北京理工大学机电工程学院简介

第一篇：北京理工大学机电工程学院简介

北京理工大学机电工程学院简介

北京理工大学机电工程学院是北京理工大学国防特色鲜明的学院之一，学科专业历史悠久，特色突出，办学实力雄厚。学院现有教职工190余名，教授43名，其中中国工程院院士2名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3名，国家级有突出贡献中青年专家3名，国务院学位委员会学科评议组成员2名，国防科技511国家级人才2名，国家杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才支持计划1名。

学院主持建设兵器科学与技术和力学2个一级学科，参与机械工程、化学工程、化学等学科建设，其中兵器科学与技术是国家重点一级学科，工程力学、机械电子工程是国家重点二级学科。学院设有弹药工程与爆炸技术，特种能源工程与烟火技术，探测、制导与控制技术，机械电子工程，工程力学，安全工程等本科专业。主持建设北京理工大学“爆炸科学与技术”国家重点实验室和“机电工程与控制”国防科技重点实验室。近年来学院承担多项国家自然科学基金重点项目、国家科技攻关项目及国家“863”、“973”等项目。

第二篇：机电工程学院简介：

机电工程学院简介：

本院下设机械和电子二个专业群，现有模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、电气自动化技术和计算机辅助设计与制造

（CAD/CAM）等六个专业；其中应用电子技术专业为浙江省重点专业，模具设计与制造专业为院级重点建设专业。

本院有专职教师59人，其中教授2人，副教授（高级工程师）22人，讲师（工程师）26人，技师（实验师）4人，双师型教师的比例超过40％；博士和在读博士3人，青年教师中有硕士学位的比例达到70％。本院目前在校生人数近2000名, 历年来毕业生的初次就业率均达到95％以上。

本院在校内拥有7000多平米的实训中心，设有维修电工、电子产品设计、单片机应用、电气控制、GE FANUC系统集成等20多个实训室和2条电子生产流水线。我校与宁海县政府合作建设的“宁海（机电）产学研基地”，紧靠宁海模具城，占地150亩，有10000多平米的实训大楼。建有模具数控实训基地，包括3个中心（模具制造训练、模具设计与研发、精密模具制造），2个研究所（模具技术、数控技术），下设数控编程、数控加工、数控维修、逆向工程、精密电加工、精密检测、精密磨削加工等16个实训室，模具数控实训基地为中央财政支持的职业技术教育实训基地。

应用点子技术

培养目标：本专业是浙江省的重点建设专业。旨在培养掌握基本电子电路设计、PCB设计、PLC应用、51单片机系统的初步应用等方面的基础理论和专门知识，服务于中小型电子类企业，具有从事生产管理、小产品技术开发与应用、售后服务、品质管理 等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应企业工作第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。

就业方向：本专业学生毕业后主要从事电子产品开发、电路设计与单片机程序编程、电子产品生产管理与工艺技术、产品检测与质量管理、电子电气设备维护与检修、电子产品市场营销与售后服务等工作主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、电子设计仿真技术、电子测量技术、AUTOCAD、单片机技术、电子电路设计、PLC控制技术等。

电气自动化技术

本专业旨在培养掌握电气自动化专业的理论知识，具备从事电气自动化工作所必需的职业技能，能够在生产、服务、技术和管理第一线从事电气设备的维护与维修，控制系统的设计与开发，电器产品的质检、营销和售后服务等实际工作的高等技术应用型人才。该专业人才紧缺、就业前景良好，浙江省尤其是宁波及周边地区先进制造业非常发达，急需要大量的电气自动化技术方面的人员。本院已经与世界500强排名第四的美国通用电气合作共建GE Fanuc 自动化集成实验室，培养学生掌握生产管理软件应用、经营管理理论以及先进的工业自动化技术，并以此平台训练学生的职业素质。

主要课程：电工技术、电机及电气控制技术、自动控制技术、可编程控制器（PLC）、自动检测技术、计算机控制技术、电器产品质量检验技术、机电产品营销、工控产品概论、现代生产管理、供配电技术等。

就业方向：

1、电气控制系统的安装、操作、维护及改造

2、电器产品的质检、营销和售后技术服务

3、自动化工控产品的营销和售后技术服务

4、网络控制系统的开发

5、企业自动化管理

技能证书：GE Fanuc系统集成工程师、自动化专业行业质量检验员证书、国家维修电工证书、网络自动化应用证书、省级计算机一级等级证书、专业技能合格证书、电气智能技术应用工程师、国家质量管理员证书、自动化专业行业工程绘图员证书。

模具设计与制造专业

本专业旨在培养具备具备冲压、塑料、压铸模具设计技术，又掌握模具加工技术及数控编程及加工技术等，具有从事模具设计及加工工艺设计、模具制造与维修等能力的高级应用型技术人才。

就业方向：

1、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸等行业的模具设计。

2、模具成形工艺和加工程序的编制

3、模具及模具加工设备营销和技术服务。

4、模具加工设备的维护。

证书：模具工四级证书、数控中级证书

主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、模具CAD/CAM、模具制造工艺、计算机辅助冲模设计、计算机辅助塑料模与压铸模设计、塑料成型机械与冲压设备、数控机床

数控技术

本专业旨在培养掌握数控技术专业基本理论、数控职业技术知识和技能，具备机械设计和机械制造基本能力和数控加工技术应用能力，能在数控技术相应领域适应生产、服务、管理第一线需要的高等技术应用型人才。

就业方向：

1、数控加工与编程。

2、数控机床及相关先进设备的使用、调试、维护。

3、机械CAD/CAM的应用。

4、机电商务及技术服务。

证书：数控中级证书、数控机床装调维修中级

主要课程：机械制图及CAD、机械制造工艺、机械设计基础、机械CAD/CAM技术、电工电子技术、机床电气控制、PLC控制技术、数控加工技术、数控机床与维修

机电一体化设计

本专业旨在培养学生掌握机械设计、制造与加工及电气控制等专业知识，具有较强的机电综合运用技术能力和数控机床的操作能力。能在工业生产第一线从事机电设备的安装、调试、维修、改造工作，初步具备中、小型机电一体化产品的设计、开发、制造和调试能力及较强的机械设计、加工能力的高等技术应用型人才。

就业方向：

1、机电设备的安装、调试、维修和改造工作。

2、数控加工与编程。

3、机电产品的零件设计、开发、生产、机电商务及技术服务等工作。证书：电工中级证书、数控中级证书

主要课程：机械制图及CAD、机械制造基础、机械设计基础、数控加工技术、数控机床维修、机械CAD/CAM技术、电工电子技术基础、单片机技术、传感器与检测技术、机床电气控制与PLC控制技术、电机与拖动、液压传动与气动技术等

计算机辅助设计与制造

本专业旨在培养具备工业产品的计算机辅助设计、制造、分析技术，掌握常见材料成型方法，具有从事塑料成型、钣金冲压、铝镁压铸等产品的计算机辅助设计、制造及分析能力的高级应用型技术人才。

就业方向：

1、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸行业产品的设计、分析。

2、材料成型工艺和加工程序的编制

3、模具加工设备的维护。

4、机电设备营销和技术服务。

证书：CAD中级、数控中级

主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、塑料成型技术、金属材料成型技术、CAD/CAM技术、CAE技术、模具设计、数控机床

第三篇：北京理工大学简介

北京理工大学

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，还是第10所进入“985工程”建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号，2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

北京理工大学远程教育学院简介

北京理工大学远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育，将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结远程教育规律，努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生23387人，毕业生9870人，其中2092人获得了学士学位。

学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，利用先进的信息与网络技术，发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，由我院负责制作的精品课程，8项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。学院实行完全学分制、弹性学制和形成性考核制度，已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果，学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册，可以按规定免修免考、转专业或转学。现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程（检测与维修技术方向）、汽车服务工程（二手车鉴定与评估方向）、汽车服务工程（汽车营销方向）、汽车服务工程（汽车保险理赔与估损方向）、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销等专业，办学层次为高中起点专科、专科起点本科。学院在全国18个省、市（直辖）、自治区建有48个校外学习中心，校外学习中心与学院合作开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。

学院设立北京理工大学教育技术学硕士学位授权学科点，培养硕士研究生；承建教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地，开展职业教育师资培养培训等。有力地推动了远程教育的发展。学院将加大远程教育品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献。

报名条件

1．报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力）；

2．报考专科起点升本科的考生必须具有国民教育系列的大专及以上毕业证书。

报名办法

1．报读时间：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．报名地点：北京理工大学现代远程教育各校外学习中心。

3．报名须持：

（1）本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件；

（2）毕业证书原件和复印件（与身份证一并用A4纸 复印两张）；

（3）国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件（一并用A4纸复印两张，没有成绩单的专升本考生可参加本校自主入学考试）；

（4）本科毕业生读取相近专业第二学历者须持本科阶段学习成绩单，必须盖学校或存档单位红章；

（5）1寸免冠蓝底照片4张。

备注：学习期间，不转档案和人事关系

4．报名录取程序：

（1）考生可使用公共网进入北京理工大学现代远程教育学院网站→用户注册 网上填写报名申请表（这一程序可在任何有网络条件的地方自行操作，也可到校外学习中心在老师指导下操作）；

（2）考生还可直接填写报名申请表（报名表可网上下载，用A4纸一式两份，也可到校外学习中心领取）、到校外学习中心交报名材料；

（3）校外学习中心对报名材料进行审核上报；

（4）校本部招生办公室进行复审录取，下发入学通知书等；

（5）考生根据本人报名号上网查询录取信息及学号，并到报名所在校外学习中心领取入学通知书、办理报到注册手续等。

各专业培养目标和部分主要专业课程

招生专业 培养目标 专科 专升本

计算机科学与技术主要课程

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件

开发工具、ASP.NET开发技术等；

数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。

会计学 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握会计学理论和专业技能，熟悉经济管理、企业管理的相关内容，有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等； 证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。

工商管理 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等； 市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。

机械电子工程主要课程

本专业培养适应社会主义建设需要，德智体及专业技能综合发展，具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识，能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作，适应性强的应用型专门人才。机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等； 工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。

人力资源管理主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等； 管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等

说明：最终课程设置以教学计划为准

关于中国远程教育的几点问题：

1．远程教育学历是否被国家承认？

答：经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育，国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。

2．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？

答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。

3．符合条件的本科毕业生可授予什么学位？

答：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。

4．远程高等学历教育的招生对象？在哪里就读、考试？

答：现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名，并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。

5．哪些毕业证书属于国民教育系列？

答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。

6．是否有入学考试？录取程序是怎样的？

答：考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试：报专科的考生考高中英语、初等数学；报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是：校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部，校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。

7．学分的概念？什么是学习年限？

答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。

8．学生如何登陆？学习形式如何？

答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

9．面授辅导答疑是否收取费用，时间如何安排，必须参加吗？网上自学手段有几种？ 答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院

网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

10．如何获得各科考试资格？每门课程学生有几次考试机会？

答：学生网上选课进入学习阶段后，在学院规定时间内再进行考试网上注册，注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内，一门课程允许学生选修二次，每选修一次，可参加三次考试；在记载学生成绩时，考试成绩均按实际成绩登录，取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格，将不予毕业。

11．学位英语考试的题目由哪里命题？是否考听力？其他各课程考试如何？

答：由北京教育考试院命题，目前不考听力。在学习期限内，学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题，专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外，其它课程考试由北京理工大学命题。

12．全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？

答：专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试，每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试：

（1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；

（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；

（3）符合下列条件之一，可免考“大学英语”：

A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；

B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）；

C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者；

D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试改革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试改革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。

毕业

1、毕业证：参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限，成绩合格，可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书（样本如图），国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。

2、学位证：本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者，我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。

目前深圳学习中心招生专业：计算机科学与技术，会计学，工商管理，机电工程，人力资源管理。

招生层次：高中起点升专科，大专起点升本科。

报读地址：深圳市深南东路5033号金山大厦（深圳书城）2107室

联系电话：0755-82460771，岳老师

深圳市福田新区委众孚大厦旁幸福阁三楼

第四篇：机电工程学院简介

机电工程学院是青岛滨海学院专门从事工学大类教学和科研工作的二级学院。学院现开设金属材料工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、工业工程、电气工程及其自动化、交通运输六个普通本科专业和机电一体化技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、电气自动化技术、汽车技术服务与营销五个普通专科专业。

机电工程学院师资力量雄厚，梯队结构合理。专任教师总数96人，其中高级职称占专任教师总数的43.8%；中级职称占专任教师总数的39.6%；硕士研究生以上学历69名，占教师总数的71.9%，其中博士5名，在读博士3名。近年来，学院聘请了多位博士生导师、硕士生导师以及省市教学名师担任学科带头人和专业带头人，为我院的学科专业建设奠定了坚实的基础。

学院设有机电工程实验教学中心、机械加工实践教学中心、金属材料实验教学中心和汽车实验（训）教学中心等四个实验教学中心，各类教学科研仪器设备总值超过3000万元，为学生提供了良好的校内实验实训条件。

学院学科专业建设取得较为丰硕的成果，现有金属材料工程和机电一体化技术两个省级特色专业，金属学与热处理、CAD/CAM技术等五门省级精品课程，机械制图、材料力学等十门校级精品课。金属材料工程专业经教育部批准为“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目。机电一体化技术专业群获批青岛市重点建设高职专业群，并获得了青岛市政府专项资金支持。

学院先后与海信电器股份有限公司、福田雷沃国际重工股份有限公司、辉门东西（青岛）活塞有限公司、柳州五菱汽车联合发展有限公司山东分公司、青岛赛轮股份有限公司等20余家企业建立了的校企合作关系，为学生提供了稳定的实习实训基地。

最近几年，毕业生初次就业率一直保持较高水平，毕业生凭借较高的综合素质和较强的工程实践能力深受用人单位欢迎，很多人已成长为企事业单位管理、技术骨干，有的已成为创业者、企业家，为青岛及周边地区的经济发展提供了有力的人力智力支持。“十二五”期间，既是学院发展的挑战期，更是学院发展的战略机遇期。机电工程学院将以科学发展观统领各项工作，继续坚持人才培养的中心地位，更加注重内涵发展，以培养具有良好的职业素养、较强的工程实践能力和一定的创新意识的应用型人才为目标，与时俱进，开拓创新，为区域经济社会发展贡献力量！

学院联系人：袁老师。可查看个人资料联系。

第五篇：机电工程学院2011实习就业简介

机电工程学院2011实习就业简介

——刘振强

机电工程学院为适应环渤海制造业基地对加工制造业人才的大量需

求，不断拓宽专业领域，现设机电技术应用（机械装配与自动控制）、数控加工、汽车维修、焊接技术应用和农业机械化五大热门专业，我院机电技术应用专业(机械装配与自动控制)在山东省内成立最早，2008年被山东省教育厅评为山东省名牌百强重点专业，优秀毕业生遍及省内外。我学院采用“企业签单、工学交替”的培养方式，将课程体系动态化，实现教学改革与市场需求的无缝对接，培养的高质量复合型技能人才深受企业欢迎。机电工程学院根据所设专业的市场用工要求，将职业技能鉴定中涉及的理论、技能以及省市技能大赛要求与本专业的教学计划、教学大纲和教学内容科学地融合在一起，毕业生通过考试可获得中、高级维修电工、数控操作工、焊工、汽车维修工等职业资格证书。该学院十分重视实践教学，在2006年全国第二届数控技术大赛烟台预选赛上机电工程学院数控加工专业的学生荣获烟台市学生组第一、四、五、六名的好成绩。在2009年烟台市技工学校技能大赛中荣获车工个人第一名(刘天野）和汽车维修保养团体第二名的优异成绩。2010年9月26号参加全国第三届技工院校技能大赛烟台赛区选拔赛，获得中级维修电工和机电一体化两个一等奖，获奖学生历史性地获得了由山东省人力资源和社会劳动保障厅鉴定中心颁发的技师证

书。这些成绩的取得与学院党委狠抓“技能立校和创新强校”是分不开的！我们城市学院机电工程学院在全省各技工院校中走在了前列，进一步提高了专业学生的知名度，毕业生供不应求，离毕业一年多就被企业预订一空。

附：机电工程学院实习就业单位：

1.中航上发汽车零部件有限公司 2.（日本）大丰工业公司 3.上海通用东岳汽车有限公司 4.中国重汽集团 5.烟台正海集团

6.烟台东航汽车部件有限公司 7.烟台杰瑞集团 8.烟台沃森五金有限公司 9.烟台捷通水处理设备有限公司 10.烟台烟宇暖通设备有限公司 11.东方电子集团烟台东润电器有限公司

12.烟台世洋精工有限公司 13.烟台恒邦集团 14.烟台建幼机电有限公司 15.烟台东方海洋有限公司 16.烟台气动元件有限公司 17.烟台金艺不锈钢有限公司 18.烟台力洋船业工程有限公司

19.（韩国）太阳精密锻造（烟台）有限公司

20.烟台鲁宝合金有限公司 21.烟台富士通有限公司

22.烟台玛努尔高温合金有限公司23.烟台欧瑞气动液压有限公司 24.烟台东昌机械制造有限公司 25.烟台宇光机械产业有限公司 26.烟台中欧表业有限公司 27.烟台华威机械工程有限公司 28.烟台来福士海洋工程有限公司 29.烟台恒辉铜业有限公司 30.烟台兴业机械设备有限公司 31.蓬莱金创集团

32.烟台西蒙西包装有限公司 33.烟台康炜压铸制模有限公司 34.威海华东数控有限公司 35.烟台信达包装器材有限公司 36.烟台大宇造船有限公司 37.烟台上汽变速器有限公司 38.上海汇众汽车制造有限公司

39.烟台易斯特机械制造有限公司 40.烟台三环锁业轿车锁有限公司 41.烟台海德专用汽车改装厂 42.烟台中亚制药机械厂 43.烟台东方威思顿电器有限公司 44.烟台丛林精密铝制品有限公司 45.烟台海德机床有限公司 46.烟台瑞帮石油钻头有限公司 47.烟台衡阳机电设计有限公司 48.烟台石油机械有限公司 49.烟台艾格瑞精密机械有限公司 50.中国兵器北奔重卡蓬莱分公司 51.烟台昆仑黄金设备有限公司 52.斗山工程机械（山东）有限公司 53.烟台大成汽车维修公司 54.烟台鑫宝汽车修理厂 55.烟台东风小康汽车公司 56.烟台佳峰汽车修理厂 57.烟台长安马自达汽车销售公司 58.烟台长安福特汽车销售公司 ．．．．．．

2011年学生分配呈现以下特点：59.烟台华泰汽车销售公司 60.烟台广州本田汽车销售公司 61.烟台海马汽车销售公司 62.烟台荣大丰田汽车销售公司 63.烟台尼桑汽车销售公司 64.烟台公路局大修厂 65.烟台风行汽车销售公司 67、博源科技（烟台高新区）68、烟台永弘机械有限公司 69、烟台建筑钢结构有限公司 70、拓普药业有限公司 71、烟台绿叶制药有限公司 72、烟台正兴模具技术有限公司 73、烟台冰轮集团 74、烟台氨纶集团 75、烟台万华集团

76、大宇造船海洋（山东）有限公司

77、中国航天五一三所 78、烟台高新区拓普药业

1、知名大企业对机电类和数控加工类毕业生需求旺盛。

烟台是山东省乃至全国的制造业基地，汽车、机械、造船、航天等国字号的知名大企业纷纷落户，对加工制造类技工人才需求旺盛。机电工程学院拥有大量的机电、数控、汽车和焊接等高素质技能人才，成为了企业纷纷抢夺的香饽饽。本提前2个月100%将学生分配完毕。上海通用东岳汽车有限公司和杰瑞集团是山东省响当当的企业，已在机电工程学院追加两次用人计划，这是以前少有的，这说明我们培养的技能人才适合企业的需求。

2、新的高科技企业不断被开发为我所用。

通过院领导、分配教师和班主任的高效回访，在稳定原有校企合作基地的基础上，新开发了博源科技等12家高新技术企业，其中博源科技位于高新区，离学校很近，福利待遇很高，签合同后可以分房子，免费食堂达到三星级，免费住宿不用带被褥，专业对口，我院学生实习就业稳定率达100%，学生和企业对双方都很满意。

3、实习企业给实习就业学生待遇高。

机电工程学院领导对实习企业要求很严，目的是充分保障学生和学院的利益。一个企业到我院招聘实习就业学生，首先到机电工程学院实习科联系，说明企业给实习学生的实习待遇和工作条件，关键看是否专业对口。然后分管实习就业老师丁潜俊向领导汇报，并会同学院就业处领导考察该企业的实际情况，确属行业龙头企业并且待遇保障很好才签订校企合作协议。因此机电工程学院实习就业学生在安全和待遇方面都能得到充分保障。目前我院学生在企业实习就业收入为2500——6500元/月，09数控一班（班

主任滕春波）王浩和李培刚10月份收入达到了9600元和12000元，很让其它专业的学生羡慕！

4、校企共同参与学生培养。

企业需要德、勤、能、绩都很高的学生，要求学生有责任感和敬业精神。因此，机电工程学院加大文化建设，在实习车间和实验室积极施行7S管理和职业素养培训，让学生在校学会做人和团队做事，同时加大技能培训，让学生成为高素质的技能人才。同时邀请企业专家到学校讲解企业文化和企业管理，让学生在学校就感受企业氛围，提高实习时的适应能力。机电工程学院已将部分班级的专业见习搬到了企业，既让学生提前感受企业的文化和管理，同时在企业车间中真实检验了专业知识，学校减少了实习投入，学生既实习同时获得部分收入。我想在充分做好安全的基础上可以大力推广这种三赢的方法。

5、高级技工开始在入伍、考公务员和企业职务提升中发挥作用。今年机电工程学院已有3名学生当兵入伍，凭借我院高级技工毕业证和高级职业资格证（初中4年和高中2年）直接转为士官，并有1名汽车维修专业学生考入蓬莱政府公务员，有3名学生凭借过硬的技能和骄人的业绩竞聘上公司中层。这些优秀的实例将为学生和家长提供一种好的榜样，必将为机电工程学院的招生工作注入了活力。

出口好入口旺！只有真正抓好高质量就业，广大家长才乐于将学生送到学校培养。机电工程学院全体教师将全身心投入广大学生的实习就业工作，将学生实习就业工作做细做实做好，让学生满意，让家长满意，让学院领导满意，让社会满意。