彭长明事迹有感

第一篇：彭长明事迹有感

彭长明事迹有感

彭长明事迹有感

一人，一校，3个班，12名学生，就是这样一所简陋而生源稀少的乡村学校，因为一套独特的乡村复试教学方法，在全县多次统考中成绩排名前列。创造这个好成绩的就是该校校长彭长明。彭长明，2014年“全国优秀教师”，贵州省独山县麻万镇亮洞小学教师兼负责人，初中毕业后因为村长的一句话，这个曾经满怀理想的年轻人放弃了走出大山的机会，留守在了乡村小学，成为了一名代课老师，这一留便是32载。

是怎样的情怀让一个人甘愿放弃曾经的理想而坚守贫瘠的乡村？甘愿付出所有精力和财力将一所年久失修、破烂不堪的小学改造成了一所达标的乡村小学？又是怎样的情怀让他带领村民抛洒汗水8年，打通了一条民生通道？是朴实和执着让彭长明甘愿付出所有，撑

起大山教育的“脊梁”，更是平凡和淡泊的人生态度，让他面对“全国优秀教师”荣誉而发出“这个荣誉对我来说过高了，我所做的都是些平平常常的事。”的谦逊之言。作为一名基层的乡村教师能有如此博大的胸怀，在当今物欲横流的社会实属难得。

彭长明坚守乡村32载的精神值得世人称赞。当初执起教鞭，只是源于村民的期盼与重托，而后一心坚守却是彭长明发自内心的任劳任怨，他想为家乡的教育发展尽自己的绵薄之力。彭长明用自己的双手托起了山里孩子的希望，因为他的根就在这里。为让更多的孩子因为知识而改变命运，为让他们走出大山，只有初中文化的彭长明在30岁的“高龄”以民办教师的身份考上了独山县师范学校学习，更是凭借自己的毅力术业有专攻，钻研出一套独特而适合学生的复式教学方法，让亮洞小学多次统考获得全县的前三名和麻万镇的第一名。秉着“对学生最有效的教育就是把自己该

做的事认认真真做好”的理念，彭长明时刻关心着每一个学生，默默地用自己的行动一点一点感化他们，对留守学生他给予了父亲般的温暖和爱心，让这些孩子的生活充满阳光，在他殷殷教诲和鼓舞下，很多孩子走出了大山，实现了自己的理想。

彭长明反哺乡亲，甘洒辛酸与汗水8年，重修简陋的校舍，带领村民打通了乡村与外界相连的民生之道的精神值得世人称赞。为了让学生们有一个良好的学习环境，彭长明来往于各级政府和教育部门多次，反映学校的现状和困难，终于学校改造的经费有了着落，但是因为乡村通往外界的道路崎岖不平，于是彭长明亲自带领乡亲过陡岩、爬沟坎、涉深水、钻荆棘将建校的所有材料依靠人挑马驮,来回近二十多公里，终于改造好了小学。同时也源于他对乡亲的感恩，他毅然率先捐款，带动乡亲们筹集资金、投工投劳，一起测量路线，一起抡锤开石，一起挑筐运土，一起搬石砌坎，历

时8年，一条在悬崖上的简易盘山马路，一座40多米的大石桥,终于修建好，这条简易通道,让村民们出山由原来的近3个小时缩短到1个多小时。在村民们看来,彭长明不仅是乡村孩子知识的引路人,也是山里乡亲致富的铺路者。

教书育人是太阳底下最有爱的事业，这不仅是人们对教师职业的崇敬与赞美，也是彭长明用32年青春诠释出的人生感悟。正因为有了彭长明的坚持和真心，大山里的孩子才有了实现梦想的机会，大山深处才有了文明的因子，大山的面貌也在日益改变；正因为彭长明的无私奉献，乡村教育才有了新的希望，深处大山的乡亲才有了便利的盘山马路，乡亲们才能在致富的道路上越走越好。

彭长明不仅是乡村教育的引路人，更是文明种子的传播者，他将继续扎根在自己深爱的这片热土上，燃尽自己的所有，奉献自己的一切，为乡亲们的幸福生活点亮“长明之灯”。（赵平）

第二篇：郭明义事迹有感

郭明义事迹有感

我在我们政治理论学习班中学习了中共中央组织部关于授予郭明义“全国优秀共产党员”称号的决定，从中我了解了郭明义同志的先进事迹，深深地被他的爱心与奉献精神所感染，内心感到强烈的震撼。

郭明义是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。他很平凡，也很普通，但他的事迹却处处透着伟大，他的精神却闪耀着人性的光辉。他最为感人之处是他无私奉献精神。一个人做一件好事容易，但几十年如一日始终坚持做好事很难，郭明义却做到了。郭明义同志20年无偿献血，累计献血6万多毫升；先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元，资助了180多名特困生。一串串惊人的数字，让我们看到了一个平凡人的不平凡。郭明义不但自己默默做好事，还经常带领同事做好事，更加彰显了他的伟大。他7次发起无偿献血的倡议，共有600多名矿业职工参与，累计献血15万毫升；他发起的捐资助学活动，有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元；他发起成立的遗体和眼角膜捐献志愿者俱乐部，已有200多名矿业职工参与。正是有了这样一群有爱心的人们，社会才这么和谐美好。不能要求每个人都像郭明义那样献那么多血、资助那么多孩子，但是我们却可以身体力行奉献我们的爱心。从身边的点点滴滴做起，如果能坚持长久，也是难能可贵的。

郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，是在创先争优活动中涌现出的先进典型。

无需惊天动地，无需冲锋陷阵，无需大智大勇，仅仅是伸手可做、举手能为，然而却能始终如一地坚持去做，而且以这种种美德、善行、大义感染人、引导人、鼓舞人、带动人，把一人之善行发扬光大、辐射到周围，形成有较大影响力的团队，进而融入到全社会的共同行动中去，形成强大的凝聚力、吸引力、向心力、影响力，在这方面来说，已经年过五十的郭明义可以说是首屈一指的模范领军人物。这种种美德、善和地、大义，最为集中地凝聚成以下几个字，即无我、利他。郭明义是二十一世纪神州大地上践行无我、利他精神的突出代表。

对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵；有理由携手并肩和声唱响时代的主旋律。对照典范，我们责任在胸，使命在肩，共创人类文明要率先垂范。

作为一名入党积极分子，我被郭明义的雷锋精神深深地打动。我们要把学习劳模精神转变为工作、学习的动力，扎扎实实做好本职工作，要根据自身的工作特点，履行好职责。我国需要更多的郭明义！我们应该立即行动起来，为了社会的和谐、未来的美好而义无反顾地践行新时代的雷锋精神！

我想，作为当代大学生，我更应该学习郭明义。我要学习郭明义身上的正气、热血，学习郭明义无怨无悔、无私奉献的精神，学习郭明义的社会责任感，用踏踏实实地行动铸就起坚强地奋进长城。这样，就一定能够实现自身的社会价值，报答社会，服务人民，奉献国家。

第三篇：贵州省2014年第30个教师节优秀教师彭长明

彭长明先进事迹

1983年7月，刚刚初中毕业的彭长明老师在村组领导和乡亲们的强烈要求下，到独山县麻万镇最为边远最为艰苦的亮洞小学任民办教师，当时学校借用组上一个简易仓库，每个学生家里出点儿钱，请了寨子上一个只有小学文化的乡亲代着课，这样勉强维持着。当时只有十八岁的彭长明显得十分犹豫，因为他非常清楚，如果选择了当一名老师，就意味着选择了清贫与艰辛，这可是一辈子的事。看着村领导和乡亲们那期盼的目光，再想想那些懵懂无知的孩子们，加上彭长明的父母亲都是深明大义的人，都表示支持他，他最终认真地点了点头，走上了这所小学校的讲台，一站就是30多年。

长明老师走上讲台的第一天，他站在那个年久失修的仓库里，看着头顶上摇摇欲坠的瓦片，再看看四周破烂不堪的门窗和那些参差不齐的破桌子歪板凳，他感到无比揪心。长明老师当时就下决心，一定要想方设法建一所像样的学校，让孩子们能够坐在宽敞明亮的教室里读书学习。于是，他只要一有空，就常常奔走于上级政府和各级教育部门之间，向各位领导反映亮洞小学的现状和困难。经过五年多的奔走和呼吁，长明老师的执着和真情终于打动了各级领导。1989年，有关部门经过实地考察，决定从有限的财力中抽出专项经费，对亮洞小学进行翻修和改造。由于不通车路，所有建校材料都只能依靠人挑马驮，从十来公里以外的马路边一直搬运到建校的地方。当时正值假期，长明老师和村组领导一起，带着群众们起早摸黑，一天好几个来回，硬是把所有材料一点不落地运到了工地上。1990年8月的一天，新校园终于落成了，整个山寨沉浸在一片欢腾之中，孩子们在新教室里钻进钻出，在操场上欢呼雀跃，长明老师也情不自禁地加入进去，像个孩子似的乐开了花。提到当年建校的情景，寨子上的老人们都说：“长明办了一桩大好事，要是没有他，恐怕就没有今天的亮洞小学！”

由于长明老师出色的工作，在上级领导的推荐和帮助下，他以一名民办教师的身份，于1995年8月考入了当时的独山师范进行学习。离开山寨那天，有个学生家长十分担心地问长明老师：“长明啊，你还回这里的吧？”长明老师笑了笑说：“我的根在亮洞，我就回这里，哪里也不去！”在独山师范，长明老师非常珍惜这次来之不易的学习机会，1997年7月，经过两年的努力学习，长明老师不但以优异的成绩圆满完成了学业，还光荣地加入了党组织。从那一天起，作为一名共产党员的长明老师，更加坚定了献身山乡教育的决心和信心。

由于山高路陡，条件艰苦，从外面派到亮洞小学的老师一般都是时间不长就调走了，更多的时候，学校里就只有长明老师一个人，不论事情大小，都要经过他的手。他一个人拉学校的自来水管，一个人维修课桌凳，一个人上房顶添补瓦片，一个人树起学校的旗杆，一个人走村窜寨搞家访，一个人到城里购买教学用品和学生学习用具。特别是国家实行学生营养餐以来，长明老师更忙了，除了管好学校，教好学生，还要照顾好学生的生活，一个人采买营养餐食材，一个人动手给学生做饭做菜。用一位学生家长的话说：“长明老师不仅是校长，老师，还是修理工，炊事员，更是保姆，是爹妈”。其中的艰辛可想而知，可长明老师从未向上级领导说过一声累，叫过一声苦，他默默地做着这一切，承受着这一切，用自己的辛勤耕耘和无声奉献一点一点地影响着孩子们。

亮洞小学的很多学生都是留守儿童，他们的父母长年在外打工，有的甚至要两三年才能回一次家，长明老师知道这些孩子平时十分孤独，最缺的就是父母的关爱，他非常清楚，除了教给学生文化知识，他还必须像一个父亲一样，无微不至地关心着他们生活中的疾苦，时刻把他们的冷暖牵挂在心上。去年，正上五年级的郑启德同学，其父因病去世，让这个本来就十分贫困的家庭雪上加霜，长明老师看着这个可怜的孩子，心里满是酸楚和同情，于是在他身上倾注了更多的心血，尽可能地在生活和学习上给予他特殊的关照和帮助。经过近一年的努力，长明老师总算是把郑启德同学逐渐带出了家庭变故的阴影，让阳光和笑容重回这个不幸少年的脸上。

长明老师不仅爱自己的学校，爱自己的学生，更爱这个生他养他的山寨。

亮洞寨子虽然距离县城不过十来公里，可一直以来只有一条窄小而陡峭的山路，一路上要过陡岩，爬沟坎，涉深水，钻刺蓬，人们称之为“毛毛路”，要进出一趟十分辛苦。长明老师看在眼里，急在心上，他想：“这寨子上光有学校还不行啊，还得有条像样的路；只有把路修起来了，我们亮洞人的未来才会真正有希望！”其实，修路的想法寨子里早就有人提过，但由于困难重重，一直没有修起来。长明老师知难而上，他一面走村蹿寨，一户户做工作，动员群众们为修路出谋划策，投资投工；一面利用假日时间，与村组领导一起找上级领导，跑相关部门，努力争取各级政府和社会各界支持。他带头个人出资5000.00元，带动乡亲们积极捐资，并亲自和乡亲们一起测量路线，一起抡锤开石，一起挑箩筐运土方，一起搬石头砌堡坎。乡亲们都说：“有长明老师带头干，这路就一定能修成！”经过八年的不懈努力，大家硬是在悬崖之下陡坡之上开辟出了一条简易的盘山马路，在山谷里的河道上架起了一座雄伟的大石桥，为亮洞寨子打开了一条连接山外的民生通道。

长明老师既是一个点灯者，更是一个铺路人！

是的，30多年来，长明老师正是用他的生命之灯，点亮了山里人的智慧之光，更是用他的一腔拳拳深情，为山里人铺开了一条通往明天的希望之路。

2002年，长明老师被麻万镇党委评为“优秀共产党员”，被独山县妇女儿童工作委员会评为“优秀教师”；2007年被贵州省委统战部、省教育厅授予“贵州省边远山区优秀教师”光荣称号。长明老师就是这样，把生命之根深深扎进脚下的热土，用一个人民教师的青春与热情，默默地守护着山乡明天的希望。

第四篇：学习彭秀英奶奶事迹有感

学习彭秀英奶奶事迹有感

舍己为人无私奉献

广东碧桂园学校中国部小学四⑶班 余欣雨

2012年5月26日上午，淮阳县王店乡祝寨行政村打鸡园自然村，67岁的老党员彭秀英奶奶在收大蒜回家的路上，恰遇同村3岁男童刘寒硕从东往西横穿村西头106国道，一辆大货车从南往北急驶而来，紧急刹车制动，仍然没能躲开被吓傻的小孩。此时，正在路边的彭奶奶奋力冲上前去，一把把孩子从车前拉开，孩子得救了，自己却被货车撞倒在血泊之中。

了解了彭秀英奶奶的事迹，我很受感动。如果那一刹那，彭奶奶稍有犹豫，她就会安全，孩子就会被撞。但彭奶奶毫不犹豫地冲向了危险，冲向了伟大！虽然彭奶奶离开了人世，但是，她依然活在我们的心中！彭奶奶的精神会一直影响我们，如果谁在生活中、学习中遇到困难，我们都要像彭奶奶一样，伸出援助之手。如果我你他，都像彭奶奶一样献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

彭秀英奶奶这种舍己救人的精神，值得我们学习！

第五篇：郭明义事迹学习有感

郭明义事迹学习有感

这是一个追逐名利、尊贵、奢侈、豪华的社会，这是一个浮躁无实的社会，这是一个让人感觉不到安全和稳定的社会，在这个繁华掩饰下的虚伪的社会里，一个人甚至找不到生存的意义。

一个阶层的人过着奢侈豪华的生活，极度挥霍奢靡，一个阶层的人还在为自己的温饱而烦忧。哪个不是地狱的生活？还有什么能给世界一点光亮？就连我们院党支部副书记都说：人人为自己，为利益。那么，郭明义，你是为了为什么？

你为什么这样做？这是所有人最关注最想知道却最不懂的问题。你连自己的家人都不顾及全面，你让家人过着艰难的生活，却把可以改善家人生活的资源都捐出去，你把家人放在什么位置？是什么让你可以委屈家人而成全别人？难道只是为了：但依然还是希望你们多宣传我，因为这能让更多的人知道在这个年代，雷锋精神并没有过时。你想通过自己的努力让这个世界有所改变？你不仅看清了现实，而且想改变现实？那么，你很勇敢，你有魄力，至少你走出了去改变、去影响这一步。

可是，我的猜测永远只是猜测。在你所有说过的话的背后，是不是还有，那才是真正的原因？如果你不是党员呢，你还会这样做吗？你是想继承雷锋精神，践行全心全意为人民服务的宗旨，做一个优秀的党员，还是，你想知道人为什么活着？还是，你只是想让生命不虚度，你只想找到一点生存的意义？还是，你高于很多人的强烈的责任感驱使你做？我想，你的作为也得益于你有好的同事和朋友们，他们会响应你的号召，他们不会因你坚持原则而冷落疏远你。

我也看到了很多其他人的感想，几乎千篇一律地，无不归结到你是党员，全心全意为人民服务。我在想，如果你不是党员，你就不会去做了吗？你的事迹还会传到我的耳朵里吗？太多人喜欢把一切归结到政治上，可是，你做的这些与政治无关，这只是你罢了。我们何不先想想怎么做好一个子女、一个同学、一个室友、一个朋友、一个同事。

在很多人的感想里，都说到培养高尚情怀、提高道德修养，我很想说，你在说这些之前，请先注意你日常生活的点滴，一屋不扫，何以扫天下？ 我不能理解你，因为我不会委屈我的家人，只有他们才全心全意为我付出过，我必须加倍回报。只有在我能自力更生并能保护好家人时，我才会认为我有能力去帮助别人。我做不到你能做到的，因为你的事迹已达到非人的境界。对不起，我无权怀疑你，可我有权保留我的怀疑的态度。无论如何，我会为你所做的而感激你，且只感激你个人。至少我们知道还有这样的人，这样一种生存方式，这至少会让我再次思考一下我会做什么样的人。你的爱心不大，但细腻温暖。满足而后快乐。