第一篇：刘茁工作总结
工作总结
本周建立客户渠道如下：
一：北京泰隆森房地产开发公司，此公司领导已经来公司和刘总当面交流商议合作事宜，我们向他们介绍了园区情况，项目优势，泰隆森公司对我园区中住宅项
目地块有浓厚兴趣，并且对总部基地项目地块也有合作意向。
二：邀请台湾中华会展协会领导到京并已经去大厂园区现场参观，由公司刘总陪
同。刘总介绍了园区情况，并且双方讨论了合作事宜，会展协会有意向搞会展中
心并能介绍台资企业搞房地产开发。
三：建立了与清华紫光集团，万科集团，长江高科集团的初步联系，通过传真邮
件等方式介绍了我们大厂园区的情况，有待进一步深入接触。
四：配合其他同志拜访了今朝电子等客户。
园区情况：大厂工业园区地处国贸正东30公里，在“大北京新规划蓝图”中，优越的地理位置、便捷的交通网络体系，突出竞争优势的商务成本。我公司（首
钢集团）一级开发的首钢装备制造业基地大厂工业园区共占地7500亩，其中装
备制造业占地2600亩，首钢装备制造业生产基地项目总投资100亿元，其中入
驻基地的第一个项目——大厂首钢机电公司项目总投资20亿元，项目建成后可
实现销售收入40亿元以上。电子制造业，新技术，新能源项目占地2000亩，文化创意规划面积2000亩。本园区综合区位优势，交通优势，商业优势，运营
成本优势，金融优势，服务优势，园区配套设施完善。
房地产项目情况如下：项目区域用地规模1700余亩，其中规划总部技术与研发
片区（约565亩）、生活与配套服务片区（约652亩），分别位于区域中部南北向
城市次干道首创大街的东、西两侧。其余用地为代征地及商业金融用地。
岗位理解：
以房地产项目为主，联系合作伙伴，建立合作渠道，向客户宣传我公司已经完成一级开发的地块，做相应合作推介，争取顺利转让住宅项目地块。应刘总要求：
客户主要选择上市地产公司，16家央企，或地方国资企业。我理解此岗位应该
尽量与同志配合，广泛开展业务，尽量利用首钢的品牌优势开展业务。
公司发展：
我公司背景强大，作为北京龙头企业，与河北强强联手，加上大厂的综合优势，会吸引大批客户与我们商谈合作，我希望配合刘总做好接待联系，沟通工作，为
客户创造亲情服务氛围，为公司的发展做贡献。
汇报人：刘茁2010.11.12
第二篇：找规律教学设计 杨茁
《找规律》教学设计 石嘴山市第十三小学 杨茁
一、教学目标：
1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养学生观察、推测、实验、推理等活动，能运用一些规律把图形排列成漂亮的图案。
3、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，初步培养学生发现和欣赏数学美的意
识。
二、教学重、难点： 引导学生发现规律，运用规律。
三、教学准备：
准备4种图片，每种4个，大白纸一张。
四、教学过程：
（一）忆规律
前几天小明给了杨老师一张自己的美术作品，同学们请看大屏幕，漂亮吗？为什么漂亮？（学生有可能从排列、规律、颜色等方面说原由，教师应给予肯定，对重点的词语及时板书）说到这里，小刚也给了我一张自己的作品，同学们再看大屏幕。杨老师看到这幅作品总觉得乱七八糟的，可小明说他的作品是有规律的，杨老师怎么也找不到，今天就请同学们帮杨老师找找这其中的规律好吗？
俗话说的好“人多力量大”，我们还是4人一小组共同完成这项任务吧。
（二）识规律
1、主题图探究
合作前小刚给大家设计了这样的合作任务（大屏幕显示，观看30秒）：○1每行有哪些图形？○2每行图形的排列顺序是什么？○3相邻两行的图形有什么变化规律？（或者提问: 第一行和第二行有什么关系，第二行和第三行有什么关系？）（教师读1遍）
2、小组合作
（1）独立带着人物观察团1分钟。
（2）现在请同学们带着你的发现在小组里说一说，同时也听一听被人的发现。（教师口述合作要求：将自己的发现组织并能清楚的阐述给同伴；组长有序的组织每个人都说自己的发现；学会倾听他人的发言重复的就不要自在说了；空音源控制好交流的声音。）（3）汇报交流
○1哪个小组愿意把自己的发现与同伴分享呢？（找3-5组同学交流，学生交流时教师配合学生的发言给予适时的演示；学生有的说行，有的说列，有的斜着说，有的说对应行列图案排列完全相同等；当说到每行的第一个到下一行时变成了最后一个，其他的顺序不变位置变了是向左平移了一格时，请其他的同学进行复述；教师积极给予评价）(当学生行与行之间的规律发现后，引导其观察列与列之间的关系。使学生发现变化规律同行与行之间的变化规律相同。）
○2刚才你的发现老师做成了动态的效果我们一起来看一看。（借助课件演示，使学生发现相邻两行的前一行的第一个图形移到第二行的最后，其他图形统统往前平移一格）
（大屏幕展示）
○3像刚才我们发现的这样的现象在数学里叫循环排列规律。（板书）
（三）做规律
1、同学们刚才发现的规律做要那个可不小，不信请看（课件出示）认识吗?对太熟悉了。有一天三位徒弟为吃饭的先后顺序争吵了起来，聪明的大师兄说：“今天按这样的顺序吃饭，（课件出示）明天这样，第三天这样，如果你是大师兄第四天是什么顺序?请补充并说一说为什么这样排？猜一猜第五天又是怎样呢？你发现第五天与第一台那有什么关系?又发现什么了吗？（回去了）
2、这时八戒提出要求：“大师兄我想排在师傅的前面“大师兄满足了他的要求，（课件出示）下一天这样安排的，如果按这样的规律第四天该怎样排?为什么这样排？（他说出了这样排列的规律）合上一组图片的排列哪里变了？猜一猜下一行。
（四）说规律
1、演一演
看来我们发现的这种现象为我们的生活服务，其实在我们的身边经常会用到这种规律。学校里老师们为了保护我们大家的视力每桌都要调换座位，现在就用今天我们发现的阵中现象每组选一名代表现场演示一下，找一位同学扮演老师的角色组织调换。（灵活找两位学生将组好进行板书）
2、你还能在生活中找出今天我们发现的这样的现象吗？（注意是今天这样的想象，学生的例子要进行分析判断）○1自己独立思考片刻。○2同桌交流。○3学生汇报。
（五）贴规律 看来今天的发现很有价值，老师给同学们带来了一些图片，想请同学们分小组动手请同学们用今天发现的规律来贴一贴，看哪个组最先完成任务。
要求：
1、用今天发现的规律去贴。
2、注意合作分工，有人设计版面，有人说排列方法，有人撕贴画或胶布，有人去贴。
3、注意总体的美观。
（六）赏规律
大多数同学都出色的完成了任务，我们来评一评。
1、第一个完成的交流你们组为什么这么快？
2、对自己作品的评价，其他同学评价，老师评价。
（七）课堂小结
1、今天这节课你有什么收获？想说些什么？
2、教师总结：规律在我们的生活中无处不在，又为我们的生活服务，希望同学们做生活中的有心人，去观察生活创造自己的生活，留一个课外作业，可惜啊在生活中去观察还有什么地方用到了今天我们发现的真养的规律呢？
（八）板书 找规律
按一定顺序 位置变了 现象是循环排列
《找规律》反思
石嘴山市第十三小学 杨茁
一、本节课的教学我在教学设计中力求凸显以下几点：
1、创造性的使用教材
本节课中我没有将课本中的地面进行在课堂中探究，而是将其留位前置作业，让学生自己独立去解决和发现问题。将教学的重点和难点集中到了墙面的这幅图中，在老师的有效引导下去观察、推理、探究。而对于学生自学地面图的情况并不是置之不理，而是更为巧妙的安排在了贴一贴和赏一赏的环节中，驾教师事先准备了这样的学具，以便检查自学的效果。
在对做一做的处理上也是创造性的使用并且活用了教材。我们避开了那种枯燥的练习核对学生的考核，而是将练习题放入到了学生喜爱的《西游记》的故事情节之中。更为巧妙之处我们将两道变换方向相 反的练习题都不露痕迹的过渡到了同一个故事情节之中。
2、教学环节中力求突出小组合作
本节课中我两次使用了小组合作的方式，这也是我们学校的小专题的研究主旨。第一次的小组合作是解决本节课的知识重点和难点，在这一处理上我们大胆放手充分体现生本思想，以学生为本，让学生自己探究出数学知识，同时积极的培养了学生观察、推理、分析和交流归纳的能力。第二次小组合作是在贴一贴的环节之中，这一环节中更是充分让学生去应用所学知识。同时我们的目的也是在检查对新知识的掌握情况。当然还有就是让学生学会合作，学会分工，学会与人配合。
3、教学中注重激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师，有了兴趣才能更好的有效地学习。本节课中我处处体现这一点。例如开课通过情境小明与小刚的美术作品的对比，及复习了一年级的旧知识，为学习新知是做铺垫，又巧妙地过渡到了对主题图的探究。在做规律中利用《西游记》这个大的故事背景展开练习。演一演这种规律也是将循环排列规律在生活中的具体体现以表演的形式展现给了大家，比较贴近学生自然就感兴趣了。
4、尊重学生，和谐发展。
今天的教育是关注人的教育，因而更加注重培养学生的创新意识，实现新课程理念的基点便是从学生出发，尊重学生，正确认识学生个体差异，因材施教，允许学生采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识和方法解决问题，营造一种新型的，更有人情味的课堂教学形式。在课堂中我尽量不去否定孩子正确的观点，也不去抢孩子的话，但不包括必要的制止。课堂中我尽量去恰到好处的，有针对性的对学生进行评价。当然一节课中所渗透的思想不止这些。
二、这节课中我认为有以下的不足之处：
1、课堂中的评价还是太单一，有的评价甚至是无用的评价。
2、课堂教学中驾于课堂的能力还太低，对于课堂中生成的一些东西缺乏有效地应对措施。
3、在语言上我还不够简练，语速过快。
4、对于低年级的小朋友我的亲和力还不够。
三、改进措施：
1、不断地充实自己对理论知识的缺乏，多向老教师和有教学特点的教师请教，吸取他们身上的优点。
2、要在个人的课堂驾驭能力和课堂的应变能力上下功夫。
3、积极参与听课、评课，不断地提高自己的教学水平。
以上是我自己不成熟的一点看法，有不足之处还恳请各位评委和老师们给予指导，谢谢。
第三篇：周 茁个人事迹 - 北京卫生信息网
周茁事迹介绍
周茁，女，本科学历，一九八四年参加工作，一九九四年加入中国共产党，现为北京世纪坛医院手术室护士长，副主任护师。
坚持。投身护理工作三十年来，周茁一直从事手术室护理工作。她几十年如一日，始终坚持把救死扶伤、保障人民身体健康视为自己的崇高使命，在护理岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、精益求精，始终以满腔的热忱、严谨的作风、精湛的技术、优质的服务践行着南丁格尔精神。
口碑。患者的口碑，术者的口碑，同事的口碑，周茁对待病患似亲人，对待手术室护理业务精益求精，对待年轻人严谨又温柔。每当突发事件和重大任务的关键时刻，她总是挺身而出，勇挑重担，舍小家顾大家，无私奉献，忘我工作，树立起患者和同事口中、心中座座丰碑。
硕果。周茁多年的辛勤劳作结出硕果累累。以她为代表的第21批援几内亚医疗队获得“全国援外医疗工作先进集体”；入围“全国建功立业巾帼英雄”；获得“北京市卫生局党组优秀共产党员”、“海淀区优秀护理管理工作者”、“铁道部直属机关先进工作者”、“铁道部直属机关优秀共产党员”等荣誉称号；连续多年被评为医院的“护理标兵”、“先进工作者”、“优秀共产党员”、“优秀护理管理工作者”。
现将周茁的先进事迹简介如下：
一、再苦再难也要坚强，执行援非医疗任务
2007年底，北京世纪坛医院作为主派单位承担了中国第21批援几内亚医疗队的任务。援非医疗是我国对外工作的重要组成部分，不仅是一项医疗任务，更是政治任务，责任重大，使命光荣。当时周茁的家里有三位老人平均年龄80岁,其中两个是冠心病,一个是糖尿病和癌症，在家里是顶梁柱的她这个时候多么渴望能在老人的身前膝下，但她懂得她不仅是父母的乖女儿,更是祖**亲的好儿女。她悄悄地为老人备好了寿衣和鞋帽,生怕有那么一天不能赶到床边尽孝。自古忠孝不能两全，她把对亲人满腔的牵挂和惦念深深埋在心底，义无反顾地背好行囊踏上了遥远的征程，为国效力。
几内亚位于非洲西部，是世界上最不发达国家之一，那里常年高温、气候炎热、蚊虫肆虐、传染病流行。周茁脸上、身上、腿上都是蚊子叮的包，仅仅一条腿上就有37个之多。当地疟疾、伤寒、艾滋病高发，尤其脑型疟疾死亡率极高。生活用水用电完全没有保障，与其说经常停电，不如说偶尔来电。平时洗脸刷牙的水都必须过滤，吃的米和面有时发霉长虫子。周茁和其他队员克服了常人难以想象的艰难困苦，把对当地人民的爱体现在一点一滴的行动里，倾注到平凡的护理工作中。
几内亚人的平均寿命只有47岁，HIV感染率更是高达45%。当地医院条件相当简陋，手术室护士又是直接接触血液的工作，在如此高感染风险的情况下，一个操作不慎就可能会造成致命的后果。感染艾滋病，这个在国内距离普通人很远的问题，周茁每天都要小心地避免。可以说，每一台手术她都是在用生命去面对，每一位黑人兄弟姐妹的健康都是周茁用命换回来的。
恶性疟疾更是当地的常见病，周茁之前在国内从未接触过,而在几内亚却要每天面临这样的患者。为有针对性地开展工作，她请教医生，上网查阅资料，很快制定了消毒隔离的具体方案,掌握了恶性疟疾的发病原因，临床表现，护理措施和预防方法,然后逐一落实。接班伊始，她硬是把一个又脏又乱的储藏室清理打扫，重新布置成了一个简易手术室，配合医生开展门诊手术400多台。几内亚人生活水平很低，人们很多贫穷得去不起医院，这个医疗队驻地的临时手术室就成了很多当地患者能够接受免费，甚至比在当地医院更加优质的医疗服务的天堂。在这里，没有卫生员，没有消毒工，没有供应室，也没有洗衣房，多种角色都是周茁一人不吭不响地承担下来。
在科纳克里亚斯丁医院，由于条件有限，外科手术感染率高达70%-80%。为降低感染率，周茁从抓无菌技术入手，规范操作流程，术中示范、术后讲评，手把手地传帮带，无私地传授技术和经验。她还借助翻译定期组织护理人员培训，几次托人从国内为亚期丁医院携带无菌用品，有效地改善了手术室的护理质量。在日常工作中，她与当地同行建立了彼此良好的合作关系，经常在一起分析探讨病例，研究制定围手术期护理方案。在一次骨科手术结束后，一直细心观察的Fadmadbida 医生对周茁竖起了大拇指连声称赞：你真棒！你真棒！
多年的护理工作，周茁养成了“以人为本、病人至上”的良好作风，在异国他乡的非洲几内亚，也同样发挥的尽善尽美。无论是正课时间还是下班以后，甚至是刮风下雨和深夜时分，只要是病人需要，她都是随叫随到。遇到心情紧张的病人她还会一边给病人做治疗一边进行心理辅导，缓解病人的紧张情绪。遇到行动不便的，征得队长同意，她会上门为病人送药、输液、打针……看到她周到热情的护理，不少病人要走了她的手机号码，有的还把号码转告了其他的朋友。所以周茁会时常接到一些陌生病人的咨询电话。疟疾高发在旱季与雨季交替时节，有时一天能有十多位高烧的患者，40-41度的体温仅有的安痛定似乎不灵验，周 茁就用棉花沾二锅头（没有酒精）为高烧的病人一个一个地做物理降温。有的病人发烧把被子都湿透了，周茁把他们的衣物、被褥拿回驻地清洗、消毒，既不嫌脏也不嫌累，很多病人都被感动地默默流着眼泪。看到她那清瘦的身体，衣服常常被汗水湿透，病人和家属都十分心疼，有的给她送衣服，有的给她送蔬菜、水果，还有人硬要给她送钱，这都是当地人由衷的、质朴的情感表达呀！一些当地病人因经济困难不肯去医院做手术，就慕名找到医疗队，她总是热情接待、配合医生细心手术、术后耐心换药、直至痊愈。一切都是免费的，有时手术铺巾没有了，她就拿出自己的床单消毒后给病人用。Alpha---一位左膝肿物切除的病人，术后紧紧地拉住周茁的手然后贴在他的脸上激动地一遍一遍说：中国医生好！谢谢！谢谢！Diallo---一位60多岁的几内亚老人，掴窝肿物切除，离开医疗队时对周茁双手合十，连连说：上帝保佑你！上帝保佑你！一位四十多岁的玛达姆为感谢周 茁，走了很远的路，专程送来了足有十多斤的6份礼物，每份礼物上都包着一张小纸条，上面分别写着：“亲爱的：我爱你！这是我们这里的花布，你可以做漂亮的裙子”；“亲爱的：我爱你！这是我们这里的花生……”。正是这种超越国界、超越肤色的大爱，中国医疗队、北京医生在当地享有很高的威望，被誉为“最受欢迎的人”。
2010初，几内亚国家电视台连续一周播出了他们的事迹《天使的心愿》。走在大街上，周茁常被人认出来，她就是天使的代名词。2010年4月，北京日报、北京电视台专门报道了医疗队的感人事迹。北京人民广播电台还播出了题目为“再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神”的对周茁及国内家人的专访，主持人在现场潸然泪下。
医疗队队员来自几个单位，每个人都有自己的个性，需要不断的磨合，她作为年龄最长的大姐，心底无私、宽宏大量，始终保持乐观向上的生活态度，保持扎实严谨的工作作风，不计较小事，助人为乐，起到很好的表率作用。她赴几内亚工作的第一年，年近九十的外祖母患重病住院，弟弟生命垂危。在最需要她的时候她却不在身边。周茁心急如焚，白天拼命工作来淡化那浓浓的思念与牵挂，夜间辗转反侧不能入睡，常常遥望月空企盼亲人早日康复。医疗队里的男同志占多数，离开个人的小家，生活上难免自顾不暇，周茁会经常主动帮他们缝缝补补、洗衣、做饭、搞卫生，有人生病了她一面为他们打针、输液，一面给他们照顾生活。每逢队员过生日，她都会和厨师一起烹制佳肴，布置生日会场。在医疗队驻地的中国大院，不论年龄大小、职位高低，大家都亲切地叫她“周姐”。周茁除担负琐碎的护理工作外，还任医疗队支部委员、队委和兼职会计，身兼数职，一人干几个人的活儿，她却从无怨言，从不懈怠。在接受上级的财务检查中，检查组用不逊专业水准来评价这位兼职会计。难怪队员们对她的评价：周茁是医疗队干活儿最多的、付出最多的、操心最多的人。
700多个日日夜夜，在遥远的西非，周茁亲历了贫困和落后，目睹了饥荒和**，战胜了疾病和寂寞，学会了在极端简陋困难的条件下很好地履行一个医务工作者的天职，拯救数以千计黑人兄弟的健康和生命，展现了中国医务工作者精湛的技术和良好的医德，为中非和中几友谊谱写了新的篇章。Gandei---亚斯丁医院泌尿外科医生，听说周茁即将离开几内亚，依依不舍地送别他的这位中国同事时，拿出了一双手工制作的鞋子，上面写着鲜艳的字母“ZHOU ZHUO
ZHOU ZHUO”。一位二十多岁的中国海员在海上作业时，不慎铰断了右手的四个手指，皮肤缺如。回国治疗不现实，当地医疗又有限，无奈情况下来到了医疗队，在队长的组织下，周茁配合骨科医生在极其有限的条件下，分两次成功地为患者实施了断指再植邻指皮瓣转移术。术后多次的抗炎治疗和换药，愈后良好。朴实的小伙子感激地对周茁说：我运气好，以前跟我一样伤的船友，手指都被截掉了，那样省事儿。我的运气真好呵！一位中国援几项目的工程师曾先后两次在驻地治疗疟疾，一个疗程5天，10天的治疗和护理使工程师分外感激。当听说周茁将要回国时，他含着眼泪说：我会想你的……。一位许姓的中国大姐望着周茁被蚊虫叮咬了30多个大包的双腿哽咽地说：妹子你受得苦值了，医疗队因为你而扬名了！
中国驻几内亚大使在医疗队即将回国时动情地说：第21批医疗队是几内亚人民和在几华人的健康保护神！你们是中国人民的忠实使者，中几友好的伟大桥梁！几内亚人民是不会忘记你们的！
周茁用言语、用行动、用心、用命换来了非洲人民的健康和友谊。
二、英雄护士健康天使，参加抗击非典战斗
周茁面对重大事件从来都是冲锋在前，不计得失。
2003年初，非典疫情席卷全国，在这场悲壮的、惊心动魄的战斗中，华夏大地有多少医务工作者为拯救患者的生命而罹难！根据疫情医院及时启动应急机制，她第一时间积极报名参加抗击非典战斗。报名时，她并没有向组织上说明自己姥姥查出癌症，要做手术，需要她照料的情况。作为一名护理人员，她深知抗非一线意味着什么？！疫情就是命令！救死扶伤是每一位医务工作者的神圣职责。把危险留给自己，安全让给别人。她将年幼的孩子托付给工作同样忙碌的爱人，毫不犹豫地投入到非典一线。
在隔离区，工作要穿两层防护服、戴防护头套、护目镜、24层纱布口罩……如此的“武装”就是坐着不动都会闷得难受。更何况还要上上下下跑动，救治病人，她常常是汗流不止，甚至胸闷、气短、头晕。在进行消毒处理时，强烈的药物气味令人愈加难忍.但她坚持了下来。因为她知道作为医务人员怎能辜负天职，怎能辱没使命！由于疫情突如其来，隔离区没有现成的制度可循。周茁进入后，立即建立规章制度，规范交接流程，完善各种环节。抓牢严格消毒隔离的关键点。她和众多的白衣天使共创了零感染的记录。
在与非典病人接触时，她真诚关心、安慰、体贴他们，使他们消除恐惧，安心接受治疗。疫情如虎，甚至很多医务人员在病区中情绪波动、心态紧张。周茁主动从心理上给予他们疏导，在生活上无微不至的照料。和他们聊天，组织大家健身，给年轻的小同事打饭，做卫生，还给她们的爱人打电话做工作，安顿好隔离区医务人员的后方。战友们心理上的疙瘩解开了，很多人都把周茁当成了知心的姐姐。在周茁的感召下，很多人从一开始哭哭啼啼，害怕被感染到后来乐观面对，一丝不苟做到绝不出现半点出错。周茁带领大家在二十多个日日夜夜里辛勤努力，为抗击非典疫情的蔓延和首都人民的健康做出了贡献，并因此而荣登北京晚报的“英雄榜”，荣获“英雄护士，健康天使”称号,铁道部抗击非典优秀共产党员。
三、业务精湛管理过硬，全力倾注护理事业
周茁同志在从事护理工作平凡的30年里，勤勤恳恳，任劳任怨，从一名普通护士成长为今天一名护理管理者，她始终履行着一名白衣天使的神圣职责，为护理事业奉献自己的青春和热血。多年来，她养成了爱学习、肯钻研的良好习惯，抓紧点滴时间学习专业基础理论和前沿知识，掌握护理专业国内外学术动态及新进展。先后参加完成了护理大专、本科学历的学习教育。她凭着丰富的工作经验，熟练解决疑难复杂病例的护理问题，先后完成重大抢救、疑难手术两千余例，从未出过任何医疗差错事故和护理纠纷。在医疗改革的新形势下，周茁带领手术室护理人员，更新理念、建章立制、理顺流程，运用科学管理工具持续改进护理质量，在等级医院评审预审中获得认可。发表护理论文5篇，护理科研课题2项。
周茁是医院护理方面的专家和先锋人物，但是2010年援非回国后，她马上担任护士长的管理工作，面对着严峻的挑战。三年里，她没在科里上班，学法语脱产一年，援非工作两年。外科、国内同行的变化，使她感到自己必须重新充电，只有自己有了先进的理念才能带出一支优秀的护理队伍。她开始学习各种新业务发展前沿，走出去学习新的管理方法。她在手术室建章立制，改进流程。将手术消毒管理变零散为集中。她提出配合手术专科化，将手术室人员分十几个专业组，固定专业方向，使手术配合更加精细化、专业化，减少手术时间，提高手术配合质量，提升术者满意度的同时也提升了术者的满意度。2011年，手术室率先实行绩效考核，激励大家的工作积极性，进一步提高效率。
2012年等级医院预评审中，她代表医院做“手术室护士长如何利用管理工具进行持续改进的”的亮点发言。获得了检查组的高度赞扬。她将理论应用到了实践中。她主持的“手术患者术中压疮评估表的设计使用”的科研项目成为国内领先的管理方法。她鼓励手术室护士学业务、钻业务，开展“我是术者的好助手”的业务练兵，成功举办第一届“手术室专业PPT制作大赛”聘请院内专家进行评审，在科里形成了爱岗敬业，勤奋好学的气氛。她要求大家多做科研，每年参加手术室护理年会的论文达到5到9篇，并且突破性地在大会上作论文交流。她设计培训考核机制，根据护士的能级进行分级培训考核，每年派出十余名人员做短期外出培训，保障每年两人做专科培训。
她关心年轻护士护士生活。科里的一位护士是单身，家在外地，有一次重病，她亲自外出邀请专家会诊，商定手术适宜，组织科里成立了一个特护小组，同事们轮流送饭，照顾生活起居，直到术后回家。她还从家拿了新被子，买了好多营养品。她总说，年轻人不容易，亲人不在身边，同事就胜似亲人。还有一个护士，父亲去世，母亲重病，没有兄弟姐妹，周茁号召全科自愿捐款，切实为她解决生活上的难题。严肃的管理者，温暖的大姐姐，勇挑重担、冲锋在前的白衣战士——这就是周茁，30年，一万多个日日夜夜，全身心地投入到她所钟爱的护理事业中的南丁格尔式好护士。
第四篇：上海宝茁教育@--2010全国英语作文题目汇总
2010全国英语作文题目汇总
2010江西中考英语作文题目
假设你是Emma，你的笔友Josh给你写了一封电子邮件，向你倾诉他在家里的一些烦恼。请根据来信和提示，给Josh回一封电子邮件。先说说你的看法，再给出建议，并适当发挥。提示：1.内容要点：
(1)看法：在父母看来，我们仍是孩子;父母这样做是为了保护我们。
(2)建议：给父母写信谈谈你的想......2010宁波中考英语作文题目
在今年的“地球一小时(EarthHour)”活动中，中国很多城市的人们都自熄灯一小时，体现了低碳生活的新理念。假定你是CCTV9的记者，请你根据以下采访信息用英语写一篇80个词左右的新闻稿。注意：部分内容已为你写好，不计入总词数......2010长沙中考英语作文题目
假设你的笔友(来自美国的Mike)下个月将到你校交流学习，请你把Mike的情况提前介绍给同学们。要求：
1.内容包括(1)Mike的家庭情况。
(2)Mike的性格特点和兴趣爱好。
(3)Mike的父母和同学对他的评价......2010福州中考英语作文题目及范文
为了满足人们日益增长的健身需求，我国政府于2009年将每年的8月8日定为“全民健身日”。今年的“全民健身日”即将来临，为了让这项活动更加深入人心，某英文报纸举办了一场征文比赛。现在请你以“Let’sDoSports”为题写一篇短文，向该报投稿......2010阜康中考英语作文题目
第16届亚运会将在中国举办，广州成为中国第二个取得亚运会举办权的城市。假设你是亚运会志愿者，在下周的英语角活动中，请你根据下面的表格提示，用英文简单地介绍一下即将举行的这届亚运会的盛况。要求：80词左右......2010苏州中考英语作文题目
假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly。这是一首催人奋进的励志歌曲。请你根据以下要点以“I Believe ICan Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛......2010眉山中考英语作文题目
根据提示，写一篇短文介绍张华的变化。词数60左右。
提示：张华，一个九年级学生。家庭富裕(rich)。过去零花钱常常花在打电脑游戏上。现在，他努力学习，将零花钱大部分捐给UNICEF.他觉得帮助别人会使他自己快乐......2010义乌中考英语作文题目
请你选择最喜欢的一门学科，以MyfavouriteSubject为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的......2010重庆中考英语作文题目
在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇讲稿。......2010宜宾中考英语作文题目
为配合我市“礼仪宜宾(Charm Yibin)”活动的开展，某学校开展以“How to be have well?”为主题的英语作文比赛，请你以一名初中学生的身份写一篇60--80词的短文参赛......2010滨州中考英语作文题目
紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面方框内的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划......2010安徽中考英语作文题目
假定你叫张华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：
1.表示欢迎：有利于家乡发展等;
2.感到担忧：造成环境污染等;
3.希望了解有关环保措施及更多信息......春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜
灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第五篇：工作总结-刘梅
2017-2018秋季学期
教 师 五个人工作总结年
级2017-2018秋季学期
五年级数学教师个人工作总结
本学期，我担任五年级班的数学、科学、品德、美术等学科教学。一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课堂教学的新思路。
一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极和同组教师相互切磋，通过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。
我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以课堂教学研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。同学们通过自己的努力，能结合自己的实际观察，及生活中的数学知识搜集，我们进行的是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生“学”得有趣，“学”得实在，“学”有所得，我努力向40分钟要质量。
四、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期听课15节，对自己的教学促进也很大。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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