电子信息系电子101班12月份工作计划

第一篇：电子信息系电子101班12月份工作计划

电子信息系电子101班12月份工作计划

时光飞逝，岁月更迭，转眼间，已经到了十二月，这学期也快结束了。在过去的几个月中，我班在辅导员的正确领导下，一如既往的执行院系的各种方针、政策，使班级工作有了很大的进步。在本学期的最后一个月中，我们会再接再厉，做到善始善终。现将本月工作计划如下：

一、班级日常建设

继续执行院系的各种方针政策，加强班级学习气氛的建设。保持寝室卫生，加强寝室安全知识教育，杜绝使用大功率用电器，加强考勤管理，为同学们创造良好的学习环境，认真复习，迎接期末考试。

二、班级工作

1、认真筹备“严肃考风考纪”主题班会，并成功举行。

2、积极做好11月份德育测评工作，努力做到公平、公开、公正。

三、学习方面

学习还是一切事情的重中之重，合理的安排学习时间，协调好工作、活动和学习的关系还是很有必要的，营造良好的学习气氛，更好的学习专业知识，真正的做到能力和知识的双丰收。以最好的心态、最充分的准备迎接期末考试！2011、12、3应用电子101班

第二篇：03电子班2003工作计划

03电子班2003~2004学年第一学期

学生教育和管理工作计划

王仙玲

一、工作目标

本学期结合学院发展的实际要求、院领导在假期辅导员培训班上的工作指导思想和我班学生现状，提出以下工作目标：（1）挖掘学生潜在能力，使教育活动在指导下能够由学生自主开展；（2）加强学生干部的培养，充分发挥学生干部参与班级管理的能力；（2）很抓学生学习，一切活动以学习为中心，有效开展各项活动，切实提高学生全面素质；（3）规范活动的安排，每月一到两项思想教育活动或文化活动；（4）建立后进生转化工作的科学流程；（5）加强学生的体育锻炼和卫生督察工作，让学生养成良好的生活卫生习惯；（6）规范要求上进的学生特别是入党积极分子的教育培养，发挥这一批同学在全体同学中的骨干作用。

二、工作内容

在工作内容上，我班将以安全和稳定工作及日常管理工作为基础，大力推进校园文化建设和加强学生体育锻炼及卫生管理工作，根据我班特点，实施目标管理。内容如下：

1． 定期召开主题班会

根据不同时期学生的心理状况及出现的问题开展不同形式的班会，突出指导和激发学生以良好的心态和行为面对所遇到的一切，对学生进行思想道德的教育和心理的调适，时间每隔两周开展一次。内容包括：（1）心理调整：由中学到大学的心理调整，给自己明确定位以及制定详细的学习工作计划；（2）专业知识学习：专业的培养目标的介绍；专业的前途教育；专业课程学习方法的移植和改进处理；听

课状态的调整；实验课的学习；实习课的学习方法；学习过程中的困难处理等

2． 加强学生体育锻炼

为提高学生身体素质，加强学生体育锻炼，每天课外活动时间组织学生去健身房参加体育锻炼并由专门的老师指导，要求每人按时按质参加并纳入班级规范，同时加强早晨的身体锻炼，晨炼是保证同学们身体健康和整天的充沛精力的重要手段，要求全体同学必须严格执行晨炼制度。

3． 开展文明寝室创建

教学方面以实践教学为中心，学生管理方面以寝室管理为中心，加强寝室管理是学生管理的重心，做到每天深入寝室督察卫生，要求床面、地面、桌面整齐干净，赋有内涵的寝室文化、文明的言行举止、良好的卫生习惯以及健康积极的心态，从日常生活上培养学生良好习惯，使之符合一名大学生的基本要求。

4． 加强学生干部队伍的建设

规范学生干部工作组织程序，通过规范的工作对学生干部产生教育和影响。尤其是在每两周的干部例会中，使会议内容更加务实。把工作思想和方法作为会议的重要内容，总结当周工作，布置下周工作，明确工作纪律。努力使学生干部的自律和具体的工作执行中的表现，成为同学们看得到的学习榜样。学生干部的工作考核从实际工作检查和同学们的认可情况调查两方面进行。

5． 组织必要的文娱活动和其他相关活动

为更好的让我们的学生爱我们的集体，使得气氛更加的融洽，同时锻炼提高学生的综合素质，有必要在一定时期内组织一些文娱活动，让同学们自己组织以锻炼其组织能力。时间每隔两周举行一次，内容有诸如象棋比赛，针对某一问题或现象开展辩论赛，卡拉OK演唱会以及为班级同学集体过生日等等。

6． 规范班级考核制度

依据学院的学生准则，结合我班的具体情况制定出学生德育素质考核方案并张贴墙上，规范学生。主要通过调动班委会进行班级考核，并做到每周一次统计，张榜公布得分较高的学生。考核结果作为学生学年奖金和三好学生评比的重要依据。

通过努力能够使全班所有同学人人参与班级管理，人人注重集体建设和自我发展，努力创设愉快、健康、拼搏、奉献的集体氛围。既掌握基本的专业理论和扎实的专业技能有具有广泛的知识面和灵活的适应社会的能力及其它各方面基本能力。

第三篇：蒙氏班月份工作计划

蒙氏小班十一月份教学计划 篇三：蒙氏b班个人工作计划

蒙氏b班下学期个人工作计划

新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据蒙氏教育指定的计划为目标，以我班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

２、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

３、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静

活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

４、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三 常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、我班一些幼儿做事比较拖拉 如换衣服时经常的溜号 需要老师不断的督促我们班三位老师商议后决定和家长沟通 一起来帮助幼儿 如： 通过比赛的形式 以表扬为主奖励红花等。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。篇四：幼儿园蒙氏班工作计划与总结 学期工作计划

秋风乍起，冷空气为9月的天气带来丝丝凉意。在2009年9月，我和刘小玲、袁慧春两位老师一起走进装修一新的二楼教室，组成了大班蒙氏温馨和谐的班集体。在蒙氏教学组里，大班被称为月亮班，本学期出于对蒙氏教学特色的重视，园领导特意把三个蒙氏班调到一起，并对环境做了极大的改善，令选择蒙氏班的家长和孩子真正感受到了“蒙台梭利儿童之家”的温馨气氛。身处这样优良的教育环境中，作为其中一份子的我不禁暗下决心，一定要努力提高自身的专业素质和业务能力，做出令幼儿和家长满意的工作。

为此，我要在新的学期里配合班主任刘小玲老师、保育袁慧春老师做好班上的教学和保育工作：

（一）班级情况分析：本班共31名小朋友，男孩19人，女孩12人。他们都是原中班蒙氏的小朋友，还有几

名新生，分别是从 区直幼儿园转学来的肖若然，从

中体美转来的刘奕鸣，来自中班艺术的 姜景若、徐

昕瑶。原来的小朋友都接受过蒙氏训练，对蒙氏教学

很熟悉，新小朋友里除了肖若然学过蒙氏，另3名小

朋友都一无所知，需要我们根据情况进行教学，而且

对于他们还要尽快的消除对于老师同学的陌生感，尽

快的融入我们这个大家庭里来。

（二）教学工作：本班是以模式教学为班级特色的，我和

刘老师配合负责蒙氏的教学，另外我承担托福幼儿英

语的教学。对于蒙氏教学，我负责数学、感官综合、美术等部分。美术包括运笔练习、色彩练习等。关于

蒙氏教学，我在暑期和刘小玲老师一起参加了在“泰

跃朝阳”幼儿园举行的蒙氏培训，虽然和几年前我们

在幼儿园里参加的一样同为初级的蒙氏教师培训，但

这次负责培训的尹秀丽老师是在蒙氏教育第一线工

作多年的老师，她的培训内容侧重于老师们该如何指

导孩子进行每天的蒙氏操作活动，并提醒了很多孩子

在平时操作中会出现的问题。令我受益匪浅，原来对

于蒙氏教学只停留在认识教具和操作教具的层面上，对于如何指导幼儿学习还只是模糊的概念，现在通过

学习之后自我感觉有了质的飞跃，不再是那种摸着石

头过河的彷徨了。真要感谢幼儿园为我们提供的宝贵的学习机会。

（三）保育工作：我班配有专门的保育老师，作为教学老

师我会配合袁老师共同培养幼儿良好的生活卫生习

惯和进餐习惯，树立幼儿的自我服务意识和安全意 识，使他们度过愉快的幼儿园时期，为今后的学习打

好基础。

（四）环境创设工作：我们室外的环境是围绕蒙氏特色来

布置的，室内除去蒙氏教具的摆放外，空余地方有限，我准备布置一个值日生墙，并把值日内容具体化，值

日生贴照片，并评出明星值日生。还要突出英语角，使之与表演活动联系起来，孩子们可以在扮演各种角

色时学习用英语来表演。

工作必须先计划，否则就成了无根之水，无本之木，计划制定了，任 洁

2009年9月20日

学期工作总结 就看自己的行动 大班蒙氏

不知不觉中，暑尽冬来匆匆一个学期。恍恍惚惚中，孩子稚嫩的身影在催动新年的脚步。用心的听一听，孩子那经过一个学期的发展而逐步完善的话语，会心的笑一笑，为一个学期的忙碌。是啊，年复一年，但见孩子的成长，收获的是满心的喜悦，留恋的是孩子的一颦一笑。回顾本学期的工作，每一项工作因为都有了计划而得以顺利开展，并取得了较好的成果。现将本学期工作作如下总结：

1、积极参加园务学习，深刻领会领导的工作任务目标，踏实、认真、积极、细心的完成各项工作。与同事团结协作，共同管理好班级日常事务。因着我们所有教师的共同努力，我们的幼儿园在幼教世界向前坚实的迈进了一步，站在更高的起点，走向更加灿烂的明天。新的起点，新的动力，新的成长，园领导为了提高每位教师的教学能力，展开园内教师教研大练兵，亮出我们的优点，充分利用电教手段，在同仁的关心爱护下，教学水平步步提高，新课好课层层涌出。

2、善于观察每个孩子的特点，采用不同的方式方法对待每个孩子。爱与信任是教育的源泉，让每个孩子都在原来的基础上获得更大的进步是我的最大的欣慰。看吧，我班的孩子通过小班一年的锻炼与发展，在幼儿园这一片快乐温暖的天空正逐渐展开他们稚嫩的羽翼学习飞翔，他们的眼睛里闪耀着自信和对我的信任和依赖。特别是在后期的汇报演出的排练中，孩子们积极地展现自己的学识，虽然还充斥着拙劣，虽然有很多地方还需要锤炼，但是他们所表现出的可爱与努力却足以感动我!

3、认真完成年级内的工作安排，听从级长的分配，与年级组老师通力合作，展现小班年级组的合作与人文关怀。在级长的关心下，我们小班展开了数学教研活动，有经验的教师带领年轻的教师坐下来探讨数学活动的教学细则，通过听课、说课、评课，让每位教师受益匪浅。在以后的工作中还将展开其他课程的教研活动，帮助群体内教师尽快的成熟与成长。

4、认真组织好班级日常教育教学工作，钻研教材，详细备课，从孩子实际出发，采用适合班级幼儿的教学方法，调动幼儿学习的积极性，关注全体，同时注意个别教育，营造宽松、游戏式的的学习气氛，鼓励孩子大胆表达自己的观点。注意孩子良好的生活习惯的培养，注重孩子自理能力的提高，让孩子学会与同伴友好相处、团结友爱，增进同伴间的友情，促使其性格健康活泼的发展。

5、做好班级的卫生保健工作，定期消毒，定期清洗被褥，严抓孩子的日常卫生习惯，及时发现孩子的异常情况及时做出相应的处理。由于“手足口”、“甲感”的大规模爆发，对幼儿园、对班级的卫生给出了严厉的考核，因此，在日常生活的每个环节，我们都更加细心、更加耐心的督导每个活动，给孩子营造一个安全卫生舒适的幼儿园生活环境。篇五：蒙氏教学计划 阅读(21)| 评论(0)| 复制链接 0票 我顶、情况分析：

通过蒙氏教育活动的实践，我班幼儿各方面都有了很大的提高如：动手操作能力、秩序感、语言表达能力等方面有了很大进步，与同龄的幼儿相比，他们在学习兴趣、守纪律、遵守规则、等方面稍胜一筹，但个别幼儿的日常生活常规有待提高：做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒，因此，我们根据本班幼儿发展的情况，制定了本学期的蒙氏教育教学计划。

二、活动目标： １、以感觉教育中的视觉教育及数学教育为主进行蒙氏活动。２、适当增加科学教育、语文教育、地理教育的内容。３、教师要充分了解每个幼儿的发展状况及家庭生活环境。

４、通过日常生活教育，培养幼儿的秩序感、责任感及手眼协调能力和安静专心的练习。５、通过视觉教育，帮助幼儿怎么样辨别物体的大小、颜色、形状，增进相同、对比、类似的观察，为今后的数学教育做基础。

６、培养幼儿对科学活动及地理的兴趣。

７、结合活动整合课程，对幼儿进行口语练习、书写的预备。

三、活动内容：

１、继续走线活动及已掌握的一些日常生活练习。

２、日常生活练习：缝的工作、钉的工作、倒的工作、清扫工作、水的工作„„ ３、视觉练习：构成三角形、二项式、三项式；增加纸上作业及相应的延伸活动。４、数学活动：十进位系统2。５、科学活动:树 ６、地理活动:地图.７、语文活动:书写预备、文字与阅读.此外，在开展以上活动之前，还需要有必要的预备活动。

四、完成活动的时间及注意事项：

１、在教师的示范指导下，每周进行2——３次，幼儿在日常生活中可多加练习，幼儿在练习时，教师要多多观察，做好记录。

２、每项练习都要斟酌幼儿对该项练习的关心程度，以具备有吸引力的提示加以指导。３、教师要做好每日的检查工作，如：教具柜上教具排列 的顺序、每次活动前的教具是否齐全等。

4、家长也要配合整个教学活动，在家中进行进一步的巩固练习。

第四篇：电子信息工程师与电子工程师

电子信息工程师

职业定义：具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力。

职业概况：报考电子信息工程师系列，最对口的专业是电子信息工程技术。其核心课程，包括电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用等。就业领域，是在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

职业资格：

该职业资格共分三级：助理电子信息工程师、电子信息工程师、高级电子信息工程师。电子工程师

职业定义：

从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。

职业资格：

该职业资格共分三级：助理电子工程师、电子工程师、高级电子工程师。

电子工程师

电子工程师是一个对从事集成电路、电子电气设备等相关产品生产、研发工作的技术人员的统称。[1]电子工程师泛指从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。

电子工程师一般分为 硬件工程师和软件工程师。硬件与软件是不可分离的，硬件需要软件来执行其程序实现具体功能。软件需要硬件做载体。硬件工程师：主要要了解电路方面的知识 知道常用电子元器件的作用，原理，会使用电子测量工具，会使用

电子生产工具，还要会装配，测试，生产工艺 维修，等等，是技术与手动操作的结合。软件工程师： 精通电路知识 模拟电路 数字电路 会分析电路图 设计电路图 制作PCB 了解各类电子元器件的原理 用途 型号精通单片机开发技术 会使用编程语言（汇编语言、C语言），能很熟练的用电脑作为辅助设计工具进行工作 能得心应手的使用常用的设计软件。会分析电路故障，对产品进行调试、检测。

第五篇：电子电子信息专业简历

电子信息专业个人简历

姓名：

出生年月：

民族：

学历：

住址：

电子信箱： 闵先生 1984.7 汉 大专 北京朝阳管庄 Mig a cy@tom.c om 性别： 联系电话：婚姻状况： 专业： 男 000-00000000 未婚 电子信息工程

求职意向：

期望职位

希望工作地区1

希望工作地区2

月薪要求 全职，电子工程师，电子设备维修工程师 北京 广东 4000-6000

工作经历：

2007年3月

2006年7月

2006年2月

2005年6月

2004年6月 北京新亚天影科技发展有限公司 安装与调试BARCO投影机 北京京欣丽数码科技有限公司 组装和维修热转印机器 天津顶益食品有限公司 文员、业务员 东莞虎门沙角顺发电子厂 PCB元器件焊接.SMT焊接 东莞丽达电子厂 组装和生产电子元器件

教育培训：

2003.9 — 2006.6 湖北黄石理工学院 电子信息工程

主修课程：

电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、传感器及检测技术、电子测

量仪器技术、高频电路、信号与系统、电路CAD、电子线路综合设计训练、电气控制与可编程控制器、PROTEL软件应用、计算机网络、移动通信原理与

应用、单片机原理及应用、数字信号处理、集成电路设计、DSP芯片应用、自动控制原理

实践与实习： 2004年5月 在校进行为期两周的电工电子实习

2005年6月 数字电子时钟和稳压电源的设计与制作

2005年11月 电工培训、单片机温度巡回检测系统设计

2005年12月 高频发射机的设计与制作

技能专长：

计算机技能 能熟练操作计算机，并能处理常见的软、硬件及网络故障。能利用PROTEL

99/se/DXP、MATLAB、MaxplusⅡ等软件进行电子电路设计及软件仿真，设计

常用的电子器件。懂C语言编程、汇编语言，会使用PHOTOSHOP类平面设

计软件，能熟练操作office办公软件。

语言水平英语水平：

听、说、读、写能力达到国家四级水平

个人概述：

大学三年里学习态度认真，勤奋务实，在现代无线通信和电子线路的设计、绘图、仿真方面打下了良好的基础，有较强的自主学习能力，在实验和课程设计中培养了比较强的动手动脑能力和团队合作精神。并个人设计和制作了数字电子时钟、稳压电源，组装了无线调频接收机、高频发射机。

在生活上，性格乐观，做事积极，有责任心，待人友善。个性随和谦虚、自信、自律；积极创新，善于沟通，有一定的组织协调能力，具有较强的团队合作精神，能够快速适应新的环境，对工作抱有极大的热忱和责任心，愿为贵公司发挥自己的最大潜力。

寄 言：

相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!希望我能为贵公司贡献自己的力量!

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