二中队少先队工作总结 (2015—2016第一学期)[推荐五篇]

第一篇：二中队少先队工作总结 (2015—2016第一学期)

少先队工作总结

（2015—2016第一学期）

本学期，我中队是一个团结奋进的中队，是一个充满活力的中队。本学期，我们二(2)中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

一、树立目标，热爱集体。在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光;并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。

二、培养队干，齐抓共管。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。

三、活动促进，培养能力。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《我是节俭小能手》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。

2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光!通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩，多次获得“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。

二（2）中队 2016年1月

第二篇：二中队2006学年第一学期班级工作总结

二（3）班班级工作总结

各位老师，各位同学：

下午好！

时光在不经意间匆匆流逝，转眼一学期又即将结束。本学期，我们全体同学在老师的谆谆教导下，在二（3）班这个大家庭中，努力进取，团结协作，有了长足的进步，现总结如下：

一、开学三步曲

俗话说：“良好的开始是成功的一半。”开学第一个月，我们就在老师的指导下开展了一系列活动：

1．展望新学期。首先，每个同学用一分钟的时间介绍自己在假期中游历过的名山大川，和同学们分享发生在身边的趣事，交流假期中的所思所得。在毫无拘束的氛围中，同学们兴致勃勃地讨论着，交流着。接着，大家对新学期提出了新目标：有的希望自己能当上班干部，有的努力想提高学习成绩，有的力争在新学期中学会一样新本领。许多同学还把目标写在日记中，督促自己时刻朝着这个目标前进。

2．竞争班干部。开学初，我们就利用班队课商讨制定了班干部准则：热爱集体，遵守规范，成绩优秀，乐于助人。有一定工作能力，积极为集体服务。我们预设了好几个岗位，鼓励每个同学都来竞争。有了明确的目标后，同学们个个信心百倍，努力改正缺点，积极争取当上班干部。

3．重新学规范。《小学生行为规范》是我们每个小朋友的行为准则。经过一个假期，有的同学有些淡忘了。开学初，我们及时对20条规范进行了再学习。特别对于“课间不大声喧哗，奔跑打闹”、“遵守公共场所秩序”等大家比较容易违反的规范做了重点学习，同学们纷纷献计献策，讨论怎样才能坚持不懈地做到这几条。我们还设立了规范检查岗，对小朋友的行为进行检查督促。

二、营造家的氛围

二（3）班就像一个大家庭，是我们共同学习生活的地方。本学期，我们着力营造温馨和谐的家的氛围，增进同学们的感情，提高班级凝聚力。

1．学唱歌曲：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。2．生日祝福：在同学过生日的那天，好朋友一起给他唱生日歌，送生日贺卡，让他感受来自同学的祝福；班主任老师也常常送上一张她亲手填写祝福语的卡片，使同学感受到来自老师的关心和祝福。前几天，许多同学还互赠了新年卡，献上新年的祝愿。3．设立图书角：每学期，我们班都由小朋友志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，课余时间，大家可以自由翻阅图书。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，开阔了眼界，增长了知识，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

三、我是班级主人翁

随着年级的增长，我们班级主人翁的意识更强了，每个同学都把二（3）班这个集体当作自己的家，我们在这里挥洒辛勤的汗水，锻炼自己的能力，收获成功的喜悦。

1．班干部竞争制。

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责：早读课，在班干部的带领下，教室里书声琅琅；自习课，班干部组织讲课，讲解题目，听写。班级中出现突发事件，班干部能及时进行处理。两套班委会的运行，使更多同学锻炼了能力，树立了威信，提高了竞争意识。

另外，绿色

110、营养小卫士、文明礼仪小天使、值日班长等岗位的设立，几乎使每个同学都有了管理班级、展现自我的机会，大大提高了同学们的自信心。2．班级事情抢着做。

在我们每个同学的心里牢牢记住了这样一句话：“我是集体小主人，集体的事情抢着做。”因此，班级中缺了什么，需要做什么，有时还没等老师察觉，我们早已悄悄做好。瞧：卫生角的扫把不够了，刘川枫、张淼栋两位同学及时从家里拿来扫把送给班级；教室墙面脏了，中午在校用餐的同学仔细地把墙壁擦干净；墙上粘贴的东西掉落了，转眼间，有人把它粘好了。至于课桌歪了，随时把它排整齐；地面有废纸，顺手把它捡起来这些小事已经成了很多同学的习惯。

3．集体活动我参加。

无论是学校组织的还是班级举行的活动，每个同学都积极参与，因为我们知道：每次活动都是锻炼的机会，都是展现自我的舞台。所以，在假期实践活动中，每个同学都参加了一个实践小组认真开展活动；“环保金点子”征集比赛中，我们积极查找资料，开动脑筋，每位同学都提出了一个富有创造力的点子；达标运动会前夕，有的同学生病了还是坚持进行锻炼；拔河比赛中，参赛同学齐心协力，逆境中求胜；拉拉队们端茶送水，呐喊助威；爱心捐款活动中，每人都捐了2~10元零用钱，虽然数目不大，却是我们的一份心意。绘画比赛、纸飞机比赛、环保回收活动等我们都是全员参与，每位同学都在活动中展现了自己的最佳风采。

四、取得成绩

本学期，在同学们的共同努力下，我们取得了不少成绩：两个假期社会实践小组分获校一等奖和二等奖。达标运动会年级组第一名。词语竞赛团体第二名，并有四位同学获个人二、三等奖。拔河比赛年级组第二名。数学口算全班达标。另外，有5位同学的作文在《宁波晚报》上发表，2位同学在《丑小鸭》节目中交流了自己的文章。

成绩属于过去，今后，我们二（3）班全体同学会更加努力，争取更大的进步！

二（3）中队全体同学

第三篇：2010--2011学年第一学期五中队少先队工作总结

—2011学年第一学期五中队少先队工作总结

这一学期，我们中队紧紧围绕学校工作计划,以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。中队委主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师和同学们的激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报评比：围绕学校工作计划每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各小队出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了学校大队部的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，按照大队部《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全中队学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

10月，学校结合“全国抗旱救灾”活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全中队师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到灾区孩子的心中。

3、积极参加区教育局和少工委举办的校园礼仪大赛，提高学生文化素质水平

十月是祖国的生日，在十一国庆节到来之际，我们以“祖国.，祖国，我爱你”为活动宗旨，积极开展丰富多彩的庆祝活动。“儿童彩笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。学生自己编排的文艺节目精彩纷呈，凸现了教师和学生的创新思维。而校园礼仪走秀，校园礼仪情景剧。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了每一个教师和少先队员的心中。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地召开了三次不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，我们中队少先队在学校领导和大队部的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的工作更精彩！

第四篇：2011学年第一学期中队工作总结

2011学第一学期少先队中队总结

306中队 何泳红

通过一个学期以来的学习和生活，306中队的队员们在学习和生活上都有了一定的收获。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的具体内容，开展以“做文明学生”为主题的一系列中队活动。如：“行走的礼节”、“怎样与人相处”、“如何传递物品”等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，结合本学期我校开展的体艺节的各种有意义活动，我中队开展了“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：递水、拿衣鞋等等。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

积极响应学校大队部开展的各项有益的活动，如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我中队队员积极参加学校大队委选拔赛的要求，我中队也开展了“我为集体献力量”的活动，另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班集体捐献书籍等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长。

“学习园地”是队员们增长知识，开阔视野的知识园，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了出黑板报的活动、绘画比赛、书写比赛等。

总之，一学期来，我中队在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“文明班”，但也有许多不足，在今后，我们全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，力争取得更好的成绩。

第五篇：少先队第一中队工作计划

东古城小学少先队一中队工作计划

新的一学期已经到来，为了本学期能够更好的开展少先队工作，使我校少先队工作再上一个新台阶，结合我校实际特制定少先队工作计划如下：

一、把爱国主义教育活动深入持久的开展下去。

1、本学期将继续深化爱国主义教育这一主题，结合建队节、国庆节向学生提出读一本爱国主义书籍，看一部爱国主义影片的倡议，以进一步增强队员们的爱国热情。

2、继续深化“两史一情”教育，广泛开展少先队意识教育，新学期对队员进行队章、队史的教育，使队员对少先队这一组织有更强更深的了解。

二、搞好科技活动的开展。

本学期要充分利用起课外活动时间，组织学生开展好以“学科学、用科学”为目的的科技活动，并大力加强手工制作、电子信息类活动的力度。

三、继续搞好常项工作的开展

本学期在少先队员当中继续开展雏鹰奖章争章卡活动和队衔制，实行人人参与，注重提高队员的素质。并结合我校实际，加强队员的劳动实践能力的培养。

四、开展好丰富多彩的少先队活动。

1．9月份搞好行为规范养成周实施活动及学生读书成长册评比活动以及教师节庆祝活动。

2．10月份搞好国庆节、建队节庆祝活动。

3．11月份组织队员开展好跳绳、踢毽子比赛以及冬季越野长跑的准备活动。

4．12月份组织开展好元旦庆祝活动及冬季越野长跑活动。