乒乓球活动策划及总结

第一篇：乒乓球活动策划及总结

商务学院乒乓球比赛活动策划

我学院学生会为丰富大家的课余生活、缓解紧张的学习气氛，特举办乒乓球比赛，在比赛过程中，应始终坚持坚持友谊第一，比赛第二的原则，比赛中裁判记分制，主席及其他部长等进行监督，比赛结束后会评选出优异成绩的同学并给予奖励。

一、活动主题: 乒乓球比赛

二、活动目的:

1、丰富同学的课余生活；

2、缓解同学紧张的学习氛围；

3、充分调动同学的积极性，使同学参与到各项活动中；

4、向大家展示出另一面的自我。

活动时间: 2010年12月6日

三、活动地点: 天津天狮学院体育中心

四、资源需要（人力、物力）及前期准备:各部门干部干事,体育馆的申请, 乒乓球的购买.前期进行报名,方法如下:

1.报名时间：2010年12月1日至三日。2.以班为单班长及体育委员位进行组织报名。3.参赛运动员必须是商务学院的在校学生。4.各班参赛人数不限。5.各班将参赛队员名单以书面形式报到商务学院学生会体育部。

五、活动开展（具体）: 男子单打、女子单打，每场采用3局2胜11分单败淘汰赛制。

1比赛采用国家体育局审定的最新乒乓球竞赛规则。2比赛用球采用黄色40MM乒乓球。3注意事项：

（1）迟到十五分钟以弃权处理；（2）不允许穿黄色运动衣;（3）比赛器材自备；

（4）各干事要提前布置场地，准备好相关事宜；

（5）比赛期间注意现场秩序的维持并确保现场有照相人员；（6）比赛结束后，各干事做好善后工作，就比赛情况写出本次比赛的总结报告并总结出其优点与不足。

六、活动中应注意的问题及细节：

1.注意场上观众的秩序问题。2.裁判的公平公正。

3.球员的比赛用具是否合乎标准。4.观众进场的时间和鞋子的要求。5.各部门之间的协作。

七、活动负责人及主要参与者

1.主要负责人为院学生会体育部各干部干事。2.其他协作部门： 秘书处：负责比赛的照相 宣传部：比赛海报

其他部门负责比赛现场的秩序维护工作。

八、经费和预算

比赛用球：共4盒 每盒15元，共计60元 无奖品设置。

商务学院学生会体育部

2010年12月

商务学院乒乓球比赛活动总结

为加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，于12月6日至12月7日及12月8日每日下午4：30起由商务学院团总支学生会体育部组办的大三大二大一乒乓球友谊交流赛拉开大幕。

本次活动采用循环赛制，三天比赛结束后，根据输赢场数总体排名。体育干事任裁判，保证比赛的公平，公正，公开。秘书处负责记时，记分，记犯规次数：宣传部在协助秘书处的同时，做好活动的宣传工作；生活部负责维持现场秩序；学习部成员作为机动。

乒乓球比赛现场气氛热烈。运动员们积极进攻，严密防守，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己的运动员呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。

场上场下的所有人都被乒乓球的魅力所吸引。运动员们发扬友谊第一，比赛第二的精神，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。通过本次活动，增加同学们对乒乓球的喜爱，加强了同学们间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现同学们的风采，更重要的是增强了二级学院凝聚力，提升坚忍不拔的精神，形成良性循环，有利于向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为年级增添新血液起到了积极作用。

回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！

商务学院学生会体育部

2010年12月

第二篇：乒乓球活动策划

地科2班团组织活动 ——班级乒乓球比赛

活动策划

一、活动主题

增进班级同学之间的感情，营造和谐愉快的班级氛围。培养同学们热爱体育运动的热情，提高学生们对健康运动理念的认识。

二、活动对象

地科2班全体同学

三、活动地点

大学生活动中心的乒乓球场地

四、活动时间

11月5日下午4点

五、活动准备

班长、文体委员、团支书、宣传委员等班级班委成员协商分工，做好各自的分工准备工作及宣传！

文体委员李全意事先准备好运动员抽的标签； 班长和宣传委员负责在同学之间做好宣传工作，班长负责协调大家的闲暇时间，文体委员负责比赛过程中的拍照；

团支书负责做好乒乓球比赛流程表，同时安排好场地和乒乓球台； 文体委员准备好比赛的奖品：比赛前买好冠亚季军的3分奖品。

六、活动流程

1、乒乓球比赛前由团支书和文体委员宣读比赛规则和比赛流程注意事项等内容；

2、各比赛队员抽签决定比赛的对手和比赛场次；

3、第一轮淘汰赛，将直接淘汰掉1/2的比赛选手；

4、第二轮淘汰赛，将决出6名比赛选手进入半决赛；

5、半决赛，胜出的3名选手将进行最后的决赛；

6、决赛，由3名队员进行3场对抗赛。胜两场的选手为冠军，胜一场负一场的选手为亚军，负两场的选手为季军。若决赛中出现每人胜一场的情况则重新进行3场决胜赛。

七、颁奖典礼

比赛结束后由班长为冠亚季军颁奖，宣传委员负责拍照；

八、班级合影

最后班级所有同学进行合影留念！

九、经费预算

经费预算由冠亚季军的奖品和乒乓球场地的使用费共同组成。费用由生活委员统一用班费支付。

冠军：柚子一个

亚军：香蕉两个和3个苹果 季军：一代橘子

第三篇：乒乓球活动策划

乒乓球活动策划

一、活动背景：水波微澜，柳絮纷飞的春日，我们经济与管理学院隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：经济与管理学院全体大一大二学子

三、活动地点：校体育馆

四、活动时间：4月20日

五、活动步骤

（一）活动前准备

1：4月8号由体育部干事发通知给大一大二班级负责人

2：4月10号统计报名参赛人员

3：讨论并决定赛制

4：布置比赛场地并通知参赛人员

（二）活动内容

1：采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：男单、女单以及混合双打，赛局以三局两胜循环淘汰制 比赛具体方式：

（1）：第一轮：系统随机给参赛人员（分男女）排序1、2、3、、、、N，共N签，1和2对阵，3和4对阵。。采用三局两胜制

（2）：第二轮：由工作人员将第一轮获胜的队员相应的序号随机抽取对战组、、、、、、一直循环直到决出四强。

（3）：四强分两组各自进行半决赛，两场半决赛的负方进行三四名的角逐，胜方进行冠亚军的决赛。

2：正式比赛

3：统计并记录

（三）个人建议

1：比赛局数应该增多，加大参赛人员的参与热情

2：建议采用循环赛制

六、活动负责人

七、活动所需资源及预算

1：报名表

2：场地、球拍和球

3：比赛过程中饮用水，毛巾

4：计分牌以及计分人员

5：参赛人员的小礼品，前四名的奖品，裁判的礼品

6：预算

八、人员工作分配（裁判培训）

第四篇：乒乓球活动总结

2016—2017学暑期少年宫 乒乓球兴趣小组活动总结

回顾这一次少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、少年宫乒乓球组学员的表现：

这次活动增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!

二、训练主要内容：

1、基本站位：基本姿势与基本步法。

2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、参加比赛。

三、基本情况：

乒乓球小组有三到六年级的十五名学生参加了这项活动。通过这次的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

四、存在问题：

1、有少数学生学习态度不端正;

2、有个别同学纪律散漫，有迟到现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

五、改进和措施：

1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。

2、总结训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中，做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。

今后我必须结合学校实际，认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。

铁王镇中心小学 2017年7月13日

第五篇：乒乓球活动总结

乒乓球活动总结

乒乓球活动总结

一学年的工作即将结束了，经过一学期的不间断训练,回想一年来的工作其中有很多值得总结的地方。为今后取得更大的进步,现将今年工作中的得失总结如下。

一.课堂实施

在上好国家规定的体育课程内容外，把教材中的选修部分用来开展乒乓球课。使学生在课堂上掌握一些乒乓球的基础动作、基本战术等，并利用学校的多媒体教室，使学生欣赏一些比赛的实况，以培养学生的兴趣，提高学生参与的积极性。

二.完善校内联赛

我校乒乓球联赛每学年举行两次，一次为团体赛，一次为单打赛。其余时间没有比赛。本学期准备每月举行一次年级挑战赛，同年级平行班之间或年级段之间进行比赛，以此提高学生的技术水平，提升参与率，使绝大部分学生能参与其中。

三.改进自编乒乓操

我校于xx年创编了一套乒乓操，主要动作就是模仿乒乓球的几个单项动作，整套操技术性较强，本学期准备加以改进，在原有动作基础上，增强一些观赏性，并加进一些队列队形变换。

四.加强班级球队建设

本学期，指导七--八年级每班成立本班的乒乓球小队，培养小骨干，小高手，加强对各班乒乓球活动的指导，使乒乓球活动真正深入到学生的生活中。

五.加强校队训练

首先，在训练时间上除了每天在下午放学后训练外，还坚持利用星期

六、日的休息时间训练。并且在寒假中不顾天气的寒冷坚持到校训练。正是在我们

师生积极工作下保证了训练的时间和训练的连续性才取得了这一点点进步。此外，校领导的重视和老师们的支持也是今年成绩进步的有力保证。如我校专门提供了乒乓球活动室、新购进了几支高质量的球拍，还有我们需要利用每周二、周五两个下午第四节课的时间进行训练，班主任老师痛快地把学生交给我们，而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持，才使我们取得了成绩。

其次，在训练方法上我们针对比赛中出现的问题又找到许多需要总结和改进的地方。看了学校新买回来的训练方面的书籍，对比我们平时的训练，总结出了一套适合学生的训练方法，既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁，根据我校学生的特点，为他们量身制作了一些训练器材，如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。

第三，在训练中学生有了一定的水平后，我们请本校的打球好的老师做他们的陪练，还请村里的好手与他们过招，这既增加了它们的实战经验，又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快。

第四，在心理素质方面，我校的运动员在去年的比赛中出现的反常现象今年没有再出现，这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛，采用累计积分制度，并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了队员的积极性，不仅提高了心理素质而且提高了竞技水平。

通过乒乓活动的开展，提高了学生的判断能力、创造能力、应变能力;培养学生懂礼貌、守规矩、讲团结的好作风;激发他们战胜自我的勇气;使学生善于思考、做事负责、相互尊重、协调配合，能够正确处理局部与全局的关系，为学生今后的发展打下了基础。