创建学习型新村工作汇报

第一篇：创建学习型新村工作汇报

园田队村创建学习型新村工作汇报2010年以来，我村始终紧扣上级部署，积极开展创建学习型新村活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型新村与党员的先锋模范带头作用结合起来，与学习“三个代表”、“十七大精神”重要思想结合起来，与学习法律法规实用技能等知识结合起来，与提高广大党员服务群众结合起来，推动创建学习型新村的深入开展，我村重点抓了以下几个方面工作：

一、注重理论与实践相结合，提高党员干部政治素质 发挥领导干部的带头示范作用，切实加强班子成员的理论学习，提高班子理论指导实际工作的能力。

一是组织政治理论学习，紧紧围绕落实科学发展观，加强党风廉政建设，加强执政能力，对党的十七大精神等，组织党员干部认真学习，力求学深、学透、学精，不断提高农村党员干部的政治理论素质。

二是开展中心工作研讨。围绕中心工作，结合阶段工作实际，积极开展工作研讨会，紧紧围绕区委、区政府及镇党委、镇政府的发展战略和发展目标进行专题研讨，相互交流、发言等，通过此形式使干部更加明确了发展思路，从而更好的带领农民群众发展我村经济，促进我村各方面的协调和可持续发展。

三是进一步完善我村学习组织，充分利用我村党员干部远程教育网进行学习，并建立了“考核制”管理新途径，提高了我村党员干部学习的自觉性，同时知识技能水平也得到显著提高。

二、发挥成人学校作用，积极举办农民技术培训班 为拓宽广大农民的就业渠道，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。我村利用成人学校及镇社教办开办的各种培训班，实施农民素质培训教育，努力提高农民的综合素质。一方面，抓好各类农民培训班，提高了不同层次人员的素质，帮助剩余劳动力多方向、多渠道的转移；另一方面，利用我村党员远程教育的电视、电脑设备，建立完善农民及党员干部教育培训体系。

三、丰富农民群众文化生活，进一步加强科技文化传播 一是结合学习日活动，开展文化学习宣传活动。举办“推进民主法制村建设”培训会，“发展农村特色经济，开展农村特色工作，以城乡统筹促发展”为主题的宣传教育，丰富农民的精神文明建设。

二是结合工作需要，发放宣传单、张贴宣传画，开展文化学习宣传活动。以创建国家卫生城市为契机，进村入户开展灭鼠、禽流感、生猪烈性病防治和土地管理法律、法规宣传。

三是结合健康娱乐，开展文化学习活动，为村民免费体检，并建立健康档案；组织农民观看健康保健知识宣传片；组织小剧团进村演出，宣传计划生育、法律、法规知识；开展农村常见病防治宣传活动。

通过开展各类活动不仅丰富了群众的文化生活，也使广大群众在活动中得到教育，推动了我村各项工作的开展，同时，使创建活动家喻户晓，政策、法律、科学观念深入人心。

四、加大创建活动设施建设，营造良好学习环境和氛围 我村建设了村民健身公园，为村民提供良好的活动空间；在此基础上又建立了图书阅览室，为村民提供了学习的场所。我村还搭建了演出舞台，邀请剧团演出，丰富了农民的文化生活；结合不同学习阶段和学习内容布置宣传橱窗，积极开辟学习园地。如：安装健康教育宣传栏，并定期更换宣传资料。此外，我村还在上级有关部门的帮助下，配备了电脑和电视机，为营造良好学习环境奠定了物质基础。

五、广泛开展学习型家庭评选活动，树立学习典型近两年来我村不断深入开展学习型家庭评选活动，充分利用广播、电视等各种宣传媒介向村民们宣传学习型家庭的评选活动，让村民们都积极主动地参与到学习型家庭的评选当中。我村严格按照评选标准进行公正、公平、公开评选，评选出30户家庭作为我村的学习型家庭，上报镇级学习型

家庭1户。通过村民投票评选出的符合评选标准的家庭，我村将其树立为学习典型，并给予一定的物质奖励。

六、取得成绩

1、学习氛围更加浓厚

通过创建活动，使我村广大党员干部群众逐步确立了终身学习理念，提高了学习的自觉性。农民群众对创建学习型新村也有了更深刻的理解，对子女的教育更舍得投入。

2、干部作风得到转变

通过创建活动，我村两委班子坚持理论学习，积极开展党员干部效能建设活动，加强村领导干部自身建设，转变了工作作风，端正了服务态度，提高了办事效率。

3、推动了我村各项工作

我村在原创建的基础上，牢固树立以人为本的科学发展观，紧紧围绕“改革、发展、稳定”的大局，正确领会上级各项指导精神，认真落实党和国家在农村的一系列路线、方针、政策，积极推进社会主义新农村建设进程，圆满完成市、区、镇布置的重点建设项目。

园田队村委会

2011年6月

第二篇：王家堡村创建学习型新村自查报告1

创建学习型新村 构建和谐乡村

——延庆镇王家堡村创建学习型新村工作自评报告

延庆镇王家堡村位于延庆镇东北部，东临*家堡，北与*村接壤，西接***路。距县城中心7公里，距市区75公里，土地面积总计约1.82平方公里，其中耕地面积约860亩，林地面积300余亩。全村共有179户，总人口347人。2011年村级经济总收入2684万元，人均年收入13890元。

王家堡自改革开放以来从抓农业生产入手，发展到今天的集约型农业设施化、科技化。特色产业温室葡萄为我村增添了农业新亮点。该村在历届“两委”班子的带领下和广大村民的努力下，在各方面都取得了优异的成绩，并在延庆镇45个街村名列前茅。

村民物质生活水平的提高，促使精神生活的进一步发展。2011年，我村在延庆镇宣传创建学习型乡镇的时期，抓住机遇，勇于挑战，提出创建学习型村庄的倡议，争创学习型新村庄。

建设学习型新村，既是提升村民文明素质和致富能力、推动经济发展、建设社会主义新农村的客观要求；也是密切干部与群众联系、提高广大村民生活质量的一项民心工程。

为全面推进我村各方面建设进程，构建和谐社会，两年来，我村在镇党委、政府的正确领导下，在县教委相关领导的大力支持下，严格按照上级文件精神，大力开展了学习型新村创建活动，收到了一定成效。现将创建工作情况总结汇报如下：

一、创建学习型新村的动因

一是响应党的号召。党的十七大报告中再一次强调要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，把“学有所教”放在改善民生的社会主义建设的首要位置，明确提出要建设“学习型政党”。中共北京市委、市政府在《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》中把推进学习型城市建设，作为首都建设创新型城市、构建社会主义和谐社会首善之区的重要基础。

二是经济可持续发展的需要。经济决定上层建筑，随着社会的发展，科技的进步，科学致富的人越来越多。农民们亲眼看到利用传统的农业种植方式，一亩玉米的收益远远低于在现代化农业技术指导下，一亩温室的产出收益。农民群众看到知识的力量，想创造更高利益价值，想过更好生活的本心促使他们纷纷投入学习的大潮中。

三是时代发展的需要。我村干部通过相关培训学习，认识到创建学习型新村是一个大趋势，对村民、村经济、村级和谐以及和谐社会的构建有重要作用。学习是一种改变生活的手段，将学习到的知识应用到生活与生产中，这种改变是我们经过千年文化的沉淀与实践的必然结果。

二、创建工作的保障

（一）加强基础设施建设，改善村民生活条件

为使我村村容村貌干净整齐，村内主街道、次街道全部硬化。共计完成路面硬化10743平方米，在村内主街安装太阳能灯90盏。在村街道和四周种植枣树、槐树300多棵，种植菊花、二月兰等花卉500余平米，为进一步美化村内环境，修建健身广场一个，篮球场一个，此举使我村环境更加优美，休闲健身有了去处，使村民生活环境硬件设施得到提高。为提高村容村貌整体水平，村委会建立了一套完整的环境整治体系，专门成立环境保洁小组，对公

1路两侧及村庄周边环境治理，坚持每天清扫村内街道，保持环境干净整洁。我村于2011年实现了垃圾分类回收，每天保洁员分类收取垃圾，使垃圾得到有效利用、既保护了环境、实现了低碳排放，又有效的利用了剩余的能源。

（二）强化硬件设施建设，保障学习条件

为改善村民学习环境，村委会每年都拨出专项经费，用于成人学校硬件建设。近年来，我村累计投入资金80多万元，建成了集村委会与成人学校为一体的综合办公区，使学校占地面积扩大至500平方米，校内环境整洁、优美，布局合理，并购置了椅150把，计算机三台、DVD以及教学光盘等若干，设置了益民书屋。配置了1个数字影厅，建筑面积150平方米，投影机、信号接收机等全套的远程教育设备，可同时容纳200人接受远程教育。晚上，我村的舞蹈队也在这里训练，可同时容纳90人学习舞蹈。一室多用，有效的利用现有的条件开展学习活动，避免资源的浪费。

三、创建工作的做法

为将学习型新村创建工作深入推进，党支部和村委会积极带领广大党员和群众，通过学习武装头脑、通过规划确定目标、通过环境和硬件建设改善条件、通过各种教育培训活动提高素质，形成了清晰的创建思路，促进了学习型新村创建工作的开展，为取得实效提供了保证。

（一）形成学习制度，用科学理论知识指导创建工作

为适应农村新形势，着力提高村干部整体素质，村两委班子坚持三会一课制度，同时从2009年3月起开始实行村干部集体学习制度。经过征求广大村民的意见和村民对学习的要求形成了社区教育、党员学习等学习制度。在三年的时间里，学习了《党章》、《十七大报告》、新时期党在农村的方针路线、农村政策法规、科学发展观要义及实例、《学习型城市建设读本》《创建学习型延庆工作手册》等。

（二）构建领导体系，大力推进民主管理

创建学习型村涉及范围广，学习教育难度较大，形成一个高效的领导体系，有利于工作的开展。为切实加强组织领导，我村主要采取了下列措施：首先成立了由村党支部书记任组长，村副主任担任副组长的创建学习型村领导小组，明确分工，每个村民代表为联络员，使创建工作形成了网络，组织机构健全，层次分明。其次建立了学习、交流、资源开放等制度，编制了王家堡村五年发展规划，制定了创建学习型新村实施方案，每年按照创建工作计划开展创建工作，并在年底进行总结。再次突出了村民代表大会制度，分别于1月和7月召开村民代表大会，研究重大事项及村民关注的热点、难点问题，定期进行村务公开，切实实行民主管理。同时，我村完善了民意测验机制。通过民意测验结果显示，村民对村委会满意度达到98%以上。

（三）大力宣传，引导广大群众参与创建工作

宣传工作是做好各项工作的基础。创建学习型新村更需要广大村民的积极参与。有效利用资源，形成宣传学习一体化。大大提高了工作效率。在创建过程中，我村始终将宣传工作放在重要位置来抓。

一是召集村民代表召开了王家堡村创建学习型新村动员大会，村主要领导向代表们分析了优势和不足，指出只有通过创建学习型新村才能解决影响发展的瓶颈问题，宣读了创建学习型新村实施方案，全体村民代表充分认识到了创建学习型新村的意义，并作为义务宣传员，以村民小组为单位向广大村民做了专项动员和宣传。

二是发放宣传手册50册。内容涵盖了延庆镇关于开展学习型组织创建工作的相关文件，下发到村民手中，使学习型新村创建工作走入广大群众心里。

三是利用文化墙以及条幅宣传。在街道上悬挂横幅，营造出人人参与创建工作的新局面。将学习型组织理论和学习制度等内容制作成展板，在村内益民书屋悬挂。并且制作学习型新村创建条幅悬挂在村文化大院内。

四是利用广播宣传。两年里，我村共利用广播宣传党的政策，宣传学习型组织理论，宣传学习型新村的创建要求，向全体村民发出学习倡议12次，同时进行了教育培训的招生宣传工作。

（四）强化培训，提高村民整体素质

为提高村民整体素质，我村采取多种形式丰富了各年龄段人群的教育培训工作。一是加强学前教育。据统计，我村0-6岁幼儿受教育率、小学入学率、六年级毕业率、升初中率均为100%，辍学率为0%。

二是积极组织青少年学生开展校外教育活动，参加活动的青少年学生39人次，达到了青少年学生总数的100%。通过组织学生参加6次“教师进村”活动，使学生在法制、文化、环保等方面接受教育，提高了我村青少年学生的文化素质和修养，实现了我村少年犯罪率为零的目标。

三是大力开展各种成人教育培训活动。我村定时组织村民参与枣树植培训、葡萄种植培训、计算机培训，使村民在生产种植方面有科学技术做指导，生活娱乐方面有新的消遣方式。计算机培训形式灵活，除每月一次定时培训外，在工作时间随时解答问题。鼓励村民学习参加各种形式的进修与学习。农村劳动力210名，持各类职业资格证、技术登记证书率达55%。中职（高中）以上学历的农村劳动力达到了55%以上，大专以上学历的达到了8%。新增的18-20周岁的农村劳动力共有3人，其中2人中专毕业，1人大专在读。

四是开展形式多样的健康知识讲座。利用广播、节日为手段和宣传契机传播健康知识。每周一次健康知识广播，以广播做传播媒介，使村民足不出户就能学习，日积月累了解生活中的常识和医学知识，掌握基础的医疗救护知识。每年的3月8日妇女节，开展内容以妇女、儿童健康讲座为主的知识讲座的，将常见病和常建病的护理为辅，从医药卫生的角度上提高我村村民的生活水平。我村村民做到用科学、健康理念保养身体。生殖健康日、禁毒日，推出与之相关的知识宣传和讲座，使广大村民了解有关知识，从而受益，远离生殖疾病和毒品。老年人也积极参加教育活动，知识讲座的课堂里也有他们的身影。我村共有老年人58人，老年人参加教育活动74人次，达到受教育人口的60%以上。

（五）注重文化建设，农村呈现精神丰富新局面

在学习形式上，我村两委班子结合自身情况开展多网格化管理，主要体现在以下几个方面：一是村领导干部做榜样，积极带领党员和群众进行了理论学习，党支部定期组织党员进行学习。由村党支部书记同志上党课，讲解理论中的重点。二是村主任组织村民代表定期学习。主要学习政策法规与村发展的联系。三是聘请计生办等乡镇相关部门以及相关专家指导干部群众学习文化、理论和健康知识等。四是文化管理员组织文化活动及培训，形成文化团体。

通过学习，干部群众已经养成了自觉学习的习惯。通过学习，村干部对新时期党在农村的政策、方针有了全新的认识，对学习型组织理论有了初步的了解，综合素质有了一定的提高。同时，树立了终身学习的理念，初步具备了运用科学理论分析问题的能力，理解了社会

发展要求和适应环境变化所需的能力要求，形成了上下团结一致、创建学习型新村的合力，全村逐渐形成了科学致富、学习光荣的良好风气。

在工作与创建过程中，让干部群众达到共识，只有学习才能让村庄有更长久有效的发展。向村民征集今后的发展愿望的过程中，经过提炼与归纳，逐渐形成了共同愿景。打造农业设施规范园区，发挥积极性、主动性、创造性建设成文化、经济“双繁荣”的宜居舒适新型农村。

（六）注重工作实效，抓卫生文明户创建带动学习型家庭创建

生态文明村称号是王家堡村的一项极高的荣誉，也是一个随着社会发展而不断进步变化的标准。不断提高村民的卫生文明意识是我村一项长期的任务。积极开展卫生文明宣传，提高村民的卫生意识是保持我村在生态文明领先地位的保障。我村把全村都参与到卫生文明户的创建活动中来为目标，展开了宣传和创建工作。到2011年底，我村共有85户申请卫生文明户验收，已有39户通过上级部门的检查审核。申报率和通过率分别占我村户数的47.5%和21.8%。卫生文明理念在我村得到一定程度上的普及。

卫生文明户的创建是一个成功的创建例子，我村根据引导卫生文明户的经验来推动学习型新村的创建工作和引导村民家庭开展学习型家庭户的创建。从卫生文明户家庭中推选出条件好、思想要求上进的家庭首先参加申报。以申报学习型家庭户成功的家庭为榜样，带动其他家庭的创建。以成功申报卫生家庭户为申报条件，促使我村以家庭为单位，在家庭卫生文明和精神文明两方面的提高，从而提高村民的整体素质。即推进我村整体的学习氛围和学习环境。达到我村经济和文化的共同发展，开创一个良好的区域环境的新局面。

四、创建工作成效

（一）各项事业稳步发展

通过创建学习型新村，我村的各项工作都得到了促进和发展。一是促进了劳动力转移就业。各类教育培训帮助村民掌握了一定技能，增强了致富能力，促进了一产劳动力向二、三产业的转移。使我村劳动力就业率达到了100%。二是和谐了干群关系。通过创建活动的开展，村干部的综合素质和工作能力明显提高，提高了在群众中的威信，各项工作开展比以往更加顺畅，效果更加突出。三是促进了村风文明建设。创建活动的开展，提高了全村广大人民群众的综合素质，文明程度大幅提升，形成了鳏寡孤独及残障儿童有所养、有所乐、有所教的良好局面。经过上下努力，我村荣获综合治理先进单位、平安村、文明生态村、首都文明村、巾帼示范村等多种荣誉称号，非正常死亡率控制在1%以下，犯罪率控制在0%。四是促进了村民增收致富。通过各类实用技术培训，村民经营能力明显增强，经济收入明显增加。

（二）求真务实，学习型组织建设初具雏形

学习型新村的创建，离不开学习型领导班子的带动和卫生文明户的推动。在创建过程中，我村着重加强了这两类学习型组织建设。一是建设学习型领导班子。一个班子就是一个团结的集体，班子成员的共同目标就是把全体人员凝聚在一起，把单位建设好。为实现这个目标，我村领导班子成员主动地去努力学习，去创造性地学习。通过制度管理、集中讨论等措施，我村领导班子成员普遍提高了科学判断形式的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力，促进了各项工作的快速发展。二是创建卫生文明户家庭。为使村民更加强烈地树立卫生文明意识，我村每年都开展了卫生文明户创建活动。严格按照标准进行评估，做到申报一个，确认一个，上报一个。现已通过卫生文明户审核的有家庭39户。并积极倡导这些卫生文明户发挥带动作用，将更多的家庭吸引到创建工作中。

三是通过卫生文明家庭户的创建带动学习文明家庭户的创建。从卫生文明户家庭中推选出条件好、思想要求上进的家庭首先参加申报。形成一个卫生文明户和学习家庭文明户双结合的体系。

五、特色与创新

（一）特色之一：通过学习，认真调整农业种植结构，发展特色产业。

王家堡村产业发展以农业为主，特色产业是设施农业温室大棚。我村农民祖祖辈辈的过着面朝黄土背朝天的日子，他们对土地有着很深的感情，热爱着这片土地。改革开放的几十年给人们的生活带了很大的改变。传统的种植生产已经逐渐的不能满足人们的需求，随着科学技术在生活中的不断应用，我们村两委也不断的寻求新的种植模式，调整产业结构，增加村民收入是村干部和两委长期以来面对的课题。

自从制定了党员学习的制度，党员通过观看党员远程教育关于作物生产技术的内容，对新型农业的探索，终于有了改进的方向。村里建起了日光温室，种植葡萄。

在广阔的发展前景下，我村开办了田间学校，培养葡萄农葡萄种植技术。学校开展的培训呢活动主要分为多媒体课堂和现场课堂。多媒体课堂即利用现代网络技术观看葡萄种植讲座，现场课程请专业的种植技术专家和老师针对实际种植中遇到的问题在课堂中开展针对性的种植技术讲解。课程中涉及到提高苗木成活率的养护、指导葡萄苗木结果的日常管理。

现如今我村有占地300亩的农业温室大棚79个，种植多品种葡萄。2014年将在我县举行世界葡萄大会，我们将以此为契机，选出优质的葡萄参展，优质的葡萄将吸引众人的目光。王家堡温室葡萄生产基地也将迎来各地的游客前来观光采摘。此举既可以使农民增收，又能提高我村特色产业的知名度，进而带动我村经济的快速、稳步的发展。

（二）特色之二：娱乐活动普及化，肥沃的土地上开出美丽的舞蹈花

村民生活富裕了，村里有了休闲娱乐的场所。每逢活动日，在活动室里，总能看见妇女们跳起热情洋溢的广场舞，充满异域风情的印度舞。

在延庆镇的文艺汇演中，王家堡的舞蹈先后获得了多项荣誉，我们村每次参赛的舞蹈都赢得大家的赞扬。没有专业的老师指导，大家就看视频，最初从一个动作一个动作的模仿到将整个舞蹈串连起来，大家用了2周。经过长时间的积累，参加训练的人在锻炼身体的协调性、柔韧性到灵活性方面都有了提高。现在，大家的学习速度明显提高，每周学习2到3个新的舞蹈，参加舞蹈学习、外出表演已经成为村民生活中的一部分。展现在舞台上优美的舞姿和协调的配合，是每个参与者多次的练习的成果。

在农村的这片土地上，也绽放出美丽的舞蹈之花。舞蹈丰富村民的生活，培养了村民对美的认识与追求。

六、存在的不足

对照延庆县学习型新村创建标准，我村对自身创建工作进行了自评。自评分为90分。不足之处在于创建学习型新村的思想工作还不深入，个别人员肤浅的认为创建学习型街村是一项应付性的工作，有的人认为创建学习型新村就是读书、读报和学文件的浮夸风，部分群众参与的积极性还有待提高，没有认识到学习可以改变生活质量，教育培训的效果还没有完全显现。

七、今后努力的方向

创建学习型新村是一项长期的民生工程，党组织终生学习观的确立，是我村村民坚持长期学习的关键。它是一个不断的探索、长期坚持、持续努力的过程，而不能急功近利，追求一蹴而就、一劳永逸，因此需要我们不断的努力。

虽然在前阶段我们做了大量工作，也取得了一些成效，我们仍然任重而道远。我们将以这次评估为工作的新起点，继续全面贯彻“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的十七大精神，将方针政策具体到工作中去，在工作中不断努力，开辟新的教育平台，开展丰富多彩的教育活动，提高全村居民的综合素质，深入推进学习型新村建设。

延庆镇王家堡村党支部

延庆镇王家堡村村民委员会 二〇一二年六月

第三篇：创建学习型党支部工作汇报

创建学习型党支部工作汇报

文章标题：创建学习型党支部工作汇报

一年来，市四中党支部认真落实中共常州市委和市委教育工委《关于建设学习型党组织的实施意见（试行）》的精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我

区实现“两个率先”、“小区要做强区“的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。

学校成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。组长： 副组长： 组员：

二、学习内容充实，目标体系明确

（一）学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章（作为主要学习内容）；学习《公民道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本；结合教育

局提出的“教育局政风行风建设的18条措施”、“八要十不”师德规范等内容加强学习、提高；学习要联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。学习十六届五、六中全会精神，《教师礼仪》，班主任工作理论，教师业务期刊。

2、法律法规。党员教师要带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等，带头学习《常州市第四中学制度集》，学习学校编发的系列学习材料。学校王建文校长和桂平老师分获市、区“四五”法制宣传教育先进个人称号。

3、学习新课程标准和新课程改革理论，学习先进的教育教学理念，以此树立正确的人才观、质量观和教学观。

4、积极投入“新三学”，即学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话。学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络

教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平

5、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

（二）目标体系 在创建过程中，我校全体党员充分认识到，创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我校党支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和本校的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是

党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

（一）建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。

1、党支委理论中心组学习制度。理论中心组成员包括党支委、党小组长、团委书记。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支委实现团队目标而不懈进取的领导班子。

2、双月第一周周六的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时持之以恒的学习。

3、“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

4、民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每半年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

5、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进行讲评，交流体会，知识共享。

6、每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

（二）努力拓展学习时空，丰富学习教育载体。

1、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。学校领导干部均能自觉认真参12全文查看

第四篇：创建“学习型社区”工作汇报

创建“学习型社区”工作汇报

——春光工贸公司社区

开展“学习型社区”创建活动，是为更好地鼓励和引导社区广大居民群众热爱学习、享受学习，在学习中不断提高居民的整体素质，从而为社区三个文明建设打下良好基础。为此，我们社区在深刻理解创建“学习型社区”重要性的基础上，采取三个结合的办法，营造人人学习、处处学习、时时学习的浓厚氛围，推动了“学习型社区”创建活动的开展。

一、开展“学习型社区”创建活动与党的建设工作相结合。

我们依托社区党员服务中心，构建了集学习教育，管理服务为一体的新平台，社区设有电教室、市民学校、老年学校、图书阅览室、接待咨询室、文体活动室、科普活动室和居民议事园，并设有10多平方米的宣传橱窗和公示栏，定期不定期更换党建、科普、法律、环保、安全、健康保健、生活常识等宣传教育内容，为居民群众的学习、活动提供场所，提供方便。

同时，以党员骨干、居民代表为主体的组建了社区学习委员会、志愿者学教小组、“夕阳红”女子健身队、乒乓球、篮球、棋牌业余兴趣小组，开展设岗定责，发挥先进性，在开展“党员责任区”、“党员先锋岗”、“志愿者服

— 1 — 务”等活动中，广大老党员发挥持长，始终保持着积极向上的态度。

春光工贸公司董事长积极支持配合社区工作，经常为社区工作听取意见，组织居民代表参加议事园活动，组织学习上级有关政策精神，结合居民群众所反映的意见，疏理后在议事会上提出议论、商讨，参与社区重大事项的决策，参与做好社区居民群众的思想工作。党员管维权，利用节假日在校外辅导站为青少年传统教育课，为学生家长讲如何加强未成年人教育，经常深入网吧监督检查，发挥余热。志愿者学教小组成员先后为社区下岗失业人员举办了两期服装速成培训班。为社区20多台下岗失业人员增长了科普技能，拓展了就业渠道，推进了社区充分再就业工作。

二、开展“学习型社区”创建活动与社区各项创建工作相结合。

今年来，我们团绕社区各项创建工作，积极开展“学习型社区”创建活动。在创建“民主法治平安社区”工作中，始终把“小区是我家，自治靠大家，齐心共同抓，平安保我他”，作为居民的行为准则来教育和宣传，组织社区法制宣传，交通安全法规的知识讲座，让居民群众学法、知法、守法、用法，增强居民的“加强保健、预防疾病”意识，倡导了文明科学健康的生活方式。在创建“模

— 2 — 范家长学校”工作中，针对不同对象，不同层次分别办法，分层施教。并结合创建“五好文明家庭，文明楼院”活动，组织居民群众学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，倡导尊老爱幼，邻里间和睦相处，让欢乐、祥和、文明的新风尚走进每个家庭，走进每个小区。

三、开展“学习型社区”创建活动与搞好社区服务相结合。

（一）是对外来人口的服务管理上，做到服务管理并举，用真心、诚心帮助服务。

（二）是在弱势群体的帮扶上，我们运用传统的结对帮扶让弱势群众得到“家的安慰和帮助。

（三）是在下岗失业人员充分再就业工作上，我们采取“一行二搭三帮”的措施，推进再就业。

为使创建学习型社区工作落到实处，过去的一年，我们将与社区其他各项工作，充分有机结合起来，突出重点有的放矢，以点带面，扩大影响，打造了社区学习的新氛围，取得了一定成效，但对照上级要求，还存在许多不足之处，我们将不断探索创新，创造居民群众的喜闻乐见的学习形式，激发全民共同学习的热情，提高居民的整体素质，真正把温南社社区建设成为和谐文明的现代化社区。

第五篇：创建学习型党组织工作汇报

州动物疾控中心2011年学习型党组织建设活动工作总结暨

2012年工作计划

一年来，单位党支部认真落实关于学习型党支部建设的精神和要求，努力提高我中心党支部的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位主动发展、推进改革中的政治核心和示范引领作用。现将一年以来学习型党组织的创建工作总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

单位党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本单位中心工作，促进党员牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习的组织环境，使党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。

成立了学习型党支部建设活动工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

组长：王毅 副组长：赛米

成员：王晓萍 宋永珍 张楠 杨瑞萍

二、学习内容充实，目标体系明确

（一）学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习克州第九次党代会精神，学习党的知识，学习党章（作为主要学习内容）；学习《公民 道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本；学习要联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。学习十六届五、六中全会精神等。

2、法律法规。党员要带头学习各项法律法规，如《动物防疫法》、《畜牧法》等学习材料。

3、积极投入“新三学”，即学电脑、学现代科技知识和推广普通话。学习现代科学技术，更新观念。党员带头学习计算机、网络技术，不断提高专业水平。

4、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

（二）目标体系

在创建过程中，全体党员充分认识到，建设学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，单位党支部把建设的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在建设活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和本单位的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是党员按照党支部的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党支部和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

1、党支部中心组学习制度。通过定期学习，增强支部党员的学习力和战斗力，塑造了一支实现团队目标而不懈进取的领导班子。

2、周三、五的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时持之以恒的学习，利用座谈、专题辅导、集中学习和自学等方式进行学习。

3、“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

4、民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

5、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导。

6、每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

四、贯彻落实到位，措施得力有效

1、统一认识，加强领导。党支部领导和全体党员都充分认识学习型党组织建设活动的目的和意义，把建设工作列入了支部工作的重要议事日程，统一思想，坚定信念，率先垂范，齐心协力，形成了工作合力。

2、每位党员都能结合自身工作和学习实际，紧紧围绕中心工作，在建设活动中提高了学养和素养，增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚 力，让群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到可靠。

3、措施得力，保障有力。在学习型党支部建设的过程中，我们坚持“五有”，即一有学习的制度，包括中心组学习的制度，加强干部、党员队伍建设，利用“学习日”、每周三、五政治学习、党员组织活动等各个时间加强学习和研究，每个党员应做学习的带头人和学习的模范；二有学习的阵地，包括学习的场所和宣传的阵地；三有学习的记录；四有学习的心得；五有学习的效果，通过学习，要有提高、有实绩、要有总结。

4、注重实效，学以致用。学习是提高修养的必要途径。支部党员同志的学习均以自我超越为目的，以奋斗目标为指南，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，做到“两不误，两促进”，着力建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍，为推动动物防疫工作再上新台阶积蓄力量。

5、检查考评，保证经费。对照上级部门创建学习型党支部的主要标准，我们定期进行自查考评，定期总结，另外，对创建活动中的先进典型予以表彰。

五、2012年学习型党组织建设工作计划

2012年为单位学习型党组织建设的巩固提高年。主要工作任务是：继续开展行之有效的学习教育活动，深扎建设学习型党组织的思想根子，夯实重视学习、崇尚学习、坚持学习的思想基础；丰富完善主题实践活动内容，积极围绕州委、州政府中心工作和重点任务设计创建工作，切实做到服务发展、保障发展、促进发展；抓好单位建设学习型党组织活动，认真总结经验，对照更高标准、更高要求找差距、看不足，争取有新发展、新进步；研究探索建设学习型党组织在单位的长效机制，确保工作持久深入地开展下去；做好单位总结表彰工作，表彰先进个人，全面总结工作。同时紧密结合机关效能建设、创先争优、“热爱伟大祖国 建设美好家园”等活动，学习贯彻落实克州第九次党代会精神，为克州现代畜牧业大发展而努力工作。

二〇一〇年十月二十七日