八达实习报告

第一篇：八达实习报告

浙江八达仓前物流有限公司

—实习工作总结

实习目的:通过公司对我在铁路物流仓储运输的课程学习和现场实践培训，使我对公司性质、运行结构和操作流程有了深入的了解，并能独立操作仓储作业。

实习时间：2012年2月14日至今

实习地点：仓前火车站

实习公司：浙江八达仓前物流有限公司

一个月的实习时间转眼即逝，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。记得初到公司时，我拿到了些公司的专业资料，理解也仅停留在字面上，这里所有的一切对于我来说，既新鲜也处处存在挑战。在这段时间里公司的员工和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，在我的工作中也给予细心的指导，使我充分感受到了公司带给我的温暖。我同时也用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责，自觉按章操作，在此我感谢仓前物流给我的社会教育和职场培训。仓前的准军事化管理让我体会到什么是责任，什么是担当，让我每天以一种积极的面貌对待生活与工作。从刚开始的不适应到现在的坦然面对，也渐渐的融入到了这个环境里面。我相信一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一个自己坚守的目标是如此重要，并最终决定一个的人成败。仓前的特殊，它的严格，它的一丝不苟，将会在今后的工作和生活中时时提醒自己，使我的人生道路越走越精彩。

这段时间里，让我完全的体会了学校与公司生活的不同，学校里的自由和公司里的严谨，是我的最直接体会。在这里，我有许多的东西要学习，要掌握，同时也认识到自身的知识体系的不足，其中对铁路知识尤为要加强。这些天的工作虽然辛苦，但也充满着快乐，并且通过自身的不懈努力，也有所取得一定的进步。我也从中明白了什么是团队，它的重要性，公司的整体形象是激情的、上进的，每天你可以看懂领导在现场指挥、视察的身影，并与员工的经验交流和给与指导中，很明白的说明了这点。正是这样一个蓬勃的公司得到员工的认可，这样言传身教的领导将员工也会紧紧地聚在一起，发挥着每个人的力量。

浙江八达仓前物流有限公司属于铁路仓储企业，由多条铁路线与全路各铁路车站实行多式联运，及货物的到发、仓储与配送，实现火车与仓库的无缝对接，从而为客户创造第三利润源。它的精神“正德、利用、厚生、惟和“很好体现了公司的形象。记得上次路局老科长的知识讲座，使我掌握了大量铁路相关知识，从全体人员的参加中体现出公司对员工专业知识培训的重视。

顺便说下公司里面最辛苦的装卸工人，他们的辛苦有目共睹，没有一丝的抱怨，没有一丝的不甘，每次在仓库看到他们工作的背影，我深深地对他们的佩服，使我了解到什么是生活。装卸组负责了整个仓库的装卸搬运，看到叉车工的兢兢业业和装卸工的勤劳朴实。虽然装卸工人的工作比较简单，但为了作业效率提高，我们也要不断提醒他们现场作业的规定，这样有利于我们对仓库进、出货作业。

实习给了我很多在学校无法体验到的东西，这期间我也该总结自己，使我在今后的工作中更出色。结言：

“业精于勤而荒于嬉”，克服刚进公司的急躁情绪，投入最大的热情，以最好的精神面貌积极、细致的对待每天的工作。

第二篇：株洲市八达小学实习总结

株洲市八达小学实习总结

在株洲市八达小学的这段时间，是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

实习第一周，是见习阶段。来到八达小学的第一天，学校领导组织我们实习生开了会，强调了实习的注意事项，并安排我们和指导老师见了面。

我们小组的指导老师是张荣，一个年轻的有丰富教学经验的老教师。第一次见面，她给我们简单讲了一些多年教学总结出来的经验。她告诉我们：“要当好一名小学老师，尤其是一名小学班主任，不仅要有爱心，还要够凶。凶，也并不是和学生们拼嗓子，而是要不怒自威。当然，小学生嘛，还是要以表扬为主······”

和指导老师见过面后，整理好内务，实习生活真正开始了。首先是批改了大量的作业。从这些作业当中，我初步了解了四（2）班学生的学习情况。张老师说的没错，四（2）班的学生总体成绩不错，但是，缺少尖子生。

其次，大量听课（第一周主要是听四年级各任课老师的课，接下来的几周，听了大量的公开课和示范课），在这些优秀教师的课堂上，我学会了许多实用的教学方法和课堂组织技巧，为我以后走上讲台打下了坚实的基础。

第一周，也是我当班主任的一周。这为我充分接触学生、迅速了解学生提供了条件。我非常珍惜这份实习班主任的工作：认真负责管理学生的两操两会；中午放学整路队，强调安全知识；下午放学组织检查学生打扫教室卫生：早自习和中午读报课管理学生纪律；和小组其他成员共同创办了一期成功的黑板报；周五的班队活动课，协助张老师召开了家长会，从而学到了一些家长会组织管理技巧。

由于当班主任，我较快地熟悉和掌握了学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时

我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以

及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

在组织学生打扫教室卫生时，我发现了问题，学生们打扫卫生的速度太慢了。原因是：

大部分学生不爱劳动，做事斤斤计较，凡事想推给其他人做，不懂的分工合作。针对这个问

题，我改进了值日制度：明确分工负责制，并从表现好的学生当中选择第二天的值日班长。

这样一来，学生打扫卫生的效率大大提高了。

这一周的实习班主任工作给我的感受是：小学班主任的工作很琐碎，很艰辛，但也充满

乐趣。小学生太小器，斤斤计较，爱打小报告，你要有足够的耐心去调解学生的“纠纷”；小

学生也很大度，这一刻你把他骂哭了，下一刻他就过来“老师”“老师”地叫个不停。

当然，这一周的班主任工作也留下了一点缺憾：我没有建立起足够的威信，不能震慑住

这群学生。这对我后来的课堂教学很不利。

实习第二周，轮到我们真正走上讲台了。我上的第一堂课是语文课——《蟋蟀的住宅》。

第一次走上讲台，难免不了紧张。有那么一段时间，我的脑袋里出现一片空白，教学设计忘的一干二净。只好叫学生读课文，趁此机会恢复了平静。

课堂气氛不是很活跃，我认为这堂课是失败的——虽然张老师说感觉我上课很老练。同

时，张老师和彭拥军博士指出了我这堂课的不足之处：要求学生读课文时，任务下达不明确；

板书过多；备课不充分，没有考虑到学生；对学生回答问题没有给于及时的评价；课文分析

过多，而给学生自主思考的时间太少。正是这些宝贵意见，让我在后来的教学中不断进步。

《蟋蟀的住宅》第二课时，我总结实践经验，利用大学课堂里的理论知识，与课堂教学

实践相结合，大大方方的上完了。张老师对这堂课给予了肯定。

《小木偶的故事是》我的最后一堂语文课，我自己觉得有所进步。课堂气氛活跃，学生

兴趣浓厚。下课后，几个学生迫不及待地找到我说：“老师，你的课上的真有趣！”

张老师给我的评价是：教态大方自然，有效地组织了课堂教学，调动了学生的积极性，吃透了课文内容，把握了重难点，朗读和评价符合新课程改革的标准。

令我头疼的是英语课。纪律不是很好，部分学生注意力不集中，爱讲小话，搞小动作。

究其原因是：我的英语课缺乏新颖的游戏，不能吸引学生的注意力，且教师本身缺少激情。

张老师给我总结说，我更适合做小学语文老师。知道了自己的优、缺点，扬长避短，对

自己前面的路又少了点茫然。

上过这么多课后，我更深切地体会到了纪律的重要性。如果学生纪律差，那么，实际效

果和课前预设必定造成很大的差距。而要管理好学生的纪律，仅仅靠“凶”是不够的，还要学

会利用一些必要的组织管理技巧，最重要的是精心设计好每一堂课，抓住学生前10——15

分钟的注意力，用 渊博的知识充实学生，用精彩的教法启迪学生。教学设计要多“变化”，用满腔的热情调动学生的积极性。

同过不断的听课、上课、和指导老师交流、下课和学生的接触，我发现，我们班的问题

学生有个共同点：家庭背景不好。或者父母离异，或者家庭不和

罗振刚，经常欺负同学，认为暴力是解决问题的最好方法。家庭因素对他的影响是非常

大的。他在家经常看到父亲打母亲。

周扬，父母离异，经常跟着母亲去网吧上网，学会了许多网络脏话，并表现在纸条上。

还有周禹壮、毛柳苏······

大人对自己的感情不负责任，可曾想到，最受伤害的，是无辜的孩子？

了解这些情况后，我们小组四个人对这群孩子投入了更多的关注。适时表扬鼓励他们，找他们谈心······

经常听到学生告状，于是对四（2）班的学生产生了这样的印象：这个班的学生太不团

结了！然而，两天运动会的亲密接触后，这个理论被推翻了。

10月16号和17号，八达小学开展了秋季田径运动会。别看这些小孩子平时矛盾不断，但关键时刻，他们是非常团结的。运动员们顽强拼搏，啦啦队员们卖力喊“加油”。他们的集

体荣誉感在这一课充分地展示了出来。

几个小运动员比赛前非常紧张，他们说怕拖了班上的后腿。我震撼了！这是真正的为集

体而战啊，没有一丝的矫揉造作。当看到争强好胜、有点自私、不大合群的杨子琁为同学带

跑时，我震撼了！当看到经常欺负同学，人人敬而远之的罗振刚为运动员加油时，我震撼了！

他们都是最可爱的人!

终于，四（2）班取得了团体总分年级第一的好成绩。看到他们欢呼着，跳跃着，我由

衷地替他们感到骄傲。

在这一个多月的实习生活中，我无时不刻不被感动着。

首先，被学生感动着。八达小学的学生是很懂礼貌的。他们在路上看到老师都会敬礼问

好，无论遇到的是不是自己的任课老师。我们这群实习生也受到了这么高的待遇。看着这一

张张清纯的脸，我感动了！

其次，被老师感动着。来八达之前，就听带队老师说，这个学校的老师素质是非常高的。

真正接触后，感觉过名不虚传。他们时时刻刻以身作则，教育着学生。地上有垃圾，他们会

弯腰捡起来，给学生树立榜样。早上国旗升起时，走在操场上的老师会停住他们忙碌的脚步，行注目礼。在他们的带动下，操场上的学生必定会停止游戏，行少先队礼。从广播里可听出，学校领导时刻在关注着学生（尤其是住宿生）的生活······

最后，被小组成员感动着。我们小组四人，团结合作，共同管理着四（２）班。其中一

个人当班主任时，其他人也不会闲着；其中一个人准备上课，其他人陪着他试教，一起研究

教案；其中一个人上课时，其他人在教室后面听课，下课后，共同分析优、缺点。就这样，在我们的合作下，四（2）班正常运作着。在不断的听课、评课过程中，我们在不断进步着······

日历挂在墙壁，一天撕去一页，转眼间，实习结束了。我们选择了在中午悄悄离开。这

时，学生们应该回家吃中饭了，可是，还是有几个学生得到了我们中午离开的消息。他们帮

我们把行李搬上车。车子启动后，他们依依不舍地向我们挥手告别，两眼哭得通红······

写这篇实习报告时，已经离开八达四天了。梦中，总重复着实习生活：给他们上课，和

他们玩游戏······张老师告诉我们，离开八达那天，学生们哭了一下午。我更加想念这群学生

了！

经历了这一个月多的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到

当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求

自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规

章制度，尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团

结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学

校留下好的印象。

这次实习，让我更加坚定了当小学老师的决心。当小学老师会很忙，会很累，但是，也

会很快乐！我很乐意去品尝这其中的酸甜苦辣！

05级小教二班：李赛蓝

2008年10月26日

实习时间：2008年9月16日——10月23日

实习学校：株洲市八达小学

实习班级：四年二班

带队老师：陈坤华、彭拥军

指导老师：张荣

实习组员：李赛蓝、孟继梅、史彩红、唐荣华

第三篇：八达畜禽

江苏八达不凡经历铸就辉煌

《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。江苏八达畜禽有限公司的领导和员工正是因为有这一种精神，才取得了辉煌的成绩，一个以家禽养殖为主的企业在畜牧业打造出另一片天地。

曾经：忠诚拼搏，艰苦创业

江苏八达畜禽有限公司创办于1997年，前身为常州八达养殖有限公司，是由一个仅靠100万元资产、20名员工起家的小养殖场发展起来的。现在公司已经发展成为集种苗孵化、饲料加工、肉鸡肉鸭养殖销售于一体，实行贸农工一体化的产业化经营模式的现代化农业企业。经历：博观约取，厚积薄发

一、加大规模投入，建设现代化种禽养殖基地

公司注重规模，每年投资2000万元用于建设现代化种禽养殖基地，所有基地均按照畜禽场区设计技术规范要求进行科学设计和建设，远离污染源，环境优美，达到环保要求。

二、制定科学饲养规程，实现标准化饲养

为确保产品质量安全放心，公司实行全程质量监管体制。在养殖上，引进生产性能优良的樱桃谷肉鸭品种，严格遵循无公害畜产品技术和樱桃谷鸭饲养技术操作规程操作；在疾病防治上，建立高标准化验室，集科研、教学、诊疗为一体，可对各种抗体、疾病等进行检测分析，以便及时防治。

三、发挥龙头带动，实现农企共赢

为了更好地发挥龙头带动作用，公司充分发挥自身优势，创新经营机制，采取“公司+基地”、“公司+农户”等模式，依托当地土地、剩余劳动力、农户闲散资金等生产要素，大力发展订单农业，建成了年产千万羽优质樱桃谷商品鸭生产基地。公司对合作农户实行统一发放种苗、饲养管理、技术培训、防疫治病、收购价格等“五统一”服务，较好实现了肉鸭生产经营的产业化，促进了养殖业的发展和农民增收致富。

现在：天道酬勤，再铸辉煌

公司现拥有种鸡场15个，鸡孵化场2个，年孵化苗鸡3800万羽；种鸭场4个，鸭孵化场1个，年孵化苗鸭1800万羽；饲料厂1座，年产饲料达10万吨。公司实现销售收入达1.5亿元，成为常州市规模最大、科技水平较高的畜禽生产企业之一。企业连续被评为常州市农业重点龙头企业、江苏省产业化经营重点龙头企业、江苏省民营科技企业。

第四篇：申达实习报告

生

产

实

习

姓名黄亚娟班级机自805学号指导教师：林勇 日期：2011-9-23

我们的实践地点是浙江申达机器制造股份有限公司，主要实践活动是参观企业工厂，了解工厂制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件的流程。实习前，认真听从了指导老师的安排与同学们分组进行参观学习。实习期间，认真听取各工厂师傅和老师的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程，并与所学理论知识进行对比，获益匪浅。

一 实习目的1.通过现场参观与调研，了解注塑机的机械制造生产过程。

2.熟悉注塑机主要零件（模板、拉杆、螺杆、螺杆料筒、齿轮等）的机械加工工艺过程，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。

3.了解注塑机零部件和整机的装配工艺。

4.了解一般刀、夹、量具的结构及使用方法。

5.参观工厂计量室与车间检验，了解公差与测量技术在生产中的应用。

6.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。

二 实习内容与要求

1.机械制造的生产过程： 了解该厂的主要机械设备的整个生产过程情况及生产中的主要工艺文件（如机械加工过程卡片、机械加工工序卡片等）。

2.典型零件工艺

1）模板零件的加工： 了解某某型号模板机械加工方法，并纪录其工艺过程。

2）拉杆零件的加工： 了解该拉杆的结构及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺（技术要求，刀、夹、量具，切削液等）。

3）螺杆零件的加工： 了解该螺杆的结构及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺（技术要求，刀、夹、量具，切削液等）。

2）料筒零件的加工： 了解该料筒的结构及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺（技术要求，刀、夹、量具，切削液等）。

3）齿轮加工：

了解齿轮的机械加工工艺，并记录其工艺过程，分析滚齿、插齿加工的 运动及特点。

3.了解刀、夹、量具的结构及使用方法，常用机床型号及其特点。

4.装配工艺：

1）了解动定模板部件的结构特点及其装配工艺；

2）了解拉杆与前模板、动模板和定模板的装配工艺

3)了解座移部件的结构特点几其装配关系

5.了解主要零部件在加工车间的检验情况，论述公差与技术测量在现场应用的实例。

三 实习思考题

1.注塑机主要包括哪些部件？注塑过程如何？

注塑机通常由注射系统、合模系统、液压传动系统、电气控制系统、润滑系统、加热及冷却系统、安全监测系统等组成。

首先将粒状或粉状塑料加入机筒内，并通过螺杆的旋转和机筒外壁加热使塑料成为熔融状态，然后机器进行合模和注射座前移，使喷嘴贴紧模具的浇口道，接着向注射缸通入压力油，使螺杆向前推进，从而以很高的压力和较快的速度将熔料注入温度较低的闭合模具内，经过一定时间和压力保持（又称保压）、冷却，使其固化成型，便可开模取出制品（保压的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔内补充物料，以及保通用卧式注塑机证制品具有一定的密度和尺寸公差）。

2.如何保证料筒耐磨性，料筒的材料，热处理方法和效果？

料筒螺杆未达到预先设置温度时，切勿启动机器；防止金属碎片及杂物落入料斗，若加工回收料，需加上磁性料斗以防止铁屑等进入料筒；使用防涎时要确定料筒内塑料完全熔融，以免螺杆后退时损坏传动系统零件；使用新塑料时，应把料筒的余料清洗干净；当熔融塑料温度正常但又不断发现注塑产品出现黑点或变色时，应检查螺杆过胶头、过胶圈、过胶介子是否有磨损；产品注塑成型时，尽量使物料塑化均匀，以降低螺杆承受的传动扭力，提高其使用年限。

制造料筒，目前国内常用的材料有45、40Cr和38CrMoAIA。进口挤出机中料筒的制造材料，常用合金钢34CrAINi和CrMoV9。这种材料的屈服强度有900MPa左右。经渗氮处理后，硬度在1000HV以上，既耐磨又有良好的抗腐蚀性。碳化钨合金料筒、碳化钨合金+铬合金料筒、碳化钨合金+铬合金+镍合金料筒，选用Material优质合金刚为基材，内孔浇铸上述合金，提高料筒的耐磨损、耐腐蚀性能。

3.螺杆的加工方法？

备料；调质处理；粗车，车两端面，钻中心孔；检验；半精车；自然时效；粗磨；划螺纹线；铣退刀槽；车螺纹槽；回火处理；抛光螺纹槽；精磨；铣键槽；钳工整形；检验螺杆的直线度、尺寸精度、粗糙度等；硬氨化处理；抛光螺纹槽；切掉工艺余量、休整锥形面；

总体检验。

4.分析拉杆的结构，了解轴颈的作用和两头螺纹有何不同？熟悉加工工艺和热处理方法？

头板拉杆螺母部分；头版应力卸载槽；光滑段；调模部分应力卸载槽；调摸螺纹部分。头板拉杆螺母段的外径小于模板的倒向孔和拉杆衬套的内径

调质处理：目的在于提高材料的机械性能，消除毛坯内应力，改善切削加工性能，调质后表面硬度为HB235~250

5.列举注塑机的安全保护措施。

每日保养：电器、机械各原件及装置的检查，有无松动；喷咀中心是否准确，进时是否有晃动；电器箱内的各原件及接触端子是否牢靠；冷却水是否通畅，水量是否充足；确保整机水、油路无滴漏；自动润滑系统的检查。

每周保养：各个机械部位的清洁整理，有松动的螺丝等锁紧；各个液压部位的清洁、整理，滴漏之处加紧或换密封圈；各个电器原件的清洁、整理，有损坏的、异常响声应更换或修复；各油脂添注点加注油脂；清理料斗内磁力架。

每月保养：整机的清洁与整理；清楚各润滑部位的残油，使整机保持清洁；对射台各部件作检查，确保两注射缸同步；检查地线是否安全可靠；对各个机械结构螺母一一锁紧；确保自动润滑系统是否达到每一个指定润滑点；油箱内的油位要保持在油位计上的标准。

每年保养：检查螺杆组是否有磨损，如有异常应采取措施；锁模销轴有无磨损，查出原因并采取措施；清洗油箱的滤网及油箱。

机台安全装置的检查：每天检查安全门的行程开关是否正常有效；每天检查紧急停止开关是否正常有效。

四 实习心得体会

在现场技工师傅，工程师的指导和讲解中，我们对各类车床，铣床，钻床，冲床，磨床有了更进一步的了解。对应于各种不同型号，不同用途，不同尺寸的 零部件，有各种不同类型的加工机床进行处理。基于金工实习期间我们所了解学习的各类机床的基础知识和基础操作，我们进一步了解了大型零部件的加工工艺 和粗制流程，精加工流程，装备流程，修改处理流程等加工流程。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况，机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则，机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。另外，社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气.工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

第五篇：达内实习报告

一． 二．

1.2.实习单位的基本情况.....................1 实习单位的信息及相关介绍................2 实习单位介绍.......................2 培训安排........................2

三．实习单位安排的工作任务及本人完成工作任务情..........3

1.实习任务...........................3 2.实习内容...........................3 四.实习总结........................3

一． 实习单位的基本情况

达内科技有限公司,由美国国际数据集团idg投资,直接引进北美it技术,高薪聘请来自加拿大和美国且具备国际化大公司.如ibm、sun、惠普、oracle及cisco工作经验的技术专家和资深工程师组成强大师资力量，结合中国it企业的现状，定制化培养高端it人才。主要业务是提供IT培训、项目咨询、软件定制、技术研发、人才定向培养和人才出租服务，为企业提供全面的培训、咨询和技术研发解决方案，是首家为中国企业用户提供全系列高端IT技术培训（技能+经验）、项目咨询和人才服务一条龙服务的北美高科技公司。

二． 实习单位的信息及相关介绍

1.实习单位介绍：

达内科技以中关村科技园区为依托，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培训中心，占地2万平米，年培训1万多名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了7万多名中高级软件人才，目前达内全国拥有600多名员工，年产值近2亿元，是中国领先的中高端软件人才培训机构。达内科技目前提供的职业培训包括：外企软件开发工程师、软件测试工程师、Oracle数据库管理员、Unix系统管理员、网络系统工程师。

2.培训安排：

在培训老师的带领下通过完成一个基于C/C++、unix/linux平台、oracle数据库、web界面、四层结构（browser、web container、ejb container、database）的“电信用户管理和计费系统netct oss”软件产品的分析、设计和开发，掌握开发c++大型软件项目过程中所需要的软件技术、设计规范、开发流程、质量控制及项目管理。内容包括

1.C/C++语言简介。包括C/C++的发展、C/C++语言的特点、C/C++应用程序的运行机制和环境、C/C++的垃圾回收机制、C/C++开发环境的安装、配置和C/C++源程序的编译和运行等。

2.C/C++基本语法。包括C/C++的命名规范、注释、标识符、数据类型、变量、运算符、表达式、控制语句等。

3.数据库基本指令。包括创建、查询、删除数据库和表，向表中添加、删除、更新数据和查询表，修改表的结构等。

4.数组的介绍。包括数组的申明，初始化（静态和动态初始化），数组的访问、遍历和复制等。

5.String中一些API方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的长度length()，字符串的连接concat、判断字符串是否以指定的字符结束engsWith('c')、判断两个字符串是否相等equal等。

6.接口的介绍。包括Collection、List、HashMap等，以及这些接口的一些API的使用。

7.类的封装和重载。

8.C/C++连接数据库。

9.Servlet的编写。先将继承了HttpServlet的类写好，然后将其部署到tomcat上，最后进行配置文件的编写。

10.项目的开发。实现添加、删除、更改等操作。

三．实习单位安排的工作任务及本人完成工作任务情

通过该课程的学习，熟练掌握Linux和Windows两种平台下的C/C++软件开发技术，并通过项目实战积累工作经验，进而获得高薪、有广阔发展空间的工作机会。

1)实习任务

为了训练我们从事计算机计算工作所必须的各种基本技能和实际动手能力，将具备C/C++软件工程师的项目经验，运用计算机应用技术分析问题、研究问题和解决问题的能力，将所学知识系统化。巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力。2.实习内容

基于unix平台c++技术：核心语法core c++、网络编程、文件处理、i/o、unix系统编程；sun unix操作系统：sun solaris，unix开发平台、vi编辑环境、系统及安全；

oracle数据库开发：数据库原理及sql、pl/sql、pro*c、jdbc等开发语言及接口。在达内技术讲师的带领下，通过完成网络通信，网络安全，多媒体音/视频等项目，掌握基于Windows和Unix/Linux平台下的C/C++企业级应用的开发技能，掌握大型软件项目过程中所需要的软件技术、设计规范、开发流程、测试流程及技术、质量控制及项目管理。

达内授课方式采用达内集团独创的全新P+E+T（Pet）授课法，即通过多个项目（Projects）来学习掌握C/C++编程技术（Technologies）和多种系统平台的软件开发技术，将大量的软件开发经验(Experience)融入教学，达到用实际项目(P)中包含的开发经验(E)去掌握编程技术(T)的效果。学习过程中每天需要完成课堂作业和课后作业，最后完成一个项目实战

四.实习总结

在达内的老师给了我很多机会学习他们的的宝贵经验，实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后的一个不可缺少的实践环节。实习就是实践，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力。

通过这次实习，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习使我开拓了视野，领略到不同企业的风格和模式，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实习时把自己所学的理论知识用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。

在这次实习中，遇到的问题和困难，总结了以下几点：

1.要了解每一项工种，并熟练基本的操作

光是靠啃书本是无用的，所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的能从书本的理论知识转到实际操作，实践中来。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在师傅的指导，讲解下进行操作。严格遵守操作规程。不可自己耍小聪明。

2.在实习操作时，我们思想要集中，切不可开小差

如在程序时，要注意需要程序错误的地方，操作过程中也要做到细心、耐心。比如，在检查错误时，注意需要看清为什么会错。

3.合作

在实际操作中我们应该学会如何和同学合作、分工，以提高工作效率。合作之间其实并不是单纯的操作，相互呼应。还可以提高我们的实际解决问题的能力。增强合作，实习是教学与实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。同时，学会独立解决问题的能力和巩固我们所学的知识，增强我们的实践经验。

在这短短的时间里带给我的，应远非我们所接触到的那些操作技能，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，并将这种感悟运用到我们生活和学习中去，学以致用，这才是实习的真正目的所在。