简爱阅读提纲（5篇）

第一篇：简爱阅读提纲

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Jane Eyre

Outline

Introduction

 This book was written by Charlotte Bronte in 1847.It describes a

story of an orphan's whose name is Jane Eyre. The unfair treatments of her aunt’s family made her resists and

wanted to get away from that home.But after she came to school, she found the school was quiet different as she thought.Body paragraph

 1.Topic Sentence

Jane Eyre was treated unfair in her aunt’s home.2.Statement

Jane Eyre has been treated quiet unfairly.She suffered from lots of insults and humiliates.It made her lived a difficult childhood

3.Evidence and explanation

▫ “And you ought not to think yourself on an equality with the

Misses Reed and Master Reed, because Missis kindly allows you to be brought up with them.”(6)The people of that home were looking down of Jane Eyre.▫ “No.you are less than a servant, for you do nothing for your

keep”.(6)They never treated Jane Eyre as their family member.▫ “Why I was always suffering, always criticized, always accused,forever condemned.” Facing those unfair treatments, she felt helpless and sorrowful. 1.Topic Sentence

The unfair and cruel life in her aunt’s family made Jane Eyre revolt

and escape.2.Statement

She began to accuse those unfair treatments.She didn’t want to stayin Mrs.Reed’s family anymore.She wanted to go to school andchange her life completely.3.Evidence and explanation

▫ “Wicked and cruel boy!I said.You are like a murderer”.Facing

to her cruel and unreasonably cousin, Jane Eyre didn’t afraid anymore and rebuked him bravely.▫ “People think you a good woman, but you are bad, hard-hearted.You are deceitful!”(19)When Jane said out those words to Mrs.Reed, she showed her anger and determination.▫“School would be a complete change: it implied a long journey,an entire separation from Gateshead life.”(13)She thought thatif she go to school, she would meet a new life. 1.Topic Sentence

She thought that if she go to school, she would meet a new life

2.Statement

The dharma of Lowood were tough, the life in school were hard,Mr.Brocklehurst, the president of Lowood, is a ruthless hypocrite.In this school, Jane continued suffered spiritual and physicaldestructions.3.Evidence and explanation

▫ “None of this girls around me seemed happy with the food in

front of them.Soon, I too found the taste disgusting.”(23)Many students are not satisfied in this school.▫ “You must avoid this girl’s company, exclude her from your

sports ,and shut her out from your converse…for this girl is liar!”

(32)Mr.Brocklehurst defamed Jane Eyre in every possible way in front of all the teachers and students.▫ “Many students, already ill, went home only to die.”(40)Helen

also died of this disease.Jane Eyre lost her only good friend in this school.She felt great sorrowful and regretful,Conclusion

Jane Eyre is a poor and homely girl, but she is independent and has a strong self-esteem.Because of the unfair treatment in her aunt’s home, she required to go to school to find a new life.Even thought her school was not like what she wanted.She desires to get equal and happy life through her efforts.

第二篇：《简爱》提纲

On Jane Eyre' s character and Attitude toward Love

Outline

I.Introduction

1.1、The author and Jane Eyre

1.2、The historical background

II.1.3、Jane Eyre' s life and her characters

2.1、Jane Eyre' s poor destiny

2.2、How does she face to difficult

2.3、Analysis the characters of Jane Eyre

III.Jane Eyre’s Attitude Towards Love

IV.Conclusion

准考证号：0*** 学生姓名：杨子丽

第三篇：简爱

《简爱》名著阅读练习

1.．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？

（简爱发现自己仍深爱着罗切斯特先生，她仿佛听到罗切斯特深情的呼唤。）

2.“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。” 这是简爱与（）对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？

（罗切斯特

勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。）

3.简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？

（独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。）

4.最终简爱在什么情况下，与罗切斯特结合在一起？

（罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗切斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。）5.罗切斯特先生为什么不离开他的疯妻子？

（同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。）

6.．罗切斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？

（为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。）

7．简·爱是以（）身份应聘到（）的，她的学生是一个七八岁的小姑娘（），并不是（）先生的女儿。

（家庭教师

桑菲尔德庄园

阿黛尔

罗切斯特）

8.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是（），他是简爱的（）但他实际爱的只有（）。

（圣约翰·里弗斯

表哥

上帝）

9.圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？

（圣约翰·爱·里弗斯

他的母亲是简的姑姑，他是简的表哥）

10.简·爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事？

（在秋收后被一把火烧毁了，这把火是她的妻子伯莎·梅森放的）

11.在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她的疯妻又如何了？

（眼睛瞎了

跳楼摔死了。）

12.．简·爱的人生追求的两个基本动机是什么？

（对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求）

13.在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是（）

（阿黛尔）

14.简•爱的舅舅临死前把她托付给了（）。

（里德太太）

15、在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是（）。

（谭波儿小姐）

16.简•爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：（）。

（谭波儿老师出嫁旅行了，简•爱失去了精神支柱）

17.罗切斯特开始给简•爱的印象是（）。

（有点怪、冷漠、变化无常、自负）

18.从《简•爱》这本书中我们学到了什么？

（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）

问：在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________ 答：“耗子，耗子！”

问：简爱在学校的第一顿早餐是_________ 答：第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。

问：《简·爱》的作者是___国的____________。答：英国；夏洛蒂·勃朗特

问：文章是以第____人称来进行叙述的。答：第一人称

问：简爱的叔父留给她的遗产是_______英镑，她又分给_______、_______、和_______各_____英镑。

答：两万；戴安娜；玛丽；圣约翰；五千

问：在三年前，简爱的叔父_______给里德太太一封信？ 答：约翰·爱谨启于马德拉

问：费尔法克斯太太职业是：__________？ 答：管家

问：简•爱是找到第一份工作的方式是________，工作是做________ 答：登广告；做家庭教师

问：简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中，在最后，罗切斯特提到了阿黛尔给他看的_______？

答：三幅简爱作的画。

问：简爱出门与费尔法克斯太太谈论了________? 答：英格拉姆

问：梅森先生被_______咬伤? 答：被住在三楼的疯女人（即伯莎·梅森——罗切斯特的妻子）问：简•爱在做________期间，意外地获得了_________的遗产。答：小学教员；她的叔叔

问：罗切斯特太太是_______死的？ 答：跳楼

问：罗切斯特先生去丝绸店带了________和_________？ 答：带了简爱和阿黛尔。

问：圣约翰喜欢_____________？ 答：罗莎蒙德小姐

问：在简结婚_________时，罗切斯特恢复了视力？ 答：两年将尽时。

问：盖茨赫德庄园的仆人是___________？ 答：贝茜

问；小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是;__________,__________,__________,__________ 答：舅妈家里，罗沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家 问：里德太太对简爱隐瞒了_________? 答：简爱的舅舅曾寄给简爱一封信 问：吉普赛人的真实身份是________？ 答：罗切斯特先生。

问：简爱曾被舅妈关进_____里。答：红房子

问：这本小说是一部具有浓厚_________的________小说 答：浪漫主义色彩;现实主义

问：简爱去桑菲尔德府做家庭教师年薪是____英镑。答：30 问：圣约翰准备去_____当传教士，他教简爱学习_______语，以便自己更快地学习答：印度;印度斯坦语

问：简·爱为什么有一天的休息时间？ 答：因为阿黛儿得了感冒请假。

问：为什么简·爱会去罗切斯特的房间？

答：因为简·爱听到了一声声笑声，担心罗切斯特先生。问：罗切斯特为什么会得到遗产？

答：因为遗产的原继承人他的哥哥在九年前去世了。

问：通过表演结束后英格拉姆小姐的表现，简发现了她什么缺点？ 答：思想浅薄，举止轻佻，爱卖弄风情。问：里德太太向简爱的叔叔撒了什么谎? 答：她向简爱的叔叔说，简爱在孤儿院中病死了 问：罗切斯特为什么要娶梅森？

答：为了梅森太太的三万英镑的嫁妆。问：离开的那天晚上，简爱带走了什么？

答：一个小金挂盒和一个戒指还有她的所有东西。问：圣约翰的父亲几星期前因什么病去世？ 答：三星期前，因中风去世。

问：火灾后，罗切斯特先生的身体情况怎么样？他在哪里养伤？

答：他的眼睛瞎了，有一只手被截得只剩下一截残肢。他在芬丁的一个农庄庄园里养伤。问：小阿黛尔最后的结局？

答：简把小阿黛尔转去了一家离家近且管理宽松的学校。问：从哪里可以看出简·爱追求自我、自尊自强的个性

答：得知罗切斯特有妻子后拒绝成为他的情妇；拒绝圣约翰一而再的求婚，认为嫁给他会失去自我„„等等

问：圣约翰的两个妹妹的结局怎么样？

答：玛丽嫁给了一个牧师，戴安娜嫁给了一个海军上校。问：简爱怎么向舅妈反驳自己不是“骗子”的？

答：对舅妈说‘我并不爱骗人，我要是爱骗人，就会说我爱你了’ 问：简爱为什么害怕被关在红屋子里？ 答：因为简爱的舅舅死在里面。

问：“果园尽头那棵大七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半”预示着什么？ 答：预示着简·爱与罗切斯特的爱情将遭受一场严峻的考验。问：《简·爱》中体现浪漫主义的情节是什么？

答：简·爱在罗切斯特残疾和破产之后仍不畏艰难与他在一起。问：罗切斯特刚表白后简爱提出的第一个要求是什么？ 答：让罗切斯特不要叫人送珠宝。

第四篇：简爱

《简爱》名著阅读 【基本人物】

简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。她有顽强的生命力，从不向命运低头。最终拥有了自己所向往的美好生活。

罗切斯特——贵族，桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，被简·爱不平凡的精神所吸引并向她求婚。后来由于第一任妻子的疯狂放火而残废，最后成为简爱的丈夫。

里德太太——简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世的真相。

里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，但过早离世。

伊丽莎·里德——里德太太的女儿，习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献了。

乔治安娜·里德——里德太太的女儿，貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。

约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，无缘无故地打骂她。长大后将家中财产挥霍一空后自杀。

贝茜——盖茨赫德庄园的仆人，她对简爱很好，后来嫁给看门人利文，曾来庄园看望过简爱。

海伦·伯恩斯——简·爱在罗沃德慈善学校的好友，聪明好学，因为肺结核而死。

谭波儿小姐——罗沃德慈善学校，是简·爱的良师益友。后来嫁给了一个牧师。

布洛克尔赫斯特——罗沃德慈善学校校长，虚伪且刻薄

圣·约翰——简·爱的表兄，是她的追求者之一，英俊、有极坚定的信仰。曾向简爱求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手。后来一个人去印度传教。

戴安娜和玛丽——简·爱的表姐，圣约翰的胞妹，聪明善良且好学。

阿黛勒——简·爱的学生，沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。

英格拉姆小姐——美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是为了钱。

一、1、《简爱》第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次。”这“第一次”具体指的是什么？

当约翰发现简爱看书的时候，辱骂、殴打简爱，简爱奋起反抗，扑打约翰。

2、请结合后文的几次“反抗”简要分析简爱的性格特点。当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦〃朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦〃朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。

二、阅读《简爱》第一章中的环境描写，回答文后的问题。

①其实，早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时，但从午饭时起（无客造访时，里德太太很早就用午饭）便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。

②我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过。

1、结合情节内容说说环境描写的作用。第一章讲述的是简爱在舅母家的生活遭遇，文中的环境描写既是简爱活动的具体环境，同时也是一种象征性的环境，是舅母家人际关系的形象描绘。这样的环境描写，真实地透露出简爱心中的压抑、难过，衬托了主人公的心情。

2、作为善良的读者，你将对此时的简爱说点什么 答案略。

三、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。

为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。

这段文字是简爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。

1、“红房子”有什么独特之处？

“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。

2、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？

这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。

3、通过这段文字可以看出这部著作鲜明的艺术特色之一，是什么？说说这样写的好处。

这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点；这样写可以直接袒露主人公的心迹，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。

1、简爱按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是什么？

2、毕业后留校做什么？

3、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？

4、简为什么到了桑菲尔德庄园？

5、婚礼前夜，简做了一个什么梦？

6、、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？

7、罗切斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁,寻欢作乐？

8、罗切斯特开始给简爱的印象是？ 9。简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？

1.盖茨黑德学府，洛伍德义塾，桑菲尔德府，荒原庄。2.当了两年教师。3.她受不了那里的孤寂冷漠，她勇于反抗，追求自由幸福。4.登广告找到一个家庭教师工作。5.看到一个身材高大，面目可憎的女人正在穿戴她的婚纱，并把婚纱撕成碎片。6.独立自主，自强不息，自尊强烈，追求精神平等。7.被世俗束缚，有一个无法离婚的疯妻子。8.有点怪，冷漠，变幻无常，自负。9.简爱发现自己仍深爱罗彻斯特先生，仿佛听到了他深情的呼唤

第五篇：简爱

《简爱》是一部用第一人称叙述的小说，具有很浓厚的自传小说，书中的很多情节都是取材于作者夏洛蒂.勃朗特的亲身经历。作品通过简爱这个孤女一生的遭遇，反映了当时英国下层妇女的低下地位，讴歌了她们为了维护自身的人格和命运所做的抗争的不屈精神，成功的塑造了简爱这一勇于反抗，敢于争取自由平等的妇女形象。

《简爱》，正如书名一般，书中最值得一看的就是简爱。在写这部小说的时候，夏洛蒂就对两个妹妹说道：“我要写一个女主角给你们看看，她和我同样貌不惊人和身材矮小，然而她却要和你们写的任何一个女主角同样能引起读者的兴趣。”后来，事情果然如夏洛蒂所说的，《简爱》的女主角虽然相貌平平，丝毫不起眼，但是赢得所有读者的青睐，这一作品自出版以来也一直长盛不衰。《简爱》之所以能够获得这样的成功，简爱这一形象之所以能够这样如此吸引读者，除了因为小说的真实性和强烈的感染力，还有一个很大原因就是简爱不屈于世俗，独立自主，勇敢反抗的性格特点。小说的一开始，主人公简爱就吸引了众人的眼球：年幼瘦弱的她和蛮横强壮的表格冲突打架，并被不公正地关进传说闹鬼的红房子作为惩罚，激起了读者们的同情和关注。后来在桑菲尔德，简爱终于过上一份安宁幸福的生活，她邂逅并爱上了有钱的男主人罗切斯特，开始了一段曲折动人的爱情故事，这一段经历生动展示了简爱对爱情的赤诚以及对世俗的不屑。作为一个出身低微的弱女子，在家庭、学校、社会中备受压迫，处在寄人篱下的地位，当时多少妇女都就此忍受屈服，默默无闻的了却这一生，但是简爱不愿意如此，她虽然地位，但是她奋起反抗，和险恶的环境作斗争，她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想；她大胆的爱自己所爱，不顾地位差异，透露她那男女平等，人人平等的先进思想。她的爱情故事是动人的，但是这并非没有落入简单的灰姑娘式浪漫故事的俗套。就在她终于可以和爱人结合之际，她发现自己的爱人竟然还有妻子，她没有选择作为情妇继续留在爱人身边过安稳的生活，而是毅然离开她所留恋的人和地方，远走他乡。这段经历深化了简爱倔强不屈，抗争到底的个性。在维护妇女独立人格，主张婚姻独立自主，以及男女平等方面表现出叛逆精神。在后来，她甚至还敢于违抗上帝的意志，不与被她视为“圣者”的约翰结婚。这一切都充分显示出简爱的人格独立与自强不息，在读者面前树立了一个新型女性形象。而整部小说就是一个平凡不屈的心灵的坦诚倾诉，是一个人对成为一个平等的人和幸福的渴望、追求和憧憬。

其实，在《简爱》之前就有不少作家写过人格独立、自强不息勇于反抗的形象：司汤达的《红与黑》当中的于连、罗曼.罗兰笔下的约翰.克里斯朵夫就是鲜明的男性反抗形象。而简爱之独特就在于她在反抗的路上带有更多的诗意和柔情——简爱没有丰富的人生阅历，没有什么丰富的社会意识，她用一个活生生的女性眼光看世界，用一颗细腻敏感的女性心灵感受世界，孜孜不倦的追求精神美，追求平等纯洁的爱情，洋溢着强烈的感情色彩。

简爱的与众不同，还在于这个没有钱财没有美貌的平凡女子处处是以强者的面目出现的。在简爱和罗切斯特的初次相遇中，罗切斯特就因为天黑路滑而从马上摔倒在地，这时候，散布经过的简爱恰恰经过，像仙女一样帮助了罗切斯特重新上马回家；在不久以后的一个深夜，简爱及时扑灭了疯女人伯莎在罗切斯特床上点燃的火，救了罗切斯特一命；再在后来，简爱又帮助罗切斯特隐瞒梅森先生受伤和秘密把他送走的事；最后，罗切斯特的庄园被火烧毁，罗切斯特不仅变得身无分文并且还双目失明，就在这时，小有财产的简爱回来了，她没有嫌弃罗切斯特的改变，不离不弃的留在他身边照顾他并与他结婚。简爱的处处以强者出现，处处暗示读者，富有的罗切斯特离不开卑微的简爱，强势的男人气势并不强势，处处需要看似弱势的女人的帮助，所以男女是平等的，甚至可以说，男人离不开女人，具有一定的女权主义色彩。

《简爱》一书除了女主人公与众不同外，它的艺术风格也是独树一帜。在本书的技巧和创作手法上，作者把现实主义手法和浪漫主义交融汇合。在现实主义上，《简爱》用第一人称叙述故事，文笔简洁而传神，质朴生动，使得小说更加贴近现实。另外，小说还揭露了英国社会的丑恶现实，例如对里德太太一家生冷无情的家庭关系和对伍洛德孤儿院这样的慈善机关的虐待生活的揭露，把英国表面上的温情脉脉的面纱毫不留情的撕烂；还有对上层社会的傲慢无知的鄙视，真实的再现了一个严峻而真实的英国社会。同时，书中有大量的心理描写，现实师姐和内心世界的平行交错，拓展了作品的深度和广度。在浪漫主义上，夏洛蒂在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感、隐喻和象征灯手法。使小说的“自然”境界扑朔迷离，情节扣人心境。尤其是书中的一些神秘景象和时间的描写，带有哥特式小说的色彩。作品在真实表现了女主人公艰难的生活历程和复杂心理状态，在刻画了严峻的社会现实的同时，也表现了作家美好的主观理想。对于夏洛蒂这一种交汇融合的写作手法，有人对《简爱》作出这样的评价：“如果用最简短的一句话来表达她的丰功伟绩，我想，可以这样说：它通过最低的现实主义。达到最高的浪漫主义。”

其中，书中最值得一提的就是细致入微的心理描写。作者通过心理描写和分析，通过内心的白和心灵对话，通过梦境和幻觉景色和外物的描绘等等，真实而生动地刻画出简爱在爱情生活中复杂的心理活动。逼真传神的表现了一个寄人篱下的孤女的悲愤不平的心理，一个地位卑微的家庭教师想爱又不敢爱的激情与矛盾的挣扎心理，还有作为一个高尚的人的高度的自我克制和忍受痛苦的毅力。这样细腻且丰富多彩的心理描写，使得这部虽然只是描写一个相貌平平、生活波澜不惊的女孩以及她个人的酸甜苦辣，喜怒哀乐的小说显得别具一格，长盛不衰。难怪有书曾评论说《简爱》是现代心理小说和情绪小说的先声。

我们现代社会有一句流行话是这样说的：没有最好，只有更好。无疑，《简爱》是一部优秀的作品，但是它也并非完美的作品。在对疯女人伯莎的描写上，作者过多的追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性；在描写英国宗教时，虽然作者有一定的批判，但是在描写牧师约翰的言辞上，作者美化了他献身基督教的传道事业，掩盖了殖民主义者文化侵略的性质；在情节上更是不合情理，例如说罗切斯特假扮吉卜赛算命女人，约翰三兄妹居然是简爱的表亲，一直孤苦贫穷的简爱居然一夜之间飞来横财，毫不费力的改变了自己的生活；最后，在小说的结局上，大团圆的结尾显然反映了女作家的美好愿望，但是完美不得不遗憾的说，这样的完美结局似乎有点牵强和不真实。这种种的缺憾成因是多方面的，首先，作者的人生阅历就有限，生活的圈子就是贫困的小郡县、学校这样的小地方，小说中的许多情节单凭自己的想象自然就容易与现实脱节；其次，作者的父亲是牧师，自己又是虔诚的教徒，加上，当时的教会势力强大，当时很多的小说都有宗教劝善的倾向，对约翰这样的传教士的传道事业的认识有失偏颇虽然不可忽视，但是这是可以理解的。

《简爱》，没有气势磅礴的历史画卷，没有艰深的学识，没有复杂的情节和人物，没有繁复的结构，它所有的就是一个生活中普通而真实的女性形象，散发着地位平等、坚强不屈的理性色彩，也正是这一份色彩，让简爱和《简爱》焕发出迷人的光彩。