群众路线教育指导思想

第一篇：群众路线教育指导思想

党的群众路线教育实践活动指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。指导思想：全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义的群众观点和党的群众路线教育。

总体要求：活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字总要求。

主要任务：紧紧围绕“践行„六字‟作风，建设„三型‟机关”这个主题，按照“快、实、细、新、俭、严”六字要求，切实加强和改进市级部门作风，解决突出问题，着力打造“服务型、效能型、廉洁型”机关，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

第二篇：群众路线教育实践活动指导思想及相关名词解释

群众路线教育实践活动指导思想及相关名词解释

一、活动的指导思想 主要内容：为民务实清廉

重点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部 切入点：贯彻落实中央八项规定 突出：作风建设

反对四风：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病（照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律，特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。）

二、相关名词解释

1、总载体：“三实三同”（忠实务实实干兴省，同心同苦同步小康）

2、总抓手：“六强六创”： 深入贯彻落实全省学习“枫桥经验”加强和创新群众工作会议精神，牢牢把握群众工作的本质要求，加强惠民生，创新实现群众利益的举措；牢牢把握群众工作的前提环节，加强察民情，创新夯实联系群众的基础；牢牢把握群众工作的有力支撑，加强保民安，创新维护群众权益的方式；牢牢把握群众工作的紧迫任务，加强化民怨，创新群众满意作风的建设；牢牢把握群众工作的关键所在，加强汇民力，创新点燃群众激情的方法；牢牢把握群众工作的重要保障，加强聚民心，创新做好群众工作的制度。

3、“四面镜子”： 理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进

4、“八个更加注重”：

一、更加注重领导带头、层层示范；

二、更加注重聚焦“四风”、解决问题；

三、更加注重敞开大门、群众参与；

四、更加注重分类指导、有序推进；

五、更加注重上下联动、衔接带动；

六、更加注重严格要求、真督实导；

七、更加注重平台建设、典型引导；

八、更加注重转变职能、建章立制。

5、“五去五求”：去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉。

6、八大重点任务。一是要着力解决“四风”突出问题，努力做到“五去五求”。二是要着力推进思想解放，全面落实深化改革各项任务。三是要着力强化底线思维,以正确政绩观引领生态文明建设。四是要着力解决“总开关”问题,深入践行社会主义核心价值观。五是要着力增进人民福祉，深入推进同步小康创建活动。六是要着力创新社会管理，以“六强六创”为抓手做好群众工作。七是要着力夯实基层基础，在加强发展型、服务型党组织建设中提升服务群众的能力八是要着力突出问题导向，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

7、“八件惠民实事”。一是要抓好扶贫攻坚。二是要优化人居环境。三是要拓宽增收渠道。四是要抓实民生保障。五是要强化扶弱济困。六是要维护公共安全。七是要推进公开公正。八是强化就业创业。

8“四个专项行动”。一是正风肃纪行动。二是文明创建行动。三是和谐稳定行动。四是一线服务行动。

9、“三个不能代替”：即坚持以县为单位实现全面小康，不能以全省的总体小康代替；坚持多数城乡家庭达到全面小康水平的收入和生活标准，不能以平均数代替；坚持建成一个不含水分、群众得实惠、社会广泛认可的全面小康社会，不能简单以指标数值代替群众直观感受。

10、三项核心指标：人均生产总值（人均GDP）、城乡居民收入、环境质量指数。

11、“四化同步”：促进工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展。

12、“四个比重”：提高工业经济、城镇人口、民营经济、县域经济四个比重。

13、“三在先”社会管理机制：排查在先、发现在先、化解在先。

14、“五多” “五少”： 多学习，少应酬；二是多了解社情民意，少搞估计加想当然；三是多办实事好事，少说空话、大话；四是多关注民生，少计较个人得失；五是多点长远规划，少搞短期行为，15、精准扶贫“六个到村到户”：结对帮扶干部到村到户、产业发展扶持到村到户、教育培训安排到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、基础设施到村到户。

16、“一定三有”： “一定”是指定权责立规范；“三有”是指收入有保障、干好有希望、退后有所养。

17、“三有一化”：有人管事、有钱办事、有处议事，推进城市基层党建区域化建设。

第三篇：党的群众路线教育实践活动指导思想

党的群众路线教育实践活动指导思想

开展教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会、总书记一系列重要讲话和省委十届四次全会、市委十二届三次全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以‚践行党的群众路线，加快建设‘精品城区’‛为活动主线，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。以加强作风建设为聚焦点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和人民群众反映强烈的突出问题。以解决突出问题的决心和行动，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，切实把全区干部群众的思想和行动统一到‚转型升级、提质增效‛上来，为争当‚成都建设现代化国际化大都市的排头兵、改革创新的先行区、转型升级的引领区、统筹发展的示范区‛提供坚强保证。

第四篇：群众路线教育

群众路线教育

[摘要]一个人只要热爱本职工作，就会对本职工作尽职尽责，就会产高度的政治责任感，纵观我国历史的发展和中国共产党的发展史，有无数英雄先烈为了国家的前途和命运不惜牺牲自己的生命，这是一种高度的政治使命感和责任感。新时期我国涌现出了一大批优秀共产党员，像焦裕禄、沈浩、王伯祥等。这些共产党员的好榜样，践行了他们群众路线的光荣传统，他们始终牢记为人民服务的宗旨，体现了高度的政治责任感和崇高的个人道德。

一、群众路线教育是爱和善的体现

哲学包括真、善、美、知、情、意等各个领域。在对善这一定义上，亚里士多德对广义的善除了帮助，互助等等包括技能之高超都算。

在西方，柏拉图是最早对爱与美进行哲学思考的哲学家。人因为有爱，所以在世界万物中成为最高贵、最善良的。爱使人发现了美，给人们带来了秩序、欢乐和希望。

一个人死后能让人记多久，共产党人焦裕禄在兰考偏远的葡萄架村治理了三害，带领大家栽种了梧桐树，防风固沙，他高大而消瘦的身体在过度的劳累中积劳成疾，严重的肝病慢慢吞噬着焦裕禄的生命，焦裕禄将自己的青春和生命献给了兰考，焦裕禄谱就的一曲共产党人之歌打动了无数人的心，焦裕禄和他的梧桐树永远的埋在了一起。

我认为，爱就是在不妨碍别人的基础上不求回报的付出。爱在于心，善在于行;爱是主观，善是客观;爱是出发，善是结果。我国涌现出的这些践行群众路线的好榜样正是这样，正是他们的爱和善的行动，忘我的工作，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事情，为群众谋福利，为老百姓带来了实惠，做出了功在当代利在千秋的丰功伟绩。

善良，善意，大善，是先于你“对谁善”而存在的。你先是一个善良的人，然后你对别人善良有善意。所有的一切都是基于爱而产生，如果没有对不会有善意的行为，就不会有群众得到的实惠，爱和善的付出就是去经历、去求证、去完满更深层次的爱，让更多多的人受益。

二、群众路线教育中的伦理责任

伦理责任是指从政者必须具备务实的态度，为自己言论行为的后果承担责任。它不同于政治责任，伦理责任是道德的范畴，不具有强制性才，而政治责任是一种法律规定，具有强制性。伦理责任和政治责任意识紧密相关，政治责任意识是人们从政治的高度，对自己本职工作热爱和负责的精神，是人们干好本职工作的前提和动力。一个人只要热爱本职工作，只要对本职工作尽心尽责，就会产生政治责任意识，即强烈的政治责任感。“基层党组织的责任不仅仅是管理与服务，更重要的是付出真情，爱吾爱，以及人之老幼，那么我们的党才能更加强大”，这是80后年轻党员的真挚信仰，为所爱的家人辛勤劳作，她就是现任上海友谊路街道宝山八村居民区党总支书记苏莉，强烈的责任感使她时刻不忘党为人民服务的宗旨，以群众为基础扎根在基层。杨善洲到大亮山办林场、搞绿化，解决了几个村吃水难的问题，解决了人民群众的路、电，使群众生活逐步提高，将政府奖给自己的十万元绿化奖金捐献给当地宝山一中，作为助学金杨善洲向大亮山倾注的是一名老共产党员的心血。这些无不证明作为一名优秀共产党员所具有的高度的政治责任感和强烈的伦理责任，以及他们不求回报，甘愿付出的工作态度。

三、群众路线教育中体现的自制

自制，即自制力，自我控制力、自我约束力。苏格拉底将自制归结为德尔斐神庙上的“认识你自己”。柏拉图认为“自制就是自我认识”。亚里士多德更是特别强调自制、强调自制的作用。他甚至将自制看做是健全的心灵对快乐的控制。在现实生活中真正了解自制的含义，并掌握大量正确的知识，做出了合乎德性的选择行为之后，有的人能将好的选择贯穿行为当中，使之合乎德性。反之，有些人在实际行为中，却不能将好的选择贯穿到底，逐渐偏离了德性，走向恶行。

践行群众路线是自制的重要体现，群众路线使行为合乎德性合乎伦理，抑恶扬善，在困难面前选择付出，一个人能否最终获得成功往往不是由他的能力决定，而是由自制来推动的。因此，在培养一个人足够多的正确知识并教给他们正确运用的同时，培养他们的自制力对推动他们取得最后的成功作用是至关重要的。

结束语

永远年轻的焦裕禄、人民群众永远离不开的好干部沈浩、情注大亮山的杨善洲、基层党支部书记苏莉、奉献自己，富了百姓的王伯祥、当代农村干部的杰出代表吴仁宝等等。

像他们这样的党员榜样还有很多，《践行群众路线的好榜样―100部优秀党员教育电视片》就像一面旗帜，伫立在人们的心中，他们是千千万万党员的代表，有困难，党员要冲在前，这是作为一名党员义不容辞的责任。这些优秀党员都是在基层涌现出的正能量，他们来自不同的地方，说着不同的方言，但是他们却有着共同的目标――为人民服务。作为一名大学生村官，要时刻践行和坚持党的群众观点这一主线，“一切为了群众、一切依靠群众”，要以群众为基础，作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，群众才是真正的主人，共产党要为人民服务，要时刻保持党同人民群众的血肉联系，坚持从群众中来到群众中去的观点，只有把群众当主人，群众才能把你当亲人，群众利益无小事，群众的事就是大事，只有想群众之所想、所需，才是真正的为人民服务，而这是和一个人的道德责任感是分不开的，要有为人民服务的爱心和善的行动，为人民服务不是流于形式走过场，是实实在在的办实事，办好事。在为民办事上，作为一名党员就要时刻走在前面，践行一名党员的光荣职责，为民排忧解难。当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前，这样国家才能更加富强、民主和文明，社会更加和谐、公正，公民更加爱国、诚信和友善。

第五篇：群众路线教育

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

进化完小：吴

翼

中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

作为一名教师党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

第一、在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱

进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。

第二、要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

第三、要有奉献精神。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神，出色地完成本职工作。

总之，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。