友情的小学作文400字

友情的小学作文400字 篇1

人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香，还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。

的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴;长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”!

还记得，在你哭泣时，朋友的一个拥抱吗?还记得，在你取得成功时，朋友那比你还激动的笑脸吗?还记得，在你生日时，那一件件简单单却费尽心思送给你的礼物吗?

真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好;真正的朋友不容得半点虚假，只用一句“应该做的”就足够。

也许你的好友不一定和你长久共处一地。但彼此之间深厚的友谊永远不会因为“各在一方”而改变依依不舍的.挥手相送，“固然有时会”劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人;“固然有时会”夕阳西下，断肠人在天涯;……只要怀揣爱与关怀，又何愁前路无知己?

真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长!

友情的小学作文400字 篇2

在我的人生道路上遇到过许多困难，许多人都曾经帮助多我，同样，我也帮助过别人。每当别人向我表示感谢时，我总会说:“这是我应该做的。”

记得有一次，学校举行义卖活动。我和小明一起去挑选物品。走了很久，小明终于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿钱，突然大叫到：“糟了！我的钱不见了！”我吓了一跳，心想：钱到了！！这可不得了！！一定要找到。想到这里，我十分着急，连忙拉着小明找钱。

我和小明在操场上找了很久，都没找到。小明对我说：“你先挑你喜欢的东西吧，不要浪费自己的时间，我自己再找找吧。”我说：“不要紧，我在帮你找找，多一个人就多一份力量，我们在到教室里找找。”后来，我们在小明的书包里找到了钱——原来他没带下来。我的心像一块大石头终于掉在了地上。小明不好意思地对我说：“原来是我自己忘记带了，真不好意思，害得你和我一起找了那么久。”我说：“没关系，我和你是好朋友，好朋友就应该互相帮助，这是我应该做的。”

后来，我和小明都买到了自己喜爱的物品，我们之间的'友谊也加深了。

通过这件事，更让我明白了当别人有困难时我们应该帮助别人的重要。

友情的小学作文400字 篇3

从前，有一个小小的国家——汽车王国，那里有许多汽车，比如：奥迪、奔驰、大众等等。他们生活地非常和睦，各个汽车也谦逊礼让，突然，一件事情打破了这份和睦！

有一天早上，大众先生和奥迪先生出来买油喝，一路上谈笑风生，却突然听到奔驰先生说：“听说，越野车山顶有一个金杯，谁能拿到那个金杯，就有喝不完的.油！”他们两个听见了，大众说：“这个金杯一定是我的！你别跟我抢！”奥迪骄傲地说：“怎么可能呢？论外观、质量我都比你好100倍！切！”大众不服气地说：“那我们来场比赛，谁先到越野车山顶上拿到金杯，那就归谁！”“好！”奥迪说道。

那两辆汽车发动引擎冲了出去，刚开始奥迪遥遥领先，而大众穷追不舍，奥迪洋洋得意地说：“我早就说过了，别跟我抢！哼！”大众看不到奥迪的身影了，发出了绝招，一下子就冲上前去。奥迪骄傲的快开上了天，根本不屑一顾。突然，“砰”地一声，奥迪撞上了树，晕过去了。大众追上来了，他看到奥迪受伤了，心里想：“我到底该不该救救奥迪呢？好歹我们也是十几年的老朋友了啊，虽然我什么都比不上他，但是他没有瞧不起我，还经常帮助我，我当然得救他啦！”于是，大众把自己的大部分油都给了奥迪，奥迪醒了，他看到了大众，惊喜地说：“我本以为你会拿到金杯，却没想到你会救我！大众老弟，对不起，原谅我吧！”大众笑了笑说：“没关系，我们还是好朋友！”于是，他们又手拉着手，去玩了！

汽车王国又恢复了往日的和睦！

友情的小学作文400字 篇4

什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的'情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情的小学作文400字 篇5

一天，我像往常一样背上书包早早地来到学校，把一整天要用的书本、文具、要交的作业一下子全倒到桌面上。这时，我看见我的死党——石立背着他的大嘴怪书包走了进来，便走过来问他：“你昨天做到几点呀？看上去你好像没睡好哦！”

“什么呀！我六点半就做完了作业了。这对黑眼圈是我在回家时撞到门前的木板上才留下的。”石立喊道。

“你走路还能撞木板？！你的眼睛长到脑后去了吧！”我笑道。

“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。

“还嘴硬，看小狗跟撞木板有什么关系？”我乐道。

“好了，不说了，回座位吧。”我说。

然后我们走到座位上。突然，石立的'大嘴怪书包上的牙巴碰了一下我右边的桌子，随后快速地反弹回来，在我桌子上横扫一下，我的所有的东西全掉下来了，钢笔掉变了形。我看到后喊：“你怎么回事，赔我支钢笔！”石立支支吾吾地说：“我不是故意的。”我叫道：“哼！我不理你了！”随后气乎乎地把东西收起来，将钢笔放进垃圾桶。一整个上午我都没理他。

到了下午，我的气逐渐消了，仔细想想，觉得石立不是故意的，而且我把东西放那么乱，很容易掉地。想到这儿，我决定和石立和好。下课了，我找到石立说：“对不起，对你发那么大火。”石立说：“这事是我不对，我做事该小心一点。”我接着说：“那我们和好吧！”石立坚定地说：“嗯！”此时此刻，我觉得十分开心，因为我的好朋友回来了。这时，我才觉得，友情是多么的珍贵啊！

关于友情小学作文400字9篇

友情小学作文400字 篇1

在蒙上眼睛的那一刻，我感觉是那么无助，仿佛世界离自己是那么遥远，仿佛全世界只剩下我一个人了。我害怕极了！

“刘昭琳！”一个打破黑暗寂静的声音出现在我的耳畔。好朋友李思萌抓着我的手对我说：“刘昭琳，别害怕，有我呢！”她的这句话给予了我巨大的力量。我紧紧地抓着她的手，抬起左脚本想往前迈一步，可是又被一种莫名的恐惧感吓得缩了回去。没想到李思萌两只手拉着我，说：“刘昭琳，跟我走，我不会让你摔跤的，我们走！”听了她的话，心里倍感温暖。我鼓起勇气，迈出了第一步。李思萌看到我终于克服了心中的恐惧，就对我说：“不错，有第一次就有第二次。”她在前面走，我拉着她的.衣服在桌椅之间来回穿梭。“到讲台了，小心台阶。”李思萌关心的叮咛道。有了第一次的经验，回去时就轻松多了。虽然我们不是第一次到终点的，但在我心中对李思萌的这份友情更加坚固了。

友情，是这个世界上最真挚的感情。它能在你最需要关心的时候，给你最温暖的关怀，在你遇到困难的时候，友情会给你最好的帮助。

通过这次游戏，我真正懂得了什么是友情！友情是一种最温暖，最感人的真情！

友情小学作文400字 篇2

今天，我带着新买的笔回校，回到课室后我见到好朋友小静在座位上玩着和我那支笔一样的笔，我走过去对她说我也买了一支和她一模一样的笔。

到了第三节课下课后，我意想不到的事发生了，小静愤怒地跑过来跟我说：“小彤，我新买的笔不见了，只有你见过我的笔，是不是你偷了我的笔。”我惊呆了，我不相信我的好朋友居然会怀疑我偷她的笔，但我没有发火，而是平静地对她说：“我理解你的心情，我们都是好朋友了，而且我今早也对你说过，我也买了和你一样的`笔，现在还在书包里，不信，你可以检查我的书包，但你不应该不相信我的为人。”说着我将书包递给小静，小静接过我的书包，她看着我，没有打开书包，而是犹豫了一下，想了想，之后将书包还给我说：“我相信你。”我听了很开心，但见到小静很沮丧的样子，就对她说：“你的笔不知道掉了哪里，我们再找找吧？”于是我们在小静的座位附近仔细地找，最后我在小静座位靠墙的缝上找到了小静的笔，小静找到笔后非常高兴，她接过笔后挠了挠头，不好意思地对我说：“对不起，我不应该第一时间就怀疑你。”我笑着对她说：“你最后也不是相信了我吗？”说完我们互相拉着手高兴地笑起来。

通过这件事，我们明白了朋友之间要互相信任，要用一颗宽容善良的心去对待朋友。

友情小学作文400字 篇3

“我不和你好了!”刚刚还握着手的好朋友，已如风一般的散去。还记得上次大考时，教室外寒风刺骨，可班上的气氛却火辣辣的，只要一点火苗就会燃烧。大家完全投入到紧张的考试中，教室里安静的可怕。“哎呀!”这一声尖叫打破了教室里的宁静。双把杰绊倒了。两个昔日的好友顿时吵得面耳赤红，难道友情真这么脆弱?

不，不是的.。其实，友情破碎了，只需要一点调和剂。闹变扭了，需要一点安慰。意见不同了，需要一点换位思考。我也不例外。

我和许星星从小就是好朋友，可上二年级时，因为她的成绩不错，我有些嫉妒，就不理他了。哪怕她自己来找我，我也冷冰冰的，爱理不理。本来排好的节目也散了，友情一下子就飞了。过了一个学期，我已没有了一个知己。每当我看见同学们手拉手，一起说笑，我的心里就漾起一种说不出的感觉，有孤独，无助，还有自责……这是，一张纸条放在了我桌上“不开心?”纸条上的字迹分明就是她呀!我我的心又漾起一种说不出的感激，是我太小心眼了!当我再次和她手拉手时，我明白了，退一步，海阔天空!

所以，面对友情，请宽容，宽容，再宽容。

友情小学作文400字 篇4

我和谭清越是好朋友。我们经常为了一件小事而吵架，可是，不到五分钟我们就和好了。这不，我们又吵架了，可这次，我们已经好几天都没说话了。原因不是她不借给我尺子用，而是我在玩游戏时，她不知从哪冒出来，跌在我身上，我的下巴和水泥地亲密了一次。我忍不住疼痛流出来眼泪，哭了……她却笑眯眯地说：“我不是故意的。”转身就跑了。

本来我是相信她，可她得意的样子让我倍感生气，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想报复她，在她玩的时候，我悄悄地把脚伸过去，果然她摔倒在地上了。当谭清越爬起来时，我发现她的手磨破了一层皮，流出了血。我的`意地转过身去，不一会，我看见谭清越神气得从老师的办公室里出来，糟了！她肯定告诉老师了。这时上课铃响了“叮铃铃。”我忐忑不安地走进了教室，心想：这下坏了，谭清越肯定告诉老师了。终于挨到了放学，我像一只兔子似的飞快地跑回家了。

下午，同学告诉我，谭清越没有告诉老师，她说是自己不小心摔倒磨破的。我的脸红了，不应该错怪自己的好朋友。

一天，二天，三天过去了，我嘴里始终含着“对不起，我错了。”这几个字，但总是没说出来。

终于有一天，谭清越对我说“吴梦婕，我们去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的话终于说出来了：“对不起，我错了。”谭清越说“没关系，我们是朋友嘛！”说完，就拉起我的手，高高兴兴地去玩了。

友情小学作文400字 篇5

我们在一起可能有一个月了吧，但是在认识你们之前，我获得一种想不到的的快乐，后来慢慢熟悉之后，那种想不到的快乐和那份浓厚的友谊，使我无法和你们分离。可是，命运归命运，班规归班规，我们在令人扫兴的一天结束了我们的友情。

分开后，班里死气沉沉，到处都是哭声，以前班里的笑声都去哪儿了，散了、消失了、一向都不认输、坚强的我在这令人心疼的气息中流泪了。

我也明白老师为什么要我们分开那是因为我们的成绩没有很大的进步，一直在一条线上，也没必要为失败找借口，那是事实没有人能改变。可是老师你想过我们的.心吗，想过你们定的班规我们是怎样想的吗？

如果一个人一天埋在书的海洋，没有一个朋友你觉得这样的生活有意义吗？那如果一个人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到紧急问题就有朋友帮助他，他的生活有乐趣，有意义。

虽然老师没有规定不能交朋友，但是不能交3个以上的朋友，老师我的朋友不需要你来规定，被人规定的友情还叫友情吗？

我的十个朋友们，我们的拆散，我们的分离使我的心久久不能平静······

友情小学作文400字 篇6

在一个茂密的丛林里，有一只小鸟，它没有一个朋友，因此，它常常为这件事而苦恼。它就去问妈妈：“妈妈，我应该怎么做，才会有一个好朋友呢？”它的妈妈说：“我的孩子，只要乐于助人，就会有很多朋友。小鸟听了后，对妈妈说了声谢谢，就去干好事了。

小鸟在丛林里飞来飞去，就是没找到一个需要帮助的动物，它来到小河边，听见有一只蚂蚁在喊救命，就急忙往下看，原来，那只蚂蚁被困在了河里，快要淹死了。小鸟急忙飞下去，轻轻的叼着蚂蚁，把它救上了岸。蚂蚁对小鸟说：“谢谢你，小鸟。以后我们就是朋友了，有什么事就找我。”小鸟开心极了。

有一年，丛林里闹了旱灾，树木都枯萎了，小鸟正饿得慌，这时，蚂蚁来了，给它了很多食物，对它说：“你先前救了我的命，现在我来救你了。”可是，这些食物小鸟一口就吃了，蚂蚁便把自己所有的食物都给了小鸟。

旱灾过后，小鸟靠蚂蚁的食物活了下来，可是蚂蚁却不见了，找了很久，终于，在一棵下，小鸟看到了蚂蚁的尸体。小鸟哭了，蚂蚁为了救自己的'命，让自己饿死了，小鸟明白了：如果一个人没有一个朋友，那他的一生是悲惨的，所以，我们应该珍惜友情。

友情小学作文400字 篇7

什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的`一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情小学作文400字 篇8

友情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；友情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧地牵着你的手；友情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。友情，就在眉眼顾盼之间，浅浅的微笑里，就在那一首首抒情的小诗中。在最无助的人生路上，友情是最持久的动力，给予我们帮助和依靠；在最无奈的十字路口，友情世纪最清晰的路标，指引我们到达成功的目标。

俗话说，人生知己难得。的.确——一个和你有着同样远大的抱负，对一件事有着同样的看法，并且能和你风雨同舟的朋友能有几个？而我庆幸的拥有了这样一段友谊——

她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，足以看出她的知识面与成绩。

我们是在六年级时成为同桌的，因为我们的家住在同一条街上，我们便有机会“谈天说地”，从明星移民聊到了爱国情怀，从身边的恶习聊到了国家的未来，又从从文明的古代谈到了现代，我们总有同样的见解。因此，不到一个月的时间，我们便成了形影不离的好朋友。

婷婷是一名品学兼优的学生，从一年级便开始担任班长的职务，她的品与学令每一位教过她的老师都对她赞不绝口。她的气质，她的品行深深感染了我，也正是因为她的陪伴，我的成绩才能在至关重要的两个学期中有了显著的提高，也领悟了友谊的真谛。

就让这这段珍贵的友谊永远珍藏在我们的心底，当岁月慢慢沉淀，它终会绽放成一朵最美的花。绽放成地老天荒！

友情小学作文400字 篇9

我和好友小悦约好，放学一起走回家，听到她同意时我高兴得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放学了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么办？我要失约了。

一会儿工夫，同学们就出了教室整队了，当小悦发现我没有来，连忙回到教室。我才把第一组的桌子排好，她一看到我正满头大汗的整理，立刻明白了一切，走上前问我：“你为什么不早说呢？”她的.声音很轻，但我却低下了头，小声地说：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好吗？”“什么话，好友应该有福同享，有难同当！”她一把拿过垃圾桶，“你继续整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里热乎乎的。

可惜天公不做美，翻脸比翻书还快。一会儿工夫，天阴沉沉的，似乎快要下雨了，我着急地催小悦：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么办？说好的，咱俩一起回家。”不一会儿，下雨了，越下越大，地上已经积起了水。打扫完了，我俩手拉手，共撑一把小伞。走在雨中，我心中暖暖的。

雨还在下着，那么大，可怎么也大不过我俩浓浓的友情。