“七彩杯“策划书(2011年2月修改)

第一篇：“七彩杯“策划书(2011年2月修改)

2011年“七彩杯”书画摄影大赛策划书

一、活动简介

1、主题：迎建党90周年，画党宏伟蓝图，摄党时代风貌

2、目的意义：为了庆祝党的九十华诞，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步牢记党的宗旨意识，坚定理想信念，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，用绘画、书法、摄影作品的形式，展现同学们的对党的美好祝愿，反映医大良好的精神面貌与和谐的文化氛围。

3、活动时间： 2011年2月21日-4月1日（1周至第6周）

4、活动地点：喷泉广场

5、主办单位：广西医科大学校团委

承办单位：广西医科大学学生会

参加对象：基础医学院、临床医学院、药学院、口腔医学院、公卫院、人文管理学院、护理学院、外国语学院、国教院全日制在校学生

二、活动形式及内容

本次比赛分为书法、绘画、摄影、手工艺品及手抄报五大类。

1、书法：软笔、硬笔书法，楷、行、草、隶、篆及篆刻作品等，其中草、篆及篆刻作品请注明释文。（硬笔用A4纸书写，软笔用尺寸不超过4尺宣纸书写）

2、美术：中国画、油画、素描、水彩画、漫画、版画、年画、连环

画、设计等，尺寸均不超过对开。

3、摄影：摄影分设人物摄影、风景摄影、纪实摄影三类；摄影作品可是单幅或组照（组照不超过四幅），均以6寸的扩印片形式参赛。

4、手工艺品：十字绣、刺绣、围巾、小挂件等各种工艺品。

5、手抄报：以“党在我心中”为主题，篇章内容可回顾红色经典、展现新时期先进党员时代风采、歌颂党组织扶贫帮弱送温暖等事迹，纸张为4开。

三、活动亮点：

★以“党在我心中”为主题设计手抄报

四、参赛作品要求

1、内容健康、真实，主题鲜明，格调高尚，可表达对建党90周年的美好祝愿。

2、参赛作品可围绕90年来，党走过的艰苦奋斗道路，歌颂党、歌颂社会主义等方面。

五、参赛方式

书法、绘画、摄影类比赛以学院为单位组织参赛，要求每单位投交的每类参赛作品不少于10份，手工艺品和手抄报比赛由个人自由报名参赛。

六、评奖办法

作品评选由具备专业水平的专家或教师按作品的类型分组进行评审，其中，个人手工艺品和“党在我心中”主题手抄报设计以学生参评方式进行评比。个人单项奖设软笔、硬笔书法、绘画、摄影和手

工艺品，每项分别评出个人一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名，设 “党在我心中”手抄报创作奖5名、学院组织奖3个。个人奖颁发证书，组织奖颁发奖金及证书。

七、具体要求

1、交稿时间：3月21日—3月25日中午12：00——12：50，下午17：30——18：302、投稿方式：以各学院为单位把参赛作品交到校学生会办公室（学工楼605），逾期不受理。

3、投稿时，请认真填写参赛报名表，否则作品丢失概不负责。（表格可以直接复制或从学生会网站下载）

八、活动流程

1、前期宣传：第1周下达有关通知（红头文件）到各学院各班，第3周由校学生会出第一期宣传海报，并在一食堂门前发自制书签，悬挂横幅，由广播站播出通知。第4周由各二级学院出第二期海报，播放宣传视频一周。

2.第5周收集作品，第6周将所有参赛作品向全校展出，供同学鉴赏，邀请老师评选作品。

3.第7周将获奖结果向全校同学公布，同时发放奖金及证书。

第二篇：七彩语文杯

“七彩语文杯”

第五届全国小学语文教师素养大赛学习心得

初冬的南京，迎来了“七彩语文杯”第五届全国小学语文教师素养大赛的胜利举行；迎来了全国小学语文教育界众多著名的教育专家；迎来了全国各地选送的优秀参赛选手；迎来了全国各地不辞劳苦、怀着拳拳之心前来认真学习的老师们。

有幸作为6600多为观摩代表中的一位进入会场进行学习，我特别珍惜这样的机会。在这两天半的时间里，我认真聆听，收获颇丰。

首先，我全面地了解了“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛的比赛内容及规程：本次“大赛”分“朗读展示、书写展示、才艺展示、课堂教学展示及知识素养展示现场答题”五部分。其中，朗读展示朗读的内容选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩百分之15；书写展示书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定的时间内现场粉笔字书写。占总成绩百分之15；才艺表演可选择简笔画、唱歌、跳舞、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，时间不超过5分钟。占总成绩百分之5；课堂教学展示为阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课30分钟，每班30人小班授课。占总成绩百分之50；知识素养现场答题考察内容涵盖小学语文教师根据专业要求应

掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩百分之15。所有项目的评审均现场打分，现场亮分。

其次，我观摩了选手的精彩展示和评审专家的精彩点评。中央人民广播电台著名播音员佟雅坤女士在点评选手朗读展示的时候强调：1.备课中要分段、总结主题、进行句子的组合，读的时候才能读出启承转合，才能意思连贯；2.随着内容的变化，声音也该有变化，要有情景再现。3.朗读的过程中要发挥想象、联想，这样表达感情会更饱满，听着会如见其人、如听其声。最后佟雅坤女士还对选手提出了更高的要求：要提倡朗诵、加入感情，把自己对作品的理解通过朗诵表现出来。国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学教师雷士老师在点评选手的书写时指出：书写要注意笔画的轻重缓急、粗细变化，结构平正、富有变化，章法匀称，体现气韵、风格。

在紧张的活动间隙，主办方还特地邀请著名语文教育专家高林生老师为我们带来了精彩纷呈的讲座，内容主要围绕教师的读书问题以及选手的课堂教学展示中的相关问题展开。高老师强调：教师要博览群书，手不释卷，学以致用。课堂教学更要凸显课程性质、更加明确教学内容、更加优化教学的策略。

短短的两天半时间，选手的精彩展示、各位专家评委的辛勤工作、来自全国数千位观摩老师的全神贯注，都给我留下了深刻的印象。

第三篇：中影杯策划书修改2

中

影

杯

校

园

营

销

大

赛

策

划

书

目录

一.现状分析.............................31 宏观分析.........................3微观分析.........................3分析结果：............................3

二.目标设定.............................4三.战略及行动方案........................4

四.财务预算.............................5前言：

当今社会，经济快速发展，人民生活水平逐渐提高。随着人民生活水平的提高，人们的娱乐方式越来越多样化。电影作为一种历史悠久的娱乐方式，在人们的生活中具有很大的影响力。电影市场的作品也越来越丰富，从而吸引了越来越多的人走入电影院。

大学生是占有较大比重的消费群体，在这种情况下，我们相信在校园中直接销售电影票将会具有极大的优势，获得巨大的销售额。当然，白领们也是一个较大的消费群体，所以也可以把目标放在商场内。此外，微信也成了现今生活的一种时尚。

一.现状分析宏观分析

大学生生活水平逐渐提高，但其仍然无法接受高消费的娱乐方式。价格实惠的电影是其平日娱乐的最佳选择之一。同时，看电影可以放松心情，增进朋友间的感情，还能通过影院的各类活动与自己喜爱的电影明星近距离接触。但是，在校园内的售票团体较多，竞争激烈。白领们在下班后和周末往往喜欢在商场内和朋友逛街，这时候电影院也将成为她们娱乐和休息好去处。近来，人们越来越喜欢团购和微信，所以通过这两种方式也可以在薄利多销的基础上提高知名度。微观分析

市场潜力分析：校园市场是一个潜力巨大的市场，较手机、影院现场购票等方式来说，在校园内直接售票可以通过人脉以及各种现场优惠方式吸引大量的学生购买。商场是人员较多的场所，逛商场的人容易脚酸，而且大部分的人可以认可看电影这种娱乐方式，所以电影院将会成为她们的落脚点。现在，大多数人喜欢玩微信，所以微信营销也可以增加销售量。

消费者分析：学生群体可能无法一下子相信校园售票的可靠性。部分白领可能更喜欢下班后回家，商场售票和团购及微信营销可以抓更多机会。分析结果：

（1）优势：电影票价格实惠，易被学生群体接受，在校园售票可提高销量。商场是人群集中的地方，可以提高知名度和增加销售量。微信成为大多数人每天必玩的软件，传递较快，而且成本较低。团购成为一种时尚，完全可以增加销售量。

（2）劣势：学生一开始会质疑校园售票的可信度，在商场内设电影票自动售票机成本较大。微信营销还未成熟，可信度不会很高。团购成为多数商家的必备选择，竞争压力大。

（3）机会：学生人数众多，每一个销售团队的市场都很广阔。逛商场的人一般都具备一定经济条件，商场内售票提供了消费者方便。微信和团购，人浏览较多。

二.目标设定

（1）策划目的：通过校园直接售票、商场内设自动售票机，微信宣传，团购影响，可以较大程度上占领市场，争取一个月内提高1倍的销售量。

（2）策划目标：

目标市场：在校大学生，白领

市场定位：成为大学生和白领购票的第一选择

需要解决的问题：

a.前期要提高校园售票的可信度

b.宣传要找对方法，不可再无效的方式上浪费时间

c.班级代理的协商

d．和商场协商自动售票机的设立位置及数量

e．建立微信公共平台并提高粉丝量

f．加大团购宣传力度

三.战略及行动方案

具体方案：

1、校园宣传

（1）寝室扫楼。每个寝室楼选择一名代理商。

（2）班级推销。以班级作为一个单位，通过班委进行宣传。

（3）微信宣传。通过校园微信公共平台这一有庞大粉丝量的微信平台宣传，并推出以下优惠方案：

a.凡是在微信平台购买电影票的都有机会参加抽奖活动，我们将选取5名幸运儿发放奖励。

b.团体购票优惠：买三张送一张

（4）班级代理。寻找校园学生代理商，以此扩大销售量。

（5）校园合作。与学生会、团委、社理会协商合作，让其购买电影票用以奖励优秀干部，增加其工作动力。同时我们将给予购买5张赠送2张的优惠。

2、商场宣传

（1）在商场内设立自动售票机

（2）与超市合作，可以推出积分换电影券的活动

（3）与饮食店合作，可以推出满多少赠电影优惠券的活动

3、微信宣传

（1）进行集赞活动，满50送电影票

（2）推出朋友圈活动，人们观影后再朋友圈发中影环境图片并进行评论，@5个人，可享受下次购票5折优惠

（3）对微信粉丝进行定期抽奖，赠送电影票

（4）推出“我眼中的中影”活动，并进行比赛

4、团购宣传

（1）发行情侣套餐，并赠送情侣小礼物

（2）推出家庭套餐，抽取幸运家庭送影片中出现的一种物品。

（3）推出节日特殊电影券，送纪念卡

四.财务预算

（1）微信平台抽奖的奖品，预计100元。

（2）平日推销产生的矿泉水费以及话费等，预计50元。

第四篇：七彩语文杯体会

全国第五届“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛

广西赛区选拔观摩活动心得体会

在这金桂飘香的9月，桂林市体育馆里人头攒动、热闹非凡。全国第五届“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛广西赛区选拔观摩活动在这里拉开了帷幕。偌大的会场里云集了来自我们广西的小语同仁们，承蒙学校领导的厚爱，我和沈清莲、秦红丽、赵海月四人十分荣幸地于9月11日至14日参加了这样一场广西小语界的盛会，收获颇多。

本次大赛分为朗读展示、书写展示、才艺展示、课堂教学展示和知识素养现场问答五个部分。总分为100分，其中朗读展示、书写展示、和知识素养现场问答各占15%，才艺展示占5%，课堂教学展示占50%。所有项目均现场打分并有专家点评。

一、出色的朗读。选手们在10分钟前抽签选定篇目，诵读内容选自现行小学语文各版本教材，选手依次展示了他们精湛的朗读技巧，这十五篇作品题材不同，风格各异，但选手们用充沛的感情、悦耳的声音、抑扬的语调，带给听众美的享受。他们有的表情自然，仪态大方，动作协调舒展；有的吐词清晰，字正腔圆，表达流畅，神采飞扬；有的从容自然，舒缓有致，娓娓道来；有的语音纯正，声音甜美，活泼俏皮......他们鲜活了人物，立体了景物，深刻了道理，浓厚了真情，感动着自己，也感染着他人。

二、过硬的写字。我们常说“字乃人之衣冠”，它是人的第二门面。在写字环节，要求在短短的3分钟内现场完成古诗《山居秋暝》粉笔字书写。每位选手的字结构合理，规范美观，用笔顿挫分明，轻重适宜，速度适中。有的苍劲有力，有的俊美清秀。专家点评时说：“没有好的书写就不是好的课堂，教师的正确、流畅、美观的书写在课堂教学中尤为重要。”同时，他还表扬了选手们平时认真练帖，指出了选手们书写中存在的问题，强调教师在书写时怎样注意结构的合理搭配，以及板书设计时整体的美观等。

三、出众的才艺。15位老师都表演了自己的拿手好戏，苍劲有力的书法，轻柔悠扬的演奏，柔美多姿的舞蹈，深情甜美的演唱，活灵活现的动漫《喜羊羊》配音……唯美的表演，让人陶醉的同时，也诠释着大语文的真谛。他们的才艺不但让人赏心悦目，更让我深思：作为一名语文教师，兴趣应是广泛的，知识应是全面的。只有让你平时积累的好东西和你内心结合，产生共鸣，这样带给学生的知识才是多彩的。

四、深厚的文化底蕴。知识素养问答这一环节安排在课堂教学之后进行，1 分客观题和主观题，内容涉及文学、历史、课标、地理、电影、戏曲、案例评析等方方面面。选手们如果没有一定的文化知识积淀和一定的理论支持是很难轻松过关。现在强调学科知识的整合，作为老师，更应该做到知识的整合，只有像蜜蜂那样“博采众花”，酿出的蜜才能“又香又甜”。只有多读多看，拥有深厚的知识素养，使知识源头的活水源源不断，方能使自己的课堂焕发“七色光彩”。

五、精湛的教学技艺。15位选手在上课前一天抽取课题，要求在30分钟内完成第一课时的教学任务。每位选手都展现出高超的教学艺术。他们设计灵活巧妙，训练扎实有效，评价全面多元，他们激情四射，演绎了一堂堂生动的七彩课堂。每节课都有明确的学习目标，有的是老师提出的，有的是学生自己提出的；每节课都有生字书写指导，并让学生练习书写，每节课都抓住文章的主线疏通文章脉络，了解文章内容；每节课都重视朗读指导。指导学生书写时，通过形近字的比较，间架结构、笔画笔顺的指导，学生不仅轻松记住了字形，还懂得了字义，达到了事半功倍的效果。通过具体的字、词、句，引领学生进入到文本所展示的优美情境中，让学生在优美的情境中去揣摩、品味语言，让我们充分感受到了阅读教学的语文味……这些选手用自己精湛的技艺向我们展示了一堂堂扎实、民主、灵动、和谐的语文教学。

专家给15节课做了点评： 一、三大亮点

1.选手们比较重视基础认读，落实了生字词的教学，确保在读通读顺课文的基础上，才进行阅读分析，为文本对话扫清了障碍。

2.重视学习方法和学习习惯的培养。有利于学生语文综合能力的形成和发展。

3.重视引导学生与文本对话，有利于提高学生阅读和理解能力。二、八项意识

1.阅读教学要有目标意识。加强课标的学习.,要明确我们的教学目标,特别是年段目标,确保我们的教学是达标的。

2.要重视基础认读。要引导学生和文本对话，要让学生反馈是否读通课文。3.要有整体把握文本的意识。整体读，读整体，读整篇课文，要有机地落实到教学中。

4.要有文体教学的意识。不同文学体裁就有不同的要求。

5.要有阅读审美的意识。首先是阅读审美，然后才是教学。有效的审美可以培养学生的意志品质。

6.要有语文实践的意识。不能用一个又一个的问题来串讲。语文教学主要不是问，而是让学生通过自己实践去解决问题。学生自己提出问题，带着这个问题 2 去读书，去批注，去勾划，跟同学交流。

7.以学生为本的意识。学习的主体是学生，要关注学生的学习效果，及时地调整教学设计。

8.强化写字训练的意识。在课堂上进行十分钟的写字指导，只有老师的指导才是专业的，间架结构的指导，偏旁部首的指导，笔顺的指导，都要在课堂上指导。

两天半的学习，让我们感受到，一个人的语文能力是多方面的，善读、能说、会写，应该是语文老师专业素养中的最基本的部分，也是一个语文老师教学能力的重要体现。我们的教学不是技术，而是艺术。学生语文素养的提高，靠的不是简单的行为纠正，而是靠认知上的感染熏陶、潜移默化。教师所做的最重要的工作就是因势利导，因材施教，让学生自己领悟到语言的规律和要求，从而形成良好的语感和语言行为调控能力。从所有参赛选手身上，我们体会最深的就是，作为一名小学语文教师，需要具备以下素养：

1.丰厚的文化

一个语文教师首先要有文化品位。文化是从阅读中来的，正如著名语文特级教师高林生所说：一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览群书。虽然小学语文简单，可是涉及到的内容还是很广泛的。学生虽小，但他们在课堂中的问题还是很多的，什么都问，什么都敢问。一个教师果总是支支吾吾的，是有失教师职责的。所以语文教师要不断学习，不断丰富自己的文化知识，这样才能适应现代教学的要求。

2.精美的语言

语文教师的语言不仅要用词丰富、严密，而且要流畅、纯正。课堂上常带着口头语，语气平淡无味，听到这样的课，每个人都觉得不舒服。相反，一个非常有语言修养的教师，往讲台一站，神采奕奕，说起话来，声声悦耳，学生在这样的教师影响下，他们的语文能力怎么会没有提高呢？语文教师的语言是很重要的基本功，是决定语文课成败的关键之一。俗话说：“近珠者赤，近墨者黑。”教师的潜移默化，对学生会产生重要的影响。

3.燃烧的激情

语文是情感的语文，国为语文不仅学习语文知识，还承载着传承文化的重任。一篇散文，一首古诗，一句名言，这些文化都是具有丰富情感色彩的。要想教好语文，教师首先要有情感，这种情感来自于对文本的解读，来自于对生活的感悟，来自于对学生的热爱。正如南京师范大学教授、博士生导师魏南江老师所说：一个有激情的教师始终会想孩子所想，他的肢体语言始终透着激情，始终和孩子一起共享着生活的快乐与幸福，这样孩子才会受到感 3 染。激情需要点烯，需要起进文本与读者的内心。一个语文教师，没有丰富的情感，就不可能教出激情的语文。

4.专业的知识

当今时代，一个人不可能掌握全面的知识，况且信息时代的来临，知识可以储存在电脑里了，但是电脑永远也替代不了人脑。知识是人脑创新的基础。语文的每一篇文章、每一段话，甚至每个词语、每个字，都蕴涵着丰富的知识。这些知识，有的是靠学生自己感悟的，有的是靠教师讲解的，所以教师没有知识是不能胜任的。一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也会变得陈旧。教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，都必须是一个知识的拥有者，这样才能无愧于自己，无愧于学生。“知识用时方恨少”，这是不变的真理。

5.敏捷的思维

一个语文教师，光有阅读积累、专业知识、丰富情感还是不够的，还必须有敏捷的思维能力。阅读是“教师、文本、学生的对话”，“阅读是个性化的过程。”阅读中，教师要参与学生的整个学习过程。如果教师没有敏捷的思维能力，是很难驾驭课堂的。比如，让学生带着自己的问题去读书，而问题可能是千奇百怪的，那么教师就要在极短的时间内做出判断，哪些是值得探究的，哪些是没有必要的。有问题还要优化问题，把语文教学落到实处。教师与学生对话时，教师不仅要注意倾听，同时要迅速地分析学生的语言，要敏捷地判断学生发言的价值所在，然后有针对性地点拨或概括。有敏捷思维能力的教师，不仅表现在对话中，还表现在教学方法的运用上和突发事件的处理上（即课堂的生成）。这种应变能力，应该是我们每一位语文教师应该具备的。

通过两天半的观摩学习，我们仿佛走进了课堂教学艺术的殿堂，欣赏着，感动着，思考着。活动中零距离地领略到了广西各地教育精英们的精彩表演，聆听到了现场专家们的精辟点评，内心深受震动。我们深深地感到作为一名小学语文教师，只有苦修内功，全面提升自己的语文素养，才能使自己的课堂变得“七彩”！

第五篇：七彩矿大策划书

七彩校园 印象矿大

艺术与创作设计大赛

策

划

书

主办单位：中国矿业大学艺术学院团委

承办单位：工设08-3班

时间：2010年3月

地点：中国矿业大学

“七彩校园 印象矿大”

艺术与创作设计大赛策划书

一． 活动背景

艺术学院是中国矿业大学不可或缺的一个学院，自成立以来，为矿大的人文色彩，展现学子风采绘下了多姿多彩的华丽篇章。在此次艺术文化节来临之际，结合艺术与设计学院的特色举办此次设计大赛。

活动目的为展现矿大学子风采，培养同学们的设计与创造兴趣，构建我们眼中的七彩矿大，提高广大学生的动手和想象能力，促进大学校园的文化建设，丰富同学们的大学生活。

二． 活动宗旨

传播艺术与设计创作意识，提高学生的动手能力和创造力。

三． 活动时间

2010年3月13、14日

四． 活动地点

中国矿业大学二食堂广场

五． 活动对象

中国矿业大学所有在校学生

六． 活动流程

由中国矿业大学全体学生参加，展示学子风采，利用绘画、书法、剪纸、泼墨等艺术表现形式，同时“七彩校园 印象矿大”艺术与创作设计大赛也能展现矿大学子的智慧和创新，挖掘矿大的崭新形象。

具体如下：

1.前期宣传：由团支部做好前期通知及宣传工作，包括向宿舍

楼及校园各宣传栏张贴设计大赛通知。

（1）材料宣传：设计及复印宣传单，在宿舍区、教学区、生活区宣传栏张贴。

（2）其他宣传：工设08-3班同学可利用其他渠道进行相应活动宣传。

2.活动内容介绍

这是以艺术创作和设计为主题的系列活动。届时将在二食堂广场同时举行。活动内容如下：

（1）七彩校园涂色比赛。

活动介绍：在已画好的教学楼，图书馆，主楼，宿舍等建筑物 的黑白画中涂颜色，构建你心中多姿多彩的矿大美丽校园。教学楼，图书馆，主楼，宿舍等建筑物的黑白画之前有我班创作并黑白图纸复印60份，最多由60人参加。设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（2）矿大徽章设计大赛

活动介绍：在已规定的方框和圆中自由发挥，设计矿大的校徽。准备方框纸（规格10cm*10cm）和圆形纸张（规格r=10cm）各40张。进行现场设计比赛。

(3)情系矿大 泼墨书画

活动介绍：在二食堂广场的平地上举行现场泼墨画比赛，准备20张规格为80cm*100cm的宣纸。设置一等奖1名，二等奖3。

（4）百年矿大现场书法比赛

活动介绍：以百年矿大万为主题，进行现场书法比赛，内容与百年矿大相关，写上对母校的祝福语或者其他。准备40张规格为80cm*100cm的熟宣纸。设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干。

作品收集：

由工设三班做好作品的整理工作，将优秀作品献给学院。并同时邀请艺术学院优秀学生参与评奖。

要求参赛选手围绕主题设计,发挥创作能力,对作品进行合理色彩搭配、布局和设计.要求:

（1）围绕百年矿大的主题，内容健康、色彩构局合理、美观大方。注意书法、创作有新颖性和创造性。

（2）数量：参赛人员数量受到限制。上面已明确参赛所用的纸张数量。

（3）所有作品必须是原创作品设计，不得抄袭。

（4）邀请学院优秀学生进行评奖，颁发奖状。

2.后期报道：

a.网络宣传：联系艺术学院记者站向“矿大视点”、“学生在线”、“徐州网络电视”等投稿

b.报纸宣传：联系艺术学院记者站做好及时新闻报道，向《艺苑》、《中国矿业大学学报》等报刊发稿。

评奖工作结束后，对优秀作品进行展出。对比赛的结果进行报道。

七． 经费预算

宣传费：传单公告100张10元

宣纸以及白纸：黑白图纸复印60份6元

方框纸（规格10cm*10cm）和圆形纸张（规格r=10cm）80长10元

准备20张规格为80cm*100cm的宣纸20元

颜料、墨水、毛笔110元

奖状： 25元

合计：181元

中国矿业大学艺术学院08级工设三班 2010年3月3日