2016年中考语文一轮复习第2篇现代文阅读第10课时理清行文脉络概括文章内容作业(含解析)（共5篇）

第一篇：2016年中考语文一轮复习第2篇现代文阅读第10课时理清行文脉络概括文章内容作业(含解析)

第2篇 现代文阅读 第10课时 理清行文脉络，概括文章内容

一、2015·安庆四中模拟阅读下文，回答问题。

渡

斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。渡口处，木船横斜。

江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。

柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。

想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。”

一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。

柱子定定地看着默默的婉儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。

柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。

柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善意的揶揄，自己又能说些什么呢！

“爸爸呀，干什么都好，你就不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢！一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……

婉儿的哭声让柱子揪心……

为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里……而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹……

烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。

柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……

人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。

四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。

免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。模糊中柱子听到对岸有声呼唤……

对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。

抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。

人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。1．用一句话概括选文的主要内容。(2分)(★)

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3．“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害？结合文中语句加以说明。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．结合上下文，理解文中画线句的表达效果。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、2016·预测阅读下文，回答问题。

爆竹好惊眠 彭秋平

天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，时而传来杀猪宰鹅的声音：磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”，有按捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹甩上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。

在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或喑哑，是农人预测一年财气、运气、福气的征兆。有联为证：“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根文香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的推手。

最值得一提的是大年初一的开门爆竹。

儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，尔后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人默然无声地熬过了一个年夜，接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。

家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的，燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意了：“大过年的，怎么来咒穷我们？！”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻秆搓成一股绳，结实哩；三户人家成一团，人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪

去，但他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。

在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，约摸二时，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾炎，晚半点钟就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高——这不？没事！”

开门炮响后，便是伢子们的天下。捻亮马灯，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼——”爆竹间互相“火拼”起来，彼伏此起，蔚为壮观，它们的声、光、色、味，交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手赏你两个辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。

年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大都是“万编”，大得像个磨盘，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》写道：“桃符堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也正是当下新农民的切身感受吧？

为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。(选自《江西日报》副刊)6．结合文章内容，说说本文以“爆竹好惊眠”为题有什么作用。(4分)____________________________________________________________________ 7．分析文章的结构、内容及表达的思想感情，按提示在空格处填写下表。(4分)(★)

8.选取合适的角度对文中画线句子进行赏析。(4分)(1)天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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(2)儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，尔后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。

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【参考答案】

1.[解析] 概括选文内容要紧扣人物和事件，力求语言简洁准确。[答案] 柱子坚守承诺，免费摆渡。

2．[解析] 人物的性格特点要结合具体的事例进行概括。

[答案] 柱子是一个坚守承诺(诚信)、富有爱心、勇担责任的人。坚守承诺如文中“为了一纸承诺……自己又接过了这把磨得光滑的橹……”；富有爱心如文中“一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……”；勇担责任如文中“模糊中柱子听到对岸有声呼唤……对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边”。

3．[解析] 此题主要考查学生的阅读能力和概括能力，对婉儿的伤害有来自别人的不理解，有来自因自己一心摆渡而造成家庭的贫穷，同时也没有时间去陪伴自己的妻儿，甚至是除夕之夜。

[答案] 生活让婉儿伤心、孤独、贫穷——“伤心”句如别人说她爸是傻帽儿；“摆渡人不无善意的揶揄”“一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……”；“贫穷”句如“眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹”；“孤独”句如“婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……”

4．[解析] 这是一段环境描写，以景物渲染人物心情。

[答案] 环境描写，借“黑暗”形象地写出了柱子内心的烦恼、苦闷(痛苦的挣扎)。5．[解析] 紧扣文中的一个词“承诺”可知，这个“渡”，既是渡人，又是渡心。

[答案] 一语双关，揭示主题。既指柱子摆渡船，更指柱子经过痛苦的挣扎后生命的升华——一份生命的承诺，一场心灵的涅槃。

6．[解析] 首先要明确标题引用的是诗句，这无疑会吸引读者的兴趣，同时本文是围绕“爆竹”展开的，故又点明了写作内容。

[答案] ①引用诗句为题，更有文采，能引起读者阅读兴趣。②直接点明了文章要写的主要内容。7．[解析] 本题主要考查学生的阅读能力和概括能力，答题时力求语言简洁。[答案](1)写家乡过年时的种种习俗，引出大年初一的爆竹(2)①表达对记忆中的爆竹声的怀念；②寄托了作者对美好生活的向往

8．[解析](1)这是一段环境描写，天有些阴沉，因为下雪，而地上暖洋洋，是因为爆竹，冷与暖的对比，引出爆竹。(2)答题时紧扣住“独自”“铲”“装”“轻轻盖上”，可见父亲动作的小心谨慎。

[答案](1)环境描写，天上的阴沉寒冷与地上的暖洋洋形成对比，突出和渲染过年的热闹氛围，引出文章的写作对象——爆竹。

(2)动作和细节描写(写到一点即可)，突出父亲焙爆竹时的小心和慎重，文字间渗透着生活暖意。(大意对即可)9．[解析] “操心没钱”说明过年对大人来说是一种烦心事，他们要为过年准备很多年货，大人怕过年；“操心过年”说明过年对孩子来说是一件快乐的事，他们要在过年时尽情玩乐，小孩盼望过年。

[答案] 这句俗语说出了大人和小孩对待过年不同的态度。大人因生活穷困，过年要花钱，怕过年；小

孩觉得过年好玩，盼望过年。

10．[解析] 文中列举的习俗在第二段中可以找到，看法可从这些习俗的利弊两方面分析，言之有理即可。

[答案] 三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯、大年初一的开门爆竹等，还有过年要图吉利，不能放“鸡婆带鸡崽”的鞭炮、没捡到爆竹不能说“没有”等习俗。看法示例：我赞成这些习俗并希望它能够传承下去，因为这些习俗都是一些美好的憧憬与祝福，而且又增添了过年的喜庆。

第二篇：高三政治《经济生活》一轮复习教学案第10课时

2012届高三政治一轮复习《经济生活》教学案

第10课时

编写：肖 磊

一、课题：新时代的劳动者

二、高考考点

1、劳动和就业的意义

2、树立正确的就业观

3、依法维护劳动者权益

三、自主探究

1、判断①强调就业门路不拘一格的，体现自主择业观。

②国家不断完善相关法律，是维护劳动者合法权益的基础。

2、思考①劳动和就业的意义

②正确的就业观有哪些？

③为什么要维护劳动者的合法权益？

④应该如何维护劳动者的合法权益？

四、教学设计

五、典型题例

某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台《城市设摊导则》，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁发临时许可证。这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。

分析说明材料蕴含的主要经济生活道理。

（1）就业是民生之本，是劳动者的基本权利。扩大就业是我国当前和今后长期重大而艰巨的任务。

（2）政府应当遵循客观经济规律，运用经济、法律和行政手段，规范摊点设置，调节经济活动。

（3）上海市政府出台《导则》，设置和规范摊点，发挥第三产业扩大就业的优势，既有利于实现自谋职业者的就业权利，又方便居民生活，有利于促进经济发展和社会安定。

六、课堂训练。(单项选择)DABAD C

1、在不少人的印象里，从事月嫂的大多者是四五十岁的家庭妇女。可是，在西安市妇女再就业服务中心，一位27岁的女孩也来到这里接受月嫂培训。据这里工作人员介绍，现在越来越多三十岁左右的年轻人也加入了月嫂这行。这表明

①年轻人的择业观念正在改变②劳动者正在树立多种方式就业观③劳动者享有选择职业的权利④劳动者享有接受职业技能培训的权利

A、①③

B、①②④

C、③④

D、①②③④

2、上海市促进就业各项工作推进有序，至2010年4月底，全年新增就业岗位目标已完成过半，市劳动保障局会同各区县充分挖潜、强化培训，平衡、有序地积极推进促进就业的各项工作。前四个月，全市已新增就业岗位27.9万个，完成年计划55.8%。这主要表明国家

A、实施积极的就业政策

B、树立多种方式就业观

C、调动每个人的劳动积极性和创造性 D、把扩大就业放在经济社会发展的突出位置

3、党的十七届五中全会指出，坚持把促进就业放在经济社会发展的优先位置，健全劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业相结合的机制，创造平等就业机会，提高就业质量，努力实现充分就业。要实施更加积极的就业政策、加强公共就业服务、构建和谐劳动关系。党和政府之所以高度重视就业与再就业工作，是因为

A、在社会主义国家就业靠政府安排

B、就业是民生之本，直接关系着人民生活和社会的稳定 C、社会主义的根本任务是解放和发展生产力 D、党和国家的中心工作是消灭失业，维护社会稳定

4、依据上题材料，为了实现就业与再就业的目标，党和政府必须

①把加快发展作为促进就业的根本途径 ②重视劳动密集型产业和中小企业的发展 ③重视发展个体、私营等非公有制经济 ④转变就业观念，树立职业的平等观

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

5、据报道：我国一些企业，特别是一些私营企业在与劳动者签订劳动合同时，往往一边倒，即只讲企业的利益，很少或者不提用人单位的义务和劳动者的权利。上述做法

①维护了企业和用人单位的利益，是正确的②是与劳动法的基本精神相悖的 ③损害了劳动者的主人翁地位

④侵害了劳动者的平等就业和择业的权利 A、①④ B、②④

C、③④

D、②③

6、许多外出打工的农民在年底结账时，经常遇到雇主赖账或克扣工资的情况，当一些人告上法庭，却因为拿不出劳动合同而败诉。这表明

①订立劳动合同无关紧要

②农民文化素质低，又是法盲，打官司必然失败

③签订劳动合同有利于依法维护劳动者合法权益

④劳动合同与每个劳动者息息相关，是劳动者维权的依据

A、①③ B、②③

C、③④

D、②④

2012届高三政治一轮复习《经济生活》课后练习10

班级

姓名

学号

一、单项选择 DAADA D

1、徐虎有硬的技术，他干一行爱一行，不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说明在我国，劳动者

①虽分工不同，但地位平等

②都能为社会主义现代化建设作贡献 ③都应该得到承认和尊重

④光荣属于劳动者

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

2、各地政府对本地方下岗再就业工作要高度重视并负有重要责任，为此 A、应加强引导和培训，为下岗工人再就业创造有利条件

B、实施地方保护政策，不用外地商品从而扩大本地企业的规模 C、不允许外地民工进入本地方企业工作

D、必须扩大企业规模，大力发展劳动密集型产业

3、某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工。每天加时工作，星期天也照常上班。职工每月累计加班加点高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。这家集体企业侵犯了劳动者的

A、休息、休假的权利

B、取得劳动报酬的权利 C、获得劳动安全卫生保护的权利 D、该企业职工应该

4、随着北京顺义区工业化和城市化步伐的不断加快，该区被征地农民中，有很多因没有一技之长而就业无路。22岁朱上程没有技术，前几年找了好几次工作，均被拒之门外，上个月，参加了村就业指导决举办的车工免费培训班后，便被一家工厂请进了装配一车间，每月拿到1000多元的工资。“有本事不愁赚不来钞票。”一学到能够糊口的本事后，小程底气十足。这主要启示劳动者

A、享有社会保障的权利

B、可以通过多种方式选择职业 C、要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神 D、应当树立竞争就业观

5、《十二五规划纲要》提出，要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题人手，更加注重经济社会协调发展，千方百计扩大就业，加快发展社会事业，促进人的全面进展。国家之所以高度重视就业与再就业工作是因为

①增加就业是国家宏观调控的重要目标

②就业直接关系人民生活和社会发展

③社会主义的根本任务是解放和发展生产力

④党和国家的中心工作是消灭失业，维护社会稳定

A、①②

B、①③

C、①④

D、②③

6、新华报业网消息，南京劳动市场高薪招工：数控机床操作工月薪5000元，汽车喷漆熟练工月薪6000元……面对这些令人咋舌的高薪工种，一方面，民工市场有强烈的需求，另一方面，应征者廖若晨星。这种状况告诉我们，要实现就业，作为劳动者最重要的是

①提高自身的技能 ②树立自主择业的观念 ③树立职业平等的观念 ④提高自身素质 A、①②

B、②③

C、①③

D、①④

二、材料分析题

材料一：我国大学毕业生人数2008年为559万，2009年610万，2010年为631万，2011年毕业人数将继续增长

材料二：从2008年以来，党中央、国务院把就业放在经济社会发展更加突出的位置，实施积极的就业政策。2008年1月1日，《中华人民共和国就业促进法》正式实施。

（1）根据材料

一、材料二，说明党和政府为什么高度重视就业问题。

①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使生产力与生产资料相结合，生产出物质财富和精神财富；劳动者通过就业获得劳动报酬，使社会劳动力不断再生产；劳动者就业有利于实现其人生价值，促进人的全面发展。②目前，我国的就业形势严峻，压力大，就业问题比任何时候都突出和紧迫。所以，党和政府高度重视就业问题。

（2）有人认为，政府实施积极的就业政策，就能解决劳动者就业问题。运用经济生活的相关知识对此观点进行分析。

①我国政府从人民的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改造就业环境，有利于解决劳动者的就业问题。题中的观点体现了这一点，是正确的。②劳动者实现就业，从自身来说，要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不适应的旧思想、坏习惯，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等正确的就业观念，走向合适的工作岗位。同时要加强培训，提高自身素质。题中观点忽视了这一点，是片面的。

第三篇：2013高考语文一轮复习课时作业

2013高考语文一轮复习课时作业（江苏专版）4

课时作业(四)[辨析并修改病句]

[时间：45分钟分值：45分]

1.2011·广东卷下列句子中，没有语病的一项是()

A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成。

B．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们相信了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。

C．成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

D．我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

2．2011·湖南卷] 下列各句中，有语病的一句是()

A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。

B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。

C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大 有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。

3．2011·北京卷下列句子中，没有语病的一句是()

A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

4．2011·江西卷下列各句中，没有语病的一句是()

A．中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理 念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

C．这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。

D．在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个 团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。

5．2011·辽宁卷] 下列各句中，没有语病的一句是()

A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。

B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。

C．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

D．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制，以提高制度的执行力。

6．2011·山东卷下列各句中，没有语病的一句是()

A．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

C．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。

D．随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

7．2011·天津卷] 下列各句中没有语病且句意明确的一句是()

A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的 饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

D．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。

8．2011·浙江卷下列各句中，没有语病的一项是()

A．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

B．中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关百姓的切身利益。

C．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。

D．由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄漏事件，那么后果将不堪设想。

9．2011·重庆卷] 请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。

(1)与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。

(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。

(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。

有语病的一项是：

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针对性修改：

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10．下列语句中，没有语病的一项是()

A．史铁生《病隙碎笔 》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。

B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。

C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。

D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。

11．下列语句中，没有语病且句意明确的一句是()

A．歼20试飞成功向世界证明了中国军工位于世界一流水平，这不但使民航机市场看到了收复失地的曙光，而且使国产战机确保了国土制空权。

B．最近两年来，为了保护农民的利益，政府特别关心蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品的有关问题。

C．商务部首次对外发布的《中国的对外援助》白皮书中称，截至2009年底，中国累计向161个国家及30多个国际和区域组织提供了援助。

D．目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决“血荒”问题的根本办法。

12．下列各项中，没有语病的一项是()

A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

B．2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因，系由燃放烟花引发外墙可燃物燃烧引起所致。两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。

C．不久前正式发布的2011年中央一号文件，是新中国成立以来中央首次全面系统地部署水利改革发展工作，并将水利提升到关系国家安全的战略高度的重要文件。

D．外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示，中国尊重苏丹南方公投结果，希望双方本着互谅互让，继续通过对话与协商解决悬而未决的问题，维护苏丹的和平与稳定。

13．下列语句中，没有语病的一句是()

A．京剧，又称“皮黄”，它的音乐素材由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，也兼唱一些地方小曲调，有“国剧”之称，称为“国粹”。

B．国务院食品安全委员会等九部门日前联合发布公告，要求严厉打击食品非法添加行为，严格规范食品添加剂的生产、经营和使用。

C．建党90周年献礼剧《焦裕禄》依托由焦裕禄夫人生前唯一审定通过的《焦裕禄传》为蓝本，清晰地刻画出一个有血有肉，兼具情感和传奇色彩的人民干部形象。

D．北非战乱造成的严重的国际人道主义灾难已经波及到欧洲，大量难民逃往位于地中海的意大利小岛兰佩杜萨，小岛已经不堪重负。

14．下列各句中，没有语病的一句是()

A．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。

B．今年春晚由旭日阳刚演唱的《春天里》抒发了农民工的理想，这些农民工在陌生的城市里虽然劳累辛苦，但他们甘愿把汗水献给这座城市。

C．作者有意识地同时又十分成功地借鉴了 电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法，画面组合相当成功。

D．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了大众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语言，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。

15．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。① 追求和保持体态优雅要讲究方法，②重要的是要选择科学的营养。下面的方法值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，③每道菜要有很大的间歇，④这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15分钟至20分钟，⑤这期间血液中的糖就会减少，饥饿感就会减轻。⑥较科学的进食法就这么简单，这也是有的人的体态优雅的结果所在。

课时作业(四)

1．C [解析] 本题考查辨析病句的能力。A项，“包括了„„组成”句式杂糅，可改为“包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河”或“由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成”。B.主谓搭配不当，“审美体验”的陈述主体应为人，而句中承前主语为“《野鸭子》”；成分残缺，“让”前面缺主语，可在其前面加“它”。D项，语序不当，应为“是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。

2．C [解析] 此题考查辨析语病的能力。C项，成分残缺，造成陈述对象的不一致。“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了一个介词“对”，因为句子的本意要表达的陈述对象是“新生代农民工”。

3．B[解析] 本题考查病句的辨析和修改。A项句式杂糅，要么说“主要原因是司机违反交通规则或操作不当”，要么说“主要是司机违反交通规则或操作不当造成的”；C项语序不当，应改为“因五十年前最初在崇安发现而得名”；D项成分残缺，宾语中心语残缺，应改为“可改善营养缺乏的状况”。

4．A [解析] 本题考查辨析语病的能力。B.两面对一面。C.“处于”缺乏宾语中心语，应该在“超负荷运转”后加“状态”。D.“枪支弹药”与“武器”有从属关系，不能并列。

5．D [解析] 本题考查正确辨析语病的能力。A项成分残缺或关联词缺少搭配，在“必须”前面加上一个“都”字。B项成分赘余，去掉“得以”。C项搭配不当。“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改成“分析”。

6．B [解析] 这道题考查辨析语病的能力。A.“给予”前的主语不明确，属于搭配不当；C.“据„„数据”，或者“„„数据显示”，这两种说法单用都可以，合用就犯了句式杂糅或者累赘多余的语病；D.迎接大运会成为舞台，显然主宾不搭配，应该是“大运会成为„„舞台”。

7．D [解析] 本题考查正确辨析和修改病句的能力。A.第二个分句中“针对”与“等方面”搭配不当，可将“针对”改为“在”；B.“愈发”与“弥”重复，应该删去“愈发”；C.主客体颠倒，应该说“外国人对中国的饺子也充满„„”。

8．B [解析] 本题考查正确辨析病句的能力。A.“更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点”，缺少介词，应在“要”后添加介词“以”，以保证“以„„为”结构的完整；C.“国家发改委下调了„„药品”后缺少宾语中心语，应添加“的价格”；D.句式杂糅，“导致核废料泄漏事件”缺少宾语中心语，应添加“的发生”。

9．[答案] 有语病的一项是：(1)

针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)

[解析] 本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为D级。此题考查病句的修改。修改病句的前提是发现病句。在熟记六类病句典例的前提下，可综合运用语感审读法、主干枝叶法、类比检查法、逻辑分析法和寻找标志法。如同病人有体征一样，病句也有相应的语言标志。如介宾短语、否定词、关联词、数量词、两面词、敬谦词、代词、并列短语、特殊句式(如判断句、复杂单句)等。借助这些语言标志，我们能迅速地甄别是不是病句。

10．B [解析] A项不合逻辑，递进关系颠倒，改为“不仅再现了一个优秀写作者的艺术功力，而且体现了一个真正思想者的风采”。C项成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”。D项搭配不当，全句的主干为“孔子形象，打破„„思维习惯，受到„„关注，多次获得国家奖项”，“孔子形象„„获得国家奖项”不当，应是“动画片《孔子》”“受到关注”获得“国家奖项”，可以将“塑造的”改为“塑造了”。

11．C [解析] A项“位于”与“水平”不搭配。B项“服装” 不是农副产品。D项，“能否”对“解决”是两个方面对一个方面，对应不当。

12．C [解析] A．搭配不当，两面对一面。B.句式杂糅。D.成分残缺，在“互谅互让”后加上“的原则”。

13．B [解析] A项不合逻辑，应为“被称为‘国粹’”。C项句式杂糅，将“依托”改为“以”或删掉“为蓝本”。D项“波及到”重复赘余，删去“到”。

14．C [解析] A项主语残缺，应该在“几乎„„”之前加“他的作品”。B项搭配不当，把“理想”变成“情怀”。D项成分赘余，去掉“被”字。

15．[答案] ②(成分残缺)改为“科学的营养法”；③(表意不明)改为“各道菜之间”；④(不合逻辑)删掉“不”；⑤(不合逻辑)“减少”改为“增加”；⑥(不合逻辑)改为“优雅的原因所在”。

第四篇：中考语文 第17课题《现代文阅读(散文)》复习教案 苏教版

课题：现代文阅读(散文)[复习过程] 一．导入谈话： 新课标指出：阅读文学作品，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，说出从中获得的对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。

文学作品的体裁主要有诗歌、散文、小说、戏剧等。中考现代文阅读主要涉及散文和小说，通常从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考查学生对阅读材料的综合理解能力，注重对学生的情感体验和创造性理解的考查。二．导学：巩固拓展延伸

散文阅读理解题型的特点是：体现课程目标，重整体感知，重语言表达，重情感体验，重知识迁移。选文具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。题型以主观题为主。

备考散文应注意：整体感知文章，理解内容、思路，初步获得有益的启示；领会词语在语言环境中的意义、作用；品味作品中富于表现力的语言；感受作品中感人的情境和形象，说出自己的体验；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；有迁移应用的能力。三．导练：点拨诱导深入

(2009·泰州)神越关山哭柳侯(毛眉)①在去柳侯祠的路上，我一直在想，那柳侯柳宗元，官已做到了礼部员外郎，何曾想到会拐个弯最终贬到柳州，死在柳州?如果他“烟花三月下扬州“呢，如果他被贬杭州呢，岂不在“苏堤”、“白堤”之外，又多一道“柳堤”? ②柳宗元是那个时代的人，也是超越那个时代的人，同时又是一个对那个时代持有异议的人，这就使得他被一贬再贬，使得他的命运雪上加霜。

③但，他的命运与上苍所赋予他写下的那些清冷游记的笔力和独钓的定力，是多么相得益彰!④我找到柳侯祠，进入园内。晨练的人们还未退去，满园里抡剑舞棍的老人个个精神饱满，这就是当年受惠柳侯风化的柳州子民。原来是来看柳侯相，来看柳侯的衣冠冢，来看柳侯碑文的，却不想，一进园子，便看到了活得更长远的百姓。还有，柳树。这里每棵树都活着，还有每片叶子。

⑤树，一棵棵地伫立。树木像那些能把世界史照亮的伟人，伟大而独立，尽管树叶沙沙，竞夕不绝，树根却从不迷失，那么自信、自尊，怡然自得。一切树木都有着香喷喷的叶片，像符号般喧哗。我驻足不前，隐隐感到柳宗元与这柳树有某种生命的联系。他是作为一片树叶融入了大自然，还是像树干一样，成为了自然的一部分呢? ⑥小树，小路，散落的树荫中，沿着晨练老人们的指点，我来到衣冠冢前。据说，柳宗元的灵柩在其死后的第二年便运回了长安，这里仅余衣冠冢。柳侯留给柳州的绝不是一个空空的衣冠冢。在柳州，每一棵活着的柳树，都在遥祭着他。那柑香亭，不用近前便柑香扑面；那思柳轩，不用思柳便柳意盎然。

⑦元和十四年冬，年仅四十七岁的柳宗元在柳州赍志以亡①。临终前，柳宗元通过挚友刘禹锡把撰写《墓志铭》一事委托给了韩愈。韩愈在文中对柳宗元政治上的失败充满惋惜，他认为柳宗元的遭贬使朝廷失去了一个杰出的人才，使得像自己这样的庸才掌管了朝廷大事，使得一些小人得以飞黄腾达。

⑧柳侯祠是新近重修的。大殿上，柳侯塑像端坐着，“芒寒色正”；旁边站着三个魁伟的武士塑像，胄甲整饬②。我不解：柳宗元，人乃文人，官亦文官，被这武士一显衬，俨然一个红脸关公，是何道理?原来，当年柳宗元不惧触动既定阶层的既定利益，在这三位部将的辅佐之下，动了一些“真格的”，故而柳侯这位文弱书生能够“粲焉如繁星丽天，而芒寒色正，人望而敬”了。

⑨连着两天，我盘桓在柳侯公园，熟悉了它的角角落落，流连在石碑石刻之间。古文古句古香古意，令人贪恋古文化中那些温热的熨帖人心之处。在这些后人的吊唁中，不该放过刘禹锡。

⑩《旧唐书》里，有一段简短的叙述，说是元和十年，时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。自己水深火热，还要解救自己一同由朝而野的同类，冒着再度获罪的危险，这才叫古道热肠。因此，刘禹锡的《祭柳员外文》动人至深：“忽承讣书。惊号大叫，如得狂病。良久问故，百哀攻中。魂魄震越。得君遗书，绝弦之音，凄怆彻骨。”

⑾读至此，我不觉神越关山，为古人落泪：或许因为他是失败者?或许他是因失败而不败?他给自己的时代留下了记录，也给后代留下了思想。

⑿回过神来再找罗池。只因柳侯托梦“馆我于罗池“，柳州1人在罗池边立庙纪念，罗池因此地以人传。

⒀呵，柳侯，柳大人!旅居柳州的第三个夜晚，在月色里醒来，我有两滴泪滴落，一滴滴在你垂钓的冰河，一滴滴在你居住的罗池„„

[注]①赍(Ji)志以亡：志未遂而死去。②胄(zhou)甲整饬(chi)：盔甲整齐。1．文中为什么多次写到柳树?

2．联系下文，解释第③段中加点词语“独钓的定力”的含义。独钓的定力：

3．说说第⑥段开头“读至此，我不觉神越关山，为古人落泪”这句话在结构和内容上的作用。

4．阅读文中第⑥段和第⑩段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。(1)柳侯留给柳州的绝不是一个空空的衣冠冢。(2)或许因为他是失败者?或许他是因失败而不败?

5．“他给自己的时代留下了记录，也给后代留下了思想。”自古以来，像柳宗元这样名垂后世的先贤不胜枚举。请再列举两位这样的人物，结合其诗文作简要表述，要求句式与示例基本一致。【示例】柳宗元：他曾在小石潭边流露悲凉的心绪，他曾在《捕蛇者说》中表达同情百姓的情怀。【解析】 这是一篇意境深远、文质兼美的散文。题名凄美，动人心弦。文中用语独到，含义深刻。五道题目设计也很好，符合考生的认知规律。第l题，主要考查考生整体把握文章内容的能力。第2、3题，考查了词语的语境义和关键句子在文字结构上的作用。第4题是考查对精美句子的探究和理解。回答这类题目时要结合相关背景和内容来理解。第5题考查文化知识的积累。人名、地名、篇名、语句四个答题要点都不能搞错。

参考答案：1．柳树是柳宗元精神(品质)的写照(树木像那些能把世界史照亮的伟人，伟大而独立)，柳树是柳宗元生命的延续(柳宗元与柳树有某种生命的联系)，柳树寄托了柳州人对柳宗元的怀念(每一棵活着的柳树，都在遥祭着他)。2．伟大而独立的性情(答到“伟大而独立”也可)；孤傲、清高的品行(答到“从不迷失，自信、自尊，怡然自得”也可；或“坚定不移的理想(操守)、不畏挫折(打击)的坚定意志”也可)(意思对即可)。3．结构上：点题，承上启下；内容上：为柳宗元与刘禹锡真挚的情感而感动，表达对柳宗元伟大人格的崇敬，对柳宗元不幸遭遇的同情、叹息。4．(1)柳宗元的思想、人品(古道热肠)、教化以及与他有联系的柳树使柳州的百姓永远怀念，使柳州名扬后世。(2)说他“失败”是因为他政治上被一贬再贬，使得命运雪上加霜；说他“不败”是说因为他的精神为后人敬仰，文章为后人传诵；说他“因失败而不败”是说因被贬而成就了他。5．示例：范仲淹：他曾经在西北边塞慨叹思乡的苦闷，他曾经在《岳阳楼记》中阐述心忧天下的思想。杜甫：他曾经在泰山顶上表露勇攀高峰的雄心，他曾在《茅屋为秋风所破歌》中抒发兼济天下的理想。

四．互学互助：小组合作探究，课堂展示成果

(一)行吟阁遐想(黄秋耘)①前几天，翻出一张旧照片，是我自己拍的武昌东湖旁边的行吟阁。这张已经开始有点褪色的照片，引起了我一段深沉的回忆。

②五年前的初春，我因事去广州，路过武汉。在一个大雪后的晴天，我前去东湖，在行吟阁和屈原纪念馆一带盘桓了大半天。

③不知道为什么，对于屈原，我有一种“旷百世而相感”的特别感情。从少年时代起，我就爱读《离骚》，每读到“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的时候，总是“唏嘘而不可禁”。不过，我真正理解屈原的精神和《离骚》的真谛，还是在直接受到闻一多先生的教诲以后。④说起来，这是二十多年前的事了。那时我在北平清华大学读书，闻一多先生主讲的《楚辞》是我最喜欢的功课之一。闻先生上课是不拘形式的，别的教师都在日间上课，他偏偏把课程排到晚间。我还记得，每当华灯初上，或者皓月当头，他总是带着微醺的感情，步入教室，口里高吟着：“士无事，痛饮酒，熟读《离骚》，方可为真名士!”接着，他就边朗诵，边讲解，边发挥。时而悲歌慷慨，热泪纵横；时而酣畅淋漓，击节赞赏。与其说闻先生是以渊博的学识、翔实的考证、独到的见解吸引着我们，毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀感动着我们。1935至1936年间，敌人的铁蹄已经越过了长城。那时候，几千里锦绣河山，几十座繁荣城市，都已经遭受践踏。旧时在那些暂时还没有沦陷的国土上，南瞻北望，又何处不是哀鸿遍野，民不聊生?这艰难的岁月跟屈原的时代是多么相像啊!因此，闻先生的孤愤高吟、长歌当哭，就更容易引发我们的共鸣同感了。有时候，我甚至感觉到：在闻先生的灵魂里就活着一个屈原，他好像就是屈原的化身。

⑤且说我那天来到了行吟阁畔，东湖两岸，积雪茫茫，素裹红装，江山如画，四顾无人，万籁俱寂，连几里外水鸟振翅的声音都听得到。我参观过屈原纪念馆之后，又在矗立湖滨的屈原像前凭吊一番。我仿佛看到这位项上挂着花环、腰间佩着长剑、足下穿着芒鞋的古代诗人，披发伫立，蹙额低吟：“瞻前而顾后兮，相观民之计极。夫孰非义而可用兮，孰非善而可服!”我又仿佛看到穿着破旧的长袍、飘拂着长髯、背着双手的闻一多先生，昂首仰天，血脉贲张，作狮子吼：“有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜想透火山的缄默?说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：‘咱们的中国!’”后来这两个形象就合而为一，何者是屈原，何者为闻先生，我都分不清楚了。

⑥我无意以古人喻后人，以后人比古人，但一接触到与屈原有关的事物，总是情不自禁地联想起闻一多先生的风貌。的确，他们虽然相隔两千多年，但无论是对人民的热爱，对祖国的忠贞，还是斗志的坚强，死事的壮烈，都是颇有些相似的。因此，漫游之余，我又忽生遐想：闻先生是湖北人，且曾几度寓居武昌，假如在行吟阁上，屈原馆中，另辟一室，陈列先生的衣冠遗物、著作手稿以及金石创作，使这古今两位伟大的爱国诗人相得益彰，也许不见得是毫无意义的事情吧。作为一个景仰闻一多先生的学生，我是殷切地期望着的。

1．作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想”?请简要概括。

2．作者对屈原“旷百世而相感”，结合原文内容，说说引发作者对屈原“相感”的因素有哪些?

3．屈原与闻一多的形象在作者心目中“合而为一”，原因是什么?

4．文中画线部分所描写的自然环境有什么特征?这样描写起什么作用? 5．面对敌寇入侵、国都将陷，屈原发出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的深切感慨。中国历史上不乏这样忧国忧民的仁人志士。请列举两位这样的人物，结合他们的诗句或有关事迹作简要分析。

(二)窗外人生(王呈伟)①窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过„„

②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉。人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容淡定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只有伏案工作这一种

姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。

③唐人的窗外别有一番天地。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”门窗俱开的气势也只有唐人做得出。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间只有凝结的浩然之气被唐人尽收眼底，一览无余。这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。那种昂扬向上、奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。唐人的诗性内含

风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。

④宋人的天地似乎是小了些。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”天空从方塘中赏鉴。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。’’情感交流也要隔着墙，已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成“庭院深深深几许”的偷闲。从此，大宋庭院的天空悬挂上一颗颗敏感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。即便宋人有将山水缩龙成寸的智慧，可这窗外庭院的视角也是狭隘多了。

⑤清人是背着一肩负担看窗外的，平添了许多无奈，把凭窗的浩叹写进小说，借形象的虚拟隐晦地传达自己对这个世界的冷眼旁观。蒲松龄的聊斋算是打开了一个与普通人对话的轩窗，让山野之人进来，让渔夫樵子进来，让他们身上的清新之气驱散狭小空间封闭了太久的腐气、晦气、浊气„„可这种胸襟只体现在落第举子的身上是有清一代学子的悲哀。曹雪芹来得更加率性，径直走到外面，从广阔的天地中反观自己的书斋，悟通了人世间的百态人生，“世事洞明皆学问”——他饿着肚子依然能行走在大天大地里，用历经风雨饱蘸沧桑的笔触写出了惊世骇俗的文字，这是行走在天地间高傲的灵魂，是真正的读书人最后的尊严。

在这本可窥一个王朝背影的大书中，让人看到了从兴盛到末路的历史，他开的是封建社会的天窗，容尽了世间的沧海桑田、风花雪月。

⑥凭着这一扇扇历史中的大窗，我们仿佛看到一个个鲜活的生命从史册的书香中向我们走来，用生命奏出金石般的声响，叩开我们日益紧闭的心扉。时代发展到今天，我们不能埋头做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的窗下囚徒，要从窗内的局促中走出来，任目游万仞，让思想远行。1．解释下列词语在文中的意思。(1)底色：

(3)把玩：

(2)定格：(4)率性：

2．请你说说题目的含义是什么。

3．文中出现了不少名句及名家，请你根据要求填空。

蒲松龄的代表作 ；曹雪芹的代表作。“庭院深深深几许”的作者是 ；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是 ；“西北望，射天狼”的作者是。

4．读完这篇文章，请你谈谈唐人、宋人、清人“窗外的人生”各有什么特点。

5．当今之时，我们应该以什么样的情怀对待窗外的一切，使人生更加辉煌?请你说出自己的心声。

(三)老水车旁的风景(梁晓声)其实，那水车一点儿都不老。

它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。

城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月l 50元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色„„”少女说得泪汪汪的。

“闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。“于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。

少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的好心情让她的小费也多起来了。

有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了?千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上„„’’

老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。

少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。”

经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。

然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。

村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。”

少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她„„”

非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢?村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。

于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊!”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!”老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛!”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了„„

村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精益惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了„„

于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了„„

十几天后，老妪走了。

老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣„„ 又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信„„

1．文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处?这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用?请举例说明。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了„„他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。(鲁迅《故乡》)

2．文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下文简析称呼变化的妙处。

3．少女最后为老妪做了什么事?作者这样安排有什么用意?

4．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意?请说说你的理解。

5．下面对标题中“风景”的理解哪一项最恰当?()A．显示乡村旅游业的独有的韵味。B．预示现代休闲农业的发展趋势。

C．展现江南农村古朴的风土人情。D．彰显心灵的纯净和人性的光辉。

6．文章的标题是“老水车旁的风景”，但开头却说“那水车一点儿都不老”，这“老”与“不老”该怎么理解?请联系全文说说你的看法。

五．课堂小结： 六．教、学反思：

第五篇：高考语文一轮复习每日一题(第06周)每周一测解析

每周一测

1．请仿照画线句，另写一句话。注意句式、结构与修辞。

自然总是美的，花草树木、飞禽走兽，都用它们最热烈的方式表达着对生活的爱，对生命的珍惜。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那一束梅，那一轮月，合奏出一曲美妙的旋律。2．请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，想象丰富而合乎情理，句式与示例大致相同。

你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧。这世界上，总有一朵花是为你而绽放的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。3．把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，要求这两个短句一个是主动句，一个是被动句。

北京大学教授孔庆东并不看好“北大才女”步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。

4．将下列语段改写为排比句。(可调整个别词语和句子的顺序，不得改变原意)我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜欢，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

5．阅读下面一段文字，将最后一句话补充完整。要求运用“不是„„而是„„”句式。

听专家说，如果地球和太阳的距离再近1%，地球就是一个永恒的“火焰山”；如果再远3%，地球就是一个永恒的“广寒宫”。而现在的距离不远不近，恰到好处。仰望那些孤寂荒芜的星球，真是庆幸我们拥有舒适宜人的温度。所以说。

6．把下面的四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

古丝绸之路始于公元前200年的西汉，先后经过几个世纪的努力而形成。古丝绸之路是商品贸易、技术交流、文化交流的通道。古丝绸之路是沿途国家共同的财富。古丝绸之路留给我们许多宝贵的启示。7．根据下面所提供的信息，给“见义勇为”下定义。

（1）见义勇为指公民不顾个人安危，同违法犯罪行为做斗争的行为。（2）见义勇为是为了保护国家、集体利益和他人人身财产安全。（3）见义勇为是指抢险、救灾、救人的行为。

8．以“曹雪芹”开头，将下面的长句改写成几个短句，可适当增删词语，调整语序，但不能改变原意。

在不同于“说书人”也不同于一般小说作者的伟大的小说家、惊人的天才曹雪芹身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。

9．请把下面的长句改为四个短句，可适当增删词语，但不得改变句子的意思。

素来对中国体制内主流作家不感冒的《纽约时报》最近首次称赞以讲述新中国革命历史故事和塑 1 造无名谍战英雄著称的被贴上“中国谍战小说之父”或“红色主旋律作家”等标签的浙江省作协主席麦家的创作具有“现实意义”和“世界性”。

10．请以“哲学社会科学领域的负面影响”为开头，重组下面的句子，可以增删词语，但不得改变原意。

在哲学社会科学领域，所谓“不合时宜”，就是学者所秉持的学说或观点不符合时代需求，在客观上非但起不到引导时代发展、有益于国家和人民的作用，反而可能产生一些负面影响。11．仿照下面的示例，自选话题，写一段话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

示例

我只能成为一个行走的逗号，在翻完命运这本书的时候，我无法停止疼痛的双脚，无法停止生命中的一次次追赶。

12．公益广告是以为公众谋利益和提高公众福利待遇为目的而设计的广告。请你为“希望工程”写一则公益广告。要求：（1）至少运用一种修辞手法；（2）不超过30个字。

1．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，那一座园，那一枝杏，编织成一个浪漫的故事。【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写时，首先要理解画线句的内容。画线句照应了第一句，即赞颂了自然的美。另外，题中所给的画线句由一句诗引起，通过对诗句的理解，创设一个生动的意境。在具体解答时，也可以按照这种形式，选取能够与之有共性的诗句，组织内容。2．你曾为一句话而感动过吗？假若没有感动过，那么你就到同学间、朋友中、家庭里，甚至街市上倾听吧。这世界上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。【解析】题目的示例有三句话，并且每句话中都有要采用的关键词，如“你曾为”“假若没有”“那么”“甚至”“总有”等。考生在仿写时要注意到这些内容。

3．“北大才女”步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。此“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。

4．示例一 我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事；但我更喜爱富于魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜欢情节曲折的小说。

示例二 我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的 音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。【解析】这是一道句子改写题，要求改写成句式整齐、语意连贯的排比句，排比句至少要有三句，且结构相同、语意相关。

5．不是距离产生美，而是合适的距离产生美。【解析】本题考查语言综合运用的能力。语段是针对地球与太阳的距离恰到好处展开议论的，一般都说距离产生美，这里更准确地说，应该是“合适的距离产生美”。

6．示例一 始于公元前200年的西汉，先后经过几个世纪的努力而形成，作为商品贸易、技术交流、文化交流的通道并留给我们许多宝贵启示的古丝绸之路是沿途国家共同的财富。

示例二 始于公元前200年的西汉，先后经过几个世纪的努力而形成，作为商品贸易、技术交流、文化交流的通道并成为沿途国家共同的财富的古丝绸之路留给我们许多宝贵的启示。【解析】本题考查句式变换的能力。首先要确定作为长单句的主干语句，可用第三句，也可用第四句；其次要将其他句子作为修饰成分放入主干句中；然后，适当添加字词或调整语序使句子通顺。

7．见义勇为是指公民为保护国家、集体利益和他人人身财产安全，不顾个人安危，同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。

8．示例一 曹雪芹是伟大的小说家和惊人的天才。他不同于“说书人”，不同于一般小说作者。在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。

示例二 曹雪芹不同于“说书人”，不同于一般小说作者。在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是伟大的小说家和惊人的天才。【解析】本题考查变换句式的能力。长句变短句的答题方法可以归纳为如下步骤：第一步，通读全句，找出主干，也就是原句中主、谓、宾的中心语，适当保留个别与中心语关系紧密的词语，形成主干句；第二步，将剩下的“枝叶”拆分开，分别跟它们所修饰的中心语搭配，构成完整独立的句子，并按一定的顺序排列。

9．浙江省作协主席麦家以讲述新中国革命历史故事和塑造无名谍战英雄著称。他被称为“中国谍战小说之父”或“红色主旋律作家”。《纽约时报》素来对中国体制内主流作家不感冒。《纽约时报》最近首次称赞麦家的创作具有“现实意义”和“世界性”。【解析】作答本题，要注意句子的几个陈述对象：一个是《纽约时报》，一个是麦家，一个是麦家的创作。再就是要注意这几个陈述对象之间的关系。

10．哲学社会科学领域的负面影响，就是指学者所秉持的学说或观点“不合时宜”，不符合时代需求，3 在客观上非但起不到引导时代发展、有益于国家和人民的作用，反而可能产生的不利影响。【解析】此题考查变换句式的能力。解答此题，一要明确重组句子必须以“哲学社会科学领域的负面影响”为开头；二要将其和下定义区分开来，明确句子不能改变原意，所以不能有大的增删；三要注意保留原文段中的关键词语，如“可能产生”。

11．示例 我只能成为一段激昂的旋律，在唱完命运这首歌的时候，我无法终止跋涉的步伐，无法终止人生中的一回回拼搏。

12．示例 种下一棵小树，收获一片绿荫；献出一份爱心，托起一份希望。【解析】本题综合考查考生语言表达准确、鲜明、生动和正确运用修辞手法的能力。解答此题时，一要认真阅读题干，明确所写广告的类型（公益广告）；二要明确所写广告要表达的主旨，是为“希望工程”募捐的；三要根据所写内容选用修辞手法，使语言表达鲜明、生动，且要注意字数要求。同时，还要注意其宣传效果，达到易记易懂。

今日收获如何？

总结一下吧！