户张小学2013年生字听写过关竞赛方案

第一篇：户张小学2013年生字听写过关竞赛方案

户张小学2013年生字听写过关竞赛方案为加强对学生所学生字的掌握，学校决定开展一次生字默写竞赛，开展听写比赛是学校深入推进“学风建设年”活动的重要举措，通过这次竞赛促进学生整体对生字的认、写能力的提高。

一、活动时间2013年10月24日（星期四第六节课）

二、参与对象全体学生参与。

三、内容范围从本年级上册课本后“认识的常用汉字”中抽选100

个生字进行听写与认读。

四、竞赛形式分班进行，整体听。

五、组织领导组长：刘永波。监督员：刘玉会、杨立燕。

分班测试人员： 一年级——刘静俊、二年级——李展、三年级——刘秀勤、四年级——张建华、五年级——汤甜。

六、具体要求

1、各班参评面为100%。比赛后由组长随机抽五位学生，由测试教师进行批改、合计总分，视为班级总分，其他学生由原语文教师批改，并找出班级前20%名。

2、听写扣分。听写总分100分。每听写错一个字扣1分。

3、字迹要求卷面整洁，字迹清晰，间架结构合理，发笔规范。

4、负责测试人员要求。1）发音准确，使用普通话读生字。2）要求学生，如有一个字听写不出来，就在相应的位置空一格，以便阅卷。

5、奖励办法 总分计入班主任及语文教师业务量化。优秀学生发奖品。

第二篇：小学汉字听写大赛方案

长直中心校举办“中国汉字听写大会山西省

红领巾体验赛”实施方案

为继承和弘扬中华汉字语言文化，提高学生书写汉字能力，感受汉字文化魅力，促进校际间文化交流，共青团山西省委、山西省教育厅、山西省少工委决定联合举办“中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛”活动，为了开展好此次活动，经中心校研究决定，特对事项进行如下安排：

一、活动宗旨

以传播优秀的汉字文化，学习精妙的汉字知识为路径，领略汉字之美，把对汉字的兴趣扩展成为对中华传统文化的广泛热爱，为中华民族生生不息、发展壮大提供丰厚滋养。

二、活动名称

“中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛——垣曲县长直中心校赛区”

三、活动主题

展示汉字魅力 传承中华文化

四、比赛时间

2014年12月11日下午14：00时

五、活动流程

1、比赛方式：通过“简约课桌式”方式，择优选择一支优秀代表队，代表长直中心校参加县级选拔赛。

2、以校为单位组成一支代表队，每支代表队由5名学生和

1名辅导教师组成，各校代表队学生及辅导教师名单于12月11日前报中心校。

3、参赛队员在指定场地集合，依指定位置入座，每位队员一张纸质答题板，同时同场进行课桌式听写比拼，参赛队员所需纸质答题板由所在学校自行安排，要求为A4幅面、白色硬质纸。

4、听写词组为给定词库中题目，由主考官现场读词，选手作答，每词读3次，并给出相关解释。

5、比赛规则：每场比赛计时30分钟，听写时间20分钟，听写词汇共计40个，每词计1分，写对得分，写借任一字本词不得分，各代表队选手分数加总，为前三名代表队。若有与前三名代表队平分现象出现，则针对此进行一场加时赛，以此类推。

6、中心校将从本次比赛队伍中，挑选5名成绩优秀的队员，代表中心校参加县级选拔赛。

7、组织及人员安排： ①成立中心校领导小组 组 长：郭志刚

副组长：文丽丽 宁 凌 陈随元 成 员：各学校校长、少先队辅导员 郭志刚校长负责本次听写大赛全面工作

文丽丽副校长负责本次听写大赛主考官选拔、考核词汇、现场计分等工作。

宁 凌副校长负责本次听写大赛场地布置、安排，人员协调

等工作。

陈随元副校长负责本次听写大赛交通、场内外监督等工作。各校校长及本校少队辅导员负责本校范围内队员相关事项。②本次比赛设置现场主持人1名，由示范小学 担任。③由中心校指定一名语文老师作为本次比赛的主考官，负责比赛词汇听写与考试分数汇报工作，由示范小学韩俊香老师担任。

④比赛采用现场打分形式，现场计分人员3名，由示范小学刘惠敏、高小雅、文玉玉老师担任，计分结束、现场公布分数。

⑤现场设置场内外监督2人，负责现场秩序维护等工作。

8、奖项设置

①本次比赛设团体一等奖、二等奖、三等奖各1名，团体组织奖1名。

②获得团体一等奖个人奖品为： 二等奖个人奖品为： 三等奖个人奖品为。

③参赛未得奖队员将为期颁发个人参与奖，个人参与奖奖品为：。

④本次颁发奖品购置：

9、颁发奖品：

10、领导讲话：

六、赛后安排

1、比赛结束后，中心校领导小组将根据此次比赛优秀个人

与辅导教师，重新组成一支代表中心校参加县级选拔的小组。并根据实际情况进行重点训练。

2、各校要充分把握本次汉字听写大会的教育内涵与意义，本校少队辅导员要充分调动少先队员的主动性和积极性，可依托校园广播站、红领巾小社团等积极组织开展形式多样的少队活动，不断加深对中华优秀传统文化的了解，从而影响少先队员的心灵。

长直中心校 二0一四年十二月九日

第三篇：小学语文听写比赛活动方案

“我是汉字星”听写比赛方案

一、活动目的为了检查学生本学期生字词学习情况，促进学生热爱并规范使用汉字，努力营造书香校园，特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。

二、参赛对象

一至六年级所有学生

三、活动准备

1、学生课前进行词语的充分复习。

2、班主任掌握按教学进度，在每册书里，选难度适中的50个学过的生字生词，二字词或四字词都可以，共100个字，每字一分。总分一百分。

3、学生准备必要的学习用具。

四、比赛内容

1、书写纸张：学校统一下发

2、书写内容：本学期所学两字至四字词语

五、听写时间： 2013年11月13日下午第三节课时间

六、听写地点：教室

七、比赛规则

1、按照座位统一考试。

2、老师依次报需要听写的词语，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止。

3、发下试题后，老师开始报第一个词语，同学们才可以动笔。

4、比赛结束以后，老师要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作修改。

5、教师报听2遍，全部报完后，总体报一遍。

（注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准）

八、获奖标准

1、以班级为单位，评比“汉字星”三名，学生分数相同，以学生书写好的优先，评班级一等奖一名，二等奖二名

2、学校召开统一表彰会，颁发证书。

第四篇：皂户小学六一儿童节活动方案

皂户小学六一儿童节活动方案

一、活动目的：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。通过生动活泼的方式歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，引导广大儿童自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起，树立远大理想，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，从小立志为实现“中国梦”而奋斗。使儿童在参与活动中潜移默化地受到教育和熏陶，立志做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

“放飞中国梦” “礼仪相伴、文明相随、七彩年华、阳光成长”

三、活动内容：

1、诗歌颂读、美文诵读、讲故事、演讲等活动。

要求：

诵读内容：中华传统经典篇目、红色经典或优秀童谣。诵读时间在5分钟之内，使用普通话，有背景音乐。以集体形式参加。

2、文艺节目：（课本剧、舞蹈、相声、小品、合唱、独唱、哑剧、双簧等）

要求：

积极健康向上、适合小学生表演，一些流行、时尚但不适合小学生身心健康发展的街舞、韵律操等一律不得参演。提倡和鼓励各种民族舞蹈参赛。

3、作文竞赛、绘画竞赛、书法竞赛、谜语、游戏、乒乓球比赛。要求：

（1）反映学生素质教育成果，展现少年儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。

（2）作文竞赛围绕“多彩山东美丽家乡”主题，体裁是诗歌、散文、童谣。字迹清楚、书写工整。

（3）绘画竞赛参赛作品围绕“多彩山东美丽家乡”主题,绘画方式不限。

（4）书法竞赛参赛作品围绕“多彩山东美丽家乡”主题,书法竞赛低、中年级为硬笔书法比赛，高年级为毛笔书法比赛，书体不限。

四、组织机构：

成立筹备领导小组

组长：徐功礼

副组长：张恩胜、孙锦男

成员：王德友、尤天华、孙淑臣、王守亮、郭清金、徐淑先、刘学先、王桂明

五、活动时间安排：

（作文竞赛、绘画竞赛、书法竞赛、谜语、游戏、乒乓球预赛由负责教师自行安排。5月29日将作文竞赛、绘画竞赛、书法竞赛、获奖作品在橱窗展出）

5月29日下午：作文竞赛、绘画竞赛、5月30日具体安排如下：

1、7：30前全体教师到位，学生于操场集中安排座次。

2、8:00——8：50进行“六·一”国际儿童节庆祝大会。（学校领导）

3、9:00---10:30举行：六一文艺汇演。

4、10:30----11:00举行颁奖仪式。（学校领导）

六、取奖

六一文艺汇演。参赛节目安排：表演文艺节目1至2个（学前班作为表演赛出赛，按参演人数颁发纪念品）。

①节目取奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

②个人项目：作文竞赛、绘画竞赛、书法竞赛等分年级组取奖。一年级一、二、三等奖分别取1、1、2名。二年级一、二等奖各取1名。三年级组一、二、三等奖分别取1、1、2名。四年级一、二等奖各取1名。五年级组一、二、三等奖分别取2、2、4名、六年级组一、二、三等奖分别取1、2、3名。

注：请负责各项活动的老师及时将获奖名单交到教导处。附：皂户小学庆“六一”国际儿童节文艺汇演安全应急预案

林家村镇皂户小学

二O一三年五月十九日

皂户小学庆“六一”国际儿童节文艺汇演

安全应急预案

我校拟于2013年5月30日在本校操场举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。为保障演出顺利进行和整个过程的人员、财产安全，特制定本安全预案。

一、安全工作领导小组成员

组长：徐功礼 全面负责汇演活动的安全指挥工作

副组长：尤天华、王德友具体组织汇演活动的安全工作 成员：张恩胜、孙锦男、孙淑臣、王守亮、郭清金、徐淑先、刘学先、王桂明

二、安全工作目标：

明确职责，落实责任，确保观看演出的班级和各演出队伍不出安全事故，确保校园不发生师生受伤害的暴力事件和学校财产安全。

三、具体安全工作安排

1、安全工作领导小组组长组织小组成员召开“六一”庆祝活动安全工作会议，安排庆祝活动储备委员会主持相关工作，并把责任落实到人；

2、各班加强活动前的安全教育工作：

（1）组织纪律教育

（2）交通安全教育

（3）饮食饮水安全教育

（4）自我保护能力教育

3、科任教师配合班主任组织本班学生按照顺序有序到操场整队集合，在指定区域坐好；

4、班主任负责组织文艺汇演学生出场、表演安全工作，科任教师负责观看文艺表演学生的纪律和安全工作；

5、“六一”庆祝活动结束后，各班按照要求安全有序地退场进入教室，等待班主任安排。

6、遇治安事件发生，校园治安巡逻人员即拨打110与派出所联系，请求解决。

7、应急物资配备：必要的防中暑、防感冒、防意外受伤药物，检查好消防灭火设施；

8、如发生突发事件请及时与以下安全人员联系：

学校校长：徐功礼（联系电话：***）

分管安全校领导：尤天华（联系电话：***）

9、活动中发生师生伤害事故，按照分工立即完成以下工作：

（1）汇报学校领导，视情况决定是否停止活动，配合医院做好伤员抢救工作。

（2）立即组织教师抢救伤员，送医院救治。

（3）紧急疏散学生；

（4）保护事故现场，根据事故情况汇报有关部门（如：报教育局、报120抢救伤员，报110，报119火警等），通知学生家长。

林家村镇皂户小学二O一三年五月十九日

第五篇：小学英语听力竞赛方案

盖州小学英语“心随耳动”听力竞赛方案

活动目的：为丰富校园生活，提高英语学习积极性和参与性，我校决定于2012年11月23下午2点30分举办六年级的英语听力比赛。此次英语听力比赛分班进行，主要考察学生英语基础，培养英语听辨能力，拓展词汇应用范围，提高学生的答题能力和速度。因此，此次英语听力比赛题目设置数量大，题型广，对学生的要求较高。

主办单位：盖州小学教导处、盖州小学英语组。活动地点：六年级教室

活动形式:由各班发放试卷，播放听力内容，由参赛者做答。

奖项设置：本次比赛将评出了一、二、三等奖（2,4,6名）。

相信每个学生能从此次英语听力比赛中得到锻炼，有所收获。希望每个学生能透过此次比赛，分析自己的不足，学习别人的优点，确定努力的目标，为下阶段的学习做指引。

2012.11.15