2015小学语文一年级上册期末试卷

第一篇：2015小学语文一年级上册期末试卷

2015小学语文一年级上册期末试卷

班级_________姓名___________

一、把 下 面 的 声 母、韵 母、音 节正 确 写 在 四 线

ɑ b p j er un onɡ chì yìnɡ

二、给 音 节 补 上 声 母。

__ÿ____ýnɡ ___ǎ ___ãn ___ü __ǎ

三、读 一 读，上 下 哪 两 个 字 能 变 成 好

友，请 你 连 一 连。

游 商 果 花 江 菜

园 南 河 泳 水 场

四、先 连 一 连，再 读 一 读。

蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹

清清的 大海 美丽的 小草

鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳

香香的 花朵 青青的 小苗

五、给 正 确 的 字 打 上“√”

一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车

格 里． 朋

一（朵 多）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树

六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（）里。

女+马=（⑤）土+也=（）日+月=（）

你+心=（）日+生=（）禾+日=（）

又+又=（）禾+口=（）门+人=（）

① 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪

七、拼 一 拼，写 一 写。

1.mǎ chý þr mù yǔ yÿ

()()()

zuǒ yîu fýnɡ yún fýi niǎo

()()()

2.niú yánɡ wǔ liù niǎo

()成群（）颜（）色（）语花香

xÿ bo xÿn 2.菜园里，有（）红柿，有萝（），有卷（）菜，有茄

zi ɡuü

（），还有南（）。

八、在相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字。

①阳光 ②蓝蓝 ③影子 ④故乡 ⑤小小

⑥明月 ⑦公鸡 ⑧金子 ⑨闪闪 ⑩兔子

1.我在（）的船里坐，只看见（）的星星（）的天。

2.（）比（）更宝贵。

3.（）是我的好朋友。

4.（）的尾巴短，（）的尾巴弯。

5.举头望（），低头思（）。

九、用 数字给词语宝宝排 队，让 它们 变 成 句子。

①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒

① ④ ③ ②

① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从

①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地

十、读一读，填一填。

jÿn nián lái

()天是过（），爷爷、奶奶都（）了。大家都穿着

yÿ yǔ lǐ

新（）服，尽管外面下着（），可家（）却很温暖。

二、我会连。（10分）

火

zhōng

中

liù

上

shuǐ

六

huǒ

水

shàng

三、我能看拼音写笔画。（7分）

shù zhã hãng gōu piþ zhã hãng piþ

（）（）（）（）

hãng zhã wün gōu shù zhã zhã gōu wî gōu

（）（）（）

四、我会看拼音写词语。（8分）

shün yáng chǐzi xiǎo niǎo shuǐ tián

zì jǐ rì yuâ máo jÿn fýng chý

五、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。（6分）

白云（bái bá）萝卜（bō bo）长短（cháng zhǎng）

下雨（yǔ yǚ）左耳（þr rþ）大风（fýng fýn）

六、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分）

风 共（）笔

耳 共（）笔

火 共（）笔

马 共（）笔

七、我会组词语。（8分）

毛（）目（）人（）车（）

手（）月（）入（）东（）

八、我会一字组多词。（9分）

水（）（）（）

天（）（）（）

心（）（）（）

九、我能写出意思相反的词。（6分）

多—（）短—（）下—（）

出—（）黑—（）大—（）

十、我会连。（8分）

白白的 草地 一只 树叶

绿绿的 雪花 一面 小猫

鲜艳的 明天 一片 雨伞

美好的 花朵 一把 红旗

十一、我能读，对的画“√”，错的画“×”。（3分）

1．“房子”一词中的“子”字应读“zi”。（）

2．“长”的第一笔是“一”。（）

3．“小”和“少”的第一笔是一样的。（）

十二、我会说（会写的可以试着写写，写错不计分）。（8分）

1．弯弯的月亮像。

2．我爱。

3．我的 里有。

4．______的尾巴好像_________。

十三、我能把下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）（3分）

①漂亮的 ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子 ⑤堆了

十四、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。（6分）

花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（guï）。我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1．这一段共有（）句话。（2分）

2．照样了，连一连。（4分）

花朵的妈妈是 天空

星星的妈妈是 大地

浪花的妈妈是 祖国

我们的妈妈是 大海

一年级语文上册期末测试卷及答案

一、读 拼 音，写 词 语。（9分）

xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ（）（）（）dōnɡ xÿ jÿn tiün máo jÿn（）（）（）

二、读一 读，选 一 选。（6分）1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。

2．我家后面有一块空（kōnɡ kînɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhînɡ）蔬菜。

3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhînɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài d啊！

三、选 字 组词。（12分）

（）方（）西 拉（）汽（）

高（）（）来（）上（）现

（）地（）间（）国（）花

四、找 反 义词。（9分）

近下 后 无 少 进

有——（）前——（）出——（）多——（）远——（）上——（）

五、选 字 填 空。（8分）

朵 条 个 棵 只 头

à）

一（）蜜蜂 一（）牛

一（）鱼 一（）树

六、选 一 选，画。（8分）

（搭 升 听）积木（搭 升 听）国旗（搭 升 听）音乐（发现 学会 发生）秘密（发现 学会 保护）环境（发现 学会 保护）骑车（珍惜 学会 保护）时间

七、连 词 成 句。（10分）

1．一块儿 我们 好吗 回家

？ 2．奶奶 家 有一条 门前 小河

。3．飞来飞去 在 小鸟 天上

。4．我国 国旗 五星红旗 的 是。

八、根 据 课 文 内 容 填 空。（10分）

1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。

2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。

九、把 古 诗 补 充 完 整，并 回 答 问 题。（共10分）

静夜思

床前明（）光，疑是地（）霜。

举（）望明（），低（）思故乡。

1．这首诗是唐代诗人 写的。（李白 杜甫 白居易）（2分）

2．第一行和第三行都是写诗人 到的，第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人的心情。（3分）（想 思念家乡 看）

十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话，并 读 一 dú 读。（10分）

①他可喜欢石头啦。

②李四光爷爷是我国著名的地质学家。

③常常忘了干别的事。

④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。

一、按顺序把声母写在拼音格里。11分

z n m b t k j x ɡ d f

把下面的声母、韵母、整体认读音节归类。

a yu ing i l un ou er yue w yi yuan ie yin iu b en ûe wu ui ong o yun 声母： 韵母：

整体认读音节：

二、照样子填空。5分

例：又（细）又（长）又（）又（）

又（）又（）又（）又（例：很（多）很（多）的（花）

很（）很（）的（）

很（）很（）的（）例：天越（来）越（黑）雨越（）越（）飞机越（）越（）

（）越（）越（）（）越（）越（）例：弯弯的月亮像（小 船）。红红的脸蛋好像（）。（）像（）（）好像（）（）像（）（）好像（）例：我家门口有一条小河。（）有（）。

（）有（）。（）有（）。例：束 一束束

一束束美丽的鲜花

大家送给他们一束束美丽的鲜花。

个

只

条

棵

座

片

本

天

年

三、我会写笔顺。

口：

共（）画，第2画是（），组词（）（日：

共（）画，第2画是（），组词（）（火：

共（）画，第３画是（），组词（）（九：

共（）画，第2画是（），组词（）（文：

共（）画，第３画是（），组词（）（田：

共（）画，第４画是（），组词（）（山：

共（）画，第１画是（），组词（）（出：

共（）画，第１画是（），组词（）（车：

共（）画，第３画是（），组词（）（）。。。。。）））））））））

牙：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。心：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。水：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。米：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。来：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。业：

共（）画，第３画是（），组词（）（）。回：

共（）画，第３画是（），组词（）（）。片：

共（）画，第2画是（），组词（）（）。里：

共（）画，第５画是（），组词（）（）。果：

共（）画，第５画是（），组词（）（）。瓜：

共（）画，第４画是（），组词（）（）。衣：

共（）画，第５画是（），组词（）（）。年：

共（）画，第４画是（），组词（）（）。

四、照样子，给带点的字选择正确的读音，用 “○” 圈出来。5分

花生（shýnɡ shýn）下雪（xiþ xuþ）沙发（fü fà）影（yǐng yǎn）子

豆角（jiǎ jiǎo）菜园（yuán yán）报纸（zǐ zhǐ）大风（fýng fōng）今(jÿn jÿng)天 两（liǎng lǎng）天 半山（dàn shün bàn shün）

五、照样子，连一连。

老 体 打 高 小土 男 一座 木头 一颗 沙子

电 师 跳 步 田力 尘 一块 木船 一堆 大树 身 视 跑 球 人木 休 一条 木桥 一棵 红枣

漂亮的 云朵 看 广播 春天 菊花 草芽 月儿 可爱 新鲜的 空气 听 作文 夏天 梅花 雪人 灯光 白白 雪白的 衣服 读 课文 秋天 桃花 青蛙 小猫 明亮 鲜艳的 花朵 写 报纸 冬天 荷花 谷穗 雪花 弯弯

七、看拼音写汉字。

ɡuǎnɡ dà dōnɡ xi zuǒ yîu shū bþn shuǐ ɡuǒ þr mù（）（）（）（）（）()chū rù máo jÿn fýi niǎo zì jǐ xià yǔ xiǎo xÿn yú er()()()()()()（）bàn shün shuǐpíng xÿguü yǔ yÿ jÿn tiün mãn kǒu()()()（）（）（）dàfüng mù tou xia bü guǒ pí shýng rì bàn tiün（）（）（）（）（）（）shuǐshǒu shàng shýng yîng lì füng zhâng küi shuǐ zǒu chū()（）（）（）()()

八、请你写出下面字的反义词。6分

出（）去（）多（）黑（）上（）短（）尾（）

关（）大（）左（）落（）东（）外（）

九、照样子，比一比，再组词。14分

手（）自（）云（）雨（）来（）开（）毛（）目（）公（）两（）米（）升（）左（）东（）羊（）田（）四（）八（）右（）车（）半（）电（）西（）入（）天（）鸟（）今（）走（）广（）月（）无（）马（）巾（）足（）飞（）用（）木（）日（）里（）牛（）儿（）冬（）本（）目（）果（）生（）几（）东（）

十、照样子，帮词语找到自己的家。（填序号）

学习用 品 生 活 用 品 食品

① 香 肠 ② 蛋 糕 ③ 牙 刷 ④ 铅 笔 盒 ⑤ 橡 皮 ⑥ 香 皂 ⑦ 钢 笔 ⑧ 梳 子

十二、按课文内容填空。

1、远 看（）有色，近听（）无 声。春 去 花 还 在，()()()()惊。

2、小竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。两岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，小小竹排画中游。

3、我家（）（）有一棵小树。（）（）到了，爷爷给小树穿上了暖和的（）裳。小树（）冷了。夏（）到了，小树给爷爷撑开绿色的（）伞。爷爷（）热了。

4、床前（）（）光，疑是地（）霜。举（）望（）（），低（）思故乡。

5、我在（）（）的船（）坐，只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。

6、阳光像金（），洒遍（）野、高（）和小河。有了阳光，（）（）的（）苗更绿了，（）（）的小树更高了，小河就像（）（）的锦缎了。７、影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的好朋友。

8、猴子的尾（）（），兔子的尾（）（），松鼠的尾（）好像（）。公鸡的尾（）（）。鸭子的尾（）（），孔雀的尾（）最（）。９、早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（），（）面是北，（）面是南。

10、自选商场里的（）（）真多。在自选商场里买（）（）真（）便。

11、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄子高高打灯笼，萝（）地（）捉（）藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老（）越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。

12、锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

13、（）场上（）旗仪式非常壮观。北京是我国的首都。（）星红旗是我国的国旗。

14、数不清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。（）说要到有花有草的地方去。（）说要到没有花没有草的地方去。

15、（）（）要搭很多很多的房子给大家住。

16、鸭妈妈和鹰妈妈都对它们的孩子说：“你（）（）去吧！”过了（）（），小鸭学会了游泳，小鹰学会了（）翔。

17、小燕子发现了（）大，茄子（），（）（）的（）（）有细（），茄子的柄上有（）刺。燕子妈妈夸小燕子（）次比（）次有进步！

18、大树旁边的地（）种了许多（）（）。小松鼠想等花结了（），把（）（）摘（）（），留着（）（）吃。

19、小鸡画（）（），小狗画（）（），小鸭画（）（），小马画（）（）。20、（）（）把自己的（）（）借给妈妈。

21、下了（）（）（）夜的大雪。房子上、树上、地上（）（）（）。兔妈妈给小白兔堆了一个漂亮的雪孩子陪它玩。小白兔和雪孩子（）唱（）跳，玩得很（）（）。不一会儿，小白兔玩累了，就（）屋休息。小白兔很快睡着了，可它家的柴堆烧着了，可它一点也不知道。雪孩子看见了，就（）快递泡了过去，从（）（）（）救（）（）小白兔，（）()却化了。小白兔醒来后发现雪孩子成了一朵很美很美的（）（）。

22、小熊一家住在（）洞（）。熊爸爸想砍树造一间（）（）房子住，可小熊一直都舍（）得砍。（）（）（）（）（），他们没有砍树造房子，（）（）住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来了（）（）（）美丽的鲜花。

莲山课件 原文地址：http:///shti/yi/97095.htm

küi huì hã miáo qián mãn chÿ chïng zi（）（）（）（）

xÿng xing míng nián hîu miàn wǒ hã nǐ（）（）（）（）

wân hǎo tǔ dì fýi zǒu yì bǎ sǎn（）（）（）（）

tü de liǎng tiün bú shì lǎo gōng gōng（）（）（）（）

三、照例子组字。

例：日——十（早）

门——口（）山——山（）艹——早（）

口——十（）禾——火（）女——子（）

四、比一比，组成词语。

尖（）米（）乡（）万（）

见（）来（）香（）方（）

石（）禾（）也（）问（）

右（）木（）地（）向（）五、一笔一笔写下面的字。

例：水叫文里比

六、用线连字，再写下来。

小 校——（）（）

学 鸡——（小）（鸡）

龙 王——（）（）

尾 江——（）（）

长 巴——（）（）

七、看图填空。

鸭子在（）游。月亮挂在（）。

小朋友欢庆（）。大象有（）的鼻子。

大鸡和（）鸡在（）。（）的太阳出来了。

八、用词组成句子。

1.是 朋友 的 天空 白云2.小鸭 过河 小鸡 背九。按课文内容填空。

（一）一（）二三（），烟村（）（）家。

亭台（）（）座，（）（）十枝花。

（二）弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船儿（）（）（）。我在（）（）的船里（），只（）（）闪闪的（）（）蓝蓝的

吃的东西可多了，有花（），有苹（），有西（），还

yú jÿn

有（）啊，肉啊，（）天我真幸福。

第二篇：一年级语文上册期末试卷

一年级语文上册期末试卷

篇一：北师大版一年级语文上册期末测试卷(附答案)

北师大版一年级上册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、我能看拼音写词语和句子。14％

xíngzǒu zì

jǐ

zhǎngdà bànfǎ

wǒ yǒuyì bě n hǎo sh ū。

二、我会变字形小魔术。5％

日+月=()父+巴=()给“木”加上一笔,能变成()。

给“也”加上偏旁,能变成()和()。

三、我能找出加点字的正确读音,并画上我喜欢的图形。8％

1、我只(zhī

zhǐ)有一本书。

2、丁丁是个少（shǎoshào）先队员。

3、老师看着（zhe zhāo）我笑了。

4、我和同学们一起种（zhǒngzh?ng）下小树。

四、我会选，让词语回到自己的家。9％、你是（）学习语文的？

2、你会唱（）歌？

3、乌鸦是（）喝到水的？

五、我能写出带有相同偏旁的字。8%氵：____________ 亻：______ ______ 扌：____________ 口：______ ______

六、连线题。18％

1、我能把拼音与相应的图片连起来。8％

mì fēng diàn nǎo xi?ng māo lǎo hǔ

2、我能把日期与节日名称用线连起。10% 蓝蓝的 太阳

1月1日国庆节 红红的 天空 5月1日教师节 闪闪的 月儿

6月1日儿童节 弯弯的 星星

9月10日

劳动节 白白的 云朵

10月1日

元旦节

七、我会比一比，并给字组词。8％

马（）找（）手（）处（）鸟（）我（）毛（）外（）

八、我能照样子写句子。12％

1、我在小小的船里坐。

在。

2、乌鸦把小石子一个一个叼起来。

___________把______________________。

3、你愿意和我一起收稻子吗？

愿意 ？

九、我会猜谜语。(把正确的答案圈起来)5％

líyáo bǎi wěi 从 不 离 水，摇 头 摆 尾。

lín zhūcuì

鳞 光 闪 闪，满 身 珠 翠。谜底：小兔、小

鱼、小猫

十、我能背课文，还能填一填。8％

1、《画》：远看

色，近听

声。

2、《两件宝》：两件宝，和大脑。

十一、我能读短文，并回答问题。

5％ 不 怕 冷

sōngjì chuī

dōu pà 松 树 爷 爷 年 纪 大，风 吹 雪 打 都 不 怕。青 竹 弟 弟 节 节 高，风 吹 雪 打 叶 不 掉。líng duàn liàn 我 们 年 龄 小，风 吹 雪 打 锻 炼 好。zha jù huà

1、这一小节有______句话。

（2%）duǎn jiǎng

2、短文中讲到______、______和______不怕冷。（3%）篇二：一年级语文上册期末考试试卷

一年级语文上册期末考试试卷

班级学号姓名成绩

亲爱的小朋友们，快乐的寒假就要到了，想给自己送上一份满意的学习成绩吗？就让我们用学到的本领快乐闯关吧！

勇闯基础关

一、我会连。快按顺序连一连。（10分）

二、我会分。按要求分类。（12分）

rihiu f yuningwbüeanziwu 声母：

韵母：

整体认读音节：

三、我会写。(8分)guǎng dà shàng xiàmén kǒuzhōnɡ wén)? ér zi zuǒ

yòujiǔyuè dōng xī

?

四、我会圈。在括号里圈出正确的读音。（8分）

四（sì

shì）竹（zúzhú）

灯（dēn dēng）

生（shēnɡ shēn）雪（xiěxuě）

身（shēn shēng）

近（jìn jìng）

座（zhuò

zuò）

五、我会变。我会加一笔成新字。（8分）

十 ——（土）日——（）（）二——（）

木 ——（）人——（）（）口——（）

六、我会连。照样子，把意思相反的字，连一连。（6分）

远有高出哭

长

? 近低无笑入

短

七、我会填。照样子，填一填。（8分）

例：一（朵）白云四（）鸟五（）伞 十（）书

例：一片

一片片一本

一天

一年 例：很绿很绿的（树）

很高很高的（）很清很清的（）

八、??? 我会认。认识它们吗？请给它们连连线。（7分）

飞机 花朵 衣服 小鱼 木马 水田 白云

? ? 勇闯积累关

九、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（10分）

1、锄（）日当午，汗滴（）下土。

2、弯弯的（），（）的船，（）的船儿两头尖。

3、床前（）（）光，疑是地（）霜。

4、小竹排，顺（）流，（）儿唱，（）儿游。

勇闯运用关?

十、我会写。照样子，写句子。（10分）例：雨越（下）越（大）

1、天越越。

2、飞机越

越。

3、越 越。

十一、我会排。用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。

①红红的②枝上

③挂在④辣椒

①从

②家门口

③流过④小河⑤悄悄地

勇闯阅读关

十二、阅读短文，做练习。（8分）

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。

1、短文有（）自然段。（2分）

2、填一填。“我”在纸上画了、、和

。（3分）

3、请在文中用“ ”画出写颜色的词。（3分）

十三、我会写。看图，写一或几句话。（不会写的字可以写拼音）（5分）篇三：2015上海小学一年级语文上册期末试卷

仅供参考！！谢谢！！

2015上海小学一年级语文上册期末试卷

一、读拼音，写字。

xiàyǔbái yún yúer shēnɡ qí

shuǐ

tiányèzi（）（）（）（）旗

（）

二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。

日——（）了——（）木——（）

十——（）人——（）米——（）

三、在正确的字上打“√”。

公（机鸡）（河

和）水电（视 是）

读书(shū

sū)骑（qí

pí）车身（shēn sēn）体

四、我帮字娃娃找朋友。

日（生日）十（）木（）开（）

白（）土（）本（）升（）

目（）天（）禾（）自（）

五、我会动脑筋，想一想，连一连。

参 加 语 文早 操 故 事）

（

ɡù shi zǎo cāocān jiā yǔ wén

六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。

１、西瓜

黄瓜

萝卜

白菜 茄子

２、铅笔

本子

面包

尺子 小刀

３、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶

七、我知道它们的朋友是哪个。

大多 去 前左远

有

少小 后 无来近右

八、相信我，一定可以帮它们排好队。

１、画画 小明 了 学会

______________________________。

２、一年级 是 小学生 的 我

__________________________________。

九、我能把句子写完整。

1、的船儿尖。

2、日是元旦（dàn）。

3、雨越下越。

4、这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。这里真漂亮！我们好喜欢这里啊！我们要爱护这美丽的环境！把字词的序号写在短文的括号里，并把这幅画画出来。

１、只

２、条 ３、飞来飞去

第一册语文期末检测卷

学校 姓名 成绩

一、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节10% l —

ü

→()g —

u —

a →（）

j —

i —()→

jiazh —

u —()→ zhuan d —()—

an → dian z —

()—

o → zuo()— i — an → mian p — eng →（）

二、我会圈10% 一座（zuò

zòu）桥

雨伞（sǎn shǎn）

北京（jīn jīng）

天（tiān tián）空中

拿（ná

lá）包 早晨（chén chéng）

绿（lù

lǜ）色 拍皮球（qíu qiú）

竹（zhú

zú）排

晚（wǎn wǎng）上

三、将字的序号写在括号中 10% ①爸②大

③巾

④惊

⑤座

⑥走

⑦有

⑧又

⑨子

⑩纸

dà()jīng()zǒu()yǒu()zǐ()bà()jīn()zuò()yòu()zhǐ()

四、我会连（10%+10%）

1、dài zàishū sù yuányuǎn shuí duǎnnuǎn duī

在带

诉

书

远 圆堆短暖 谁

2、美丽的衣裳 一头

白云

可爱的星星 一只

小河

弯弯的鲜花 一颗

黄牛

闪闪的鸭子 一朵

枣子

暖和的月儿 一条

花

五、我会写15%+11%

1、dōngxizuǒ

yòuniǎo er shuǐ

shǒu（）（）（）（）

2、远看山色，近听声。春去花还在，惊。

六、我会变 9% 如： 二

→ 土

大

→ 了 → 牛

→ 人

→ 日 → 木

→

七、将上下两个字连线成词

15% 西

放

美

种

读

跑

足

骑

知

礼

下

学瓜

树

丽

球

书

步

物 车道

棋

小学语文一年级（上）期终模拟测试练习卷

姓名 成绩

一、我会填（13%）

1、填写声母、韵母或音节。5% 例：h―(u)―ɑ→huɑ

()―ā→wā()―ei→mei()―()→cɑi j―()→ju l―()→liu t―()→tie q―üe→()x―i―ɑ→()n―ü→()

2、将词语的序号填写到拼音后面的括号中。8% ①高兴②发现③仔细④告诉⑤北京⑥景色⑦报纸⑧竹排fā xiàn()ɡāo xìnɡ()sù()běi jīnɡ()jǐnɡ

sa()pái()zǐ xì()

二、我会圈。10%

1、圈出正确读音。

沙（sā shā）您（nínɡ nín）

落(l?u lu?)月（yua ya）想（xǎnɡ

ɡ）

ɡào zhú xiǎn

bào zhǐ()

第三篇：小学一年级上册语文期末试卷分析

小学一年级上册语文期末试卷分析

一、测试成绩分析

本次语文测试全年级参加考试人数为191人，总分 分，人平均 分，优秀人数 人，优秀率 %，及格人数 人，及格率 %。本次测试比较满意，但也有不足的地方。

二、试卷命题分析

1、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行学业知识多方面的考查，考查内容涵盖了拼音、字、词、句、阅读、写话等。试题符合一年级学生的年龄特点和知识结构特点。

本试卷满分100分，其中拼音占20分，字、词、句占59分，阅读占10分，写话占11分。共设十二道题。从整体上看试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，比较简单，覆盖面较广。

2、试卷特点：

⑴ 考查内容全面。从知识点上看，覆盖面广，试卷内容从拼音到字到词到句再到阅读最后到写话，可以说对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课本或课本原题的改造。

⑵ 注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。① 考查学生汉语拼读能力与观察能力。② 培养学生阅读能力和综合运用能力。

⑶ 体现知识综合。第六题用选字填空的方法来考察学生综合知识的运用。

三、答题情况

1、拼音部分

本次对拼音考查是通过两种题型进行考查的，第三题区分声母、韵母和整体认读音节，大多数学生没什么问题，极个别学生不能很好的区分声母和整体认读音节，第四题把音节补充完整，“界”的韵母“ie”有少数学生写成“ei”，还有，当韵母“u、i”同时出现，声调谁在后给谁标，有学生将此声调标错。在拼音的考查上，学生失分的主要原因是知识掌握不牢固而造成的。

2、字词部分

在这部分考查中，学生失分较多的是第七题选字填空，这道题考查了学生对量词、动词及同音字的掌握情况。动词，孩子们掌握较好，没有失分；量词，学生错的较多的是“一（）圆月、一（）渔船”学生填成一（条）圆月、一（轮）渔船；同音字，部分学生不能很好的辨别“在”与“再”。在这道题中，还有学生错在书写上，把“工” 写成“土”，把“轮”的右半边“仑”写成“仓”。平时的词语积累不足，书写习惯不好和粗心、马虎是造成本题失分的主要原因。

第五题看拼音写词语，本题错的最多的是“城市”的“市”易写成“是”“世”，“切”的右半边“刀”写成“力”。失分原因基础知识掌握不牢固，还有笔误现象。

第八题选择正确音节，考察多音字。极个别学生对多音字掌握不牢固，造成失分现象。

3、阅读部分

文章篇幅不长，内容富有情趣，故事内容浅显易懂，学生答起来基本没什么问题，第3小题，照样子填一填，考查量词，学生失分较多的是：在填写“一（）人” 时，很多孩子填写成“一位人”。失分的主要原因是词语积累不够。

4、写话部分

大多数学生能根据提示语进行写话，语意表达较清楚。部分学生会出现不能准确理解题目要求，语句不通，语意不明的现象，甚至有极个别学生，写话要求理解错误，将本次写话理解成了看图写话，去描绘本题旁边的图，造成失分。除此之外格式上没有空两格，标点符号不能正确运用，错别字多也是写话失分原因。这些问题需要在今后的教学中加强训练。

三、今后改进措施

1、规范书写。从卷面上看，学生书写不规范，部分学生的字迹模糊不清，书写不工整。今后要更加重视学生书写规范、工整，卷面整洁。

2、注重良好习惯的培养。从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。

3、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。

4、重视词语的积累，提高写话能力。引导学生把语文学习的视眼由教科书拓展到生活的各个方面。特别是把学生的兴趣引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增大阅读量，让学生进行字、词等知识的积累，从而提高说话、写话的能力。

一年级语文组 二〇一二年一月十三日

第四篇：小学一年级的语文上册期末试卷

一、选择正确的读音，在下面画“?——”。(5分)

音乐(yīn yīng)烟(yān yīn)村 创(chuàng cuàng)造

怀素是一个好(hǎo hào)学上进的好(hǎo hào)孩子。

二、看拼音，写词语。(10+14分)

tīng fēng yú shēng hé

说 满 村 气 江

大 车 头 旗 我 你

xiě zì hé qì quán miàn tīng shuō yú cūn

jiāng nán bái yún kāi fàng yīn tiān gǔ shí

jiǔ niú yì máo dōng xī nán běi

二、比一比，再组词。(8分)

背 树 东 浪

青 对 车 渔

三、照样子填上合适的词。(6分)

一(只)小鸟(清清)的小河(升)旗

一()国旗()的小草()字

一()水牛()的冰花()操

四、写出反义词。(8分)

去—— 地??—— 大—— 后——

上—— 火—— 晚—— 外——

五、填字成词。(6分)

多加 光 色 声琅琅

红日 鹅 雪 明珠

六、把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(3+2+2+2)

1、我喜欢吃的水果有，有，还有。

2、_________________________________ 真美啊!

3、冬天来了，______________________________________。

4、今天是你的好朋友朵朵的生日，你打电话对她说：“_______________ ______ ____________________。”

七、按课文内容填空。(25分)

1、国歌声，高高 起。，您 敬 礼。

2、上海黄 埔江边，座 播 视塔，美丽的名，叫“ 明珠”。

3、菊花 怕冷，家都很喜爱它。

4、怀素 以后，成 名 法家。

5、识，呼作 玉盘。疑瑶台镜，端。

6、放学了，我背着书包面向太阳回家了，我的前面是，后面是，左面是，右面是。

7、一九二九，三九四九冰上走。七九八九燕。

八、认真看图，把句子填写完整。(9分)

蓝蓝的天空飘着朵朵，在天上。弯弯的 边长着一棵 ,周 围长满了 的小草。落了下来，给小当 船用。

附加题(10分)：

连线。

9月10日 妇女节

3月8日 教师节

正月初一 中秋节

6月1日 儿童节

八月十五 春节

每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的一年级上册语文期末试卷，希望大家好好作答。

第五篇：小学一年级语文上册期末试卷质量分析（范文模版）

小学一年级语文上册期末试卷质量分析

学期：2006——2007学年第一学期 考试科目：语文 年级：小学一年级

一、考试总体情况分析

实考人数为29人，总分为2465分，平均分为85分。优秀成绩总人数为9人，占32.1%，良好成绩总人数为17人，占56.8%，及格成绩总人数为27人，占93.1%，不合格成绩总人数为2人，占3.4%。

二、对试卷的总体分析

总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时，有一道题目没有单一的答案，有助于学生创造性发挥，比较注重课改评价理念的践行。

本次考试有七大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力，如,“我会读一读，再填一填”，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。

我对全班29名学生的试卷进行了认真的分析统计，下面就试卷呈现的方式分两部分对该卷及学生的答题情况进行具体的分析。

（一）基础知识部分 绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第一、二、四、六题正确率较高。但是，有一小部分学生还存在着一些问题：

第一题，让学生抄写词语，有个别学生对个别字的结果或笔画没弄清楚，比如：“果”字，有一个学生先写“田”再也“木”；“书”字，有一个学生把第二笔工整，个别字都东倒西歪了。

第二题“连一连，我知道花儿该种哪里”，个别学生对生字“南、蓝、热、路”这四个字的读音掌握得不扎实。

第三题“我会变汉字小魔术”分为两部分，一部分是“加一加，变了样”，另一部分是“减一减，我能行”，一部分学生对题目的意思不理解，不加笔画，直接变汉字，导致十分率比较高。

第四题“手拉手，我给词语找朋友”，由于出现的词语都是很常见的，所以正确率很高，只有个别同学将“头发”与“又唱又跳”，“小朋友”与“又黑又亮”搭配不妥。

第五题“我会连词造句”，有相当一部分同学感到困难，连句的错误率比较高。首先，试卷试题呈现排句的方式和平时的练习题不太一样，它不是以词语前带序号的形式出现，而是让考生直接连词抄句，而一年级上册要求学生会写的字都是笔画较少容易抄写的，因此学生抄写这些复杂的字时显得比较杂乱。甚至有个别学生一点都不懂题目意思，不知道这么写，干脆就空着了。

第六题“我会按课文内容填空”，总体情况一般，两三个学生对要求背诵的课文掌握不好，因此填空时空了一大半。在这一部分，出

写成了“┐”。也有个别学生书写不现一个现象，大概有半数的学生把“过了几天”的“几”写成了“己”。

（二）阅读能力部分

阅读能力这一部分，只有小部分的学生能完全读懂儿歌的意思并且顺利填写完课后的习题，大部分的学生把“儿歌里写了____爱妈妈的孩子，它们是_______________________。”只写出了4个：“白云、绿树、小草、鱼儿”，而把“小朋友”落了。学生答错，主要原因是独立阅读能力不够，在以后还要对阅读方法上多加指导。

总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。

三、今后改进教学策略

1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。

4、加强阅读训练，提高阅读方法。

5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。

小学一年级数学期末试卷分析

一、试卷分析

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。

二、学生得失分情况分析

本班49人，总分：5466 均分：111.55 优率83.7％

1、填空题部分

个别学生因为不认真出现错误

2、我会算

做完的学生出现个别错误。学生的口算能力一般，准确率不够高。在今后的教学中要培养学生细心、认真的学习态度，力求会的做全对。

3、我会想

2小题看图数图形错的比较多，有些学生对于复杂的图形就不会数了。

三、存在问题

通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。

1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的6不象6，0不象0。还有，数字的大小书写不一。

2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误最多的就是第六题。

3、做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活

4、疏忽细节：俗话说细节决定成败，干任何工作、任何事都要注意细节。在教学过程中，我要加强对孩子在这方面的培养，注意孩子书写的规范、爱动脑筋的习惯、说话完整的习惯。通过这次考试，从第六题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对了，但做后没有按老师教的方法去检查，这也是我以后教学要注意的细节。

四、教学反思及改进措施

1.给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。以后教学中，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。2.全面关注每一位学生。

一是关注全体学生，缩小学困生的面，让优生帮学困生，以优带中；

二是关注学生的全面，在教学中不仅仅重视结论，更重视学生的学习过程，进行学习方法的指导，教给学生一些好的学习方法，使学生逐步学会数学的思考方法和如何用数学去解决问题，并且获得自我成功的体验，增强学好数学的信心。3.培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。

这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查，以致出现了这样或那样的问题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯，教给学生好的学习方法，克服粗心大意的毛病，让学生不再出现同样的错误，促进学生主动地投入到数学学习活动之中，使他们能主动地思考。

4、对后进生原因分析与补进措施。

经过一段时间的辅导后进生已经有了很大的进步了，但由于学生基础不太扎实，有几个孩子学习习惯还不好，对题目的理解能力太差，还需要加大对个别后进生的辅导的强度，我现采用组长帮组员的学习方式，并采取一定的奖励措施，进行多鼓励、多激励的手段，慢慢让小学生把被动学习变为主动学习。有的学生考试时不够仔细，很多题目都会做，但由于不细心，便做错了。要逐步培养学生的检查习惯。

总之，通过这次的考试，使我看到了并了解了平时在教育教学工作中存在的不够完满的一些事物和问题，针对这些问题，我将会在今后的工作中尽量补足，在认真钻研教材和课标的同时，更加关注学生（如：学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质），重视学生学习方式的尝试与研究。加强学生的书写练习，培养学生良好的数感和方位感，以及解决简单的实际问题的能力。优化课堂结构，向40分钟要质量，争取在下一次的考试中不再出现类似的错误，使一年级学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学找数学，发现数学，学会运用数学，让自己成为一名优秀的数学教师！