第一篇：月考作文写作指导
月考作文写作指导
【参考立意】
（一）从李阿姨、黄大伯的角度： 学习，总有回报
终身学习，紧跟时代步伐 多元发展，活出精彩 活到老，学到老
终身学习，如日之光 ……
（二）从收费站工作人员的角度 打败你的只有你自己 我的人生我负责
深处尘埃，理想不灭 【评分标准】
作文起评分定在42分，完篇，没偏题跑题，可以在此基础打分，酌情上下浮动。【扣分细则】
（一）扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。
（二）残篇评定 1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6、完全空白的，评0分。
【关联素材】
83岁清华学霸奶奶被阿里40万年薪聘用：你只管努力，上天自会回报。
最近一段时间朋友圈被“奶奶们”刷屏了，关于“奶奶们”的新闻层出不穷。她们的故事让人感叹：不管什么年纪，学习，总是一件有回报的事情。
01 前一阵子，“学霸奶奶”薛敏修火了。
81岁的她，刚刚从天津大学毕业，会五门语言，会做Excel表格，会用PS，摄影、滑冰、游泳、骑车、田径，也不在话下……
有人说，一大把年纪不好好安享晚年，折腾这些有什么用？ 另一位“学霸奶奶”李路，或许就是最好的答案。
前段时间，阿里巴巴以40万年薪招聘资深体验师，要求60岁以上老人，广场舞kol（意见领袖）优先。
这场招聘，阿里一共收到3000多份简历，应聘者大专、本科学历占一半，还有博士、硕士甚至还有用双语进行申请的。
最终，83岁的清华学霸李路，获得了这个职位。
当年退休后，李路开始学用智能手机，学网购……很多同龄人不理解：学这个干嘛？让儿女代劳不就好了吗？
而当她应聘成功后，这些质疑的声音都消失了。
所以，人的一生，没有一次学习是白费的。那些看似“无用”的学习，不定哪天就会派上大用场。
02 知乎上有网友提问：“从事和英语无关的工作，但还是想学英语，这样的学习有好处么？” 提问者解释，自己是三线城市化学老师，每天练习英语口语，坚持2个月，却被周边的人耻笑，想问这样的坚持有意义么？
众多回答中，网友@只是个小影子说了一个真实故事。
主人公是他的表舅，80年代华南理工的大学生，学的是工科。毕业后，顺利考上工信部某部门，30多岁时，已经有车有房。每天朝九晚五，生活富足，在别人眼里，日子只剩下享乐。
当周围人靠打牌炒股打发闲暇时光时，表舅却一心想学英语，收听国外的英语频道，一边查电子词典，一边啃英文小说。
表舅的举动，遭到周围人非议：
30多岁的人了，有老婆有孩子，还想出国留学不成？这对工作又没好处，整天把时间浪费在这里，还不如打会游戏，放松放松!对于这些讥讽，表舅不以为意，坚持学习。直到表舅50岁的时候，单位有公派美国的机会，要求托福过60分，表舅花了一个月时间就考了110的高分，顺利获得公派名额。
那些曾经嘲笑他整天捧个英语书做样子的人都傻了眼。
《女王的教室》中有这样一句话：只要还在学习，人生就有无穷的可能。03 而这句话反过来说就是：只要停止了学习，人生也就停滞了。
学霸奶奶的经历，让我想起个反面例子：前阵子因收费站撤销，而找领导哭诉的36岁大姐。我今年36岁了，我的青春都献给了收费站，除了收费我啥都不会，也学不会什么，以后怎么活？
真是可怜又可叹。
我们常常在自己营造的舒适圈中，不愿踏出安逸的小世界，可社会却在不断往前走，待我们回过神来，才发现已经被时代抛弃。
两则新闻放在一起，我突然想起一句话： 不愿接受新事物的人，注定被这个时代淘汰。
在这个大江奔流的年代，谁不是在拼尽全力地活着。毕竟，这个时代脚步太快，它抛弃你时，连一声再见都不会说。
04 这个世界真的是公平的：努过的力终将被回报，偷过的懒也终将被惩罚。所谓每个人要承受的辛苦都是等量的，前期不吃苦，后面的生活会让你很苦。所以，无论到什么时候，多一门技艺，多一条路，永远是硬道理。
经常听到有人说，学习是为了更轻松地工作，学习是为了再多一门技艺，学习是为了让自己不那么无知。
这些目标都没错，但很多时候，我们所学的东西并不会立竿见影，甚至在很长一段时间里，你所学的东西并不会给予你任何帮助。
但请你相信，总有一天，你所学的东西，会以你意想不到的方式回馈到你身上。「我才30岁，但我感觉我的人生已经完了。」
我身边那个被所有人羡慕拥有「离家近，工作量少，拿钱多」的朋友被公司辞退了。
昨晚，她找我聊天：我这几天没有一晚是睡着的，在公司工作五年，天天朝九晚五，工作时 间都是喝茶刷微博度日，偶尔有客人来就接待一下，很清闲。
可是，我所学的专业知识全都荒废了，去应聘新的工作，面试官问我很多问题，我都答不上 来，我感觉我的人生完了。
她的处境让我想起马云说过的一句话：人如果停止了学习，就开始走向失败。
01 不要等生活为难你时 才后悔过去太安逸
朋友的经历，让我想起前阵子因收费站撤销，而找领导哭诉的36岁大姐。
我今年36岁了，我的青春都献给了收费站，除了收费我啥都不会，也学不会什么，以后怎么活？
真是可怜又可叹。
我们常常在自己营造的舒适圈中，不愿踏出安逸的小世界，可社会却在不断往前走，待我们回过神来，才发现已经被时代抛弃。反观同时发生另一件事，阿里巴巴以40万年薪招聘资深体验师，要求60岁以上老人，广场舞kol（意见领袖）优先。
这场招聘，阿里一共收到3000多份简历，应聘者大专、本科学历占一半，还有博士、硕士甚至还有用双语进行申请的。
首批应聘到岗的10位大爷大妈参加了线下沟通会，其中有83岁的清华学霸奶奶，62岁作家大爷，62岁IT大爷……
IT大爷还带了自己做的ppt介绍自己，「12年淘宝买家经验」、「芝麻信用785分」、「熟练操作Photoshop设计软件」……
网友纷纷表示：你大妈始终是你大妈，你大爷永远是你大爷。
一边是年过花甲的大爷大妈秀才艺，一边是36岁女收费员哭诉自己早过了学新东西的年纪，除了收费什么都不会。
两则新闻放在一起，我突然想起一句话：不愿接受新事物的人，注定被这个时代淘汰。
在这个大江奔流的年代，谁不是在拼尽全力地活着，毕竟，这个时代脚步太快，它抛弃你时，连一声再见都不会说。任何学习都不会白费
不进行任何学习是「自废」
前阵子，朋友兰兰迷上了摄影，她买了许多有关摄影的书籍恶补基本知识，后来又报了摄影兴趣班，买了新的设备。
同事小c听说这事，劝她：咱们是写稿子的，你学这个没用，有这钱不如留着去旅游。兰兰不为所动，在摄影班学了半年，拍照技术提升了，照片也拍得越来越专业。
就在上个月，兰兰的部门新增了美食主编的位置，她上司毫不犹豫地把她提了上去，她的工资和待遇立刻翻了一倍。
佩内洛普·菲兹杰拉德说过，你学过的每样东西，都会在你一生中的某个时刻派上用场。常在微博上看到这么一句话：你走过的路、见过的人、读过的书，学过的东西，最终都会回馈到你的身上。
这话听起来虽然有点鸡汤，却一点都没错。
看起来没用的学习，可能你学的时候不太有用，甚至在别人眼里还是浪费时间，但最后可能会给你赢来人生转机。
有人说，岁月是把杀猪刀，让曾经的追风少年，变成了油腻中年大叔；让青春明媚的少女，活成满脸怨气的中年大妈。
可是，你还有另一种选择，曾经的追风少年成了成熟睿智的精致大叔，曾经青春明媚的少女成了平静恬淡的优雅女人。
就如徐静蕾，年轻时，她是文艺女青年，如今，她依旧是个文艺优雅的女子。
她说，要把人生牢固地把握在自己手里，于是，她39岁的时候，去美国冻了卵子。她说，要充实自己的生活，于是，她学做裁缝，做演员，做导演，做摄影师。
在她的微博上，有字画，有手工，有摄影作品，曾串珠子串到走火入魔，甚至被海关认作是倒卖首饰的。
有人说，徐静蕾就算不进影视圈，也能在别的圈子混得很好。
她就像《女王的教室》中所说的一句话：只要还在学习，人生就有无穷的可能。她拥有的那些可能性，都是她自己努力学习而创造出来的。「多一门技艺，多一条路」 永远是硬道理
非常喜欢《亲爱的安德烈》中的一段话：
「孩子，我要求你读书用功，不是我要你跟别人比，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利。可以选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐。」
经常听到有人说，学习是为了更轻松地工作，学习是为了再多一门技艺，学习是为了让自己不那么无知。
这些目标都没错，但很多时候，我们所学的东西并不会立竿见影，甚至在很长一段时间里，你所学的东西并不会给予你任何帮助。
但请你相信，总有一天，你所学的东西，会以你意想不到的方式回馈到你身上。
这世界上没有稳定的工作，更没有稳定的生活，任何学习都是有意义的，保持学习，防患于未然，才能让你不论走到哪里都有铁饭碗。
如果你现在生活很安逸，工作很清闲，你应该有所警觉，静下心来问一下自己： 如果我失业了，怎么办？
我的资产，够不够我应对未来的变故？
当你问自己这些问题，你就会知道现在自己需要去学习什么，自己就会找到答案。其实学习的意义和有钱差不多，就是让你在未来的生活中，有更多选择。愿你将来面临变故时，能面不改色地说：没关系，我能重头再来。
你有重头再来的勇气吗？
36岁收费大姐失业，83岁奶奶却年薪40万：人和人的差距是怎么拉开的？ 前段时间火了的一个事件：阿里巴巴以40万年薪招聘资深体验师，要求60岁以上老人，广场舞kol（意见领袖）优先。
跟着这次招聘还火起来的还有一个人，她就是“学霸奶奶”李路。
83岁的清华学霸李路，退休后学电脑，学用智能手机，学网购……从众多优秀人士中脱颖而出，被阿里巴巴从3000多份应聘简历中筛选而出，聘请为“产品体验师”，年薪40万。
人的一生，没有一次学习是白费的。那些看似“无用”的学习，不定哪天就会派上大用场。不禁回想到，在一些时候也刷频的另一个事件：
一条新闻是，河北唐山市的路桥收费站被取消了，收费站的工作人员即将下岗，于是他们去找有关领导讨说法。
在这群下岗人员中，一位36岁的大姐说：“我今年36了，我的青春都交给收费了，现在啥也不会，也没人喜欢我，我也学不了什么东西了。”
我今年36了，我的青春都交给收费了，除了收费啥也不会，一句话在网上引发了强烈的讨论。两个事件放在一起比较来看，有以下几点思考与你分享：
不接受改变，没有长远的认知和格局，注定会被这个时代所淘汰。
收费员大姐，我们只能怒其不争，哀其不幸。工资不多，追求不高，学习能力退化，认知范围有限，在一复一日的工作中满满被生活磨去了棱角。
其实在我们现实生活中，大把这样的人。“中兴员工跳楼事件”揭露了：如今，有多少高薪高知高技能的职场人，30多岁就开始面临中年危机，工作危机，养家糊口。
以上这些事件，无一不在提醒我们：不断学习，提高认知和眼界，才能拥有持续不断的核心竞争力。
生活就像煎鸡蛋，煎完一面，你总要想到还有另一面 —— 请保持适度的危机感。
要知道，各行各业都有它的周期，比如中兴、华为所在的通讯行业，也有它的黄金10年。在这个阶段入职的员工，收入可能是同龄大学生的两倍、三倍甚至更多。
但不要以为这种收入会一直持续下去，你享受了行业的红利，就要承担行业衰落时的危机。要么在自己的专业领域做到难以替代，要么转岗到管理层的核心位置，总之，你要拥有不可替代性，才能坐稳自己的位置。
如果自身能力不具备不可替代性，收入不具备不可持续性，趁早找出路。
拥有金山跟银矿，其实不值得羡慕。俗话说：授人以鱼不如授人以渔。与其选择万贯家财，倒不如选择一个会持续冒出钱的杯子。
当有钱人不工作时，他们仍有之前投资的基金、股票、债券以及房子的租金，最重要的是企业的系统日夜不停地运作，等等，所以有钱人每天打高尔夫球，每个月都还有上千万的收入。
而很多人穷尽一生之力，几乎沦为工作的机器，却一辈子无法致富。
所以，收入结构才是决定你个人，甚至家庭贫富的关键因素。想想你每个月收入，刨去生活开支，是否有利息收入、房租收入、退休金、版税等这些持续不断的收入。想必很多人没有，那么是该改变你的收入结构了。
就像有人所说，一个月拿三万月薪照样很焦虑，如果这三万是由两万收的房租和一万月薪组成的，那就不会那么焦虑了。聪明的人，知道利用闲暇时间去做好资产配置，以帮助自己创造持续收入。
希望大家都能拥有自己的持续性收入！
泰戈尔说：“命运的主宰者是自己，而自己的主宰者是意识。对我们有价值的，并不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。学，可以立志;学，可以成才;学，永远不能停止。因为只有学习，才使你的人生更深刻，只有学习才使你对这个世界看的更完整，更对自己国家复兴奉献价值观。
学习是一种快乐，只有不断学习，才能提升自己的价值，抗日战争和反法西斯战争对人民的摧残，那些悲壮义举，铁骨忠魂，历史和人民不会忘记。一代又一代的中国人民英勇抗争，不怕牺牲，前赴后继，用血水完成下来的伟大胜利成果是多么的遥不可及承受的。如果你不学习，别人就会欺压你，从头到脚没有一处不是伤痕。如果你不学习，你就会落后，别人就会比你更胜一筹，他的机智比你更强，对你的危害性就更强。
一个富强的国家，就得需要有谋略的人才去突破，超过别人只有一个，那就是学习，学习先进的技术，超过他们，友好对外往来的朋友，学习各国的文化，铭记历史教训，只有这样我们国家才能昌盛。臧克家曾说，读过一本好书，像交了一个益友。多学习肯定是对自己有利的，每天学习就像是和自己最好的朋友聊天一样，充实着自己，将自己的世界转变为世界的世界。
学习是永无止境的，俗话说，学到老，活到老，这话说的一点也没错，世界文人雅士都是这样每天学习，每天创新，抓住有生之年为国家做点什么，著名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他们已是年事已高之人，但他们每天还是按时学习，充实自己，刘向说，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。可见古人对学习看的非常的重要。曹雪芹说，世间洞明皆学问，人情练达既文章，可见他对学习态度是多么认真啊。
学习是永无止境的，如果你不读书，你的思想就会僵化。在高中时，我的语文曾这样老师说，“你们有没有王国维引用的三种境界去学习，有没有苏轼深厚的学习耐心，为什么要学习，苏轼写的《赤壁赋》一字一句展现出他那豪放的气派，但只有在40～50之间的人才深入不毛，只有你不断的学习，才有突破的可能，身体是可以老的，但学习的思想永远是最高境界”，只有终身学习，不断的去学习，不断的去思考，不要世界看你做，要看我要为世界做点什么，集纳出自己的价值观念，明白自己的人生观和价值观应要用一生的学习和努力去奋斗得来的，学习永1远是最快乐的，因为他每天都在充实着自己，所以说学习是永无止境的，要终身学习。
终身学习，让你的人生更加丰富多彩；
终身学习，让你的眼界更加宽广无边；
终身学习，让你的生活更加有意义，有价值。
学习是一辈子的事情
1987年，赵普穿上戎装，走进了军营。此后他的身份不断转变，1990年他是一个职员，1995年他成为北京广播学院的学生，1997他走进北京电视台，此后就再也没有离开媒体这个圈子，直至成为央视著名新闻主播。他的经历比较漫长，一边工作，一边学习。从中学毕业到读完硕士，都38岁了。慢慢长大懂事之后，他渐渐觉得不上大学或许是可以的，但是没有文化、不学习，永远都不行。他把“学习”比喻为“取粮食”：一个人在工作中，一个阶段以后会觉得匮乏，觉得被掏空了，就到学校去充电，去取粮食。这个过程其实是当你有需要的时候，你就会自然选择到学校去补充自己的养分。他说：“在自我成长、自我教育的过程当中，发现学习是一个终身的事情，是一辈子都要去做的事情，而且不能懈怠。”
【适用话题】终身学习、成功与信念、充电等。
习近平点赞的这位北大女生，有多不简单？ 2018-05-03 人民日报
总书记点赞北大从军女生
人物故事——宋玺
文 能当北大学霸 艺 能拿合唱冠军 武 能维和打海盗
被总书记点赞的宋玺可不简单
1994年出生的她
已经算是海军陆战队退伍“老兵” 活出了别人可能一辈子 都做不到的精彩
01 要考
就考最好的大学
2012年
18岁的宋玺考上了 中国最顶尖学府之一的 北京大学
02 要唱歌
就要当领唱拿冠军
宋玺作为领唱参加第八届世界合唱比赛
2014年
宋玺作为北京大学学生合唱团领唱 出战拉脱维亚的 第八届世界合唱比赛 为中国赢得了两枚金牌
青春已经足够精彩
然而她又有了一个新的目标—— 弃笔从戎
成为一名光荣的 中国人民解放军
03
要当
就当最好的兵
宋玺瞄准了心中最具挑战性的 海军陆战队
她每天坚持高负荷训练 攀爬铁丝网 五公里越野 实弹射击 擒拿格斗......每一个训练科目 宋玺都坚持完成 别人两倍的训练量
最终
北大萌妹子 蜕变成 海上霸王花
2016年12月 宋玺成为
中国人民解放军第二十五批 赴亚丁湾护航编队里 唯一的一名女陆战队员
2017年4月8日17时许 护航编队接到通报 图瓦卢籍OS35号货船
在亚丁湾索科特拉岛西北海域遭劫持 整船19名叙利亚籍船员生命岌岌可危中国海军护航编队玉林舰 立即前往解救
9日凌晨
玉林舰发起营救行动 16名特战队员
在我海军舰载机空中掩护下 乘小艇陆续登上OS35号
迅速将19名船员解救出安全舱
被解救的叙利亚籍船员 身披五星红旗
大喊：“Thank You China”
当时作为玉林舰的海军陆战队士兵
宋玺热泪盈眶
上北大 拿冠军 打海盗
她的传奇才刚刚开始
网友们说宋玺
活出了中国年轻人真正的模样 这才是“国系90后”！
“抹灰哥”工地练字震惊网友：哪怕身处尘埃，心中也有山川湖海
2018-04-30 人民日报
“有梦想的人就值得被尊敬，好样的！”“小哥哥很棒，有梦想谁都了不起。”
日前，“温州抹灰哥小石”的快手视频蹿红网络。视频里，一位长相清秀的小哥头戴工程帽，正挥毫泼墨，潇洒地写下“落云”两字。画面一转，小哥站到室内的钢架上，用泥模粉刷墙面。
蹿红网络的“温州抹灰哥小石”，是个90后，大名石建国，在温州干了5年抹灰工，业余爱好才是写字画画。
抹灰、练字、晒女儿……4月初，随着一条工地练字的视频被推上热门，28岁的石建国瞬间走红。越来越多人知道了这个来自河南濮阳白罡乡的普通工地小伙。
原本枯燥普通的工地生活，也因网络激起一番涟漪。
石建国所在的工地，在瑞安市飞云江入海口附近的一个工业园区，距离闹市区有30分钟的车程，举目所及的地方全是在建厂房。
一米七左右的个头，戴着橘色安全帽，及膝的橡胶雨靴上布满了水泥渍。石建国站在阳光下腼腆地向我们招手打招呼，粗粝的双手布满纹路，指甲缝里沾满了黑色的泥灰。
从2008年开始，石建国就背上行囊，前往全国各地打工。云南、新疆、山东、上海，他修过车做过桥梁也在船厂做过电焊。直到2013年，石建国才结束漂泊来到温州，加入了哥哥们的抹灰 团队，成了一名“抹灰小哥”。
作为抹灰工，几乎一两个月就要换一个工程搬一次家，所以除了被褥衣物，每个人都不能有太多的物品。
石建国和其他5个抹灰哥挤在一个20平米的简易移动房。
房间局促却足够装下石建国的爱好和梦想——靠门床铺下的铁盒里，放着几只大小不一的毛笔，还有墨水和镇纸，床铺上放着三只行李箱和几叠写满毛笔字的宣纸。等到晚上，拉上电灯，这里就成了他的直播间。
“这些都是我最近过的，有些字已经被网友预定了。”说起书法，石建国有点滔滔不绝。
但他从没想过自己会以这么一种方式走红。
今年四月初，石建国将自己在工地练字的视频上传，当天被意外推上了热门。
“当天下班后开直播，发现突然多了很多网友。”此后，石建国便尝试着每晚开直播来练字。
他特意从网上买来简易三脚架，买了字帖、毛笔、毛毡纸。在局促的移动房里架起手机，他从床头拉上电灯，将捡来的废弃玻璃窗放在床上，再垫上毛毡铺上宣纸，更加简易的直播间就这么诞生了。
意外在网络走红后，“抹灰哥”的主页热闹了不少，有人聊书法，也有人索要他写的字。
为什么会爱上书法？
石建国说，他是初中时开始喜欢上书法的，“学校发了一本《书法艺术》的书，立即被那些字所吸引。觉得书上的字特别美，瞬间就喜欢上了书法的美感。”
当时没有毛笔，石建国就拿着白纸附在书上，用钢笔一点点描黑，晚上把描好的字带回家贴到墙面上。也就是从那时候开始，他心里埋下了“一定要学习书法”的种子。
而这个爱好，在石建国外出打工的这十多年里一直都没有放弃。
除了晚上的直播时间，石建国更喜欢在门前的石板上练字。坏掉的烧水器洗毛笔，废弃的烧酒杯装墨水，地上的石块压宣纸，一切看起来都很随意。但结束每天10个小时的抹灰工作后，这样在纸上的一种随意挥毫泼墨，是他最喜欢的放松方式。
“以前都是自己闷头自学，凭着感觉写，结果发现长进不大，后来开始照着作品练。”
“书法带给我的是一种内心的宁静，能够静心又陶冶情趣。我写的还不够好，以后还要勤加练习，也希望能得到一些专业的老师指导，让我在书法上能有所进步。”已经有了一个5岁女儿的石建国，并不觉得在他的这个年纪谈梦想是奢侈的事情，他说，每个人都可以有梦想，抹灰小 哥可以，已经为人父的年纪也可以。
“我现在在温州打工，女儿跟着妻子和外婆在杭州富阳。虽然现在是聚少离多，但以后日子一定会越过越好。”石建国说，将来如果女儿喜欢书法，或者有其他梦想，他都会鼓励她去实现，也会尽全力培养她。
外卖小哥击败北大才子，夺冠中国诗词大会：人生真正的敌人，是你自己！
只要心有梦想，总有一天会迎来属于你的光芒万丈。
纪伯伦《沙与沫》里有一句诗这样写道：我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
即使再平凡，再渺小，只要心有梦想，就像怀拥月光，默默坚持，忽然有一天就会迎来属于你的光芒万丈。
他赢了北大硕士，朋友圈炸了！
最近，有个外卖小哥刷屏了朋友圈，他叫雷海为。
除了外卖小哥，他另一个令人惊讶的身份是：第三季《中国诗词大会》总冠军！
最后总决赛，他击败了北大硕士、《诗刊》编辑的彭敏，夺得冠军，全场沸腾，连连获赞。
“祝贺你，雷海为！你不仅战胜了所有对手，你更战胜了你自己，更战胜了生活！你是一位生活的强者！”
对手彭敏这样评价他：
“海为就是《天龙八部》里那种扫地僧，他根本就不管江湖中的事，但是他一旦出手，就会震惊整个江湖。”
中国青年报评论：
“并非少年天才，也不是诗酒文人，雷海为的故事真实得像杜甫的诗。”
一个其貌不扬的外卖小哥，到底凭什么这么牛？
平凡之中，他依然坚守梦想
一个外卖小哥，诗词能力为何如此强悍，他的故事，令人好奇。
当你在抱怨没有时间读书的时候，这位外卖小哥告诉你，只要你想读，根本没有无时间这种说法。
雷海为来自湖南农村，从小受父亲影响，爱上了古诗词。
来到城里送外卖后，尽管每天奔波繁忙，他也能挤出零碎时间读诗，等餐时候他背诗，送餐路上他默诗，连等红灯的时候也是他记诗的好时机。
下班后，劳累了一天的同事们都逮住时间躺在床上休息，在手机上看直播、打游戏时，唯独他掏出书本来读诗。
谁也不知道，看上去再普通不过的雷海为脑子里已经装进了上千首古诗词。
收入微薄的时候，为了能读到诗，雷海为就去图书馆把诗背下来，再回家默写到本子上。
这样背后的故事，让董卿都忍不住称赞：
“更难能可贵的是，在如此辛劳奔波也并不富裕的日子里，还能够有这样一颗爱诗的心。”
可能你觉得这样生活很苦，但是你不知道能读到喜欢的诗歌，雷海为他有多快乐！
他说：
“读诗是爱好，但我从来不订计划，背一首，我就开心；一天没背，就觉得少了什么”。
相比于其他条件优越的选手，雷海为的学诗道路不可谓不坎坷。
但是，再恶劣的环境，也挡不住他内心对诗歌的渴望，对梦想的执着。
时间是公平的。你把时间花在哪里，你就会成为什么样的人，你便能收获什么。花在吃上,收获身上的肉；花在读书上,便收获知识和力量。
修炼十几年，宝剑已配齐的雷海为，终于等来了诗词大会，赛场上他将诗词化为宝剑，大展神勇。
虽然只是中专出身，凭借着一股超强的毅力与热爱，于十几年的默默蛰伏后，终于迸发出耀眼的光芒。
正如董卿所说：“你所有在日晒雨淋、风吹雨打中的辛苦，你所有偷偷地在书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”
做自己的王者，不被外界所动
诗歌不仅给雷海为带来才华，诗歌的精神也一并熏陶滋养着他。
他说最喜欢的诗句是李白的“天生我材必有用”。这份自信带来的淡定，在赛场上也经常令人惊叹。
比赛不仅考验诗词记忆能力，考的更是心理素质。
临近赛点，主持人董卿出题：
“作者是一位帝王，诗的最后表达了对英才的渴求之心”。
欲速不达的彭敏抢答道：“《短歌行》”。台下的评委都气急了，答案是《大风歌》，又生生将这一分让给了雷海为。
与彭敏的不淡定相比，雷海为的“风雨不动安如山”淡定为人所称道。
说起雷海为，大家对他的评价都是:
“很淡定，不管他答对、答错，还是在跟你聊天时，我们都觉得他特别淡定，来到央视这么大的舞台上也依旧淡定，让我们都挺意外的。”
发表获奖感言的时候，他也是淡定地一句：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”脸上的笑容质朴温和，情绪也无太多波澜。
一位评论员看到说：诗歌不仅成为他的一项能力，诗歌还润化了他的人格，他的淡定表现更是一份诗意的旷达。
真正的王者，已经能够无视外界的风吹雨打，只专注于打扫自己内心的庭院。
就算人生中经历过再多的苦难、挫折，甚至遭到别人的非议和质疑，也能淡然地一笑置之，继续走着自己的路。只有这样宠辱不惊、步步为营的人，才能比别人更快走向成功。
能打败强者的，往往只是些普通人
苔花如米小，也学牡丹开。
以往，诗词大会的冠军不是学霸就是精英，所以这次外卖小哥雷海为的突破重围、拔得头筹才具有更深远的意义。
雷海为惊醒了那些浑浑噩噩的人，平凡不是你浑噩生活的理由，有梦想即使再平凡的人也会发光。
他用自己的故事告诉我们：即使再平凡的生命，都有权利去追寻不平凡的梦想，而且，你可以实现它！
面对那些看起来无法战胜的对手，面对那些难以逾越的鸿沟，有多少人从一开始就缴械投降，俯首认输？
但是，总有一些人努力打破了这种宿命，努力活出了自己！
曾经，一个叫白茹云的患癌农妇登上诗词大会的舞台，让无数无病呻吟的人汗颜；曾经，一个叫余秀华的脑瘫诗人一举成名，她的一首《穿过大半个中国去睡你》喊出了一个女人心中的最强音。
如今，这个叫做雷海为的外卖小哥，再次用自己超凡的毅力和决心，打败了那些不可一世的对手，站在了自己人生的巅峰。
他们的故事让我们相信：只要一个人不甘于平庸，只要一个人敢于为了自己的梦想不顾一切，再强大的敌人，也总有被打败的一天。
再普通的凡人，也能踏平磨难、冲上云霄！
人工智能时代，学习、发展尤为重要。
(一)名人名言
1.大丈夫欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——《大学》
2.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托尔斯泰
3.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真
4.学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。——著名作家王蒙论学习
【伟人谈学习】
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
第二篇：材料作文写作指导
材料作文写作指导
题型特点
1.材料作文——就是命题人提供材料并根据材料提出一定要求的一种限制性作文。
2.主要特点
（1）材料文体多样（2）文体形式开放
3.关键——读懂材料 把握主旨
写作指导
1.如果所给材料中有议论性的语句点名了材料的中心，那么，你就可以围绕这一点确立主题，进行写作。
示例1.（2008山西）阅读下面材料，写一篇作文。
杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
材料主题——要善于发现自己的闪光点，为自己喝彩。2.如果所给材料仅仅是一个故事，作者的观点没有直接表露，那么，我们可以采用“结果追问法”确立主题。
示例2.阅读下面材料，写一篇作文。
一个人去拜访一位部落酋长，想要块地，酋长说，你从这向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地就都是你的了。太阳落山了，这个人还没有走回来，因为走得太远，他累死在路上了。
材料主题——贪心者终将一无所获。
3.如果是几则材料，那么，我们就应提取这几则材料的共性，确立主题。
示例3.（2008重庆）阅读下面材料，写一篇作文。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
②生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。
③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐 固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
材料主题——我们应该如何看待生命中的挫折、忧伤、痛苦和不幸，顺着这一思路，我们就可以拟出《珍爱生命中的每一天》、《相信未来》、《阳光总在风雨后》等题目
牛刀小试
1.阅读下面的材料，根据要求作文(2009广东深圳)。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会就到河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责说：“你害得我好苦，走了半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
要求：1.细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写螃蟹问路的故事，或书写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。2.题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于600字。
思路点拨
从螃蟹角度看：
（1）没有正确的方向，很难达到目标。
（2）没有正确的方法，很难实现理想。
（3）没有正确的态度，一味责怪别人指导错误，是无济于事的。从青蛙角度看：
（1）帮助别人要从实际出发。（2）提建议要有真诚的态度。（3）指导别人要有耐心，要具体。
2.（2009浙江宁波）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫困不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”
思路点拨：（1）无论做什么事，都不能脱离实际。（2）要敢于尝试，敢于冒险，敢于改革。
（3）办企业，做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等，要根据需要与可能，扬长避短，才能生财有道。
3.阅读下面的文字，写一篇不少于600字的文章，文体不限，他题目自拟。
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。到达目的地，一切妥当之后，父亲问三个儿子：“你们看到了什么呢？”
老大回答说：“我看到了我们手中的猎枪、草原上奔跑的野兔，还有一望无际的草原。”
父亲摇摇头说：“不对。”
老二回答说：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。”
父亲又摇摇头说：“不对。”
而老三的回答只有一句话：“我只看到了野兔。”
这时父亲才说：“你答对了。”
审题点拨
1.正确的主题或话题———专注、心无旁骛或盯紧目标等。2.偏题或跑题————看问题要全面，要善于把握全局。
思路举隅
1.散文样式-----可以用片段作文的形式从自然界、人类社会生活中选择相关素材，用散文的笔调展示自己独特的发现和认识。比如“水滴石穿”是专注，“水归大海”是专注，孔子的“废寝忘食”是专注，阿基米德洗澡时发现流体力学是专注，其实现实生活中，专注无处不在，只要你张开慧眼，便会发现。
2.叙事文体-----从生活中或从历史、文学作品中取材，通过一两件事，用细致的描写和动人的情节，反映“专注”这一话题。3.议论文体-----可以从“专注是什么”“专注的意义和作用”“如何做到专注”等角度立意，然后利用积累进行论证，表达自己的思考和领悟。可用论据很多，比如夸父逐日、小猫钓鱼、牛顿的苹果落地等。
佳作欣赏 我的眼中只有你
你是谁？
（一）嬉笑的小河里，是浑浊的河水，可孩子们却全然不顾，他们只在低头、专注地寻找你。啊，你是一条小鱼，是孩子们最好的嬉戏伙伴。
幼儿园旁边拥挤的人群中，妈妈只一眼就找到了你，她欣喜地冲过来，像是发现了最珍爱的宝贝。啊，她的眼中只有你，你是妈妈的孩子，是妈妈今生最爱的宝贝。
茫茫的大海中迷路的小渔船，尽管被浓雾阻隔，但还是只看到了你，它兴奋地向你驶来。啊，你是导航灯，是小渔船唯一的救世主。
沙漠旅行者口干舌燥，踉踉跄跄地走在弥望的沙子上，遍地的黄金他看不见，他只在寻找你，他只在期待着你的出现。啊，你是那弯月牙泉，是一方绿洲，是唯一救他性命的清水。
（二）一只鸟从高空俯冲下来，只一口就把你从树上叼走了，即使你的伪装术已经练到了炉火纯青的地步。啊，你是一只虫子，与树叶的颜色相同的虫子，透过层层叶子，你仍被发现，因为鸟的眼中只有你。
夜晚，橘黄色的灯光从老师的窗子里泄出来。近视镜前，是一篇篇密密麻麻的小字，可老师还是一眼就看到了你，画上一个醒目的圆圈。啊，你是错别字，老师要把你纠正过来。
萧瑟的初冬，冷清的街道，“刷——刷——”，是清洁工在挥动扫帚，你在小，他也不会放过你。啊，你是一片落叶，被清洁工收进了箱子里。
（三）“你”到底是什么？
你是寻找，还是等待？是信念，还是目标？是追求，还是需要？你是电，你是光，还是专注的眼神？
那么，聪明的读者，我的“你”又在哪里呢？
窗外是喧闹的锣鼓和热烈的空气，灯红酒绿的世界吸引着人们的双眼，诱惑着人们的心灵，我却守着一杯清茶，沉浸在桌上的书本里。啊，我的眼里只有你。
第三篇：材料作文写作指导
材料作文写作指导
材料作文所列举之“材”只是现实社会中的“沧海一粟”。命题专家无非是想让大家通过对此材料的分析、思考、议论、探究后，从中受到教育，得到启示。那么，如何准确选择切入点，写出一篇使人眼前一亮的优秀作文呢？
题型特点
材料作文，就是根据所给材料和要求来作文。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分展示写作能力的广阔空间。
材料作文所提供的材料的和形式是多种多样的，或是寓言故事、历史事实，或是诗歌、漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等。这些材料有时是单独给出的，有时则是以一组的形式给出的。
材料作文包含的内容很广泛，根据题目的要求，可以写成记叙、说明、议论等各种文体，甚至有的要求写一篇的读后感，有的要求根据材料自选角度写议论文，有的要求根据图画、画表写一段说明文字，还有的要求以提供的材料为开头续写或根据材料扩写、缩写。
方法指导
．吃透材料，明确要求
这是写好材料作文的第一步，也是关键的一步。思考所给材料，是文字的还是图画的，是单则还是多则的，是比喻性的还是哲理性的。思考从材料的标题、材料后面的要求或提示语中可以发现什么，文字材料中的关键句子或暗示性语言、图画材料中的突出画面及细节又揭示了什么内涵……这些都有助于读懂材料，领会内容，规范写作。
2．理清内容，选择文体
在整体理解材料内容的基础上，根据题目要求和表达需要，可以选择记叙、抒情、写景、议论等表达方式，也可以采用童话体、科幻体等想象体裁。如古诗《村居》的改写宜以写景为主，《别董大》的改写则宜以记叙为主；赞美歌颂的可以抒情，奇幻瑰丽的可以想象……
3．运用材料，合理想象
不管是文字还是图画，所提供的毕竟有限，必须依靠丰富的想象进行合理的联想，根据材料内容，把自己所经历、所了解的生活中有关的人和事，补充到画面中或故事情节里，由此及彼，由形绘声，化静为动，精彩描述。这样，一篇符合材料要求的精美就完成了。
注意事项
.切忌不按题目中有关拟题、文体、写法、字数等要求来写作，而自己抛开材料，“另起炉灶”，或下笔千言，却离题万里。
2.记叙要条理清楚，中心明确；议论要观点鲜明，论据充分；说明要完整准确，表达清晰；想象则要大胆奇特，但要符合生活实际，不可胡思乱想。
第四篇：材料作文写作指导
材料作文写作指导
材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料新发生的事件、报刊上的新闻
来源一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料形式
材料可分为单则材料和多则材料 审题立意 审材常见病症
1.脱离材料随意而为 2.朦胧感知似是而非 3.抓一鳞而弃全鱼 4.抓现象而弃本质
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。立意:
牧羊人的话: 不从实际出发不自量力 不要盲目模仿 孩子的话: 敢于实践见贤思齐勇于学习父子之异: 仁者见仁,智者见智 审题立意
原则：全面的观点联系的观点发展的观点
方法：抓关键句法因果分析法多个角度法整体把握法
审题立意之方法
1.抓关键句法 开头句
结尾句 对话句 结语句 例
1有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 立意：永不满足再接再厉求是无止境的有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？” 析： 关键句——“第放下即实地也”
立意——学会放手；有所不为才能有所为,等 訓練材料：鞋匠的好奇
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
立意：好奇，往往是发明和创新的原动力。
2.因果分析法（以果溯因法）
例1猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。
立意：戒贪婪
例2有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？” 立意：①学会放手②走出思维的定势，战胜自己。③要善于听从别人的意见。
訓練材料：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？鯽魚空白結果原因 立意：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。3.多个角度法
断章共同的风景：世界有了我们而更美丽、相互欣赏、和谐
卞之琳之美、风景你我他、营造共贏的风景、映你站在桥上看风景成趣的美丽
看风景人在楼上看你欣赏你：你也是一道风景、世界因你而美丽、要看到他人的长处
明月装饰了你的窗子你:看风景,成风景：索取与奉献、人活着就是为了别人、你装饰了别人的梦敢为天下先；学会观察事物、熟悉的地方没有风景
4.整体把握法
有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？” 从下列选项中选出最佳的立意(C)
A.不要袖手旁观B.帮人要帮到底C.放弃,明智的选择D.不要一意孤行 2006年12月深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说，写篇不少于800字的文章。螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？
1、对象：螃蟹、人。
2、主次：本则作文材料中，两个对象螃蟹和人是不是同样重要呢？通过分析，画作的标题是螃蟹，画作的解说也只有螃蟹的语言，人在这里只是螃蟹议论的对象，由此可见，材料的重点应该是螃蟹，我们应着重从审视螃蟹的角度来审题立意，那样才更切合材料思想，如果单从人直立行走的角度来写，就不够贴切了。
3、关键：本试题只有一句话，“螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？”这就字字关键，要反复揣摩每个字，揣摩句子的语气，揣摩螃蟹说这话时的心理。
4、辨是非：本则材料中，我们要思考，螃蟹的发问是善意的，还是恶意的，抑或是无善无恶，随意的？材料是肯定螃蟹的发问，歌颂螃蟹，还是否定讽刺螃蟹？或者无所谓肯定否定，只是陈述一种现象？联系螃蟹横行的特性，联系平时人们对螃蟹横行霸道的批评，揣摩画家选择螃蟹作为画作题材的隐喻意义，我们可以认为材料是讽刺螃蟹，批评具有螃蟹恶习的一种人的，据此立意最切合题意。当然，你也可以坚持说材料没有褒贬意义，或者说就是歌颂螃蟹的天真和敢于发问的，从这一角度立意，只要言之有理也是可以的。
5、原因：材料主要写了螃蟹的奇怪和发问，我们可以围绕这个发问追查原因，进行多角度思考。螃蟹为什么会问“可也怪！人怎么是直着走的？”这个问题呢？原因可能有哪些呢？无知愚蠢？天真好奇？有疑问精神？看问题的角度单一？以自我为中心？认为人直走可笑？排斥异已？等等，我们可以开展头脑风暴，从能力、习惯，方法、道德价值观等多方面，在草稿纸上列出可能的各种原因，然后从中筛选出最大原因，确定写作的最佳切入点。◆训练题
1记得在做生物实验时,把一只青蛙放在装有沸水的杯子时,青蛙马上跳出来, 但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中,并慢慢加热至沸腾,青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去,直到它发现太热时,已失去力量跳不出来了。析：放进沸水慢慢加温立意：生于忧患，死于安乐 ◆训练题
2某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题
亲情无价独立自主理解万岁爱的思索（偏题、偏题、离题、切题）◆训练题
3有一只狗习惯吃鸡蛋,看见一个海螺,以为是鸡蛋,张大了嘴,一大口就把它吞了下去,后来觉得肚里很沉重,很是痛苦,说道:“我真是活该,以为一切圆的都是蛋.”
立意： 要透过现象看本质失之东隅收之桑榆;要具体问题具体分析“亡羊补牢”犹未为晚；经验主义要不得拟题
题目类型：有论点型、范围型、感想型、比喻型、关系型、问题型等。如：《对<鸟的评说>的评说》、《我的评说》（范围型）•；《让我们换一种眼光看问题》、《如此“评说”要不得》、《嫉妒是进步的大敌》、《要正确对待别人》（论点型）；《由•<鸟的评说>•想到的》、《读<鸟的评说>有感》（感想型）；《我们不能做这样的“鸟”》（比喻型）；《评鸟与评人》（关系型）；《如此“评说”恰当吗》（问题型）。
拟题原则：总的原则是紧扣中心论点及材料的特点来拟定。从应考的实际来说，最好拟成论点型题目，有利于突出文章的中心论点。在中心论点确定的情况下，只需把论点句照搬或缩简短一点即可。如果这样做有困难，那就拟成感想型，既简便又稳妥。布局
五步成文法——“引”、“析”、“提”、“联”、“结” “引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。引述时应注意：
1、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心论点服务；同时根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
2、要概括。即对所引用的材料，根据中心论点的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。“析“——分析材料，突出感点。
“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。“提”——提出论点，纲举目张。
“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论“），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。表述观点的角度:
1原因:从为什么的角度思考2,结果:从结果会怎么样的角度思考3,态度:从应该以什么态度去对待的角度4,方法:从如何去做的角度思考 “结”——重申材料，深化论点
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。材料作文之大忌
1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答
题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。
2、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。
3、忌“引材料”时生搬硬套。
4、忌抛开材料，信马由缰。
既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事，局限于材料。
在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。例文：
校准自己的秤
“可也怪，人怎么是直着走的？”这是王永玉画作中一只螃蟹的台词。（引）
螃蟹为什么会提出这样的问题呢？或许因为它蟹眼近视，见少识短？或者因为蟹心太小，只装得下自己，容不得别人？我想多半是后者。螃蟹的自我感觉太好了，以为自已横行，别人也得霸道。拿自己的好恶去强求别人，却不知道在指摘别人的时候，可笑的正是它自己。（析）
由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以为是呀!请你在称量别人的时候，最好校准自己手中的秤，先称一称自己。（提）
记得有一个老套的故事：从前，某国有一眼泉水，名叫“狂泉”。国人喝了这泉水，没有不发狂的。只有国王食用井水，不患狂病。结果国人反而认为正常的国王是狂人，大家要合力治疗他的“狂病”。他们对国君又烧火艾，又扎银针，又灌汤药，直到国王也发狂，大家才欢心乐意。（联1，古代寓言）
为什么会发生这种闹剧呢？是因为国人意识不到自己的错误，是因为它们的是非标准发生了颠倒。这种以不正常笑正常，把正常当不正常的现象历史上不乏前例。汉代苏武囚于匈奴，同是汉人的卫律劝苏武说，你看我“负汉归降匈奴”，“拥众数万，马畜弥山，宝贵如此”，你怎么这么不识时务呢？卫律恬不知耻，当然遭到了苏武的痛斥，落得千古骂名。（联2，古代人物）
当今现实生活中，象螃蟹这样自以为是，黑白不分的家伙似乎越来越多：有头发染得半红半黄的男女指着别人的满头黑发说，“老土，你怎么不去染一下呀？”靠歪门邪道混得职称的前辈“关心”后辈说，“不就少了论文吗，真傻，怎么不去抄几篇呀？”新官上任，亲朋故旧会说：“怎么不趁机捞一把啊？”这些人就如自以为是的螃蟹和喝了狂泉的疯子一样，本来自己横行已是“另类”，结果却笑话别人傻气。（联3，现实生活）
产生这些现象的原因很复杂。我想，主要是因为社会变革过程中，一些人面对权钱利色等诱惑，丧失了正确的立场，颠倒了是非标准，结果以丑为美，以耻为荣。说到底，是极端个人主义在作怪。如果不引起警惕，后果是十分危险的，小而言之，它见笑大方，败坏了自己的形象，阻碍了自身的发展；大而言之，它恶化了社会风气，影响了社会和谐。（深1，挖根源）
现实中不是有很多类似的怪现象吗，危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧无知成了“时尚”，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”，如此等等。长此以往，是非混淆，荣耻颠倒，以耻为荣，以荣为耻，社会怎么能健康发展呢？（深2，说危害）所以，我们要加强学习，时刻保持清醒的头脑，在张扬个性，追求百花齐放的时候，更要树立正确的是非观、荣辱观、美丑观，这样，才不至于“蟹”眼看人低，才不至于脱离社会准则，突破道德底线，做出些见笑大方甚至祸害百姓的事来。（结，解决办法）
［评析］本文从材料中螃蟹的好奇入笔，抓住螃蟹奇怪人的直行这一结果发出疑问，查原因，定论题，提观点，这种读后感似的写法使论题和观点紧扣材料。论证部份分别从古代寓言、古代人物和现实生活三方面联系开去，避免了就事论事，使内容丰富，论据充分。然后，进一步探求产生这些现象的原因，分析其危害，使论证更加深入。最后，提出解决办法，要树立正确的是非观、荣辱观、美丑观，照应标题，使文章结构完整。这是一篇比较典型的议
论文，较好地应用了“引、析、提、联、深、结”六字结构，初学议论文可以模仿。
警惕螃蟹及其他
燕雀不会理解鸿鹄，蜩、学鸠不会理解鲲鹏，子兰不会认同屈原，秦桧不会认同岳飞，自然界、人类社会中这类形同冰炭、判如霄壤的物与人太多太多，不足为怪。（议）
现在，我奇怪于一只螃蟹。奇怪于黄永玉的画作《螃蟹》及其解说：“螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？”明确的说，是奇怪于螃蟹的奇怪，奇怪于螃蟹对人类的不理解不认同，同时，对这只螃蟹以及类似的人与事多了一些警惕。（引用材料，提出观点）
我警惕于横行霸道者的好心情。荀子批评过螃蟹的浮躁，说它虽六跪而二螯，却非蛇鳝之穴无可寄身者。更多的人鄙夷它的是横行霸道。曹雪芹说它：“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。”元好问说它：“横行公子本无肠，惯耐江湖十月霜。”螃蟹不自知其丑恶、丑陋，反而自以为是，不可一世，这就值得人们玩味与警惕了。可以进一步想一想，社会上，坏人洋洋自得，好人郁郁寡欢的情况难道还少吗，能不警惕吗？能不反思吗？（议、联1）我警惕于以不正常为正常的是非标准。自己横行霸道，就奇怪于责怪于别人的正道直行，甚至于将横行霸道定格于行道规范，我可以断定，你一介匍匐扁行的螃蟹，是心有余而力不足的，是可笑而不自量的。因为正道直行的人怎么瞧得起你，怎么听从于你？然而，在我们身边，在我们社会，类似的以不正常为正常的事还少吗？甚至，把不正常作为正常的价值取向、是非标准的情况还少吗？前几年，你没有“三证”，就有可能被当作“三无人员”关押起来，有可能像孙志刚一样死于非命；现在，你如果没有本地户口又想在本地就读，就可能要交一笔数量不菲的择校费；你如果不是公职人员，生病住院，医药费就可能全部自个儿掏腰包。不一而足。人们已经习发为常，麻木不仁了。但我以为这正是我们应该心有警惕，力图改变的。关键的一条，是不能让“螃蟹”有太多的发言权，不能以“螃蟹”的是非标准作为人类的是非标准。（办法）不然，我们有人性、人道、人心的人类可就遭罪了。（联2）
我警惕于黄钟毁弃，瓦釜雷鸣的逆向选择。“看你横行霸道到几时”？是一句俗语。意思是天理昭彰，你横行霸道，为非作歹，你就是秋后的蚂蚱，蹦不了几天，你就狐狸尾巴长不了。从整个历史进程看，这也是对的，人间正道是沧桑嘛。但从历史的某个阶段，某个局部看，奸诈者为民立范，飞黄腾达，正直者做牛做马，呜乎哀哉的情况却也太多。自然生态的优胜劣汰，到了政治生态、社会生态里，往往却是劣胜优汰。屈原就不是子兰的对手。他激愤，他哀叹：“接舆髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢„„余将董道（正道之意）而不豫（犹豫之意）兮，固将重昏而终身。”他的悲剧，逆向选择的悲剧仍然悲剧般地一代代地上演。北岛的诗仍然是真理。我警惕，我痛心。（联3）
由黄老的画，我想起了鲁迅的话：人们常怪异于横行霸道的坏人何以要活在世上。但不明白，这世上有时候不是我们让不让坏人活命的问题，而是坏人让不让我们活命的问题。我想到了伏契克的《绞刑架下的报告》的最后一句话：“人们啊，我是爱你们的，你们可要警惕啊！”（结）
评析］这是一篇文气酣畅，才气逼人的好文章，开头从燕雀不解鸿鹄，秦桧中伤岳飞等自然、社会现象入笔议论，引出螃蟹不解人类的话题，同时提出对螃蟹以及类似的人与事要警惕的中心论点。中间论证部分联系古代和现实生活实际，采用并列式结构，用三个“我警惕于”提出分论点，紧扣论题，文脉清晰。结尾部分，引用鲁迅和伏契克的话，再一次重申了“要警惕”的观点，使首尾呼应，结构完整。
文章抓住“螃蟹不自知其丑恶、丑陋，反而自以为是，不可一世”来批判和立论，不仅紧扣材料，思想深刻，而且联系生活实际，针对性强。写螃蟹丑恶的一段，通过引用前人的诗句来证明，论证有力，而且有文采，充分展现了作者的浓厚的文学功底。写屈原的一段，对比“奸诈者为民立范，飞黄腾达，正直者做牛做马，呜乎哀哉的情况”，思想深刻，足以让人颤栗和警醒。根据下面材料进行审题立意。
鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。” 细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。” 多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。由果溯因
友爱、尊重、感恩、奉献、合作（因）
把这个搞出来，中午自习前要发给学生。
八年级语文
第五篇：作文写作指导
作文写作指导
作文要抓好下面几个环节：
审题——→ 选材 ——→ 立意 ——→ 结构——→ 语言 ——→文面
高分作文注意事项：
●.字数要够，规定字数，必须要写到。（只写到一半的作文肯定不及格。）●.高分作文要会分段。
4、5段以上，思路要很清楚。
●练好字，注意卷面，涂改、换墨水等分数很低，标点符号应该正确运用。●练好开头（①扣题；②引出下文）、结尾（①照应开头；②升华；③点题）●感情要真挚，切忌假大空●语言要优美，结构要合理（可用片断式、小标题、题记等）
题记式：
写作时为了表达的需要，在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句，作为对文章内容的重要阐释，这样的句子称为题记。一条好的题记，绝对可使一篇文章锦上添花，增光添彩！有些时候，它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性，从而提高文章的档次
我养成了一个好习惯
性格决定命运，习惯决定未来。
——题记
在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落
四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”我吐了吐舌头，转眼就把妈妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考，我竟然忘了带准考证，直到被监考老师堵在了考场门外，才发现这是个严重得不能再严重的错误，豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过。来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我，但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后，终于因为第一科考得太差，影响到总分，我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，都不能吱声了。
不得已，我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。所以他写的论文，总是达不以发表的标准，连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里，幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来，否则，他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此，我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里，无论做什么事，我都告诫自己要认真，要细心。如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了认真细致的好习惯了。镜头式：镜头式也叫剪辑式。这种方法具有组材方便，视感强烈等优点。
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