第一篇：五四诗歌朗诵会诗歌及串讲词
目录
1.黄河颂
2.汗血马
3.我愿意是激流
4.我是一条小河
5.面朝大海春暖花开
6.狗的友谊
7.酒
8.再别康桥
9.雪花飘呀飘
10.麻雀
11.中国，我的钥匙丢了
12.三门峡梳妆台
13.假如生活欺骗了你
14.一棵开花的树
15.有赠
16.爸爸的老师
17.卖火柴的小女孩(节选)
18.我骄傲，我是中国人
朗诵会串联词
黄河颂
作者：光未然
朋友！
黄河以它英雄的气魄
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里
我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边，把中原大地
劈成南北两面。
啊，黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊，黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
汗血马
作者：牛汉
跑过一千里戈壁才有河流
跑过一千里荒漠才有草原
无风的七月八月天
戈壁是火的领地
只有飞奔
四脚腾空的飞奔
胸前才感觉有风
才能穿过几百里闷热的浮尘
汗水全被焦渴的尘砂舐光
汗水结晶成马的白色的斑纹
汗水流尽了
胆汁流尽了
向空旷冲刺的目光
宽阔的抽搐的胸肌
沉默地向自己生命的 从肩脚和臀股
沁出一粒一粒的血球
世界上
只有汗血马
血管与汗腺相通
肩脚上并没有翅翼
四蹄也不会生风
汗血马不知道人间美妙的神话
它只向前飞奔
浑身蒸腾出彤云似的血气
为了翻越雪封的大坂
和凝冻的云天
生命不停地自燃
流尽了最后一滴血
用筋骨还能飞奔一千里
汗血马
扑倒在生命的顶点
焚化成了一朵
雪白的花
我愿意是激流
作者：裴多菲
我愿意是激流，是山里的小河，在崎岖的路上，岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。
我愿意是荒林，在河流两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……
只要我的爱人
是一只小鸟，在我的稠密的 树枝间作窠，鸣叫。
我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭，并不使我懊丧……
只要我的爱人
是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。
我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只要我的爱人
是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去……
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。
我是一条小河
作者：冯至
我是一条小河，我无心从你的身边流过，你无心把你彩霞般的影儿
投入了河水的柔波。
我流过一座森林，柔波便荡荡地
把那些碧绿的叶影儿
裁减成你的衣裳。
我流过一座花丛，柔波便粼粼地
把那些彩色的花影儿
编织成你的花冠。
最后我终于
流入无情的大海，海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了衣裳！
我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方；
你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样！
面朝大海,春暖花开
作者：海子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
狗的友谊
作者：克雷洛夫
黄狗和黑狗躺在厨房外的墙脚边晒太阳。它们已经吃饱了，于是攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题，恶与善，最后谈到了友谊问题。
黑狗说：“幸福，就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活，互相帮助，彼此相亲相爱；并且抓紧机会使朋友高兴，让它的日子过得更加快乐，同时也在朋友的快乐里找到自己的欢乐——天下还能有比这更加幸福的吗？假如你和我结成这样亲密的朋友，日子一定好过得多了。”“太好了，我的宝贝，就让我们做朋友吧！”黄狗热情地说道。
黑狗也很激动：“亲爱的黄狗，过去我们两个白天黑夜都在一块，简直没有一天不打架！真是何苦呢？打架是完全没有道理的！人类把我们当作友谊的典范，就让我们用行动给人类证明：要结成友谊是没有什么障碍的！来吧，握握爪吧！”两个新要好起来的朋友立刻热情地拥抱在一起，那个高兴劲儿，简直不知道拿什么来比拟。
就在这时候，天哪！厨子扔出来一根香喷喷的骨头。两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。“亲密”的朋友“亲密”地滚在一起，相互撕咬。
人世间充满了这样的友谊。听他们讲话，你以为他们是同心同德；丢给他们一根骨头，就全都成了狗了。
酒
作者：艾青
她是可爱的 具有火的性格
水的外形
她是欢乐的精灵
哪儿有喜庆
就有她光临
她真是会逗
能让你说真话
掏出你的心
她会使你
忘掉痛苦
喜气盈盈
喝吧，为了胜利
喝吧，为了友谊
喝吧，为了爱情
你可要当心
在你高兴的时候
她会偷走你的理性
不要以为她是水
能扑灭你的烦忧
她是倒在火上的油
会使聪明的更聪明
会使愚蠢的更愚蠢
再别康桥
作者：徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
雪花飘呀飘
作者：曹展
清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。
妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾观赏雪景，自然觉得妈妈啰嗦。“回去吧，真烦人！”便头也不回地上路了。
“妈妈，快，快拉我跑！”
雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。忽然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？”母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。
望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻映出了十年前似曾相似的一幕：那时，我也曾十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。
也许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。
雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急切地回转身，我要回家去对父母说：“爸爸、妈妈，雪大路滑，当心啊！”
麻雀
作者：屠格涅夫
我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。狗跑在我前面。
突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好象嗅到了前边有什么野物。
我顺着林荫路望去，看见一只嘴边还带黄毛、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来（风猛烈地吹打着林荫路上的白桦），呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。
我的狗慢慢地向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一棵石子似地落到狗的鼻子跟前——它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，两次扑向露出牙齿、大张着的狗嘴边上去。
它是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿......但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑了，它在牺牲自己！
在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上......一种比它的理智更强烈的力量使它从那儿扑下身来。
我的特列左尔（狗的译名）站住了，向后退了退......看来，它也感到了这种力量。
我赶紧唤住惊慌失措的狗——然后，怀着尊敬的心情走开了。
是啊，请不要见笑。我尊敬那小小的、英勇的鸟儿，我尊敬它那种爱的冲动和力量。爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只要依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去发展下去。
中国，我的钥匙丢了
作者：粱小斌
中国，我的钥匙丢了。
那是十多年前，我沿着红色大街疯狂地奔跑，我跑到了郊外的荒野上欢叫，后来，我的钥匙丢了。
心灵，苦难的心灵
不愿再流浪了，我想回家
打开抽屉、翻一翻我儿童时代的画片，还看一看那夹在书页里的 翠绿的三叶草。
而且，我还想打开书橱，取出一本《海涅歌谣》，我要去约会，我要向她举起这本书，作为我向蓝天发出的 爱情的信号。
这一切，这美好的一切都无法办到，中国，我的钥匙丢了。
天，又开始下雨，我的钥匙啊，你躺在哪里？
我想风雨腐蚀了你，你已经锈迹斑斑了；
不，我不那样认为，我要顽强地寻找，希望能把你重新找到。
太阳啊，你看见了我的钥匙了吗？
愿你的光芒
为它热烈地照耀。
我在这广大的田野上行走，我沿着心灵的足迹寻找，那一切丢失了的，我都在认真思考。
三门峡——梳妆台
作者：贺敬之
望三门，三门开：
“黄河之水天上来！”
神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：
黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，梳妆台上何人在？
乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄工洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来！
——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！
登三门，向东海：
问我青春何时来？！
何时来呵，何时来？……
——盘古生我新一代！
举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：
社会主义——我们来。
我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：
展我治黄万里图，先扎黄河腰中带——
神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！
望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：
“黄河之水‘手中’来！”
银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！
黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩——
黄河女儿梳妆来！
梳妆来呵，梳妆来！
百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！
三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来！
假如生活欺骗了你
作者：普希金
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧！快乐的日子将会来临。
心永远向往着未来；
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息，一切都会过去；
而那过去了的，将会成为亲切的怀念。
一棵开花的树
作者：席慕容
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的 朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
有赠
作者：曾卓
我是从感情的沙漠上来的旅客，我饥渴、劳累、困顿。
我远远地就看到你窗前的光亮，它在招引我━━我的生命的灯。
我轻轻地叩门，如同心跳。
你为我开门。
你默默地凝望着我（那闪耀着的是泪光么？）
你为我引路、掌着灯。
我怀着不安的心情走进你洁净的小屋，我赤着脚走得很慢，很轻，但每一步还是留下了灰土和血印。
你让我在舒适的靠椅上坐下。
你微现慌张地为我倒茶，送水。
我眯着眼，因为不能习惯光亮，也不能习惯你母亲般温存的眼睛。
我的行囊很小，但我背负着的东西却很重，很重，你看我头发斑白了，背脊佝偻了，虽然我还年轻。
一捧水就可以解救我的口渴，一口酒就使我醉了，一点温暖就使我全身灼热，那么，我能有力量承担你如此的好意和温情么？
我全身颤栗,当你的手轻轻地握着我的。
我忍不住啜泣,当你的眼泪滴在我的手背。
你愿这样握着我的手走向人生的长途么?
你敢这样握着我的手穿过蔑视的人群么?
在一瞬间闪过了我的一生，这神圣的时刻是结束也是开始。
一切过去的已经过去，终于过去了，你给了我力量、勇气和信心。
你的含泪微笑着的眼睛是一座炼狱。
你的晶莹的泪光焚冶着我的灵魂。
我将在彩云般的烈焰中飞腾，口中喷出痛苦而又欢乐的歌声。
爸爸的老师
作者：任溶溶
谁不知道我的爸爸，他是大数学家，再难的题也能解答，嗨，他的学问真大。
我这有学问的爸爸，今天
一副严肃样子。
他有什么要紧事情？
原来去看老师！
我的爸爸还有老师？
你说多么新鲜，这老师是怎么个人，我倒真想见见。
我一个劲求我爸爸，带我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，对我说道：“唔，好吧！”
可是爸爸临走以前，把我反复叮咛，要我注意这个那个，当然，我什么都答应。
我一路想这位老师，该是怎么个人。
他一定是胡子很长，满肚子的学问。
他当然是比爸爸强，是位老数学家。
他要不是老数学家，怎能教我爸爸？
可是结果你倒猜猜：
爸爸给谁鞠躬？
就算你猜三天三夜，一准没法猜中。
鞠躬的人如果是我，那还不算稀奇，因为爸爸这位老师，就是我的老师！
不过我念三年级了，她呢，还在教一年级。
她是我爸爸的老师，你说多有意思！
这位老师看着爸爸，就像看个娃娃：
“你这些年在数学上
成绩确实很大……”
你想爸爸怎么回答：
“我得感谢老师，是老师您教会了我，懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，虽然学问很大，却有位一年级的老师，曾经教导过他。
卖火柴的小女孩〔节选〕
作者：安徒生
夜幕已经降临，小女孩的脚已冻得发红发青。大街上到处都是烤鹅肉的香味。“啊，有钱的人家准备过节了。”
她的一双小手几乎冻僵了。太冷了。她决定划着一根火柴，让它燃烧。
“哧！”火柴燃烧了，象一朵温暖、光明的火焰，小女孩觉得象坐在火炉旁一样。火烧得那么欢，那么暖，那么美！这是怎么回事呢？当小女孩刚刚伸出她一双脚，打算暖和一下时，火焰忽然熄灭了。火炉也不见了。她坐在那儿，手中只有烧过的火柴。她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，发出了光。
墙上有亮光照着的那块地方突然变得透明，象一片薄纱，她可以看到房间里的东西，有馅饼，有烤鹅，更有趣是的，这只烤鹅从盘子里跳出来了，它的背上插着刀叉，正在地上走着呢，一直向小女孩走过来。她伸出手去，火柴又熄灭了，她摸到的是冰冷的墙壁。
她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，变成一朵粉红色的光焰。她发现自己坐在一棵美丽的圣诞树下，比中午见到的那棵圣诞树还要大，还要美丽。它的树枝上有几千只蜡烛。小女孩把双手伸过去，火柴又熄灭了。几千只蜡烛都变成了明亮的星星。这些星星中有一颗落下来，在天空中划出一条长长的亮光。她又划了一根火柴。
啊，火光中出现了她日日夜夜思念的老祖母，她扑进老祖母的怀抱。
“祖母！”小女孩叫起来。“请把我带走吧！带到那没有寒冷，没有饥饿的地方。我知道，这根火柴一熄灭，你就会不见了。就象那温暖的火炉，那美丽的烤鹅，那幸福的圣诞树一样，我什么也看不见了。”
于是，小女孩把剩下的火柴全划着了，因为她非常想把祖母留住。
火柴发出更加强烈的光芒，照得周围比白天还要明亮，祖母是那样慈祥，她把小女孩抱起来了，她们在光明和幸福中飞走了。越飞越高，真的到了没有寒冷，没有饥饿的地方。
新年的早晨，人们看到小女孩仍坐在墙角里，她双颊通红，脸上带着幸福的微笑。可是，她已经死了，冻死在圣诞节的夜晚，她手里仍握着一把烧过的火柴梗。
我骄傲，我是中国人
作者：王怀让
在无数的蓝色的眼睛
黄色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数的白色的皮肤
黑色的皮肤之中，我有一身大地般的黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，我的先人最早开始耕耘，我是指南针和印刷术的后裔，我是圆周率和地动仪的子孙。
我骄傲，我是中国人！
在我的民族中
不光有史册上万古不朽的：
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山；
还有那文学中永远活着的：
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我是中国人——
在我的国土上
不光有雷电轰不倒的：
长白雪山、太行翠柏、黄山劲松；
还有那风雨扑不灭的：
井冈传统、雪山火炬、延安精神!
我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音，不光响彻在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响彻在奥林匹克的赛场上，大声呼喊着：
“中国得分”!
当掌声把五颗金星托上蓝天，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人
预言打不出油的地心；
也把通信卫星送上祖先们
梦中不曾到过的白云；
当五大洲向着东方竖起耳朵，我骄傲，我是中国人！
我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们为伍。
我们就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
我是中国人，不是圣经中的古代巴比伦人，让祖国踩着我们的脊梁，一起走进天堂，我们就是通天塔，通天塔就是我们！
我骄傲，我是中国人，我骄傲，我是中国人，我是中国人，我是中国人，我是中—国—人！！
第二篇：诗歌朗诵会串词
阳新实验中学高一（1）班“诗韵流长”诗歌朗诵会 比赛流程及串词
一． 开场白：
各位老师们，同学们，大家晚上好！我的青春我做主，下面让我一起屏息倒数计时，9,8,7,6，„„1，欢迎来到“诗韵流长”——营造书香班级师生共同进步的现代诗歌朗诵会专场。下面，请容许我为大家介绍本次活动特邀来宾，他们分别是高一实验一班生物老师，及我们的班主任曾德东老师，大家欢迎！接下来，是实验一班平易近人的柯贤勤老师，大家欢迎！下面欢迎的是一班极具魅力的广受大家好评的老师，我们的英语许学群老师！大家欢迎！最后还有华师的两位准老师以及各位亲爱的同学们！
A:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华情； B:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。C:又是一年秋光烂漫时； A:又是一轮只争朝夕日。A:长江，黄河，惊涛裂岸 AB:为您吟激昂的颂歌； C:泰山,黄山,刺破青天 BC:为您捎上诗意的欢乐。
B：值此秋光无限，秋实累累之际，在班主任曾老师、语文老师柯老师领导下，由两位由实习班主任以及同学们的群策群力下，筹备了为期两周的诗歌朗诵比赛终于在今晚拉开了帷幕，希望本次诗歌朗诵会，可以给大家带来视觉听觉上的盛宴之余能缓解同学们学习生活的忙碌和枯燥，点燃当今诗歌燃烧的火苗。A：哎，星星，你知道这次诗歌朗诵会的名字叫什么吗？
C：知道啊，PPT上不是有嘛！同学们都知道！对吧！„„叫什么？（同学们齐声回答“诗韵流长”，营造书香班级，师生共同进步！）B:对，本次朗诵会名为“诗韵流长”，由11名参赛选手按顺序进行朗诵，并由11名评委按10分制进行打分，去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名，活动分上下2个半场，每个半场结束之后由主持人来宣布上一个半场的得分情况。
A：好，规则说完了，我们可以进入正题开始比赛了吗？ B：不行！你没看到柯老师在下面好像有话想说吗，接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们亲爱的柯老师上台来为大家说几句！欢迎„„
二、诗歌朗诵开始（上半场）
A：我们一定有过这样一本书。或《千家诗》，或《唐三百》，或《诗经》，或《宋词》，或《汉乐府》„„ B:那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句，有画卷中的世界，盛世中的华章，乱世里的哀音。C:对！这样一本书，记录着生命中最初的感动与洗礼。中国伟大的诗人，都有着一份天生的善感，天生的多愁，也有一份天生的执着，天生的乐观。A:一点一滴，一字一句，渗入天真洁白的赤子心怀。下面，请大家欣赏曹小露同学为大家带来的诗朗诵《在山谷：乡途》请第二位参赛选手程鹏航做好准备。
B: 曹小露同学的朗诵带来了落日的悲壮，夕阳的余辉，心灵的“回光”，更是昌耀先生的写意心灵，让我想到的是弗罗斯特的一种宁静致远的风范。
C:下面请第二位参赛选手程鹏航同学为我们带来的《炉中煤》，有请！请第三位参赛选手柯超同学做好准备。
B：我们知道，徐志摩是主张艺术的诗，融合音乐美、绘画美和建筑美。从柯超同学的声音我们仿佛听出了诗人感情的潮起潮落„„
C：下面有请刘黄娇同学上台来为大家朗诵舒婷的《呵，母亲》，请第四位参赛选手罗冬志同学做好准备。
B：千百年来，母亲，是一首写不完的诗，也是一首唱不完的赞歌，从刘黄娇同学的朗诵中我们深深感受到了情浓、意切，希望从今晚以后我们的同学都能善待自己的母亲！
A：下面请欣赏第五位参赛选手罗冬志同学为我们带来伟大领袖毛主席的一首诗《人民解放军占领南京》
B：罗冬志朗诵的这首诗不仅描述了人民解放军占领南京这一伟大的历史事件，揭示了它的重大意义，表现了它的激动人心，不只是穷尽了理、事、情；而且还显示了诗人的高瞻远瞩、挥洒自如、神旺气足，还表现了诗人的才、胆、识、力。A：听完了第一轮同学的朗诵，我想有很多人一定有很多话想说，下面，有没有观众愿意上台来说出你对前面几位选手的看法？„„大家掌声欢迎！
C:感谢你们宝贵的意见，我相信这对他们每一个人以及接下来的选手来说都弥足珍贵。B：好，诗歌朗诵会上半场告一段落，让我们稍事休息，马上回来！
三、中场休息（播放音乐）
四、诗歌朗诵开始（下半场）C：为了感谢广大同学的积极参与，不辜负大家的激情，我们特别准备了一个知识小竞答游戏。A：是的！
B：我来说一下活动规则，„„
C：下面，请容许我来为大家宣布上半场各选手的得分情况，„„
B：大家表现得都很出色，希望接下来的选手们再接再厉，更上一层！我们期待你们的精彩表现！
C：下面有请第六位参赛选手明丽同学为大家带来诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，请第七位选手石睿同学做好准备。
A：从明丽的朗诵当中让我们得以窥见诗人最后的生存思考，也让我们感受到了我们一直都在渴望的远离尘嚣的美丽回音，渴望摆脱尘世的羁绊与牵累。B：下面上台来的是第七位选手石睿同学，他为我们带来的是诗朗诵《天狗》，请第八位选手石少文做好准备。
A: 大家听到了吗，石睿同学的朗诵释放出了一种情感力量，像猛烈的飓风、奔腾的激流、强烈的冲击波。像“天狗”可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是五四时期中华少年要求破坏一切因袭传统、毁灭世界的精神再现。
B：接下来有请第八位参赛选手石少文上台来为大家朗诵《我用残损的手掌》，请第九位石智剑同学做好准备。
C: 要知道这首诗朗诵起来还是有一定难度的，因为诗歌一方面从实处落笔，描写沦陷区黑暗，表现对祖国命运的深切关注，另一方面书写解放区的明丽，对象征着“永恒的中国”的土地，发出深情赞美，整首诗抒情风格变幻多姿。而石少文同学做到了在感情的哀怨与欢快上完美统一
A：接下来有请第九位选手石智剑同学上台来为大家朗诵徐志摩的《再别康桥》，请第十位吴梓良同学做好准备。
C：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。不同的人对同一首诗的诠释也不尽相同，从石智剑同学的朗诵中我们听到了与前面一位柯超同学不同的朗诵风格，各有千秋。
A：下面让我们有请吴梓良同学为我们带来诗朗诵《祖国啊，我的祖国》，请第11位尹未明同学做好准备。
C:这样一首深情的爱国之歌，交融着深沉的历史感与强烈的时代感，无不让千千万万的中华子孙为之动容。吴梓良传达出了我们有志之士、爱国志士一直想说出口的话，谢谢吴梓良同学。B：是的！我相信在座的和我一样有着相同的感受。对于青春的我们，有太多的难以言喻的感情，对亲人、对朋友、对祖国、对未来„„青春也是我们今晚的一个主题，我的青春我做主 A：下面，让我们欢迎最后一位参赛选手尹未明同学带来他对青春的诠释！
C：如果人生以四季为喻，那么年轻应属于夏季，斗志昂扬，魅力四射是年轻的显现，青年人就应顶风冒雨，不畏艰险，奋勇直前，演绎属于自我的青春之歌。B：看完了所有选手的表现，相信大家对诗对诗人都有了一个更深厚的认识和了解。下面有请我们的柯老师再次上台来为本次活动及选手做个点评。大家以热烈的掌声欢迎！
C:感谢柯老师的点评，的确，我们有很多不足之处，但我们有信息在以后的日子里会做得更好！大家说对吗？ B：星星，你想知道比赛最终结果吗？ C：哎呀，你就别卖关子啦！
B：好的好的，现在本次比赛的最终结果已经在我手里。下面，在我宣布获奖选手之后请选手们上台来和柯老师一起合影。获得优秀奖的是„„，请上台来领奖；获得三等奖的选手分别是„„，请上台来领奖；获得二等奖的是„„，请上台来领奖；最后，获得一等奖的是谁呢？ A：是谁呢？相信有的同学在下面掐手指已经知道了，呵呵。B：获得一等奖选手分别是„„，请上台来领奖。C：让我们再次以最热烈的掌声为这些获奖者鼓掌！
B：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在大诗人曾站过的那些方位上，静听历史风雨，传承传统文化，传递文化香火„„相信我们每一个人，定能够谱出人生最精彩的乐章！
A：阳新实验中学“诗韵流长”诗歌朗诵会到此已全部结束，BC:让我们再次以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！ABC:让我们最后共祝祖国繁荣富强、班级团结向上！谢谢大家！
第三篇：诗歌朗诵会串词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！
男：伴随着夏日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的 时光
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋朝、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏初一 七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》，女：接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。赤壁怀古》
男：在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲，有请高二年级的李引带来《长亭送别》
男：众所周知，毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。
女：郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。
男：毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。
女：下面请欣赏初一，一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春•长沙》
接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。雪》，下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春•长沙》。
男：刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏，接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。
下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》，高一谭松林带来的<再别康桥>
男：中华民族是团结的名族，许多爱国人士纷纷歌颂祖国，用诗歌来表达他们的爱国情怀，下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》，女：在改革开放的阳光普照下，农民生活愈加富裕，农民与土地之情愈加深厚。请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。
男：让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美，请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》
女：黄河，伟大的母亲河，她是我们中华民族几千年来文明历史的见证者，下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。谢谢大家。
第四篇：诗歌朗诵会串词
诗歌朗诵会主持词
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！
甲：伴随着冬日的阳光，我们迎来了这一次的诗歌朗诵会。乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美 好的青春时光；
甲：今天我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
乙：今天我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情； 甲：今天我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。乙：下面，请欣赏两首《老师的微笑》，大家掌声有请。甲：听了朗诵，使我们深深地感到老师的爱无私伟大。
乙：是啊，我们唯有好好的努力学习，才能老师，才能让自己更出色。甲：下面有请张鑫雅、吴彩鑫、孙西子同学来为我们朗诵诗歌《我想》。掌声有请。
甲：我们每一个人都有梦想，要实现梦想首先让我们《热爱生命》吧！请欣赏田宇琪、陈秋妍的《热爱生命》
乙：我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽请听《浪淘沙〃北戴河》 甲：祖国就像妈妈让我们眷恋，请听《纸船----寄母亲》。乙：请欣赏《乡愁》借以表达思乡之情。
甲：《假如生活欺骗了你》，别灰心，别丧气因为《我微笑着走向生活》。请欣赏这两首诗。甲：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。乙：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。甲：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。乙：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！
甲：本次的诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次
活动的成功举办表示衷心的祝贺！
乙：让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天……
第五篇：诗歌朗诵会串词
女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！
男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“
六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，“六一”儿童节校园歌手大赛主持人串词
①甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
②甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日—— 合：“六一”国际儿童节！
乙：下面有请我们的校长为我们致辞。
③甲：谢谢校长。这是一个充满鲜花和快乐的日子 乙：这是一个充满未来与希望的日子 甲：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂 乙：在这个美好的日子里，我们共同祝愿： 合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康 甲：让心情放飞希望 乙：让歌声插上翅膀
合：龙港镇平等头小学“六一”庆祝活动暨首届校园歌手大赛现在开始。
甲：首先，请欣赏五年级的阳光女孩带给我们的魅力韵律操。表演者王婷婷等。请欣赏。
④甲：春天是五彩缤纷的季节，乙：夏天是生机勃勃的季节 甲：秋天是果实累累的季节 乙：冬天是银装素裹的季节 甲：让我们乘着歌声的翅膀
乙：用手中的画笔画下多彩的四季。请欣赏1号选手姜新新为我们带来的《画四季》，大家欢迎
⑤甲：妈妈是一片波浪起伏的大海 乙：妈妈是一座长满青树的大山 甲：听，那一阵阵甜美的海浪声
乙：听，那一阵阵柔和的松涛声，是妈妈在讲过去的故事。请听2号选手徐安慰给我们带来的《听妈妈讲那过去的事情》
⑥甲：春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，歌唱家乡。请听3号吴芊芊为我们带来的《国旗和国歌的对话》
⑦乙：同学们，我们今天欢聚在一堂过着快乐的六一儿童节，你可知道旧社会劳动人民的悲惨生活吗？下面请欣赏4号选手陈爱惜带来的《听妈妈讲那过去的事情》
⑧甲：在山的那边，海的那边有一群蓝精灵，但在我们学校也有一群蓝精灵，瞧，他正向我们走来呢！请欣赏5号选手陈先栋的《蓝精灵》
⑨乙：红彩妹妹哼嗨唷，衫裤好似一朵花，未学会走，手脚慢慢爬，跟爸爸妈妈学大人话 红彩妹妹开始爱花，请听6号选手徐梦婷带来的《虹彩妹妹》
⑩甲：少年儿童总是天生好问，打破沙锅问到底，一曲《为什么》展示了少年儿童的聪明可爱，爱思索的天性。请听7号选手刘晓敏带给我们的《为什么》。大家掌声欢迎
⑾乙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活。请听8号选手张秀丽给我们带来的《嘎妞妞》
⑿甲：能给人们带来幸福的花儿啊，你在哪里悄悄地开放，我到处把你找，脚下的路伸向远方。幸福的花仙子已经来到我们身旁。有请美丽善良的9号杨小青《花仙子》
⒀乙：春夏秋冬你最喜欢哪个季节，是百花争放的春天，还是果实累累的秋天，让10号选手杨层雪、周苗苗为你揭开答案。请听《最想念的季节》 ⒁甲：我们新疆好地方呀,天山南北好牧场。新疆物产丰富，新疆人热情奔放，能歌善舞，你看11号的小巴郎来了，他给我们带来了《小巴郎童年的太阳》。请欣赏。
⒂甲：陈聪，你喜欢京剧剧吗？
乙：京剧我不太喜欢，但是我可喜欢黄梅戏了。甲：那你知道哪些黄梅戏的名曲呢？ 乙：比如《女驸马》、《红娘》、《牛郎织女》、《夫妻双双把家》等，这可都是一代宗师严凤英老师的代表作哦。
甲：是这样啊。接下来我们就来请欣赏小学生版的歌表演《夫妻双双把家》。表演者环河小学的同学们。
⒃甲：骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒 乙：牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯 甲：同学们你知道这是哪？
乙：对，美丽的草原我的家，手拿着鞭子、放牧着雪白的羊群，请听12号选手陈添添带来的《草原赞歌》
（17）甲：同学们你们有捉过泥鳅吗？那么下面就请13号陈健带我们一起去《捉泥鳅！》（18）乙：诚实守信是我们的传统美德，做一个好孩子就要诚实。请听14号选手杨圣洁给我们讲一个《好孩子要城实》的故事。
（19）甲：刚才的花仙子让我们留恋不已，这里又有两位花仙子向我们翩翩走来。请听15号陈新芽、杨翔二人唱的《花仙子》
（20）甲：小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.有请16号选手给我们带来《小小少年》
（21）乙：识字先学ABC，唱歌先学哆诔眯，请欣赏17号选手吴赛楠的《哆诔眯》
（22）甲：童年像一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年是一支小夜曲，悠远、绵长。
乙： 童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请听18号选手杨梦梦带来的《童年》
（23）甲：截断巫山云雨，高峡出平湖，神女应无恙，当惊世界殊。三峡，以其独有的风姿吸引了许多中外游客的目光。让我们跟随19号选手许晓春甜美的歌声，去领略三峡秀丽迷人的风光吧。请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》
（24）乙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听20号选手杨露露给我们带来的一首《门前有条小溪流》。（25）甲：在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听21号选手付小丽同学的一首《农家的小女孩》。
（26）乙：小嘛小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,你看22号的杨邦赛就是这个《读书郎》，有请今天的最后一位比赛选手，大家把最热烈的掌声献给他。（27）甲：现在，评委老师正在紧张的统计分数。让我们先放松一下心情吧。乙：六一是我们快乐的节日，甲：六一是我们欢乐的海洋。
乙：在这快乐的日子里，我们可不能忘记老师对我们的悉心教导
甲：接下来有请我们的音乐老师方文湖老师为我们演唱一首。大家掌声欢迎。（28）甲：同学们激动人心的时刻来了，首先我宣布，荣获平等小学首届优秀校园歌手是„„ 乙：有请我们的颁奖老师林小春老师上台为他们颁奖。
甲：接下来我宣布，荣获平等小学首届校园歌手比赛十大歌手称号的是„„ 乙：有请我们的颁奖老师陈校长为他们颁奖。
（29）甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。甲：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵气。乙：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽。甲：六月的我们是热情的奔放的 乙：六月的我们是健康的向上的
合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！**小学“六一”庆祝活动到此结束。再见！
主持人：
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！
在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎！
下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！
现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是————— 1、5年段《春的组曲》
春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子
2、二、2年级演绎《三字经》
大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！3、5、6年级合《手拉手奔流》
祖**亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。4、3年级朗诵《校园故事》
说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事？ 5、6年级组诗《词情万丈》
读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧！
6、4年级双语朗诵《春天来了》
老师们同学们，大家好（英语）！同学们会讲英语吗？（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！
7、5年级组诗《祖国之恋》
春天来了，祖**亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。” 8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》
同学们，你们能亲切地喊一声祖**亲的名字吗？我们的祖国叫（中国）。此时的祖**亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧！
9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们！》
中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂！学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此，黄丹丹同学有更深刻的体会！请听《爱书吧，少年朋友们！》 10、5年级《三月献给你》
当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌„„敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。11、3年级诗组《光阴三幕曲》
春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看„„
12、校队《百年抒怀》
是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》
一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖**亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》
如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机；枝条上书写着春天的灿烂；花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。
结束舞《戏蕾》（校舞蹈队）
踏着春天的脚步；我们吟诗抒怀，播种希望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天；看，一群“戏蕾”向我们走来了。。。
结束语：
四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完，让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。
老师们，同学们，再见！
（开头）
1：尊敬的老师们
2：亲爱的同学们
合：你们好！
1：五月，是一个溢满爱和温馨的季节，因为母亲的神圣庄严，因为母爱的生动灿烂！
2：五月，是一个孕育希望和梦想的季节，因为播下希望的种子，因为渴望秋收的丰盈！
1：五月，是一个充满光荣和正义的季节，因为一群热血青年正义的呐喊，因为一群爱国志士光荣的宣言！
2：五月，是一个盈满悲伤和心痛的季节，因为大地的抽搐、撕扯和震颤，因为汶川，埋葬了多少灿烂的笑脸！
1：水井中学2009年“五月的花海”诗歌朗诵会
合：现在开始！
节目一：《我的祖国》
我的祖国，地大物博，广袤大地上多少璀璨的文明在熠熠闪烁；我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！请欣赏四年级三班谭颖同学带来的《我的祖国》！
节目二：《敬礼，祖国妈妈》
我的祖国，我亲爱的妈妈，你创造了多少辉煌的历史，你养育了多少英雄儿女，我们向您敬礼！请欣赏三年级宋欣悦、谭荣小朋友带来的《敬礼，祖国妈妈》！
节目三：《温暖2008》
2008年，是悲伤与欢乐并存的一年，因为“5.12”，因为“北京奥运”；2008年，又是充满温暖和希望的一年，因为大爱无形！请欣赏8年级同学王林、杨小玉等带来的《温暖2008》！
节目四：《地球万岁》
在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球，它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友！请欣赏四年级一班全力、刘义带来的《地球万岁》！
节目五：《青春》
我们是时代的弄潮儿，我们是文明的使者，我们是时代的强音！请欣赏7年级周芳带来的《青春》
节目六：《我爱你，中国》
亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚！请欣赏9年级吴小星、谭蒙等同学带来的诗歌朗诵《我爱你，中国》
节目七：《献给老师的花》
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。老师，送您一束鲜花，表达我们对您的敬意！请欣赏2年级杨博、唐芮、谭乐三位小朋友带来的《献给老师的花》
节目八：《青春，我用生命的名义为你歌唱》
我们是新世纪的青年，是水漾的年华，让祖国血脉相连；我们是校园的一朵奇葩，我们是阳光底下最美的风景！请欣赏8年级谢世雄、邓玉娇为我们带来的青春赞歌《青春，我用生命的名义为你歌唱》
节目九：《来自天堂的一封信》
5.12一道天光诡异的闪过，你们就从大地的页面上隐身了，从此后，再也不见了你们青春飞扬的灿烂笑脸！请欣赏6年级唐苗、邓静静带来的朗诵《来自天堂的一封信》
节目十：《六月的鲜花》
走进六月，六月是多么美好，六月的鲜花争奇斗俏！请欣赏5年级刘淮、姜俊丽带来的《六月的鲜花》
节目十一：《中华少年》
五月的花海，六月的欢歌装点着祖国万里大花园，你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇！请欣赏6年级诗歌朗诵《中华少年》，朗诵者：王海龙、刘丹丹、向悦、刘俊杰。
节目十二：《组歌》
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双带血的翅膀；既然选择了拼搏，也就选择了风雨，哪怕会有荆棘在未来的路上！请欣赏9年级4班罗红、俞静、胡兰等同学带来的《组歌》
节目十三：《五四，永不熄》
1919年5月4日，一群热血青年正义的呐喊，喊出了一个民族的尊严；九十年后的中国青年，意气风发，在全世界人民面前展现的风采依旧不减当年！请欣赏7年级吴旗、郁文带来的《五四，永不熄》
节目十四：《学会感恩》
因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！请欣赏龚婉约、唐元兵带来的《学会感恩》
（结束语）
背景音乐《五月的花海》
1：老师们，同学们！欢乐是短暂的，走的最快的始终是最美的时光！
2：今天，我们一起度过了一个难忘的日子，也请我们记住每一个难忘的五月。因为它承载了太多的因素：悲伤、欢乐、希望、光荣„„
1：老师们，同学们，水井中学“五月的花海”诗歌朗诵会到此结束！
合：再见！
开场白：
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊ 结束语: A: 同学们,春天的诗歌诵不尽 B: 春天的旋律唱不完 A: 让我们踏着春天的步伐 B: 伴着春天的旋律 A: 伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会
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