围，以其达到接受教育、接受监督的目的。九是刘宝金问题暴露后，局党委针对存在的问题，中心组进行了认真的反思和总结。通过开展系列有针对性和说服力的教育活动，进一步绷紧党员干部反腐倡廉这根弦，使教育活动取得了明显的效果。

（二）推动党风廉政建设和反腐倡廉责任制的落实。按照党风廉政责任制的要求，纪检监察起草了《九江市交通局党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，以党委名义印发到下属各单位，任务分工把责任细化到每一位班子成员和责任科室，明确规定责任领导必须一岗双责，一肩双挑，班子成员不仅要认真履行分管行政工作的职责，还要挑起党风廉政建设和反腐倡廉的责任。基层单位按照市局党风廉政建设的要求，层层签订责任状，一级对一级明确责任，一级对一级负责，形成了党风廉政建设和反腐倡廉的网络。

（三）加强监督，发挥纪检监察工作职能。2008年，根据我局反腐倡廉工作实际，纪检监察加大了对“三重一大”的监督力度。一是加强了对农村公路建设资金拨付、使用的监管，按照省市的要求，对全市2006年和2007年农村公路建设资金使用情况进行了监督检查，对存在的问题及时进行了整改，有效地推进了农村公路建设资金的规范管理。二是对国家强农惠农政策资金的落实情况进行了督查，在督查过程中，发现问题及时纠正，既包干湖口县20个项目涉农资金的督查，又兼顾全市交通系统农村公路建设资金的使用督查。三是加大了对下属单位执法工作的监督，对群众反映执法不规范问题，纪检监察及时了解情况，及时下达监察建议，及时督促改正。四是对领导干部和机关工作人员个人购置通讯工具及违反规定报销话费进行清理和排查。

2008年，我局收到信访举报件12件，纪检监察在规定时限内，按要求及时上报调查和处理结果，及时与信访举报人进行沟通，及时化解矛盾，及时纠正不正之风，做到件件有答复，事事有结果。

2008年，我局纪检监察立案5起，对5起违法违纪的相关人员进行了处理，通过处理，使当事人受到惩戒，使干部群众受到教育。

（四）开展纠风工作和治理商业贿赂工作。2008年，我们注重以学促建、以评促转、以整促改，加大纠风工作力度，防止公路水路“三乱”反弹，针对下属单位在长江大桥处拦车检查进行了多次明察暗访，针对执法不规范及时进行了纠正，对执法错位人员进行了责任追究。在继续治理商业贿赂过程中，坚持突出重点，以点带面，加强监察，重大事项都有纪检监察干部参与，确保了治理商业贿赂工作深入推进。

（五）开展“民评”工作，进一步提高机关效能建设。带队对六个县交通局民评工作进行了综合考评，对四个县交通局、两处下属基层所（站）的民评工作进行督导。按照市局要求，积极投入民评各项工作之中。

按照市“求科学发展之真，争项目建设之实”活动要求，推进机关效能建设，市效能办明察暗访中发现下属单位问题及时督查整改，使全局机关效能建设一盘棋，有效推进，明显提高。

（六）做好机关党建工作。一是抓了党组织的健全和完善，配齐了支部书记，对三名支部书记进行了考察，对三个基层支部进行了改选，改选后的支部战斗堡垒作用更一步发挥，支部活力进一步增强。二是注重抓基层党组织作用的发挥。在年初抗冰救灾工作中，在抗击5·12汶川大地震中，局属基层党支部反应迅速，行动积极，为滞留在九江的司机送水送饭，腾出房间给司机休息，为解决高速公路化冰盐，城区公路运管所党支部组织全体党员干部亲自搬运，为完成市抗冰救灾指挥部下达的任务废寝忘食。三是开展丰富多彩的支部活动，把对党员的教育置入活动之中。局下属单位为了优化发展环境，开展了文明礼仪规范教育活动，请十七大代表全国劳模向东作先进事迹报告，结合向东提倡的七个“一点”，开展“学先进，讲奉献，促和谐”主题教育。四是按照标准，严格条件，不断壮大党的组织。08年共批准加入中国共产党组织新党员4名，新批准的党员在执法和企业经营中发挥了先锋模范作用。

（七）以打胜农村公路建设三年翻身仗为契机，加强交通宣传工作。08年是市委市政府确定三年打胜农村公路建设翻身仗的第二年，机关党委紧紧围绕这个中心，结合民评工作，大力宣传交通建设取得的成绩，市局机关、下属两处都在《九江日报》整版宣传交通法规、业务知识、宣传交通建设给广大农村带来巨大的变化，全年在九江日报头版上稿24篇，市级以上媒体上稿100余篇，在市委宣传部组织庆祝改革开放三十周年大型诗文朗诵会上，我局取得了全市参演单位第一名的好成绩。

（八）抓好精神文明创建工作，使“三个文明”相互促进。机关党委作为精神文明创建的组织科室，08年在全局开展了“讲文明、促和谐”，创建文明单位竞赛活动。在港航处开展了创建学习型港航活动，在运政开展了出租车行业争创“五星”出租车活动，117辆出租车被评为“五星”出租车。局机关、城区运管所分别被省交通厅授予文明创建先进单位和文明示范窗口，局所属27个基层执法单位都被评为文明单位，其中县级11个，市级13个，省级3个。

二、个人廉洁自律情况

认真学习中纪委、省纪委、市纪委的有关规定和文件精神，认真执行贯彻党的路线、方针、政策，在政治上同上级党组织保持一致，树立正确的人生观、价值观，在做党的忠诚卫士，当群众贴心人；建公平正义之家，做公道正派之人主题实践活动中，认真对照检查自己工作中的不足，不断提高自己的综合素质。没有为家属子女和身边工作人员牟取私利，没有用公款大吃大喝，相互宴请，没有在经济实体中兼职任职，没有用公款相互走访，相互送礼，没有用公款旅游和高档消费，没有赌博收受财物，没有赌博收钱敛财，没有插手工程招投标，没有跑官要官。

2009年，是我市科学发展，奋起赶超之年，我将在市纪委和局党委的正确领导下，认真履行工作职责，在纪检监察的岗位上，以对党无限忠诚，对人民群众无限热爱，对腐败分子坚决斗争，对身边工作人员和亲属子女严格要求为座右铭，立足本职，爱岗敬业，为交通事业发展作出自己的努力。

以上个人的述职情况，如有不妥，请批评指正。

2009年5月5日

第二篇：胡秀梅演讲稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！今天我演讲的题目是《默默无闻挥洒热血》。

上个月，在教导处的组织下，我们全校同仁一起聆听了由市十佳师德先进个人于淑芳老师的题为《在奉献中求得欣慰》的师德报告。听了这次报告后，我感慨良久。与于老师共事已经有十余年了，在这十余年的共同教学生活中，她就是我学习上的榜样，教育上的楷模，而如今我第一次如此详细的与她一起回顾这二十多年的教学经历，有很多想起来仍然历历在目，其中饱含着于老师的很多心酸，但更多的应该还是快乐吧！在报告中她用她无数鲜活生动的案例，展示了她在教育这块田地上默默奉献，挥洒热血，无怨无悔的高尚师德。

著名的教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具备广博的学识，更要有高尚的品德。于淑芳老师作为普普通通的乡村教师中的普通的一员，用她自身朴实无华的语言，勤勤恳恳的工作，培育出了一批又一批的社会栋梁之才，为我们基层的教育事业作出了巨大的贡献。

“你也索取，我也索取，像谁索取；你不奉献，我不奉献，谁来奉献。”这是于淑芳老师用她的实际行动在他的二十多年来的教育生涯中所说记录下来的真实写照。

是的，她从不索取，她不求学校给予她更多的荣誉；她不求同事们给予她更多的赞赏；她甚至不求家长们给予她更多的感谢，她只求她的学生们能在未来的人生路上走得正，行的好。

是的，她只知奉献，她奉献了她的青春，从十八九岁师范毕业的小丫头到如今四十而立的中年女人，时隔二十几年，她将他的青春奉献给了她所热爱的这片教育沃土上。

是的，她只知奉献，她甚至奉献了她做母亲的权利，正直适育年龄时，她因为一批又一批的学生放弃了一次又一次的机会，可当老天眷顾她，赐予她孩子的时候，她又一次因为学生而错失了这得来不易的机会。不过，我相信，好人终有好报，我们都会为芳姐祈祷，相信最终也会实现：你是一个优秀的人民教师，也会成为一个优秀的母亲。

其实，在我们的身边，在与我们朝夕相处的同事们中间，每天都有无数的光芒在闪耀。

车校长，身为一校之长，一个大家庭的一把手，为了我们学校的正常运作，发展，为了把我们学校打造成全县的一流名校，每日起早贪晚，忙的不可开交，可是当有老师因病不能上课的时候，他冲了上去，走上了教学的第一线。他在处理学校事务的百忙中，认真备课上课，从不让孩子们缺失一节课。他说：在忙，再累，我们不能耽误了孩子。这难道不是高尚师德的体现么？

于海霞老师是学校年纪最大的班主任，他对英语教学的谙熟与精湛的讲解让我佩服，但更让我感动的是她爱生如己的高尚师德。杨利峰同学是学校帮扶的一名特殊学生，家境贫寒，父亲早逝，与母亲相依为命。于老师看在眼里，急在心里，在生活中给予了他无微不至的关怀，最后在郭兵老师与郑鹏飞老师的帮助下为杨利峰同学争取到了相当丰厚的助学补助，使他能得以顺利进入三中就读。大爱无言，这难道不是高尚师德的体现吗？

小田老师，宝刚老师，宋鹤老师等等作为学校里的年轻教师，工作上积极进取，不甘落后······所有的老师都在用他们无声的行动，默默地诠释着何为师德，何为师爱。

同为人民教师的我，为工作在以车校长为首的优秀领导班子领导下，倍感万分荣幸，在今后的教育教学工作中，我定会以各位老师为楷模，要从思想上严格要求自己，从行动上不断规范自己，树立“一切为了学生，为了一切学生。为了学生的一切”的大局意识和服务意识，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德风范塑造人，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信、创新进取的下一代新型人才，于是我深深的体会到教师的责任和教育的内涵：教育是事业，其意在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新！

最后，我想以于淑芳老师的话来结束我的演讲：能够成为一名光荣的人民教师，我很荣幸，传递正能量，实现中国梦是每一个老师的责任，在前进的道路上我将一步一个脚印的做好我的工作，做一个原原本本的我，实实在在的我，真真实实的我，在平凡的工作中求得辉煌，在真诚的奉献中求得欣慰，教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是神圣的！我无悔我的选择。

默默无闻挥洒热血

吉兴乡中兴 胡秀梅

值日生轮流表

一组：刘佳鑫纪昊天赵宏权

二组：

三组：

四组：

黄功涛郝世龙 王兆民杨鹤 邹玉新刘佳乐 赵佳欣 曲佳丽 宋佳畅 孙洋 周常健 兰冰 邱艳丽 刘欣 崔振杰 董晓峰 阮殿丽 李宏图 李佳旭 程菊双 刘超

第三篇：学习心得胡艳梅

外 出 学习心 得 体 会

蒙 自 四 小

胡 艳 梅

2013年3月28

日

外 出 学习心 得 体 会

2013年3月23—24日，我有幸被学校派到昆明参加《云南省首届小学经典课例实作暨全国小学名师说课大型活动》的学习。在紧张的两天学习中，我总共欣赏了8节现场观摩课，聆听了8位名师（北京第二实验小学副校长华应龙、北京市学科带头人刘延革、昆明市西山区育红小学王斌老师、红桥区教师进修学校副校长徐长青、东北师范大学附小骨干教师朱颖、昆明市五华区红旗小学教师陈洁、南京市北京东路小学副校长张奇华、上海市宝山区实验小学校长潘小明）对数学教学的诠释及自己的现场说课和点评。通过为期两天的外出学习，使我对如何预设课堂探究活动、如何使学生成为学习的主人、如何提高课堂教学的有效性有了新的认识。

学习归来已经几天了，但这次名师教学活动中所呈现的精彩之处深深地印在我的脑海中，并时时浮现在我的眼前。本次活动展示的8节课给我的感受有以下几点:

一、问题的设置具有探究性。调动学生共同参与是提高探究活动有效性的关键所在，每位老师在问题的设置上不但言简意骇，而且寓于情感，形象直观，善于把抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，并根据学生的实际情况，注意问题的难度和梯度。激发了学生学习的积极性，提高了课堂教学的效率。

二、留给学生充分的自主探索的活动空间。学习是一个过程，探究性学习更应是一个充满着观察、实验、模拟和推断的过程，因此教师作为教学的组织者、合作者和引导者，更应为学生的探究活动提供充分的时间和空间，让学生去探索、去思考、去经历探索的过程。在每节课上，一次次的探究活动中，教师都让学生作为“探究者”的身份去积极参加到教学活动中去，不断满足学生“希望自己是一个发现者、研究者、探索者”的心理需求，给足学生思考时间，培养学生独立思考的自觉性，让学生在探究中思维碰撞，产生矛盾、发现问题、探讨问题、解决问题。

三、创设新颖的问题情境。教学过程中，教师都从教学效果出发，通过精心设计，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，注意广泛收集教学学科最新成果，结合教学内容，巧妙地包装，隆重地介绍；激发学生的求知欲和兴趣。

总之，这次的学习使我受益匪浅，真正感受到了“新课程、新理念、新思维”带来的新变化，同时还感受到了他们对学生、对教育、以及对生活那炙热的爱，感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量，感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。特别是张齐华老师的课，使人听了就感觉是一种享受。

第四篇：唐梅述职报告

2011年 工 作 汇 报

贵州省委党校学员工作部唐梅

感谢校领导、部门领导及相关部门同志在工作上对我的支持、关心，有幸地参加副处级领导干部竞争上岗这平台，谢谢各位领导、同志们。现将我的工作给大家作一汇报。

一、理论学习：

1、按时参加校中心组学习、部门理论和业务学习、能正确处理好工学矛盾，完成中心组学习要求，做好读书笔记和心得体会的撰写；

2、作为班主任，不仅在所带班级认真开展“爱读书、读好书、善读书”活动，写学习体会，积极参与同学交流读书心得和在班上开展论坛。通过认真开展“爱读书、读好书、善读书”活动，展现了良好的学习态度和精神风貌。按学校要求学员们也都完成了一万字以上的读书笔记，很多学员的读书笔记甚至多达四、五万字。

二、带班情况：

自2009年10月到今，共担任了处长班、中青班、师资班、纪检监察班、乡镇党委书记班、乡镇长班、高教班等9个主体班次组织员工作。并作为班支委成员进入到9个班支委工作，学员人数计429人；同时与其它班主任共同担任短期专题培训班4个，共计785人。

三、学员管理：

1、学员进校后，迅速在班上建立班委会和党支部，及时召开班支委会，明确支委分工及工作职责，并制定班级工作计划。实现学员的 1

自我教育、自我管理。

2、做好班级入学教育，尽快使学员转变角色。学员离开工作岗位来到党校学习，面临“三个转变”：即从领导干部到普通学员的转变，从工作岗位到学习角色的转变，从家庭生活到集体生活的转变。学员们很快实现了角色转变，以饱满的热情和高度的责任感、紧迫感，全身心投入到党校的学习中来。

3、严格执行学员在校期间加强作风建设的《十五项规定》，在组织学员认真学习十五条规定的基础上，签订了学员作风建设承诺书。并将学员请假情况及上课纪律情况每两周统计一次，上报学员工作部，进行全校公示。

4、加强学员党性锻炼，增强党性修养。党性锻炼贯穿于学员培训的始终，党性锻炼课组织学员到息峰集中营、遵义会址、王若飞故居等进行现场教学，接受革命传统教育，重温入党誓词活动，加深对革命先烈的崇敬之情，对祖国的感恩之情，对党的热爱之情。到监狱听取反面教材的现身说法，不断增强道德情操教育和拒腐防变教育，保持共产党员先进性。每位学员学期结束时都结合自己实际，总结在党性教育、党性锻炼方面的主要收获，找出存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确整改措施和努力方向认真完成党性分析材料的撰写。

5、组织开展丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力。在所带班次经常性开展羽毛球、篮球、趣味游戏等丰富多彩的文体活动，使全班学员愉快地生活在一起，既增强了班级凝聚力和同学友谊，也有效推动了班级各项学习培训任务的完成。同时组织好班级参与学校举办的丰富多彩的文艺活动和为灾区捐款、献爱心活动。学员们全都园满完成学习培训任务。

6、根据“学员管理量化考核办法”，做好优秀学员、优秀班干的评优工作。

7、做好学员对教师授课评估工作，按时、按要求整理汇总交教务处。

6、做好学员毕业鉴定、学籍档案工作。

四、做践行宗旨的模范：

作为班主任，自己基本上的生活是与学员连接在一起的，工作原则是坚持在校（院）委、部门领导下，当好管理者、做好服务工作。

班主任工作，它不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂．只要是有班级，不管是炎热的夏季或是大雪纷飞的寒冬，特别是早晨自己也很想起晚一点，可是不行，职责所在，必须提前进教室。班上时常也还有很多未做完的事需要继续，但对于工作中的每一件事尽力去做好．用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名班主任的职责。如：曾经带的19期处长班一位学员，在分组讨论时将手机遗失，中午吃完饭才想起，由于手机自然停电，自己又找错房间，未找到，很着急告诉我说，手机掉了，这部手机是专用电话号码，如何如何重要，而且刚给省长写的材料现在正等回复。我安慰他，马上打印手机遗失广告单张贴在电梯口，开水房，通过努力很快找回手机。该学员还向学校、学员部写有感谢信；再如：有的班级学员刚来学校时，遇到天气变化感冒生病，我亲自带他们到卫生

所看病，给他们烧姜开水喝，他们很感动；我觉得这是我应该做的工作，只付出了一点点却赢得了学员的爱戴。当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学员树立榜样，它的作用胜过千言万语。我所做的一切，从没想过要什么回报，只是出于一名班主任的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚．我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

2011年7月

第五篇：梅建军2014述职报告

梅建军2014述职报告

一年来，我分管学校政教工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：、一、老老实实做人

1、进取。能分管政教是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了以下几点：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都做得更好。

2、真诚。

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。一学期来，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。坚持当好班、值好岗，确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：

1、以身作则是工作的基础。

我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，每天早上第一件事就是先到处转转，看看校舍，了解学生情况，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在文明创建活动中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级的认可。

三、勤勤恳恳尽职。

1、作为分管领导，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。

3、积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。

四、平平淡淡生活

教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非常的快乐。

五、清清白白地行政

虽然作为学校领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。

六、诚诚恳恳地反思

反思过去的工作，还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。

自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。