六年级科学第三单元知识点

第一篇：六年级科学第三单元知识点

六年级下册科学第三单元《宇宙》主要知识点

第1课《地球的卫星——月球》

1． 月球是地球的 卫星，月球围绕着 地球 运动。

2． 1969年7月，美国的“ 阿波罗11号 ”载人飞船成功地在月球上着陆，在月球上 留下人类第一个足迹的宇航员是 阿姆斯特朗。P46-47 3． 月球围绕地球朝 逆时针（自西向东）方向运行。P47 4．月球直径大约是地球的 1/4，月球质量大约是地球的 1/80，月球体积大约是地球的 1/49，月球引力大约是地球的 1/6。P47 5．月球表面没有水也没有空气，昼夜温差非常大。月球的地形主要有：月海和环形山。6．自己能发光的星叫恒星，例如太阳。自己不能发光，围绕恒星运动的星叫做行星，例如地球。自己不能发光，围绕行星运动的星叫做卫星。月球是地球的卫星。

第2课《月相变化》

1．月球在 圆缺变化 过程中出现的各种形状叫做 月相。

2．月球是一个 不发光、不透明 的球体，我们看到的月光是它反射 太阳 的光。3．月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳 照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向 也就不同。

4．模拟月相实验的步骤是：

○1在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上，代表 地球 上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表 月球，沿大圆转动一圈，表示 月球 绕 地球 运动一个月。

○2让“月球”亮面始终朝着“ 太阳”，表示月球只能有一半被 太阳 照亮。当“月球”分别运行到不同的 位置 时，画下我们所观察到的“月相”。

5．月相在一个月的变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。变化周期为农历一个月。

6．月相的变化经历新月(朔)（初一）——上弦月（初七、八）——满月（望）（十五、十六）——下弦月（二十二、二十三）——残月的过程

7．上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。

第3课《我们来造“环形山”》

1．月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的 环形山。

2．环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。3．关于月面环形山的形成原因，人目前公认的观点是“ 撞击说 ”。P52 4．一些行星、卫星及小行星的表面都有这种类似环形山的“陨击坑”

5．自人类登月，就在月面设置“月震仪”，在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。

第4课《日食和月食》

1．当 月球 运动到 太阳和地球 的中间，如果三者正好处在 一条直线 上时，月球 就会挡住 太阳 射向地球 的光，在地球上处于 影子 中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了 日食。P54 2．日食总是发生在农历的 初一，日食的种类有：日全食、日偏食、日环食。3.一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。4．当 月球 运行到 地球的影子 里，如果三者正好处在 一条直线 上时，地球 就会挡住 太阳射向月球 的光，就发生了 月食。

5．月食总是发生在农历的 十五 前后。月食的种类有：月全食、月偏食。6．日食时太阳被遮部位从日轮的西边开始，东边结束。日食：先亏西

第5课《太阳系》

1．太阳系里有 八 大行星，与太阳的平均距离从近到远分别是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。P55

2．以太阳为中心，包括围绕它转动的八大 行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的 天体系统 叫做 太阳系。3．八大行星中，除水星和金星外都有卫星。4．太阳是太阳系中唯一发光的恒星.第6课《在星空中

（一）》

1．为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同 区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为 星座。P57全天划分为88个星座。

2．星座实际上是一些距离各不相同、彼此没有联系的 恒星 在天穹上的排列的 图像。P58 3．天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。

4．在北部天空的小熊座上有著名的 北极星，它是颗不太亮的星星。P58 5．大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。P58 6．借助北斗七星可以找到北极星。北斗七星属于大熊座，北极星属于小熊座。7．由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺子前端直线延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。

第7课《在星空中

（二）》

1．夏季天空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星 和 牛郎星。它们分别属于 天鹅座、天琴座、天鹰座。

2．夏季，我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于 天蝎座。3．天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找这几颗亮星，就变得十分容易了。

4．在夜晚观星时可将活动观星图举过头顶来观察 第8课《探索宇宙》

1．我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的 恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的 天体系统。P61 2．天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的 恒星 组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿—2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。

3．光的传播速度是每秒钟 30万 千米，光年就是光在一年中所走的 距离。它是用来计量恒星间距离的单位。

4．目前人类已经发现了超过 100亿 个类似银河系一样庞大的恒星集团，称为 河外星系。比如：仙女座星系、猎犬座星座等

5．现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘，科学家发现宇宙正处于 膨胀 之中。

6．宇宙中每时每刻都有许多恒星 诞生，同时也有许多恒星 消亡。恒星都在不停地高速 运动。有些恒星自身还有节奏地 膨胀 和 收缩，有些恒星还不断地向外 抛射物质 ——我们的宇宙是一个 充满活力 的宇宙。P62 7． 我国是世界上公认的火箭的 发源地。P64 8． 1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜。

9． 目前，我国的 航天技术 在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号 和“神舟”六号 圆了中国人的飞天梦想。现在发射了“嫦娥”一号 探月卫星，中国“嫦娥三号”携带玉兔号月球车发射升空，并成功着陆月球表面。

资料库 天文望远镜可以分为 光学望远镜 和 射电望远镜 两种。P66 运载火箭可以用来运送各种类型的航天器。航天飞机可以重复使用使用的飞行器，它可以多次往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物。

第二篇：小学科学六年级下册第三单元知识点

六年级下册第三单元

1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。

3、月球的直径大约是地球的（1/4）,月球的引力大约是地球的（1/6）。月球的体积大约是地球的（1/49）。月球的质量大约是地球的（1/80）.4、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

5、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

6、什么叫月相？它是如何形成的？月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

8、上半月和下半月的月相变化规律有什么不同？上半月，由亏到圆，月亮的亮面面积逐渐增大，亮面在右侧；下半月，由圆到亏，月亮的亮面面积逐渐变小，亮面在左侧。

9、早上看到的月亮是下半月，傍晚看到的月亮是上半月。

10、（环形山）是月球地形的主要特征。

11、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

12、月球运行到太阳和地球之间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

13、日食发生在农历的初一前后，有（日全食）、（日偏食）、（日环食）。月食发生在农历的十五前后，有（月全食）、（月偏食）。如果月球是透明的，就不可能有日食现象，而只有月食现象。

14、八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。离太阳最远的是海王星，赤道直径最大的是木星，自转周期最大的是金星，公转周期最短的是水星。

15、太阳是一颗恒星。它的直径大约是140万千米。太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。

16、地球在太空中运动有两种形式。一种是绕着地轴逆时针旋转叫（自转）；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳（逆时针旋转）叫（公转）。地球自转产生（昼夜变化），地球公转产生（四季更替）。

月球绕地球逆时针公转产生（月相变化）。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。

18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。

19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。

20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。北极星属于（小熊星座）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。

22、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天蝎座。

23、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

24、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

25、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。

26、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

27、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

28、现在人们已经用天文望远镜观测到距我们（120亿光年）的宇宙。

29、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

30、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。、我国有

（六）位宇航员翱翔过太空

第三篇：六年级科学第三单元复习资料

六年级下册科学第三单元复习资料

月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是：月球绕着地球公转，地球绕着太阳公转。地球自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时。地球公转的方向是自西向东，公转一周的时间大约是1年

地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。地球的公转，引起地球出现四季变化

月球每时每刻都在自转，也总在围绕地球公转，自转和公转的方向都是自西向东，自转和公转的周期一致，大约是30天。

月球上没有大气，没有水。月球上是真空，连声音也无法传播。

月球直径大约是地球的1/4，月球质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。月球与地球的平均距离约为38.4万千米，是距离地球最近的星球。月表的温度变化非常剧烈。白天最热时，温度可达127℃；夜间最冷时，温度可降到－183℃。月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。月球地形还有一个特点是分布着月海。环形山的特点：分布杂乱随意，数量众多，大小深浅不一。

关于月面环形山的形成，人类曾有过多种猜测，目前公认的观点是“撞击说”。

1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆，宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。

“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空，10月16日成功返回，航天员是杨利伟，他在太空大概飞行了21小时

月球不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的。月相是月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的，是因为月球被太阳照亮一半对着对于地球反光而形成的。农历上半月，我们可以在傍晚观察月相；农历下半月，我们可以在清晨观察月相。

月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。

2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）

天体是运动着的，日食、月食的成因是地球、太阳、月球三者之间的相对运动造成的。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食发生时，只有处在月影里的人才能看到日食。

我国远在3000多年前，就有观测日食的记录。现在，人们已经掌握了日食、月食的规律，能够准确地推算出日食、月食发生的时间和地区。当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球上的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。

日食经常发生在农历初一，月食经常发生在农历十五。相对来说，月食发生的机会比日食要多一些

太阳是太阳系里唯一发光的恒星。太阳系里有八大行星，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。体积由小到大的排列顺序依次是：水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星、木星。

2006年8月24日，原太阳系九大行星之一的冥王星，新界定为“矮行星”。在八大行星中，距离太阳最近的是水星，距离太阳最远的是海王星。从太阳系的数据表中得知：在八大行星中，距离太阳越近，公转周期越短；距离太阳越远，公转周期越长。

八大行星中，除水星、金星外，其它的行星都有卫星，只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动，是地球的卫星。金星离地球最近的行星，所以夜晚看天空时，除月球外，金星是天空中最亮的一个天体。又称启明星。

以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统叫做太阳系 在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星

光的传播速度是每秒钟30万千米，光年是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。

我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想

仔细观察日食发生的过程图，你有什么发现？答：通过观察日食发生的过程图，我发现日食发生时有几个特点：①太阳被物体挡住；②挡光物体是球体；③地球、挡光物体、太阳差不多在一条直线上；④挡光物体在运动。

根据日食发生的几个特点，我们可以做出什么推测？答：根据日食发生的几个特点，我们可以做出推测：月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。

第四篇：六年级科学第三单元第八课

六年级科学第三单元第八课

六一班王相茹

1、（太阳系）是以（太阳）这颗（恒星）为中心的，由（行星）、(卫星)、(矮行星)、(小天体)（包含小行星、彗星）等组成的一个天体系统。

2、太阳是一颗(发光发热)的恒星。

3、在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是有许许多多的（恒星）组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

4、银河系大约由（1000亿~2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。

5、光的传播速度是每秒钟（30万千米），（光年）就是（光在一年中所走的距离），它是用来计量恒星间（距离）的单位。

6、目前人类已经发现了超过（100亿银河星系）。比如：（仙女座星系、猎犬座星系）。

7、现在人们用（天文望远镜）已观测到距我们（120亿光年）的宇宙空间深处，但仍（没有）看到宇宙的(边缘)，而且可学家还发现宇宙征处于(膨胀)之中。

8、宇宙中每时每刻都有许多恒星（诞生），同时也有许多恒星（消亡）。

9、（恒星）都在不停地高速运动。10、11、1609年意大利科学家（伽利略）发明了（望远镜）。太空技术的发展，（人造地球卫星）、（太空望远镜）、（太空探测器）、（载人宇宙飞船）等相继出现，实现了人类（飞天的梦想）。

12、（我国）是世界上公认的(火箭)的(发源地)。早在距今(1700年前)的(三国时代)的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

13、目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。（长征系列运载火箭）的顺利发射，（载人飞船）（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想。

14、20世纪60年代以后的38年中，共有385名男女宇航员遨游过太空，工作最长时间为439天，先后有14名男女宇航员以身殉职。

第五篇：六年级科学第三单元复习题

六年级科学上册第三单元测试题

尖草坪区第二实验小学

姓名：

一、填空题

1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。

2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。

3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。

4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。

5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。

6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。

7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。

8、水的三态是指（水蒸气为气态）、（冰为固态）、（水为液态）。

9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。

10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。

二、判断题

1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（×）

2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√）

3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（√）

4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）

5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√）

6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（√）

7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（√）

8、化肥有酸性的，没有碱性的。（×）

9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（√）

10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（√）

11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（×）

12、树叶变黄，这是形态的变化。（×）

13、家用清洁剂大多是酸性物质。（×）

14、往澄清的石灰水中吹气是一种产生新物质的变化。（√）

15.把一块铁放在蒸馏水中，铁也不会生锈（×）

三、选择题

1、下面的变化有新物质产生的是（C）。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉

2、下面的变化没有新物质产生的是（B）A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑

3、紫甘蓝水是（C）。A、碱性物质

B、酸性物质

C、指示剂

4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（B）。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水

5、下面属于酸性物质的是（A）。A、西红柿

B、肥皂

C、清洁剂

6、与铁生锈无关的因素是（D）。

A、水分 B、空气 C、水分和空气 D、温度

7、火柴燃烧的变化是（B）。A、形态变化 B、产生新物质

8、橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是（A）物质。A、酸性 B、碱性 C、中性

9、判断下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里。A、形态的变化 B、产生新物质的变化（1）、蜡烛燃烧。（B）（2）蜡烛受热熔化或冷却凝固。（A）（3）生鸡蛋变成熟鸡蛋。（B）（4）、面粉做成馒头。（B）

（5）、铁水变成钢锭。（A）（6）、树叶颜色变化。（B）（7）、火柴燃烧。（B）（8）、盐酸滴在石灰石上。（B）（9）、水的三态变化。（A）（10）、在碱中倒入少量白醋。（B）

（11）将白糖加热至焦黑。（B）（12）、压扁可乐罐。（A）

（13）、往澄清的石灰水吹气。（B）

（14）、将白糖加热至溶化。（A）（15）、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。（B）

四、问答题

1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？

答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。

2、请你设计蜡烛燃烧变化的实验。

答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、蒸发皿（白瓷）、石棉网等。步骤：（1）、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。现象：干燥烧杯内有一些雾气；

（2）、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。现象：内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有白色的浑浊物。

（3）、将一只白瓷的蒸发皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷蒸发皿，观察它的底部。现象：白瓷蒸发皿底部有黑的。

结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。

3、请你设计变色花实验。

答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

（2）在“叶子“上抹碱水。

（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？

现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。

结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。

4、实验设计：铁在什么条件下最容易生锈？

材料：三根试管，三个铁钉，少许油，水（普通水和沸水）实验设计：（1）、在第一根试管中，放入一根铁钉，加沸水浸没铁钉，加少许油，与空气隔离开。

（2）在第二根试管中，放入一根铁钉，盖上试管塞子。

（3）在第三根试管中，只放入浸没铁钉一半的普通水。

(4)观察大约一周以上时间、实验现象：（1）（2）号试管都没有生锈，（3）号试管生锈了。

结论：铁钉在有空气和水的环境下容易生锈。

六年级科学上册第三单元测试题（刀尔登中心小学）

二、判断题。（15分）

1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（）

2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（）

3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（）

4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（）

5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（）

6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（）

7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（）

8、化肥有酸性的，没有碱性的。（）

9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（）

10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（）

11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（）

12、树叶变黄，这是形态的变化。（）

13、家用清洁剂大多是酸性物质。（）

14、往澄清的石灰水中吹气是一种产生新物质的变化。（）15.把一块铁放在蒸馏水中，铁也不会生锈（）

三、选择题。（23 分）

1、下面的变化有新物质产生的是（）。

A、蜡烛融化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具

2、下面的变化没有新物质产生的是（）。

A、火柴燃烧 B、木材做家具 C、白糖加热至焦黑

3、紫甘蓝水是（）。

A、碱性物质 B、酸性物质 C、指示剂 D、去污剂

4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（）。A、自来水 B、橘子汁 C、洗发水

5、下面属于酸性物质的是（）。

A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂 D、小苏打

四．问答题：（15分）

1、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋属于那一类变化？为什么？

2、铁在什么条件下最容易生锈？

3、请说一说变色花的秘密。

五、实验设计：（18分）

1.请你设计用紫甘蓝做试剂 制作材料： 制作方法： 2.设计蜡烛燃烧变化的实验 实验材料： 实验过程： 实验现象：

六．说明道理：

说明肥皂的去污原理（5分）