让校园更美丽——云盘小学五中队主题队活动方案[5篇模版]

第一篇：让校园更美丽——云盘小学五中队主题队活动方案

让校园更美丽

——云盘小学五（5）中队主题队活动方案

活动准备: 准备好ppt、排练节目（朗诵、合唱、快板、小品）、提前制作环保作品（手抄报、环保标语、环保小制作）。

活动过程:

一、整队集合，各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

二、出旗，敬队礼。(课件播放出旗曲)

三、齐唱队歌。（课件播放音乐伴奏）

四、活动过程：

中队长：有请主持人(主持人伴着校歌音乐入场)主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往； 主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水； 主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。合：美丽的云小就是我们成长的摇篮。

主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。（诗歌附后）

主持人甲：我们的校园多么美丽，小树在享受阳光雨露，鸟儿在枝头歌唱，小朋友们在操场上愉快地嬉戏。请欣赏歌曲《校园的早晨》（课件播放歌曲《校园的早晨》伴奏，同时播放图片：我们美丽的校园）

主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。

主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，队员们，请看看，这些做法对吗？我们的校园还美吗？（课件播放轻音乐和图片，图片主要体现校园垃圾存在的场景）。

主持人乙：看了这些，你想对大家说什么？（和台下队员互动）

主持人甲：刚才，队员们各抒己见，表达了自己的观点和看法。是呀，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？

主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？ 主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？ 主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？

主持人甲：那就让我们行动起来吧！请听快板《我是环保小标兵》。（内容附后）

主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。主持人甲：你们看——水清清，天蓝蓝，校园一片生机。主持人乙：你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。

主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。

主持人甲：请欣赏小品《再现》。（小品台词介绍附后）主持人乙：看完小品，你有什么想法？

主持人甲：乱扔垃圾虽然只是个别现象，但它严重损害了我们的形象。我们生活在云小，我们学习在云小，因此我们要爱护校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。请欣赏我们班队员为大家带来的环保作品。（课件播放轻音乐，分批展示作品：环保标语、环保手抄报和环保小制作）

主持人乙：同学们用自己灵巧的双手倾诉了对美好环境的追求，这是我们共同的梦。

主持人甲：在前一段时间的“环保小卫士”评选活动中，以下队员表现出色，荣登“环保风云榜“。他们分别是：……（报队员名字，配以ppt显示）

主持人乙：让我们欢迎辅导员老师为这些队员颁奖！（颁发奖状，配《颁奖曲》）

主持人甲：谢谢许老师，也祝贺这些获奖的队员！老师们，队员们，学校是我们的家，我们是学校的主人，我们的家需要我们的爱。下面有请中队长上台！（中队长出场）

中队长讲话：老师们，队员们，今天在这里，我们要向全校师生发出以下倡议（立正、全体队员齐读）

（1）全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

（2）节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

（3）不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

（4）看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

主持人乙：最后，让我们欢迎辅导员老师为我们讲话！

（附辅导员老师的话：经过四年多的学习，你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们的校园。你们是云小的主人，是祖国的未来，相信，在今后的学习和生活中，你们一定会用实际行动去美化环境，让我们云小更美，让我们云小更净，让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走得更快、更远，活出精彩的自己！谢谢！）

主持人甲：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！齐答：时刻准备着。

主持人乙：退旗，敬礼。（课件播放退旗曲）

中队长宣布：五5中队“让校园更美丽”主题队会到此结束，谢谢各位辅导员老师的聆听！

附：诗歌、歌曲、快板、小品及环保标语内容。诗歌《给未来一片绿色》 轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我： 小朋友，新世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树，还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？ 啊，你说，我说，他说 给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我，小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青，还是画出绿洲沙漠？ 是画出常开不败的花季，还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有我，有他，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌。

歌曲《校园的早晨》 1.沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树

2.沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树

快板《我是环保小标兵》 甲：我是环保小标兵 乙：美化环境我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝育花草 丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成

甲：花草打扮新文山 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱太平丙：不能你乐大家愁 丁：无情

甲：环境卫生讲文明 乙：人人动手灭蚊蝇 丙：身体健康不生病 丁：太平

甲：义务植树筑绿屏 乙：不让黄沙漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情

甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功

甲：风景如画张家港 乙：绿色生命绿色情 丙：争做环保小主人 丁：小标兵

小品内容简介：

场景一：早上，两个学生一路到校，吃完早餐，东瞅西看，趁周围没人，就把早餐盒，卫生筷扔在地上走了。

场景二：两女同学一起进了校园，一个剥着桔子，一个吃着香蕉，吃完，把果皮随手扔在操场上，溜了。

场景三：两个男孩在操场上玩篮球，累了渴了，喝完牛奶后，大方的把空盒子扔在干净的操场边，回教室去了。

场景四：一个小女孩哼着歌儿，高高兴兴的来到学校，由于不小心踩到了香蕉皮，重重地摔了一跤，爬起来，哭着鼻子，骂骂咧咧走了。

场景五：学校卫生小卫士巡视校园卫生，发现已经打扫干净的校园，有的地方又出现了垃圾，她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。

环保标语（可选）：

同在一片蓝天下，共爱一个家。爱护校园，人人有责。学校是我家，环境靠大家。保护环境，从我做起。

控制自己行为，争做文明人。今天的破坏，就是明天的灾难。行为的肮脏，就是心灵的肮脏。

管好自己手和脚，别让校园妈妈伤心。环境优美，心情舒畅，学习愉快。

第二篇：五中队主题队会方案

五（2）中队“我爱红领巾”主题队会方案

【活动目标】

激发少先队员热爱红领巾，热爱少先队，培养少先队员立志通过自己的努力为少先队增光添彩的思想感情。【活动准备】

做ppt，搜集资料，排演节目，准备理想卡。【活动过程】

一、汇报人数：小队——中队——辅导员 同意队会开始

二、出旗，敬礼

三、唱队歌

四、队会内容 卞：敬爱的老师 汪：亲爱的同学们 合：大家下午（上午）好！卞：金秋十月。汪：丹桂飘香。

卞：我们刚刚庆祝过祖**亲的六十四岁华诞，又迎来了我们少先队员自己的节日——

合：第六十四个少年先锋队建队节！汪：十月真是个多彩的季节！

卞：是啊。星星金闪闪，火炬光灿灿。汪：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

合：今天，我们集合在星星火炬之下，五（2）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

五、了解红领巾的诞生

汪：我们热爱红领巾，红领巾在我们胸前飘扬。卞：那大家知道红领巾是怎么诞生的吗？

汪：下面请朱静怡同学给我们讲红领巾诞生的故事，掌声欢迎。

六、诗歌朗诵 卞：看着胸前飘扬的红领巾，我们应该感受到我们肩上的重任！

汪：下面请听诗朗诵《我是飘扬的红领巾》，领读：杨阳、邢宇轩、周健欣、张含露。

七、小品表演

卞：红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的，是我们的光荣标志。

我们应该好好地爱护它。汪：可有些同学却不这样。

接下来，就请几位同学为大家表演小品《如此这般》，看看他们做的对不对呢？

卞：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。大家可千万不能学习这些同学哦！

八、少先队知识竞答

汪：红领巾是少先队的标志，你对它了解多少呢？ 卞：马上，“问号小博士”就要考考大家了。（题目）

九、中队风采——才艺展示

汪：大家对少先队知识了解的真不少！作为新时代的红领巾我们应该从小学习本领，磨练翅膀。我们的少先队员们都是多才多艺的，接下来我们进入“中队风采”环节。

卞：首先请李佳艺同学为我们表演一段拉丁舞。汪：看完这么精彩的舞蹈表演，大家是不是还想看？

卞：别着急，下面请孙治民同学为大家表演跆拳道，汪世伟同学葫芦丝伴奏。汪：除此之外，我中队的周蒙梦同学，葛鹏宇同学，季若涵同学，周健欣同学和吴建树同学将为大家展示绘画或书法作品，掌声欢迎！

卞：其实，除了台上的这几位同学，还有很多同学为少先队增光添彩。汪：例如李洋同学和袁乙心同学在我校去年的校运会中分别破了60米纪录和200米纪录。

卞：张铮洋同学，周蒙梦同学和吴建树同学在去年我校开展的棋类比赛中荣获第一名。

汪：周健欣同学在去年我校体育周开展的乒乓球比赛中获得了第一名的好成绩，李沐紫同学在时装秀比赛中获得了一等奖„„

十、理想卡展示

汪：看完队员们的展示，我们感到我们真是幸福的一代，我们正茁壮成长。

卞：是啊，我们憧憬未来，我们充满理想。

汪：下面请队员们将理想卡写好。

卞：同学们，你们的梦想是什么呀？接下来有请小记者李佳艺采访一下大家 汪：这理想卡上写着我们的梦想，寄托着父母的期盼。卞：这理想卡上载着我们的未来，盛着伟大的中国梦。

七、重温入队誓词

汪：同学们，朝着自己的理想前进吧！卞：还记得我们入队时的誓词吗？ 汪：现在，就让我们重温誓词

合：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

卞：亲爱的同学们，我们是光荣的少先队队员。汪：我们是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。

卞：接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们的责任！汪：要知道，今天，我们磨练羽翼。卞：明天，我们将搏击长空！

合：趁着火红的少年，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！

十一、辅导员讲话 卞：下面请辅导员讲话。

十二、呼号

领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗” 回答：“时刻准备着！”

十三、退旗，敬礼

合：“我爱少先队”主题队会到此结束！

第三篇：让校园更美丽主题班会设计

让校园更美丽主题班会设计

【活动目的】为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】刘岩松（男）兰宇（女）

【活动过程】

女：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动。

男：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 女：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。男：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小A不在，我拿他的用一下（╳）

(2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)

（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

男：同学们，我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。

女：下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的又快又正确。

一、填空题

1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕 及抱婴儿者让座

2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告”，经 教师 同意后再进教室。

3、出操集队时要做到 快、静、齐。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿 高跟鞋。

5、按时到校，不 迟到，不 早退，不 旷课。

6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服，全天都应该佩带胸卡。

二、选择题

1、教师走进教室，班长（A），教师检查纪律后答坐下。

（A）喊“起立”（B）什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要（C）。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有 C。

（A）思想好、学习好、与同学关系好

（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

（C）学习好、身体好、思想好

4、与同学发生摩擦时（B）。

（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

5、上下楼梯，靠（B）走。

（A）左（B）右（C）中间

男：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。请听听下面的一个故事： 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 牛应声而动。

女：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下面几个真实的案例，相信更能对你有所启示和震撼。

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。

案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习

第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

女：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！

男：同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。

女：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

（合）同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会希望我们班学生做到以下几点：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架

女：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过这次班会，通过我们心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。男：让我们成为一名有诚信讲文明懂礼貌中学生 吧！

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画……做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不

但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

既然，“今天我们以九十二中为荣，明天九十二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！

（合）今天的班会到此结束，谢谢大家！

【活动小结】总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

第四篇：中队主题队会活动方案

***中队主题队会活动方案

活动名称：文明礼仪伴我行

活动目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、准备文明竞猜题

活动过程：

一、队会仪式：（3’）

1、整队：

中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数

小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，……）]

2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）小队长：立正，向左转（小队长归队）

3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、4、中队长：唱队歌

5、中队长：回座

二、主题活动：

中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一起来主持这次班队活动！

一、开场白主持人：

1、（）：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年奥运会离我们越来越近了。我们更应该明礼 1

仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最文明的我。

2、（）：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！篇章一：找寻不文明

（）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不文明现象：

1（）、学校的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被一些人的一些不文明行为弄脏了；

2（）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；

3（）、我们校园的地面情况也很糟糕，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，都没有丢到垃圾筒里；

4（）、不文明的现象还表现在同学们对公共财务的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞；

5（）、我们能看到的不文明现象还有，就是在公共过道上打羽毛球、踢毽子、跳绳等等。你在打的时候可能很开心，但你有没有感受过行人的那份提心吊胆呢？

听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

篇章二：文明大家谈

1（）: 感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。）

（学生发言）

2（）: 接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。现在我们开始了：

（）一组的同学请仔细听题

1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（）二组的同学请仔细听题

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

()三组的同学请仔细听题

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

()四组的同学请仔细听题

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）*请评委公布得分最高的一组：

*让我们向第（）组表示祝贺。

5、（）______、____,让我也来考考你！今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

篇章三：猜猜文明词

（）现在我们来做个游戏，猜词！（词语与文明话题有关）先我来说说游戏规则（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。篇章四：抛弃不文明

（）刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。

下面，我请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为们“扔到垃圾桶里”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

篇章五：唱响文明之歌

让我们向不文明的现象说再见，让文明之歌在我们心中唱起来。

1）请欣赏表演唱《假如我是„„》

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不

吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

2讲文明儿歌（—）

3讲文明儿歌

（二）最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——四（４）班全体同学”。

三、结束仪式

1、主持人宣布活动结束

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队《文明礼仪伴我行》主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话：

2、辅导员讲话：

3、（中队长）：全体集合4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

中队长：退旗（奏乐）、敬礼。

第五篇：“节能环保,让生活更美好”中队主题队会

节能环保,让生活更美好

三(1)中队主题队会

队会目的：

1、通过本次主题队会，让学生了解我们面临着严峻的资源形式，使学生们懂得节约资源，保护环境的重要性。

2、让学生理解，节约资源必须从我做起。从现在做起，从身边的小事做起，在平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境、关注生命、善待自然。

3、培养学生利用现代信息技术查找资料，发现问题和解决问题的能力。激励队员积极行动起来，投身到环保队伍中去，使他们体会到保护环境的重要性。队会过程:

一、队仪式: 中队主席：全体起立，亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”你们准备好了吗？全体：准备好了。

中队主席：全体立正，各小队汇报人数。

中队主席：（小跑步）报告中队辅导员，三（1）中队应到45人，实到45人，我们的准备工作已经就绪，请允许我们召开中队主题会。辅导员：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功。全体：谢谢中队辅导员。

中队主席：全体立正，出旗、敬礼、礼毕、唱队歌。

我宣布:节能环保,让生活更美好，三（1）中队主题队会现在开始。

二、队内容: A：无论你走到天涯海角, B：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！

【出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。】 A：因为我们拥有同一个地球，B：因为我们拥有共同的环境。A：一个地球就是一个家庭。B：一同生存，共济命运。

A：看，多美的画面啊。没错地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤，正在受到严重的污染。

B：是啊，地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？————

（幻灯显示“全球十大问题内容”：）我们小队知道，我先说。【一人说一个】 全球气候变暖 臭氧层的耗损与破坏 生物多样性减少 酸雨蔓延 森林锐减 土地荒漠化 大气污染 水污染

海洋污染 危险性废物越境转移

男：啊！我们的地球怎么会变成这样？让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！女：是呀，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，爱护环境，环保节能刻不容缓。下面请听环保小队的世界地球日介绍。

（一）了解世界地球日

1）伙伴们上场了！大家知道4月22日是什么日子吗？ 2、3、4、5）世界地球日。

1）世界地球日是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森发起，随后影响越来越大。2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。

2）世界地球日的活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。联大主席布罗克曼说，人类不拥有地球，而是属于地球。呼吁各国把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任。3）地球之旗

地球之旗的主要图案是美国国家航空太空总署的阿波罗17号飞船在太空拍摄的地球照片《蓝色弹珠》，放置在深蓝色的背景上，它是由麦克尼尔于1969年为首届地球日活动设计的，这面旗帜是环境保护运动的象征。4）世界地球日标志

我来介绍一下世界地球日的标志吧，它是白色背景上绿色的希腊字母。整个标志像个眼睛，寓意要想爱护眼睛一样爱护我们生存的地球。

5）今年是第44个地球日，主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，我们中国的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。

【同学们，让我们一起（齐）爱护地球，保护地球，珍惜资源，共创未来。】 A：是呀，地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!B：如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗? A：让我们一起来做环保小卫士。

B：首先，让我们一起来做一个游戏，游戏的题目是“垃圾分类”。请减排小队上场。

（二）环保小卫士

1、垃圾分类小游戏

队长：在我身边有四个垃圾箱，请大家跟我一起读认识他们——，这是——【可回收物箱】，这是——【厨余垃圾箱】，你们认识我吗？——【有害垃圾箱】；那我呢——【不可回收垃圾箱】现在就请他们来介绍一下自己。

1）我是可回收物箱，在我的身体里，放的都是那些回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。

2）我是厨余垃圾箱，是有机垃圾的一种，来自家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品（熟食）或残留物。分为熟厨余包括剩菜、剩饭、菜叶；生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳。

3）我是有害垃圾箱，在我身体里放的是对人体健康有害的重金属、有毒的物质以及潜在危害的废弃物。包括荧光灯管、水银温度计、过期药品，过期化妆品等。4）我是其他垃圾箱，除了我身边的这三种垃圾之外的，如砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

队长：看看通过刚才的学习，同学们掌握了多少。我要出题考考大家了，准备好了吗？开始：【出示：废报纸、这是我吃剩下的鱼骨、废瓷砖、瞧，我的毛衣穿坏了，应该把它放在哪个垃圾箱里呢？最后一题：废电池】

刘鸿翥，请你来说一说你为什么要把废电池放在有害垃圾箱里？（刘鸿翥）据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看，乱扔一颗电池的危害大不大啊？【呼应：大，真大！】说得对，废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。

队长：乱扔垃圾的危害可真大呀！在今后的生活中，我们一定要做到：（齐）垃圾分类，节能减排！

2、金点子征集会（快板）

A: 那么，怎样做到节能减排呢？同学们，让我们一起开动小脑筋，为我们的节能减排出出主意吧，瞧，我们的金点子征集会开始了。有请节能小队。伙伴们，上场喽！来啦！

伙伴们，上场喽！来啦！请听快板：《争做环保小卫士》 打竹板，笑开颜，我是环保宣传员，说环保，道环保，人人参与少不了。水龙头，随手关，一点一滴不浪费。要清洗，多用盆，一水多用是窍门。咦，什么是一水多用啊？

让我来告诉你吧！一水多用就是—— 洗脸水，可洗脚，养鱼的水儿来浇花，淘米水，洗碗筷； 洗衣洗菜废水多，留着还可冲厕所；

哦，水资源，要保护，节约用水记心间。记心间【呼应：记心间】

小学生，讲环保，你我从小要做到。关电源，来节能, 小处节电有效益。离教室，环四周，随手关灯不忘记。用纸张，要节约 物尽其用要学会。作业本，要用完 多余纸张打草稿。木头铅，要少用 节约木材护资源。用餐时，不浪费，爱惜粮食要做到。

餐巾纸，要少用，小小手帕大作用。大作用。【呼应：大作用】

小学生，人虽小，环保宣传我最行。小手牵，大手拉，环保知识传万户。少开车，乘公交，低碳生活少不了。有垃圾，不乱扔，便于分类好再生。节能灯，来照明 明亮省电效果好。用空调，高一度 每年节电30亿。齐来唱，文明歌，环保旋律大家说。勤宣传，重实践，争做环保小卫士。小卫士！

【呼应：勤宣传，重实践，争做环保小卫士。小卫士！】

3、校园光盘行动

A：大家说得都很好，节能环保从我做起，从小事做起。我们学校在节能环保这一块早就起步了，三月份，校长就向大家提出了倡议“光盘行动”，今天就来看看，我们是怎么做的吧！有请“光盘小队”

袁晨逸1）光盘小队来报到啦！请听我们的介绍“光盘行动，从我做起”。何欣妍2）“全世界饥饿人口超过10亿。全球平均每年，因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物只要减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！”

翁佩祺3）2013年1月16首先由腾讯微博发起“光盘行动”，就是吃完盘里一口菜，吃光碗里一粒米，吃不完的饭菜打包带走。极倡导节约粮食、从我做起。袁晨逸1）2013年1月20日，习近平主席作出批示，“要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。快乐公益就此展开行动，宏星校园积极响应：同学，你今天光盘了吗？

翁佩祺：看，我们光盘小队是怎样来践行的。【三个学生在吃饭，一个阿姨】

张川宇4）【好吃，真好吃！没了？阿姨再来一碗。【一副兴高采烈的样子】 何2）给，要吃完啊，千万不能剩饭。张4）没问题，光盘行动，我劳记在心。【站在一边继续吃】

王嘉铖5）今天这菜，唉，都不是我喜欢的，怎么办？【装出愁眉苦脸的样子】 袁晨逸1）小明，你怎么不吃啊？ 5）我„„我胃口不好，吃不下。袁晨逸1）是吗？哪儿不舒服？ 5）我„„我心里不舒服。

4）我看不是心里不舒服，是看到蔬菜不舒服吧！

袁晨逸1）小明，多吃蔬菜可以给我们补充植物纤维，还能促进新陈代谢，让我们增强体质。

4）吃光盘中最后一口菜，吃光碗里最后一粒米，真香啊！瞧，我，长得多结实。5）【看看自己】是呀，我吃饭尽挑食了，所以长得这么瘦弱，还动不动就生病。4）知道就好，让我们一起来实践光盘行动吧，从我做起，今天不剩饭。齐）从我做起，今天不剩饭。

袁晨逸1）从今天午饭开始，让我们一起（齐）：不剩饭，不浪费，加入光盘族，一起对“浪费”说不!”

【呼应：：不剩饭，不浪费，加入光盘族，一起对“浪费”说不!”】

B：对，自从校园光盘行动开展后，全校上下积极响应，节约粮食，从我做起。现在来听听每个小队的进步吧！

爱心小队在行动：（齐）吃多少，拿多少，光盘行动，我先行。我先行。雏鹰小队在行动：（齐）不挑食，不浪费，营养均衡身体强，身体强。成功小队在行动：（齐）吃光饭，吃完菜，粒粒粮食要爱惜，要爱惜。我们是文明小队，校园光盘行动，我们一起来践行，一起来努力。【全体呼应：一起来践行，一起来努力】

（三）节能我先行

A：在校园环保行动中，我们除了要积极参与光盘行动，其实只要弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为校园环保献力，为我们的校园创造美丽。

B：从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

A：小周，你知道吗？在节能方面，其实我们能做的还有很多，很多。B：是吗？说来听听。

A：还是让我们的妙招小队来给你介绍吧！

1、节能小妙招（小品）

1）立正，稍息，请坐！“节能环保小妙招”十分钟队会现在开始。妙招小队的队员们，你们有没有想过自己可以为节能环保做些什么吗？

2）有啊，有啊。我先来说一说。空调调高一度 节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。

3）我也有妙招。点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。

4）我也来说说。用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视和DVD，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

5）现在我们每家每户都有电脑了，科学用电脑也能达到节电的作用。1——4）哦，快说说。

5）暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。（齐，这个办法真好，一举两得）

6）我家用的双键马桶，节水又好用。与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半。还能减少污水的排放。生产自来水和处理污水都需要耗费大量能源，所以节水也可以节能。

7）装修房子的时候，我建议爸爸妈妈用节能门窗，保温超强。整个建筑的热量损失中，约50%是在门窗上的能量损失。中空玻璃不仅把热浪、寒潮挡在外面，还能隔绝噪音，大大降低建筑保温所需的能耗。

节能环保无小事，我倡议：（齐）低碳生活一小步，节能减排一大步。【呼应：低碳生活一小步，节能减排一大步。】

A：同学们，你们说的都很好。在生活中，我们用各种方法节能减排，达到了环保的效果。科学家们也同样想出了许多办法，还创造了很多奇迹呢。瞧，今天给大家请来了一位科学小博士，请他来给大家介绍一下吧！

2、环保新科技

（科学小博士）大家好，我是科学小博士，今天我要给大家介绍很多很多的科学新产品，大家想不想知道？【呼应：想啊，快说说】科技总能让我们有意想不到的惊喜。手洗时代，洗衣机的发明解放了无数人的双手。但现在讲求节能环保的今天，这样的洗衣机已经不那么适合了。瞧——

1）我是无水免洗衣粉洗衣机的，我的诞生再度给人们带来无限惊喜。我是LG推出的一款全新概念洗衣机，最大的特点就是不用加水或者洗涤剂就可以清洗衣物，节能又环保。【呼应：哇，真棒】

2）我叫太阳能路灯，以太阳光为能源，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给灯源供电使用，亮起的是“太阳光”，安全节能无污染，节省电费免维护。而且基本不会“停电”。【呼应：好，了不起】

3）手电筒在黑夜里给了我们一丝光亮，是生活必不可少的家用小电器，但是它用完的电池，却是令人头疼的有害垃圾，处理起来很麻烦。于是科学家发明了我——水能手电筒。我可是一款新型时尚的环保实用产品，终身不需更换电池，只要有水循环就可以使用，经久耐用；既安全，又方便，更有利于环保。【呼应：哇，真厉害】

5）大家看我手中拿着的可口可乐瓶有什么不同？【呼应：没有，没有】让我来告诉你们吧，我从外观上看与普通的塑料瓶没有直观差别，但是却是以植物为原料做成的，回收后100%可循环利用。可口可乐公司在全球已投放使用超过140亿个植物环保瓶包装，新包装材料帮助节省了30万桶石油，相当于减少了近13.5万吨二氧化碳排放量呢！【哇，太神奇了】

6）纸张的浪费一直是一个社会问题。再生纸的诞生，让这个问题不再困扰人们。我就是环保再生纸，是以废纸做原料，打碎、去色、制浆，经过多种工序加工生产出来的纸张。被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。环保再生纸的生产过程的工序工艺和科技的含量很高呢！

7）智能手机飞速发展的今天，许多人都在为了无法在户外充电而感到遗憾，而现在全新的太阳能充电器问世了，无论你走到哪里，它都将成为你最好的伙伴。这款太阳能充电器，可以吸附在窗户或玻璃之上，随时随地通过太阳能进行充电，可接USB的任意电子产品，iPhone手机更不在话下。它在任何空间均可使用，飞机、火车、汽车都没有问题。【呼应：好，鼓掌】

（科学小博士）同学们，科学改变世界，我倡议：（齐）学习科学，绿色环保，拥抱未来。

【呼应：学习科学，绿色环保，拥抱未来】

（四）变废为宝小制作

A：是啊，环保从我做起，我们都是环保一员。心动不如行动，让我们立即投入到节能环保的行动中去吧！

B：四月份，我们学校积极开展了以小队为单位的“变废为宝”小制作活动，不但锻炼了我们动手，动脑的能力，还充分展示了我们的聪明才智，也让我们小队的合作精神得到了发扬。A:瞧，他们带着作品来了。

1）光盘：看，这是我们用废旧光盘做成的茶杯垫。/我们先找来已经过期的光盘和一些零碎的布头，把布头剪成圆形的两片，把光盘放置其中，然后把四周缝合,再嵌上一条花边，瞧，一个既美观又实用的茶杯垫就做成了。/我们小队的创意，不错吧！

2）纸杯 ：这是我们精心制作的学习用品。/一个漂亮的笔筒，瞧，多精致呀。/它是用废旧的纸杯做成的，稍加装饰就可以帮助我们把凌乱的桌子整理得干干净净，很实用吧！

3）可乐瓶：这是我们小队的创意作品——美丽的花篮。/这是用可乐瓶纸做成的，我们把瓶口剪开，沿着三分之二处画一条线，然后把上面的部分剪成条形，这样，一个简单而美观的花篮就做成了。/这个花篮把我们的家装点更加温馨。

4）废旧盒：平时，同学们一定会发现家里有很多废旧的纸盒吧。/如果扔了，太可惜；不扔的话放在家里也很占地方。因此我们小队可动足了脑筋。/瞧，经过我们小队巧手的加工，这个废旧的纸盒就成了一个小小垃圾盒，平时看电视吃零食的时候放一个在手边，又方便，又干净，多好呀。

5）瓶盖：听了你们这么多的介绍，我真是大开眼界。不过，我们小队环保作品也很有创意。/瞧，这是一副象棋。它是用矿泉水瓶盖做成的。/我们按颜色进行重组，然后分别贴上象棋的名称，用一张废旧的白纸做成了棋盘，丰富了我们的课余生活，怎么样？很棒吧！

B：听了这些小队的介绍，大家一定心动了，让我们行动起来，（齐）变废为宝，让我们的生活更美好！

【呼应：变废为宝，让我们的生活更美好！】

A：请欣赏：诗歌朗诵《节能环保，让生活更美好》 1）轻轻地打开地球画册，2）山山水水都会在问我

（合）少先队员，未来地球的主人，你想给未来的地球留下什么？ 1）是留下一棵树，2）还是留下一朵花？ 3）是留下一个生命的春天，4）还是留下一片永恒的绿沟？

（合）啊，给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

1）伸出我们的小手，2）请随手关灯

3）一度电的光能转瞬即逝，4）但它却能与太阳并驾齐驱。1）伸出我们的小手，2）请随手关掉水笼头 3）一滴水的意义微不足道，4）但它确是蕴藏能量的载体。1）用剩的本子，2）请把白纸留下 3）一张纸的价值虽小，4）但它却能衡量一个人的素养

1）深情地挥动七彩画笔，2）蓝天大海都会欢迎我

（合）小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么? 1）是画出青山长春，2）还是画出绿遍沙漠？ 3）是画出常开不败的花季，4）还是画出永不退失的春色？

（合）啊，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！

1）用过的电池请丢入回收桶里，2）生活垃圾也请按类别放好，3）举手之劳岂能随意抛弃，4）电脑游戏还是少玩为妙。1）会学爱学才是学生本色 2）闲时多读读课外书，3）开阔开阔自己的视野 4）胸怀天下才能身挑重担

1）距离近的地方就用我们的双脚走吧，2）我还想在地球妈妈的怀里，3）看着北极熊和小企鹅跳舞的身影。4）我不想以后只能在博物馆里看到他们的标本

合）为了以后能幸福的生活，请大家做好地球妈妈的小卫士。1）从小事做起，2）从我做起，3）从现在做起，4）给未来创造一片更浓更厚的绿色！

合）低碳生活，保护环境，节能环保让我们的生活更美好！

A：我们生存在地球上，善待地球，是一种时尚。

B：地球母亲把我们抚育，善待地球，是一种回归，一种报答。A、B：让我们一起善待地球母亲，节能环保，共创美好明天！B：我宣布：《节能环保，让生活更美好》三（1）中队主题队会到此结束。请中队辅导员讲话。

中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。B：呼号。

中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。呼应：时刻准备着！B：退旗。