第五届校园文化艺术节简报

第一篇：第五届校园文化艺术节简报

第五届校园文化艺术节活动简报

为了深入贯彻落实党的十八大精神，大力推进校园文化建设，坚持“育人为本、全面发展，学有特长、校有特色”的办学宗旨，我校隆重举办了以“我的中国梦”为主题的第五届文化艺术节系列活动。

本届艺术节自5月20日开始，历时一个月，包含了手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛及校园歌手大赛四项活动内容，内容丰富、视野开阔、精彩纷呈，全方位、立体化地展示出了全校师生积极进取、善于创新、自强不息的精神风貌。在老师的精心组织和同学们的积极参与下，涌现出了一大批优秀选手和艺术特长生，为我校的文化建设又注入了更加新鲜的血液。手抄报比赛内容丰富，形式多样，极大地激发了同学们的创作热情；征文比赛标新立异，个性鲜明，展现出了同学们“文思如泉涌”的才华；演讲比赛声情并茂，气势如虹，体现了新时代中学生的风采；校园歌手大赛热情洋溢，宛转悠扬，更是展现出了同学们精彩绝伦的表演才能。6月22日晚，本届艺术节在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，圆满地完成了各项任务，达到了预期的目的。

本届校园文化艺术节的成功举办，充分地为同学们提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，使校园到处洋溢着朝气和活力，培养了学生的创新意识和实践能力，提高了学生的审美情趣和艺术素养，丰富了校园文化生活，营造了良好的学习氛围。今后，全体师生将以本次活动为契机，以团队和谐之力、求真务实之风、创造求新之智，发奋进取之心、鲲鹏展翅之志，努力开创我校教育教学工作的新局面。

第二篇：第五届“校园文化艺术节” 开幕词)

2010成都校区第五届“校园文化艺术节” 开幕词

第五届“校园文化艺术节” 开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好

在这寒意渐浓的初冬时节。我们欢聚一堂，共同迎来了四川核工业工程学校成都校区、成都核瑞工程职业技术学校第五届“校园文化艺术节”，在此，我首先代表学校向地方政府各级领导和企事业单位及兄弟学校的光临表示热烈的欢迎，欢迎你们对我校的各项工作提出宝贵的意见和建议。

我还要感谢各级政府和兄弟单位对我校的关心和支持，是你们为我校搭建了一个宽松的舞台，才使我校在这方舞台上飞速发展壮大！取得今天的成绩和你们的关心、支持分不开的！在此向你们表示衷心的感谢！

我校成立于1979年，到今年已三十一年。为了顺应学校的整体发展，2009年10月，我校在成都温江区注册成立了“成都核瑞工程职业技术学校”成为隶属温江区教育局下属的中专学校，一年多来，学校深入贯彻国家的职业教育方针、大力开展“三自教育”，引进先进的教学方法，硕果满枝，学校师生参加了多项省市、区级比赛均获得多项荣誉。在学生就业方面，零风险就业和覆盖全国的优质就业体系保证了学生百分之百的就业率和百分之九十八的就业优良率，中核23建设公司岗前培训前移工作的启动，使我校成为中核建设公司定点培训基地，学校就业水平跃居全国一流。得到国家教育部、省、市领导的一致好评，并受到中央电视台、四川电视台等新闻媒体的广泛关注和报道。

时代需要科学家、政治家、企业家、同时也需要一大批高素质的技能人才,而我校举办这届校园文化节正是对我校教育教学成果的一次大展示，我们相信，这届文化节一定会涌现出一大批栋梁之苗、硕果之花，一定会促进我校各项工作健康有序地向前发展。

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝风流人物众”。老师们、同学们，在今后的日子里，让我们在各级政府的关心下，在兄弟单位的支持下，踩着时代的鼓点，使我们的思想升华、理想闪光！我相信，在学校全体干部和老师的共同努力下，四川核工业工程学校成都校区、成都核瑞工程职业技术学校必将创造更灿烂的辉煌,迎来更美好的明天！

祝本次“校园文化艺术节”取得圆满的成功！

谢谢大家！

第三篇：第五届校园文化艺术节活动总结

马场小学第五届校园文化艺术节活动总结

在校长室的关心支持下，学校各年级的精心组织、密切配合下，马场小学校以“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”为主题的第五届校园文化艺术节已落下了帷幕。本届校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位展示了我校学生的综合素质。

这次活动从筹备到结束历时一个月左右，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。从整体来看艺术作品和文艺节目是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学校精心组织和安排，为庆祝活动的成功奠定了基础

学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆祝活动，学校在四月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”进行艺术节文艺表演、作品展示安排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到各个班级，艺术作品落实到学生和老师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。5月份初对作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了合唱、舞蹈表演、朗诵几大类型，共有36个节目。在庆祝会上学校领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的20名小学生光荣地加入少先队组织。

二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达到了预期的效果

本次庆祝活动中文艺节目的演出、作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。

1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与安排。方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大会的圆满成功做出积极的努力。

2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任教师随叫随到，哪里需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。

3、总务处默默工作，做了大量的幕后准备工作。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出了努力。全体男教师在庆祝活动中能够主动承担苦、脏、累的劳动，体现了男人风范。

三、活动中折射的问题和今后要改进的地方

活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参与排练期间不听从指挥；文艺节目的表演形式还比较单

一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参与的活动，专业性的考虑不是很多，主要的目的是为了提高和促进每一位教师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。总之，此次大会能够开的这么成功是全校教职员工通力合作，密切配合，共同努力的结果。

马场小学

2014年5月23日

第四篇：第五届校园文化艺术节活动方案

黄 墩 镇 初 级 中 学

第五届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办黄墩镇初级中学校园文化艺术节。

二、活动主题

艺术激发创造

三、组织机构

为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下：

组长：尹德荣

副组长：张文杰 凌吉平

成员：许传增 李宗红 朱传提 王桂胜 张永义 张立杰 卢均茹 凌四强

范军华 辛全祝 朱世山 焦瑞兰 任增波 焦自花 刘笑

任务分工：

群团组：制定方案、组织协调，组织相关比赛项目。

办公室：负责各方面宣传（含照相、录像），拟主持词、开幕词、闭幕词。政教处：开、闭幕式会场纪律、会场布置、组织相关比赛项目。教导处：协调组织有关业务组的比赛项目。

总务处：准备器材、筹备分发奖品。

四、举办时间

2011年11月14日---2011年11月25日

五、活动内容

（一）开幕式

1、时间：2011年11月14日早7点30分。

2、地点：学校操场

3、参加人员：全校师生

4、程序、内容：

第一项：升国旗、奏国歌

第二项：致开幕词

第三项：宣布艺术节活动方案

（二）学生活动

语言类：

1、朗诵比赛

（1）责 任 人：教导处、年级组、语文组

（2）组织报名：六、七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学参加决赛，以年级组为单位设奖，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

（3）比赛内容：自选作品，时间不超过5分钟。若有配乐朗诵，自备配乐带。

2、英语口语比赛

（1）责 任 人：教导处、年级组、英语组

（2）组织报名：

七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学以年级组为单位参加决赛，各评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

（3）比赛内容：分选手自我介绍和现场测试两部分。自我介绍内容：本人所在的家乡、学校、年级、爱好以及学习英语的点滴体会等，时间至少1分钟；现场测试内容为即问即答题：参赛选手根据现场抽题所显示的单幅图画，根据自己的理解来表达自己的感想、表述自己的观点等。题图一般来源于教材，具体题目由各级组英语教师集体讨论决定。

3、“金话筒”校园文艺节目主持人选拔赛

（1）责 任 人：妇委会、年级组、语文组

（2）参赛对象：六年级推荐8名学生、七年级推荐7名学生、八年级推荐10名学生

（3）参赛条件：

A、形象、气质俱佳，喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的所有学生均可参加。

B、口齿伶俐，吐字清楚，声音洪亮，具备较高的普通话水平，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

C、参赛内容

一分钟自我介绍。

二分钟模拟主持。

三分钟才艺展示。

奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

美术类：

责 任 人：工会、年级组、美术组

参赛对象：六、七、八年级学生

1、学生现场作画：创作一幅我心中的家乡，彩画为主，每班推选1人参加，学生自备铅笔、橡皮、颜色。

2、大师画我也画：主要以临摹为主，纸张不小于4K，每班推选2幅作品参评。

3、中国画作品：作品形式以写意为主，每班推选2幅作品参评。

4、硬笔书法作品：纸张为书法专用纸，每班推选5幅作品参评。

5、心灵手巧——小制作：要求构思新颖，制作精细，富有创新意识。每班推选2件作品参评。

奖项设置：按年级每类项目设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名 音乐类：

校园歌曲大赛

1）责 任 人：团总支、年级组、音乐组

2）组织报名：各音乐教师负责本年级的报名工作，六、七、八年级每班推荐2块。以级组为单位组织进行比赛。

3）奖项设置：根据报名情况设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

文化类：

1、宿舍文化创意设计大赛

1）责 任 人：政教处、年级组、各班级

2）参赛对象：全体学生

3）比赛要求：各宿舍以创建“温馨家园”为主题，对宿舍文化进行创意设计，并进一步规范宿舍内务，积极营造优美、高雅、健康、舒适的寝室文化氛围使“美化宿舍，优化环境，强化育人，促进文明”的宿舍文化理念深入到每一个黄墩中学学子的心中。政教处从内务、卫生、安全、美化、创意等方面对每间宿舍进行检查评比，评出最佳“温馨家园”。

2、班级文化建设

1）责 任 人：政教处、年级组、各班级

2）参赛对象：全体学生

3）具体要求：具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性、关注学生的全面健康成长和长远发展。

A、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，提出自己的班级形象要求，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

B、充分发挥每一位学生的积极性和创造力，更换并规范班级内已有栏目内容（包括走廊），让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

C、建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等，以此约束学生的言行。

D、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

E、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

政教处进行检查评比，评出最佳班级。

（三）闭幕式暨汇报表演

1、时间：2011年11月25日。

2、地点：学校操场

3、参加人员：六、七、八年级师生

4、程序、内容：

第一项：升国旗 奏国歌

第二项：宣布获奖名单

第三项：颁奖

第四项：致闭幕词

第五项：汇报表演

5、节目安排：

（1）歌 曲 类：内容以健康向上的催人奋进的歌曲为主，如校园歌曲、革命歌曲等。形式可合唱、联唱、独唱，不拘一格。从获奖节目中选取。

（2）舞 蹈 类：由级组推荐。

（3）配乐朗诵：由级组推荐。

（4）小 品 类：由级组推荐。

（5）其它：由级组推荐。

6、节目分配：六、七、八年级各至少5块

六、总体要求

1、各处室、各班级要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，充分调动广大学生的参与积极性，使学生在活动中受益，以确保整个文化节的活动质量和效果。

2、做好本届文化节的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各项活动的责任人要根据本《方案》，制定详细的操作规程和日程安排，并认真组织各项活动，保证活动效果。

4、组委会成员要加强对该活动的组织领导，各责任处室要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时上交活动材料，以备存档。

黄墩镇初级中学

2011年11月10日

第五篇：第五届校园文化艺术节闭幕式 主持词

第五届校园文化艺术节闭幕式

暨舞蹈比赛决赛、校园歌手大赛决赛

主持词

各位老师、同学们，大家晚上好！

甲：虽然，2009级的同学们已经扬起了进入临床实习的航船，悄然和我们离别，但却丝毫不能阻挡校园文化艺术节的热情。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 乙：今天，师生聚集，临沧卫校第五届校园文化艺术节闭幕式，暨舞蹈比赛决赛和校园歌手大赛决赛即将开始了。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 甲：首先，请允许我代表全体同学，在一学期里忙忙碌碌、辛勤耕耘的老师，也向为筹备本次艺术节而付出汗水和努力的老师和同学们致以衷心的感谢。

乙：同学们，敞开你的胸怀，抒发你的情怀吧！

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 甲：同学们，扬起你的风帆，展现你的风采吧！

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乙：今年是中国共产党建党90周年。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。

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甲：吃水不忘挖井人

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 乙：唱支红歌给党听

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甲：今晚，我们将以舞蹈、以歌声，献给我们伟大的党。临沧卫校“颂歌献给党”校园文化艺术节，舞蹈比赛决赛和校园歌手大赛决赛现在开始。

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―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 乙：《北京的金山上》是一首藏族歌曲，由藏族歌唱家才旦卓玛演唱。这首歌里的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒发藏族同胞对党对毛主席的感激之情！

首先，请欣赏大专9班，参赛舞蹈《北京的金山上》。

请听2009级15班，陈佳英参赛歌曲《想你》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 假面舞会来源于西方的万圣节。在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints'Day”，中文译作“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一。颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。

请欣赏，2010级5班参赛舞蹈，《假面舞会》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，2010级3班，祁海竹，参赛歌曲《亲爱的那不是爱情》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，大专7班，徐玉珠，参赛曲歌曲《潮湿的心》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，2010级8班，参赛舞蹈《千手观音》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 《冰山上的来客》是一部家喻户晓的影片，描绘了边疆地区军民惊险的反特务斗争生活，抒情而传神地再现了祖国西北边疆的绮丽风光和塔吉克族人民的风情民俗。片中主题曲“花儿为什么这样红”以其优美的旋律和浓重的抒情韵味迅速征服观众，至今仍为大众所喜爱。

请欣赏，刘师傅给大家带来的歌曲《花儿为什么这样红》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚、充满着内在的力量。请欣赏，2010级2班，参赛舞蹈《竹林深处》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，大专9班，许蓉，参赛歌曲《下一个天亮》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，2010级3班，参赛舞蹈《潇洒小姐》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 在我国各民族的民歌中，云南佤族的童谣是流传较广、种类较多、文化内涵较为丰富的重要歌种之一，它包括儿童在寨场或家里玩时唱的歌曲、哄婴幼儿睡觉唱的《摇篮曲》《哄娃娃歌》《催眠曲》，还有反映旧时儿童苦难生活的《孤儿调》以及佤族儿童模仿佤族独特的“砍牛尾巴”和“拉木鼓”等民俗话动的《牛尾巴歌》《木鼓咚咚》等。

请欣赏，2010级4班，卫玲，参赛歌曲《摇篮曲》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 歌曲《我和我的祖国》，由我国著名歌唱家李谷一演唱，是一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

请欣赏，2010级6班，张梅，参赛歌曲《我和我的祖国》。

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佤族的甩发舞是广泛流传在佤族姑娘中的自娱性舞蹈。它起源于佤族民间，流传于岩帅、班老、永和等地。佤族妇女以长发为美，瀑布似的黑发直泻腰际，浑身洋溢出一股粗犷自然的青春气息。水槽边、竹楼晒台上，洗净头发的佤女甩发晾干，此时头发左右摆动，随风飘舞。舂米时，俯仰之间，美发就随形飘散，无意间成就了灵动的美。

请欣赏，2009级15班，参赛舞蹈《甩发舞》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 请欣赏，大专8班，李芳，参赛歌曲《最熟悉的陌生人》。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 栽秧虽然是一件赶时令、很繁忙的事，但对于以稻作农耕为主要生活方式的哈尼人来说是很快乐的。哈尼族传统的习俗认为，栽秧是“秧姑娘”出嫁的时候。所以，每年农历三月谷雨季节，到栽秧的时候，哈尼人就穿着节日的盛装，喜气洋洋地到田间栽秧。

请欣赏，2010级4班，参赛舞蹈《姑娘栽秧》。

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各位老师，各位同学，临沧卫校“颂歌献给党”校园文化艺术节闭幕式文艺晚会到此结束，感谢老师和同学们的支持与关注。

祝老师、同学们周末愉快，身体健康，万事如意！

临沧卫校团委

2011年6月10日