2008年下期四年级班队工作总结

第一篇：2008年下期四年级班队工作总结

2008年下期四年级班队工作总结

本学期坚持以儿童为本，以爱国主义教育为主线，以小学生日常行为规范养成教育为重点，以文明礼仪教育教育为突破口，以家校联动教育为主要方式，加强心理健康教育。根据时代发展的要求，注重年级德育内容的创新，育人为本，全面提高学生的思想道德素质，特别在以下方面做的比较好：

一、加强了家校合作，挖掘家庭德育潜能。

1、建立了家校联系电话卡，实施家校联动，充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。

2、请优秀家长在家长座谈会上介绍育儿经验。有王创星、陈婷等家长进行了发言。这样家长学有所样，教有所方。

二、加强学生行为规范的养成教育，培养良好的行为习惯。

1、加强文明礼仪教育，形成文明礼仪教育系列，创文明礼仪教育先进年级。六月份我班被评为区优秀班集体。

2、认真组织学生学习新规范、新守则，规范学生行为。每天有专门的人对学生的常规进行检查并记分登记写入表格。

3、加强了文明礼仪卫生监督岗的管理，责任落实到人（每班每天派两名干部值日），教室内干净整洁，物体摆放有序，学生积极投身于文明城市创建活动中，并且出刊宣传文明城市创建的知识，让学生人人知晓。

4、关爱花草树木，给花儿浇水，爱护公共财物，班上的扫巴坏了，有人不声不响地修好，撒播文明之种，遍开文明之花。

5、大力倡导文明礼貌十字用语：即，“请、你好、谢谢、对不起、再见”学生之间，学生和老师之间关系融洽，和睦相处。

6、树文明礼仪标兵，评选文明礼仪示范班干部，有王创星学习标兵，周杰爱集体的标兵，石颖轩爱文娱的标兵等批先进个人。班上形成了比、学、赶、帮、超的气氛，班风、班纪良好。

三、德育教育与生活教育紧密结合起来，培养学生的自立能力。

1、开展了“小小家务劳动我能行”的竞赛活动，老师布置，学生执行，家长督促，提高生活自理能力，有陈婷、陈欣仪、蔡国权、唐慧、李江沙等同学在家表现很棒，得到了家长的称赞。

2、按时作息，自觉学习，积极锻炼身体，冬季运动会上，我们班的向雷跳绳第一名，踢毽子唐剑波居然两分钟踢了115，集体跳绳在年级组得了第一名，还有班上同学之间进行了乒乓球比赛，戴子洋个子小，是班上的球手，大部分男生参加了学校篮球队，班上学生的体质在不断提高。

3、学会保护自己，利用班队活动课，组织学生进行了安全知识抢答赛，培养交通安全意识，遇事谨慎，随机应变的能力。

4、做有益身心的游戏，禁止学生进入网吧，指导学生健康上网。

5、开展心理健康教育，让每个学生都能快乐、健康的学习，成长。

6、鼓励、欣赏每一个学生，教育学生困难面前我能行。

7、保护环境，收旧利废，支援国家建设。在学校的科技节上，全班同学积极行动，自制科技小制作，有向雷的“节能小风扇”获得了班级第一名；周杰的“科技小报”得第一名；周凌志的“科幻画”被学校选送到区里参加展出；培养了学生热爱科学的兴趣。

四、加强年级文化建设，创设高雅的文化氛围。

1、组织学生认真订好以及阅读队报、队刊，全班有88%的学生订阅了队报，了解少先队的发展，从小关心国家大事。

2、各级创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读好一本书，他们爱看《昆虫记》《爱的教育》等书籍。

2、鼓励学生主动学习，积极锻炼，观看奥运赛事，并且写好《我心中的奥运》作文，争做星星少年。积极投入到了“感动于英雄少年”的书信作文赛的活动之中，全班有12名同学参加，通过参加，学生懂得了怎样才是友爱？怎样才是互助„„

总之，我班一期来，学生纪律性比较强，热爱集体，能为集体争光荣，爱学习、爱劳动，思想进步。

2008年12月

第二篇：四年级下期班队工作计划

四年级下期班队工作计划

四年2班

本班共有学生60名，其中男生有35名，女生有25名。其中有48名学生学习认真，各方面表现突出。有10名学生学习比较努力，学习成绩良好。有2名学生学习不够努力，学习自觉性差从而导致学习成绩差。

一、指导思想：

紧紧围绕“养成良好行为习惯，成就美好未来”这个办学理念，以培养学生良好行为、学习习惯为重点，努力开展合适班级实际的少先队活动，促进学生全面、健康地成长。

二、本期基本工作重点：

1、培养学生爱同学，爱师长，爱班级，爱学校，爱家长，爱祖国的荣誉感，树立“我为人人，人人为我”的好思想。

2、努力培养一支健康向上、积极主动的小干部队伍，使他们成为老师的得力小助手，引领良好的班风、班貌。

3、通过各项主题活动培养学生良好的行为习惯，形成良好的班风班貌。

4、以学生为主体，加强班级文化建设，营造良好的育人环境。充分发挥好少先队阵地的教育作用。

5、关注学生的心理健康教育，与家庭教育形成合力，解决学生青春期出现的一些问题、困惑。

6、本着“安全第一”原则，利用各种梁道开展安全教育活动。

三、工作安排：

2月：

1、入学常规教育，布置教室，落实班级文化建设，美化环境。

2、进行安全教育，时刻把安全放在第一位。

3月：

1、学习雷锋精神，开展“雷锋故事我会讲”活动；观看关于雷锋的影片。

2、3月8日，借三八妇女节之际组织开展“我给妈妈说说心里话”“我为妈妈洗洗脚”等活动，让队员们能够在活动中学会感恩。

3、利用双休日和家长一起开展植树活动。

4、开展 “安全记我心”主题教育。

4月份：

1、利用黑板报、班会课开展卫生健康知识教育。

2、进行学生礼仪规范教育，参加学校清明扫墓活动。

3、关注学生的心理健康教育，开展讲座活动。

5月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，进行假期安全教育。

2、聆听法制教育讲座。

3、开展应急逃生演练活动。

6月份：

1、举行欢庆六一活动。

2、学习我能行，努力创佳绩。

3、组织队员认真复习，迎接期末考试。

7月份：

1、组织队员认真复习，参加期末考试。

2、期末工作总结，对学生进行暑假安全教育。

第三篇：四年级下期班队工作计划

四年级下期班队工作计划

一、班级概况和工作目标：

本班的每个孩子,活泼可爱,其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。本班学生自主学习能力差，各种学习常规和行为习惯还比较薄弱，所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

二、具体工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)认真做好未成年人的思想道德建设工作，学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》，重视学生的养成教育，结合学校进行的各项活动，做到竞赛与教育相统一。

2、教学方面

(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。结合校体育组的各种活动，锻炼学生的体格，注重学生的全面发展。

(3)培养良好的文明行为习惯，从小做起，从自己做起，关注学生的个人卫生情况。

3、文体卫生方面

(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“三项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班的卫生情况，争取在校竞赛中有好的成绩。

4、劳动教育方面

(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为

父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动，结合本学期中的各个节日，锻炼学生的自我动手能力。

三、班队活动安排：

二月：

1．做好开学工作（报名、收费）；

2．做好校园环境卫生工作；

3．进行班级寒假情况调查；

4．加强期初行为规范教育。

三月：

1．开展“学雷锋、树新风”主题教育；

2．“春芽杯”学生艺术展演

3．“五个十”系列教育活动之一；

4．建立后进生档案；

5.眼保健操培训

6.“五个十”系列教育活动之二。

四月：

1．朗读赛；

2．做好期中考试工作；

3。计算能力测查；

五月：

1．庆祝“五一”劳动节；

2．期中考试总结；

3．“五个十”系列教育活动之三；

4．朗读测试。

六月：

1．“五个十”系列教育活动之三；

2．庆祝“六一”儿童节；

3．写字水平测试；

4．学生身体素质测试；

5、“五个十”系列教育活动之四；

6、英语口语抽测；

7、期终考试工作；

8．做好学期结束工作。

东 社 小 学

四年级下期班队工作计划

2011-02-19

第四篇：五年级下期班队工作总结

珊瑚中心小学2015-2016学年第二学期

五年级班队工作总结

珊瑚中心小学 郭峰

本学期，我担任了五年级的班主任，在学校领导的亲切关怀下，通过我们师生在这段旅途中的携手互助，同舟共济，圆满的结束了班队工作。回顾本学期的班队工作，可以说是付出较多，收获不小。为了以后更好的工作，现就本期的班队工作情况做以下简要总结：

一、本期工作回顾： 1．加强班队组织建设。

为了更好地管理学生，形成良好的集体氛围，本期大力加强了学生小干部的培养。根据班上的实际情况，本期主要实行“值日班长”制，采用学生轮流“执政”的方式管理班上的日常事务，让“值日班长”参加日常管理，培养自身管理力及约束力，促进各方面的发展。

2．重视学生的品德教育。

为了让学生的品德行为能力和认知能力得到不断的提高，本学期继续以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容，狠抓了学生的思想品德教育。努力培养学生认真学习，团结同学，遵守纪律,讲究卫生，努力工作的良好品德和行为习惯，努力增强他们的主人翁意识和自律能力。

我平时主要利用班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所发展变化的情况把开展班队会活动作为主要阵地，结合学校举行的重大节日活动对学生进行历史国情教育和爱国主义教育。还争对现实的社会环境和学生的心理素质进行挫折教育,助人为乐教育、安全教育，教育学生团结同学、互相帮助，大大提高了学生的思想道德素质。

由于我班学生的知识基础和学习习惯都不是非常理想，所以，在教学工作中主要是从学生的基础抓起，努力帮助他们掌握基础知识和基本技能，认真培养他们的良好学习习惯，严格要求学生上课专心听讲，认真完成作业，同时努力培养学生动脑筋的习惯。

我在班主任工作中，既注重引导学生学好功课，也注重了同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

让人欣慰的是，通过一学期的不断努力，学生的各科成绩和学习习惯等各个方面都有了明显的提高。

3．做好学困生的转化工作。

有人说过：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。在我班由于各种因素的影响，后进生在班中为数较多，能量大，影响坏。在本学期的班队工作中，我倾注了很大的精力去努力帮助学困生，教师在面对后进生的时候，首先是把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己对学困生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点”，比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的发展环境，积极帮助他们树立自信心，培养责任感，让他们逐步提高自己的学习成绩，有效地促进了后进生的进步和发展。

4．注重学生的安全教育

安全工作也是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，时刻不放松，努力提高学生的防火、防盗、防毒等方面的知识，培养和提高学生的自我保护意识和能力，杜绝了一切安全事故的发生。一学期以来，我班没有发生任何安全事故。

二、尚存在的问题：

本期虽然在班上做了大量的工作，但存在的问题尚不少，主要表现在以下几个方面：

１．班上的组织建设和制度建设均不够健全，尚待进一步加强。学生的工作能力还没有得到更好的发挥，小干部的培养任重而道远。

２．学生的学习成绩离预期目标有差距，急待提高。不管是学生的基础知识，还是他们的学习习惯，都需要不断提高和培养。否则对他们今后的发展是极为不利的。３．还有很多其它方面的工作需要去做，需要完善。如班级文化建设和教室的美化，学生的阅读内容少，与家长的沟通，让家长重视自己子女的教育等。

三、今后工作打算：

一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习，我会取他人之长补己之短，发扬优秀传统，努力工作。

１．大力加强班集体的组织建设和制度建设，努力培养班级小干部，努力提高他们的工作能力和为集体服务和思想。

２．努力提高学生的学习成绩，始终把提高学生的学习成绩作为中心工作时刻不放松，要努力想法培养学生的学习兴趣，努力帮助他们掌握学习的方法。

３．努力培养学生良好的品德和行为习惯；努力提高他们的主人翁意识，培养他们的自律能力。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。

2016年6月

第五篇：二年级下期班队工作总结

二年级下期班队工作总结

似水流年，逝者如斯，转眼间二年级上学期变成了昨天和过去。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。

1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我约束。使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在，学生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律，受到了老师们的好评。

2、培养学生良好的学习和卫生习惯。

（1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查力度，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。

（2）有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。本学期我班连续被评为“温馨班级”。，3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心,爱护 每一位学生, 给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍。

4、狠抓学困生工作。

（1）善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。

（2）进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

5、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。

（2）加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾广播站等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列

活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（3）此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心学习其他班主任的优秀经验，以便将自己的管理水平推向更高的层次