多营镇中心学校2015年预防艾滋病教育工作总结

第一篇：多营镇中心学校2015年预防艾滋病教育工作总结

多营镇中心学校预防艾滋病教育工作总结

按照国家《中学生预防艾滋病生活技能教育指南》要求，结合（2015年12月1日是“世界艾滋病日”）第27个“世界艾滋病日”，为了进一步对学生进行预防艾滋病的教育，端正指导思想，我镇各校积极响应县教育局的号召，在全镇各校开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教育活动，现将年度所开展活动的具体情况总结如下：

一、领导重视，分工明确。

学校接到上级通知后，认真领悟关于“预防艾滋病宣传教育”活动的文件精神，要求全体师生提高“防艾”意识，加大宣传力度，领导带头把“防艾”宣传工作当作重点来抓。全校充分发挥各部门的协同作用，利用多种形式开展“防艾”宣传工作。

学校专门成立了以中心学校校长为组长各校校长为成员的预防艾滋病宣传教育活动领导小组，二、多种形式开展“预防艾滋病”宣传活动

1、通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒的特性是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。

2、学校宣传窗张贴艾滋病的有关知识和传播途径等。在校门口醒目的地方悬挂“关爱生命，遏制艾滋病”的宣传标语。有固定“崇尚科学、反对邪教、预防艾滋”标语，在口黑板报专门出了艾滋病宣传特刊，主题是“行动起来，遏制艾滋”。，让学生更好地知道艾滋病防治的重要性，让全校师生知道12月1日是第27个“世界艾滋病日”，让他们积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中。

3、充分利用学校广播形式向全体师生作宣传，使师生知道12月1日是世界艾滋病宣传日，并了解艾滋病传播的途径和预防的方法等等

4、以主题班会的形式渗透教育。每学期利用2个周日晚班会时间，各班开展以“珍爱生命，预防艾滋病”为主题的的丰富多彩的主题班会由各班班主任主持在这节班会课进行了艾滋病主题教育。通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默化地教育。进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋、珍爱生命的信心和决心。

5、以办专栏，黑板报、知识讲座、全校学生做“艾滋病预防知识”检测题、国旗下讲话的形式让全校师生更加明白预防艾滋，时刻注意。

总之，通过一系列的宣传教育活动，使我镇各校学生明白艾滋病对社会和家庭的严重危害，知道艾滋病已经严重威胁着人类及中华民族的发展。培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感。

多营镇中心学校 2015、12、31

第二篇：2011年镇中心学校预防艾滋病工作计划

镇中心学校2011年

预防艾滋病工作计划

近年来，由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播，我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势，并由高危人群向一般人群扩散，为有效遏制艾滋病的增长势头，切实做好我校艾滋病防治工作，按照省、市、县有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神，结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作计划：

一、提高认识，加强领导，高度重视预防艾滋病教育工作。

从保障师生安全和维护社会稳定的高度，充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性，成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组，切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程，确保各项工作措施落实到位。

1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求。

镇中心学校预防艾滋病健康教育工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、领导小组下设办公室，具体负责协调、管理预防艾滋病教育工作。

下设办公室：

主任：

成员：

在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下，各相关处室协助落实预防艾滋病教育工作。

二、做好预防艾滋病教育师资培训工作及各项工作。11、计划在今年5月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训，提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。

2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实，为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100％奠定基础。

3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。

三、落实课程计划及授课教师，保证课时和课程，完成教学计划。

将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划和发展规划，开设专题教育课程，确保工作得到落实。

1、安排预防艾滋病专题教育课时，新学期9月份，从课程表或团队活动时间中安排各年级各班级预防艾滋病健康教育课程。使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。

2、授课教师为预防艾滋病健康教育培训的骨干教师和生物教师。授课教师有预防艾滋病的教学计划、教案和多媒体课件，提高预防艾滋病健康教育的教学质量和效果，并有对学生的学习过程和效果评价及教学总结。

3、保证教育活动的资料、教材和经费。

四、广泛开展多种形式的预防艾滋病宣传教育。

1、每年在新生入学时向每一位入学新生发放“预防艾滋病健康教育处方”，发放率要达到100%。

2、在校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，并做到每个季度出一期预防艾滋病健康教育宣传板报。10月份在全校各班级中开展手抄报、板报比赛。

3、在校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传网页。

4、利用今年12月1日“世界艾滋病日”的机会，动员学校各有关部门及团组织、学生会等广泛参与，通过主题班会、绘画、知识竞赛、图片展览等多种形式，集中开展具有一定声势的预防艾滋病宣传教育活动。

5、除了每年利用“6.26国际禁毒日”和“12.1世界艾滋病日”宣传艾滋病预防知识外，还利用校园广播、板报、校园网等不定期地宣传预防艾滋病科普知识。让师生员工及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；培养师生员工们预防艾滋病的社会责任感、使命感。

学校预防艾滋病健康教育已列入我校工作日程，学校领导重视，各处室、各年级深入开展和加强艾滋病健康教育的学习和宣传，确保学校的预防艾滋病健康教育工作落到实处。

镇中心学校

2011年1月

第三篇：五十镇中心学校预防艾滋病教育终期评估

五十镇中心学校预防治艾滋病教育终期评估报告

依照青教体(2015)15号《关于开展<中国遏制与防止艾滋病“十二五”行动计划>学校预防艾滋病教育终期评估的通知》，我校认真对照通知要求积极开展预防艾滋病教育自查评估工作，现报告如下：

一、成立了预防艾滋病宣传教育领导小组： 组 长：湛守邦 副组长：杨俊新 杨启平

组 员：赵东庆 刘祖颐 赵国安 贺文明 曹连珊

小组成员责任分明，分工合作，在组长的领导下按计划有序地开展预防艾滋病宣传教育的各项工作。

二、主要工作：

第一、每年围绕“世界艾滋病日”的宣传主题“遏制艾滋，履行承诺”，我校多管齐下，开展一系列的预防艾滋病主题的宣传教育活动，向同学们宣传艾滋病的危害及其传播途径等相关知识。

1、我校将艾滋病健康教育纳入教学计划，并保证初中6课时，先后有健康教育老师、生物教师结合相关课程教学内容和时事活动，对学生进行多层次的预防艾滋病知识教育。经检查他们都精心准备教案，课堂教学形式多样。有常规的教学；有利用多媒体课件展示幻灯片教学；有指导学生制作艾滋病毒模型，布置学生收集艾滋病相关知识撰写“艾滋病离我们有多远”演讲稿，组织开展演讲活动；还有组织学生观看宣传教育片等；都取得良好的宣传教育效果。

2、每年学校德育处专门印发了预防艾滋病的宣传材料及“预防艾滋病健康教育常识”，共1100多份，做到人手一份，同时让学生把材料带回家，让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病，把预防艾滋病

100%，并由班主任利用班晨会组织学生认真学习学生认识艾滋病，提高学生的预防艾滋病能力。

3、有计划地开展形式多样的教育活动。（1）校园有一块固定的预防艾滋病知识宣传栏。（2）在12月1日“世界艾滋病日”来临之际，湛副校长亲自组织召开全校师生的晨会，在国旗下的进行动员讲话，各班在出版“预防艾滋病知识”的主题黑板报，班主任组织召开主题班会。（3）利用校园广播定期宣传艾滋病防治知识。（4）给学生发放艾滋病教育宣传资料，并要求学生带回家向父母家人宣传。（5）给各班级图书角配备预防艾滋病宣传教育读本。通过多渠道多途径的宣传教育，提高学生对艾滋病危害的认识和增强对艾滋病的防范能力。

4、德育处多次利用班会课组织进行了以“遏止艾滋，履行承诺”为主题的预防艾滋病专题讲座。讲座围绕：

一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？

三、艾滋病病毒的特性是什么？

四、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

五、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?

六、红丝带的含义？

七、开展“世界艾滋病日”的目的等几个方面的内容，通过大量的数据、事例，深入浅出向全体学生进行了宣传教育。通过宣传，学生们了解了艾滋病的传播途径、预防艾滋病的主要措施。

第二、老师们积极进行家访，特别是对问题学生有针对性的走访，指导家长做好孩子的管教工作。学校还实施师生谈心制度，老师们经常和学生有针对性地谈心，疏导学生心理问题。在七年级新生中开展

青春期生理健康教育和心理健康教育讲座，引导学生学会健康的生活方式、谨慎交友，防止学生经不住诱惑走上歧途。

第三、积极争取老师参加预防艾滋病教育的师资培训活动，提高教师教育水平和能力素质。

第四、为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率90%以上。

三、工作进展和成效：

通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。

四、面临的主要挑战和困难：

虽然学校结合自身的特点开展了防治艾滋病的教育活动，取得了一些成绩。但是，与艾滋病防治实际需求相比，无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

1、部分师生在思想认识上存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。

2、学校预防艾滋病教师技术水平不高，授课时没有统一的标准，有待进一步全面培训提升。

3、学校图书室、阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。

4、缺乏宣传工具，宣传手段单一。

5、学校经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂

五、下一步工作打算：

我们清醒地认识到，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。我校将坚决按照上级部门的部署，将艾滋病防治知识的宣传教育工作坚持进行下去，尽学校之力遏制艾滋。

在下一步的工作中，我们将重点抓好以下几个方面：

1、高度重视，加强与相关部门的协作：

认清形势,进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，宣传好艾滋病预防工作。

2、发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度：

进一步明确宣传教育的重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识;充分发挥学生的纽带作用，多学生家长进行艾滋病防治及其相关知识的宣传。

3、继续加强青少年的宣传教育工作：

利用学校团组织阵地作用，发挥团组织在青少年中战斗力、号召力和凝聚力强的优势，以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行

艾滋病工作起到主导作用。

总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我校预防艾滋病宣传工作力度。

五十镇中心学校

2015年6月18日

1：五十镇中心学校预防艾滋病教育工作评估表 填表单位：青海省互助县五十镇中心学校

学校类型： 初级中学（含九年一贯制学校）□高级中学

□完全中学（含十二年一贯制学校）□中等职业学生 在校学生：2101人

负责学校预防艾滋病教育的教师： 6 人

1.2011-2015年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校考核内容情况：

（1）从未纳入 部分年份纳入（请标明教育提年份2015年）（3）每年纳入

2.2011-2015年期间本校开展预防艾滋病教育情况：

（1）从未开展（2）部分年份开展（请注明具体年份）

每年开展

3.2011-2015年期间对学生进行预防艾滋病专题教育的课时：（1）从未开展专题教育

（2）初中学段总计学时数：□不足6课时 6课时及以上（3）高中学段总计学时数：□不足4课时 □4课时及以上 4.2011-2015年期间本校开展经常性预防艾滋病宣传教育情况（可多选）：

（1）从未开展经常性宣传教育

学校图书馆或阅览室配备相关科普读物，供师生开架阅读或借阅

校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传园地（4）校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目

5.2011-2015年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况：（1）从未开展

（2）部分年份开展（请注明具体年份 开展形式）

每年开展（请注明开展形式给学生发放图书资料，并开展多种形式的专题讲座和宣传活动）

6.2011-2015年期间本校负责预防艾滋病教育的教师接受学校预防艾滋病教育培训情况：

没有接受过培训（2）部分教师接受过培训（3）所有教师接受过培训

7.2011-2015年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况:(可多选)（1）从未提供

提供宣传资料

针对本校学生开展专题讲座（4）提供宣传经费

8.本校学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况：

抽查初中学生人数 120人，合格人数 109 人，知晓率 90.8 %（2）抽查高中学生人数 人，合格人数 人，知晓率 %（3）抽查中职学生人数 人，合格人数 人，知晓率 % 评估时间：2015年6月18日 填表人：杨俊新 单位负责人：朱世金

第四篇：桑营镇中心学校预防校园欺凌实施方案

桑营镇中心学校预防校园欺凌事件实施方案

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据县教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导 组 长：刘占

副组长：刘琦

成 员：政教处、教务处、总务处、团委、心理咨询室、各班班主任及任课教师。

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

团委：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。

心理咨询室：加强对问题学生进行心理疏导。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

四、工作安排

1、加强宣传教育。①9月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。②10月份，分三个专题，开展思想道德、心理健康和安全教育，邀请公检法有关领导到我校开展法制教育宣讲，让学生知法、学法、懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

2、完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生心理/安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

针对以下问题抓好专项治理：

1.给同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等； 2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；

3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等； 4.传播关于同学的消极谣言和闲话；

5.恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；6.让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分； 7.分派结伙，孤立、排挤同学； 8.敲诈、强索同学金钱或物品。

五、工作要求

1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

第五篇：学校预防艾滋病工作总结

学校预防艾滋病工作总结

我小学依据教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》，按区教育局和区艾滋病防控中心会议精神，将预防艾滋病工作纳入学校的日常工作方案当中，对我校预防艾滋病工作进行统一部署和安排，把预防艾滋病与禁毒教育、健康教育等教学活动结合起来，制定了工作方案，积极开展预防艾滋病工作，取得了一定成绩，现总结如下。

一、领导重视，成立防艾工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

二、主要开展的工作情况

为确保此项工作的扎实有效地开展，我校把艾滋病防治教育纳入健康教育课的内容，结合艾滋病宣传日和禁毒日，通过主题班队会、学生手抄报、读书活动、知识问卷、板报、录像片、宣传图片等活动形式，对学生进行预防艾滋病、性病的宣传教育。

1.中心校在每学期开学初都召开了全镇防艾工作会议及预防艾滋病知识培训。

2.重视村校预防艾滋病知识培训，把预防艾滋病师资培训纳入学校整体师资培训方案。各校每学期开展教师预防艾滋病知识培训1次以上。

3.把艾滋病防治教育纳入健康课的内容，各班每年上一节预防艾滋病知识课，开展防艾滋病主题班会1次。

4.制作了宣传板报36版、标语18条，全面向广阔师生及群众宣传

预防艾滋病及远离毒品教育。

5.在18所校园内张贴预防艾滋病宣传画。

6.利用给学生家长一封信的形式大力宣传预防艾滋病知识，发放传单3600多份.7.有校园播送的学校利用校园播送、多媒体等大力宣传预防艾滋病知识。

8.利用图书室里的预防艾滋病科普读物向学生进行宣传。

9.各班举行主题班会、黑板报、手抄报等形式宣传防艾知识。

10.提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率，全镇小学进行防艾滋病问卷测试3500多份。三年级以上学生防治艾滋病知识了解率达95%以上。

11.中心校定期组织人员到各个村校催促指导及检查防艾工作的落实情况。

三、存在的缺乏

我校结合自身的特点开展了防治艾滋病的教育活动，取得了一些成绩。但是，与艾滋病防治实际需求相比，无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

1.个别师生在思想认识缺乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕〞，另一些人则存有恐惧心理。

2.学校预防艾滋病工作有待进一步提高。

3.学校图书室、阅览室配备的相关资料略显缺乏。

4.缺乏宣传工具，宣传形式有待多样化。

5.资料的收集整理有待进一步完善。