第一篇：第四届歌咏比赛通讯
“红歌声声唱祖国，党旗飘飘映神州”
5月15日，由校党委宣传部、校党委学生工作处、校团委主办的庆建党九十周年暨河南科技大学第四届歌咏比赛在西苑校区体育馆举办。此次歌咏比赛共有学院单位23支队伍参加。
本次歌咏比赛分为上下半场。我动科学院合唱团是上半场第十个出场队伍。为参加这次庆建党九十周年的歌咏比赛，我院全体师生齐上阵。在一个月的训练中，大家反复进行练习。晚上牺牲睡觉的时间练习，他们回到寝室都将近十二点，而嘴里哼着的依然是练习的歌曲。就连节假日和周末也是整天训练，要是练得不认真或是唱得不好，指导老师会发脾气。面对这些，同学们都理解，可是他们也会喊苦，即使这样谁也没有退缩，反而是越练越有劲，越练越投入。经过一个月师生的齐心协力，原来唱不到一起的句子唱到一起了，原来分不清高低音的同学弄懂了。上场前，同学们在化妆室内依然在认真的练习，特别是，对于薄弱的部分反复练习，认真体会刘老师说的话。我院党委书记张经建，学生办主任于淑敏，副主任李玉卿等院领导和辅导员也一直陪着合唱团的同学们，给他们极大地鼓舞。在比赛时，同学们的精彩演唱赢得了阵阵掌声，也得到了评委们的肯定，最终以9.366赢得了优秀奖，这也是同学们最高兴的时候，付出总会有回报的。
此次比赛中，我院学子充分展示了动科人的风采。当然，也从中学习到许多其它学院的经验，为以后我院在这方面的工作做好铺垫。最重要的还是同学们从中学习到了很多知识，并且借此机会向党的九十岁生日献上最诚挚的祝福。
屈汶辉
第二篇：第四届职工歌咏比赛评分标准
******公司第四届职工歌咏比赛
评分标准
1、本次比赛按照必唱曲目和自选曲目分别打分，分值各为10分。最后得分总分为10分，必唱曲目占60%，自选曲目占40%。两首歌分别去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分乘以所占比重，其和为演唱的最后得分（保留小数点后三位）。
2、演唱评分内容
a、音色音质满分为4.2分，起评分为3分
①音准，不出现跑调┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ②声音洪亮，音色优美且富有变化┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ③速度把握准确，演唱整齐┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ④作品处理得当，演唱完整┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ⑤伴奏音效较好┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分 b、演唱技巧满分为2.8分，起评分为2分
①能准确把握歌曲主题思想，音乐情感表达细腻┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ②咬字吐词较清晰，歌词不出现错误┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ③乐感较强，节奏把握准确，力度控制自如┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ④声部分配合理┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分 c、整体效果满分为3.0分，起评分为1.7分
①进出场做到快、静、齐，演唱者在队伍中不晃动，目视指挥┄┄┄┄0.40分 ②着装整洁、大方、统一，精神面貌好┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ③合理运用朗诵、伴舞等表现形式┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ④演唱过程中队形变换合理，领唱采用恰当┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ⑤合唱人数合符要求┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分
说明：若演唱得分出现相同的情况，则按照音色音质、演唱技巧、整体效果的得分顺序进行最终排名。
第三篇：歌咏比赛
庆五四歌咏比赛比赛总结
为庆祝五四96周年，根据学校精神，我校于5月3日开展了“庆五四”歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“庆五四”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
第四篇：歌咏比赛
“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：
一、比赛时间：12月下旬
二、比赛地点：多媒体报告厅
三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加
四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序
五、演唱歌曲要求：
1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。
4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。
5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。
6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。
5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。
七、评分标准：
评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：
１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）
２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）
３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。
４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。
５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。
６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。
７、整体印象（1分）。
八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。
九、评委组成：各年级组负责安排。
本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
2013年11月14日
第五篇：歌咏比赛
富水镇初级中学
“红心向党，唱响中国梦”歌咏比赛
活动安排
一、活动主旨：以“七一”党的生日为契机，组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。
二、活动主题：“红心向党，唱响中国梦”
三、推荐的歌咏曲目主要是：
1、《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；
2、“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲；
3、党的十八大后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣；
4、音乐教材中的歌曲；
5、国歌、团歌、队歌。
四、比赛时间： 6月11日。
五、比赛地点：多功能厅
六、参赛人员：七八年级全体学生
七、活动形式及几点要求：
1、以班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，广泛开展。同时依托课外兴趣小组活动等课外活动阵地，组织学生学唱合唱。排练一首歌曲参加比赛。比赛前诵读核心价值
观24个字。
2、将歌咏活动与暑期道德实践活动结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。
3、各班需高度重视，班主任做好歌咏活动组织引导，音乐课教师进行指导排练。6月5日前，各班将节目单报团委。
4、各班需全员参赛，服装整齐，精神面貌好。学校将组织人员拍摄录制活动照片。县教体局将把此项活动作为2014学校德育工作考评的重要依据。
5、班主任保障好活动当天的安全、秩序。活动前各班安排一半学生带凳子，有序入场。每班一列，纳入考勤，秩序纳入班级量化。
八、奖励：根据打分，共评选出一等奖、二等奖各1名，三等奖2名，纳入班级量化，一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。为获奖班级班主任颁发荣誉证书。
九、人员安排
评委：全体校委会成员、贺艳、叶欣
主持：路英、汪锋、2名学生
摄像：吕飞、叶博
工作人员：汤红菊、徐富华、余燕
安全保卫：保卫处教师
富水镇初级中学
2014年5月20日
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