草船箭读后感500字

第一篇：草船箭读后感500字

草船箭读后感500字

篇一：草船借箭读后感500字

三篇

草船借箭读后感500字(一)

我最喜欢三国演义里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人，密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。阅读/zl/转载请保留

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学，我要向他学习。

草船借箭读后感500字(二)

今天，我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭，让我有感而发。

这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭，诸葛亮却答应周瑜三天即可，并保证如完不成任务，任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐，并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只，士兵，青布和稻草人。两天过去了，诸葛亮没有任何动静，第三天，诸葛亮命令士兵将船穿在一起，船边插满稻草人，当天雾气弥漫，非常大，诸葛亮将船开到曹营附近，命令士兵佯攻，曹军因为雾大不敢轻举妄动，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就这样诸葛亮轻松的完成了周瑜的任务。

我很佩服诸葛亮有如此高明的智慧以及善于观察的精神，不然他是不会判断出三天后会有大雾，就像有一句谚语说的那样：欲要看究竟，处处细留心。再想想自己，平时不爱仔细观察事物，总觉得太浪费时间，没什么帮助，发现不了什么。其实，平凡之中透着不平凡，一件小事可能会有不同的收获。

最后，我想对大家说：让我们做一个有耐心，爱观察的人吧!这样你会对许多事物感到好奇，会有新发现。

草船借箭读后感500字(三)

《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中的一个小节，文章主要讲了周瑜妒忌诸葛 亮的才华，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营借了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮赞叹不已。

读了这篇文章，我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖

在我们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。

让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。篇二：草船借箭读后感500字

草船借箭读后感500字

（一）我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。

他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。

我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。

一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。

读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。

这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。草船借箭读后感500字

（二）《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”.在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“谢谢曹丞相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5:00起来跑步，队列训练……7:00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

不打无准备之仗。这个故事告诉我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。

草船借箭读后感500字

（三）草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支 箭，还要立军令状。不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢？就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言！请先生立下军令状！”周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事！

草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼，心胸狭窄。草船借箭读后感500字

（四）暑假里，我读了《三国演义》这本书，它是中国的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是有非常多回的故事组成的，其中比较有名的是：关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。草船借箭这个故事，大家一定不会陌生：心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干，想要害死孔明，就让孔明十天造十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他，这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天只后会大雾漫天，而且孔明胆大心细，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵，不费吹灰之力就的到了十万只箭，因此轻松的摆脱了周瑜的暗算，让周瑜觉得自己神机妙算，从而自叹不如。

从草船借箭这件事情中，可以看出孔明的三个优点：巧筹备、识人心、懂天文。

巧筹备：孔明叫鲁肃备二十只小船，每条船上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备，箭一定会穿不过去，而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

识人心：孔明知道周瑜心胸狭窄，想要暗算自己，但又知道刘备的力量很弱，要借用东吴的力量去打曹操，因此不敢与周瑜明着翻脸，而是利用自己的智慧，巧妙地与周旋，摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良，不会有小心眼，就叫鲁肃去办这些事情，最合适不过的。而且，孔明还利用了曹操多疑的性格，让这个看起来冒险的行动有惊无险。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾，让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸宽广，上知天文，下知地理，神机妙算。

篇三：《草船借箭》读书笔记500字

《草船借箭》读书笔记500字

自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干比自己强,不是奋发赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。草船借箭是发生在三国时期的一件事，讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑，而诸葛亮却说只要3天就可以了，后来诸葛亮巧用计谋从曹营中“借”了十万支箭。

这件事中出现了四个人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，这几个人中给我印象最深的是周瑜。《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来。诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营“借” 了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破坏，从而进一步揭露了周瑜妒贤嫉能和心胸狭窄的本性。

周瑜有才有谋却心胸狭窄，容不得比自己强的人，见诸葛亮足智多谋便一心想除掉他，没想到害诸葛亮没成，反倒拿石头砸自己。

有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了好成绩，作出了贡献，受到众人爱戴和尊重的时候，这些人不是虚心向人学习，不是顽强搏斗，取人之长，补己之短，而是造谣，甚至中伤，这是多么愚昧的表现啊!读《草船借箭，我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可他读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的同学。华爷爷自信“名人”是人，自己也是人，别人做到的自己也能做到。从此他刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此他没有停下脚步，他推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”。华爷爷这种精神多么值得我们学习呀!读《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?就像听写那样，听写有错了不是去分析错误的原因。相反，希望其他满分的同学下次听写出个大差错，和自己拉平。这事虽小，但不也是妒忌吗?回想起来，是多么惭愧啊!所以，我们要从小杜绝它。做一个心胸开阔，品德高尚的人。

第二篇：草船借剑读后感

从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备，草船借剑读后感。就拿部队来说吧，为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5:00起来跑步，队列训练……7:00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

有一天，我出门时看到离家不远的地方停满了卡车，车上装满了坦克，车后还跟着通信车、医护车、发电车、装甲车和烧饭的车。我从头到尾数了数，大概有600多辆。我忙跑回家问爸爸这些车要去哪里，爸爸说这些车是要去野外进行实战训练。我想部队进行这样的训练是常事，是为了在打仗时有过硬的本领。

大到部队的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。

每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动……这些准备工作是为了上好课，学好本领，读后感《草船借剑读后感》。

记得有一次，我们班有一个同学没有带语文书，结果课前准备没有做好，上课时他学习效果很不好，作业没法做，受到了老师的批评，从此他接受了教训，每节课前都认真做好准备工作。

《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如部队平时要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。

自古以来，之所以那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发图强赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段的去陷害人家。三国时期的周渝就是这样一个人。

课文《草船借剑》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想着诸葛亮为死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造成十万支箭。由此看来，周渝不止妒忌心强，而且十分狡滑阴险。

然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万支箭，提前七天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有妒嫉别人之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，有了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人 取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害.这是多么愚昧无能的表现啊！

读《草船借箭》，我不由想起了自己，不是也有嫉妒的心理吗？ 如果自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习。相反，希望好成绩的同学，在下一次考 试中也出个大差错，好和自己拉平。事情虽小，不也是嫉妒吗？回想起来，是多么惭愧呀！

妒忌这个东西害处是非常大的。所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

第三篇：《蓝箭》读后感

《蓝箭》读后感作文500字

故事围绕一个名叫方齐谷的小孩写的，因为他家里穷，买不起玩具，只能在橱窗外眼巴巴地看着，于是在玩具布狗(斯毕乔拉)的提议下，玩具们成群结队地乘坐漂亮的蓝色电火车，开始了寻找方齐谷的旅程。它们经历了许多奇遇，终于在黎明前找到了方齐谷的家，可方齐谷却不在家。

原来，方齐谷从电影院工作结束时，在回家的路上，遇见了小偷，小偷因为身材太大，无法从窗口钻进屋里偷东西，所以逼迫方齐谷从窗口钻进屋里去给他俩开门，可是方齐谷一动不动，恶毒的小偷却把他踹了进去，聪明的方齐谷立刻想了一个好办法，他用手敲墙，弄出声音让人把他们捉了起来，这样小偷就被警察捉了起来，可是也把方齐谷错当小偷也抓了起来，在夜警和贝发娜的帮助下把方齐谷救了出来，读后感《《蓝箭》读后感》。

方齐谷这么小就要工作，还要照顾弟弟，想想我们的生活多么好，我们要好好珍惜我们的生活。

不过，故事的结局很完美，小布狗成了真正的狗，和方齐谷成了形影不离的好朋友，其它的玩具也找到了自己的主人，给他们带去了幸福和欢乐。

第四篇：河北省2013年高考冲击满分作文·“草船劫箭”轶事

“草船劫箭”轶事

河北考生莫言兵

话说公元208年，吴蜀联盟抗魏。一日，诸葛亮坐在竹椅上半晌默默无语。晚上，进来一位黄发黑肤的女人，对亮曰：“大人，今日为何心事重重？是不是在想作战需要的箭支？”亮叹道：“吾正为此事而忧愁呢！此次蜀吴联合抗魏，最得力的武器当是弓箭，大概需要几十万支。明日，周公瑾约吾商讨作战大事，吾料造箭之重任定让吾来担当。然眼下，工匠、场地，造箭用的竹、翎毛、胶漆等物皆无，而完成的期限不会宽绰。此事关乎大局，须想出解决的办法。”

这女人是谁？乃诸葛亮的妻子黄月英。虽相貌丑陋，却有奇才：上通天文，下察地理，知识渊博，才德俱备，谋略频出，成为丈夫事业发展上的强力支柱。比如：诸葛亮发明的木牛流马、连弩、诸葛行军散、卧龙丹等，实际上都是媳妇教的——此乃后话。如今，是他们婚后的第三年，黄氏协助诸葛亮完成“草船‘劫’箭”之壮举，乃是我的最新考证。“妾倒是有个小主意，不知可否？”

“快说与吾。”

“听说曹操那边有十万弓箭手，备足的箭支数千万，何不将箭支打劫一些来？” 妻子的话，令亮茅塞顿开，一举黄氏当年送给他的鹅毛扇：“就这么办！”

夜色朦朦，夫妻二人来到长江岸边，探水情，观天象，就“如何打劫箭支”的问题，进行了周密策划。

“草船该由何而来？”妻子忐忑不安地问。

诸葛道：“与人共事，须知人心，和为贵。周公瑾心术叵测，器量狭小，虽固有勇气，并非足智多谋也。此事决然不可让他得知，否则非坏了大事。鲁肃忠厚善良诚信可靠，掌握着调遣船只的权利，是我成功的绝佳帮手。吾向他借船，想必不会出岔子。为防万一，夫人也要到民间暗中查访，看看有多少渔船可备用。”

“曹兵若是追来呢？”

“非敢也！知己知彼方能百战百胜。第一，妙在天时之利。这几日观天象，未来四天将降大雾。而曹兵不识江南气候，在浓雾低垂的夜里，不敢贸然出击。第二，吾占据地利。曹军全是北方人，熟悉陆地，不熟悉船性，已将多数战船用铁索连成一片，非北风才好开航，吾选择最有利的岸边去接近，曹兵断然会坚守老窝，不舍得出击。第三，吾有勇气。曹操虽踌躇满志，也有些谋略，却傲气冲天，疑神疑鬼猜忌多，甚至缺少一些勇气，错失良机。此次行动，在不明了吾方意图的情况下，吾分析该人会担心重雾迷江，遭到埋伏，缺少敢来追击的勇气。”

“周都督会给多长时间来造箭？”

“夫战勇气也！若是造十万支箭，最短须三十天，可周公瑾容忍十天就蛮不错了。吾倒希望愈快愈好，出奇制胜，一鼓作气，三天告捷。机不可失时不再来，夜长梦多呀！” „„

四天后，诸葛亮草船借箭大功告成。黄氏赞曰：“大人真乃足智多谋，勇敢担当！” 亮道：“此乃吾与夫人善学互助积累起来的沉淀啊！”

第五篇：纪昌学箭读后感

纪昌学箭读后感（一）

前一个星期左右我学了《纪昌学箭》这一篇寓言故事。他写了：有一个人他叫做纪昌，他想学习射箭，于是向一个叫飞卫的人请教。飞卫首先叫他练好眼力再来拜见他。两年后，纪昌在次来拜见飞卫，飞卫好要他能把一个东西越看越大。纪昌就照做。接着飞卫就他怎样开弓怎样放箭。后来纪昌成了一位百发百中的射箭能手。

读了这篇寓言我感受最深的是纪昌练眼力的时候。有一次老师在黑板上画上了一个小圆点让我们一直望着不能眨一眨，还要把他看成一个大圆点半分钟过去一半的人不行了，一分钟过去了一半的一半的不行，两分钟过去了没有几个留下来，三分钟过去了全不行了。现在我才明白原来纪昌练眼力是很不简单的。我还记得有件事情：有一次妈妈很晚回来才煮饭炒菜，我说“快点妈妈，怎么这么慢，要是我来包你满意。”后来有一次我炒一道菜不知道为什么怎么炒也炒不熟，接着吃的时候连我自己都觉得难吃！我说是妈妈自己用的材料好，妈妈用回我上次那种做的比我好几倍。我现在明白了妈妈也是有目标的。她的目标是让我们好好学习，天天开心。同时现在我也明白了为什么纪昌能看准一个目标不能眨一眨。因为他们做哪件事都是有恒心和毅力的！

读了《纪昌学箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同时我的明白了无论做什么事情都要有恒心和毅力，世上无难事，只怕有心人。前方是绝路，希望在转角。同学们加油吧！为我们自己的目标努力奋斗不懈追求，走向前去！

纪昌学箭读后感（二）

我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力，这可不是一般的毅力，我写这些小故事的感悟也坚持了38天了，一定要向纪昌同学学习。

这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度来说，要想有所作为，必须打好坚实的基础，首先是学习科学、文化等各种知识，将自己的知识基础打牢固；然后是道德修养基础，将自己的个人素养基础打牢固；还需要实践基础，将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后，就能够创造性地完成各项工作，走好自己的辉煌人生。说到这，我想起前段时间招的几个大学生，我让他们打基础的方式是到各个部门去实习，先得学习各部门所牵涉到的专业知识，其次是各部门的管理程序，最后让他们到工地第一线，接受业务知识的培训，再加上平时我多给指点，我想，最多一年，他们都会成长得很好的，这对公司、对他们个人，都将是一种贡献。

作为企业，就如小故事评论中所说的，要打好人事、财务、技术和业务等基础。我们做会计、财务的，或许都有这样的感觉：总觉得各项业务的基础工作不扎实，影响了咱们的收入确认，使得咱的成本和费用确认不实，唯一咱有信心的还是咱自己经手的一些费用。这样导致的报表就不真实，会计信息质量差的话，再在此基础上进行的分析，以及进行的管理会计，就玄了，以及在此基础上进行的投、融资决策都会大打折扣，企业的发展前途堪忧。

看了范徽教授一本关于核心竞争力的书，提出核心能力的四特征参量概念“罗盘”，即相对于用户的价值创造性、相对于未来的可延展性、相对于竞争者的难以模仿性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响：价值创造需要基础工作；基础不好，你想开辟新的产业、甚至是开拓新的市场，必将引起失败，可延展性无从谈起；要想别人难以模仿，你自己必须牢靠，否则倒成了你模仿人家了；再说自学习，基础不牢靠，从哪能谈得上再学习和提高创新啊！

我们生活中有很多企业，妄图走捷径，不想打基础，玩一个个“概念”、“文化”，不去切实地将之落到实处，最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的，因为它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。

各项基础好了，才有可能培育自己的核心能力，我们才会高枕无忧！

纪昌学箭读后感（三）

今天我读了一篇文章叫《纪昌学箭》。

文章讲了：纪昌拜飞卫为师，飞卫叫纪昌练习不眨眼的功夫，2年过去了纪昌练成了不眨眼的功夫，飞卫叫纪昌练习把小东西看成大东西，4年过去了纪昌已经可以把虱子看的和车轮一样大了，于是纪昌一箭就把虱子射下来了，纪昌告诉飞卫自己怎样练成不眨眼的功夫，纪昌告诉飞卫自己怎样可以把虱子看的和轮一样大，飞卫这时说：“你好好学就一定会成功，纪昌学了2年不论远近都可以射到。什麽百步穿杨都不在话下。

我读懂了要想学本领必须认认真真、脚踏实地的苦练基本功，循序渐进，由浅入深，才能获得最后的成功。