致陶弘景(100字)作文（共5则范文）

第一篇：致陶弘景(100字)作文（共）

精选作文:致陶弘景(100字)作文

通明君：

许久不见，身体可好？

古往今来，文人雅士，数不胜数。为何直言未复有能与奇其者？

听吾前致辞：蓝之梦幻，惟有大海。朝阳之升，夕日之坠。船两三粒，塔四五影。鸥宛如白云，直冲云霄；鱼仿佛锦鳞，竞相游泳。

古往今来，山水之乐，吾亦知也。朝拜！

王宵庆初二:王宵庆 篇一：八上短文两篇《答谢中书书》陶弘景

《答谢中书书》 【作者介绍】

陶弘景(456年～536年)，字通明，号华阳隐居，卒谥贞白先生。南朝梁时期的道教茅山派代表人物之一，同时也是著名的医药家、炼丹家、文学家。丹阳秣（mò）陵（今江苏南京）人。自幼聪明异常，十五岁著《寻山志》。二十岁被引为诸王侍读，后拜左卫殿中将军。三十六岁梁代齐而立，隐居句曲山（茅山）。梁武帝早年便与陶弘景认识，称帝之后，想让其出山为官，辅佐朝政。陶于是画了一张画，两头牛，一个自在地吃草，一个带着金笼头，被拿着鞭子的人牵着鼻子。梁武帝一见，便知其意，虽不为官，但书信不断，人称“山中宰相”。他的思想脱胎于老庄哲学和葛洪的神仙道教，杂有儒家和佛教观点。工草隶行书尤妙。对历算、地理、医药等都有一定研究。曾整理古代的《神农本草经》，并增收魏晋间名医所用新药，成《本草经集注》七卷，共载药物730种，并首创沿用至今的药物分类方法，以玉石、草木、虫、兽、果、菜、米实分类，对本草学的发展有一定的影响（原书已佚，现在敦煌发现残本）其内容为历代本草书籍收载，得以流传。

【写作背景】

《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。【原文】

《答谢中书书》

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐（yue）以来，未复有能与（yù）其奇者。

【译文】

山川景色的美丽，自古以来就是人们共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰插入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（这里）实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

【注释】 1.本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。卷四十六。陶弘景（456-536），字通明，号华阳隐居，南朝齐、梁时期思想家、书画家，医学家，丹阳秣陵（现江苏南京）人，人称山中宰相。有《陶隐居集》

2.交辉：交相辉映 3.四时：四季 4.歇：停止，消散 5.颓：落，落下，坠落

6.沉鳞：潜游在水里的鱼

7.欲界：佛教把世界分为欲界、色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界，即指人间。8.仙都：神仙生活于其中的美好世界

9.康乐：南朝宋代诗人谢灵运，山水诗派创始人。因世袭康乐公，世称康乐。

10.与（yù）：参与，这里指欣赏

【古今异义】

①四时俱备（时 古义：季节 今义：时间）

②晓雾将歇（歇 古义：消散 今义：休息）

③夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡）

④古来共谈（谈：古义：称赞 今义：谈论）

【一词多义】

夕日欲颓（将要）

实是欲界之仙都（欲界，指人间）

【词类活用】

五色交辉（辉，名词用作动词，辉映）

【赏析】

《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的

朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。最后，文章又以感慨收束，“实是欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。

王国维云：“一切景语皆情语。”本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。

【情感】

自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作家以自己独特的艺术感受，以饱和着感情的语言激起读者的兴致，从而形成文学作品的意境。山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美相互作用，构成一幅怡神悦性的山水画。全文只有68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备。先以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束。全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。这篇文章中有直抒胸臆的句子，文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受——愉悦，“实是欲界之仙都”，将在山水之中飘飘欲仙的得意之态表露无疑。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。

作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处，生发出无比的自豪感，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情。

表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣。

表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与知音共赏美景的得意之情。

篇二：中考优秀作文选

中考优秀作文选

2005年上海中考优秀作文

题目：充满活力的岁月

有人说：“每一段岁月都有独属于它的活力，每一段历史都有它充满活力的一面，哪怕是一段屈辱的历史”。

我不解。

但我记得，暴君执政的秦朝，无数苦力在长城脚下用瘦骨嶙峋，布满老茧的双手砌起了一道西起临洮东到辽东的坚实城墙，那一块块沾满鲜血的灰色石头不仅砌出了世界文化遗产，更砌出了一个民族的活力，砌出了一个民族的智慧！

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“智慧”。我记得，汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠中留下了一串串脚印。他两次出使西域都未能完成使命，这让他痛苦不堪，但他建立了西汉和西域的联系之桥，不仅为丝绸之路的开辟奠定了基础，更创造了人类交流史上的奇迹。

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“坚韧”。

我记得，陶弘景婉拒官职，踏着清幽的山间小道，留下了一种自足而幸福的愉悦。他倾心于山顶的一片云海，沉醉于林间的泉水丁冬，忘怀于眼前的树木花草，心满意足的给君王送去了“只可自怡悦，不堪持寄君”的诗句。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“自得”。

我还记得，戊戌六君子中的谭嗣同，他血气方刚，慷慨激昂，一心想强壮自己病弱的祖国。天意从来高难问，天若有情天亦老。他自然没能成功，但他“有之，请自嗣同开始”的爱国情怀却永留人间。在壮志未酬中留下了一种誓为信念而献身的活力。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“理想”。

我还记得?? 原来不解的我渐渐懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留给我们的财富。细细品味这些活力，我们才能走得更快更好。活力的延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。今天，延续着昨天的岁月，我们要继承，更要开创出自己独有的活力留给后人！

充满活力的岁月还在继续，“数风流人物，还看今朝”！

[点评]

1、在语言表达能力基本过关后，作文水平的高下，从某种意义上说，取决于对生活认识的深浅与否。本文能得满分，除了谋篇布局有特色，语言富有表现力，更重要的是表现了作者独特而又深邃的思维结果。

作文是生活的文字表现形式，作文过程是一个用思想参与生活的认识过程。在这个过程中，将反映出作者的人生观、价值观，表现出思维质量的高低。因此，同学们在生活中要勤于思考，善于思考，要经常以思想者的眼光反省自己生活的积累，认真思考所见到的人、事、物的价值、意义，提高自己对生活的认识能力。

2、本文能表现出开阔的视野和深刻的思想，无疑得益于厚实的阅读积累。说古论今，有典有据，文章水到渠成，阐述了自己对“活力”的独特理解，让人叹服。

书籍能突破时空限制，是人类积累、保存和传播知识的最重要的载体。人们通过阅读能够博古通今，吸取经验，获得知识，提高观察、分析、和理解生活的能力。对中学生而言，大量接触优秀文史作品对提高写作能力是极其有益的，它能有效帮助我们形成自己的作文特点。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

2004年上海中考优秀作文

我的视线

秦时锋利的宝剑、汉时精美的马鞍、唐时雍容的皇冠、宋时朱红的妆奁??步入上海博物馆，我掀开历史的面纱。但无论是高贵典雅，还是华美秀丽，都未能阻止我的视线，我看见了墙角铜鼎上斑驳的绿色?? 我看见，沧海桑田的倾诉。

在那清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔是日月星辰赋予的印痕。我仿佛看见，看见秦皇汉武，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见开元天宝，人们丰衣足食的盛况。我的视线里，它似一位哲人，诉说着人世间的沧海桑田。

我看见，诗情画意的描摹。

如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们还能看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉?若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗?没有了“桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓的友谊? 我的视线里，它如一杆翠毫，描摹着人们心中的诗情画意。

我看见，天地之间的灵动。

面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦碎了，然而那充满生机的绿色依旧。

我的视线里，它如一个精灵，真诚地活在天地之间。

绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??有绿的日子，让我懂得了许多许多。

[简析] 作者丰厚的文化积累和联想能力奠定了文章成功的基础。秦皇汉武唐宗，评点千古风流人物；张志和刘禹锡，娓娓道来如数家珍，文章字里行间洋溢着厚重的历史感和文学感。纵横驰骋，谈古论今，从绿色入手，以绿色为线，作者选择了一个绝妙的角度来表达自己对中华民族的深刻认识，视线所及皆是历史的见证。极为可喜的是作者在回顾历史的同时阐述了自己的发现：“绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??”那星星点点的绿色就是永恒的生机。深邃的思想让厚实的文化之锦缀满了亮丽的花朵。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

篇三：中考优秀作文选

中考优秀作文选

2005年上海中考优秀作文

题目：充满活力的岁月

有人说：“每一段岁月都有独属于它的活力，每一段历史都有它充满活力的一面，哪怕是一段屈辱的历史”。

我不解。

但我记得，暴君执政的秦朝，无数苦力在长城脚下用瘦骨嶙峋，布满老茧的双手砌起了一道西起临洮东到辽东的坚实城墙，那一块块沾满鲜血的灰色石头不仅砌出了世界文化遗产，更砌出了一个民族的活力，砌出了一个民族的智慧！

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“智慧”。

我记得，汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠中留下了一串串脚印。他两次出使西域都未能完成使命，这让他痛苦不堪，但他建立了西汉和西域的联系之桥，不仅为丝绸之路的开辟奠定了基础，更创造了人类交流史上的奇迹。

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“坚韧”。

我记得，陶弘景婉拒官职，踏着清幽的山间小道，留下了一种自足而幸福的愉悦。他倾心于山顶的一片云海，沉醉于林间的泉水丁冬，忘怀于眼前的树木花草，心满意足的给君王送去了“只可自怡悦，不堪持寄君”的诗句。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“自得”。

我还记得，戊戌六君子中的谭嗣同，他血气方刚，慷慨激昂，一心想强壮自己病弱的祖国。天意从来高难问，天若有情天亦老。他自然没能成功，但他“有之，请自嗣同开始”的爱国情怀却永留人间。在壮志未酬中留下了一种誓为信念而献身的活力。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“理想”。

我还记得?? 原来不解的我渐渐懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留给我们的财富。细细品味这些活力，我们才能走得更快更好。活力的延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。今天，延续着昨天的岁月，我们要继承，更要开创出自己独有的活力留给后人！

充满活力的岁月还在继续，“数风流人物，还看今朝”！[点评]

1、在语言表达能力基本过关后，作文水平的高下，从某种意义上说，取决于对生活认识的深浅与否。本文能得满分，除了谋篇布局有特色，语言富有表现力，更重要的是表现了作者独特而又深邃的思维结果。

作文是生活的文字表现形式，作文过程是一个用思想参与生活的认识过程。在这个过程中，将反映出作者的人生观、价值观，表现出思维质量的高低。因此，同学们在生活中要勤于思考，善于思考，要经常以思想者的眼光反省自己生活的积累，认真思考所见到的人、事、物的价值、意义，提高自己对生活的认识能力。

2、本文能表现出开阔的视野和深刻的思想，无疑得益于厚实的阅读积累。说古论今，有典有据，文章水到渠成，阐述了自己对“活力”的独特理解，让人叹服。

书籍能突破时空限制，是人类积累、保存和传播知识的最重要的载体。人们通过阅读能够博古通今，吸取经验，获得知识，提高观察、分析、和理解生活的能力。对中学生而言，大量接触优秀文史作品对提高写作能力是极其有益的，它能有效帮助我们形成自己的作文特点。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

2004年上海中考优秀作文

我的视线

秦时锋利的宝剑、汉时精美的马鞍、唐时雍容的皇冠、宋时朱红的妆奁??步入上海博物馆，我掀开历史的面纱。但无论是高贵典雅，还是华美秀丽，都未能阻止我的视线，我看见了墙角铜鼎上斑驳的绿色?? 我看见，沧海桑田的倾诉。

在那清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔是日月星辰赋予的印痕。我仿佛看见，看见秦皇汉武，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见开元天宝，人们丰衣足食的盛况。

我的视线里，它似一位哲人，诉说着人世间的沧海桑田。

我看见，诗情画意的描摹。

如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们还能看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉?若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗?没有了“桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓的友谊? 我的视线里，它如一杆翠毫，描摹着人们心中的诗情画意。我看见，天地之间的灵动。

面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦碎了，然而那充满生机的绿色依旧。

我的视线里，它如一个精灵，真诚地活在天地之间。

绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??有绿的日子，让我懂得了许多许多。

[简析] 作者丰厚的文化积累和联想能力奠定了文章成功的基础。秦皇汉武唐宗，评点千古风流人物；张志和刘禹锡，娓娓道来如数家珍，文章字里行间洋溢着厚重的历史感和文学感。纵横驰骋，谈古论今，从绿色入手，以绿色为线，作者选择了一个绝妙的角度来表达自己对中华民族的深刻认识，视线所及皆是历史的见证。极为可喜的是作者在回顾历史的同时阐述了自己的发现：“绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??”那星星点点的绿色就是永恒的生机。深邃的思想让厚实的文化之锦缀满了

亮丽的花朵。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

篇四：中考优秀作文选

中考优秀作文选

2005年上海中考优秀作文

题目：充满活力的岁月

有人说：“每一段岁月都有独属于它的活力，每一段历史都有它充满活力的一面，哪怕是一段屈辱的历史”。

我不解。

但我记得，暴君执政的秦朝，无数苦力在长城脚下用瘦骨嶙峋，布满老茧的双手砌起了一道西起临洮东到辽东的坚实城墙，那一块块沾满鲜血的灰色石头不仅砌出了世界文化遗产，更砌出了一个民族的活力，砌出了一个民族的智慧！

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“智慧”。

我记得，汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠中留下了一串串脚印。他两次出使西域都未能完成使命，这让他痛苦不堪，但他建立了西汉和西域的联系之桥，不仅为丝绸之路的开辟奠定了基础，更创造了人类交流史上的奇迹。

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“坚韧”。

我记得，陶弘景婉拒官职，踏着清幽的山间小道，留下了一种自足而幸福的愉悦。他倾心于山顶的一片云海，沉醉于林间的泉水丁冬，忘怀于眼前的树木花草，心满意足的给君王送去了“只可自怡悦，不堪持寄君”的诗句。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“自得”。

我还记得，戊戌六君子中的谭嗣同，他血气方刚，慷慨激昂，一心想强壮自己病弱的祖国。天意从来高难问，天若有情天亦老。他自然没能成功，但他“有之，请自嗣同开始”的爱国情怀却永留人间。在壮志未酬中留下了一种誓为信念而献身的活力。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“理想”。

我还记得?? 原来不解的我渐渐懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留给我们的财富。细细品味这些活力，我们才能走得更快更好。活力的延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。今天，延续着昨天的岁月，我们要继承，更要开创出自己独有的活力留给后人！

充满活力的岁月还在继续，“数风流人物，还看今朝”！

[点评]

1、在语言表达能力基本过关后，作文水平的高下，从某种意义上说，取决于对生活认识的深浅与否。本文能得满分，除了谋篇布局有特色，语言富有表现力，更重要的是表现了作者独特而又深邃的思维结果。

作文是生活的文字表现形式，作文过程是一个用思想参与生活的认识过程。在这个过程中，将反映出作者的人生观、价值观，表现出思维质量的高低。因此，同学们在生活中要勤于思考，善于思考，要经常以思想者的眼光反省自己生活的积累，认真思考所见到的人、事、物的价值、意义，提高自己对生活的认识能力。

2、本文能表现出开阔的视野和深刻的思想，无疑得益于厚实的阅读积累。说古论今，有典有据，文章水到渠成，阐述了自己对“活力”的独特理解，让人叹服。

书籍能突破时空限制，是人类积累、保存和传播知识的最重要的载体。人们通过阅读能够博古通今，吸取经验，获得知识，提高观察、分析、和理解生活的能力。对中学生而言，大量接触优秀文史作品对提高写作能力是极其有益的，它能有效帮助我们形成自己的作文特点。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

2004年上海中考优秀作文 我的视线

秦时锋利的宝剑、汉时精美的马鞍、唐时雍容的皇冠、宋时朱红的妆奁??步入上海博物馆，我掀开历史的面纱。但无论是高贵典雅，还是华美秀丽，都未能阻止我的视线，我看见了墙角铜鼎上斑驳的绿色?? 我看见，沧海桑田的倾诉。

在那清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔是日月星辰赋予的印痕。我仿佛看见，看见秦皇汉武，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见开元天宝，人们丰衣足食的盛况。

我的视线里，它似一位哲人，诉说着人世间的沧海桑田。

我看见，诗情画意的描摹。

如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们还能看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉?若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗?没有了“桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓的友谊? 我的视线里，它如一杆翠毫，描摹着人们心中的诗情画意。

我看见，天地之间的灵动。

面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦碎了，然而那充满生机的绿色依旧。

我的视线里，它如一个精灵，真诚地活在天地之间。

绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??有绿的日子，让我懂得了许多许多。

[简析] 作者丰厚的文化积累和联想能力奠定了文章成功的基础。秦皇汉武唐宗，评点千古风流人物；张志和刘禹锡，娓娓道来如数家珍，文章字里行间洋溢着厚重的历史感和文学感。纵横驰骋，谈古论今，从绿色入手，以绿色为线，作者选择了一个绝妙的角度来表达自己对中华民族的深刻认识，视线所及皆是历史的见证。极为可喜的是作者在回顾历史的同时阐述了自己的发现：“绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??”那星星点点的绿色就是永恒的生机。深邃的思想让厚实的文化之锦缀满了亮丽的花朵。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

第二篇：有关让字作文300字

有关让字作文300字6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的让字作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

让字作文300字 篇1

不用说，大家已经知道我是谁了吧？没错，我就是妇孺皆知的大拇指。

我住哪呢？嗯，我就住在你们人人都有的手上。你们随时随地都可以看到我。谁人不知，谁人不晓，我长得胖乎乎的，人家有两个关节，我只有一个，那又怎样？我还不是活得好好的吗？而且我的作用有时还大于其他四指呢！我虽长得不如人，可我的本事可大着呢！例如：拉胡琴时，其他四指总要合作才能按好弦，而我却能够独当一面——扶住琴身;谁要喷出来，我能抵住;血要流出来，我也能按住。

当然，我也常与食指合作，它也功不可没了。尽管如此，我还是一肚子“火”没出喷，因为讨好生活的事总是轮不到我。例如：招呼客人总由其它四指上前点头，我只能站在旁边发呆。这还不是让我生气的原因，更气人的是，它们身姿比我美也就算了，我干那么多活，却得不到他们万分之一的待遇。

瞧！中指左右有屏障，永远不受外物的冲撞，处处显示出养尊处优;无名指和小指能力薄弱，却天天化妆打扮！可别告诉它们我在向人吐槽哦，否则它们会合作“追杀”我的！嘻嘻！这就是我！

让字作文300字 篇2

20xx年11月30日星期六晴

今天天气特别好，爸爸妈妈说带我去绣山公园玩，我可高兴啦！虽然已经来过好几次了，但是我还是很喜欢来这里玩，因为这里有好多好多的鱼，我可以给它们喂食，还可以去爬这里的小山。我每次去总是先喂喂鱼，再去爬爬山。

今天一进公园的门，就看到很多的人过来玩。我也马上开始玩起来，先去看看湖里面的小鱼们，它们都张大嘴巴挤在一起，好像在叫我快点给它们喂食！我看到这么多的鱼群又挤又翻地盯着我，就一个劲地给它们扔鱼食，还有我自己带的面包、饼干和上好佳也抛下去给它们吃，小鱼们便层层叠叠地过来抢食，好像还一个劲地在说：“我要，我要，我还要！”那景象真是太壮观了，看得我不停地尖叫，都有种想去抓住它们的冲动。哈哈，真是太有趣了！

跟小鱼们玩了很久以后，爸爸妈妈就叫我运动一下，去爬爬小山。我和妈妈一组，爸爸和弟弟一组，我们就比赛爬山，最后我和妈妈这一组胜利了，真是太高兴了！

我们玩了差不多一个下午，最后依依不舍地回家了！

让字作文300字 篇3

失去，曾拥有的一切烟消云散，曾告诉自己要抓住幸福的翅膀，要努力飞翔，如今，只能自己呆在天空下，傻傻地等待，等待幸福的翅膀飞向我的心中。失去回忆，等于失去了自我，但未必失去了人生的路。只有等待来充实自己。把爱看淡点，就少点心痛，童话般的美丽结局从不属于我。宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔，告诉自己失去，也许是下一次拥有的开端，不怕只次失去，只怕拥有了只失去。总以为自己懂得了看破，但总在遇见你时，不知不觉害怕了。总望着幸福的流沙悄悄流逝，才肯从梦中醒来。总流着泪，诉说着自己的的傻，才明白永恒已走过。五彩缤纷的世界，五彩缤纷的'谎言。失去了，只能悄悄叹息着，期待下一次的拥有。伴随着失去的点点滴滴，坚强着走下去。曾经梦了，如今伤了自己，现在学会了忘爱忘伤，一个人精彩。

让字作文300字 篇4

“叮铃铃铃，主人起床了”“哈—”我打了一个长长的哈欠便起了床，我刷完牙，洗完脸，就坐在神奇桌面前点了几道菜，津津有味的吃起来，吃完后，我在电子衣橱的正面选了一套我最喜欢的裙子便打开衣橱，钻进去，一关上衣橱就打扮了起来，走出衣橱，一个美丽的我出现在镜子面前，可以算的上是仙女下凡，我在工具箱里拿出一个别针，你可别小看这个别针，这个别针里有画画工具，取下别针放在一个地方就会变成画画工具，如果你想要别的工具，只要对着别针说就可以了，这个别针还有散热取暖的作用。

我按了一下门口边的按钮，一转眼，别墅就变成了一个精美的钻戒，戴在我的手上。我坐上环保车子按一下红色和黄色按钮，车子便飞了起来，我在车子的地图上选了北京，一分钟后自动到了，嘿！竟然在举行美术大赛，美术我可拿手了，我赶紧报了名，开始比赛，哈！我果然得了一等奖，我把奖品缩小，放进包里。然后，我坐上车去看父母，一回到家我就一把抱住我亲爱的父母，我们一家人说说笑笑……

让字作文300字 篇5

打雪仗。下雪的时候，风卷着一团团雪花，纷纷扬扬地从空中飘落下来，不一会儿，树上，房子上，地上，都积满了厚厚的一层雪，什么都变白了，整个大地都换上了白装，下午，老师带领我们到操场上去打雪仗。我们高兴的一蹦三尺，我们到了操场，分成两队，然后蹲下来，准备许多雪球，不一会儿，我们身边堆满了雪球，随着老师的一声令下，雪球就开始在空中飞舞，雪球在哪，哪就爆炸。我一连气扔出5个炸弹，但没扔准，气得我连连跺脚，这时，我想出一条妙计，攥起两个雪球，悄悄地从墙根下溜了出去，如神兵天降出其不意地大喊一声："缴枪不杀'啪啪两声，两枚炸弹帮朋友加了两眼，我一边笑，一边撤走，一团雪球朝我飞过来，我急忙一闪，不料，又一团雪球飞来，雪球在我头上开了花，雪纷纷扬扬下得更大了，双方的混战也更激烈了。

让字作文300字 篇6

上次美术课，老师布置了一个任务——用瓶盖做一个手工作品。今天中午，我就和妈妈一起做了一个漂亮的瓶盖手工作品，我们作品叫“小鱼做游戏”。

我先把瓶盖、卡纸、彩笔、剪刀、彩纸和双面胶准备好，我们打算用瓶盖做小鱼的头和身子，用彩纸做小鱼的尾巴。第一步，我先选了一张橘色的彩纸，剪出来了几个三角形当作小鱼的尾巴；第二步，在瓶盖上画出小鱼的眼睛、嘴巴和条纹；第三步，用双面胶把小鱼的尾巴粘到卡纸上面，再把瓶盖跟尾巴粘在一起，这样小鱼就做好了；最后，我又在卡纸上画上了长短不一、漂浮的海草，还画上了小鱼吹出来的泡泡。这样，我的瓶盖手工就大功告成了。

看着我和妈妈用了一中午的时间做出的漂亮的瓶盖作品，我的心里很高兴，我想我一定比其他同学做的有创意，下次我还要用瓶盖做其他的手工作品。

第三篇：甜字作文400字（通用）

甜字作文400字（通用6篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的甜字作文400字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

甜字作文400字1

甜，不单纯是一种味蕾尝出来的味道，有时还是一种情感。

有一次，我在学校放学后，去上数学班。下课后，已经是晚上8点了。天气说变就变，上课前还是万里无云阳光灿烂，而现在呢？乌云满天，风刮得路旁的大树沙沙响，好像下一秒就要断了似的。还下起了大雨，我没带伞，只好戴上我衣服上的帽子，往家的方向跑去。当我狼狈不堪地推开家门时，发现爸爸正在烧水，而桌子上已摆好了妈妈做的可口饭菜。我心里瞬间甜滋滋的，一切委屈、烦心一扫而光。

记得上一二年级的时候，我生过一场大病，被迫住院。我躺在床上，很难受，也很无聊。但是，班上我的同学打来电话关切询问，还有的同学带着礼物来看我。我又惊又喜，我的一位好朋友还鼓励我：“我相信坚强的你，一定会胜利！”我那段时间心里感到很多安慰，但更多的是甜。

这周周日，我把所有的作业全部完成了，很无聊，很想出去玩。巧的是，班上的两个好朋友约我出去玩，我们在园林里散步，捡树叶，玩攀岩……别提多开心了！我心里到现在还是很甜。

甜，有时是一种味道，有时是一种情感。但在我看来，感情总是比味道更甜！

甜字作文400字2

在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。

有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。终于，到我们女生了。“哔——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲进阴暗的竹林时，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光明。于是，我加快了脚步。到了孔桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了九孔桥。当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我的心里甜滋滋的，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。

心里的甜，是真正的甜，是最美好的甜。

甜字作文400字3

很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但还有一种甜，是内心里的甜。

第一种甜，是收获的甜。这一次秋游，学校组织去金绿宝生态农场挖番薯，我们高兴极了，可到了目的地，才发现，挖番薯是件很辛苦的事！挖着挖着，我的衣服已经湿透了，汗流浃背。烈日当头，但我还是坚持着，番薯挖了一大袋。回到家，妈妈便煮了一点番薯给全家吃。剥开皮，露出来了金黄的肉，一口下去，嘴里不仅甜，心里也甜滋滋的。

第二种甜，是笑容的甜。每天放学一回到家，第一个迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么亲切，那么甜蜜，使人心头一阵温暖。

第三种甜，是母爱的甜。小时候的我，是个小吃货，看到别人手里都拿着一杯奶茶，我看着嘴都馋了。一回到家，我便央求妈妈给我买一杯，妈妈拒绝了。后来，在我一而再，再而三的请求下，妈妈便做了百香果汁。我好奇：飘在水上那一粒粒的是啥？妈妈告诉我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜啊！好喝！从那以后，我明白了，妈妈做的百香果汁，是世上最好喝的饮料！

甜，是一个很美好的味道！

甜字作文400字4

甜不仅仅是味觉上的甜，更是一些美好的事物令我心甜。

甜，是被关心时那一阵温暖。前几日，我考砸了。听着老师宣布名单，我鼻子不禁一酸，不争气的泪水顿时流了下来。这时，周围的同学们纷纷来安慰我：“不就是考砸了一回吗？下次加油！”“哥考倒数都不哭，你哭什么！”同学们安慰着我，不时递上来一张张纸巾，老师也过来鼓励着……令我心中一阵阵地温暖，悲伤一扫而空，取而代之的是被关心的甜蜜。

甜，是团结友爱时的甜蜜。有一次，我们班与别的班进行拔河比赛。你听，我们班的拉拉队叫得多么起劲！他们把手拍麻了，胖子喊哑了，仍然为我们的队员们加油打气。你瞧！我们班的队员拉得多么卖力！他们咬紧牙关，瞪大眼睛，个个都脸红得像苹果一般，甚至青筋暴起。既侠筋疲力尽也仍坚持不懈地拉着。最终，我们班获得胜利，欢呼声响彻云霄。那份甜蜜至今都记忆犹新。

每当我回忆着从前的点点滴滴，回味着那一份份甜蜜，心里就充满了幸福。

甜字作文400字5

酸、甜、苦、辣、咸……人间千百味，唯独宠“甜”这一味。甜，如雨后的甘露；甜，如晨间树上的露珠；甜，如划过的.浪花。

甜，是妈妈的夸奖。

每天早上，看着妈妈在屋子里打扫卫生，那粗糙的手握着拖把、抹布，豆粒般大的汗珠从她额头落下，一滴、两滴……心里酸酸的。周末中午，我趁妈妈睡午觉，拿起拖把、抹布，学着妈妈把每个地方都擦得一尘不染。妈妈一睡醒，看着家里干干净净的，又看了看我这个“小花猫”，夸道：“咱家的姑娘长大咯。”我可高兴了，像吃了蜜一样甜。

甜，是老师的表扬。

每当看见那一张张奖状，我特别开心、自豪。有一次，成绩一向中等的我，居然在期中考了双百。老师在课堂上表扬了我，当时的我，心情无比激动，心都要跳出来了。特别是看见老师在班群上发的表扬时，那时的我，恨不得一蹦三尺高。

生活中，虽然有苦，有酸，有咸，但也有甜。只要你付出努力，就一定会成功的！甜，如甘露一样甜，如蜜一样甜，我爱甜！

甜字作文400字6

在生活中，只要你有一双善于发现美的眼睛，甜无处不在。

甜有很多种：有花儿吮吸春雨时的芬芳，有果实成熟、金凤送爽时的甜香……甚至存折也是苦中带了些甜。

以前，“甜”对于我来说，是简单朴实的。一次，妈妈带我去海边，水天一色、波涛汹涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海风吹拂下的嘴角荡漾开来，发出了一串银铃般的笑声。此时，我的心里，比打翻了的蜜坛还要甜。

现在，我对甜的追求，已不再是当初的那么简单了。每当我的付出得到回报时，我的心中便会有甜的感觉。

一次，我报名了诗歌朗诵比赛，一开始我读得毫无感情，同学们都认为我这次没有了希望，那时我的心头布满了乌云。可我开始了一次又一次的练习。终于，在比赛时，我成功拿到了来之不易的一等奖，并让别人刮目相看。此时，我的心比花儿更甜，更香。

生活中的甜，是快乐的，是激动的，是发自内心的，更是令人无比快活自在的。

第四篇：【精华】致青春作文

【精华】致青春作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的致青春作文5篇，欢迎阅读与收藏。

致青春作文 篇1

有人说，没有梦想，就没有青春。

——题记

又一次看完了《北爱》，双手拖着脑袋发呆了很久。屏幕的演绎，让我看到了一群北漂，一群兄弟如何开始与结束他们的梦想和青春。故事的结尾，给了每个人很好的归宿，也许是小猛的身世,也许是他和我们太过相像，我对他的同情，源于我努力在他身上寻找我以后毕业的影子。面包与爱情的选择，我一定会说选择爱情，爱情的美值得一辈子去留恋，但我理解选择面包的小猛，他的结局他的未来难道不是现如今社会的压迫所致吗？青春是那么美好，但生活的流浪，你恶心的跌宕，逼迫我们把个自的梦想变了又变。青春、梦想，盲目苍夷！

回归现实，青春就在那里。我们也进入了梦想中的大学，但我真正回忆起来这段时光的时候，我却找不到我有过的什么梦想，仿佛我的这一段青春，就是这样随波逐流而来，还好，我还是收获了一些亲情、友情、爱情。是否我的梦想就与这些有关，我当然很希望就是这些。好了，不想再说的如此阴暗，生活应该还是光明的，我的青春与梦想当然也是。我深信一句话，青春指的是一种状态，梦想是这段状态的产物与支持物。

知道吗？拥有青春是件很美妙的事情。青春的我们可以带着梦想，在山顶领略众山小的风光，在水底观看鱼儿的嬉戏，在天机尽览大地的神奇，梦想让不可能便可能，青春让不现实变现实！

无数的人都称赞过青春，他是我们人生最光亮的时刻，那时无论你是贫穷与富有，青春都是你梦想最大的保障。青春是飞翔的纸鹤，承载着美丽的梦想。但无论如何都要珍惜，因为青春也是一条小河，却终有干涸的一天，青春是一道彩虹，终有干涸的一天。无数的人挽留青春，感叹青春的流逝。萧伯纳的说法道出了这分挽留的真理：年轻的`激情是从未实现，年老的追忆是从未发生，勇气是年轻人漂亮装饰。假若人生下来就是中年然后，在逐渐年轻起来，他就会珍惜一切时光，绝不会在无所谓的事情消耗自己。风华正茂。夜晚给老年人带来平静，给年轻人带来希望。或许吧，青春是那么难能可贵，梦想不流转，青春人会消逝。趁年轻，春完成梦想，梦想点亮青春。

最还是很想说那么一句话：多么渴望一份宁静，那是不在关乎青春与梦想！

致青春作文 篇2

青春没有彩排，走的每一步都是现场直播。中学曾与同学朋友们一起欣赏《我的青春谁做主》，那是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，她们在同一时间完成成人礼，从理想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面。每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着她们出洋相，可她们不服，不愤，不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。

再到如今的《致我们终将逝去的青春》和学校组织的青春情，我的中国梦等一系列主题活动，从而悟出青春如此精彩，一个转瞬即逝的过程，有一段让我们泪流满襟，拥抱我们青涩的身体抚平我们骚动的心灵，让我们回味无穷终生难忘，它就是青春的化身！

相望时光穿梭的日子，如今自己已经十八岁了，再也不是那个哭了一根棒棒糖就能满足，摔倒了可以趴在地上许久的我了。告别了幼稚的童年与青春年华不期而遇。

曾经浪费了多少美好时光，很人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”记忆中，读中学时自己是没有理想，没有前进目标的。有过很多理想但是最终都被现实所打破，不曾想过自己会来到这里读书，当然也曾敬仰过护士姐姐，也许是因为漂亮的护士服和燕尾帽吧！而如今自己也拥有了这些自己曾经所羡慕的物质，但现在不再是以前那种想法了，生命给于我们一份沉甸甸的责任。最终在这里诞生了我的理想和理想！

很喜欢杨培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”我们守得住回忆，却守不住一直流逝的青春，青春不会是永久的，它容不得我们半点虚度，因为有些东西一旦错过了就不可能再回来了，就像打碎的镜子，无论怎样努力终究无法破镜重圆。青春掌握在自己手里，这是让我们欣喜若狂的年华，十八岁的我青春在燃烧着，绽放着，我很惧怕体育，但是人生需要奔跑，我没有理由在原地，我们迈动青春的步伐，扬起青春的风帆，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼，我的青春我做主！

致青春作文 篇3

在那段让人无法割舍的青春里，谁不曾怀疑过，相信过，等待过，离开过，却又深深地依恋过。怀念着青春的明媚忧伤

——题记

离开一个地方，风景便就此掠过，不再属于你，错过一段时光，也就再不可能回到过去。

年少时的我们总是太过执着，执着地去实现我们心中每一个小小的愿望。不知道是从何而来的一种力量，让我们的视线投向前方，用尽所有力气去完成一场永不停息的奔跑，即使气喘吁吁，中途跌倒，却依然重新站起，迈出脚步，肆意地挥洒着汗水。只为心底一丝念想，那是青春独有的力量。

年少时的我们总是太过不羁，讲太多事情都看得很淡。总是将世间的所有事物都看得那么简单，那么美好。

年少时的我们总是太过敏感，当所有人对自己好时，关心自己的喜怒哀乐时。会为自己辗转反侧时，都是值得珍惜的清香。就像奶茶一般，总是温柔细腻地察觉到朋友的喜悦与悲伤，完美的诠释了真挚的友谊。那也是青春独有的力量。

在那段被称为“青春”的日子里，我们总是太过直率，有过感动的泪水，也有过口不择言的伤痕，如同那冰镇的雪碧，只要轻拉拉环，那透明的气泡便会汹涌而出。这也是青春独有的力量。

或许在那段美好的青春里，我们曾失过望，受过伤，但请相信。那些我们曾所哭泣过的心伤，都是在为我们的将来做着最精彩的铺垫。

多年以后，我们回想起当初的掩面哭泣，青春的灯火若即若离，是什么让我们一生怀念，是谁站在原地一直等待？

青春大概就是，迷惘过，荒唐过，然后在长夜里痛哭一场，用来缅怀当初的青春模样，清嗅那纯洁的芬芳。

——后记

致青春作文 篇4

当清晨那一缕阳光将我们的青春穿透时，终于看到了自己的内心

——题记

近日，看罢一部电影名叫《致我们终将逝去的青春》，屏幕上闪过的每一个片段，都是百转千回的视觉盛宴，紧扣着我们生活的点点滴滴。片中的每一个镜头、每一句话都可震慑我们每一根神经，直到心灵深处，把我们曾经的青春演绎得淋漓尽致。戏里戏外，借着流年，且吟、且回首，在青春面前，浅笑浅愁，无以言怀，因为那属于我们即将逝去的青春，一直在悄然叩问着彼此不安的心。

可能有些岁月，需要我们慢慢等待；可能有些往事，需要我们植入脑海。当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道风里飘过的青春，来的突然，走的也仓促……时光安然，岁月静好，即便一弯浅笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少过往，但青春终将老去，有多少时光，我们不能言语。

都说青春如花，但有几人能够做到绽放时惊心动魄，飘落时无怨无悔，将那些生命中发生的痕迹演绎成影片中扣人心弦的永恒呢？韵断香残，是否我们真能青春无悔？如此这般，我终于理解了人们为何常常彻夜孤枕难眠？为何在孤单的时光里默默感伤人生？为何在举手投足间泣诉出格的念想？也许是青春总是这样，让我们微笑，也让我们泪流。青春如水，如水青春，即使离别，也念曾经温暖，暖胸口一度薄凉，谁的心不曾柔软？青春如水，如水青春，转瞬即逝，曾经的往昔，最终变成了追忆，已然成为心底里隐隐的痛。

再诉青春的花开花落，红尘逐浪，令不再年轻的我伤感又开怀。快乐、哀愁、感伤、或许这就是还在青春的我们。回想起一些往事，欢乐的、悲伤的、我们的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里执着地修行，微言颔首，滤尽了多少仓促的寂寞，认真地书写着流年，因为，青春她终将逝去。

前世无言，眷恋今生，红尘过往，万千纠结，再弹一场青春恋曲，或祭奠曾经离别无言的感伤，或庆贺延续至今不变的过往。心执一念，弹碎感伤，暗香盈袖，胜过柔情，花间弄影，拘月终在手。留候青春，我们需要奋斗，我们需要担当。青春盼回首，懂得责任，懂得拼搏，明天，我们还将拥有青春，因为青春她就在我们手里握着。

致青春作文 篇5

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

青春是用不涸的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。

青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙和铁壁——固若金汤。

青春在不知不觉中悄然逝去，弹指一挥间回想往事，历历在目，仿佛它就发生在昨天。

一年前的我们，怀揣着希望与梦想踏上了旅程，世间万物都在悄然变化，时间老人老当益壮，我们谁也赶不上他的步伐，于是青春便在我们永无止尽的欢声笑语中流走。

在一片加油声中，篮球场上的运动员们便正在奋力拼搏，旋转、投篮、噢耶，球进了，裁判的哨声吹响了，掌声，欢呼声不断。这些为我们的青春之册添上了最美好的一笔。

俗话说得好，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出过汗水，奉献出自己最真实的才智，青春才会呈现出光艳美丽的颜色。

十七岁的青春是花季中最灿烂的一抺阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩，即使最后的结局是消逝，是褪去。可是它却将永远存在于人们心中。也许，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃而掩饰，可是，青春的辉煌，依然在每个人身上发光发亮。

夏天的繁荣，秋天的结果，冬天的温馨，都在春天播种，萌芽。红苹果是甜的，只有仔细品味生活的人才会下这个结论，初春，青苹果他们尝过，他们并没有被酸溜溜的味道吓掉牙，因为他们在等待，他们知道，经过了风雨的吹洗，在大量的光合作用下，青苹果才会变坚强，更饱满。

没有人感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到青春已经消逝。

第五篇：【精品】致青春作文

【精品】致青春作文六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的致青春作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

致青春作文 篇1

青春没有彩排，走的每一步都是现场直播。中学曾与同学朋友们一起欣赏《我的青春谁做主》，那是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，她们在同一时间完成成人礼，从理想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面。每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着她们出洋相，可她们不服，不愤，不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。

再到如今的《致我们终将逝去的青春》和学校组织的青春情，我的中国梦等一系列主题活动，从而悟出青春如此精彩，一个转瞬即逝的过程，有一段让我们泪流满襟，拥抱我们青涩的身体抚平我们骚动的心灵，让我们回味无穷终生难忘，它就是青春的化身！

相望时光穿梭的日子，如今自己已经十八岁了，再也不是那个哭了一根棒棒糖就能满足，摔倒了可以趴在地上许久的我了。告别了幼稚的童年与青春年华不期而遇。

曾经浪费了多少美好时光，很人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”记忆中，读中学时自己是没有理想，没有前进目标的。有过很多理想但是最终都被现实所打破，不曾想过自己会来到这里读书，当然也曾敬仰过护士姐姐，也许是因为漂亮的护士服和燕尾帽吧！而如今自己也拥有了这些自己曾经所羡慕的物质，但现在不再是以前那种想法了，生命给于我们一份沉甸甸的责任。最终在这里诞生了我的理想和理想！

很喜欢杨培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”我们守得住回忆，却守不住一直流逝的青春，青春不会是永久的，它容不得我们半点虚度，因为有些东西一旦错过了就不可能再回来了，就像打碎的镜子，无论怎样努力终究无法破镜重圆。青春掌握在自己手里，这是让我们欣喜若狂的年华，十八岁的我青春在燃烧着，绽放着，我很惧怕体育，但是人生需要奔跑，我没有理由在原地，我们迈动青春的步伐，扬起青春的风帆，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼，我的青春我做主！

致青春作文 篇2

在那段让人无法割舍的青春里，谁不曾怀疑过，相信过，等待过，离开过，却又深深地依恋过。怀念着青春的明媚忧伤

——题记

离开一个地方，风景便就此掠过，不再属于你，错过一段时光，也就再不可能回到过去。

年少时的我们总是太过执着，执着地去实现我们心中每一个小小的愿望。不知道是从何而来的一种力量，让我们的视线投向前方，用尽所有力气去完成一场永不停息的奔跑，即使气喘吁吁，中途跌倒，却依然重新站起，迈出脚步，肆意地挥洒着汗水。只为心底一丝念想，那是青春独有的力量。

年少时的我们总是太过不羁，讲太多事情都看得很淡。总是将世间的所有事物都看得那么简单，那么美好。

年少时的我们总是太过敏感，当所有人对自己好时，关心自己的喜怒哀乐时。会为自己辗转反侧时，都是值得珍惜的清香。就像奶茶一般，总是温柔细腻地察觉到朋友的.喜悦与悲伤，完美的诠释了真挚的友谊。那也是青春独有的力量。

在那段被称为“青春”的日子里，我们总是太过直率，有过感动的泪水，也有过口不择言的伤痕，如同那冰镇的雪碧，只要轻拉拉环，那透明的气泡便会汹涌而出。这也是青春独有的力量。

或许在那段美好的青春里，我们曾失过望，受过伤，但请相信。那些我们曾所哭泣过的心伤，都是在为我们的将来做着最精彩的铺垫。

多年以后，我们回想起当初的掩面哭泣，青春的灯火若即若离，是什么让我们一生怀念，是谁站在原地一直等待？

青春大概就是，迷惘过，荒唐过，然后在长夜里痛哭一场，用来缅怀当初的青春模样，清嗅那纯洁的芬芳。

——后记

致青春作文 篇3

当清晨那一缕阳光将我们的青春穿透时，终于看到了自己的内心

——题记

近日，看罢一部电影名叫《致我们终将逝去的青春》，屏幕上闪过的每一个片段，都是百转千回的视觉盛宴，紧扣着我们生活的点点滴滴。片中的每一个镜头、每一句话都可震慑我们每一根神经，直到心灵深处，把我们曾经的青春演绎得淋漓尽致。戏里戏外，借着流年，且吟、且回首，在青春面前，浅笑浅愁，无以言怀，因为那属于我们即将逝去的青春，一直在悄然叩问着彼此不安的心。

可能有些岁月，需要我们慢慢等待；可能有些往事，需要我们植入脑海。当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道风里飘过的青春，来的突然，走的也仓促……时光安然，岁月静好，即便一弯浅笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少过往，但青春终将老去，有多少时光，我们不能言语。

都说青春如花，但有几人能够做到绽放时惊心动魄，飘落时无怨无悔，将那些生命中发生的痕迹演绎成影片中扣人心弦的永恒呢？韵断香残，是否我们真能青春无悔？如此这般，我终于理解了人们为何常常彻夜孤枕难眠？为何在孤单的时光里默默感伤人生？为何在举手投足间泣诉出格的念想？也许是青春总是这样，让我们微笑，也让我们泪流。青春如水，如水青春，即使离别，也念曾经温暖，暖胸口一度薄凉，谁的心不曾柔软？青春如水，如水青春，转瞬即逝，曾经的往昔，最终变成了追忆，已然成为心底里隐隐的痛。

再诉青春的花开花落，红尘逐浪，令不再年轻的我伤感又开怀。快乐、哀愁、感伤、或许这就是还在青春的我们。回想起一些往事，欢乐的、悲伤的、我们的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里执着地修行，微言颔首，滤尽了多少仓促的寂寞，认真地书写着流年，因为，青春她终将逝去。

前世无言，眷恋今生，红尘过往，万千纠结，再弹一场青春恋曲，或祭奠曾经离别无言的感伤，或庆贺延续至今不变的过往。心执一念，弹碎感伤，暗香盈袖，胜过柔情，花间弄影，拘月终在手。留候青春，我们需要奋斗，我们需要担当。青春盼回首，懂得责任，懂得拼搏，明天，我们还将拥有青春，因为青春她就在我们手里握着。

致青春作文 篇4

作家王蒙在他的《青春万岁序诗》中有这么一句话，即“我们渴望生活，渴望在天上飞”这一点深深地打动了我。这句话，体现了我们这些正值青春的少年们渴望自由，也渴望美好的事物的心理。

确实，哪个正值青春的少年少女不想脱离父母的束缚，自由自在的生活呢？但因此，我们也容易闹出笑话，或者产生奇怪的想法，更是走了不少弯路，再或者一味追随潮流而与周围的人显得格格不入。

说来也可笑，我有时会与父母吵架，但只是为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵半天，打起冷战，以至于两败俱伤。过后冷静下来，父母会再次就这件事情跟我分析，虽然有时候会有些强制性，但我不会像刚开始那样非要跟他们对着干了，因为我发现，很多时候父母说的是对的，只是我接受不了他们说话的方式。

不止我们这些处于青春期的少年，我们的父母在我们这么大的时候也像我们这样，犯了许多错误，闹了许多笑话，爸爸曾因为觉得老师教的不够好就让爷爷给他转学；妈妈也曾因为不好好写作业不听劝导挨过姥爷一巴掌。我也跟同学交流过现在跟父母之间出现的这些“代沟”，听听他们的经历，我感觉这个时期真是人生中必不可少的一部分啊！青春期的这些迷茫和困惑，在每个人身上都会或多或少的出现，就看我们自己怎么去面对，如何去把握了。

青春期是一个奇妙的阶段，这一阶段的我们，处于儿童和成人之间，我们的心理也在幼稚和成熟之间碰撞。在这一时期，我们有了自己的思想，虽然会误入歧途，但也学会了自己思考，开始建构自己的世界观。正因如此，我们以为自己已经可以独当一面，所以想要独立起来，过自由的生活。

所以，对于青春期，我们需要正确面对，将此时的激情转化为前进的动力，听从长辈合理的建议，少走弯路，加油努力，将梦想变为现实。毕竟，我的青春我做主！

致青春作文 篇5

清凉的秋风送走了最后一抹燥热的阳光，蟋蟀的歌声唱响了了季节更替的又一支音符，又一个秋天来临了。时光如匆匆的河水一样，一去不复返，现在的我们慢慢的长大了，在青春的花样年华中，人人都有过梦想，但在追逐梦想的道路上总会遇到困难和阻碍，然而在现实梦想的道路上往往会有两种人，一种是遇到困难就放弃的人，一种是克服困难取得成功的人。

青春这个美好的字样，让每一个人的人生都绽放光彩，我认为青春，就应该追逐梦想，不怕困难。

在我们这个年龄更要做到为梦想奋斗，上初中了，我们顶着巨大的压力，每天都早出晚归，但我清楚的明白，我们相比高中的大哥哥们还要轻松的多，为了实现梦想一定要从小事做起，从现在做起，从平常的学习做起，为自己追梦蓄满更多的能量。我们必须对自己的选择负责，为自己美好的青春负责，奋发图强，为自己的明天而奋斗。

现在，美好的青春还没有离我们远去，我们正拥有美好的青梦想春，为什么不好好利用这青春的大好时光呢？像如今的动作电影明星张晋，十一岁就进入武术队习武如今已是著名的电影明星了，他的成就不也是源于青春时期的刻苦吗？

当然追逐梦想的道路上不可能一帆风顺，肯定会有坎坷，但正是在一次次的困难中，一次次的磨练中，意志才能更坚定，更刚毅，在不确定因素中像树苗一样拼命扎根，不愿做环境的奴隶，不能让他人主宰自己的梦想，做自己的主人，绽放出生命中最美丽的色彩。

青春是一首美丽的无字歌，多少故事在歌中诞生，青春不能永恒，但可以无悔。同学们，让我们一同在年轻气盛时，追逐自己的梦想，不受外人嘲讽的干扰，坎坷的道路磨练，才能使我们一步步走向成功，才能有一个无悔的青春。

致青春作文 篇6

时光易逝，想起刚步入初中校园时，仿佛还是昨天。现如今，初中生活已过去大半，回想以前，我们会因为一件小事落泪，会因为你的一句话而好几天不理你，甚至还会因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。现在想想，那时稚气单纯的我们不正一步步向青春走来吗？

但当我们到了八年级时，却很少出现这样的情况。这些变化，让我们明白，我们开始褪掉身上的稚气，变得成熟，稳重。但遇到人生的抉择时，我们却还是像个孩子。就如前几天刚考完的地生中考，面对第一次中考，我们有些不知所措。早早地来到中考学校中的图书馆等老师。几分钟后，老师终于来了。老师发完准考证后，真是不巧，居然下起雨来了。第一次来到其他学校参加考试我们本来就不适应，可天气却不给面子，我们只能两个人撑一把伞。虽然有些小插曲，但我们还是勇敢地迈进了陌生的考场。

先是安检，检查是否有带金属物品，接着由监考老师开试卷袋……一切准备工作做好后，便开始阅卷，五分钟后发出开考指令，便开始考试。考场上一片寂静，像是一场无声的战争，而一些好听的声音，便是同学们在试卷上奋笔疾书的沙沙声。这是我们第一次对人生的选择，我想，我们都会尽力而为，为的就是不留遗憾。

“铃铃铃！”考试结束了，即使我们有太多不懂，地生的中考也就在这一刻定格。走出考场，即使有人欢喜有人忧，但已成为过去。我们还要迎接期末考的洗礼，依然不能松懈。虽然少了两科，但是同学们身上的压力也丝毫没有减轻，只为正在逼近的期末考能有理想的成绩。

两天之后，紧张的期末考也随之而来，我相信我们能够自信地走进考场，也能潇洒地走出考场！

长达三天的期末考终于结束了，我们欢呼着走出考场，也为自己这个学期来的努力交上了一份满意的答卷。期末考考完，也就意味着暑假开始，我们拥抱着夏季的热浪，享受清风吹来的凉爽，也在这夏季中呐喊：不负青春！