英语专业四级考试口试简介

第一篇：英语专业四级考试口试简介

英语专业四级考试口试简介

国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：

（1）复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2）即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）；

（3）对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

所要复述的故事大约有300字，一般都是描述过去发生的事情。听故事时，允许学生记笔记。听两遍后直接复述，没有准备的时间。用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系，即席讲话需要描述自己的经历。口试第三部分的对话形式一般都是大学生所熟悉的话题。双方讲话采用讨论的方式，对某个问题发表自己的意见。

评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。其中，前三项评分针对三项任务的完成情况，后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。具体评分过程如下：（1）评分教师首先给三项任务依次打分，但每项任务的评分重点不同。复述部分强调故事的完整性与条理性；即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚，表达流畅；交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。

（2）评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价，打综合分。分数采用百分制，每五分为一档。

（3）将五项分数相加，得到总分。

（4）每盘磁带由两名教师评分，两个分数的平均数为每个学生的原始成绩。

（5）将原始成绩转换成优秀、良好、及格与不及格四个等级。凡是成绩在及格以上的学生可获得全国高校外语专业教学指导委员会颁发的证书。

普通高等学校英语专业四级口试评分标准

等级 复 述 即席讲话 交谈 语音语调 语 法

优秀

（四）90～100 能有条理地复述所听材料的详细内容。能紧扣所给题目，有条理地组织自己的讲话，内容充实，语言流畅，无不必要的停顿。能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈；能很好地遵守交际原则。语音正确，发音清晰，语调自然，接近本族语者。语法基本正确，明显错误较少。良好

（三）80～89 能有条理地复述所听材料的重要内容。紧扣主题，有条理地组织自己的讲话，内容较充实；讲话中有少数犹豫和结巴，但对交际无影响。能根据所规定的情景和角色进行交谈，遵守交际原则，但不够灵活自如。语音无明显错误，发音清晰，语调自然，稍有口音。有少数明显错误，但不严重。及格

（二）60～79 能有条理地复述所听材料的重要内容，但条理性不够。能就所给的题目组织自己的讲话，但内容不够充实或少部分内容不切题；讲话中犹豫或结巴次数较多，有时影响交际。交谈内容有口音，语音有一些错误，但不影响表达。有少数严重语法错误，但不影响表达。

不及格

（一）0～59 遗漏重要内容，或复述内容与所听材料有较大出入。能就所给的题目组织自己的讲话，但条理性不够，内容比较简单或与题目毫无关系；讲话中犹豫或结巴频率太高，严重影响交际。和对方交谈有明显的困难，不能很好地遵守交际原则。口音重，语音有严重的错误，影响表达。有严重语法错误，影响表达。

第二篇：英语专业四级考试口试简介

全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：

（1）复述故事（听两遍故事后复述3分种）；

（2）即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）；（3）对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。

所要复述的故事大约有300字，一般都是描述过去发生的事情。听故事时，允许学生记笔记。听两遍后直接复述，没有准备的时间。用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系，即席讲话需要描述自己的经历。口试第三部分的对话形式一般都是大学生所熟悉的话题。双方讲话采用讨论的方式，对某个问题发表自己的意见。

评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。其中，前三项评分针对三项任务的完成情况，后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。具体评分过程如下：（1）评分教师首先给三项任务依次打分，但每项任务的评分重点不同。复述部分强调故事的完整性与条理性；即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚，表达流畅；交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。

（2）评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价，打综合分。分数采用百分制，每五分为一档。

（3）将五项分数相加，得到总分。

（4）每盘磁带由两名教师评分，两个分数的平均数为每个学生的原始成绩。

（5）将原始成绩转换成优秀、良好、及格与不及格四个等级。凡是成绩在及格以上的学生可获得全国高校外语专业教学指导委员会颁发的证书。普通高等学校英语专业四级口试评分标准 等级 复 述 即席讲话 交谈 语音语调 语 法 优秀

（四）90～100 能有条理地复述所听材料的详细内容。能紧扣所给题目，有条理地组织自己的讲话，内容充实，语言流畅，无不必要的停顿。能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈；能很好地遵守交际原则。语音正确，发音清晰，语调自然，接近本族语者。语法基本正确，明显错误较少。良好

（三）80～89 能有条理地复述所听材料的重要内容。紧扣主题，有条理地组织自己的讲话，内容较充实；讲话中有少数犹豫和结巴，但对交际无影响。能根据所规定的情景和角色进行交谈，遵守交际原则，但不够灵活自如。语音无明显错误，发音清晰，语调自然，稍有口音。有少数明显错误，但不严重。及格

（二）60～79 能有条理地复述所听材料的重要内容，但条理性不够。能就所给的题目组织自己的讲话，但内容不够充实或少部分内容不切题；讲话中犹豫或结巴次数较多，有时影响交际。交谈内容胨娑ǖ那榫昂徒巧笾孪喾换咀袷亟患试颉?nbsp;有口音，语音有一些错误，但不影响表达。有少数严重语法错误，但不影响表达。不及格

（一）0～59 遗漏重要内容，或复述内容与所听材料有较大出入。能就所给的题目组织自己的讲话，但条理性不够，内容比较简单或与题目毫无关系；讲话中犹豫或结巴频率太高，严重影响交际。和对方交谈有明显的困难，不能很好地遵守交际原则。口音重，语音有严重的错误，影响表达。有严重语法错误，影响表达。

第三篇：2014英语专业四级考试大纲

2014年英语专业四级考试大纲

英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-4），全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面。笔试形式考核，无口试。

考试目的本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。

性质范围

本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。

考试时间

每个四月份的第三个周六。2010年考试时间为4月17日；2011年的考试时间为4月16日；2012年英语专业四级考试时间为：2012年4月21日；2013年的考试时间是4月20日。

考试形式

为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性，客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为

确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

考试内容

本考试共有六个部分：一.写作 二.听写 三.听力理解 四.完形填空 五.语法及词汇 六.阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。

及格标准

TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。

第四篇：英语专业四级考试流程

英语专业四级考试流程

英语专业四级（TEM4）

考试日期：2013年4月20日

考试时间：8:30——10:45（中途无休息）

考试流程：

8:15进场，监考老师检查准考证，身份证，学生证。（考试正式开始15分钟后，迟到考生不得进入考场。考试正式开始后30分钟后，考生才准交卷离开考场。）

8:25,监考老师发试卷册。

一.听力(35min)：8:30—9:05

二.完形填空(15min)：9:05—9:20

三.语法及词汇(15min)：9:20—9:35

四.阅读理解(25min)：9:35—10:00

五.作文(45min)：10:00-10:45

a.大作文。

b.小作文。

（10:45最后一次收卷，监考老师收试题册，ANSWER SHEET THREE, 考试结束。）

第五篇：2012年英语专业四级考试流程

2012年英语专业2010级

英语专业四级模拟考试流程

英语专业四级（TEM4）

考试日期：2012年4月21日

考试时间：8:30——10:45（中途无休息）

考试流程：

8:15进场，监考老师检查准考证，身份证，学生证。（考试正式开始15分钟后，迟到考生不得进入考场。考试正式开始后30分钟后，考生才准交卷离开考场。）

8:20(考试开始前10分钟)，监考老师发答题卡,ANSWER SHEET ONE（听写答卷）,TWO(模考即机读卡),THREE（作文与便条），草稿纸。

8:25,监考老师发试卷册。

一.听力(35min)：8:30—9:05

I.DICTATION 开始放音，做在主观答题卡ANSWER SHEET ONE上。听写共念四遍，最后音频留出2分钟的时间让学生检查听写。

II.Listening Comprehension

a.CONVERSATION 3篇左右，10道题

b.PASSAGES3篇左右，10道题

c.NEWS BROADCAST4篇左右，10道题

在试卷发下后，争取时间把第II部分的题目都看个仔细。速度快的考生，也可以抓紧做后面的阅读。约9:05监考老师收主观答题卡ANSWER SHEET ONE DICTATION）。

二.完形填空(15min)：9:05—9:2020道题

三.语法及词汇(15min)：9:20—9:3530道题

四.阅读理解(25min)：9:35—10:004篇文章，20道题

五.作文(45min)：10:00-10:45

a.大作文。

b.小作文。

（10:45最后一次收卷，监考老师收试题册，ANSWER SHEET THREE, 考试结束。）

提醒考生：

1.8:15进场。

2.带好准考证、学生证、身份证，2B铅笔，橡皮，黑色水笔。

3.考试时间较长，中途不休息，考前少喝水。

4.考试中途有两次收卷，注意合理安排时间，及时填图机读卡。

5.确保学校、姓名、准考证号那一块填涂无误。