春雪,恋我[优秀范文5篇]

第一篇：春雪,恋我

春雪，恋我黑色的风袭卷着阴霾的天，也在摇曳着身边的窗。一缕调皮的风儿，从缝隙中溜进了明亮的室。当我的神识被风儿掠回时，才发现空气有些凝结了。飘掠窗口的花跳着唯美的舞。细小的身躯被风掠俘着，不知要被带到哪儿的家？本已阳春之月，却飞来了天国的礼物雪。为什么称它为礼物？也许不同于往年，今年年关以前只下了一场很小的雪，而年后也在此前未见得。一个多雪的地方，怎么没有了雪？一个爱雪的少年，在心中祈了一个愿：让我再看一场雪的戏耍！年后等了许久也没见到，再加上已到鸢飞草长的季节，更不堪再忆起心中的愿。而现在雪却在窗外真实的存在，如同邻班那个被冻得脸通红的女孩一般真实。

我不知道雪儿是在去远行的归途中，想起了自己未完的使命才回来的？还是它原本就想给人一份久违的惊喜？朋友说，她可以听到雪落下破碎的声音！我也曾试着用心聆听，但我却未听到什么破碎的声音，唯一听到的是漫天的阴风声。我更不理解朋友是有一份怎样的情怀！只知道她如我一样恋雪！

离开风的雪花，是孤独的，但是那唯美的身姿是最动人的，最持久的！所以我会在无风的雪中任凭它的冰吻亲抚脸颊。而在室中看到风中舞动的雪花，也让人感到一份活性。有人说，当你爱上一种姿态，便会为之着迷！我恋上了雪花飘落的姿态，并且为其而入迷！

这个季节有太多想忘记的人和事。他们曾让我多么情念难抛，此时我却要狠心抹去那一段记忆。我不知道为什么到现在还无法抹除？也许会如四维说的：那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

这个充满物欲的社会是现实的，我知道会有许多和我一样的人，存在某一角落，也在尝试遗忘一些人和事。

当人们去忘记一些刻骨铭心的事情时，心情是难以描述的辛酸和痛楚！但我们有时必须承担这份痛，才会空出位置等待新的人去占据！正如雪花忘记了风儿，才能更好的舞动！

有部书叫《夏天舞动的雪花》，第一次看到这个唯美的名字时，我被它深深吸引了，但是我没有去翻阅，因为它在我心中已经有一个完美存在，一个无法被代替的纯美故事。

我喜欢雪，也许只是因为它独有的冰吻！也许是那唯美的舞姿！更或许是对它的那份感觉，可以让我保持在冷静中忘记一些东西！

在这个季节，雪神奇般的出现！也许只是为了我，一个爱雪的孩子！送来了一份对恋者的回恋之礼！

第二篇：《春雪》读后感

看到书名，春雪，就感受到这本书内部蕴含的张力。春——温暖、朝气蓬勃；雪——冰冷、死气沉沉。两个极富矛盾的自然体结合在一起，必然会消解另一方的力量和价值，春因雪变得萎靡，雪因春变得缓慢。三岛由纪夫充满矛盾的世界观在简短的书名里流露无疑，让我对本书的期待值大大增高，读罢，的确不负所望。

清显与本多

他们本是同根，开出的花朵竟是那样的不同。

书中的这句话在暗示，三岛笔下的清显和本多在现实世界里其实是同一个人的两面，也就是三岛自己。然而，两面性格在同一躯体内互相抗衡与矛盾。三岛通过将自己的两面剥离为两个个体，将极端虚幻感性和极端世俗理性的两面性格独立存在，趋于形成一种诡异的平衡。我认为，他选择剥离而不是妥协，恰恰使其本身个性的逆反与异常不证自明。

清显活在梦幻里，与其读书，不如做梦是他的人生信条。他体内的感性与社会的世俗形成强烈的对比。他的感性具体表现在自恃、冲动、极端。他的自恃令他不愿意承认自己对聪子的爱，甚至用一种截然相反的态度来对待聪子，用贬低她来验证自己的清高。他的冲动令他一气之下写信给聪子，证明自己的成熟（然而他并不懂什么是成熟，他以为和一个女人上床是男孩成为男人的充分条件），而这一行为是全篇的转折点，暗藏在其中，最终改变了二人的命运。他的极端在于得不到聪子时表现的那种彻底的绝望，自暴自弃，把自己推向了死亡的深渊——肉体和心灵的双重死亡。

本多活在现实里，认真读书，专心学习，把自己的情感压抑在心底，然后忘记了青春的模样。在学习方面，本多倾注了大量的心血，丝毫不懈怠，是个典型的认真学生，被教条锁住的年轻人。在友情方面，也是格外的矜持，如果清显不理他，他也不会主动去找回友情，一直处于被动的一方。他是一个博弈论者，做事情会考虑利益得失，权衡轻重，他镶嵌在世俗条规中，并能获得很好。同时，他也会被心底的情感需要所烦恼，不过仅仅是偶然的困惑，理智的他会克服这短暂的迷茫。从我的视角看过去，我们都是如同本多一样的人，冷暖不自知。

聪子的归隐：逃避or超脱

聪子是清显心里的一个死结，她让清显不止一次陷入并无法自拔，她成为清显的宿命，在清显的记忆里、感情里、生命里。她的这种进入，将清显送入深渊，也将自己送入深渊。

始终觉得，聪子最终选择出家，尔后又坚持不和尘世之人见面，逃避大于超脱。她用道德这把规尺丈量自己的行为，从某种程度而言，也是作茧自缚的表现，而不是对于尘世的丢弃。道德谴责占据了她的思想，令她无法面对清显、家人以及一切，逃避的唯一办法就是削发为尼。诚然，尼姑庵是一个很好的避难所，能让她免于自责和他责，在时间的流逝之后，总会有一天，她会成为历史的一部分，再也没有个性和故事。

整个小说的明线是清显和聪子二人的情感纠葛，暗线实际上就是蓼科和伯爵的八年契约。清显和聪子陷入的爱情，不是纯粹的爱情，而是夹带着阴谋与复仇的圈套。

蓼科看似为聪子考虑周到，抚养其长大，作为下人，她的确很尽责。然而，她的每一步都是精心布局，为了给昔人情人——聪子的父亲——伯爵报仇，让松枝一家在皇城丢尽颜面。她处心积虑地利用聪子和清

显两小无猜的情愫，推波助澜，使二人相爱，再在关键时刻，让聪子看了清显的信，埋下了一颗重磅定时炸弹。最后，聪子出家，作为直接参与聪子婚事的松枝侯爵受到了皇城的责备。

蓼科与伯爵八年前的一句类似玩笑的情话，竟然就如此改变了二人的命运。松枝侯爵名誉扫地了又如何？伯爵挣到的颜面究竟光彩么？谁是始作俑者？蓼科？伯爵？侯爵？错了，其实是——嫉妒。

柔软与坚硬，实际是人的两个弱点。

柔软的心，不攻自破，就如清显、聪子、还有暹罗王子之于月光公主。在爱情面前，不愿承认自己软弱才是最大的软弱。爱情向来是一株可以腐蚀人心的毒草，当你接近它时，你已经被香气所迷晕，剩下的是一步一步的深陷。

坚硬的心，是顽固和记仇，任雨打风吹，都不忘记自己身上背负的所谓责任。再真挚的情感也无法击破如此冷若冰霜的心灵，就如一块冻上千年的冰，靠近的蒸汽不自觉地化作了冰晶，无能为力。所以，佛家的破执对于这样的人来说，可以拯救无数受牵连的人。

春雪，到底是春的柔软击破了雪的坚硬，还是雪的坚硬凝固了春的柔软呢？也许，在世上，只有不断地消融和抗衡吧，这也是矛盾经久不衰的内在逻辑。

清显为了聪子死去了。

作者很喜欢死，他自己也设定了自己的死，他把死赋予很重大的意义——理想和爱情。

清显，当家人把聪子交到他手里的时候，他不要，他拒绝了。当聪子要另嫁他人的时候，清显才省悟。然后为了聪子得了肺炎，用年轻的生命祭奠爱情。

小说写的很纯洁，很美丽，那是丰饶之海里本多繁邦最明澈的一段记忆。

之后的几部，死亡都是因为别的什么。沾染着世俗与暴力。

这部小说，是我读的第一本日本小说，而且我很喜欢这一套书中《天人五衰》，从第一部到第四部，转世使起初清显的形象变的只有空壳，没有任何高贵可言，单纯的爱情被世俗淹没了，被世俗淹没的生命似乎连光荣的死都不配。

作者是个完美主义者，有时候这样的人是疯子，可是他却能道出一些深刻的事情，让人唏嘘。

即使是悲哀，也那么可怕，最后第四部的时候，本多去拜访聪子，问她清显的事，可是聪子说，不记得了。

多悲哀。即使是最美好的东西也有可能被忘记。死似乎变的没有任何的意义了，一切都成了虚空的事，连眼泪也不值得流。

如果当初从新来过，聪子和清显顺利的成婚了，或者聪子很平常的嫁入了别家，她不会出家，会过着贵族们那样的生活，也是这样平淡的生活，和现在有什么分别呢？

聪子为了赎罪牺牲掉自己一生的生命，到了最后却不知道为了什么，那原因已经想不起来了。如果清显没有死，和其他纨绔子弟一样糊涂的活下去，又是如何呢？

实际上，一个死了一个出家了都是为爱情做了祭品，最后连这件事都忘记了，多么无声的悲痛。本多惨白的生命，经历着世界各种各样的事儿，又有什么意义。

看春雪，其实不是要欣赏那些纯美，而是要承受失去意义的悲伤。

也许世人会因死亡而为爱震撼，比如罗密欧朱丽叶，但是遗忘胜过了一切，无论多美好，无论多震撼，无论牺牲多大，最后都没有了。

春雪化了，无声。生命慢慢消失，意识慢慢消失，仿佛从来没有过的，就那么消失了。为什么，最后是这样的悲剧呢？

第三篇：《春雪》集

《春雪》集序

御史大夫

春日将行，地气初暄，然天道有常，乍暖还寒。忆那日，郁云骤卷；转瞬间，飞霜漫天。当是时，天灰灰兮，瑞雪蔽野；意蠢蠢兮，少年心烦。遂议各赋一词，以抒胸臆。观赏品玩之，亦不乏有可取者。当即议起一社，曰“春雪”。

嗟夫，古今远近，览物忧思，睹旧伤怀，人皆有之。然发于心者众，而工于言者寡也，其墨客独善其事，而非庸人无情也。故入社者，言为心声为本，兼尽工琢之能。故诗征无具细，词各竞五音，盖以聊怀为要。

悲夫，少年之心，有若新蕊，晨露飒爽，暮雨铺黄，灵透有余，而坚韧不足。诗心苍桑，人世易变。收吾等残篇，以凝馨香于墨宝，藏稚心而永醇。

雪下独思

潇湘居士 93.4.23

已是阳春三月三，北风紧处飞正酣。遍枝雪满难觅碧，遮天花飘不见蓝。信步闲庭风满袖，默倚青松蕊上肩。蓦然抬首皆无迹，却是随心赴萧关。

无题

潇湘居士 93.4.23 杏花树下杏花雨，杨柳岸畔杨柳风。冷月寒沙无晓渡，断桥残舟江中横。

虞美人

凌霄傲客 93.4.23 又逢一年春光好，无奈天已老。

本待甘露洗神州，片片寒絮覆穹飘满楼。怒罢天公太糊涂，窃喜景如故。

旧韵依旧留今昔，寥寄怀冬一片惜逝意。

无题

无忌1992年秋

孤独雁儿飞，伤意写满天。白云永不落，伴我到天边。

雪

孤雁一人 1992.5

把一个洁白的幻想，藏在花里，飘运大地。耳边响起，我要吻你。

把一个透明的悲伤，写入眼里，六瓣花的雨。捧起却，是一串思念的泪滴。

把一个宁静的夜晚，窃入梦里。送给我，又见到了微笑的你。

哦，雪花里，原来藏着一个，无悔的冬季。

梦呓

无忌

在人间的大海上，我需要一只结实的小木船。载着我脆弱的心，在海上漂荡。

吹哟，海的风，把小船吹入你的小港，送我的心到你身旁。

捧起我脆弱的心，好吗？

拥入你温暖的怀，好吗？

它已经长满悲伤，再也禁不住，海风，海浪。

演梦

凌霄傲客 93.5.4

奇怪，今天的事就象是从前的梦。一个苦苦的，涩涩的梦。

红红的奖状，红红的信封，红红的灯光，映出一个大红大紫的你。

暗暗的脸色，暗暗的情绪，暗暗的角落，躲着一颗揉碎暗淡的心。

你赢了，欣欣然收获金实，收获荣耀，迎接仰视的目光。

我累了，凄惨惨挥去钞票，挥去涩泪，代你苦笑庆贺。

哎！好长的夜，好凉的梦。

秋窗风雨夕

潇湘居士 93.5.5 秋日凄冷秋草黄，落花残月话悲凉。天暮风雨无归路，借宿窗纱迹数行。朝朝勤学天光短，夕夕苦读烛影长。秋窗风雨夕十载，换得一日泪洗窗。

如梦令

潇湘居士 93.4

细雨柴扉轻扣，孤雁不知飞久。心事怎能寄，夜夜梦中依旧。回首，回首，却是月明窗口。

观云

凌霄傲客

历遍苍桑尘世间，美景佳境只留连。自忖已尽风尘趣，望云独叹俗意残。

春望

孤雁一人

无事扬手任石飞，浮阳流云催人睡。有风无酒杨柳醉，梦醒惊问我是谁。

卜算子

潇湘居士 93.5.10

一夜雨飞轻，数缕东风细。

晓看花开红满枝，人与天齐寂。

未怕雨风急，飘洒添春丽。

花落花飘绛满天，不见晴空碧。

五月二十一日狂风大作

潇湘居士 93.5.21 独坐高楼风潇潇，玉叶琼枝半空摇。不语凄凉意谁会，惊破恶梦盼春朝。心羡孤雁天际阔，身似娇雀樊笼牢。一朝飘洒出关去，孤帆只影伴碧潮。

无题

潇湘居士 93.5 千里玉带浸寒星，皎皎月华笼宇明。何人江中吹箫管，澄练无语楚空凝。

剑士

孤雁一人

抬头数雁飞，风吹发随。

美酒怎能使我醉，扶剑捧杯问是谁。有剑拔剑舞，无敌剑寂寞。杀气伤天，日月无色。剑！剑！剑！伴我何归？

英雄志

潇湘居士 93.6

独立孤峰不胜寒，英雄寂寞名剑残。泪眼望穿，无奈唯有冷月雕栏。

一朝如愿下青山，白衣逍遥宝马欢。结庐幽谷，终日闲伴古琴玉鞍。

江湖情

（二）凌霄傲客

雅室香庭固清幽，难销千缕愁。

放眼极目观世界，豪尽懊休。

岳飞云头现，涛江尽难求。

壮士挥剑泰府巅，势拔霄楼。倩人舞清袖，意凝啭流。

多情公子无情酒，唯恨出青楼。

虎虎威兮撼岳，绵绵意兮销愁。只知朝必生红日，月夜依旧。

观野菊有感

潇湘居士 93.6 半枝羞开半黄昏，熔冰为土玉做盆。无力东风黄花瘦，啼血杜鹃空断魂。冷艳三分更胜雪，愁绪无边不逊人。待到春尽花终落，掩面悲泣数泪痕。

蝶恋花

潇湘居士 93.3.12 深院柳絮千千缕，一枝红杏，杏下独奏曲。琴上飞花落几许，随风散进《阳关》去。尽溶心事入雁羽，无奈雁不取。

凝眸望风风不语，转眼却落杏花雨。

落花情

孑然狂彪

残花一片嗟孤影，败叶几枝叹心声。因何零落无悔色，仅为缕缕不了情。

晨雨

潇湘居士 93.6 晨曦初现云倚窗，清露微冷幽草香。东风浩荡天地阔，浓云骤卷乾坤藏。一声春雷登九阙，万点飞花乱湿墙。烟雨平生何所惧，谈笑天净万里光。

豪烟壮语

孑然狂彪

阴郁云天闷抑胸，混沌乾坤待躯容。淋漓似箭惊好汉，滚滚如烟洗英雄。锐剑眩目怒刺空，钝钟袭耳猛击穹。知心义雨酬孤奋，抒尽满怀畅爽情。

秋

孤雁一人

星暗月寒秋夜长，黄花难就叹悲凉。闲来小庭听落叶，云边微现雁一行。

无题

潇湘居士 93.9 无情芳草冷月魂，独伴孤灯烛影昏。不见明星空对月，那堪秋雨冷打门。孜孜苦授圣贤句，恹恹难闻天下音。可怜无数未眠夜，十载寒窗一梦深。

秋夜感怀

潇湘居士 93.9.30

癸酉仲秋，赏月，兼怀二姐。

寂寂仲秋夜，皎皎月华天。风清云波敛，星冷几家烟。折杨未二月，赏月又一年。愁思跨万里，魂梦两相连。

西江月·初雪

凌霄傲客

异哉！穹落珠玉。其欣喜何如？欲俯拾，荣类败现，抒无限慨，叹《西江月·初雪》：

凄凄枯秋何恋？ 片片残叶留连。奇花飘飘落人间，悦声扫落秋惨。

循珠落处笑断，时永存者败颜。热情徒过冰窟边，盛兴皆化惋叹。

初雪

潇湘居士 93.10.22

癸酉深秋，将登重阳，时煦日当空，天高气爽，时冷雨萧飒，风动残黄。是晨天心忽变，云霏霏日蔽，风萧萧意凉。未时未尽，飞雪忽至。其始如霰，入地无声，未几如万花齐坠，相接无间，飘摇渐下，姿态万端，风云变色，草木被霜。睹此奇景，又忆春初，同是斯地，同是斯人，同是斯雪，吾等数人同创春雪，以抒难喻之情。而如今为功名各自奔忙劳形，为浊世所困，斯诚痛也！值此新雪初降，更赋一诗，以慰心志：

残黄满阶随风卷，数点寒雁越北倏。一雁长鸣秋意尽，千枝浮动雪来初。漫天飒飒无源处，遍地皑皑有归窟。误落红尘馥如故，心无明镜怎须拂。

初雪

孤雁一人

你，如果是雪，就不要吝惜你的美丽。作一只洁白的蝶吧，飞落又飘起，一直飞到我的心里。

你，如果是雪，就不要隐藏你的善良。用你的温柔，止住我的颤抖，让我温暖地迎接你的目光。

你，如果是雪，就不要掩饰你的心绪。看那远山的静寂，听那北风的节律。挽起我的手吧，你、我、都在冬的怀里。

雪殇

孑然狂彪

癸酉玄月某日，片雪纷落，然其时秋犹未已，故遇土则灭。呜呼！不识时务矣！

盼冬心切忘时气，稚雪无知降晚秋。只为逍遥兴未尽，哪知坎坷命难求。半空洋洒飘银絮，遍地淋漓漫黯愁。翌日已观无半迹，惟余美梦忆悠悠。

（汝之不智甚矣，若诸雪皆以尔言而不至，何有此人间之奇景？且雪即冬降，亦难免为践踏，终陷于污淖，与今何异？故为雪为人均当为理想义无反顾，虽粉身碎骨又何其有悔？果如汝言，岂不谬哉？潇湘）

《春雪》既兴，历尽春夏，余无只言，斯诚汗颜。然所集者数十余篇，非吾之劳欤？

启吾等诗集，瞻诸君雅颂，神形俱出矣：潇湘俯仰，沥心智而穷愁肠以图工词律韵；凌霄御风，先神意而后轻就以博神焕意骋。无忌不忌，惊语累呈；孑然狂彪，文如其形。余无聊赖，唯谬论人诗，徒博笑耳。

或尝讥曰：“尔等颠狂，焉能为诗？”余曰：“璞之不琢，虽和氏焉出？襁褓咿哑，何劣之有？吾等蹒跚，却行众先，焉知无文着竹简而照古今？”

兴之所至，信笔致此。

(御史大夫）

第四篇：春雪教案

《诵读》第5课

春

雪

一、教学目的

1． 有感情地朗读古诗，体会诗人眼中特有的富有感情色彩的春雪。2． 背诵古诗。3． 完成课后题。

二、教学流程

1.背诵《早春呈张水部》：在韩愈眼里，刚刚冒出新芽的小草是春天里最美的景色了，可是有一个人却不这么认为。2.自由朗读《春雪》，问：你们找出这个人了吗？（春雪）3.春雪是怎么想的呢？小组讨论。4.展示CAI，帮助理解。5.感情诵读：小组赛 6.背诵比赛：接龙赛 7.完成课后练习

三、课后小结

第五篇：爱我实验,恋我校园

爱我校园，恋我校园

光阴似箭，日月如梭。今年，在这个播种的季节，我怀着无比期待的喜悦的心情踏进了中学。

我还清楚地记得，当我站在高中的门口才真正的体会到什么叫做百闻不如一见。那雄伟的体育场和教学大楼比我想象得壮观。于是我二话不说，两脚迈进了我的高中，兴奋由然而生，脑中那份激情情不自禁地浮现出来，那是我对这种高中的喜爱以及对它的憧憬……

远处眺望这那一栋幅的大楼，我不由自主地跑去参观，认识。看着我们的学校，如同盘龙戏水，象征这高中人才辈出；站在我们高一教学楼的面前，第一眼就发现挂在楼上那一列横幅：“校训：饮水思源，宁静致远”。短短的八个字，就让我觉得这件高中深不可测，如同藏龙卧虎。

在学校生活了几天，走进校园里，到处都能发现各种各样的画面。

清晨的阳光照在我的身躯上，我伴着刚睡醒的系统躯体行走在通往高一教学楼的路上。一路上，我看见许多高二的师哥师姐在路上清洁，打扫，她们每个人都精神抖擞，龙精虎猛，在她们的眼中我可以看得出，她们并不把这份工作看成是辛劳，而是乐趣和义务，因为她们都是实验的学生，她有责任去维护学校环境的美好，而她们对待这种责任的态度是愉悦，那是因为我们，他们，大家都爱这个校园！

我爱我的校园！

我很荣幸能来到中学，因为它，我感到无比的自豪和荣耀。不只是因为它雄伟壮观，人才辈出，更是因为它能培养出许多德行优良的学生。学校开展了许多自愿者的服务工作，每年我们学校都会募捐志愿金额给需要帮助的学生和家庭，让他们能够改善自身的家庭环境，让孩子们能够在较好的环境下健康的成长……

高中将会是我另一阶段的成长摇篮，是我记忆中不可磨灭的圣地。那些和蔼可亲的老师是我人生航向的方向盘；那间亲密无间的朋友同学，是我三年高中生活的明镜和良药……我怀着对实验高中的热爱之情，将会一步一步地迈向成功的彼岸……

我爱我的校园！我爱我们的高中！