100测评网初一语文练习题第三单元

第一篇：100测评网初一语文练习题第三单元

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初中一年级第三单元检测题

班级姓名得分

一． 基础知识积累与运用（20分）

1． 注音或填出与拼音相对应的汉字》（2分）

抖擞．（）着．（）落发jì吞shì

2.选择正确的字填在横线上。（2分）

备选字：峻竣浚俊

新大楼即将工的时候，附近一处下水道不通了，队长将疏的工作交给了一位英的小伙子，对他说：“这对你将是个严的考验。”

3．下列加点的词有特殊含义的一项是（）（2分）

A．一年之计在于春。B。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

C．蝴蝶来了，为在地舞着诌媚的翅膀，以求得大地的欢心。

D．响亮的天气，反有点叫人害怕。

4．判断题。（3分）

（1）。《济南的冬天》这篇课文，作者紧紧抓住济南冬天“响晴”和特点，描述了一幅幅济南特有的动人的冬景；作者善于描述景物的主要特征，表现了自欺欺人己最鲜明的印象和感受。（）

（2）。“吹面不寒杨柳风”是南宋和尚《绝句》中的诗句。杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。（）

5．下列的空格处选择最恰当的一项是（）（2分）

书，被人们比喻成许多东西。有人说书是浓缩的世界，浓缩的人生，也有人说书是弓之，船之，生命之摇篮。

A。箭帆B。杆桨C。弯舵D。弦帆

6．在《春》一文中，依次写了、、、、这五幅图景，其中，你最喜欢其中所描绘的哪幅图景？请简要的说说你喜欢的理由。（5分）

．数学课上，老师在黑板上列出了一道算术题56－2×9,请你根据算式，用文字把这道题目简明、准确地表达出来。（2分）

8．要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，请给下面的句子加上标点。（2分）你是能干□我不能干□二． 阅读题

（一）（28分）（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿□闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿、有名字的、没名字的、散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的。（乙）。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混凝土着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉咙。唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛这时也成天嘹这亮地响着。（丙）。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别怕。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑衣戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1.选段出自写的名篇，本文是一篇（体裁）（1。5分）2．给下列多音字注音（1。5分）应．（）和薄．（）烟黄晕．（）3．甲段中画线句子采用了、的修辞手法，这一句中三个分句位置能变换吗？为什么？（3分）答：。4．甲段的□处应填入的标点符号是：（1分）5．甲段采用的顺序应是（）（2分）A．空间顺序B。地点的转移C。由上到下，从树上、树间到地上。D。时间的顺序6．甲段中写春花是描写，写春虫是对春花的描写。（2分）7．2段中“酝酿”、“卖弄”在文中的意思是什么？（2分）酝酿：卖弄：8．找出“新”字的意思与其他三项不同的是（）（2分）7

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.A．新翻的泥土B。新认识的朋友C。新钢笔D。新来的同学

9．作者是从哪些感觉来写春风的？试举例说明。（3分）

答：

10．丙段中描写的是（）（2分）

A．春夜B。春雨C。雨中人D。春天的春雨

11．丙段中用“薄烟”一词是为了空出春雨的、、的特点。（各用一个字概括）（3分）

12．丙段描写景物的顺序是（）（2分）

A．由远及近B。由近及远C。由下至上D。由上至上

13．请在文中用“║”为丙段分层，并说说划分层次的理由。（3分）

（二）（12分）

你大概不止一次地看见过从地下冒出来的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边上长着青草，还点缀着五颜六色的小花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以中这里留连徜徉，直到春华凋谢、秋草枯黄，让这些东西沉落潭底变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一滩烂泥。但是，不，涓涓细流之水，志在海洋。小水潭 □□ 了它，小石块 □□不住它，小花草□□不了它。打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。

1． 请将“吸引”、“挽留”、“阴挡”三个词语分别填入文段的空格处。（2分）

2． 文段中划线部分中的“这里”是指；“这些东

西”是指。（2分）

3． “它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了的修辞方法。这种修辞方法在表达上有

何作用？

答：。

4． 小潭留不住泉水的原因是什么？（用文中原句回答）（2分）

答：。

5． 文中加点的“冒”和“淌”能否互换？为什么？（2 分）

答：。

6．文段借流向海洋的小水流歌颂了一种和的品格。（2分）

三．作文1． 小作文（15分）以春、夏、秋、冬中的任一季节为题写一段文字，要求写景抒情，抓住景物特征，突出季节特点，字数在250字左右。2． 大作文（25分）一串串的脚印，连成人生的路，可回顾过去自己走过的生活历程，选取生活中能反映出你成长之路的有意义的或吸取教训的事，以《我的脚印》为题，写一篇以记叙为主，也可有抒情、议论的记叙文。本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.

第二篇：初一语文第三单元测试卷

第一部分：

1.下列各组中加点字注音全正确的一项是()

A、忧郁()栖息()勉强()携手()

B、弥漫()聆听()葱茏()嫉妒()

C、涟漪()肆意()眷顾()饶舌()

D、萦回()翩翩()真挚()对峙()

2.根据下列词语的意思写出相应的成语。

⑴形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。()

⑵处在优裕的环境中，安于享乐。()

⑶家家户户都知道。()

⑷形容特别有滋味或有兴趣。()

3.下列句子用了什么修辞手法，说说其表达作用。

⑴把房子整理得像星光一样敞亮。

⑵人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。

4.将下列对应选项连线：

《骆驼寻宝记》 塞尔登 美国作家

《地毯下的尘土》 王尔德 美国儿童文学作家

《巨人和孩子》 陈伯吹 英国作家

《蟋蟀在时报广场》 莫德?林赛 中国儿童文学作家

5.读下列短文，回答问题：

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉而归。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了，就这些。”

“ ”马和驴都非常失望。

任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看人们能否实实在在地运用到实际中去。

(要求：请仔细阅读短文，为文中的空缺处补上一句话，要求符合马和驴的心情。)

第二部分：

(一)大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。

听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。

6.童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点?

⑴大公象：

⑵金丝猴：

⑶老公鸡和老母鸡：

⑷大白鹅：

⑸鸭子：

7.作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上波浪线。

8.“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法，被仿的词语是。

(二)⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书，手刚一碰，嘿!它竟成了一片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。

⑵“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。

⑶随后，国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。

⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。

⑸国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀!快来救救我的女儿!”

⑹不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧!”

⑺国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。”

⑻“你比以前聪明多了，美戴斯国王!”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”

⑼国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!

⑽国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”

9.用文中原话解释第⑵段中的词语：

“大的好处”指：

“小的好处”指：

10.“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句和③最能表明补救方法的语句，摘出来。

①

②

③

11.判断下列说法的正误：

⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。()

⑵第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。()

⑶第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术”。()

⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。()

12.如果将本文分成两个部分，应如何划分?为什么?

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽

理由：

(二)一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。

月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩;后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光;裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。

两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象(他这样称呼自己的情人)结婚，我便是一个幸福的人啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留一天。

晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。

他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。

善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。

(选自格林童话《矮人的礼物》)

13.概括本篇童话的情节和主题。

情节：

主题：

14.第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么?

15.第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用?

16.金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么?

17.童话最后一句的作用是什么?

18.假如金匠第二次又得到金子，裁缝会怎样?金匠会怎样，发挥想象，改写一个结尾。

第三部分：写作

题目：铅笔盒里的争吵

要求：发挥想象，写一篇不少于500字的文章。

第三篇：五年级上册语文练习题第三单元

一、看拼音写词语

wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luî yáng()()()()()jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì()()()()()

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地 风（）雪（）（）书（）画（）（）大雨 毫不（）（）不容（）（）

三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分）

1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。___________________________________________________

2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。

___________________________________________________

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！__________________________________________________________ __________________________________________________________

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比 较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（）。

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：__________________________________________.4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）,“很有用”又是指（）,它最可贵的地方是指（）.4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（2分）

________________________________________________________

八、我来读短文《故乡》，然后回答问题。（16分）

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。（2分）（1）无法自已：（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、等表达自己对家乡的思念。（5分）

______________________________________________________

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（4分）

九、习作（任意选择一个题）（30分）

1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2、同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎„„请你以“第一次××”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。五年级上册语文期中测试题答案 第4/6页

一、看拼音写词语（5分）蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳 抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑

三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、四、写出下列句子用了什么修辞手法（5分）拟人、设问、夸张、比喻、反问

五、我能读句子，按要求填写。（8分）1，朋友、家、长生果、合理就可得分。2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

六、我会根据课文内容填空。（16分）1，饿狼、快乐、惧怕、窃读

2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃

3，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁（课文中出现即可得分）4，道德实践、勇气、力量

5《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）1，表面、外表（合理即可得分）2，：“。”

3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）

4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）1，摇曳，闲置，忧郁、宁静

2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去 3，故乡

4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。6，合理即可得分。

__。

第四篇：五年级上语文第三单元练习题

第一部分：基础知识积累与运用。（44分）

1、读拼音，写词语。（8分）

bǔ

rǔ

tuì

huà

chuí

zhí

dào qiè

xián yí

yán zhì

ǒu duàn sī

lián（）（）（）（）（）

（）（）

2、比一比再组词。（5分）

肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）

吐（）胎（）谦（）夹（）废（）

3、把下列词语补充完整。（6分）

安然（）（）

（）断（）连

古（）今（）

庞然（）（）

（）（）万千

（）（）雨顺

4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）

急促

调整

凉爽

柔软

温暖

安全

阻拦

偷盗

危险

盗窃

阻挡

炎热

坚硬

调节

短促

寒冷

近义词

反义词

5、多音字组词。（3分）

kōnɡ（）

shènɡ（）

jiá（）

kònɡ（）

chénɡ（）

jiā（）

6、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）

（）然大物

安然无（）

（）断丝连

无影无（）

，和煦催耕种。，生机自欣欣。，夜凉添几许。，书斋皆掩窗。

7、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）

“吃”的解释有：

①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）

②靠某种事物生活

③感受

④消灭，消除

⑤某物体进入另一物体。

⑴这条船吃水很深。

（）

⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。（）⑶靠山吃山，靠水吃水。（）

⑷饭后不宜马上吃水果（）⑸听了这个消息，老李大吃一惊。（）

8、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分）

A．举例子

B、列数字

C、作比较

D、打比方

1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具。（）

2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）

3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

9、语言综合运用。（3分）

小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。你同意他的看法吗？请发表你的看法。

请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” __________________ __________________________________________________ ②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”

第二部分：阅读积累与运用。（26 分）

（一）课内阅读（9分）

鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。

1．这段话的主要意思是。

2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（），把“濒临”换成（）。（2分）

3.读了这段话，你有什么感想，请写下来。（3分

分

（二）课外阅读。（17分）

————————————

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技

它们一会儿像箭一样墙飞行

一会儿又垂直冲云天

它们能够倏忽来个180度大转弯

或者翼不振

翅不摇

干脆在空中滑翔几分钟 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。1．写出下列词语的近义词。（2分）疲劳（）

飞翔（）

轻巧（）

身躯（）2．给短文加个题目。（2分）3．在短文空白处加上标点。（3分）4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?（2分）(1)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。(2)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？用“～～～”画出来。（2分）6．燕子学会了在飞行中

、、的本领。（3分）7． 读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？（3分）

第三部分：作文（任选一题）（30分）（1）同学们大家已经是五年级的学生了，相信对家里电器一定非常了解，请用写说明文的方法来介绍家里的电器吧。题目自拟，要求，介绍时有一定的顺序，内容具体，别忘了运用一些说明方法哟！字数400字左右。（2）你的家乡一定有很多特产，如果你是一个小小推销员，你怎样推销呢，运用学过说明方法写一写。从以上题目中选择一进行写作。

第五篇：七年级语文上册 第三单元单元测评 语文版

单元测评

一、基础知识

1.加点字注音完全正确的一项是（）A.蓑衣（suō）抖擞（sǒ）朗润（rùn）发髻（jì）．．．．B.嘹亮（liáo）薄烟（bó）酝酿（yùn）水藻（zǎo）．．．．C.澄清（chéng）镶嵌（xiāng）山麓（lù）隧道（suì）．．．．D.匾箪（dān）颤动（chàn）穹隆（qióng）蔓草（wàn）．．．．提示：A项中“擞”读“sǒu”；B项中“薄”读“báo”；D项中“蔓”读“màn”。答案：C 2.“吹面不寒杨柳风”和以下哪个成语所描述的情境最相近（）

A.春风满面 B.春风化雨 C.春风和畅 D.春寒料峭 提示：A项指人的表情愉快；B项指人的心情舒畅；D项指春天尚未暖和的时候。答案：c 3.下列句子改变句式没有改变原意的是（）A.这是伟大的乐章！（改为否定句）这不是伟大的乐章！B.三百来户都欢天喜地。（改为双重否定句）三百来户没有一户不是欢天喜地的。C.我不能不被他们的精神所感动。（改为否定句）我不能被他们的精神所感动。

D.汽车司机、交通民警、乘客……谁没目睹过令人哭笑不得的场面？（改为陈述句）汽车司机、交通民警、乘客……谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。

提示：A项应改为“这不能不说是伟大的乐章”；C项应改为“我不能让自己对他们的精神不感动”；D项应改为“都目睹过令人哭笑不得的场面”。答案：B 4.阅读下面材料，回答问题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”

请问：对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）

A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里 提示：从“超过60英里，请到法庭做客”可以得出答案。答案：A

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成5—9题。

老人与树叶

住33号那会儿，左邻32号是个老人。

老人一生相当坎坷，多种不幸都降临到他的头上：年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中；“文革”中，妻子经受不了无休止的折磨，最终和他划清界限，离他而去；不久，和他相依为命的儿子又丧生于车祸。

可是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和。我终于不揣冒昧地问：“你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出你有伤怀呢？”老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前：“你瞧，它像什么？”

这是一片黄中透绿的叶子。这时候正是深秋。我想这也许是白杨树叶，而至于像什么……

用心

爱心

专心 1 “你能说它不像一颗心吗？或者说就是一颗心？”

这是真的，是十分肖似心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。

“再看看它上面都有些什么？”老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一样。

老人收回树叶，放到手掌中，用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千疮百孔，可是它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱。对自己的生命充满了热爱，相比之下，那些打击又算得了什么呢？”

老人最后把叶子放在了我的书桌上，他说：“这答案交给你啦。”

如今我仍完好无损地保存着这片树叶。每当我在人生际遇中突遭打击的时候，我总能从它那里吸取足够的冷静和力量，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神。5.给下列字注音。

（1）揣（）（2）肖（）（3）颤（）（4）甫（）[ 提示：“揣”不要读成“chuǎn”；“甫”不要读成“pǔ”。答案：（1）chuǎi（2）xiào（3）chàn（4）fǔ 6.“那些打击”指的是什么？写这些的目的是什么？ 提示：“那些打击”指老人所遭受的不幸。

参考答案：战乱中几乎失去所有的亲人，一条腿也在空袭中失去；“文革”中，妻子离他远去；相依为命的孩子也在车祸中丧生；写这些是为了反衬老人乐观的生活态度。7.老人为什么说树叶“是一部历史”？

提示：在这里赋予了“历史”特殊的含义，它不再指人类的历史，而是比喻为树叶生长的全过程。

参考答案：树叶从生长出来到凋零，要经受许多磨难，这也是一个过程。8.老人是怎样一个人？

提示：可以结合老人对叶子的评价来总结。参考答案：重重的打击下，仍然保持乐观的生活态度，是一个热爱生活、真正懂得人生的人。9.“一部哲学”就树叶来说指的是什么？就人来说指的是什么？

提示：找到二者的相似点才能准确作答。哲学应该指经历困苦之后的收获，抓住“树叶生长中经历了哪些磨难，结局如何；人在成长过程中会经历什么，结局怎样”来回答。

参考答案：就树叶来说，它经受了磨难，所以能“享尽天年”；就人来说，只有跨越坎坷，战胜不幸，不断地前行，这样的人生才是真正的人生。

（二）阅读下面的文字，完成10—15题。

野菊花

陈 创

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开,一簇一簇，一摊一摊，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，用心

爱心

专心 这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮鸿篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào，古军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

10.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。

提示：从指定的段落中提取重要词语，再进行归纳，注意选取那些能够体现野菊花特征的词句概括。

参考答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。11.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面。提示：从第⑤⑦⑧段中找答案。

参考答案：①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状。12.④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。

提示：从文中找出反面衬托野菊花的句子，找出表现野菊花精神的句子进一步思考。参考答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

13.⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。

提示：可从内容、写法、语言特点等角度分析喜欢的理由。

参考答案：如：“西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。”理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感

用心

爱心

专心 染力。

14.读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。提示：从野菊花身上体现的精神思考。

参考答案：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。

15.你知道我国古代最爱菊的是哪一位诗人吗？请你写出一句他的诗歌中含“菊”字的诗句。提示：诗中必须含有“菊”字。

参考答案：陶渊明。采菊东篱下，悠然见南山。

三、语言运用

16.仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________，那快乐就是________；如果你是_______，那快乐就是_________。

四、写作

提示：对例句加以分析，可以看出，仿句的主题要表现我们对快乐的需要。

参考答案：如果你是蜜蜂，那快乐就是一朵香香甜甜的花；如果你是小鸟，那快乐就是郁郁葱葱的森林。

17题目：___________赞

要求：把题目补充完整，恰当地运用各种修辞方法，写一篇不少于500字的作文。

写作提示：这篇作文应侧重于写“赞”，赞的对象可以是人，也可以是物，要把“赞”的原因写充分。还要注意题干中的要求，要运用恰当的修辞方法，使文章更生动。

用心

爱心

专心 4