2014年青岛理工函授主要专业简介[精选]

第一篇：2014年青岛理工函授主要专业简介[精选]

土木工程

一.培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有工程实践能力和创新能力的高级应用型技术人才。

掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。能在房屋建筑、道路、桥梁建筑领域从事规划、设计、监理、施工和组织管理等工作。

二.主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土力学地基基础、土木工程材料、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构、钢结构、高层建筑结构、桥梁工程、路基路面工程、土木施工技术与组织、土木工程概预算。

机械设计制造及其自动化

一.培养目标

培养掌握机械工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有工程实践能力和创新能力的高级应用型技术人才。

二.主要课程

程序设计基础、大学英语、理论力学、材料力学、机械制造基础、电工基础、机械原理、机械设计、微型计算机原理与应用、机械工程材料、机械控制工程基础、机械制造工艺学等。

建筑学专业

一.培养目标

培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富有创新精神，具备建筑设计、城市设计、室内设计等方向的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的应用型高级工程技术人才。

二.主要课程

美术（素描、水粉）、效果图表现技法、建筑设计初步、中国建筑史、建筑结构、外国建筑史、居住建筑设计原理、建筑物理、城市规划原理、公共建筑设计原理、建筑设计

（一）、建筑CAD、城市设计、建筑设计

（二）。

电气工程及其自动化

一.培养目标

培养系统掌握电气工程专业知识，熟悉电机、电器、电力系统、电力电子、电气传动等相关内容，通过应用型人才模式的培养达到电气工程专业本科水平，能适应自动化、电气传动等相关领域的科研方面的科技管理工作的高级应用型专门人才。

二.主要课程

电路分析基础、电子技术基础、电机与拖动基础、自动控制原理、C语言程序设计、电力电子技术、微机原理及应用、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、自动监测技术、自动化仪表及过程控制、计算机控制技术等。

计算机科学与技术

一.培养目标

培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理

论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企事业、技术和行

政管理部门等单位从事计算机教学、科研和应用的计算机科学与技术的应用型高

级技术人才。

二.主要课程

离散数学、计算机组成原理、计算方法、操作系统、编译原理、计算机网络

及应用、微型计算机技术、数据库原理及应用、软件工程等。

环境工程

一.培养目标

培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治，给排水工程、污染

控制规划和资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管

理、教育和开发方面的工作的应用型人才。

二.主要课程

化学(普通化学、分析分学、物理化学)、工程力学、水文学、环境工程微生

物学、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体

废物处理与利用、噪声控制工程。

给水排水工程

一.培养目标

培养基础扎实，知识面宽，能力强、素质高，有创新意识，能在水的开采、加工、输送、建筑给水排水工程，以及回收与再生回用和可持续利用这一社会循

环中，从事施工、管理和研究开发方面工作的高级工程技术人才。

二.主要课程

水分析化学、水文学、水力学、电工学、水泵及泵站、给排水工程施工、水

工结构、给水管网工程、水处理微生物学基础、建筑给排水工程、水处理工程、水处理新技术。

工程管理

一.培养目标

培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用

型高级管理人才。

二.主要课程

工程力学、房屋建筑学、土力学与基础工程、钢砼与砌体结构、建筑项目质

量管理、工程经济与招投标、国际工程承包、建筑项目进度控制、工程项目投资

控制、建筑工程概预算、建筑设备与安装工程预算、建筑装饰工程预算。

工程造价

一.培养目标

培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目投资决策和全过程造价管

理的应用型、复合型、研究型高级管理人才。

二.主要课程

工程力学、工程结构、工程材料、房屋建筑学、施工技术与组织、西方经济

学、管理学原理、技术经济学、工程计价与计量、工程造价管理、经济法与合同

管理、工程项目融资、财会与成本管理、工程询价与估价、建筑工程概预算、建

筑设备与安装工程概预算。

会计学

一.培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律、会计学等方面的知识和能力，能在企事

业单位及政府部门从事经济管理及财会工作的复合型专业人才。

二.主要课程

西方经济学、企业管理学、(高级)财务会计、(高级)财务管理、成本会计、管理会计、财政与税收、银行会计、审计学、税法等。

国际经济与贸易

一.培养目标

培养系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论知识，掌握国际贸易的基本

技能、方式方法，熟悉通行的国际贸易规则和惯例和中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易管理部门，外经、外贸、外资企业从事实际业务操作、业务管

理和营销策划工作的高级专门人才。

二.主要课程

西方经济学、国际经济学、国际贸易实务、世界经济概论、WTO通论、公司

财务管理、外贸函电、国际经济贸易法、国际物流管理、国际商务谈判。

人力资源管理

一.培养目标

本专业主要培养具备管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本

知识，具有系统地人力资源开发与管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人

力资源的实际操作技能，拥有良好的人际沟通能力和协调能力，在公司企业及政

府事业单位从事人力资源管理与开发工作以及从事人力资源教学、科研等工作的人力资源管理学科的高级专业人才。

二.主要课程

计算机应用基础、西方经济学、当代世界经济与政治、管理学、人才学、运

筹学、经济法学、统计学、人力资源管理、国际人力资源管理、组织行为学、绩

效考核与薪酬管理、社会保障理论与实务、劳动法学、市场营销学、人事行政学。

法学

一.培养目标

培养能够适应我国社会主义市场经济条件下国家法制建设的需要，政治素质

高，知识结构宽广，湛基础理论功底扎实，法律实践能力过硬的高级复合型人才，能够在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是在立法、行政、司法机关、仲裁机构以及法律服务机构从事法律服务工作及相关工作。

二.主要课程

法理学、宪法学、刑法总论、国际法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、婚姻法学、民法、公司法、经济法。

艺术设计

一.培养目标

培养具备艺术设计与创作，受到艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，拥有现代管理科学的理论、方法和手段，具备从事艺术设计、研究、管理等方面的基本能力，能在国内外城市设计、广告设计、环境绿化设计领域，从事艺术设计的应用型人才。

二.主要课程

素描、色彩、构成、图案基础、效果图表现技法、设计基础、设计概论、中外美术史、中国画、油画、装饰绘画与壁画设计、环境艺术与雕塑设计、家具陈设与室内绿化、居住区规划与设计、商品广告设计、园林建筑设计、建筑室内设计、计算机辅助设计等。

英语

一.培养目标

培养具有良好的思想道德素养和文化素养，系统地掌握本专业基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的科研创新能力，能熟练地运用英语在教育、经济、文化、外事等部门从事教学、管理、研究、翻译等工作的复合型英语人才。

二.主要课程

综合英语、高级英语阅读、语言学基础、高级英语口语、英国文学史及选读、美国文学史及选读、第二外语、高级英语视听、英语写作、翻译等。

建筑工程技术

一.培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，主要从事建筑工程设计、监理、施工和管理等工作的应用型技术人才。

二.主要课程：

高等数学、英语、工程力学、房屋建筑学、建筑施工技术与组织、土木工程概预算、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构、基础工程、钢结构。

机电一体化技术

一.培养目标

系统地学习电气工程及其自动化、机械设计与制造的基础理论、计算机信息处理技术的基本知识技能，学习有关机械设计和制造的方法，培养具有机电工程专业知识、现代科技观念、人文精神和一定综合素质为，可从事自动化操作、机械设计与制造的应用型人才。

二.主要课程

电工技术、微机原理及应用、电子技术基础、金属工艺学、机械设计基础、电器控制PLC、液压与气压传动、机械制造技术、金属材料与热处理、自动控制

原理、数控技术与数控机床、机电一体化系统设计。

计算机信息管理

一.培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术及经济管理包括计算机软件与经济管理的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企事业、技术和经济管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用开发和经济管理的中高级应用型人才。

二.主要课程

高等数学、大学英语、C语言、数据库原理、企业管理、计算机接口技术、数据结构、系统工程、财务管理、运筹学、面向对象程序设计、关系型数据库及应用、管理信息系统、软件工程、网络技术与应用、多媒体技术、现代软件技术。

物业管理

一.培养目标

培养德、智、体全面发展，综合素质较高，适应社会主义市场经济需要，具有管理、经济、法律和建筑工程等方面的基本知识和基本理论，掌握现代管理科学的基本理论、方法和手段，能在房地产、物业管理等单位从事管理工作的应用型专门人才。

二.主要课程

电工学、数据库基础、公共关系学、物业管理理论与实务、企业管理、应用文写作、房屋结构构造与识图、房地产开发与经营、房地产基本制度与政策、物业管理法规、房屋设备、房地产市场营销、智能物业系统工程导论、环境管理。

经济管理

一.培养目标

培养掌握财会、金融、管理和经济学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉与企业管理、财务管理、工商管理相关的方针、政策、法规；具备管理、经济、法律、财会等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事经济管理的应用型专业人才。

二.主要课程

基础会计、国际金融、应用统计学、经济法、现代企业管理、财务管理、市场营销学、财务会计、管理心理学、工业企业管理、工商管理学、公共关系学、质量管理学、审计学。

工商企业管理

一.培养目标

培养具备管理、经济、以及企业管理方面的知识和创新能力，懂生产、会经营、熟悉国际经济运行环境与国际惯例的复合型人才，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作。

二.主要课程

宏观经济学、微观经济学、管理学原理、组织行为学、市场营销、经济法、统计学、财务会计学、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、质量管理学、物流管理、工商管理学、工商管理模拟。

物流管理

一.培养目标

培养具有现代物流管理理论基础，掌握物流管理的知识和手段，并能熟练地运用外语和现代化管理技术及方法处理物流管理业务的高级应用型人才。

二.主要课程

经济学、管理学、电子商务概论、物流管理基础、运筹学、仓储与配送管理、采购管理、国际贸易务实、财务管理、市场营销、供应链与客户关系管理、物流成本管理、供应链管理课程设计、物流管理英语与函电等。

第二篇：理工简介

7月22日，我校东莞理工学院在广东省内普通类招生录取正式开始。今年，我校生源更加火爆，投档分数线在广东省本科第二批A线录取的高校中列居前六名 市内生源文科出档最低分为539分，理科为505分，分别比省线高出3分和1分。市外考生出档分数依然高企，文科出档最低分为548分，理科为541分，分别高出省线12分和37分。

5人将获新生最高奖学金

在已出档我校的广东考生中，文科最高580分，理科最高582分，分别超出省线44分和78分。共有5名上一本录取线的广东考生被我校录取，根据东莞理工学院奖学金设置规定，若他们正常报到，每人将获得4万元的新生最高奖学金，分四年发放，每年1万元。我校作为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批61所（广东仅华工、汕大和东莞理工学院三所）试点院校之一，首批试点专业包括机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程以及应用化学（化学工程与工艺）共4个专业。每个专业设立1个“卓越计划班”，每班招收30人，今年首次招生受到考生热捧。

“卓越计划班”的师资经过精心挑选，将实行三学期制、小班教学，每学年实行竞争性动态选拔，即通过与同专业普通班学生竞争实行进出动态管理；四年间学校为“卓越计划班”每一位同学提供研究经费1万元，与企业深度合作，通过参与工程项目，四年间实践性、研究性教学累计时间不少于一年；学校还将根据需要选拔优秀学生出境实习与实训，推荐优秀毕业生到国内外知名企业就业。

最重要的是明年是东莞理工学院建校20周年。到时，盛大的庆祝仪式定让你终身难忘。估计名誉校长杨振宁将会到学校参加庆典仪式。

第三篇：青岛滨海学院学前教育专业简介

青岛滨海学院学前教育简介

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育专业知识和技能, 具有创新精神和实践能力，能在保教机构、教育行政部门、儿童教育咨询机构以及其他相关机构从事保育、教育、管理等方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．具有较高的教育理论素养，掌握系统扎实的学前教育基础知识、基本理论； 2．具备观察幼儿、分析幼儿的基本能力，具有编制幼儿园教育活动方案和实施教育方案的初步能力，掌握对幼儿进行保育和教育的技能； 3．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规； 4．了解国内外学前教育的发展趋势，有较强的自主学习和提出问题、分析问题、解决问题的能力；

5．具有一定的自然科学和人文社会科学知识，掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识，具有相应的艺术欣赏、艺术表现和一定的现代信息技术知识。6． 具有与幼儿及家长进行有效沟通的能力和协助幼儿园与社区建立合作互助良好关系的能力。

主干课程：

普通心理学、教育概论、人体解剖生理学、心理与教育统计、中国教育史（含学前）、外国教育史（含学前）、学前教育学、儿童心理学、幼儿园课程、学前教育科研方法、幼儿园教育活动设计与指导、学前卫生学、音乐、美术、舞蹈、钢琴演奏。

专业特色：

随着我国经济的发展、人民生活水平的提高以及独生子女数量的增加，国家及社会对幼儿教育越来越重视，对于高质量幼儿教育的需求也日益强烈。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于当前发展学前教育的若干意见》等多项政策的制定均表明了国家对学前教育的政策导向。伴随着政策的导向作用，学前教育事业得到了迅速发展。根据2011年全国教育事业发展统计公报，全国共有幼儿园16.68万所，比上年增加1.63万所。山东省作为人口大省和教育大省，学前教育的规模发展也较快。据统计，2011年，全省共有幼儿园18455所，比上年增加704所，全省每年对学前教育专业人员的需求量达数万人，并且需求量在不断增加。青岛市为促进学前教育的发展，也制定了一系列举措。2011年，《青岛市人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》中指出：到2020年全市学前三年幼儿入园率达到99%以上，全市城乡学前教育普及水平和保教质量走在全国同类城市前列。2011年青岛市人大调查报告：青岛市现有园长及幼儿教师 13800余人，按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算，2020年前配齐幼儿教师约需新增6000人。此外，在青岛市及周边地区，有近16万韩国人在此工作和生活，他们的子女入托对学前教育师资也提出了特殊的要求。本校二十年的韩语教学经验，对此类学前教育师资的培养可以提供有力的支持。本校学前教育的师资培养除了能满

足一般性的社会需求，也能满足本地的特殊需求。

就业去向：

毕业生就业前景主要包括：面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的市区幼儿园，实施对口就业，如省、市级示范园、政府机关园、高校附属幼儿园、企事业单位附属幼儿园以及蓬勃发展的、极具潜力的社区配套幼儿园等。学生也可以进行研究生入学考试，进入高一级学府继续深造

第四篇：哈尔滨理工科技园简介

哈理工国家科技园简介

哈尔滨理工大学国家大学科技园是经由国家科技部、教育部联合批准的国家大学科技园。自2003年创立科技企业创业中心（孵化器）起，历经区级、市级、省级孵化器、省级大学科技园，2009年晋升为国家大学科技园，2010年被认定为国家级孵化器。科技园现明确4个功能区，分别是聚集科技型企业及部分中介服务机构的科技园加速器—理工大厦，集聚科技型初创企业和部分研发机构的科技园孵化器—科技企业创业中心，集聚现代服务业、大学生创业企业的省级中小企业创业基地—校东区工字楼，承担企业产业化任务的生产加工基地—校北区原实习工厂，总建筑面积约28480平方米。现有企业148家，其中在孵企业116家，从业人员1000余人。园区建有4个研究所、4个工程研究中心，1个技术转移中心，1个市级创业培训基地，1个市级创业孵化基地，1个省级中小企业创业基地，1个国家级双实双业基地。

哈理工科技园建成了具有一定规模、具有较为完善的创业服务体系和产业化支撑服务平台；拥有集理论研究、决策咨询与实践服务为一体的管理团队；形成了“政府引领，三方合作，三区联动，公司化运作”的发展模式；创建了以科技园为平台“全真环境”下的大学生创业孵化体系，并建设了大学生创业基地和国家级双实双业创业基地；致力于以“强化内涵建设，形成特色；注重外延发展，形成辐射”为原则的服务外延模式，在山东荣成和黑龙江七台河创建了科技园分园，在广东佛山和黑龙江大庆也都分别建立了产学研基地。哈理工科技园现已成为哈尔滨理工大学实现社会服务功能和产学研结合的重要平台，是哈尔滨理工大学及地方科技企业重要的孵化基地。

第五篇：青岛简介

青岛简介

青岛是中国重要的经济中心城市和沿海开放城市，是国家级历史文化名城和风景旅游、度假胜地。

青岛市位于山东半岛南端，面积10654平方公里，总人口699万。其中市区面积1102平方公里，人口224万。现辖市南、市北、四方、李沧、崂山、城阳、黄岛7个区及即墨、胶州、胶南、平度、莱西5个县级市。气候温和，属温带季风气候，年平均气温12.2度。提起青岛人们就会想到这里是繁华的现代城市和举世闻名的避暑胜地。踏上青岛这块土地，各种各样的别墅令人目不暇接：尖、圆、高、低、石的，......皆依山傍路而建。荫荫绿树植于路旁，又有红瓦粉墙的楼栋，红绿相映，别样风光。

来到青岛最让人着迷的就是大海了，它从三面环绕着青岛，尤其是被本地人称做“前海沿儿”的那一带，风景更美。栈桥如同一头水牛，远远的将它的脖子伸向海中。桥头的“回澜阁”是一座亭式二层楼阁，登上回澜阁，就如登上一艘巨轮；海浪滚滚，就如大海中航行一般。人行桥上，远处看来就好像是在水上。离栈桥向东走不远，是第一浴场。这里得天赋之势，湾深、坡缓、水清、沙细，是目前国内最大的海水浴场。站在浴场边上，北是是鲁迅公园，南为是八大关。沿海循山而建的鲁迅公园，起伏成阶，盘旋为路，园中之亭更见风致。还有“青岛水族馆”，各类水族动物可供赏玩，是赴青岛者必游之地。八大关一线的海岸线极不规则，一路走来，高耸的峭壁，广阔的沙滩，......景色多变,令人叹为观止。

山东的第三高山崂山就耸立在青岛郊外。许多神话传说，从此山中氤氲的雾气中飘散了数千年，流传到了今天。崂山地处黄海一隅，难以涉足，且东南两面临海，山光海色相交，离合变幻无穷，自然让人增添了神秘感，成为历代名士佛道向往的地方，连秦皇、汉武曾把崂山当作“神仙窟宅”。如今的崂山仍是寺宫古树立遍地，石阶瀑流挂满山，令人神往。

作为旅游城市青岛，有着三里河等新石器时代遗址，齐长城、田横岛、琅邪台、珠山石窟等著名古迹；崂山的险峰异石与市区的海滨风光又形成无数胜景佳区；有那罗延窟、白云洞等神异的洞府；有太乙、神水、金液等名泉清溪。古代名人如郑玄、邱长春、张三丰、李白、顾炎武、蒲松龄、高凤翰、康有为等的履迹遍布各地，留下了华美的诗文。盛夏季节，各海水浴场入浴者，经常一天达几十万人次。新建的宾馆拔地而起。昔日德国提督的官邸和恭王府，也已对外开放。

美丽，富饶的青岛引得名士云集各留诗文，陈毅同志也在诗文中写到:“试看海天青,其青照市廛。试看松柏青,其青染峰峦。”整个青岛依着山傍着海，秀丽的风光，宜人的气候，依山而建的市区，使得城市建筑别具特色：碧海蓝天与红墙绿树交织成美丽的港湾风采；细浪、驳船、沙滩又构成动人的小岛风景线。人们常说：“泰山看山，曲阜看古，杭州看景，青岛则三者兼而有之”，正道出了青岛美的绝妙之处，神来之笔。

如今的青岛市是一个交通发达，设施齐全的旅游城市了。这里的旅游业已经形成了“行、游、住、食、购、娱”综合配套与国际接轨的规范化服务体系。全市共有旅行社100余家，其中国际旅行社10家；星级饭店30家，其中五星级2家，四星级3家，可接待外国游客的客房万余间。青岛旅游服务水平不断提高，市场秩序不断改善。市旅游投诉中心以维护游客合法权益为根本宗旨，已形成辐射全行业的投诉网络。青岛旅游餐饮和旅游商品更趋特色化，已评选出“十大特色小吃”和“十大旅游特色商品”。

青岛正以建设现代化国际城市的宏伟目标阔步迈向二十一世纪。青岛市政府重视发展旅游业，对旅游业实行政府主导战略，并规划了旅游业发展的前景。到2010年规划目标是：紧紧围绕实现建设现代化国际城市的总目标，在保持城市历史文化特色和自然风貌的前提下，合理开发、科学利用旅游资源，使旅游业的发展与经济和社会发展相协调，力争把青岛建设成为旅游环境优美舒适、基础设施配套完善、旅游产品独具特色、产业带动作用突出、管理服务高效文明，集观光、度假、商务、会展、文化、体育于一体的国内外著名海滨旅游城市。在资源和产品开发方面，将以海滨风光、崂山名胜、历史名城、文化遗址为主题，重点开发建设黄金海岸旅游线、崂山国家风景名胜区和海滨度假旅游，培育一批文化品位高，参与性强，投入少、见效快、拉动力大，具有国际性、不可替代性和无季节性的旅游产品，如海上广场、国际啤酒城、海洋公园、会展中心、民俗博物馆、海洋科技馆等，进一步办好青岛国际啤酒节、青岛国际海洋节、沙滩文化节、海之情旅游节、青岛之夏艺术节等具有特色的节庆活动。