第一篇:阅读《西游记》名著 经典再现主持稿件
阅读名著 经典再现
——《西游记》经典故事大赛班级初选赛主持稿
男女齐:尊敬的老师,亲爱的同学,上/下午好!
男:阳春三月,草长莺飞。
女:花开烂漫,绽开春天的笑颜。
男:我们一群朝气蓬勃的学子,痴迷经典,醉心我国古典名著,女:我们一帮快乐的青春少年,梦想长大,孜孜汲取知识的源泉,男女齐:今天相聚在初一10/17班,在名著的铅华之间寻觅文字的精彩,生活的趣味,快乐的芳香……
女:今天我们初一10班全体同学一起举行的“阅读名著 经典再现”活动,是我校初一年级倡导书香阅读,感受名著经典文化滋养的系列竞赛活动之一,它是由《西游记》讲故事大赛、读后感征文和知识竞赛组成。今天的讲故事比赛属于第一阶段,分两个学期举行。共有来自班级的16位同学参加,今天首先让我们聆听前八位同学的精彩表现,走进名著,感受快乐吧。
男:按照抽签顺序,第一位讲故事时就第二位做好准备。首先有请第一号XX为我们带来xxx,大家欢迎,同时请第二号同学做好准备。
女:好了,下面有请第二号同学XX讲述XX,同时请第三号同学做好准备,男:经过评委打分,第一号同学最后平均得分是。下面有请XXX
精彩不断,好了今天的讲故事大赛就到这里结束了,让我们相聚下周吧。
第二篇:名著西游记
名著《西游记》阅读教案
教材分析:
《西游记》是鲁教版语文教材七年级下册的名著推荐篇目。《西游记》的故事家喻户晓,对于学生来说也是耳熟能详。通过本课的学习,让学生在熟悉名著的基础上,更深入地理解名著,掌握阅读小说的方法,激起阅读名著的兴趣。教学目标: ◆知识与能力:
1.了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。2.结合作品故事情节分析人物形象。3.认识《西游记》作品的现实意义。
◆过程与方法:教师引导学生全面分析人物形象,把握作品主题。◆情感态度价值观: 提高学生的人文素养,培养创新精神。教学重点:结合作品故事情节全面分析人物形象。教学难点:理解人物形象,认识作品的现实意义。教学方法:自主、合作、探究 教具:多媒体课件。教学时数:2课时 教学过程:
一、情境导入,激发兴趣(1)主题歌导入
导入:同学们好,上课前,先请大家倾听一首歌曲。(放歌曲《敢问路在何方》)刚才我发现有的同学在小声哼唱,同学们喜欢这首歌,同时也会喜欢《西游记》吧?在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读,这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界,去感悟,去欣赏。
(2)畅所欲言话“西游”。
学生可讲讲西游的故事梗概,或者其中的一个精彩小故事,可谈谈自己喜欢的人物形象,可谈谈有关作者、作品的常识等等。
二、感知文本,引领阅读
1、走近作者:
吴承恩(约1500—1582),字汝忠,号射阳山人,淮安山阳(今江苏省淮安县)人。出生于一个由下级官员沦落为小商人的家庭。他的曾祖父、祖父“两世相继为学官,皆不显”,到他的父亲以小本生意来维持生计时,家境已十分困窘了。据吴国荣《射阳先生存稿跋》载,吴承恩“髫龄即以文鸣于淮”,向他“乞言问字者恒相属”。《天启淮安府志》又说他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成,清雅流丽,有秦少游之风。复善谐谑,所著杂记几种,名震一时”。但是,这样一个有杰出才华的知识分子,在当时却不得志,科举场上,屡试不第,直至四十多岁才补为岁贡生。后因母老家贫,不得已出任长兴县丞,但由于性格倔强,不合时流,不久便因“耻折腰,遂拂袖而归”。晚年退居张里,致力于诗文的写作,《西游记》大概就是在这一时期写成的。他一生著述很多,诗、文、词皆备,但多已散佚,现存作品除《西游记》外,还有后人集辑的《射阳光生存稿》四卷。解放后出版了近人刘修业重新辑校的《吴承恩诗文集》。
2、寻本溯源:
学生交流小说的写作背景、创作动因、故事起源。教师要注意从历史知识中引导。
明确:《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。
大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),年仅25岁的和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。
3、故事梗概:
这一部分教师可结合图片介绍《西游记》内容结构的三大部分,这样学生既对《西游记》的内容进行了初步感知,又激发了学生的兴趣。
教师讲解:《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。
第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。(配相关图片)
第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧出世及取经的缘由。(配相关图片)
第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。这是唐僧师徒四人的一部“创业史”。(配相关图片)师做总结发言:影视作品再精彩,也是编剧、导演的再创造,注重的是视觉上的效果;而名著的作者侧重于语言的锤炼,意境的展开,讲究文字描绘的形象化。“一百个读者就有一百个哈姆莱特”,因此,阅读名著可以提高人的欣赏水平,启发人的想象力和逻辑思维,提高读者的文学素养,陶冶情操,这是电视剧无法比拟的,所以同学们应该静下心来认真地品读经典名著。
三、指导阅读,品味经典
师:《西游记》属于古典白话小说,整整一百回,这么厚的一本书,应如何来读呢?出示: 阅读指导一:首先要看前言后序了解写作背景、故事梗概、主要人物。阅读指导二:观看目录,了解故事情节。
阅读指导三:通读原著,了解课文大意。遇到不懂的,可以参考译文,也可请教别人。阅读指导四:对于经典片段或自己喜欢的可通过精读分析人物形象,把握主题。
四、课堂小结:
师:神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。对《西游记》这部名著,我们今天只不过做了一个初步的了解,更精彩的故事等着我们去品味。希望大家利用课余时间,认真阅读原著内容。
五、课外探究练习:
课外重读《西游记》、熟记故事,试分析人物形象。第二课时
一、导入新课:
师;同学们,漫长的“西游之旅“已经结束了,相信旅途中的精彩故事,栩栩如生的人物已经深深地印入了你的脑海中。那么,这一节课就让我们一起来大话西游,畅享经典。
二、回忆情节:
老师这里有一些图片,你能说一说它是哪一个小故事?能介绍一下吗? 教师出示一些故事卡片,学生介绍,教师可补充。
三、赏析人物:
《西游记》塑造了许许多多的人物形象,读完全著,你一定对人物形象有了更为全面的认识。向大家介绍你最喜欢的一个?结合相关的故事情节说明你喜欢的原因。
让学生找出自己喜欢的人物后,看看小说分别叙述了与之相关的哪些情节,在这些故事情节中运用何种方法向读者展现了一个怎样的人物形象。
1、学生小组内交流。2.全班交流。
(学生交流孙悟空的形象时,教师可播放歌曲《猴哥》,帮助学生把握孙悟空的形象。)
师:同学们在交流孙悟空时,只看到了人物的优点,那么孙悟空有没有缺点?学生继续交流。教师明确: 优点:乐观、聪明、勇敢、灵活、热爱自由,除恶务尽,不畏艰难险阻,充满了斗争精神。缺点:有时有点调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,好听奉承话。
那么,下面对其他人物进行介绍时,可模仿对孙悟空的介绍,全面的分析人物。教师明确:唐僧:优点:唐僧心地善良,信仰坚定等
缺点:是非不分,盲目慈悲。固执迂腐,懦弱无能等。猪八戒:优点:憨厚老实,勤劳、朴实、善良、有本领等
缺点:好吃,好占小便宜,好女色等。
沙和尚:沙僧循规蹈矩、一本正经、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、明哲保身等 他也是取经人中一个不可缺少的角色,是粘合剂,又是调和剂,是一位君子。
教师总结:这些人物形象各具特点,有优点也有不足。所以我们评价一个人要全面、公正,要学会欣赏别人,不能以偏概全。(多角度)
四、把握主题:
刚才我们一起探讨了西游记中的主要人物以及相关情节,大家说得非常好。可常说文学是表达作者对某种生活的认识,吴承恩写《西游记》跟他所处的明朝社会有什么联系呢?为何不直接写现实生活呢? 师引导:《西游记》中虚幻的神魔世界即是明朝社会的投影。塑造孙悟空的形象来寄托自己的理想,反映人民的愿望;妖魔代表了封建社会里的黑暗势力;皇帝不是昏君就是暴君……
那么通过我们刚才的探讨,结合我们现在的实践来谈一下,《西游记》在生活中给我们带来了哪些启示? 师小结:作品意义——艰苦奋斗、坚持不懈地实现某一崇高目标。
教师白板出示:《西游记》是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。—北大教授 白化文
(引导学生理解作品的现实意义,启迪人生。)
五、放飞想象:
1.除了人物留给我们深刻的印象之外,还有没有你最喜欢的认为美的地方? 2.孙悟空头上的金箍该不该摘?
六、教师总结:
今天,我们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,净化了心灵,丰富了精神世界,愉悦了人生。希望大家能透过这部作品,更多的从古今中外的文学海洋中去汲取知识的精神,更丰富和充实我们的人生,从这些作品中去撷取日月的精华,天地的灵气。
七、布置作业:
写一篇读后感,任选角度。
第三篇:名著《西游记》
《西游记》
(吴承恩
明代杰出小说家)
一、作品简介:
主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果.1.作者:吴承恩(明)
2.体裁:长篇神话小说 3.小说主题:《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求.在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望.孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神,是中国人民长期斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。
二、人物形象(1)唐僧
简介:唐僧,法名玄奘,本是佛祖二弟子金禅子,托生唐朝,身世凄苦。自幼皈依佛门,历经千辛万苦,从西天取回真经。他是取经集团的核心,虔诚坚定,一片痴心,面对财物、美貌和权势的诱惑从不动心。他心地善良,心存仁厚,总是悲天悯人,但也人妖不分,善恶不辨,而且屡教不改。他也没有主见,听信谗言,有时昏庸糊涂,但最终经历九九八十一难,修成正果,从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为旃(zhān)檀功德佛。典型情节——三打白骨精、四圣试禅心
性格特征——崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。(2)孙悟空
简介:孙悟空,法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。被投入太上老君的炼丹炉炼了49天,反到炼出一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是重达一万三千五百斤、能任意伸缩的如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,终成正果,被封为斗战胜佛。典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。性格特征——桀骜不驯,敢作敢当,敢于反抗压迫,勇敢机智,爱憎分明,嫉恶如仇,正直无私、无所畏惧、幽默
形象分析:在“大闹天宫”中,孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神;在“西天取经”中,孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前的理想主义精神。(3)猪八戒
简介:猪八戒,法号悟能,原是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐到人间,错投猪胎。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。最后被封为净坛使者。
典型情节——调戏嫦娥、高老庄招亲、大战流沙河、四圣试禅心、三打白骨精。
性格特征——一方面,忠勇善良,战斗勇猛,知错能改,淳朴憨厚,吃苦耐劳;另一方面好吃懒做,见识短浅,贪恋女色,贪小便宜,耍小聪明,爱挑拨是非。(4)沙和尚 简介:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经后被封为金身罗汉。
典型情节——失手打破琉璃盏,被贬流沙河,大战流沙河,大战黄袍怪,大战青龙山。性格特征——作战勇猛,不屈服妥协,意志坚定;任劳任怨,默默奉献;偶尔犯错,但知错能改。
三、经典情节 1.美猴王出世
花果山顶石头崩裂出的石卵,化为一个石猴,它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。石猴行动敏捷,心机灵巧。老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布,他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等,是一个极佳的安身之地。众猴伏地拜石猴为王,号称美猴王。2.大闹天宫
(1)从弼马温到齐天大圣
孙悟空因向东海龙宫借得“如意金箍棒”和在生死簿上勾销自己名字而被告上天庭,玉帝招他做弼马温。悟空嫌官小,打回花果山。玉帝震怒,派托塔李天王剿灭,大败而回,只好再次招安,给了孙悟空一个“齐天大圣”的虚名。(2)大闹蟠桃会
天庭要举办蟠桃盛会,悟空没有被王母邀请,再次发怒。他定住七衣仙女,调弄赤脚大仙,喝尽玉液琼浆,搅了蟠桃会,偷吃了仙酒、仙肴,酒醉后还把太上老君的丹药吃了个精光。之后还又偷了两瓶仙酒给众猴做仙酒会。(3)大战二郎神
玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空,悟空再次打退了众天神,观音菩萨举荐二郎真君。二郎神与悟空大战三百回合未分胜负。悟空多次变化都被二郎神识破。太上老君趁悟空不备,用金刚琢将悟空打晕,梅山六兄弟一拥而上,这才将悟空擒获。(4)八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿
悟空被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至在太上老君八卦炉中四十九天,依然毫发无损,还炼成了火眼金睛。玉帝只好向如来佛祖求救。如来提出,只要悟空能翻出自己的手掌心,就叫玉帝将天宫让给悟空。孙悟空大喜过望,使出筋斗云,却只跳到如来佛祖的手指处。佛祖手掌变成五行山,悟空被压在山下500年。3.祸起观音院(又名大闹黑风山)
唐僧悟空行到观音院,老住持为谋占唐僧袈裟,想烧死唐僧师徒,悟空从广目天王借得避火罩罩住唐僧,火烧禅院。黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟,想开“佛衣会”炫耀宝物。孙悟空追寻袈裟,大闹黑风山,不能取胜。后去请观音菩萨帮忙,观音变作白衣秀士,劝熊怪服下悟空变的仙丹,最终观音收服了黑熊怪,悟空夺回了袈裟。4.收服猪八戒(重点)
唐僧、悟空离开观音寺,来到高老庄。高老太公的三女儿翠兰被妖精霸占。悟空变为太公之女。迷惑妖怪,弄清了妖怪的来历。妖精姓猪,本是天上的天篷元帅,因蟠桃会上调戏了嫦娥仙子而被贬到了人间。妖怪不是悟空的对手,终于被悟空带去在唐僧面前磕头喊师父,取法名悟能。唐僧又给他取了别名叫“八戒”。5.四圣试禅心
骊山老母与观音、普贤,文殊菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧,意在试探师徒四人禅心是否坚固,唯八戒意志动摇,溜进后堂去撞婚,被捉弄捆于树上,八戒十分羞愧。6.偷吃人参果
唐僧师徒来到万寿山五庄观投宿。清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命,以人参 果款待唐僧,唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。八戒央求悟空偷果,三个师兄弟一起分享,遭到二道童怒骂。悟空一怒推倒了人参果树逃离,却被镇元大仙捉回去。悟空求得观音医活果树,悟空和镇元大仙结为兄弟。7.三打白骨精
取经途中,白骨精想吃唐僧肉以长生不老,于是一变提着饭菜的农家姑娘,二变寻找丢失女儿的老婆婆,三变寻找女儿和老伴的老头,均被孙悟空识破。悟空三次棒打白骨精,前两次被逃脱脱了真身,第三次在土地、山神的帮助下终于把妖怪打死,让她现出了原形。唐僧以为滥杀无辜大怒,逐走悟空。
(补充:唐僧的人情味:他有菩萨心肠,富于同情心。路遇白骨精时,因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空,虽好坏不分,显得软弱,但也凸显其富有人情味…… 悟空的人情味:孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声“师父”,体现了他的人情味。他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。”对师父的留恋和无奈,显露无疑„„)8.收服红孩儿
火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,变成一个小孩被吊在树上,唐僧执意要去救那小孩,并让悟空背着前进。路上红孩儿作弄悟空,吹起旋风趁机抓起唐僧回枯松涧火云洞,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤。八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去,悟空变成假牛魔王被请到火云洞,红孩儿用生辰八字难倒假父王,悟空败走,前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍降伏红孩儿,收他做了善财童子。9.车迟国斗法
车迟国国王兴道灭佛,宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙,封他们为国师。他们作威作福,欺压僧人,悟空大为不平,设计戏耍国师,在三清殿,以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱之仇,与唐僧斗法。先斗祈雨,再斗坐禅,三斗隔板猜物。悟空使计,三大仙皆输。最后赌砍头、剖心、下油锅,悟空使出法术,三大仙现出原形死于非命。
10.女儿国奇遇
师徒途径女儿国,唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空取来落胎泉水,如意真仙因其侄儿红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机,取走泉水。唐僧八戒饮水解胎。西梁女儿国王倾慕唐僧,欲招唐僧为夫。唐僧割断情丝,谢绝了女儿国王的一片好意。隐藏宫中的琵琶妖女,乘机把他摄入琵琶洞逼唐其成亲。悟空与八戒与妖女酣斗,却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星官相助,降伏了女妖,她原来是只蝎子精。11.三借芭蕉扇
唐僧师徒路过火焰山,为借铁扇公主(罗刹女)的芭蕉扇,孙悟空前往翠云山。铁扇公主因,家仇,一扇将他扇到小须弥山。悟空在灵吉菩萨处得到定风丹。二借宝扇,被扇不动,变成虫子随茶水进入公主肚中,只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后,又被化作猪八戒的牛魔王骗回。悟空与天将恶战牛魔王,收服牛魔王,铁扇公主终于答应借扇。扑灭了火焰山。(补充:家仇:铁扇公主的儿子红孩儿被悟空请来的观音收作善财童子,母子分离。)
第四篇:主持稿件
没有松风的秋,雁去长空; 没有飞雪的冬,乍暖还寒。
一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰; 满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。
光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!
告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年!
我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!在又一村的苍穹下,我们辞别2008,迎来充满希望2009。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!到此我们的元旦晚会已经接近尾声了,祝愿大家在新的一年里。
开场舞蹈《sorry sorry》
主持人上场
魏
来
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获;
郑秋云
军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学生活已拉开帷幕。
李
靓
朝气蓬勃是我们的本色;自强不息是我们的追求。
黄
旭
在这欢乐的日子里,我们向2010级新同学表示热烈的欢迎。魏
来
尊敬的各位领导,各位来宾、老师、同学们,大家 合:
晚上好!(鞠躬)
魏
来
我是今晚的主持人魏来
郑秋云
李
靓
黄
旭(停顿)魏
来
出席今天晚会的领导和嘉宾有:……(平气)
李
靓
让我们向莅临今天晚会的各位领导和嘉宾表示诚挚的祝福和衷心的感谢!
黄
旭
下面我宣布:公共管理学院2010年“……”迎新文艺晚会 合:
现在开始!
魏
来
下面请……致辞。
下面是结束语:
魏
来
今夜,青春的音符在跳动,个性的脉搏在延续。
郑秋云
今夜,我们送去我们的祝福,欢迎来自全省各地的新同学。李
靓
今夜,公共管理学院的风采在飞扬!
黄
旭
今夜,公共管理学院的舞台上放飞美丽的青春梦想!魏
来
有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望 郑秋云
有希望的地方就有年轻的我们!
李
靓
愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果,创造出公共管理学院崭新的辉煌与奇迹!
黄
旭
衷心的感谢各位嘉宾的到来
魏
来
公共管理学院2010“……”迎新生晚会 合:
到此结束!
狂欢圣诞喜迎新年-----机械系新年文艺晚会(2007年12月27日 在2号教学楼d208举行)
开场表演:汽专071班街舞。表演者崔宏志等。
主持人上场:(放音乐)
(女主持1:于黎黎、男主持1:梁涛、女主持2:巩春雨、男主持2:曹永友。)
开场白:
女主持1:尊敬的各位来宾,亲爱的同学们
(合)大家好!(鞠躬)
女主持1:今天,是喜悦让我们相聚在一起; 男主持1:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女主持2:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点; 男主持2:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃; 女主持1:今天,让我们为机械的明天书写绚丽一笔;
男主持1:今天,让我们迈着有力的步伐登上狂欢圣诞,喜迎新年----机械系新年文艺晚会的舞台。
女主持2:新年的钟声将即将响起,我们又将迎来万象更新的春天。
男主持2:回首逝去的一年,我们有收获的喜悦,在我们的肩上承载着新的希望。
女主持1:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝2008年的元旦。
男主持1:今天,我们载歌载舞,一起憧憬2008年的辉煌。
女主持2:现在我宣布,狂欢圣诞,喜迎新年机械系新年文艺晚会——
(合)现在开始!
男主持2:出席今晚的嘉宾有。。
第一小节: 男主持2:请欣赏歌曲《谢谢你的爱1999》表演者机专071班孙聪
(1-01)歌曲:《谢谢你的爱1999》孙聪(机专071)
注:主持人男1女1上场 2、3 女主持1:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入辽宁科技大学。
男主持1:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们大学第一个新年举杯狂
欢。
女主持1:是啊,我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出机械崭新的辉煌与奇迹!
男主持1:请欣赏相声《如此大一》表演者汽专072班马大鹏、孙永久。
(1-02)相声:《如此大一》马大鹏、孙永久(汽专072)
(1-03)歌曲;《开始懂了》李真(数控071)
注:主持人女2上场
女主持2:伍佰的挪威森林、浪人情歌、痛哭的人都是老歌,但却非常耐听,歌词又是如此完美而富有哲理,音色有一点颓废,有一点酷。每个人都能在不同的心情去喜欢他不同的歌,我想这也叫经典吧?
请欣赏歌曲《挪威森林》表演者机专073班高勇杰。
(1-04)歌曲:《挪威森林》 高勇杰(机专073)
注:主持人男1上场 5、6 男主持人1:《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,今晚机专071班和数控071班的同学将改版西游记。
请欣赏话剧《西游浪漫记》和〈新编西游记----万水千山总是情〉
(1-05)话剧:《西游浪漫记》 廉大伟、李大峰等。
(1-06)话剧:《编西游记----万水千山总是情》 牛振闪、张锟等(机专071)
注;主持人男1女1上场
女主持1:中华文化,源远流长。男主持1:中华的武术,博大精深。
女主持1:请欣赏歌曲《藏龙卧虎》表演者:机专073班时春风。
(1-07)歌曲;《藏龙卧虎》时春风(机专073)
现场互动:板凳游戏 注:主持人男2女1上场
游戏规则:
1、每班选出4名同学上场参加互动游戏。(4x7=28人)
2、系学生会出4名部长和4名干事上场参加互动游戏。(4x2=8人)
3、机专071、072、073班第一小组、汽专071、072班和系干事第二小组、数控071、072班和系部长第三小组。
4、第一轮:每小组做4人塔板凳、(腰部着凳)组成正方形后撤去板凳,不倒小组获胜。
第二轮:第一轮获胜的参与抢板凳游戏(凳少人多),有3人获胜得奖品。
注:礼品由办公室主任曹永友送出。
第二小节:
注:主持人男1女1男2女2上场
女主持2:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。
男主持2:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,女主持1:走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,男主持1:走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,女主持2:送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,男主持2:送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。8、9 女主持1:请欣赏歌曲〈同桌的你〉表演者机专072班张国用、徐长成。
(2-08)歌曲:〈同桌的你〉张国用、徐长成(机专072)(2-09)三句半:《庆元旦》姚金柱等(汽专071)
注:主持人女1上场 女主持1:提到歌手广智,华语乐坛能被模仿但不能被复制的情歌歌圣,令许多广智的歌迷不能理解的是,04年以一曲《不再回头》风靡全国的广智,却在其风头正劲的时候一下子从众人的眼中消失了,没有理由,没有原因。今晚汽专072班的薛万龙将带领我们从温〈不再回头〉掌声有请
(2-10)歌曲:〈不再回头〉 薛万龙(汽专072)
注:主持人男1上场 男主持1;今天我们特别请到了王先知学长为大家带来了精彩的古筝演奏《战台风》,掌声有请学长
(2-11)古筝演奏《战台风》 王先知 学长
注:主持人女1男1女2上场 12、13 女主持1;无论是京剧、川剧等,都有一出历史剧《空城计》它取材于罗贯中撰写的《三国演义》,流传甚广。
男主持1:《空城计》说的是公元228年,诸葛亮与司马懿大战于街亭,诸葛亮命马谡坚守街亭,由于马谡自高自大,不按孔明的布置行事,又拒绝王平的正确意见,结果被魏将张郃打败,街亭失守。
女主持2:司马懿率大队人马,随后浩浩荡荡兵临西城门外,蜀军势弱危急。面对这一严竣的局势下,诸葛亮冷静地分析了双方的形势,认为如果硬拼,蜀军肯定会寡不敌众,导致全军覆灭,只有出其不意,冒险斗智,才有可能挽回败局。
男主持1:于是,他决定摆出“空城计”,把身边的将士,派出城外埋伏,等待伏击司马懿,只留下几个老兵打扫街道,而自己则安坐在城楼抚琴观景,装出满不在乎的样子。
女主持1;司马懿领兵到达西墙城下,看到这一异常情景,急令撤军,途中还受到西蜀伏兵的袭击,损失惨重。诸葛亮不伤一兵一将,转危为安。
男主持1:请欣赏话剧〈空城记〉表演者机专071班贾佑冰等
(2-12)话剧:〈空城计〉 贾佑冰等(机专071)(2-13)歌曲:〈分手那天〉 孔范华(汽专071)
注:主持人女2上场 女主持2:最近看到不少网友都在为河南戏曲改新和发展呼吁,也有网友探讨何为好戏等,这都是对河南戏曲发展的关心。下面请机专073班的王占猛带来的戏曲〈卷席筒〉选段〈小仓娃我离了登封小县〉
(2-14)地方戏:河南豫剧 王占猛(机专073)
注:主持人女
1、男
1、女
2、男2上场
女主持2:时代的节拍因我们的加入而鲜明有力; 男主持2:时代的节拍因我们的演绎而丰富多彩。女主持1:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞 男主持1:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期待
女主持2:嘹亮的歌声烘托出新时代的节奏 男主持2:轻盈的舞姿点缀出新时代的节拍
女主持1:抓紧时代节奏,男主持1:紧跟时代节拍,(合)共创美好未来;
女主持2:请欣赏交际舞〈马德里不可思议〉表演者机专072班李帅等
(2-15)交际舞:〈马德里不可思议〉李帅等(机专072)
现场互动:模仿明星游戏 注:主持人男1女2上场
游戏规则:
1、事先在每班坐席贴2张字条,有字条的同学上场做游戏。
2、电脑屏幕放映明星的照片,同学模仿,模仿想的1名同学获胜。
注;奖品有办公室主任曹永友送出。
第三小节:
注:主持人女1男1女2男2上场
女主持1:一点星星的火,可以燃亮心中的希望。男主持1:一句真挚的话语,可以温暖期待的心房。
女主持2:将目光投向无尽的远方,那里有渴望真诚与爱的目光。男主持2:将目光投向无尽的远方,我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
16、请欣赏歌曲〈爱情诺曼底〉表演者机专073班乔振(3-16)歌曲: 〈爱情诺曼底〉 乔振(机专073)
注:主持人男1上场 17、18 男主持1;歌曲过后请欣赏小品〈黄世仁提亲〉表演者数控072班宁伟含等
(3-17)小品: 〈黄世仁提亲〉(数控072)(3-18)歌曲:〈青花瓷〉潘二伟(数控071)
注:主持人女2上场 女主持2;
请欣赏相声〈此翻讨教〉表演者机专071班左淼、周智。(3-19)相声:〈此翻讨教〉左淼、周智(机专071)
(3-20)歌曲:〈情人〉 李浩轩(数控072)(3-21)短剧:〈反串灰姑娘〉 李帅等(机专072)
(3-22)歌曲;〈温柔〉 王凯 学生会
现场互动:07级班级对歌游戏 注:主持人女1男1上场
游戏规则:
1、通过击鼓传花选出第一个先唱班级。
2、玩两次,输的班级班委或班导生表演节目。
第四小节
注:主持人女2男2上场
女主持2:新年快乐!恭喜发财!在新的一年即将到来之际,愿我的祝福如冬日暖阳,春日清风,夏日阳伞,为你挡风阻沙,送去温暖,捎去清凉,除此别无他求!大家2008年图个愉快!图个发财!365天,天天开开心心!8760小时,时时快快乐乐,525600分,分分健健康康,31536000秒,秒秒幸幸幸福。
男主持2:送一份美丽让你欢笑,送一份祝福让你骄傲,送一份开心让你不老,送一份梦想让你逍遥,送一份真情不要回报,再送你平安才算可靠,祝福你新年快乐!23、24 女主持2:请欣赏歌曲〈当爱在靠近〉表演者汽专072班孙琳琳
(4-23)歌曲:〈当爱在靠近〉 孙琳琳(汽专072)(4-24)街舞:《唯舞独尊》宁伟含(数控072)女主持2:有人说青春是一笔宝贵的财富,失去了就永远追不回来;
男主持2:有人说激情更是一把难得的金钥匙,有了它就能开启幸福彼岸的大门。
女主持1:而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本,有蓬勃的朝气,一切对于我们都那么新鲜、那么明亮,我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!
男主持1:保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活,我们要一直像一个好奇的孩子一样,在学习中不断地探索,像一个勇敢的孩子一样,跌倒了再爬起来。
让我们踏着青春的节拍,释放激情的舞步。
合:让我们拥抱青春,拥抱激情!
女主持2:请欣赏网络歌曲〈猪头哥哥〉表演者汽专组合崔宏志、王萌。
(4-25)歌曲:〈猪头哥哥〉 崔宏志、王萌 汽专组合
注:主持人女2男2 26、27 女主持2:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在这里,世上难道还有比这更珍贵的吗!
男主持2:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!
女主持2:请欣赏歌曲〈友忆思〉表演者机专073班的李金鹏
(4-26)歌曲:〈Amani〉 李金鹏(机专073)(4-27)歌曲;〈天堂〉周冠任(汽专071班)
女主持1:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!
男主持1:家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴,照亮回家的路。女主持1:请欣赏歌曲《望乡》表演者:汽专071班冯华明。
(4-28)歌曲;〈望乡〉冯华明(汽专071)
注:主持人男1上场
男主持1:实施感恩教育有利于提高大学生的道德修养。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,是做人起码的修养,更应是大学生必备的基本道德素质。请欣赏汽专072班的集体表演的节目----感恩操
(4-28)感恩操 〈感恩的心〉 汽专072班集体(到会观众一起做感恩操)
晚会结束语(放音乐)女主持1:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
男主持1:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!
女主持2:告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥
有一个美丽,灿烂的新年!
男主持2:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
女主持1:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!我们辞别2007,迎来充满希望2008。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
男主持1:这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!女主持2:感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
男主持2:我们祝愿所有科大的同学努力进步,学业有成。狂欢圣诞,喜迎新年机械系新年文艺晚会到此结束!
让我们明年再见!合:再见!朋友们晚安!
机械系学生会办公室曹永友编写
2007-12-25
第五篇:主持稿件
(1)开场
女:尊敬的各位领导,亲爱的同人们,大家——(合)上午好!
(停顿)
男:三月的春天,莺歌燕舞,在这充满希望的美好季节,我们放飞理想,憧憬未
来。
女:在这幸福美好的时刻,喀左县教师进修学校组织的《》,在政通人和,书声朗朗的喀左县第()小学如约与大家相见。
(2)文艺演出
男:昨日,回顾教师基本功大赛的一切,我们——自豪骄傲
女:今日,展示教师基本功大赛的经典,我们——心潮激荡
男:也许在别人眼里,我们只会用粉笔挥洒梦想,但是我们的教师也能用生命点
燃激情。
女:请欣赏由:等带来的舞蹈《开门红》。
男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
女:的确是对我们教育工作者的真实赞颂啊,我们艰辛我们贡献,但是我们无怨
无悔,因为我们肩负着一种责任叫:教书育人。
男:在本次大赛上又涌现出数十名骨干教师,接下来请欣赏由:为
大家奉献的诗朗诵《》
男:骨干教师们的演颂,真是让我意犹未尽。我越来越敬佩你们了。
女:不用敬佩我们,你们这一批有志的年轻教师,将来定能调起喀左素质教育的这面大旗。
男:你听说没,在这次大赛上有一个小伙挺厉害,不仅人长得帅,歌唱得好,还
弹一手好吉他?
女:是啊,他叫: *****,今天他也来了,请欣赏吉他弹唱《》 男:*****就是棒,太厉害了。
女:厉害的还在后面呢,在本次大赛上,我们的教师是八仙过海各显神通,()的简笔画,()的毛笔字,()的手工制作,名人太多了说都说不完……
男:人家都露一手了,要不我们俩也演一个?
女:好啊,来个歌曲联唱音乐响起!!
女:有人说,人生只有三天,那就是昨天,今天和明天。昨天已经过
去,所有的成就已成为回忆;今天我们相约在一起,成为现实;而让我们最充满向往的,却是明天。我们希望明天是更加美好的,我们也希望喀左的教育事业明天会更好。有一首歌唱出了我们的心声,(合)--《明天会更好》
(3)总结
接下来请大家以热烈的掌声欢迎喀左教师进修学校王主任为本
次教师基本功大赛的圆满成功做最后总结。