2009年历史科中考知识点中国历史八年级上册

第一篇：2009年历史科中考知识点中国历史八年级上册

2009年历史科中考知识点汇编

中国历史八年级上册

第一单元 侵略与反抗

第1课

第2课

第3课

第4课

第5课 鸦片战争林则徐虎门销烟 中英《南京条约》 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行火烧圆明园 俄国侵占我国大片领土太平军抗击洋枪队 收复新疆阿古柏侵占新疆 左宗棠收复新疆 甲午中日战争黄海大战 《马关条约》 八国联军侵华战争八国联军侵占北京 《辛丑条约》

第二单元近代化的探索

第6课

第7课

第8课

第9课 洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动 “自强”与“求富” 洋务运动的评价 公车上书 百日维新 孙中山创建革命党 武昌起义《新青年》的创办 “新世纪的曙光”

第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课

第11课

第12课

第13课 五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动 中国共产党的诞生 北伐战争黄埔军校的建立 北伐胜利进军 南京国民政府的成立 星星之火，可以燎原南昌起义 秋收起义和井冈山会师 红军不怕远征难长征的开始和遵义会议 长征的胜利

第四单元 中华民族的抗日战争

第14课 难忘九一八九一八事变 西安事变

第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”血染卢沟桥 南京大屠杀

第16课 血肉筑长城平型关大捷和台儿庄战役 百团大战 中共七大 抗日战争的胜利

第五单元 人民解放战争的胜利

第17课 内战烽火重庆谈判 转战陕北 挺进大别山

第18课 战略大决战三大战役 百万雄师过大江

第六单元 经济和社会生活

第19课 中国近代民族工业的发展状元实业家张謇 中国近代民族工业的曲折发展

第20课 社会生活的变化近代交通通讯在中国的出现 文化生活的变迁 社会习俗的变化

第七单元 科学技术与思想文化

第21课 科学技术与思想文化

（一）中国人修建的第一条铁路 揭开制碱奥秘的侯德

榜开眼看世界的思想家

第22课 科学技术与思想文化

（二）新式教育的开端 讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第1课 中国人民站起来了开国大典 西藏和平解放

第2课 最可爱的人抗美援朝保家卫国 战斗英雄黄继光和邱少云

第3课 土地改革《中华人民共和国土地改革法》的公布 土地改革的意义

第二单元 社会主义道路的探索

第4课

第5课

第6课

第7课 工业化的起步第一个五年计划 共和国第一部宪法的颁布 三大改造农业、手工业合作化 公私合营 探索建设社会主义的道路探索中的良好开端与失误 建设成就和模范人物 “文化大革命”的十年**和灾难 粉碎林彪和江青反革命集团

第三单元 建设有中国特色的社会主义

第8课 伟大的历史转折十一届三中全会 民主与法制建设的加强

第9课 改革开放家庭联产承包责任制 深圳等经济特区的建立 国有企业的改革

第10课 建设有中国特色的社会主义改革开放的总设计师邓小平邓小平理论指导地

位的确立

第四单元 民族团结与祖国统一

第11课 民族团结民族区域自治的实行 各民族共同发展

第12课 香港和澳门的回归“一国两制”的构想 香港和澳门回归祖国

第13课 海峡两岸的交往推进祖国统一大业 日益密切的交往

第五单元 国防建设与外交成就

第14课 钢铁长城人民海军和空军的建立 导弹部队的发展

第15课 独立自主的和平交往和平共处五项原则 周恩来出席万隆会议

第16课 外交事业的发展中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中国承办

亚太经合组织会议

第六单元 科技教育与文化

第17课

第18课

第19课

第20课 科学技术的成就

（一）“两弹一星” 籼型杂交水稻 科学技术的成就

（二）863计划 计算机网络技术的应用 改革发展中的教育科教兴国的奠基工程 高等教育的大发展 百花齐放 推陈出新文学的繁荣 艺术的发展 走向世界体育强国

第七单元 社会生活

第21课 人们生活方式的变化衣食住行的变迁 就业和社会保障

第四单元 步入近代

第10课 资本主义时代的曙光文艺复兴 新航路的开辟

第11课 英国资产阶级革命“君权神授”下的英国 查理一世命丧断头台 《权利法案》的颁布

第12课 美国的诞生英属北美殖民地的发展 来克星顿枪声 《独立宣言》的发表和独立战争的胜利

第13课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命 拿破仑和他的帝国

第14课 “蒸汽时代”的到来珍妮机的故事 瓦特与蒸汽机 火车的诞生

第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争

第15课 血腥的资本积累罪恶的“三角贸易” “日不落帝国”在印度

第16课 殖民地人民的抗争印度民族英雄——章西女王 “南美的解放者”——玻利

瓦尔

第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生英国的宪章运动 马克思主义的诞生

巴黎公社

第18课 美国南北战争战争的爆发 北方的胜利

第19课 俄国、日本的历史转折俄国废除农奴制 日本明治维新

第七单元 垄断资本主义时代的世界

第20课 人类迈入“电气时代”“电气时代”的到来 “发明大王”爱迪生 汽车和

飞机的问世

第21课 第一次世界大战帝国主义争霸世界 大战的爆发 空前的灾难

第八单元 璀璨的近代文化

第22课 科学和思想的力量思想启蒙的火种 科学的革命

第23课 世界的文化杰作著名音乐家 文学巨匠 美术名家

世界历史九年级下册

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命新时代的曙光 十月革命的历史意义

第2课 对社会主义道路的探索列宁对社会主义建设道路的探索 苏联的社会主义建

设

第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界

第3课 凡尔赛—华盛顿体系战后的“新秩序” 对亚太地区的“安排”

第4课 经济大危机“繁荣”及其崩溃 罗斯福新政

第5课 法西斯势力的猖獗纳粹政权的建立 反犹狂潮 意大利日本法西斯的暴行

第三单元 第二次世界大战

第6课 第二次世界大战的爆发慕尼黑阴谋 战争的爆发和扩大

第7课 世界反法西斯战争的胜利国际反法西斯联盟的建立 最后的胜利

第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 第8课 美国经济的发展战后的繁荣 危机和经济调整 新经济的出现 第9课 西欧和日本经济的发展欧洲的联合 日本的崛起 第10课

第11课

第12课

第13课

第14课

第15课

第16课

第17课

第18课

第19课

第五单元 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体赫鲁晓夫改革 苏联的解体 东欧社会主义国家的改革与演变匈牙利的改革 东欧剧变 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴 亚非拉的奋起亚洲国家的独立和振兴 非洲民族独立浪潮 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争 动荡的中东地区战火频仍的中东 中东地区错综复杂的矛盾 第七单元 战后世界格局的演变 冷战中的对峙冷战政策 美苏争霸 世界政治格局的多极化趋势“一超多强” 科索沃战争 世界经济的“全球化”经济的全球化趋势 经济全球化的影响 第八单元 现代科学技术的文化 第三次科技革命第三次科技革命的兴起 第三次科技革命的特点和影响 现代文学和美术文学名著 现代美术 现代音乐和电影爵士乐 好莱坞

第二篇：中国历史八年级上册知识点

中国历史八年级上册知识点

一、林则徐虎门销烟（1839年6月3日）（八上P3）： “苟利国家生死以，起因祸福避趋之？”

1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国市场。

2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨；军队战斗力削弱；威胁到清政府统治。

3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。

4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。

5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄。

二、《南京条约》（八上P4）：

1、中国近代史上第一个不平等条约――中英《南京条约》（1842年）

2、主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、影响：中国领土主权不完整；增加了人民负担；有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位。

三、鸦片战争的影响：（八上P4）――标志中国近代史的开端 1、1840年6月——1842年8月

2、鸦片战争对中国社会的影响：

①社会性质：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会； ②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期； ③鸦片战争是中国近代史的开端。

四、左宗棠收复新疆（八上P12）

1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆；

2、清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，采取“先北后南，缓进急战”的策略。3、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。4、1884年在新疆设立行省。

五、甲午战争与《马关条约》（八上P15-17）

1、时间：1894年—1895年。黄海大战：邓世昌牺牲。

2、结果：①中国战败。北洋海军全军覆没。②被迫签订《马关条约》（八上P17）。（内容：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款2亿两；增开重庆等为 通商口岸（外国资本主义势力深入中国内地）；允许日本开设工厂（标志大规模资本输出，阻碍中华民族资本主义发展）

3、影响：使中国丧失更多的的领土和主权，中国半殖民地程度大大加深。六、八国联军侵华与《辛丑条约》（八上P19）1、1900年，为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国。

2、《辛丑条约》（1901年）（八上P21）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

3、危害：它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

七、洋务运动：19世纪60年代――90年代。（八上P25-27）

1、目的：维护清政府的封建统治。

2、主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

3、口号： 前期（60年代）以“自强”为口号，后期（70年代）以“求富”为口号。

4、主要内容：①、创办军事工业（八上P25）；②、创办民用工业（八上P26）；

③、筹建海军（八上P26）；（北洋，南海，福建三支海军）

④、兴办新式学堂（八上P27）（近代第一所新式学校：京师同文馆）。

5、评价（八上P27）：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

八、公车上书（八上P29）：

1895年，由康有为、梁启超领导。揭开了维新变法运动的序幕。

九、戊戌变法（八上P30）：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放

1、时间：1898年6月——9月（共103天）

2、人物：光绪帝、“戊戌六君子”（八上P31）

3、失败原因：①维新派脱离广大人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝； ②封建顽固势力的反对和破坏。

十、中国同盟会（八上P33-34）：（1905年）

1、地点：日本东京；

2、领导人：孙中山

3、性质：中国第一个全国性的资产阶级革命政党

4、同盟会的机关报是：《民报》

5、政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，6、三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。）

十一、辛亥革命：（八上P34-36）

1、武昌起义（八上P34）：

1911年10月10日爆发，史称这次革命为辛亥革命。

2、、中华民国的成立（八上P35）：

1912年1月1号（即中华民国元年）孙中山在南京就任临时大总统。

3、、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实（八上P36）

袁世凯取代孙中山在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命胜利果实，建立起北洋军阀的统治。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，辛亥革命失败了。

4、辛亥革命的历史意义：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

5、失败原因：帝国主义、封建主义的力量过于强大；民族资产阶级的软弱性、妥协性。

十二、新文化运动

1、新文化运动的主要内容（八上P39）

①开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》，提出民主与科学口号。②代表人物：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。

③主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学等。

2、“新世纪曙光”（八上P40）：指俄国十月社会主义革命。

李大钊是举起社会主义大旗的第一人，1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！

” 1918年，鲁迅在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》。这是中国文学史上第一篇白话小说。

3、评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件，推动五四运动的发生。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。十三、五四运动的历史意义（八上P47）

1、导火线：巴黎和会拒绝了中国的正义要求。（P45）

2、口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

3、结果：初步胜利，罢免了三个卖国贼职务，并拒绝在“和约”上签字。

4、历史意义：①是一次彻底的反帝反封建爱国运动。②中国工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。③标志中国新民主主义革命的伟大开端。

④促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中共成立准备条件。

十四、中国共产党的成立（八上P47-48）

1、成立时间：1921年7月23日

2、成立地点：上海（后转移到浙江嘉兴）

3、成立标志：中共“一大”的召开。

（大会通过党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的中心任务是领导工人运动。大会选举新的领导机构中央局，陈独秀为书记。）

4、成立意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，领导中国革命面貌焕然一新。

十五、国共两党第一次合作：（八上P50）

1924年国民党“一大”召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，即第一次国共合作实现了。

十六、北伐战争（1926年）（八上P51-52）

1、北伐的目标：推翻北洋军阀的统治，统一全国。

2、北伐的主要对象：张作霖；吴佩俘；孙传芳。

3、北伐的先遣队：叶挺独立团。（先后取得汀泗桥、贺胜桥等战役的胜利，其所在的第四军被誉为“铁军”）

十七、南昌起义（八上P55）： 1、1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。

2、南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始。

十八、秋收起义（1927年9月9日）（八上P56）：

毛泽东领导，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，为建设一支新型人民军队奠定基础。起义队伍后来在井冈山建立革命根据地，开创中国革命胜利道路。

十九、井冈山革命根据地的建立，中国共产党领导的第一个农村革命根据地

（八上P56）

1、建立者：毛泽东

2、中国共产党在农村建立革命根据地的意义：井冈山等农村根据地的建立，为中国革命开创了一条走向胜利的道路，这就是从城市转向农村，创建农村根据地，由农村包围城市，最后夺取全国胜利。这是一条适合中国国情的胜利道路。

二十、遵义会议：（1935年在遵义召开）（八上P61）

1、内容：纠正了“左”倾冒险主义错误；肯定了毛泽东的正确主张；军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

2、意义：①结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治； ②确立了以毛泽东为核心的党中央的领导； ③在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了革命； ④党史上生死攸关的转折点。

二十一、红军的长征（1934年10月--1936年10月）（八上P60-62）

1、原因：红军第五次反围剿失利、“左”倾冒险主义错误的泛滥。

2、开始：1934年10月，红一方面军撤离中央革命根据地。

3、经过：中央根据地------向贵州进军-----解放遵义-----四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）-----渡过金沙江（跳出了敌军的包围）------强渡大渡河------飞夺泸定桥------过雪山--------过草地———三军大会师

4、胜利的标志：1936年10月甘肃会宁，红军三大主力会师。

5、胜利的历史意义：粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。

二十二、“九•一八”事变（八上P69）： 1、1931年9月18日，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻沈阳。半年内东北三省沦陷。

2、这是日本为了转嫁经济危机，大规模侵略中国的开始。二

十三、西安事变（八上P70-71）： 1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。

2、中国共产党从民族解放事业的大局出发，采取和平解决西安事变的正确方针。

3、蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。

4、西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。二十四、七七事变（又称卢沟桥事变）八上P74）：

1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，标志全国性的抗日战争爆发。

二十五、国共第二次合作的实现：标志抗日民族统一战线的正式建立。（八上P75）

国民党发表《中国共产党为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。

二十六、南京大屠杀（八上P76）：

1937年12月，南京被占，日军杀害中国军民30万人以上。

二十七、平型关大捷（八上P79）：

抗战以来首次大捷，由八路军一一五师取得，打破了日军不可战胜的神话。二

十八、台儿庄战役（八上P79）：

在李宗仁指挥的徐州会战中，中国军队取得台儿庄战役的胜利。台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。

二十九、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。（八上P80）三

十、百团大战（八上P80）：

由彭德怀指挥八路军取得，是抗战期间中国军队主动出击的最大规模的战役，它大长了抗日军民的志气。

三

十一、中共七大（八上P81-82）：

1、为彻底打败日本侵略者，解决抗战胜利后中国的发展前途问题。2、1945年4月，中国共产党在延安召开七大。

3、会上毛泽东作《论联合政府》的报告，制定了党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”

4、大会为争取中国革命的最后胜利准备了条件。三

十二、抗日战争的胜利（八上P83）： 1、1945年8月15日日本宣布无条件投降。

2、加速日本法西斯投降的事件：（1）1945年8月美国在日本广岛，长崎投下两颗原子弹。（2）苏联对日宣战，出兵中国东北。（3）毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召全国战略大反攻。

3、抗日战争胜利的意义：是中国近代历史上最伟大的民族解放战争。改变了100多年来中国人民反侵略战争屡遭失败的局面，第一次取得反侵略的完全胜利。

三

十三、重庆谈判（八上P89）：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”

1、目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。

2、时间：1945年8月－10月

3、中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞。

4、结果：签定了《双十协定》（1945、10、10）

三

十四、刘邓大军挺进大别山，是人民解放军转入战略进攻的开始，揭开反攻序幕。（八上P90-91）

三十五、三大战役（八上P93-96）： 1、1948年9月-1949年1月

2、辽沈战役：林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军，解放东北。（P93）

3、淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅指挥中原解放军和华东解放军，奠定了解放长江以南各省的基础。（P95）

4、平津战役：东北解放军和华北解放军合力，北平和平解放，基本解放华北地区，奠定了全国胜利的基础。（P95）

5、三大战役的作用：基本上消灭了国民党的主力军队，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

三

十六、渡江战役（八上P96）：江西湖口到江苏江阴。1949年4月23日解放南京，标志着国民党在大陆统治结束。三

十七、开眼看世界的思想家（八上P114）：

1、要改变现状，必须学习西方的长处。

2、《海国图志》：

（1）作者：魏源，生活在鸦片战争时期。

（2）写书目的：“师夷长技以制夷”：学习外国的长处用来抵制外国侵略。（3）内容：系统介绍南洋、欧美各国的历史地理。

3、《天演论》：

（1）作者：严复，戊戌变法时期的启蒙思想家。（2）主张：要救国，只有效法西方，推行威信变法。

（3）进步观点：宣传“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”。（4）意义：在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击 4、1898设立京师大学堂。是中国近代第一所国家建立的最高学府，②1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以教育法 令公布并在全国实行的学制。

③1905年，清政府宣布废除科举考试制度。

（2）作用：①有利于学习西方先进的科学技术；②有利于培养适应时代要求的人才；③有利于社会的进步和发展，推进了中国教育的近代化。

5《申报》：①19世纪70年代，《申报》在上海创刊。它是中国近代第一份商业性报纸。

6商务印书馆：①1897年，商务印书馆在上海创办。

②特点：以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方的学术著作为主。③影响：是中国近代规模最大的文化出版机构之一。7.1905年，中国人自己拍摄了第一部无声电影《定军山》。有声电影：1931年 《歌女红牡丹》

8.民国建立后、剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。9.状元实业家张謇, 口号“实业救国” 大生纱

10.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路

11.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”.12.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.13.中国第一条正式运营的铁路是淞沪铁路

第三篇：中国历史八年级上册主要知识点归纳

一、战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争

1839年3月林则徐虎门销烟

1840年6月中英鸦片战争爆发

1857年第二次鸦片战争爆发

（一）鸦片战争 1860年10月英法联军火烧圆明园

鸦片的危害：

鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会，中国 进入了旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

（二）甲午 1894年8月中日甲午战争

中日 黄海海战：致远号管带邓世昌壮烈牺牲

战争 威海卫战役：北洋舰队全军覆没

（三）1900年6月俄美英日德法意奥八国进攻大沽口

侵华 领军人：西摩尔

战争 1900年8月攻入北京。

二、条约：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》

签订时间：1842年8月

条约内容：（1）开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸；

（2）中国赔款2100万银元；

《南京条约》（3）割让香港岛给英国；

（4）英国商人进出品货物缴纳的税款须同英国商定。

条约影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

（二）中俄两国的不平等条约：瑷珲条约、中俄北京条约、勘分西北界约记。

签订时间：1895年4月

双方代表：李鸿章（中国）伊藤博文（日本）

（三）条约内容：（1）清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；

《马关条约》（2）赔偿日本军费白银2亿两；

（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；

（4）允许日本在通商口岸开设工厂。

条约影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。

签订时间：1901年9月

中方代表：李鸿章

条约内容：（1）清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;（2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；

（四）（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；

《辛丑条约》（4）清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

条约影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。

三、变法：洋务运动、维新变法、辛亥革命

1、代表人：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

2、运动根本目的：学习西方先进技术，维护清朝统治。

3、运动口号：“自强”“求富”

4、运动成就：

1865 李鸿章 上海成立江南制造总局

1866 左宗棠 福州船政局、船政学堂

19世纪80年代中期 洋务派 筹建北洋、南洋、福建三支海军

19世纪70年代后 李鸿章 开平矿务局、上海机器织布局

张之洞 湖北织布官局、汉阳铁厂

（一）洋务运动

5、运动意义：洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科 学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

导火索：公车上书——因为清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。

时间：1898年6月

代表人：康有为、梁启超、光绪帝、谭嗣同等。

变法内容：（1）经济上：发展农工商业；

（2）军事上：训练新式陆海军；

（3）文化上：创办报刊，开放言论，开办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文；

（二）维新（4）政治上：取消多余的衙门和无用的官职。

变法 变法意义：维新变法在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。

变法失败原因：（1）变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的极力反对；（2）变法依靠没有实权的光绪帝；（3）变法脱离了广大人民群众；（4）民族资产阶级本身具有妥协性和软弱性。

革命领导人：孙中山

革命组织：同盟会（1905年8月成立于东京）

革命口号：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

（三）辛亥 指导思想与旗帜：三民主义（民族、民权、民生）

革命 革命过程：1911年10月10日武昌起义胜利

革命成果：1912年1月1日孙中山在南京就职，中华民国成立。

革命意义：（1）推翻了清朝统治和中国两千多年的封建帝制；

（2）使民主共和国的观念日益深入人心；

（3）为民主革命开辟了一条新的道路。

四、社会文化

19世纪30年代-40年代 法国 照相术诞生并传入中国

19世纪晚期 照相术走进清廷

1872年 上海 《申报》创办

1895年 严复 译述《天演论》

1896年 上海 第一次放映电影

1897年 上海 商务印书馆创办

1898年 北京 京师大学堂成立

1904年 清政府颁布《奏定学堂章程》 1905年 清政府宣布废止科举考试

1905年 中国人的第一部电影《定军山》

1907年 上海 中国人收回《申报》管理经营权

1912年 北京 京师大学堂更名为北京大学

1912年3月 孙中山 南京 颁布“剪发辫，改称呼”令

1915年9月 陈独秀 上海 创办《新青年》杂志

1917年 胡适 发表《文学改良刍议》

1918年 鲁迅 发表《狂人日记》

运动发起时间：1915年9月

运动代表人：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

运动主阵地：《新青年》杂志和北京大学

运动旗帜：民主（德先生）、科学（赛先生）

新文化运动 运动内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学；斗争锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号。

运动意义：运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。

一、共产党

1．诞生：1921.7.23,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,出席代表主要有毛泽东董必武陈潭秋王尽美邓恩铭何叔衡李达等13人.2.大会内容

(1)确定党的名称为”中国共产党”;

(2)明确党的奋斗目标上社会主义和共产主义;

(3)明确党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动;(4)大会选举产生了党的领导机构,陈独秀为书记.时间:1927.8.1

领导人:周恩来 贺龙 叶挺 朱德

3.八一南昌起义 意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,南昌起义成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期.建立时间:1927.9秋收起义失败后

领导人:毛泽东

4.井冈山革命根据地 意义:是中国革命史上第一个农村革命根据地,它的开辟是中国共产党探索农村包围城市,武装夺取政权这一正确革命道路的开始.5.红军长征

(1)共产党的反围剿：前四次胜利，第五次失败。

(2)长征时间：1934.10—1936.10

长征细节：四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越大雪山、穿过沼泽草地

长征结束：1936、10红军一、二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

长征意义：长征的胜利是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

(3)遵义会议：1935年1月，红军占领遵义，中国中央在此召开政治局扩大会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

6．百团大战：1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，先后发动100多个团约20万人，在华北2000多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。它是抗战期间中国军队主动出击日烟的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。

7．中国共产党第七次全国代表大会

召开时间：1945年4月

召开地点：陕西延安

大会内容：（1）毛泽东作了《论联合政府》的政治报告；

（2）制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国；

（3）通过新党章规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想；

（4）选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。

大会意义：（1）这次大会是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会。

（2）它以“团结的大会，胜利的大会”载入中国共产党的史册，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

二、中国国民党

1．1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开，国共两党第一次合作开始形成；

2．1924．5，创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任军校总理，蒋介石为校长；廖仲凯为党代表；周恩来任政治部主任；

3．1925．3．5中国国民党总统孙中山逝世；

4．1926．7，国民革命军10万人开始北伐，打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力，叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队；

5．1927．4．12，蒋介石的军事实力急速膨胀，他勾结国内外反动势力，发动四一二政变；

6．1927．4．18，代表着大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立，第一次国共合作失败，国民革命失败。

为什么说“南京国民政府的成立就标志着国民革命失败”呢？

答：因为（1）革命阵营内蒋介石等人的叛乱出现了反共反人民的政府；（2）旧军阀打垮了，但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀；（3）中国人民反帝反封建的民主革命没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有变。

7．台儿庄战役：1938年春，中国为保卫徐州，在李宗仁指挥下大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。

三、事变

（一）九一八事变：1931。9。18晚，日本关东军攻占沈阳城，发动震惊中外的“九一八事变”，蒋介石集团采取不抵抗方针，命令张学良撤退，不到半年时间，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。

（二）西安事变：1936。12。12，张学良、杨虎城在西安衽“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张，中国共产党以民族利益为重，提出和平解决的主张，并派周恩来等到西安谈判。

意义：西安事变的和平解决成为时局转变的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。

（三）七七事变（卢沟桥事变）：1937。7。7，日军在北平西南的卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击，全国性的抗日战争从此爆发。事迹后，日军向北平、天津、上海等地发动大规模进攻。1937年12月攻陷南京，进行了震惊世界的南京大屠杀。

为什么说标志着“全国性抗战爆发”是卢沟桥事变而不是九一八事变？

答：（1）卢沟桥事变时日军计划在三个月内灭亡中国，九一八事变时日军计划武力侵占中国东北；（2）在规模上，卢沟桥事变日军发动大规模进攻，使中国处于生死的关头；（3）在抗日力量上，卢沟桥事变更有全面性，国共两党合作共同抗日。

四、民众方面

（一）五四运动

运动发起原因：巴黎和会上中国的废除“二十一条”的合理提案被拒绝

运动发起时间：1919。5。4

五四运动口号：“内争国权、外惩国贼”

运动前后期比较：

形式 运动主力 运动主要地点

运动前期 集会游行 青年学生 北京

运动后期 罢工 工人 上海

运动结果：迫使北洋政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务；使中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

运动意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。

（二）抗日民族战歌

1．聂耳——《义勇军进行曲》

2．冼星海——《黄河大合唱》

3．徐悲鸿——举办马画展，资助抗战

4．侯德榜——发明联合制碱法

5．抗日战争的胜利：1945年8月，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹；苏联对日宣战，消灭关东军；毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召展开大规模反攻。使日本在8月15日宣布无条件投降，抗战胜利。

意义：抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。

第四篇：人教版八年级上册中国历史知识点归纳

八年级历史上册复习提纲（2017版部编教材）

（一）第一单元

中国开始沦为半殖民半封建社会

第1课

鸦片战争

1．林则徐虎门销烟

原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难

时间：1839年6月3日。

过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。

意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。

影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。

2．鸦片战争的爆发

英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。直接原因（导火线）：虎门销烟

时间：1840年6月-1842年

过程：朝廷派钦差：琦善谈判，广东水师提督（虎门炮台）关天培、江南提督陈化成（长江门户吴淞）战死

结果：1842年8月英国侵略者强迫清政府签订了近代史上第一个丧权辱国的不平等条约：中英《南京条约》

其内容是：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割让香港岛给英国；③赔款2100万元；④英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。

影响：A.鸦片战争改变了中国历史发展的进程。B.中国不再享有独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为为半殖民地半封建社会。C.鸦片战争成为中国近代史的开端。

1843年,英国又强迫清政府签订《虎门条约》,从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

1844年,清政府被迫与美国、法国分别签订了中美《望厦条约》和中法《黄

埔条约》通过条约。

第2课

第二次鸦片战争

1.原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

时间：1856.10-1860.10。

相关事件：亚罗号事件、马神浦事件

侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。相关大臣：奕䜣

2.过程：①1858年清政府被迫与俄、美、英、法四国签订《天津条约》，西方列强获得了外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。②《通商程善后条约》承认鸦片贸易的合法化。③与英法签订《北京条约》，增开天津为商埠，割让九龙司给英国，增加赔款额。

3.结果：占领北京后，火烧圆明园。

4．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。

5.影响：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

第3课

太平天国运动

时间：1851-1864年，早期：拜上帝会

领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”

过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。颁布《天朝田亩制度》。天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京的陷落标志着太平天国运动的失败。

《天朝田亩制度》规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，想建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。主张建立在小生产的基础上，无法实现。

太平天国老将：东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开。新将：陈玉成、李秀成，洪仁玕写成学西方的《资政新篇》

结果：被曾国藩的湘军打败

影响：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。但它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。

第二单元

近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课洋务运动

洋务运动的目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。

代表人物：奕䜣（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）

洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，发展近代军事工业，创办了近代军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。

（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局、开平煤矿等。

（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支新式海军。采用西式兵操练兵，使清军的武器和战术逐渐发生变化。

（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。培养翻译和军事人才。

*评价洋务运动(重点掌握)：

（1）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

（2）经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来,在客观上促进了中华民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

（3）但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。

1、失败的封建统治者自救运动。（性质）

2、根本目的是维护和巩固清朝统治的统治，而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。

3、但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。

4、（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）

第5课

甲午中日战争与瓜分中国狂潮

1.中日甲午战争

背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。

时间：1894——1895年，1894年是农历甲午年

事件：日军进攻朝鲜中国军队，在牙山口外丰岛袭击清军

人物：左宝贵牺牲，叶志超逃跑

主要战役：黄海海战

邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。

威海卫战役

丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没

结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。

影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。

2.瓜分中国狂潮

美国提出“门户开放”政策，反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾

各国在华强租海湾和划分“势力范围”情况表

国别

强租海湾及地区

“势力范围”

德国

胶州湾

山东

沙俄

旅顺和大连

长城以北及新疆

法国

广州湾

英国

九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区和附近岛屿，威海卫

长江流域

日本

福建

启示：近代帝国主义的对华侵略还向我们阐明了这样一个道理：落后就要挨打，弱国无外交。所以历史不应忘却，用前车之鉴来惊醒后人，为民族复兴而奋斗！

第6课

戊戌变法

1．康有为公车上书

时间：1895年春，导火线：《马关条约》的签订

主要人物：康有为、梁启超

内容：拒和、迁都、变法

影响：

“公车上书”轰动京沪，拉开了变法维新的序幕。P28

2.学会形成影响最大的报刊：上海《时务报》，天津《国闻报》。梁启超在《时务报》上发表《变法通议》强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”，严复《国闻报》以“通上下之情”，“通中外之故”号召变法图强。

3.百日维新（戊戌变法）

时间：1898年6月到9月，1989年6月11日颁布“明定国是”诏书

内容：光绪帝发布了一系列变法令：

主要内容（P30）：①政治：裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;

②经济：鼓励私人兴办工矿企业,发展农工、商业;改革财政,编制国家预算;

③教育及思想：废除八股,改试策论,开办新式学堂;

④军事：裁减绿营,训练新式军队

性质：一次资产阶级的维新变法运动

结果：1898年9月慈溪太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子，变法失败了。这次变法历时103天，又称“百日维新”

影响：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛的持久的影响。

第7课

抗击八国联军

1.义和团运动，“扶清灭洋”的口号，具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2.抗击八国联军

背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动

侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥

时间：1900.6——

1901年，过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，天津保卫战中聂士成殉国。8月中旬八国联军攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。

结果：义和团在中外反动势力的镇压下失败

影响：它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”

3.《辛丑条约》的签订

清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》

主要内容有:清政府赔款白银4.5亿两分39年还清,本息共计98亿两,以海关税、盐税等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守不准中国人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。

影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

单元小结：

1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。

1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课

革命先行者孙中山

1.孙中山早年的革命活动

a.孙中山，名文，号逸仙，称洪秀全为“反清英雄第一人”

b.1894年11月，孙中山在檀香山成立“兴中会”，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立联合政府”。（第一个革命团体）

2.同盟会与三民主义

a.宣传民族民主革命的著作：章炳麟《驳康有为论革命书》，邹容《革命军》，陈天华《猛回头》《警世钟》。革命团体：华兴会和光复会

b.1905年8月，孙中山联合革命团体，在日本东京建立统一的革命组织中国同盟会，孙中山为总理。

C.政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

d.意义：第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党，它的成立，使全国资产积极革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

e.创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

第9课

辛亥革命

1.革命志士的奋斗

萍浏醴起义：同盟会领导的第一次起义，虽然失败，但同盟会声望由此大振

黄花岗起义：起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的革命英雄气概，极大的鼓舞了全国人民的斗志。

武昌起义（辛亥革命）

时间：1911年10月10日

性质：一次资产阶级的民主革命

结果：武汉三镇取得胜利后，仅一个多月全国就有一半以上省宣布独立。中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。

辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，他开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。

第10课

中华民国的创建

1.中华民国的建立

中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统，黎元洪为副总统。

意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

2.袁世凯窃取革命果实

1912年2月12日宣统帝退位，清朝260多年统治结束。

1912年4月，袁世凯人中华民国临时大总统，辛亥革命果实被窃取

3.《中华民国临时约法》19912.3.11颁布

内容：中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

意义：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。

第11课北洋政府的黑暗统治

1.二次革命

背景：袁世凯公然背弃誓言，破坏内阁制，宋教仁案引发

结果：失败，孙中山、黄兴流亡日本。

2.袁世凯复辟帝制

1914年袁世凯解除国会颁布新法，准备复辟

3.护国战争

背景：袁世凯复辟活动令全国哗然

时间：1915年，人物：蔡锷、李烈钧、唐继尧

经过：成立护国军北上讨袁，袁世凯不得人心众叛亲离，被迫取消帝制

4.军阀割据

直系军阀：冯国璋、曹锟，控制江苏、江西、湖北

皖系军阀：段祺瑞，掌握北京政府，并控制安徽、浙江、山东、福建

奉系军阀：张作霖，控制东北

滇系军阀：唐继尧，控制云南、贵州

桂系军阀：陈荣廷，控制广东、广西

影响：大小军阀连年混战，使中国陷入了军阀割据纷争的**之中

第四单元

新时代的曙光

第12课

新文化运动

1.新文化运动的兴起

背景：P56

时间：从1915年起

主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子（大多任教北大）

标志：《青年杂志》（陈独秀）的诞生（发表《敬告青年》），第二年改为《新青年》

影响：《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地

2.新文化运动的内容与意义

内容：a.新文化运动抨击旧道德和旧文化，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。b.新文化运动提倡民主与科学。C.新文化运动也是一场文学运动，白话文逐渐普及开来。

口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜，形象的称为：“德先生”和“赛先生”

意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一次伟大的思想解放运动。

新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。（性质）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

单元小结：

（一）知识梳理

运动名称

领导阶级

学习重点

太平天国运动

农民阶级

洋务运动

开明的地主阶级（奕忻，曾国藩等）

科学技术

戊戌变法

资产阶级改良派（康有为，梁启超，光绪帝）

政治制度（君主立宪制）

辛亥革命

资产阶级革命派（孙中山）

政治制度（民主共和制）

新文化运动

小资产阶级（陈独秀，李大钊）

思想文化

第13课

五四运动

1.五四运动的爆发

导火线：中国在巴黎和会外交是的失败

时间：1919年5月4日

口号：

“外争主权、内除国贼”、誓死力争，还我青岛、废除“二十一条”、拒绝在“和约”上签字、惩办亲日派卖国贼（曹汝霖、陆宗舆、章宗祥）。

2.五四运动的扩大

运动的中心：北京——上海

主力：学生——工人

经过：6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。

意义：五四运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，（性质）在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

第14课

中国共产党的诞生

1.马克思主义的传播

背景：俄国十月革命胜利看到了曙光，五四运动宣传，1919年李大钊《我的马克思主义观》

2.中国共产党的成立

时间：1921年7月

地点：上海

会议名称：中国共产党第一次全国代表大会

参会代表：毛泽东、董必武、李达等13位代表

成立：大会通过了党的第一个纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导和组织工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。

意义：中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果

3．1922年中共“二大”，确定党的最低纲领是：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

4.全国工人运动的高涨

1922-1923年春，罢工100多次，30万以上人参加

京汉铁路大罢工：“为自由而战，为人权而战”

结果：被吴佩孚镇压

影响：京汉铁路工人罢工失败后,中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。

第五单元

从国共合作到国共对峙

第15课

北伐战争

1.国共合作的实现

a.1923年6月共产党“三大”同意国共合作（以个人身份加入国民党）。1924年1月，中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。

b.大会宣言：旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工政策。

c.开办黄埔军校:

在苏联和共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备

2．北伐胜利进军

时间：

1926年，广东国民政府北伐。

目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；

对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；

初期主要战场：湖南、湖北；

主要战役：汀泗桥、贺胜桥（第四军独立团、叶挺）；

结果：在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，工农革命运动蓬勃发展，共产党在上海发动三次武装起义。

3．国民党右派叛变革命和南京国民政府的建立

1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。（也是国民大革命失败的直接原因）在南京成立“国民政府”。

7月汪精卫在武汉召开

“分共会议”。“国民政府”代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

4.1928年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”，标志南京政府在名义上统一了全国。

第16课

毛泽东开辟井冈山道路

1、南昌起义：1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.2、秋收起义与井冈山会师

a.八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。

b.秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。

c.三湾改编树立了党对军队的绝对领导

d.1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

e.两次起义的历史意义：是中国共产党独立领导武装斗争，创建革命军队的开始，拉开了革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。

f.工农武装割据，古田会议：1929年12月福建古田，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。到1930年，建立十几个根据地，其中赣南、闽西最大。

第17课

中国工农红军长征

1、战略转移和遵义会议

原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。

2、遵义会议

时间：1935年1月

目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误

内容：取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。

意义：开始确认以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急时刻，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

3、过雪山草地

红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占遵义－四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）－巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。

4、红军胜利会师

意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

（一）知识梳理

第六单元

中华民族的抗日战争

第18课

从九一八事变到西安事变

1、“九一八”事变

时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。

原因：借口中国军队破坏南满铁路（沈阳北郊柳条湖附近）

结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。1932年日本扶植溥仪成立伪满洲国，开始殖民统治。

东北人民的抗日斗争：抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表），意义：中国人民局部抗战开始。1936年成立抗日联军，在白山黑水之间战斗。

2、华北危机与一二九运动

1935年日本策动“华北自治运动”，国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险

一二九运动：1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平学生在新华门请愿。意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

3、西安事变

背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深；

②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护；

③全国掀起了抗日救亡运动新高潮

④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。

经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国,提出停止内战、联共抗日等主张。

和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。（课本原话：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。）

意义：西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第19

课

七七事变与全民族抗战

1、七七事变

1937年7月7日,日军进入宛平，制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。“七七事变”标志着全民族抗战的开始。

2、第二次国共合作

卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。

工农红军主力改编为八路军（朱德）和南方八省的游击队改编为新四军（叶挺）。

意义：国共合作为主的抗日全民族统一战线正式建立，国共团结御辱、全民族抗战的局面开始形成。

3、淞沪会战：人物：姚子青、谢晋元，意义：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

4、南京大屠杀：1937年12月3日，南京沦陷，日军无恶不作，1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭查证，六周内共屠杀中国人民30多万人。

第20课

正面战场的抗战

1、台儿庄战役

时间：1938年3月

指挥：国民党，李宗仁

结果：歼敌1万余人

意义：是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜利，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

2、保卫大武汉

结果：失败，意义：广州武汉失陷后，抗战进入相持阶段

3、第三次长沙会战

结果：胜利。意义：在国内外产生了积极影响。

总结：三次正面战争均为国民党组织。

第21课

敌后战场的抗战

1、平型关大捷

时间：1937年9月

指挥：共产党党，林彪

作战对象：日本坂恒师团

结果：全歼日军1千多人

意义：是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军不可战胜的神话。

2、抗日根据地的建立与发展

根据地：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南

战法：地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战

敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体

3、百团大战

时间：1940年下半年

指挥：共产党党，彭德怀

作战对象：日本坂恒师团

结果：全歼日军1千多人

意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心

主要战役总结

战役名称

地

位（特点）

指挥者

党派

平型关大捷

抗战以来的第一次大捷

林彪

共产党

台儿庄战役

抗战以来的重大胜利

李宗仁

国民党

百团大战

中国军队主动出击日军

最大规模的战役

彭德怀

共产党

第22课

抗日战争的胜利

1、全民族坚持抗战

汪精卫叛国，皖南事变后共产党开展大生产运动。

牺牲的将领：张自忠（枣宜会战），左权

2、中共

“七大

”

（1）时间、地点：1945年　延安

（2）主要内容：①总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别总结了抗日战争的丰富经验。

②制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。③毛泽东当选中共中央主席。④毛泽东思想为中共指导思想并写入党章。

（3）意义：为争取抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了奋斗方向。

4、战略反攻和日本投降

时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。

5、抗日战争胜利的原因与伟大意义

抗日战争胜利的意义：

①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

②它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

③中国战场是世界反法西斯战争的东方战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；

④中国的国际地位得到提高。

单元小结

：抗日民族统一战线形成的过程

时

间

行

动

九一八事变后

中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张

西安事变后

西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成芦沟桥事变后

民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线

（一）知识梳理

第七单元

解放战争

第23课

内战爆发

1、重庆谈判

背景：抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。

时间、地点：1945年8月，重庆谈判。

蒋介石的目的：一方面为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。

共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

共产党代表：毛泽东、周恩来、王若飞等

结果：双方经过43天的谈判斗争，于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”，1946年1月10日召开政治协商会议。

2、国民党发动内战

时间、标志：1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。

1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始对陕北解放区和山东解放区重点进攻。

3、解放区军民的自卫反击

毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的论断，以运动战为主，以歼灭敌人的有生力量为主要目标，集中优势兵力各个击破的作战原则和方针。

主要战役：

彭德怀率领西北解放军取得青化砭、沙家店胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻，华东野战军在山东孟良崮消灭国民党第七十四师，打退了对山东解放区的重点进攻。

第24课人民解放战争的胜利

1、解放区的土地改革

1947年召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。

土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。

2、三大战役和南京解放

a.1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。刘、邓大军开辟的大别山根据地，严重威胁国民党统治的中心南京和武汉。

b.三大战役

战役名称

时

间

歼敌人数

结

果

指挥

辽沈战役

1948．9——11

47万

解放东北全境

林彪、聂荣臻

淮海战役

1948．11一1949．1

55万

解放了长江中下游以北地区

刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕

平津战役

1948．11一1949．1

52万

华北全境解放

聂荣臻

渡江战役

时间：1949年4月23日,。人民解放军占领南京,结束了国民党在大陆的统治

人民解放战争胜利的原因：①共产党英勇作战，指挥得当；

②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；

③国民党发动内战，大失民心；④国民党指挥不当等等

单元小结：人民战争发展的过程

时

间

阶

段

标志性事件

1946年6月

战争爆发

蒋介石派军进攻中原解放区

1947年夏

战略进攻

刘邓大军千里挺进大别山

1948．9——1949．1

战略决战

三大战役

第八单元

近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

第25课

经济和社会生活的变化

1、民族资本主义的发展

张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。

他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）

处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强挣扎，出现了荣氏兄弟（纺织业和面粉业）、卢作孚、侯德榜等著名企业家。

2、中华民族资本主义发展的过程

时

期

发展状况

原

因

洋务运动到清末

民族工业萌芽，难以生存和发展

封建制度的阻碍

第一次世界大战期间

发展的黄金阶段

1、帝国主义放松对中国的经济掠夺

2、辛亥革命的推动

一战后到新中国成立前

发展受挫

1、帝国主义卷土重来

2、国民党发动内战和官僚资本的压迫

3、中华民族资本主义发展的特征：

a．受三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义）的压迫，发展水平落后

b．资金少、规模小、技术差，轻工业发达，重工业落后。

C.地区发展不平衡。沿海沿江发达（上海、武汉），广大内地落后。

2、社会生活的变化

a．19世纪70年代后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。

b．生活方式和风俗习惯发生深刻变化，剪辫、易服、劝禁缠足。

C.人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。

d.近代中国的社会变化不平衡，沿海大于内陆，东南大于西北，大中城市大于乡镇，教育程度高的大于教育程度低的；总体上，呈新旧并呈、多元发展的特征。

第26课教育文化事业的发展

1、教育、新闻出版业的发展

a.创办新学堂：洋务派（同文馆、福州船政学堂），甲午战争后（天津北洋西学堂、上海南洋公学），百日维新（京师大学堂）

b.废除八股文、科举制，统一全国学制。1905年科举制停止。

c.创办报刊杂志：1872年上海创办了《申报》（近代存在时间最长的中文报纸），天津《大公报》，上海《新闻报》，延安《解放日报》，上海《东方杂志》，陈独秀《新青年》，邹韬奋《生活》

d.创办文化出版机构：1897年上海创办的商务印书馆是近代中国人创办的规模最大的文化出版机构。

2、文学艺术的成就

文学：鲁迅              《狂人日记》、《阿Q正传》

郭沫若

《女神》《屈原》

茅盾

《子夜》

曹禺

《雷雨》

巴金

《家》

老舍

《骆驼祥子》

赵树理

《小二黑结婚》《李有才板话》

丁

玲             《太阳照在桑干河上》

周立波

《暴风骤雨》

《狂人日记》批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文

《阿Q正传》深刻解剖了整个民族的精神弱点成为批判国民性问题的经典之作。

美术：徐悲鸿 西洋写实主义技法

《愚公移山》《田横五百士》

齐白石

擅绘花鸟草虫

《虾》《群鼠图》《螃蟹》

音乐：聂耳              《义勇军进行曲》《毕业歌》

冼星海

《黄河大合唱》

《义勇军进行曲》后来被定为国歌

电影：无声电影

《定军山》

有声电影《歌女红牡丹》

电影明星：赵丹、周璇

《十字街头》《马路天使》《渔光曲》

第五篇：八年级上册历史知识点

第一课

1、感受社会生活的意义

①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；

③会更加关心国家发展。

2、个人与社会的关系：

（1）个人离不开社会。

①人们总是生活在一定的社会关系中；人的成长是不断社会化的过程。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。

（2）社会离不开个人。

①社会是由个人组成的；个人是社会的有机组成部分。

②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

3、同一个人，为什么身份不同？

①因为人的身份是通过社会关系确定的。

②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

4、为什么人的成长是不断社会化的过程？（为什么人的成长离不开社会？）

①通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员

②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、为什么要养成亲社会行为

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①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

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②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

6、亲社会行为的表现

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等

7、如何养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

8、亲近社会的重要性（参与社会生活的意义）

①参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课

1、网络对人们日常生活的积极影响：

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络对社会进步的积极影响：

（1）网络为经济的发展注入新的活力

（2）网络促进民主政治的进步

（3）网络为文化的传播和科技创新搭建新的平台

3、网络谣言的危害：

（1）

加剧社会恐慌；

（2）

引发社会信任危机；

（3）

污染了网络环境；

（4）

扰乱了公共秩序；

（5）

败坏了社会风气；

（6）

损害国家形象；

（7）

侵犯公民或社会组织的个体权利；

（8）

损害了公共利益和当事人的声誉

4、怎样防范网络谣言

①

立法机关完善相关法律法规。相关部门应积极回应，披露真相。

②

网民要守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。

③

网站应加强自律，强化管理。

④

受害者拿起法律武器维护自身合法权益。

5、网络的弊端

①网络信息良莠不齐。制造和传播网络谣言

②沉迷于网络严重影响学习、工作和生活

③个人隐私容易被侵犯

6、如何理性参与网络生活

（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）要寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会信息节食。

（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

（4）对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

7、怎样正确利用网络平台

（1）

要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）

在网上高扬主旋律，弘扬正能量。

（3）

利用网络参与公益活动。

（4）

要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题。

8、怎样传播网络正能量

①要践行社会主义核心价值观，②不断提高网络媒介素养，③共同培育积极健康、向上向善的网络文化，④让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。

第三课

1、社会秩序的内容：

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2、社会秩序的作用

（1）社会正常运行需要秩序。

（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。

（3）社会秩序营造良好的社会环境。

3、社会规则的作用

（1）社会规则明确社会秩序的内容。使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。

（2）社会规则保障社会秩序的实现。明确破坏秩序时该如何惩罚，保障社会良性运行。

4、自由与规则的关系

①社会规则规定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。

5、如何做到自觉遵守规则

①

遵守规则需要他律和自律。

②

遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。

6、维护与改进规则

①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

②我们应该积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善。

第四课

1、尊重的重要性（为什么说尊重是交往的起点）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

②每个人都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能产生良好的心理体验。

③尊重使社会生活和谐融洽。

④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

2、尊重的意义

①尊重是相互的，②能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，③促进社会进步，提高社会文明程度。

3、如何做到尊重他人

①积极关注，重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

③学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。

④学会欣赏他人。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4、如何学会欣赏他人

①

我们要善于发现他人的潜质和特长。

②

真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。

③

给予他人积极的评价。

④

学会彼此欣赏，共同进步。

5、礼的含义

①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

6、文明有礼的重要性

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

7、做文明有礼的人（怎样做到文明有礼）

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

8、什么是诚信？（诚实守信的属性）

①诚信就是诚实、守信用。

②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。

④诚信是一项民法原则。

9、诚信的重要性（价值，意义）

①诚信是一个人的安身立命之本。

②诚信是企业的无形资产。

③诚信能促进社会文明、国家兴旺。

10、怎样践行诚信？

①践行诚信，需要树立诚信意识。

②践行诚信，需要运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

③践行诚信，珍惜个人诚信记录

第五课

1、法律规范的作用

（1）指引作用：为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么）

（2）评价作用：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。（告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的）

2、违法行为产生的原因：

缺乏规则意识，法律观念不强。

3、违法行为的含义：

是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

4、违法行为的分类

（1）

根据违反法律的类别

行政违法行为

民事违法行为

刑事违法行为

（2）

根据违法行为情节的轻重

①一般违法行为：情节、危害相对轻微，包括民事违法行为、行政违法行为。

②刑事违法行为：情节、危害严重，也就是犯罪行为。

5、一般违法行为与犯罪的区别与联系

相同点：①都有社会危害性

②都是违法行为

③都要承担法律责任

联系：一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。

6、如何做到遵章守法

（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

（2）我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

7、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

刑法的内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

8、犯罪的含义：

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。

9、犯罪的特征：

①严重社会危害性-------

犯罪的最本质特征

②刑事违法性-------

犯罪的法律标志

③应受刑罚处罚性-------

必然法律后果

10、犯罪的法律后果是刑罚。

11、刑罚的分类：

（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑只能单独使用）

（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（附加刑可以同时使用）

拘留，罚款适用于行政违法行为。

拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）

12、未成年人容易走上违法犯罪道路的原因有哪些

①思想道德素质不高；

②法治观念淡薄；

③明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑；

④不能正确对待老师长辈的批评教育；

⑤不能及时改正不良行为；

⑥交友不慎、误交损友等

13、对不良行为的矫治方法

（1）

个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；

（2）

家庭：家庭应加强对未成年人的教育和管理；

（3）

学校：学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；

（4）

社会：社会应营造良好的社会文化环境。

14、如何加强自我防范，远离犯罪？

（1）

要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）

预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）

应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）

要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

15、诉讼的特点：

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

16、寻求法律救助的途径有哪些

（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（非诉讼手段）

（2）可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（诉讼手段）

17、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争

我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，既做到见义勇为，有做到见义智为。

18、我们与犯罪分子斗争行之有效的好方法

（1）

及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助；

（2）

虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；

（3）

记住违法犯罪分子的体貌特征；

（4）

了解违法犯罪分子的去向；

（5）

保护好作案现场。

第六课

1、责任的含义和来源

（1）责任是一个人分内应该做的事情。

（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、社交原则、社会习俗、个人素质等。

2、责任与角色的关系



①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

‚

②每种角色都意味着承担相应的责任。

3、我们应该怎样认识角色

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

（2）每种角色都意味着承担相应的责任。

(3)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。

4、负责任的意义（重要性）：

（1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽所能、各得其所又和谐相处的社会。

（2）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责的作用或者意义）

（3）只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

（4）正因为敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

5、我们应该怎样面对责任

(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。

(2)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

6、对自己负责的表现：

（1）

按时完成作业；

（2）

为自己的一次约定守时；

（3）

信守承诺；

（4）

认真做事。

7、我们为什么要对他人负责

(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

(2)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

8、承担责任的代价

（1）

承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，（2）

而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

9、承担责任的回报

（1）这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

（2）对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。

10、如何对待自己选择的责任

（1）

有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。

（2）

我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

11、如何对待生活中不可推卸的责任

①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。

③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

12、青少年怎样勇于承担责任

①我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

②树立远大理想，为中华民族伟大复兴的崇高使命而不懈奋斗。

第七课

1、关爱的含义和表现：

含义：关爱，就是关心爱护。

表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；

在老师的鼓励下，我们增强学习信心；

同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵

2、关爱他人的意义（为什么）

①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人在交往过程中互谅互让，互相尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步

（对社会）

③关爱他人，收获幸福。能够赢得他人的尊重和认可，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）

3、关爱他人的做法（怎样做）

①关爱他人，要心怀善意。

②关爱他人，要尽己所能。

③关爱他人，要讲究策略。

4、关爱他人，如何讲究策略

①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；

②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

5、服务社会的意义：

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

②服务社会促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

6、怎样服务和奉献社会

1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

7、热爱劳动、爱岗敬业的要求：

我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

第八课

1、国家利益的内涵：

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。（重要性）

2、国家利益的外延（涉及的范围）

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家的核心利益

包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、国家利益和人民利益的关系

（1）

在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）

人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

（3）

国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）

在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：

①将国家和人民视为一个命运共同体；

②将国家利益和人民利益紧密联系在一起；

③实现中华民族伟大复兴的中国梦。

6、如何坚持国家利益至上

（1）

要树立和增强危机意识和防范意识；

（2）

增强维护国家利益的责任感和使命感

7、如何捍卫国家利益

（1）

我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）

为了国家利益，有时不仅仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

（3）

我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

（4）

我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

第九课

1、国家安全的重要性（为什么说国家安全与我们息息相关）

（1）

国家安全是国家生存与发展的重要保障。

（2）

国家安全是人民幸福安康的前提。

（3）

国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。

2、为什么要坚持国家总体安全观？（当前，我国面临的安全形势是什么？）

①我国的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，②时空领域比历史上任何时候都更宽广，③内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。

3、总体国家安全观的内涵

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

4、面对国家安全形势的新变化，我们国家应该怎么做

（1）

重视内部（外部）安全；

（2）

重视国土（国民）安全；

（3）

重视传统（非传统）安全；

（4）

重视发展（安全）问题；

（5）

重视自身（共同）安全。

（6）

构建国家安全体系。

5、我国要构建什么样的国家安全体系？

政治安全：经济安全：

军事安全：国土安全、核安全

文化安全：科技安全、网络安全

社会安全：生态安全、资源安全

6、为什么说人人都是维护国家安全的主角（我们为什么要为维护国家安全做贡献）

（1）维护国家安全需要我们每个人做出贡献，我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。

（2）维护国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

7、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量

（1）为维护国家安全工作提供便利和协助

（2）为维护国家安全积极建言献策

（3）检举、制止危害国家安全的行为

（4）监督和维护国家安全工作的展开

8、我们应该如何履行维护国家安全的法律义务

（1）

我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；

（2）

认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。

（3）

加强防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课

1、我国改革开放以来经济政治文化建设取得的重大成就

①我国经济社会快速发展；

②综合国力日益增强；

③人民生活水平显著提高；

(1)经济建设：

①中国加入世贸组织

②中国经济总量居世界第二

③三峡工程的修建

④青藏铁路通车

(2)政治建设：

①香港澳门顺利回归

②加大反腐力度

③构建和谐社会

(3)文化建设：

①北京申奥成功

②“神舟十号”发射成功

③上海世博会举办等。

2、取得社会主义建设巨大成就的原因有哪些？根本原因是什么

根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路

②形成了中国特色社会主义理论体系

③确立了中国特色社会主义制度

④发展了中国特色社会主义文化

重要原因：①

中国共产党的领导

②

人民群众艰苦奋斗，开拓创新

③

坚持了改革开放

④

坚持党的基本路线

⑤

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

⑥

坚持科教兴国和人才强国战略

3、我国发展中面临哪些问题

①人均国内生产总值世界排名还不高，②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。

食品安全、药品安全、信息安全、住房问题、社保问题、环境问题

等

4、我国采取哪些措施解决这些问题

国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

5、劳动的意义

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。

（2）辛勤劳动创造了今天的辉煌。

（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

6、从事不同的劳动者，为什么都值得尊敬和学习

①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

7、实干的要求是什么

（如何把中国梦变成现实）

（1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

（2）继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。

8、青少年如何做到实干

（学生如何为中国梦作出努力，如何实现理想）

①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。