第一篇:三本毕业设计过程材料格式
嘉兴学院南湖学院
(2012届)
毕业论文(设计)
过程材料
题目:姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:导师学科:导师职称:
教务处制
年月日
嘉兴学院南湖学院毕业论文(设计)任务书
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嘉兴学院南湖学院外文文献翻译译文
题 目:专业班级:学生姓名:学号
一、外文原文
1二、外文翻译
1三、外文原文
2四、外文翻译
2五、指导教师评语
建议成绩:
签字:年月日
题目:专业班级:学生姓名:学号
一、前言部分
二、主题部分
三、总结部分
四、参考文献
五、导师评语:
建议成绩:
六、专业意见:
建议成绩:
签字:签字:年月年月 日日
题目:专业班级:学生姓名:学号
一、选题的背景、意义
二、相关研究的最新成果及动态
三、课题的研究内容及拟采取的研究方法(技术路线)、研究难点及预期达到的目标
四、论文详细工作进度和安排
五、主要参考文献
指导教师审核意见:
签字:年月日 专业意见:
签字:年月日
院(系)意见:
签字:年月日
第二篇:毕业设计论文过程材料
毕业设计(论文)过程材料
目录
1.毕业设计(论文)任务书
2.毕业实习、毕业设计(论文)工作计划
3.毕业设计(论文)开题报告(含论文综述)
4.毕业设计(论文)读书报告(读书笔记)
5.毕业设计(论文)外文翻译(附外文原文)
6.毕业实习、毕业设计(论文)阶段总结
7.毕业实习、毕业设计(论文)工作总结
8.毕业实习、毕业设计(论文)鉴定表
9.毕业实习、毕业设计(论文)工作记录本
第三篇:土木工程毕业设计过程材料读书笔记
本科毕业设计(论文)读书报告(读书笔记)
系(院):土木与建筑工程学院所属教研室:工民建课题名称: XXXXXXXXXXX办公楼框架-剪
力墙结构建筑、结构设计
专业(方向):工民建班级:土木10-3 学号:3100510XXX学生:XX指导教师:XXX职称:教授
开题日期:2014年3月20日
读书报告
毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节,有着其不可替代的地位所在,它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中,它是大学阶段一个尤为重要的环节,是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用,要求我们做到知识的系统化、实际化,做到理论联系实际。因此,读书是最好的学习捷径。
在开始建筑设计之前,我翻阅了《房屋建筑学》(教材)。通过翻阅教材让我了解到了许多我要设计的建筑在使用功能上的一些要求。并根据任务书上的要求对建筑图纸进行优化设计,包括楼梯间尺寸,卫生间面积等,依据相关规范做了适当的修改和调整。同时,我还在网上查阅了大量的框架-剪力墙结构的布置要求和技巧,通过查阅资料,我的剪力墙布置遵循“对称”、“均匀”、“周边”、“分散”的原则,以便今后在结构计算上不会出现太大的问题。
建筑图完成后就开始着手结构的布置和计算了。结构计算我参照《土木工程专业毕业设计指导》里的框架-剪力墙结构的算例。框架-剪力墙结构的计算对于在之前的学习和课程设计中很少接触框架-剪力墙结构的我来说是一个挑战。很多规范和计算方法都还不清楚,都要从新摸索。好在老师给的参考书里的算例给了我很多帮助,让我了解了框架-剪力墙的计算方法和步骤,让我的毕业设计得以顺利进行。
读书是毕业设计里十分重要的一个环节,在大学四年里,我们学习的知识大多已经遗忘,唯有通过读书,才能唤起之前的记忆,同时在读书中还能发现许多在之前的学习中没有发现的新问题和新思路。我认为我在这个阶段中虽然能积极主动的阅读和查找资料,但我认为还远远不够,我对规范的理解还不够。因此,在今后的设计过程中,我还会继续阅读,尽可能的获取资源,不断提高自己,完善自己。
第四篇:土木工程毕业设计过程材料工作总结
本科毕业设计(论文)
工作总结
系(院):土木与建筑工程学院所属教研室:工民建课题名称: XXXXXXX综合办公楼框架-剪
力墙结构建筑、结构设计
专业(方向):工民建班级:土木10-3 学号:3100510XXX学生:XXXX指导教师:XXXXX职称:教授开题日期:2014年3月20日
工作总结
土木工程大四下学期的毕业设计,任务相当繁重,因为我们的计算书计算量很大,结构计算书100多页。用到电脑的比较少,只有最后做电算对比时才会用到。所以我们专业的毕业设计很辛苦。经过两个多月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。对此我进行了以下总结:
1、建筑设计开学后三周完成,根据发的设计任务书进行初步设计(各层的平面布置图,各面立面图、详图等)。内容是CAD建筑图包括各层平面图、各面立面图、和剖面、总平面等。要多查阅房屋建筑学书和建筑设计资料集还有 各种图集。
刚开始的方案图,比较简单,但我还是认真画,先大概看一下规范上的和房屋建筑学上的内容要求去设计,因为这些并不是自己随意设定的。同时还要向老师问清楚,是不是每一个地方都满足要求!确保方案完全正确后在定,有了这样的保证,后面重画的情况很少。通过这些,使我明白了做设计一定要严谨小心,不然后面很容易出错。
2、结构计算四周,要查阅很多抗震规范 和混同时还要时刻问老师,自己算的是否正确,最好问到老师说“没问题”为止!在结构计算的过程中,我碰到了很多问题。框架-剪力墙结构在我以前的学习中很少接触到,因此很多东西都不太懂。还好及时得到了老师和同学们的正确解答。金凌志老师给我详细的介绍了设计的每一步,耐心讲解如何运用力学知识计算结构的荷载、内力及配筋。
3、工作日志在闲暇的时候每天写一点。记录每天的工作,同时还能使自己的到温习和巩固。
4、我们的计算书是电子版的格式,字体,页面布局、封皮要求很严格。所以最好先了解了正确格式后在写!还好我比较熟练word,否则自己写的时候各种问题,连目录都不会生成,要不就是字体改不了,各种烦恼。最后还要利用PKPM做电算,虽然自己的PKPM软件应用技术不是很好,但高手操作的时候我就在他旁边看着,多看几次自己就会了,也不是很难。
5、最后,不管什么工作,画图还是计算,在进行每一步之前,一定要问老师,是否正确,以免以后出错。整个设计更重要的一点就是自己摸索!所以各种规范一定要自己看。建筑设计中《建筑设计资料集》、《房屋建筑学》等课本;结构设计《荷载规范》、《混凝土设计规范》、《抗震设计规范》等;结构图:梁、板、柱、楼梯等的平法标注规范。
以上是都我个人的总结,在此我要对指导我毕业设计的XXX老师深表感谢,同时,还要感谢帮助过我的同学们,感谢他们的热情和耐心的指导。
第五篇:模具设计毕业设计过程材料工作总结
本科毕业设计(论文)工 作 总 结
学 院: 机械与控制工程学院
课题名称: 复杂阶梯形圆筒件拉深有限元分析
专业(方向): 机械设计制造及其自动化(模具设计与制造)
班 级:
学 生:
指导教师:
日 期:
工作总结
在大学四年的学习过程中,毕业设计是一个非常重要的环节,做毕设过程中,不断的回顾以前所学的知识,能够将所学的知识系统化,巩固化,为我们步入社会参与工作奠定了良好的理论基础。毕业设计有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。我本次毕业设计所研究的主要内容和成果如下:
1)先分析零件的结构特点,首先探讨一次拉深成形方案的可行性,通过理论计算压边圈最小压边力,确定参数的范围,在Dynaform对零件进行一系列压边力数组的数值模拟,观测成形极限图,根据厚度变化分布图采集数据绘制模拟数值表格,取证一次成形是行不通的。
2)根据一次成形数据模拟结果,动画模拟分析成形过程中出现拉裂和起皱的帧率,判断拉裂起皱的原因,确定拉深次数及拉深方法。
3)分别对设计好的造型方案进行首次拉深模拟实验分析,通过靠施加恒定的压边力来抑制起皱和拉裂等问题,改变压边力进行多次模拟,根据模拟结果判断各造型在其最佳压边力下首次成形可行性,选取合适的造型进行后续的二次成形模拟试验。
4)选取首次成型选取的方案,进行二次拉深成形模拟试验,利用控制变量的方法,改变压边力的大小,寻找造型的最佳效果,根据成形极限图和厚度变化数值分析最佳成形方案。
5)参照最佳方案下的数值,即其最佳压边力下,改变凸模速度,探凸模速度对二次拉深成形效果的影响,确定本案的最佳凸模速度,从而确定零件最佳成形方案及其最佳参数。
6)最后确定该复杂阶梯形圆筒件能够五次拉深成形,为生产该零件选用经济适用的设备提供理论参考。
从最初的选题,开题到零件的拉深次数确定以及拉深工序的设计、拉深模拟直到完成设计。期间,查找资料,老师指导,与同学交流,反复修改拉深参数,每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做理论准备,另一方面是学习做毕业设计的方法。
但是毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力,对具体设计涉及到的规范要求的不熟悉等等,需要在做的过程中不断的翻阅相关的资料和书籍,这降低了自己的速度和设计的进程,但这个过程对我来说是对自己知识的不足处的一个很好的补充和对已学过知识的一个巩固。这个过程虽然是有一定的难度但还是通过自己的慢慢的摸索和老师的指导下从生疏到熟悉,提升了自信心。通过真正自己探索的整过过程,明白了光掌握理论的知识是远远不够的。
这次实践是对自己大学四年所学知识的一次大检阅,使我明白自己知识还很浅薄,虽然马上要毕业了,但是自己的求学之路还很长,以后更应该在工作中学习,努力使自己成为一个能独立完成设计的人。
本人的本科毕业设计论文一直是在导师覃天老师的悉心指导下进行的。覃天老师治学态度严谨,学识渊博,为人和蔼可亲。并且在整个毕业设计过程中,覃天老师不断对我所做的设计进行总结,并提出新的问题,从论文题目的选定到论文写作的指导,都经由覃老师悉心的点拨,才使得我的毕业设计课题能够深入地进行下去,也使我接触到了许多理论和实际上的新问题,使我做了许多有益的思考。在此表示诚挚的感谢和由衷的敬意。
另外我还要感谢桂林理工大学对我的培养与帮助,并为我提供了良好的设计的环境。在这里我学到了知识,开阔了思维,感受了快乐。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学,以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。最后的最后我还要感谢我的家人对我的关爱。