第二届五项全能大比武活动教学环节安排

第一篇：第二届五项全能大比武活动教学环节安排

第二届五项全能大比武活动

课堂教学评价安排

一、活动时间：2012年2月20日——2012年3月2日。（具体安排见附表，周末25、26除外）

二、安排方式：

1、组织方式：由学校评委组成评议小组，对上课情况进行评议，对教师如何体现以学生为主体达到较高教学效益的教学观念及实施过程进行综合评价。

2、评委组成：学校业务校长、中层干部、学术委员会部分成员、学科组长、上届大比武活动获奖人员（A）；学科组教师（B）。

3、参加人员：学校全体教师（部分领导和骨干教师可以不参加，上届大比武活动获奖人员不再参加）

4、学科安排：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、技术。其他学科教师回到原学科参加活动。

5、年级安排：安排在高

一、高二两个年级进行，以新授课为主体。

6、教学内容：要严格实行“三步”教学模式，分工负责人根据学科组情况确定讲课时间和讲课时段，同一学科组成员的讲课时段至少分成两段，保证课堂教学评价中的互评，并要尽量照顾到互评的人数等的公平性。讲课教师在抽取讲课课题的同时抽取讲课时所用班级，但不能在个人任教班级讲课，抽签时抽到本人任教班级的，重新抽取。讲课顺序由学科组长具体负责，并和各级部具体联系安排，保证授课节次、班级不撞车，安排好后至少提前两天，将安排表交教导处存档。

7、活动时间：学校对不同的学科安排在不同的时间进行，但相同的学科要集中 进行。对所教学科教学内容指定节次进行讲课评比。首先由学科学术委员、教研组长（或备课组长）或骨干教师根据各年级教学进度或学科特点，每学科指定8－10节课课题（新授课），参评教师抽取讲课顺序，所有参评教师提前半天抽取讲课题目（抽取题目人员抽签确定），在同一半天内讲课的教师讲同一个题目。同一半天内讲课的教师的讲课题目一致，不在同一半天内讲课的教师题目不一致。同一半天内讲课（讲课题目一致）的教师之间不互相听课（讲课过后可通过教室监控观看其他教师的讲课视频）。课题设计由备课组长根据年级教学进度统一安排，级部做好协调，保证活动能顺利进行。

8、打分方式：课堂教学及观课议课部分一起进行。学校以学科组为单位，组成课堂教学评价委员会，对所有参与教师进行量化打分，计分内容分为两部分：课堂教学评议部分（80分）、学生评议部分(20分)。

9、计分办法：

①评价委员会成员由两部分成员组成，学校指定成员（A票，不少于3人，分值比例占60%）及学科组内成员（B票，分值比例占40%）。学校指定成员主要由相关学科学术委员会成员、本学科学术委员、没有参与原任教学科课堂教学评价的教研组长、骨干教师和部分没有兼课的中层干部，上届大比武活动获奖人员组成。学科组内成员指参与课堂教学评选，不讲同一课题的所有组内成员，用于互评。

②课堂教学评价委员会成员应认真填写课堂教学评价表，A票评委根据评课情况撰写课堂教学评价报告，内容包括总体情况分析、优点、缺点及改进的建议或意见，要求内容翔实有分析有案例，能为教师或学校提供有效的。

③A票评委具有一票否决权，否决可以不计名，但应在课堂教学评价表上写明否决原因（如不用普通话、没有落实“三步”教学要求、课堂教学效果太差、有 作秀嫌疑等），以利于教师的改进提高。

④A票评委与B票评委使用相同的课堂教学评价表，只在表头上标明A票或B票。每张票的满分为100分，A票成员的计分占60%，B票成员的计分占40%。计分公式为：A票成员的平均分*60%+B票成员的平均分*40%，以上所指A（B）票平均分指去掉一个最高分、一个最低分后其余成员的算术平均分。课堂教学参评教师所得分数最高分与最低分的最大差值为10分。若差值大于或小于10分，则按比例折算。计算办法为：教师实得分数*10/（最高分－最低分）。⑤学生评议票，满分20分。计分公式为：所有学生分数之和/学生人数*20%。教师所得分数最高分与最低分的最大差值为1分。若差值大于或小于1分，则按比例折算。计算办法为：教师实得分数*1/（最高分－最低分）。

⑥教师最后授课评议分为：教师评议得分+学生评议得分。成绩在适当范围内公示。

⑦课堂教学成绩在教研组排名不在向市教育局上报人数的3倍的名次内的，不能作为市教学大比武候选人向上推荐。

⑧B票评委根据参与听课情况以某两节课为基础撰写评课稿，用于“五项全能”教学大比武中第三项观课议课项的个人评分，并于所选择课听课后当场交评审小组负责人密封。部分优秀的课堂教学评价报告及评课稿经学术委员会讨论后择优发表在《教育研究》和学校网站上。

10、材料收集：

评委要以学科为单位交评议表（每人一个档案袋），评委要写出评课稿、组长要写出小组活动分析报告，参评教师交学案、备课、心得体会。

第二篇：五项全能教学大比武活动实施方案

五项全能教学大比武活动实施方案

根据市教育局《老城街道办事处五项全能教学大比武活动实施方案》及相关文件精神，进一步提升我校教师的教学能力和科研素养，引领教师专业化成长，积聚学校内涵发展潜力，持续提升教学质量，经学校研究决定，在全体教师中间立即掀起“五项全能”教学大比武活动高潮。根据学校实际，制定本实施方案。

一、活动意义

通过开展“五项全能”教学大比武活动，全面落实市委、市政府“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”宏伟目标，加强师能建设、提升作风效能，全面检阅学校教师队伍建设工作成效。通过教学大比武活动的开展，进一步激发内部活力，增强发展潜能，以活动促研究，以活动促规范，以活动促发展，以活动促提高，努力提升教师业务素质，提升教师队伍整体素质，提升教育教学水平，推进学校持续发展，实现教育质量的大提升。

二、参加人员

本着全体教师全员参与、择优推荐参加处“五项全能”比武人选的原则。

三、组织机构

领导工作小组

组长：于广文

副组长：吴昌瑞

成员：赵孟斌吴业山尹冰

四、比武内容

1、专业知识。主要测试学科知识、课程标准和教材教法等。音体美教师还要加试专业技能。

2、课堂教学。对所教学科教学内容指定节次进行讲课评比。

3、观课议课。主要包括观摩课堂教学（观摩现场课堂教学），运用课堂观察诊断技术，撰写评课稿。

4、现代教育技术应用。根据课堂教学水平评比中课件制作水平和具体使用情况评比。

5、科研能力。对2011年1月以来在专业报刊上发表的文章、获奖论文、论著、研究课题等方面的证书进行评比；对2012年3月以来的教学常规材料（备课、作业及测试批阅、日常教学反思等）量化打分。

五、阶段划分

活动共分四个阶段：

第一阶段：宣传发动

学校建立相应的组织机构，制定活动实施方案，并公示栏，面向全体教师进行组织发动。以此活动为契机，扎实开展全员参与的多主题校本研修活动，重过程，重质量。

第二阶段：学校培训

学校教导处、要制定培训方案，有计划的开展好系列培训、技能达标活动。同时，采取集中培训与分散学习相结合的方式，将五种技能的培训、学习活动深入、持久的坚持下去。

第三阶段：学校比武选拔

学校参照“五项全能”比武内容，本着公开、公正、公平的原则，认真组织各项比武活动，在全员参与的基础上，推选出能代表各学科最高水平的选手。所推选人选在学校公示栏内公示三天，确保推选出最优秀教师代表参加办事处级活动。

第四阶段：参加办事处比武

根据教师的达标情况、比武成绩，以及办事处教研室分配名额，推荐代表学校参加办事处比武活动的人选，确保充分反映学校的最高水平。

第四阶段：总结表彰汇总各项活动成绩，对优秀教师进行表彰。

六、奖励办法

1、参加处比武获奖教师根据办事处活动方案奖励办法获取相应称号和证书。

2、凡在办事处全能比武中获奖的教师，实行考核加分政策。其中课堂教学按办事处优质课加分，其余各项均按优质课的一半加分。

第三篇：第二届青年教师教学大比武活动方案

雅思高中部第二届教师教学大比武活动方案

一、指导思想

以进一步强化师资队伍建设，扎实推进教育教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，切实提高教师的教学水平，全面提升学校的教学质量。

二、本次教学大比武活动目的1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。

2．发现一批富有潜力的中、青年教师，为以后推荐部分教师参加地区教学比赛作准备。

三、组织领导

为保证本次活动的顺利开展，特成立“雅思实验学校高中部第二届青年教师教学大比武活动领导小组”，具体组成人员如下：

组长：郑大明

副组长：杨杰、陈宏胜

成员：彭书辉、杜韶山、符付军、曾召辉、李光勇、陈美华、田卫东、肖昌亮、郁家平

四、参赛对象

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理共九科教师，分文理科组进行，具体如下：

文科组（6人）：谭姣、肖毕君、刘艳、肖昌亮、张长城、蒋欢宜

理科组（7人）：李光勇、李凤春、曾昭福、李作球、吴兴贵、田卫东、罗振初

五、活动时间

本次大比武活动从2012年10月29---11月2日，具体安排见通知。

六、评比内容（具体见评分细则）

1．基本素质

2．课堂教学情况

七、评比办法及奖项设置

1．本次教学大比武活动的评委主要由教研组长、相关学科专家和各教研组相关科目教师组成，各评委听课后给参赛教师打分，其中专家组成员（非相关科目教师）打分占40%，该相关科目教师打分占60%，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。

2．教学内容为届时将要上的内容、班级为自己所带班级。

3．本次比赛设特等一、二等奖若干名，根据参赛人数再具体确定。

八、评课小组成员

文科组：陈宏胜(组长)、曾召辉、陈美华、肖昌亮及该科教师

理科组：杨杰(组长)、杜韶山、李光勇、田卫东及该科教师

九、活动要求

1.各教研组参赛老师要高度重视本次大比武活动，认真准备，将该活动作为提升自身业务水平、提高教学质量的一个重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

2.未参加比武活动的教师应积极听课（相关科目教师必须听课，自行换课），从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。

十、经费预算

1、各教研组组织活动经费：每个教研组300元，300元*6=1800元

2、奖金：每人200元，200*13=2600元。

3、证书：13人计划100元

4、各种资料收集：展板宣传、摄像记录等其他计500元

总计：5000元

雅思实验学校高中部教科室

2012-10-12

第四篇：五项全能争霸赛英语口语比赛活动方案

五项全能争霸赛英语口语比赛活动方

一：活动目的为提高学生综合素质，加强同学之间的学习和交流，提高同学的兴趣和激情，特开展本项竞赛。竞赛共分为普通话比赛、演讲比赛、计算机基础操作竞赛、英语口语比赛和硬笔书法比赛等五项比赛项目，参赛学生需全部参加各项比赛，累计各项比赛得分，取得最终名次。

本方案为英语口语比赛方案。

二：主办单位：院团委

承办单位：社团联合会

三：人员安排

为保证比赛的高效筹备和顺利进行，现根据比赛需要，将院社团联合会及其他负责人员人员进行合理分工，请各组人员按照筹备方案的要求各司其职：

裁判组：由英语社选出

后勤组：。。。（主要负责比赛场地布置，比赛用品安放，秩序维护等）

宣传组：。。。

四：比赛时间

预赛：待定 决赛：待定

五：比赛地点

待定

六：比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

七：评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟 综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评。

八：奖项设置

一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名。九：评分表

十：参赛选手顺序表

注：具体工作任务由个环节负责人具体安排

青岛市技师学院社团联合会 2012年10月10日

第五篇：第二届技能“大比武”活动表彰决定

关于表彰第二届师生职业技能“大比武”活动

学生竞赛项目获奖选手的决定

院属各单位：

为深入推进“创先争优”活动的开展，在全院师生中营造“学知识、练本领、竞技能”的良好氛围，引导广大师生重视实践教学，刻苦钻研技能，强化职业素养，形成我院职业教育特色，学院于2011年3月至11月开展了以“重实践 比技能 展风采 强素质”为主题的第二届师生职业技能“大比武”活动。学院所有系（部）均参与了此次技能“大比武”活动，取得了良好的效果。

经大赛组委会审定，现对以下14个学生竞赛项目中获得一、二、三等奖的同学和团队进行表彰奖励（名单附后）。

附件：2011年师生职业技能“大比武”学生竞赛项目获奖名单

银川科技职业学院 二○一二年三月十九日

附件：

2011年师生职业技能“大比武”学生竞赛项目获奖名单

1、插花艺术

一等奖

杨

翠

二等奖

马贵娟

周晓蓉

三等奖

江

燕

陈

燕

吴

晶

2、育苗竞赛

一等奖

杨莲霞

二等奖

张

慧

贾

晶

三等奖

韩

旭

贺

涛

3、校园广告创意大赛

一等奖

陈

强

刘红舟

二等奖

郭启峰

高晨文

三等奖

张泽斌

魏蓓蓓

4、建筑工程测量

一等奖（团队）

李丁丁

二等奖（团队）

李

明

三等奖（团队）

虎

亮

卢

宁

张

琦

5、钳工竞赛

中专组

一等奖

丁玉豪

二等奖

马福超

李根惠 三等奖

陈忠良

张

涛 大专组

一等奖

王

浩

二等奖

王

熙

焦

乐

三等奖

王志明

田

浩

6、演讲比赛

大专组

一等奖

马

荣

二等奖

张晓妮

腾健森

三等奖

王

蕊

虎建龙 中专组

一等奖

刘耀裴

二等奖

徐艳慧

闪

莉

三等奖

吴佳丽

马

媛

7、化工总控工

一等奖

刘

云

二等奖

吴俊涛

董丽娜

三等奖

马治海

杨向兵

8、PLC系统调试

张艳龙

窦敬重

陈文卷

贺紫阳

郭丽娟

郭

慧

陈静华

马

娇

王佳龙

马建辉

边

昊

曾

梦 任小宝 马

军孙

凯吴

鹏张明旭孟潇毅杨

俊

未丹丹 王旭涛

一等奖

刘旭龙

二等奖

刘永军

唐智康

三等奖

何金星

9、电工配盘

一等奖

吴岳宏

二等奖

顾

磊

朱利宏

三等奖

马学明

李冬玉

张永喜

杨

飞

10、会计知识竞赛

个人奖

一等奖

张舒雯

王惠玲

许燕燕

沈自娇

薛艳华

二等奖

李

慧

毛启媛

王

卉

王

琼

张美祥

王

红

袁

莉

殷明春

魏

莹

聂文英

三等奖

屈海燕

蒋亚蕾

贾燕菲

陈

娜

李晓雪

吴玉英

杨春霜

王

丽

胡

娟

陈

曦

团体奖

一等奖

会计1005 1006班

杨春霜

殷明春

聂文英

顾

彤

二等奖

会计1007 1008班

陈

娜

李

慧

吴春园

刘文娟

三等奖

会计1001 1002班

王惠玲

许燕燕

沈自娇

马丽娜

11、建筑CAD技能竞赛

一等奖

樊伟斌

二等奖

马

兰

王保利

三等奖

刘

刚

王利雄

奚

乐

12、英语口语竞赛

公共组

一等奖

王

蕊

二等奖

马丽娜

沈自娇

三等奖

许燕燕

马

泰

郑志英

夏

蓉

专业组

一等奖

马

兰

二等奖

乔

盼

吴佳丽

三等奖

黄伯成 王晓霞

13、ERP沙盘创业大赛

一等奖（团队）：王

东

马小平

王惠玲

陆学茹

杨

杨

二等奖（团队）：王

青

袁

莉

蒋亚蕾

李

霞

陈晓霞

三等奖（团队）：张卫星

马

波

马

娟

杨雪萍

马亚妹

三等奖（团队）：马丽娜

谢豆豆

陈相燕

陈雪玲

马

彦

14、思想政治教育主题辩论赛

一等奖（团体）：石化系 二等奖（团体）：人文系 三等奖（团体）：计算机系

法学系 最佳辩手奖：丁炳文

马红梅

优秀辩手奖：藏雨佳

牛洁薇

马

兰 最具风采奖：贺

涛

李乐乐

靳

瑞 最具挑战奖：颜

蒙

任颜新