第一篇:2012年春校长在全体教职工会议上的讲话
郭守秘校长
在全体教职工会议上的讲话(2012年2月7日)
老师们:
刚才,马校长安排了新学期兼课教师课程安排情况,张校长安排了班主任任职方案,我完全同意。下面,根据校长办公会研究的意见,我再强调以下几个问题。
一、关于2011年的工作
2011年,我校在县委、县政府、县教体局的领导下,认真落实学校提出的“内强素质、外树形象、强化管理、提高质量”的工作思路,全体教职工团结协作,扎实工作,无私奉献,圆满地完成了全年工作目标任务。在第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中,我校获得竞赛工作组织奖;淄博市优秀班主任主题班会在我校举办;我校首次被确定为淄博市职业(技工)院校技能大赛赛点;我校被县教体局表彰为教学工作优秀单位。
(一)坚持教学为中心,教学质量有了较大幅度地提高。
1、加强了教师的培养培训。以新招聘的青年教师和实习教师为重点,举行了青年教师培养启动仪式,组织青年教师参加优质课比赛、教学基本功比赛、教学能手评选、学科带头人评选、职业技能大赛,派出27位青年教师参加骨干教师培训,提升了教师的职业素养和专业能力,共有115人次获得县级以上表彰奖励,其中,省优质课一等奖2人,省优秀教研成果一等奖2人,市优秀教师2人,市教学能手2人,市骨干教师1人,市优质课一等奖6人。
2、课堂教学改革稳步推进。进一步完善“车间化教学”模式,稳步推行“学科教学人文化”教学新模式,积极探索并实施“递进式工学结合”实习模式。
3、加强高职升学班级管理。依据学生志愿、学习成绩确定高考去向,成立天师、对口高职、省劳技三个类别班级,有针对性地研究高考动向,吃透考纲,科学辅导,加强备考精细化管理。有223人参加高考,33人达到本科录取线,5人被天津职业技术师范大学录取,专科上线率达98%。
4、技能大赛成绩突出。加强技能训练和技能大赛的组织管理,落实实习教师责任制度、学生实习档案制度、实习课题过关制度、实习报告布置与批改制度,学生的动手实践能力和技能操作水平有了明显提高。中级职业资格证书过关率超过90%。参加淄博市第二届职业(技工)院校 1
技能大赛,《学生校园礼仪》项目获得团体一等奖,机电一体化专业项目获得团体二等奖,焊工、钳工、数控三个专业项目代表淄博市参加了省技能大赛。
5、“文明风采”竞赛活动获得大丰收。依托“文明风采”竞赛活动,搭建人文素养培养平台,通过“人人参与、班班比赛”,发挥班主任、任课教师的指导作用,把竞赛主题渗透于教育教学中,创设了富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的人文氛围。推荐参加全国决赛,5人次获得一等奖,19人次获得二等奖,15人次获得三等奖,8人次获得四等奖。《红绿灯下的旋律》职业礼仪表演集体项目竞赛获全国一等奖,并参加了省文明风采总结表彰会成果展示。
(二)坚持德育为首,学生思想道德素质不断提高。
1、学生日常行为规范教育常抓不懈。学期初,以整治校风为突破口,组织了仪容仪表专项治理活动,强化学生一日常规纪律教育。
2、开展了丰富多彩的校园文化活动。组织了新生军事训练,排练了400人参加的大型团体广播操,参加全县第一届全民健身运动会开幕式表演,受到了与会领导和社会各界的好评。
3、加强了班主任队伍建设。认真落实班主任工作常规,定期召开学生管理总结会议、班主任工作例会、教学部班主任例会,修改完善了班主任考核奖惩实施办法。有10人被评为全县职教教学先进班主任。在淄博市优秀班主任主题班会评选活动中,2人获得一等奖,1人获得二等奖。
4、校园安全管理得到加强。实行学校领导干部24小时值班和处室值班督查制度,组织了法制教育安全报告会和学生逃生演练,开展了安全隐患大排查大整治活动,进一步规范了“校园安全110”,实施了学生周末离校、周日返校值日监护制度。全年没有发生一起重大校园安全事故。
5、德育工作成效显著。学生管理人员的责任感得到进一步加强,学生仪容仪表得到了改善,学生良好行为习惯逐步养成,集体观念、遵纪守法意识、团结协作意识得到了提高。评选出校园“十佳”文明学生10人、文明礼貌标兵37人、“学会做人,学会做事”主题教育先进班集体 15个、文明宿舍64个、卫生先进班集体15个、常规管理规范化班集体15个。
(三)招生安置工作取得新成绩。
1、较好地完成了招生任务。抓住较为有利的就业安置形势,进一步加强校企合作,合理设置专业,完善招生办法,拓宽就业安置渠道,春季招生完成1335人、秋季招生完成170人,全 2
年招生1505人。
2、加强了校企战略合作。继续巩固传统企业的合作关系,积极探索校企深度合作的方式方法,同歌尔声学股份有限公司、青岛新东洋计电公司建立了战略合作关系,学校技能比武活动得到歌尔声学股份有限公司的大力支持,不断地拓宽学生实习基地和就业安置单位。全年安置就业学生686人,安排学生参加社会实践活动864人次。
(四)成人学历教育稳步发展。
1、开放教育走在全市前列。加强教学管理,加大宣传力度,做好开放教育、成人高考、网络教育招生工作,完成春季招生353人、秋季招生278人,在校总学员达到1100人,居全市前列。
2、培训工作取得明显成效。以政策性培训为主体,以社会性培训为辅助,全年共开展安全培训、创业培训、阳光工程培训等各类培训19期3500人次。
(五)各项服务工作质量有了普遍提高。
学校团委、工会、总务、财务、督评处、办公室等部门都根据各自不同的工作开展了大量富有成效的活动,为学校的发展做出了突出的贡献。
(六)启动了国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目。
根据上级主管部门要求,我校及时启动了争创第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目,目前,已通过省级遴选,现正在进行2012年度国家备选项目学校预申报工作。
回顾2011年的工作,我校在教学管理、学生管理、招生安置、基础设施建设等方面取得了一定的成绩,这些成绩的取得,是县委、县政府、县教体局正确领导的结果,是社会各界关心支持的结果,更是全体教职工埋头苦干、扎实工作的结果。借此机会,我代表学校领导班子向爱岗敬业、无私奉献、为学校发展付出心血和汗水的全体教职员工表示衷心的感谢!
但是,我们也应该看到,我们的工作还存在一些问题和不足,主要表现在三个方面:一是学校办学声誉还不高,社会上对我们还存在许多偏见和误解,招生难是困扰学校发展的瓶颈;二是学校的办学质量虽然有了明显提高,但是从严格意义上讲,我们需要做的工作还很多,近三年来,我校在学校管理、技能大赛等方面获得省级以上荣誉称号不够多;三是学校管理还比较粗放,制度落实不够到位,还存在不能令人满意的问题,离上级要求和社会各界对我们的期望还有一定差 3
距。这些问题的出现,有客观方面的原因,更有我们自身的原因,因此,迫切需要我们在今后工作中引起高度重视,振奋精神,团结实干,创新工作,再立新功!
二、关于新学期的工作
在新的一年,我们将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻国家大力发展职业教育的方针政策,继续按照“内强素质、外树形象、强化管理、提高质量”的工作思路,以争创第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目和淄博高等师范专科学校分校挂牌为契机,全面推进学校管理、教师队伍建设、课程体系、教学模式、教学方法和手段、教学评价等方面的改革和实践,切实增强学校培养高素质劳动者和技能型人才的能力,提升服务全县经济建设和社会发展的能力,在抓好常规教学管理的同时,突出抓好重点工作的突破,把学校建设成为特色鲜明、优势显著、办学规范、教育质量高、办学效益好、发展后劲足的全省职业教育品牌学校,把学校办成政府放心、社会满意的职业学校。
(一)重点工作
第一,要抓好第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目。在预申报工作的基础上,今年,正式申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目,按照《项目申报书》和《项目规划建设方案》,集中精力重点建设机电技术应用、机械加工技术、计算机应用、旅游服务与管理四个专业建设项目,可持续发展的德育发展观教育、职业健康教育与安全意识教育两个特色项目,做到早计划,早安排,早落实。通过该项目的实施,突出学校办学特色,改善学校教学条件,培养一批学科带头人,为全体教职工提供施展才能的广阔舞台。在一定程度上来说,创成国家示范校不仅仅是争取到多少资金,而是我们学校的荣誉,凝聚着我们几代职教人的心血和汗水。因此,尽管争创难度很大,但是,只要有10%的希望,我们就做100%的努力。
第二,要抓好高职对口升学。教学质量的高低是衡量一所学校优劣的重要尺度,高职对口升学就是体现我校办学质量的一个突破口和着力点。因此,要重视生源质量的选拔,确定好高考目标,制定好高考送考方案,认真抓好教学管理,积极应对山东省春季高考改革,力争2012年高职升学取得新突破。继续组织好第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动,通过“人人参与、班班比赛”,搭建人文素养培养平台,使“文明风采”竞赛活动长期化、制度化,形成富有
职教特色的德育整体合力和生动活泼的人文教育氛围。
第三,要抓好技能大赛。以全国、省、市技能大赛为抓手,充分利用学校实训中心平台,狠抓专业技能教学,加强校企合作,积极探索企业化生产和管理,强化校内外实训基地建设。进一步完善“车间化教学”模式,将基础理论教学与专业技能训练有机地结合起来,将生产实际与学校教育有机结合起来,切实提高学生的技能操作水平。力争在省级以上比赛中获奖。
第四,要抓好学生的思想道德建设。认真贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神,加强德育理论研究,实施德育千分制考核办法。要以学生身心健康发展为中心,落实“爱、严、细”的工作要求,继续在德育形式和方法上想办法,在细节和文化品位上做文章,提高德育工作实效。要发挥好德育教育阵地作用,利用校园电视台录制播放校园节目,组织学生观看爱国教育影片、励志教育影片,丰富学生校园文化生活。组织开展好校外德育教育基地实践活动。落实阳光体育工程,组织召开学校第七届春季田径运动会。继续组织开展 “学会做人,学会做事”主题教育。要强化学生常规管理,进一步制定和完善学生管理制度,继续推行 “四步走”的学生管理模式。依托心理咨询室,加强学生心理健康教育。加强贫困学生资助管理工作。
第五,要抓好招生安置工作。进一步拓宽办学渠道,积极加强同高校联合办学,提高办学层次,今年上半年,尽快筹备淄博高等师范专科学校分校挂牌,实施“3+2”教育,面向农村培养幼儿教师和小学教师,扩大学校办学亮点。继续抓好春季招生的收尾工作,做好秋季招生的组织工作,确保完成春季招收新生1200人、秋季招生300人,力争全年完成1500人的目标。要创新安置思路,加强校企深度合作,选择优秀企业作为就业安置单位,提高毕业生的就业安置质量,让学生满意,让家长放心。要进一步加强教学管理,让学生在校安心学习,在学校过的比较舒心,每周都要组织一些文体活动,丰富校园文化生活。就业班的学生,要灵活安排课程,能多上一节课就上一节课,能安排一个讲座就安排一个讲座,能观看一次优秀影视片就组织一次,要精心组织,每节课、每个讲座、每次影视片之后,及时组织讨论,写出心得体会。晚自习,每班每节课保证有一名教师辅导,不间断地组织竞赛和比武。
第六,要抓好开发教育和短期培训。充分利用全国统考考点优势,加大开放教育招生宣传力度,完成开放教育招生700人,做好社会考试项目。积极探索新的培训体制模式,进一步拓宽培训市场,继续实施总额承包方案,完成各级各类培训5000人次。要抓好奥鹏培训学校的工作,扩大办学规模,提高办学效益。
(二)采取有效措施,加强学校管理,促进学校各项工作再上新台阶
1、加强工作纪律,切实提高工作效率。我校教师队伍整体上看是好的,大多数老师热爱职业教育,爱岗敬业,扎实工作,关心支持学校发展,有一批好干部、好教师、好职工、好班主任。但是,在我们的教师队伍中,存在着影响学校发展的思想、作风、纪律问题,突出表现在四个方面:一是责任意识不浓,大局意识不强。有的教职工想问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为学校负责的态度,而是站在个人利益、部门利益的角度,想个人、部门的事多,为学校考虑的少。对学校的政策规定不理解,甚至有抵触情绪,在师生面前乱发议论,在网上传播损害学校声誉的信息,不讲正气,不讲原则。二是工作主动性差,创新意识不强。有的老师事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、科室的简单分工,而对一些临时性工作或领导交办其他工作,很长时间也拿不出意见和结果,畏难发愁,这里面有工作能力的问题,但主要还是工作态度问题,得过且过,敷衍应付。三是缺少自我牺牲精神,服务观念不强。工作不主动,不积极,安排工作先讲条件,要报酬,比别人少拿几块钱,就斤斤计较,制造矛盾,影响团结。对待学生不能循循善诱,没有爱心,对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁,影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通,接待家长态度不热情,不能心平气和地同家长交流,盛气凌人。四是纪律意识淡薄,工作不负责任。部门与部门之间、处室与处室之间、教职工之间不平衡,甚至有些领导干部不如一般职工自觉。有些教职工刷卡后就离校,下班前再回来刷卡,有的随意请假,有的干脆不刷,事后补假,有些处室为不遵守纪律的人员打掩护、找理由,好坏不分,当老好人。新学期,我们将从加强工作纪律入手,整顿教职工队伍的思想作风。要认真执行《学校考勤制度》,教职工因公出发或私事请假,必须履行请销假手续,报督评处备案。请假半天以内,由教学部、处室、科室主要负责人批准;请假一天以内,由分管校长批准;超过一天必须由校长批准。严禁教学人员出现上课迟到、早退、空堂或随意离开课堂、擅自调课等现象,特别注意体育课和就业安置班的课。正常上班时间,除工作原因确需要外出者,一律不得随意离开学校,督评处、保卫科要加强监管。学校考勤实行双考制度,除督评处在上下班统一刷卡考勤外,每个处室、科室、教学部必须对所管理的教职工进行考勤,建立考勤记录,并把考勤结果记入期末教职工考评之中。各处室必须在周五放学前,把本单位因公出差、因事请假的教职工情况统计后报督评处,否则,所有未刷卡的教职工一律按缺勤处理。公寓管理员、保卫科人员、服务中心人员必须参加学校的升旗和有关会议。督评处要秉公执法,一天一汇总,一天一公示,一周一上报,一月一考核,把教职工上班情况置于全体教职工的监督之下,树立正气,抵制歪风邪气。
2、建立并完善各项制度,切实提高学校管理水平。学校各类规章制度多大12种之多,涵盖了学校管理的方方面面,有些制度执行的比较好,促进了学校的发展;有些制度还不够完善,有些制度执行的不够好。比如说,我们有考勤制度,有的老师很不自觉,我行我素;我们有财务制度,有的老师不理解、不配合;我们有教学管理制度,但是,检查的力度、密度不够,有的学科上课很随意,缺乏计划性,很难保证教学质量;我们有实习制度,但是还存在计划性不强问题,学生实习和完成教学任务时有冲突。本学期,各处室把执行好、完善好制度作为重点工作,要结合自己的工作,摸排一下现有哪些制度,还缺哪些制度,哪些需要完善,哪些是执行的不好的,执行不好的原因是什么,本学期怎么改进。各处室、各部门要结合自己的工作实际,认真修订全年工作计划,要具体可行,活动内容要明确,要分解到周,落实到人。对学校的工作和管理提出意见、建议。
3、加强教师的职业道德教育,切实提高教师的自身修养。
教师是神圣的职业,责任重于泰山。作为一名光荣的人民教师,他不仅仅是在履行教书,而且非常关键的是在育人,为社会的未来在育人,我们的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着学生。学生不仅把我们老师渊博的知识当做学习的目标,而且把我们的一言一行、一个简单的穿戴和举止都是作为模仿和学习的榜样。比如,不让学生吸烟,老师可随时随地去吸,去扔烟头;比如,不让学生留长发、异型发,而我们的老师随心所欲地穿奇装异服,留奇特的发型;比如,教育我们的学生在楼内不要大声喧哗和乱跑乱跳,可我们的老师穿着几寸的高跟鞋而又有发出尖锐的刺人声音在楼道内来回走动;比如,要求我们的学生说文明话,不说脏话,可你出口伤人,用带有污录的话去训斥学生,而没有注意到给我们老师带来的负效应。说到穿戴,这是人们从不同角度去选择美的一种体现,本来无可厚非,但作为一个学校不得不去讲究和要求。如果我们的学生不在校内读书,是社会上的一种游民,无论怎样穿怎么打扮,都不会有人去要求,而在学校就不可以。作为一个教师,你们打扮的像在社会上娱乐场所的工作人员或是某些市场的公关人员一样,就有失我们的水准,就不合适,就会得到非议,这是我们的职业所要求的,不是随心所欲就行的。比如,有的学生到你的办公室,不喊报告或不敲门,不管你是否在忙着就推门到办公室,我想你会说这个学生没礼貌,在这方面都要给我们的学生讲这是起码的礼仪常识。当过兵的都知道,新兵入伍后,都要学习内务条令,来规范士兵的一举一动,比如进门先喊报告,允许后方可进门,前面有人从后面过等等,没有见到开门就进,不管你忙不忙先给你办事的。
本学期,要组织全体教职工进一步学习《教育法》、《教师法》、《中等职业学校教师职业道德规范》,紧密结合学校实际、学生特点、教学特点、质量观等,开展职业理想教育,引导教师找准事业的感觉,激发工作的动力,不断提升自己的学识魅力和人格魅力,努力成为德才兼备的合格教师。要大力弘扬高尚师德,进一步加大对师德优秀教师典型的表彰宣传力度,组织学习叶志平同志等英模人物的先进事迹。要按照各级教育主管部门要求,研究制定《学校教师职业道德考核办法(试行)》,加强和改进教师职业道德建设,规范教师职业行为。学校党总支要组织开展“爱我校园,争当各类标兵”活动,充分发挥党员先锋模范带头作用,大力弘扬教师爱岗敬 7
业、无私奉献精神,表彰先进,树立新风,弘扬正气。对在活动中评选出各类标兵,纳入职称评聘考核内容。
4、加强班主任队伍建设,切实提高班级管理水平。班主任是学校教育第一线的骨干力量,班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作。班主任是一个班的教育者和组织者,是协调各方面教育影响的负责人,是学校领导进行教导工作的得力助手,是联系学校和家庭、社会的桥梁。我校是一所职业学校,随着办学规模逐步扩大,学生管理的难度也不断加大,由于学校生源主要来自农户家庭,学生的素质整体不高,存在这样或那样的问题。在这种形势下,对班主任的工作带来了新的挑战。近年来,我校重视班主任的选择配备,优先选择思想品德好、教学水平高、工作能力强、热爱学生、在学生中有威信的教师当班主任,班主任队伍在推进学校事业发展中发挥了重要作用。但是,从班主任整体素质来看,从学生管理的水平、管理的效果上来看,还有很多工作需要改进和提高。如果一个学生、一个学生家长非常佩服一个班主任,非常感激这个班主任的工作,也就肯定了学校的工作,他们会说“职教中心的老师素质很高”。这样的班主任越多,学校的形象就在社会上树立了起来。依次类推,一个任课老师、一名职工也是这个道理。本学期,班主任队伍建设要做好四个方面的工作:第一,当班主任责任心要强。学校把一个班级的学生交给你,你就要对学校负责,对学生负责,对家长负责,而不能把学生当成你的私有财产,想怎样就怎样。班主任在工作中要做到 “体现一切为了学生,体现人文关怀是学生管理的指导思想”,要用慧眼去体察学生,要用爱心去融化学生,要用尊重去面对学生,在充满爱心对待学生的同时,班主任必须有公平、公正、民主的意识,包括善于听取学生的意见,尊重学生合理的心理诉求、尊重学生合理的利益诉求、尊重学生合理的情感体验、尊重学生的个性差异。第二,班主任要不断地学习。老班主任也好,年轻班主任也好,都面临着一个个性格差异的学生,需要我们经常性地学习,不断改进工作方法。可以组织班主任培训,更重要地是班主任要主动学习、自觉学习,学习一些优秀班主任的工作经验,学习班主任优秀教育案例、学生管理的文章,吸收运用到班级管理中,锻炼自己的工作艺术,提高班级管理水平。第三,对班主任的工作要有考核。有的班级管理的好,学生和家长满意,学生就不会退学;反之,学生流失的很多,这些学生就会痛恨学校,给学校造成很大的负面影响。所以说,学生招进来,还要管的好。因此,我们对班主任就要有考核,要建立健全班主任考核制度,看看谁管的好,谁管的差。第四,要逐步提高班主任的待遇。今后,学校为班主任提供外出学习的机会,对成绩突出的班主任提拔到领导岗位上来,吸收到党组织中来,在推荐申报教学能手、优秀教师、优秀教育工作者和专业技术职务评聘工作中,优先
推荐。不断地改进和优化班主任的工作条件和工作环境,在全校营造当班主任光荣的良好氛围。
5、后勤部门做好保障工作。以学校操场改造提升工程建设为契机,全面加强校园建设和管理,努力建设安全、整洁、文明、优美、和谐的学习、工作和生活环境。全面落实学校财务统管制度,开源节流,规范收费和财务公开。严格执行收支两条线财务管理制度。加强和规范国家助学金、免除学费补助资金的管理。完善设施设备采购、管理和使用制度。所有新建工程和项目要做好招标工作。加强对教学设施、实习实训设施的管理和维护,实行维修维护工作与教学实践相结合,师生自己能动手的,就不用社会人员,培养学生的实践能力,减少学校开支。凡占用学校场地经营的,一律签订租赁合同,该收费的必须收费。要制定完善学校公务用车管理办法和差旅费报销制度。校级领导因工作用车,提前一天通知学校办公室储备车辆,由办公室统一安排车辆;不允许学校领导要车,自己不用,安排处室人员使用;各处室因公出差,一般不派车,确需派车的,由分管校长报请校长批准后,由办公室派车。教师因公外出学习开会的,限报财务规定的差旅费。
6、加强校园安全管理,坚决不出现任何安全事故。校园安全是学校稳定和发展的前提,没有安全,就没有学校的稳定,更谈不上学校的发展。因此,要认真贯彻落实各级安全工作会议精神,全面做好2012年校园安全工作,促进校园持续安全稳定。一是加强安全工作的组织领导。要从讲政治、顾大局、保稳定的高度出发,牢固树立安全发展的理念,认真落实校园安全工作责任制,学校领导班子要亲自抓,各部门要明确职责分工,形成工作合力,真正做到责任落实、管理措施、安全防范到位。二是开展安全教育,提高师生安全意识。学校定期对全体师生进行安全教育,重点包括防交通事故、防火灾、防食物中毒、防传染性疾病等内容,增强师生的安全意识和防范能力。三是开展校园安全检查,及时排除各种安全隐患,对教学楼、宿舍、食堂、图书馆等人员聚集场所和配电室、实验室等重点安全部位进行全面排查,发现隐患及时整改。四是严格管理制度,加强活动管理。要进一步加强师生集体外出活动的安全管理,组织大型集体活动和组织集体外出实习,经学校研究批准后,必须办理相关审批手续,方可组织。未经批准,不得擅自组织师生大型集会和集体外出活动。学校组织师生开展校内、外集体活动,要坚持“谁组织,谁负责”的原则,要制定周密的计划和应急预案,活动中要采取安全措施,确保活动安全顺利。五是认真落实值班值日制度。落实人员及车辆入校登记制度,严格控制闲散人员进入校园。安排好值班护校工作,落实24小时值班和领导带班制度、处室督察制度,值班人员要坚守岗位,严守值班纪律,尽职尽责,发现问题及时报告,妥善处置。要按照“一岗双责”的要求,做到安全工作“谁分管,谁负责”,“谁管理,谁负责”,“谁的班级,谁负责”,“谁的课堂,谁负责”,“谁的岗位,谁负责”,形成全校上下齐抓共管的新格局。
老师们,新学期,新目标,新任务,让我们精诚团结,扎实工作,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力完成新学期的各项工作任务,为学校的发展做出新的更大贡献!。
谢谢大家!
第二篇:新校长在全体教职工会议上的讲话
新校长在全体教职工会议上的讲话
各位老师:大家上午好!
今天我们召开全体教师工作会议,首先感谢各位老师对我的支持,感谢中心校对我的信任。各位老师,从十月二十五日起由我担任xx小学的校长,但不论谁担任校长,我们的目标都是一致的,都是共同为xx小学的教育贡献我们的力量。各位老师,xx小学在上一届校长的正确带领下,在各位老师的艰苦努力下,xx小学取得了很大的成绩,但同时也有很多等着我们要完成的任务。各位老师,希望在以后的工作中你们多多指点,多给榜春提意见。各位老师,缘是天意,份在人为,古语说得好“千年修得共枕眠,百年方修同船渡”,所以我们在一起工作、一起学习,至少也是上百年修来的缘分,愿我们共同珍惜,共同渡过这段美好的时光。
首先,我要告诉各位老师一件非常值得我们庆祝的事,xx小学自十月二十五日起从和平小学分离出来直属于中心校管理,但同时,中心校对我们的要求也更高了,需要完成的任务比以前更多了,给我们带来机遇的同时,也提出了更高挑战。
其次,我谈一谈我对自己的要求。第一,虚心学习,不断提高管理水平。古人云:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。我的业务水平和决策能力还需进一步提高,需要提高自己的管理水平和学习能力,就需要学习获取各方面的知识,具体一点就是需要学习管理知识和其他方面的知识,要确立以人为本,科学决策,以情感人的教育理念。第二,严于律己,以身作则。身教胜于言传,这是长古不变的道理,我要严格要求自己的一言一行。第三,团结协作,抓好班子建设和教师队伍建设。团结就是力量,我们要团结协作,求真务实,开拓创新,创建奋发有为的充满凝聚力、战斗力的班子。
再次,我谈一下我们未来的工作计划。我将未来的工作计划归结为以下几点:
(一)大力推进教学改革,全面提高教育质量。教学是学校工作的重心,加强备课是提高教学质量的根本保证,备课不是狭义的,而是广义的,要结合当地的教育情况,根据学生的基础来进行备课,作为教师不但要备课本,还要备学生心理,虽然教育学,教育心理学要求教师要分析学生各阶段的心里想法,但真正做到又有多少呢?各位老师,一个国家的兴旺,一个民族的兴衰与教育密不可分,国家大计,教育为本,一个国家的软实力最终归咎于文化、一种意识形态,而文化的发展与繁荣又源于教育,特别是基础教育,教育的好坏又取决于教师自身的素质,所以小学教师就担负着国家最重要的使命。
(二)加强卫生工作,确保学生能健康安全的成长。一个卫生干净的校园环境能促使学生身心愉快,能让学生更快乐地学习和成长,而环境的好坏又取决于学生的自觉意识和老师的监督。所以各位老师要加强对学生的卫生教育和卫生监督。
(三)加强德育工作,促使学生品德和学习优秀。所谓人才,需要先有德然后有才,如果一个人有才而无德会成为社会的祸害,所以各位老师要加强对学生的道德教育,教会学生孝敬父母,尊师爱生,尊老爱幼,随时有一颗感恩之心,感恩父母,老师,感恩身边所有的人。
各位老师,我们不能延长生命的长度,但我们可以增加生命的厚度,各位老师,希望我们在美好的时光里相处得愉快,让我们共同努力,携手并进,共创xx小学美好的明天。
第三篇:新任校长在全体教职工会议上的讲话
老师们、同志们:
大家好!
今天的这个会议,是我到xx中学后参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”,今生今世,能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想,这更是缘。
今天,我站在这里,面对的是成就xx辉煌的创业者们,面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们,面对的是已经创造教育奇迹而将来更会一再创造教育神话的伙伴们,我必须敞开心扉,向各位袒露真实的自己。
首先自我介绍一下,1964年4月生人,1982年到1986年在山东师范大学学习,毕业后在邹县工作一年,1987年9月调入济宁一中,从教师、班主任、教务处副主任、主任、副校长、副书记岗位上一路走来,整整24年。
xx中学从1995年开始起步,短短十五年的时间,从无到有,从小到大,从弱到强,从荒芜到崇高,先后成为山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省文明单位、山东省高考第一名培养学校。建校十五年来,培养了十二届两万多名合格毕业生,为高校输送优秀人才一万余名。尤其是考出了恢复高考后济宁地区的第一个省状元,创造了济宁教育史上的奇迹。如此的业绩,该如何续写光大?这样的速度,该如何提升?这些日子,我常常这样思索,有时也不禁有些惶然。
xx中学群英荟萃,人才济济。建校15年来,打造了素质精良、业务精湛、结构合理的师资队伍。我们的第一任校长邵明生,克服了无数的困难,带领大家,苦心经营,硬生生撑起一片教育的蓝天;我们的第二任校长马利杰,内敛深沉,深谙教学规律,呕心沥血,推动了xx的健康发展。他们带领班子成员为学校的发展做出了重要贡献,赢得了全校师生员工的尊重和爱戴,也为我的工作打下了良好的基础。我感谢两位老校长及领导团队,希望能够经常得到他们的指导,今天站到这里,倍感压力。
来xx前,市领导对我言之谆谆:“带领xx提高教学质量,要进入全市前几名,让全市人民满意。”我想这只是其中一个方面,我们xx应在全省或全国这个坐标系中找位置,不仅仅是与某几个学校较量就可以的。我有一个梦想,就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中。作为校长,有责任和义务将xx带到更高的层次,我发誓要让我们xx中学的3509名学生、345名职工都更幸福,都有充分的发展和提升,让每个在xx中学工作过和学习过的人都在心中刻上这个信条。
我是9月16日到任的,真切地感受到老师们对工作的饱满热情和敬业乐业的奉献精神,学校各项工作井然有序,安全、学生、实验、图书、卫生、宿舍、食堂、治安等管理到位。十几天来,我一直想找个适当的场合,和各位老师交流一下我对如何办好xx的想法。这段时间,我多次和马书记及班子成员交换意见,同时也不断听取老师们的好建议、好想法。上月28号召开了中层干部会议,提出了一些要求。今天,愿借此机会,将我个人的一些思考,报告给大家,有些还需要进一步的论证。
首先,我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导,立足于四个方面,即细化管理,提高质量;凝心聚力,打造品牌;立足本职,彰显特色;抓住机遇,跨越发展。
根据这个指导思想,我思考了我们xx的发展思路可以概括为八个主题词:定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。今天重点讲前六个主题词
第一个主题词是“定位”。
办好xx中学,固然要有许多宏观的系统的决策与思考,也需要许多微观上的艰辛努力,还要调动多方面的积极因素。我想,首先是办学思想的正确定位,要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校,首先要执行党的教育方针,按照教育规律去办学,让教育回归教育本质,引领社会进步,守护社会良知,服务全市人民。具体来说,xx中学应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育,使教师与学生的生命个体都得到激扬。
其次,发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看,就是要办让党和政府放心的学校,让家长满意的教育,让学生喜欢的校园,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。具体来说,xx应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地,教育教学质量的领跑者,教师成长与发展的人才库,学生素质提升和未来多元发展的基地,基于网络平台的现代教育技术的示范等等。
根据市政府规划,市政府明年将为我校开发南部化纤厂(48亩),到那时,我们学校占地就达近200亩。这将为我校的跨越发展提供支持和保障,我们将把校园装扮的更有品位,成为济宁市教育的一大景点。
第二个主题词是“质量”。
第三个主题词是“特色”。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高中教育这一部分,明确提出来有几个关键词。第一,高中教育多样化发展;第二,特色发展;第三,全面发展和有个性的发展。高中阶段的特色发展、多元发展都是非常迫切的任务,高中教育的工作重心已经从规模发展转移到质量充实上。如果浏览一下最近报刊,你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么?特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势,优势所在,竞争力所在,也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色,才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包,而清华的特色是严谨治学。
可能有人问:xx中学的办学特色是什么? 每一个xx人都必须认真地思考,我们的特色是什么?我们的特色应该是什么?我们还能创造出怎样的特色?
我想,xx中学应有“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的思路,努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型高级中学。就此,我们可从以下六个维度思考:
第一,构建xx独特的核心文化;
第二,建设学校课程体系,开设儒家文化、运河文化等区域文化的校本课程,形成xx中学的特色课程;
第三,创建独特的创新人才培养机制;
第四,形成学生系列主题教育体系;
第五,成立众多的学生社团、学生自治组织;
第六,我们还将构建“艺术、体育、奥赛、少数民族学生培养、国际教育”的特长生培养模式。我们只关注普文普理是短视的,明年开始,我们要招收艺术特长生,高
一、高二也要动员部分学生学艺术、亚艺术,不管按什么类学习,只要有利于学生发展,英雄不论出处。我们还要举行艺术节,进行绘画比赛、流行歌手大赛、主持人大赛等,发现人才,相关处室要做好这项工作。会弹奏交响乐的学生、会跳拉丁舞的学生,不会是坏学生。没有歌声、笑声的校园,是沉闷的,是不符合青年特点的,是没文化的校园,学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。
第四个主题词是“教研”。
无论是常规教研活动,还是科研课题研究;无论是教师个人的专业发展,还是学校学科水平的整体提高,都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而,重视教研组的发展,充分发挥教研组长的工作积极性,就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。
要树立新的课程观。教育部在南京召开的“全国基础教育课程改革经验交流会”,发出的最强音就是把课程改革作为推进素质教育的主要载体和工作核心。山东省最近下发了《普通高中学科教学内容调整意见》,《意见》从今年的新高一开始实施,我们要认真研究。加强课堂教学研究,努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界:有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个,一是看学生课堂教学的参与度,二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高,就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素,学生能从教师主导的课堂上得到什么,提高了什么,实际效果如何,检验标准则是学生。
师资队伍建设是学校的主体工程,是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了,学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻奇说,大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。中学也同理——名校者,名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划,做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标,促使大批青年教师尽快脱颖而出。在中国,就与学生交流便利程度而言,我们校长和书记的空间并不多,但是老师的空间是无限的。所以好的教师就是好的学校,在任何一所学校里,教师都有资格代表学校。因此,培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程,也是最重要的任务。
第五个主题词是“文化”。
我们说,单位散乱,是因为没有共同信守的价值理念和文化。学校文化是一个“场”,核心就是共同的信念和价值观,有了共同信守的价值理念,大家才会对学校有归属感。我们xx的核心价值观和文化特征有哪些?我想是否从以下几方面思考——
第一,我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园,是我们的“家”。
第二,我们坚信制度治校方可使学校持续发展,无论做什么事情都要有章法,做到公平正义。
第三,我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人;
第四,我们不能忽视业已建立起来的名校声誉,要让xx的品牌发扬光大;
第五,我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业,我们的工作应干得很阳光,很干净,有滋有味,人人有职业幸福感。
第七,我们不能忽略教师个人价值的实现;
第八,全校应树立六种意识,即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。
第九,我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。孔子说,夫仁者,己欲立而立人;己欲达而达人。与他人共事,要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为反对自己的人鼓掌。
第十,我们要努力培植独特的xx文化,使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的xx精神。
海德格尔的情人因被纳粹追杀逃到了美国,美国国庆日邀请她出席,人们问她想不想自己的国家,她回答了一句话,“凡我在处便是德国,德国在我心中,我走到哪里就把德国带到了哪里”。我们在座的每一位就代表xx中学,我们走到哪里,就把xx中学带到了哪里。我们要喊出一个响亮的口号:因为有我在,xx更精彩。
第六个主题词是“服务”。
当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候,xx中学一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念: “以优秀的工作成绩创造满意的人生,以良好的生活习惯创造健康的人生,以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说,“有尊严的工作,过体面的生活”。校长不是“管”教师的,而是为教师服务的,为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心,到底为你们做了什么?为xx的学子做了什么?用xx的品牌,加强学校与社会的关系,服务全校职工。学校不是孤立的,不能独立于社会之外,加强与有关部门协调,保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上,当涉及到福利利益的时候应该是均衡化,应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化,实行多劳多得,优劳优酬。今后将陆续出台惠及教师的利好政策。我们学校领导班子承诺,在执行上级政策的前提下,一定要不断改善我们老师的待遇。
老师们,同志们,我刚才讲了六个主题词,很不全面,可以说挂一漏万。前面的路,还很长,我们要攀爬的坡,还很陡。今后一定会有诸多挫折,也会有很多个出师不利;还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说,我真想读懂老师们的心,请给我一定的时间;但我们都明白,学校不可能解决得了每个问题。不过,我一定竭尽所能,与你们坦诚面对,直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音,尤其当我们意见不一样时,我更会倾听。
我深知xx中学所肩负的使命是何等崇高,我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了xx,我或许会一次次地向您讨教,那就请给我以耐心;或许需要您的主意,那就请给我以智慧;或许需要您做出奉献和牺牲,那就请给我以慷慨;更有时候如果我的工作中出现失误,那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长,也希望能与大家进行深层次的倾听和交流,能自由地、创造性地讨论一些那怕是微妙的话题,更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持,我衷心感谢!我的首次演讲,无意成为经典,只期盼成为老师们了解我的起点。
第四篇:校长在新学期全体教职工会议上的讲话
校长在新学期全体教职工会议上的讲话
老师们,同志们:
大家好!放假后第一次与大家见面,祝大家健康、快乐、充实、幸福,首先给大家鞠个躬。其实作为教育者,我常想,我们都必须经常地一边感恩一边反思,特别是在新春佳节之际,感激身边的同事、家人和正在教的学生们,是他们成就了我们的辉煌。同时,作为教师,我们应该反思,有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦,有没有尽心尽力地去工作。
放假前,我因病有40多天没能上班。在这40天里,几位校领导带领大家全力推进各项工作,进展有序。有的老师,孩子很小,父母有病,还有些老教师,身体不好,个别教师课时较多。大家都克服了很多困难,出色的完成了我们的计划和任务。目前,学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我,激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好,心态更加平和,对学校的认同感有了新的提高,全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚,大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说,乔校,您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心,通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考,提出了一些非常好的建议。借此机会,我代表学校向大家致以崇高的敬意!当然我们学校也存在着一定的问题,直接影响着xx的形象和今后的发展,但这只是支流,影响不到大局。我相信,只要我们大家共同努力,xx这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行,任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
刚才,几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。
过去的一年,我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了,只提几点,学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节,先后举办 “祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营,直接保送上海交通大学。经过我们努力,先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号,目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。2011年,我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊,正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。
南部化纤厂的开发已列入济宁市十二五发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标,即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化,学校的面貌在一点一点的变化,我们努力建设成典雅、精致,文化、时尚的校园,成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂,让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求,也可以说是工作安排。
一、坚守教育理想
南开大学原校长毋国光曾说,办大学最重要的就是办一个氛围,让社会看起来,你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中,需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢?这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的,因为我们今天太看重现实了!许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者,应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说,我们所追求的,不全是那些触手可及的现实的东西。
很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后,觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿,上小学时,有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想:希望有一匹小马和去埃及旅行,还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子,从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想,这个理想就是:去埃及旅行。很多年过去了,两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人,有了自己的家庭。他到过很多国家,唯独没有去埃及,因为作为一个诚信的商人,他认为,自己已经把这个理想卖了出去,它已经不属于自己了,要到埃及旅行,就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学,提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是,他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是,赎回这个理想需要三千万美元!但即使是这样,那个孩子仍然不肯卖出,不是钱的问题。他在法庭上说,小的时候因为家里穷,我不敢有自己的理想,但是自从买了这个理想以后,我变了一个人,我发愤学习,考进了大学;就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子,因为她是一个埃及迷;就是这个理想,使我的孩子考进了斯坦福大学,因为我答应他,如果考上斯坦福大学,我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分,是我的无价之宝。然而那个人说,即便是花上三个亿,即使是倾家荡产,也要把这个理想买回来!
我不知道这个故事是否真实,但我被它深深打动了。我常想,在一个缺少理想主义的社会中,法院会不会受理这样的诉讼?即使是编造,但是在一个缺少理想主义的社会里,我们能不能想象出和编造出这样的故事来?我不知道这个故事是否真实,但我被它深深打动了。我觉得,今天,我们缺少的正是这种理想主义,如果没有了理想主义,那是没有希望的学校,是没有希望的国家,是没有希望的民族!
我曾经讲,我有一个梦想,就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中——以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。这是个梦想,还没有敢提理想二字。今天,我们的学校要建成“办令全社会尊敬的学校”,就是要建设让学生喜欢的校园,创设让家长满意的教育,创办让党和政府放心的学校,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今天还很难用一句话来概括什么是一流学校,但是我们应该有这样一种方向,我们看到的不是一个具体的目标,而是一片曙光,我们就是要朝着这片曙光去发展,去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想,我们今天每一个老师,应该有一种理想主义,应该有一种坚守的精神,这是我们xx文化中很重要的一部分。我们如果没有理想,怎么能够有无限的动力,怎么能够有深邃的眼光,怎么能够有澎湃的激情,怎么能够有高尚的境界,怎么能够有伟大的追求?
二、建好四支队伍
干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设,将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训,每一位教师能够树立自己的教育思想,有明确的教育理想,明晰的教育哲学。通过培训,教师能够转变教育理念和行为,积聚教学经验,积淀教育智慧,教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。
干部队伍建设再提高层次。
我一生病,计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来,几位副校长并没有重新分工,中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体,要接受职能处室的管理,今后还要充实级部管理人员,加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下,按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的,不能紊乱,各司其职。校长思考战略,中层研究战术。决策错误是校长,操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设,开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置,在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用,肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手,又是学校教职工的榜样和模范;既是学校领导班子中的一名战斗员,又是本处室(年级部)的一名指挥员;既要自己会干工作,还要会带领大家干工作。好比球场上二传手,好的二传手,死球可以变活球,二传手不到位,好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲,干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识,关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政,依法治校,要勤管理,重落实;开会要把手机打到静音。学校外派开会学习后,写出会议收获等,还要在一定范围内传达,并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议,包括家长会,讲话要写出书面稿件,及时存档。我强烈要求,干部要带头执行学校的规章制度,维护学校形象,要成为分管这块工作的专家,张口能说,动手能写,有事能干,无事能思。我对时间要求很高,不迟到、早退。倡导三句话工作态度:办事不过秒;部署工作只讲一遍;做,做了,做好。对校长安排的事,反应慢,敏锐力差,一拖再拖,这就是行政不作为,就不具备干部的基本要求,也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定,做多大事自己定。
青年教师培养再出新举措。
加强对毕业1-6年的青年教师的培养工作,教科研处制订计划并组织实施。近几年来的老师多数是硕士,实际上教好书并不难,学历已固定,接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下,决定了视野的宽与狭、目标的高与低,人的境界要高一些,不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师,一定要修炼积极向上的心态,学会容人、容事、容非,少发牢骚,树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师,积极向老教师学习,听课是提高业务水平的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人,下苦功夫,探索有效方法,方能做出成绩。青年教师都有这一过程:“我兴高采烈的来了,灰心丧气的完了,信心十足的行了”。水温到了茶自香,功夫到了自然成。在人生的旅程中,能够取得成功,不在于速度,而在于耐力,不在于一时先后,而在于执着地沿着既定的目标前进。
三、创新精细管理
这个世界上没有小事,小事放大了,都不得了。老子曾说“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细”,每位教职工一定要注意细节,从小事做起,敢负责,不推卸,注重实效。所谓细节,就是什么事都要追求完善,不是细小琐碎的事,也不是仔细就是细节。
一个单位要有两本书,一个是红皮书,是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书,就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效,更重要的是量化细节,强调的是量化和落实。举个例子,许多单位要求微笑服务,邮电局:面对顾客要常带微笑。上海航空:微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商:要求员工微笑要露出八颗牙,量化细节。北京劳模李素丽讲:认真做事,只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。
为此,本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作:
1、抓实教育教学行为规范建设
山东省教育厅二○○九年十二月制定《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》(鲁教基字〔2009〕20号),明确指出“十条八精心”。
一要自觉践行《中小学教师职业道德规范》,学为人师,行为世范。教师不得进行有违职业道德的教学活动,不得以任何借口、任何方式惩罚学生,不得从事有偿补习活动,不得擅自公布学生考试成绩。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三要精心制定学期(学段)教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划,内容包括教育教学目标和实施方案。四要精心开发课程资源。五要精心备课。六要精心上课。七要精心进行作业教学。八要精心组织考试与评价。九要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分,纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划,指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思,总结经验,找出问题,明确方向,[~课件 ]在不断实践与反思中,明确和形成自己的教育
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第五篇:新任校长在全体教职工会议上的讲话
新任校长在全体教职工会议上的讲话
老师们、同志们:
大家好!
今天的这个会议,是我到鸡泽一中后参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”,今生今世,能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想,这更是缘。
今天,我站在这里,面对的是成就鸡泽一中辉煌的创业者们,面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们,面对的是已经创造教育奇迹而将来更会一再创造教育神话的伙伴们,我必须敞开心扉,向各位袒露真实的自己。
首先自我介绍一下,鸡泽一中建校60多年来,为高校输送了大批人才。尤其是近几年来,更是创造了鸡泽教育史上的奇迹。如此的业绩,该如何续写光大?这样的速度,该如何提升?这些日子,我常常这样思索,有时也不禁有些惶然。
鸡泽一中群英荟萃,人才济济。我们的历任校长带领班子成员都为学校的发展做出了重要贡献,赢得了全校师生员工的尊重和爱戴,也为我的工作打下了良好的基础。我感谢历任校长及领导团队。
我是 月 日到任的,真切地感受到老师们对工作的饱满热情和敬业乐业的奉献精神,学校各项工作井然有序,安全、学生、实验、图书、卫生、宿舍、食堂、治安等管理到位。十几天来,我一直想找个适当的场合,和各位老师交流一下我对如何办好鸡泽一中的想法。这段时间,我多次和班子成员交换意见,同时也不断听取老师们的好建议、好想法。月 号召开了中层干部会议,提出了一些要求。今天,愿借此机会,将我个人的一些思考,报告给大家,有些还需要进一步的论证。
首先,我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导,立足于四个方面,即细化管理,提高质量;凝心聚力,打造品牌;立足本职,彰显特色;抓住机遇,跨越发展。
根据这个指导思想,我思考了我们鸡泽一中的发展思路可以概括为八个主题词:定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。今天重点讲前六个主题词
第一个主题词是“定位”。
办好鸡泽一中,固然要有许多宏观的系统的决策与思考,也需要许多微观上的艰辛努力,还要调动多方面的积极因素。我想,首先是办学思想的正确定位,要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校,首先要执行党的教育方针,按照教育规律去办学,让教育回归教育本质,引领社会进步,守护社会良知,服务全县人民。具体来说,鸡泽一中应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育,使教师与学生的生命个体都得到激扬。
其次,发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看,就是要办让党和政府放心的学校,让家长满意的教育,让学生喜欢的校园,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。具体来说,鸡泽一中应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地,教育教学质量的领跑者,教师成长与发展的人才库,学生素质提升和未来多元发展的基地等等。
第二个主题词是“质量”。
新课程明确提出,高中教育“为学生的终身发展奠基”,这是对高中教育的基本定位。同时,我们还要承担向高校输送优秀人才的重要任务。不论教育发展到什么程度,升学率永远是重要的评价指标之一。牢固树立“以加强教学管理促发展,靠提高教学质量求生存”的观念,我们提出追求符合素质教育的高升学率——也可以叫做“绿色升学率”,把教学质量放在首要地位,把教学投入放在优先地位;以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点,增强全校上下为教学工作服务的意识,这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的,这是一篇永远写不完的煌煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量,理直气壮抓升学,一心一意抓教学,凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想,有定局论的思想,我们要积极主动把握机遇,更重要的是要全校上下心正气顺。高三要想方设法为学生的升学服务,除了抓好平时教学外,还要在尖子生、特长生等方面,做认真的研究。要经常不断地给学生鼓劲:只要努力,高考没有人们想象的那么难。同时,基础年级要抓好习惯养成教育。这次会议后,每个年级要认真研究如何提高质量、如何抓好尖子生的具体措施。
第三个主题词是“特色”。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高中教育这一部分,明确提出来有几个关键词。第一,高中教育多样化发展;第二,特色发展;第三,全面发展和有个性的发展。高中阶段的特色发展、多元发展都是非常迫切的任务,高中教育的工作重心已经从规模发展转移到质量充实上。如果浏览一下最近报刊,你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么?特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势,优势所在,竞争力所在,也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色,才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包,而清华的特色是严谨治学。
可能有人问:鸡泽一中的办学特色是什么? 每一个鸡泽一中人都必须认真地思考,我们的特色是什么?我们的特色应该是什么?我们还能创造出怎样的特色?
我想,鸡泽一中应有“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的思路,努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型高级中学。就此,我们可从以下六个维度思考:
第一,构建鸡泽一中独特的核心文化;
第二,建设学校课程体系,开设毛遂文化、辣椒文化等区域文化的校本课程,形成鸡泽一中的特色课程;
第三,创建独特的创新人才培养机制;
第四,形成学生系列主题教育体系;
第五,成立众多的学生社团、学生自治组织;
第六,我们还将构建“艺术、体育、书法”的特长生培养模式。我们只关注普文普理是短视的,不管按什么类学习,只要有利于学生发展,英雄不论出处,相关处室要做好这项工作。没有歌声、笑声的校园,是沉闷的,是不符合青年特点的,是没文化的校园,学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。
第四个主题词是“教研”。
无论是常规教研活动,还是科研课题研究;无论是教师个人的专业发展,还是学校学科水平的整体提高,都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而,重视教研组的发展,充分发挥教研组长的工作积极性,就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。
加强课堂教学研究,努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界:有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个,一是看学生课堂教学的参与度,二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高,就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素,学生能从教师主导的课堂上得到什么,提高了什么,实际效果如何,检验标准则是学生。
师资队伍建设是学校的主体工程,是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了,学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻奇说,大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。中学也同理——名校者,名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划,做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标,促使大批青年教师尽快脱颖而出。好的教师就是好的学校,在任何一所学校里,教师都有资格代表学校。因此,培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程,也是最重要的任务。
第五个主题词是“文化”。
学校文化是一个“场”,核心就是共同的信念和价值观,有了共同信守的价值理念,大家才会对学校有归属感。我们鸡泽一中的核心价值观和文化特征有哪些?我想是否从以下几方面思考——
第一,我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园,是我们的“家”。
第二,我们坚信制度治校方可使学校持续发展,无论做什么事情都要有章法,做到公平正义。
第三,我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人;
第四,我们不能忽视业已建立起来的名校声誉,要让鸡泽一中的品牌发扬光大;
第五,我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业,我们的工作应干得很阳光,很干净,有滋有味,人人有职业幸福感。
第六,我们不能违背学校教育的良知,要时刻牢记教书育人的神圣职责,不忘党和人民的深情重托。
第七,我们不能忽略教师个人价值的实现;
第八,全校应树立六种意识,即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。
第九,我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。与他人共事,要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为反对自己的人鼓掌。
第十,我们要努力培植独特的鸡泽一中文化,使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的鸡泽一中精神。
我们兴盛,鸡泽一中兴盛;我们跌倒,人人跌倒。“鸡泽一中”是一个品牌,品牌效应很重要。学校形象要内外兼修,用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从今天开始,每个人都应珍视“鸡泽一中”这四个字,神圣而崇高。校长主任代表鸡泽一中的形象,在座的每一位都代表鸡泽一中的形象。今后要加强人文教育,人文教育就是做人的教育。鸡泽一中的人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡,使师生们在万变不息的世界上闯荡时,有一种内在的资源。当你需要帮助的时候,想到鸡泽一中,让我们共同分担;当你获得快乐时,想到鸡泽一中,让我们一起分享。鸡泽一中永远是你情感的港湾、心灵的栖息地。
我们在座的每一位就代表鸡泽一中,我们走到哪里,就把鸡泽一中带到了哪里。我们要喊出一个响亮的口号:因为有我在,鸡泽一中更精彩。
当然,要塑造学校的文化是十分艰难的事,那需要全校师生的共同努力,并经过长时间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与,就没有真正意义上的学校文化,因为学校文化不是强制的结果,而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与,没有全新的奉献精神,没有全新的牺牲精神,那么,这变革就不可能发生。所以,让我们凝聚起爱校精神,凝聚起责任感,我们每个人下定决心,全情投入地工作,并且,不仅仅关照自己,也彼此关照。我的好人的标准很简单:别干坏事,为鸡泽一中努力工作。
第六个主题词是“服务”。
服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务,校长为老师服务,鸡泽一中为社会服务”的思想。让我们的学生在鸡泽一中受到最好的教育,在他离开鸡泽一中后,每当谈起母校,就会有一种自豪感,因为他在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的,如果老师能够受到家长的尊重,受到校领导及管理层的尊重,他就会保存住基本的尊严。我校的工作人员尽管有些不教课,但你们是鸡泽一中大家庭的一员,是学校正常运转的重要力量之一,你们在守护着鸡泽一中,你们所做的工作,都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情,鸡泽一中的一点一滴的进步,都使我们的工作人员有充分的成就感。
当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候,鸡泽一中一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念: “以优秀的工作成绩创造满意的人生,以良好的生活习惯创造健康的人生,以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说,“有尊严的工作,过体面的生活”。校长不是“管”教师的,而是为教师服务的,为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心,到底为你们做了什么?为鸡泽一中的学子做了什么?用鸡泽一中的品牌,加强学校与社会的关系,服务全校职工。学校不是孤立的,不能独立于社会之外,加强与有关部门协调,保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上,当涉及到福利利益的时候应该是均衡化,应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化,实行多劳多得,优劳优酬。我们学校领导班子承诺,在执行上级政策的前提下,一定要不断改善我们老师的待遇。
老师们,同志们,我刚才讲了六个主题词,很不全面,可以说挂一漏万。前面的路,还很长,我们要攀爬的坡,还很陡。今后一定会有诸多挫折,也会有很多个出师不利;还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说,我真想读懂老师们的心,请给我一定的时间;但我们都明白,学校不可能解决得了每个问题。不过,我一定竭尽所能,与你们坦诚面对,直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音,尤其当我们意见不一样时,我更会倾听。
我深知鸡泽一中所肩负的使命是何等崇高,我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了鸡泽一中,我或许会一次次地向您讨教,那就请给我以耐心;或许需要您的主意,那就请给我以智慧;或许需要您做出奉献和牺牲,那就请给我以慷慨;更有时候如果我的工作中出现失误,那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长,也希望能与大家进行深层次的倾听和交流,能自由地、创造性地讨论一些那怕是微妙的话题,更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持,我衷心感谢!我的首次演讲,无意成为经典,只期盼成为老师们了解我的起点。
谢谢大家!