第一篇：北师大版小学六年级下册语文期中测试题及答案
北师大版）六年级（下）语文期中试卷
（本卷共4大题满分100考试时间 120分钟）
亲爱的同学们：
六年级的你们开始了新一程语文学习之旅，学习内容，学习习惯，学习方法是不是都有了改
变呀？对此，你肯定有自己真实的感受和体验。那么，就让我们来进行一次特殊的交流与沟
通吧，把你的学识与才华尽情地展示出来，让大家与你分享。
学校班级姓名成绩
一、根据课文内容补充，补充以下句子。（6分）
1.莫愁前路无知己。2.劝君更尽一杯酒。
3.昼出耘田夜绩麻。4．梅子金黄杏子肥。
5.千里黄云白日曛。6.，路上行人欲断魂。
二、选择题（22分）
1.选出拼音正确的一项（）（2分）
A.黎庶（lí sù）攀登（pündýng）震撼（zhân hàn）矍铄（juãshuî）
B.迄今（qìjīng）凝重（níng zhîng）憨厚（hánhîu）机警（jījǐng）
C.蹂躏（rïulìn）肃清（shùqīng）愚昧（yúmâi）辽远（liáo yuán）
D.虏掠（lǔ lûâ）遒劲（qiújìng）剖析（pōuxī）黏稠（nián chïu）
2.选出有错别字的一项（）（2分）
A.玲珑宛转蹒跚隘口
B.肃清崩溃风韵馈赠
C.琥珀痉挛蠕动酣睡
D.累赘啜泣颓丧妩媚
3．选出词语解释有误的一项（）（2分）
A.黎庶（百姓）瀚海（沙漠）盘旋（徘徊）雪冤（洗刷冤屈）
B.辽远（很远）其一氓（流氓）思忖（思考）剖析（分析）
C.酣睡（熟睡）滞留（停留）宛如（好像）急剧（迅速）
D.累赘（多余）迄今（现在）震撼（震动）疲乏（疲劳）
4.选出正确的一项是（）（2分）
A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）
B.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问）
C.中国是生育我们的母亲。（比喻）
D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（夸张）
5.给加横线字选择正确的解释。（3×2=6分）
使：①让；②如果：③派遣；④使用。
（1）送元二使安西。（）（2）我们办事使群众满意。（）
（3）现在农村使上了收割机收割稻谷。（）
6.根据所给出的成语填空。(4×2=8)
A.日新月异B.茫然无措C.千姿百态
D．忠心耿耿E.芸芸众生F.川流不息
（1）行人、车马等像水流一样连续不断。形容车马或车辆很多，来往不绝。（）
(2)形容姿态多种多样。（）
(3)每天都在更新，每天都有变化。形容进步、发展很快。（）
(4)佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（）
三．按要求完成下列两题。（13分）
7、想一想，这些广告好在哪儿。（3分）
庄重一身，吉祥一生......（庄吉西服）穿奥康，走四方......（奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：______________广告创意词：____________________________________
8、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多
钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为
这么读： ____________________________，读了后哭了，是因为
这么读：_______________________。（4分）
9、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花
了。”（4分）
⑪你听出了刘阿姨说话的意思是：_________________________________________。
⑫如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________。
___________________________________________________________
10、根据例句仿写，使之与前面两句构成排比。（3分）
忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又像有_________________________________________
四、阅读短文，完成习题。（29分）
（一）野草（13分）
这
没有一个将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“
长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
11.概括选文的主要内容：（3分）
12.从选文第一自然段中找出体现小草顽强生命力的字词，并写在横线上。（2分）
13．文中说：“它是一种'长期抗战'的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”（4分）
14.野草的精神对你有哪些启示？请结合自己的生活实践简要谈一谈。（4分）
（二）①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
②然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他
们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上
这严父慈母般的老人，这才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献
给了教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住，和老教授多待一刻啊！怅然之中，他们
每个人都意识到，这个班集体一解散，就意味着人们这一生再也难以相聚了。
③马教授望着自己的学生们，很想再次宣布“同学们，下课了”但嘴巴张了张，竟未能说出。
整个教室一片寂静。
④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们再点个名吧！”
⑤沉默打破了，同学们终于找到一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就给我们
再点个名吧！”
⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，凝望着老师。
⑦ “现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。
⑧“肖石！张天利！温颖！......”他大声地点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。
⑨ “马国政！”
⑩“啊？”同学们蒙了。“到”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。掌声立即掀
起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
15.本文中主要运用了哪两种描写手法（）（2分）
A.语言描写、表情描写。
B.语言描写、场面描写。
C.表情描写、景物描写。
D.景物描写、语言描写。
16.本文的事件背景是（）（2分）
A.大四学生即将毕业
B.毕业后的同学会
C.大学生活的一个小插曲
D.练习点名
17.第⑩自然段的“？”的含义是（）（2分）
A．同学们蒙了
B.同学们问问题
C.同学们感到很突然，心中疑惑不解
D.同学们质问马老师
18.第①自然段，当“刺耳的铃声”响起时，“马教授心头一震”的原因是什么？（3分）
19.第⑥自然段中，“马教授捧起了花名册，”如果把“捧”改为“拿”可以吗？（3分）
20.马教授为什么要点自己的名字？从这里你可以看出他是一位这样的老师？(4分)
八、作文。（30分）
这里有_________（亲情、信任、希望、阳光......）
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
要有：（1）文体不限
（2）文章不少于400字
（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名
江背中学六年级（下）语文期中考试答题卡
班级姓名学号分数
一、根据课文内容补充，补充以下句子。（6分）
1..2.。
3..4.。
5..6.。
二、选择题（22分）（每空2分）
1.（）2.（）3.（）4.(.)
5.使：⑪（）⑫（）⑬（）
6.（1）（）(2)（）(3)（）⑭（）
三．按要求完成下列两题。（13分）
7、商品名称：______________广告创意词：____________________________________（3分）
8、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多
钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。（4分）
读了后笑了，是因为这么读： ____________________________，读了后哭了，是因为这么读：_______________________。
9、（4分）
⑪你听出了刘阿姨说话的意思是：_________________________________________。
⑫如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________。
10、又像有_________________________________________（2分）
四、阅读短文，完成习题。（29分）
11.（3分）
12.从选文第一段中找出体现小草顽强生命力的字词，并写在横线上。（2分）
13．（4分）
14.（4分）
15.（）（2分）16.（）（2分）17.（）（2分）
18.第①自然段，当“刺耳的铃声”响起时，“马教授心头一震”的原因是什么？（3分）
19.第⑥自然段中，“马教授捧起了花名册，”如果把“捧”改为“拿”可以吗？（3分）
20.马教授为什么要点自己的名字？从这里你可以看出他是一位这样的老师？(4分)
八、作文。（30分）这里有_________（亲情、信任、希望、阳光......）
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。（作文格子不够的请写到反面）
这里有春雨
春雨淅淅沥沥，如牛毛般的细雨飘飘扬扬，如烟似雾，整个大地一片嫩绿。
雨珠儿串成一个大珠帘，如烟似雾地笼罩了一切。雨滴儿像珍珠，化作断了线的珠子接
二连三地落在河面上，平静的水面激起了粼粼的涟漪，一圈一圈向外扩展，又渐渐地消失，不断地周而复始。机灵的小鱼不时地窜出水面，又迅速地钻到水里，仿佛在和那晶莹的水珠
捉迷藏。
春雨绵绵不断，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。梧
桐树尽情地吸吮着春天的甘露，它要在这个春天快快长大，在夏日来临之前，长满一身的绿
叶，在炎炎夏天为行人带来一路的清凉。
小水珠洒在花朵上，花儿舒心地笑了，展开花瓣，吐出花蕾，尽情地在雨中展示自己的美姿。
在花瓣上，小雨滴们有了自己的舞台，它们像一个个淘气的孩子，在“舞台上”嬉戏、玩耍，它们个个晶莹剔透，招人喜受。
春雨悄悄地落在麦苗里，麦苗正贪婪地吮吸着大地母亲赐予的甘露，发黄的脸色，一下子变
得葱绿，精神百倍地往上长着，它要为农民伯伯奉献上丰收的喜悦。
春雨落到哪里，哪里便充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无
声。”
我爱春雨，它给这个美好的世界带来了无限的生机和活力，我愿化作一滴春雨去滋润祖国的大地
《这里有快乐 》
俗语有云：笑一笑，十年少。现在就请你走进我们班，会让你感受到快乐。这些都是发生在我们班的趣事。
说是什么“摇滚乐队”其实也就是临时演员加上一些一流乐队的“艺人”。
张雨周记里记载：大头联合众人创立乐队，其实，都是安磊一手策划的，我们其余的人都是“
演员”
在2006年3月15日晚自习第一节下课后2分钟，我们“北漂乐队”正式挂牌成立，刚一挂牌，就响起“北洋乐队”的成名曲《光辉岁月》和各种“乐器声”（其实是用扫把、餐杯等做的）。稍
等片刻，让本人介绍一下乐队成员：安磊鼓手，张广伟 吉他手，李卓 贝斯手，闫冬 踏板手，我就是乐队的实力主唱。在一阵“震天动地”的乐曲声之后，大内密探来报：政治老师，正在朝这儿走来。我们立刻全部把“乐队的家伙”收到张广伟的书包里。我们约好明天继续表演。
“今天去春游呀！”只听见夏仲鹏大叫道：“今天到两城工业园，去参观呀！”同学们听到叫声，立刻从趴在课桌上的“无精打采型”换成“生气蓬勃型”同学们一个个雀跃不止，很多的同学拿
着书往上扔，这可真高兴呀！
出发前，学校组织召开了一个关于此次出行的会议。说实话，同学们根本听不进去几句。
终于出发了，我们的大部队，穿过学校门，来到两城街，越过204国道，转到两石路，渡过
金银河，到达工业园，走了将近三公里路，同学们都叫苦不迭，怨声载道，“还不如不来”，到达工业园后，某位领导讲了几句话，就让我们返回。“哎，真失败。”不过回到学校，同学
们谈论起路上的见闻，兴奋的不得了。
这里的快乐真的十分多，只要你用心体会，便可得到快乐的真谛。
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第二篇：人教版六年级下册语文期中测试题
六年级下册语文期中测试题
一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(8分)
yîu zhì wǔ rǔ yí huî líng lì
()()()()
kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo
()()()()
二、比一比，再组词。（5分）
峻（）挠（）蜡（）凑（）摩（）竣（）饶（）腊（）奏（）魔（）
三、按要求填空(8分)
1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(4)（）善诱（）计较（）如生（）之音
（）向荣（）不断（）俱到（）无闻、补全词语(4)汹涌()()弄()成()好()()远 抑（）顿（）
身()其()()胜()汰 请()自()()死()伤
四、用“赞”字组成三个恰当的词，分别填入括号里。(3分)
1、在升国旗仪式上，同学们高声朗诵()祖国的诗篇。、中队委员会建议星期日去春游，大家一致()。
3、老师和同学们都()小丽的字写得好。
五、把两句话写成一句话。(2分)
1、张老师叫我。我坐在她的办公桌对面。
2、河边有个小男孩。小男孩在吹口哨。
六、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(6分)1．待到山花烂漫时，她在丛中笑。()2．大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。()3．兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()4．美啊!古色古香的文化街；美啊!风味齐全的食品街；美啊!纵横交错的立交桥。()5．秦王我都不怕，会怕廉将军吗?()6．大榕树成了鸟的天堂。()
七、杂症门诊(在原句上修改病句)(8分)
1、武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。
2、昨天晚上下了一天的雨，风呼呼地刮个不停。
3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。
4、你即使跟人家约好了，就一定要去。
八、按要求写句子。(10分)
1、中国北京申奥成功了，我们感到无比自豪。
改为反问句：
2、人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。
缩句：
3、大兴安岭真美丽。
改成打比方的句子：
4、月亮被黑云遮住了。
改成拟人句：
5、这地方的火烧云颜色变化极多，(写排比句)
九、阅读短文，完成练习（18分）
[短文一]
我忽然觉得自己仿佛（fú fï）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬 飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。2分
2、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。2分 翩翩起舞
3、用“ ”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。2分
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？2分
（二）．我爱露珠
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗„„像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田„„
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1．给文章分段，写出各段段意。(3分)
2、这篇文章的结构是，用横线划出全文前后照应的句子。（2分）
3、用“﹏﹏”划出文中一句比喻句，并说说这样写有什么好处。（2分）
3．结合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)
十、作文(任选一题)(30分)
1、题目：我给全家人带来了欢乐
要求：(1)要用具体事例说明你是怎样做的，因而使你全家人为你的成长感到高兴。
(2)要注意细节和场面描写，要有真情实感。
2、题目：我们生活的环境
要求：写成记叙文，也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。
[附加题]读小故事，写成语。(2分)宋朝初年，宋太祖赵匡胤召集文人学者编了一部规模宏大的百科全书，宋太祖赐名为《太平御览》。
据说这部书编成之后，宋大祖每天都要阅览三卷。有时，因事务繁忙，不能按日阅览，他闲 暇时也一定要补上。有人认为，皇帝日理万机，还要抽时间读书，实在大辛苦了。宋大祖却不以为然，他说：“只要打开书，便会有所收益，我并不认为这是什么辛苦的事情。”
后来，宋大祖说的这句话变成了一句成语，勉励人们博览群书，以增见闻。想一想，这个成语是什么，请写出来。（）
第三篇：人教版小学六年级语文下册期中测试题
小学六年级语文下册期中测试题 姓名 成绩
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。（8分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ（）（）（）（）fěi cuì biān pào zhēng róng chú chuāng()()()()二、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣 转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布 三、下列词语有错别字的一组是（）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
四、把下列的词语补充完整。（3分）
零七八_____ 万_____更新 _____然不同 张灯_____彩 不知所____ 惊心动_____
五、按原文填空（13分）
1、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。
2、人非生而知之者，？《师说》
3、一鼓作气。《左传》
4、正直是 之本。人是为了 才活着的。
5、最伟大的见解是。
6、只有那些 的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
7、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：“。
8、，春风送暖入屠苏。千门万户曈日。六．按要求改写句子（6分）
1、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造一个句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、其实我有的 是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）
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6、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：阅读理解部分（35分）
（一）凡卡（节选）（11分）
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„”
1、这篇课文叫《 》，是（）国作家（）的作品。文中凡卡在给（）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（），通过三个内容来反映：（），（），（）；另一方面的主要意思是（）。
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（）A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。（）
A、派（出去）B、使离去 C、消磨（时间、日子）D、安排、照料
（二）感 恩（10分）
一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了
解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（2分）
虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„
3、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。（4分）。
(三)学弈（14分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字选择正确读音。（2分）
⑴、使弈秋诲（huì huǐ）二人弈。
⑵、为（wâi wãi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？
2、给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）（1）通国（）A、连接；B、没有堵塞，可以通过；C、全； ．（2）使弈秋诲二人弈（）A、派遣；B、使用；C、让，叫； ．（3）非然也（）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而； ．
3、写出“之”在句子中的意思。（8分）
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。．．（）（）
2、从文章中找出两个成语写下来：、。（4分）
⑶虽与之俱学，弗若之矣。（）（）．．
4、课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，告诉我们 的道理。（1分）
第三部分习作（30分）
甜酸苦辣咸，生活中，我们常常会尝到各种各样的滋味，请你以其中一两味为题，写一篇450字左右的记叙文。可以用“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等为题，也可以自拟题目。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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6＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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第四篇：最新北师大版小学六年级语文下册期中试题
最新北师大版小学六年级语文下册期中试题
一、读拼音，写词语。
suǒliànfùgàitǔrǎngfǔlàmáizàng
()()()()()
二、比一比，再组词。
辩（）弊（）遒（）馈（）傲（）
辨（）蔽（）遵（）溃（）遨（）
三、用“”标出加点字的正确读音。
苍劲（jìnjìng）模样（múmó）包扎（zhāzā）
黏稠（niánzhān）逮捕（dàidǎi）处理（chùchǔ）
四、先把下面的词语补充完整，再按要求做题。
刻不容（）似（）相识（）（）如生
（）（）众生鬼（）神（）前（）后（）忠心（）（）生（）活（）
1、请选择其中的一个词语，写一句话：
2、上面词语中，形容形势紧急的词语是，请再写出两个形容形势紧急的词语：、。
五、按要求改写句子。
1、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
缩句：
2、知错就改的人，是一种良好的行为习惯。（用修改符号在原句上修改）
3、他们的心难道不是跟两千两百多年前那些人的心一样吗？
意思不变，换一种说法：
六、给下面的句子加上合适的标点。
1、爸爸您看他快活得叫起来这是什么
2、没有一个人将小草叫做大力士但是它的力量之大的确是世界无比
七、根据所学的知识填空。
1、故不积跬步，；不积小流。
2、，欲近晓天啼一声。
3、“，天下谁人不识君。”中的“君”指的是是唐朝诗人，表达了诗人的思想感情。你还知道哪些关于送别的诗句，请再写出两句来：
4、《吾腰千钱》这个故事讽刺了，教育我们。
八、请仔细阅读短文，然后按要求答题。
第六个是自己
几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。
仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。
组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。
于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。
然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。
就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。
说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。
有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。
1、写出下列词语的近义词：
良久（）齐心合力（）濒临（）无非（）
2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？
为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？
3、为什么大家要一起辞职？
4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思：
5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。
第五篇：北师大版六年级语文下册期中考试卷和答案
北师大版六年级下册期中测试题
亲爱的同学们，经过这一段时间的学习，相信你一定有了不少的收获。就让我们乘上语文快乐车，到语文的乐园里，去采摘丰收的果实享受语文的乐趣吧！一．字音鉴定。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
树冠(ɡuān ɡuàn)屏息(bǐnɡ pínɡ)勘察(kān shân)缝隙(fãnɡ fânɡ)掳掠(lǔ lǚ)．．．．．二．生字盘点。
在一个月色mãnɡ lónɡ()的晚上，暴雨再次袭击了海南，洪水汹涌pãnɡ pài()，像wēn yì()一样威胁着人们的生命和财产安全，ē nuó()的花草不在wǔ mâi()，到处是wǎ lì()，人们只能pán shān()的走向高处临时避险。在这危急时刻，我们的子弟兵及时赶到，使jí zào()的灾民得到了安慰。三．词语世界。
1.请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。
A.四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（）B.海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。（）C我们身边也有类似“东施效颦”的事列。（）D.我们的祖国每天都有日新月意的变化。（）2.“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。
（1）杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。（2）老师很（）我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油.（3）上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（）。（4）爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（）。3.把成语补充完整。
奇（）异（）置之（）（）责无（）（）弱（）禁（）()然大物()然大怒()然一笑()然大悟 4.词语解密。
（1）永之氓咸善游。（）．（2）汝善游最也，今何后为？（）．（3）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（）（）．．四．句子广场。1．根据语境写句子。
王维在《送元二使安西》中通过“ ”来表达对友人的真挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ”含蓄地表达对对友人的依依不舍之情，在《赠汪伦》中以水至深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ”；而高适在《别董大》中用“ ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺；王昌龄却在《芙蓉楼送辛渐》中用“ ”来向家乡父老表明自己那颗纯洁的心。2.按要求造句。温暖：
（写自然界的现象）________ _______________________（写人内心的感受）________________________________ 3．照例子仿写句子。
（1）例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。
邻居的小姑娘美得（2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
的青藏公路穿过，穿过，直抵拉萨市。五．课文回顾。
1．“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”你从老舍先生的养花乐趣中体会到了什么？
2.朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这时刻不容缓的了。但是，到底怎么去救呢？我想，欲求中华民族的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国唯一的出路，也是我们救母亲的唯一方法，你们说对不对呢？（1）你认为文中的“朋友”指的是谁？
（2）联系上下文，你从“刻不容缓”中读出了什么？（3）这段话告诉我们，拯救中国的的方法是什么？
3.联系上下文谈谈你对“这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。”的理解。
六．阅读天下。
在课外你一定读过很多书，这些书陪你度过了美好的童年。想一想，在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是《 》，你最喜欢里面的人物是__________________，读了这本书你最大的收获是_______ _____________________________________________________________________ 七．快乐阅读。
咬舌自尽的狗
有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” 话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：
很多年前，他养了一条大狼狗，长的太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉的负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放在中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分惊讶，但是他二话没说，又从家里拿出布袋，把狼狗装在布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入了极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗都不如呀！”
听到司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野，在高山，在城镇，在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的抛弃，不如自求解脱。
司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽„„
唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？ 1.计程车司机不想养狗的原因是：（）A食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁。B他特别的讨厌狗。
2．计程车司机（）次放养狗，结果分别是（）、（）。3.“这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。”
狼狗“号哭”的原因是： 4.“唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？”通过一个“唉”字，可以看出“我”此时的心情： 八．妙笔生花。
同学们，大森林是美丽的、奇妙的。当你走进大森林时，可能会看到、听到或想到许许多多有趣的或可怕的事情。请以“走进大森林„„”为内容，写一篇习作，要求想象丰富，内容具体，条理清楚。
参考答案：
一．ɡuān bǐnɡ kān fènɡ lǔ 二．朦胧 澎湃 瘟疫 婀娜 妩媚 瓦砾 蹒跚 急躁 三．1．座 渔 例 异 2.赞赏 欣赏 观赏 赏识 3.3.奇花异草 置之不理 责无旁贷 弱不禁风 庞然大物 勃然大怒 嫣然一笑 恍然大悟
4.（1）都（2）你（3）想要的 也
四．1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 桃花潭水深千尺，不不及汪伦送我情 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 2.略。3.略。
五．1.作者对美好生活的热爱2．（1）祖**亲的儿女（2）祖**亲正在受难，情势非常紧迫，我们要立即去解救他。（3）拿起武器，把帝国主义打出中国去。3.在困难面前，我们不能悲观、叹气，要以顽强的意志去克服一切阻力。六．略。
七．
1、A
2、两 第一次狗找回了家，第二次狗咬舌自尽。
3、自己千辛万苦来寻找主人，却被无情的抛弃，感到绝望。
4、非常沉重，感到无奈，陷入了深思。八．略。
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